廈門市2021屆高三畢業(yè)班第三次質(zhì)量檢測

廈門市2021屆高三畢業(yè)班第三次質(zhì)量檢測語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：“2020年11月27日，我國自主三代核電‘華龍一號(hào)’全球首堆——中核集團(tuán)福清核電5號(hào)機(jī)組首次并網(wǎng)成功。這在核電站建設(shè)進(jìn)程中是一個(gè)重大節(jié)點(diǎn)。”中核集團(tuán)首席專家、“華龍一號(hào)”總設(shè)計(jì)師、中國核電工程有限公司總工程師邢繼告訴記者?！叭A龍一號(hào)”的成功研制，將使我國成為繼美、法、俄之后又一個(gè)具有獨(dú)立自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的三代核電技術(shù)的國家。邢繼說，“華龍一號(hào)”最大的特征是“能動(dòng)和非能動(dòng)相結(jié)合的安全系統(tǒng)”，正是這一系統(tǒng)使它成為國際上安全標(biāo)準(zhǔn)最高的核電站之一。邢繼介紹說：“福島核電站的安全設(shè)計(jì)只有能動(dòng)安全系統(tǒng)，它必須依靠電力來實(shí)現(xiàn)和保障安全；一旦失去電力，整個(gè)安全系統(tǒng)就癱瘓了。因此，就必須有不依靠電力就能發(fā)揮安全作用的非能動(dòng)安全措施。非能動(dòng)安全系統(tǒng)就是不依賴電源，而是利用重力、溫差、密度差這樣的自然驅(qū)動(dòng)力來實(shí)現(xiàn)流體的流動(dòng)和傳熱等功能的設(shè)施?！A龍一號(hào)’在最主要的三道安全屏障上，都設(shè)置了‘能動(dòng)+非能動(dòng)’的安全系統(tǒng)。這三道屏障，從內(nèi)到外包括：核燃料芯塊的金屬包殼、一回路承壓邊界和反應(yīng)堆廠房的安全殼?！贬槍τ浾摺盀槭裁次覈仨毎l(fā)展核電產(chǎn)業(yè)”的提問，邢繼說：“我國已向世界作出了2030年二氧化碳排放達(dá)到峰值，非化石能源比重達(dá)到20%的莊嚴(yán)承諾。截至‘十二五’末，我國能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中煤炭占比64%，非化石能源占比12%，其中核電僅為2%左右。能源結(jié)構(gòu)的不合理導(dǎo)致環(huán)保問題日益突出，我國能源結(jié)構(gòu)亟待調(diào)整。核電作為清潔能源和非化石能源的主力能源，在治理霧霾方面具有重要作用，一臺(tái)百萬千瓦核電機(jī)組與一般同等規(guī)模燃煤電廠相比，每年可減排二氧化碳約600萬噸?！彼又榻B：“核電產(chǎn)業(yè)是高科技戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，是一個(gè)國家核心競爭力的重要體現(xiàn)和標(biāo)志?！A龍一號(hào)’包含6萬多臺(tái)設(shè)備，涉及設(shè)備供應(yīng)商5300多家，對我國高端裝備制造業(yè)的整體轉(zhuǎn)型升級(jí)意義也十分重大。而且，核電‘走出去’已成為國家戰(zhàn)略。目前，中核集團(tuán)已出口3臺(tái)‘華龍一號(hào)’。據(jù)測算、我們每出口1臺(tái)核電機(jī)組相當(dāng)于出口30萬輛汽車，能拉動(dòng)裝備制造和設(shè)計(jì)領(lǐng)域超過數(shù)百億元人民幣的產(chǎn)值，全壽命周期超過千億元人民幣?！保ㄕ幾脏嵨怠缎侠^：建造安全標(biāo)準(zhǔn)最高的核電站》）材料二：2011年日本福島核事故給公眾帶來了持久且嚴(yán)重的心理影響。核污水泄漏持續(xù)惡化，核事故產(chǎn)生的污染清理工作仍在繼續(xù)，核能是一種安全、可靠、清潔、經(jīng)濟(jì)的能源的結(jié)論正面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，涉核項(xiàng)目“污名化”以及“鄰避”問題突出。“污名化”是風(fēng)險(xiǎn)放大后的社會(huì)效應(yīng)。1988年，克拉克大學(xué)的學(xué)者們提出了“風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)放大”理論，這主要是指小風(fēng)險(xiǎn)問題或事件，經(jīng)過社會(huì)這個(gè)媒介多層次、多角度、輻射性傳播，會(huì)使公眾產(chǎn)生巨大的恐懼。涉核項(xiàng)目具有一定的神秘性和專業(yè)性，而民眾往往并未充分知曉實(shí)際情況、在傳播過程中，其風(fēng)險(xiǎn)更易被放大，更易被貼上“有害”的標(biāo)簽，從而產(chǎn)生“污名化”現(xiàn)象?！拔勖爆F(xiàn)象也是社會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)的一種表征。在核能問題上，民眾對涉核項(xiàng)目的安全風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)出天然的抵抗。如果官方僅僅通過對話機(jī)械地強(qiáng)調(diào)“絕對安全”，出于本能和基于對涉核項(xiàng)目的誤解和恐慌，民眾會(huì)更加懷疑項(xiàng)目的危險(xiǎn)性。信任危機(jī)造成的涉核項(xiàng)目“污名化”會(huì)導(dǎo)致雙方的對話語境錯(cuò)位，致使項(xiàng)目最終無法開展?！