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《分式》綜合講義一、分式的定義知能點(diǎn)1、分式的定義:____________________________________【例】下列各式哪些是分式?在下面打“√”【練習(xí)】1、下列各式中,,,分式有() A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2、代數(shù)式,,,中,分式有()A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)知能點(diǎn)2、分式有意義:____________________________________【例】分式中,當(dāng)時(shí),下列正確的是()A.分式無意義B.分式的值為1C.分式的值為0D.分式的值是【練習(xí)】1、當(dāng)時(shí),下列分式有意義的是() A.B.C.D.2、下列各式中,無論取何值,分式都有意義的是()A.B.C.D.3、當(dāng)______時(shí),分式無意義.知能點(diǎn)3、分式值為0:____________________________________【例】若分式的值為0,a,b應(yīng)滿足條件() A.a(chǎn)與b相等B.a(chǎn)與b同時(shí)為零C.a(chǎn)與b互為相反數(shù)D.【練習(xí)】1、若分式的值為0,則x的值是() A.1B.1C.1D.02、當(dāng)_______時(shí),分式的值為零.3、分式中,當(dāng)時(shí),下列結(jié)論正確的是()A.分式的值為零;B.分式無意義C.若a≠時(shí),分式的值為零;D.若a≠時(shí),分式的值為零4、下列各式中,可能取值為零的是()A.B.C.D.知能點(diǎn)4、分式值為正、負(fù)數(shù):____________________________________【例】當(dāng)________時(shí),分式的值是正數(shù);當(dāng)_______時(shí),分式的值等于1.【練習(xí)】1、若分式的值為正數(shù),則x的取值范圍是() A.B.C.D.2、當(dāng)______時(shí),分式的值為1;當(dāng)_______時(shí),分式的值為1.3、當(dāng)_______時(shí),分式的值為正;當(dāng)______________時(shí),分式的值為負(fù).二、分式的性質(zhì)知能點(diǎn)1、分式的性質(zhì):____________________________________【例】,;;.【練習(xí)】1、與式子相等的是() A.B.C.D.2、下列等式中正確的是() A.B.C.D.3、若分式中,a,b都乘以2,那么分式的值()A.不變B.?dāng)U大2倍C.?dāng)U大4倍D.縮小2倍知能點(diǎn)2、分式的約分:____________________________________【例】約分:=_________;=________________.【例】下列各式中,正確的是()A.=;B.=;C.=;D.=【練習(xí)】1、下列各式的約分運(yùn)算中,結(jié)果正確的是()A.B.C.D.2、約分:=_________;=__________.3、分式約分結(jié)果是()A.B.C.D.4、下列各式中,正確的是()A.B.=0C.D.5、下列等式:①=;②=;③=;④=中,成立的是()A.①②B.③④C.①③D.②④6、約分:(1);(2);(3)知能點(diǎn)3、最簡公分母、通分:____________________________________【例】通分:,,最簡公分母是___________.通分:與的最簡公分母是__________【練習(xí)】1、分式,,的最簡公分母是() A.B.C.D.2、分式,,的最簡公分母是()A.12abcB.12abcC.D.3、通分:(1),,;(2),,.(3),;(4),.三、分式的運(yùn)算知能點(diǎn)1、分式的乘除、乘方:____________________________________【例】(1)(2)(3)(4)(5)(6)【練習(xí)】1、計(jì)算的結(jié)果是()A.B.C.D.2、÷·=__________;÷=__________.3、下列運(yùn)算中,正確的是()A.B.C.D.4、計(jì)算:(1)(2)(3)(4)()÷(5)·知能點(diǎn)2、分式的加減:____________________________________因式分解:【例】化簡的結(jié)果是()A.B.C.D.【例】計(jì)算÷(1),所得正確結(jié)果是()A.xB.C.D.【練習(xí)】1.計(jì)算:的結(jié)果是()A.B.C.D.02.化簡分式的結(jié)果是()A.B.C.D.3.若,則的值為()A.1B.1C.D.24.計(jì)算:(1)(2)(3)(4)四、分式方程知能點(diǎn)1、分式方程的意義和解法:____________________________________【例】方程,,,中,分式方程有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)【練習(xí)】1、下列方程中①=1,②=2,③=,④+=5中是分式方程的有()A.①②B.②③C.③④D.②③④2、把分式方程=化為整式方程,方程兩邊需同時(shí)乘以()A.B.C.D.3、方程的根是___________.4、若與互為相反數(shù),則x=_________.5、使分式方程產(chǎn)生增根的m的值________.6、若分式與分式的值相等,則_______.7、解方程:(1).(2).(3)+=;(4)=.8、若關(guān)于的方程=有增根,那么的值為()A.1B.3C.6D.99、如果解分式方程=2出現(xiàn)增根,則增根為()A.0或2B.0C.2D.1知能點(diǎn)2、分式方程的應(yīng)用:____________________________________【例】甲乙兩個(gè)班的學(xué)生參加植樹造林,已知甲班每天比乙班多植樹5棵,甲班植樹80棵所用天數(shù)與乙班植樹70棵所用天數(shù)相等.設(shè)甲班每天植樹x棵,則依題意列出方程是()A.B.C.D.【例】八年級(jí)學(xué)生去距學(xué)校10千米的博物館參觀,一部分同學(xué)騎自行車先走,過了20分后,其余同學(xué)乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá).已知汽車的速度是騎車同學(xué)速度的2倍,求騎車同學(xué)速度.【練習(xí)】1、甲、乙承包一項(xiàng)任務(wù),合作3天后,甲另有任務(wù),乙再做3天完成任務(wù).甲單獨(dú)做需要12天完成.求乙獨(dú)做需要多少天?設(shè)乙獨(dú)做需要x天,則可列方程______________________.2、某服裝廠要在規(guī)定日期內(nèi)生產(chǎn)一批服裝,如果甲車間單獨(dú)做則要超過1天才能完成,如
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