班彵墁F(xiàn)象”指政府部門在規(guī)劃和建設(shè)有社會(huì)和環(huán)境影響的公共或工業(yè)設(shè)施時(shí)，受到當(dāng)?shù)鼐用竦募w反對與抵制?！班彵茉O(shè)施”包括垃圾場、變電所、機(jī)場、核能工程等，其中核能工程是一種具有特殊性風(fēng)險(xiǎn)的鄰避設(shè)施，鄰避設(shè)施的突出特點(diǎn)表現(xiàn)為不均衡的“風(fēng)險(xiǎn)——利益”空間分配，即利益由社會(huì)共享，而風(fēng)險(xiǎn)和損失卻由附近居民承擔(dān)。居住在核項(xiàng)目附近的居民既渴望發(fā)展清潔的核能，但又不愿承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，就可能產(chǎn)生所謂的“鄰避現(xiàn)象”。核電產(chǎn)生“鄰避現(xiàn)象”的原因錯(cuò)綜復(fù)雜，其中有兩個(gè)方面尤為突出。一方面，公眾對涉核項(xiàng)目不了解，又存在恐懼心理，就容易對核電產(chǎn)生誤解，也容易信謠、傳謠；另一方面，由于企業(yè)是直接利益相關(guān)方，公眾對企業(yè)主導(dǎo)的核科普和公眾溝通存在較大不信任。近幾年來，國家將發(fā)展核電作為能源供給側(cè)改革、調(diào)整能源結(jié)構(gòu)的重要選擇積極推進(jìn)，而涉核項(xiàng)目“污名化”以及“鄰避”問題成為核電發(fā)展的制約因素。對此，政府、核行業(yè)、學(xué)術(shù)界、媒體等應(yīng)給于高度重視，并積極采取必要的科學(xué)措施。（摘編白張振華等《涉核項(xiàng)目的“污名化”現(xiàn)象及對策研究》）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.自主三代核電項(xiàng)目“華龍一號(hào)”的成功研制，是我國核電發(fā)展進(jìn)程中的重大突破，對國家高科技戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)意義重大。B.我國能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，非化石能源占比很低，由此產(chǎn)生的環(huán)保問題日益突出，發(fā)展核能，將有助于問題的解決。C.“華龍一號(hào)”的出口，響應(yīng)了核電“走出去”的國家戰(zhàn)略，不僅創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，也推動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。D.日本福島核事故嚴(yán)重污染了環(huán)境，強(qiáng)化了民眾對核能的負(fù)面心理，隨之產(chǎn)生了涉核項(xiàng)目“污名化”及“鄰避”問題。2.下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“能動(dòng)和非能動(dòng)相結(jié)合的安全系統(tǒng)”極大提高了“華龍一號(hào)”的安全性，這是該項(xiàng)目能夠成功走出國門的關(guān)鍵因素。B.為發(fā)展核能，調(diào)整不合理的能源結(jié)構(gòu)，我國制定了2030年二氧化碳排放達(dá)到峰值，非化石能源占比達(dá)到20%的目標(biāo)。C.在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，恰當(dāng)運(yùn)用各種便捷的傳播手段，能促進(jìn)民眾對涉核項(xiàng)目的了解，涉核項(xiàng)目的神秘性也會(huì)逐漸降低。D.在取得公眾基本信任的前提下，企業(yè)若能給涉核項(xiàng)目附近的居民提供一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，將有利于解決“鄰避”問題。3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列屬于“華龍一號(hào)”非能動(dòng)安全系統(tǒng)運(yùn)行機(jī)制的一項(xiàng)是（3分）A.一旦事故發(fā)生，換熱器內(nèi)的水受熱膨脹，水蒸汽將沿上升管道排出，達(dá)到散熱目的。B.當(dāng)遭遇外部強(qiáng)力撞擊時(shí)，雙層安全殼的外層抵御沖撞，內(nèi)層防止放射性物質(zhì)的泄漏。C.如果發(fā)生事故，柴油機(jī)將驅(qū)動(dòng)水泵，把水打人到反應(yīng)堆內(nèi)進(jìn)行冷卻，帶走堆芯余熱。D.核反應(yīng)堆加熱水產(chǎn)生蒸汽，蒸汽壓力推動(dòng)汽輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)，實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換。4.材料二第二段引述了“風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)放大”理論，有什么作用？請簡要分析。（4分）5.我國某地即將建設(shè)一個(gè)新的核電項(xiàng)目，為避免“污名化”以及“鄰避”問題的出現(xiàn)，請結(jié)合材料談?wù)勅绾巫龊霉姕贤üぷ鳌＃?分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。文本一：北中國蕭紅一早晨起來就落著清雪。在一個(gè)灰色的大門洞里，有兩個(gè)戴著大皮帽子的人，在那里響著大鋸?！叭?，扔，扔，扔……”好像唱著歌似的。不遠(yuǎn)就有一段樹林，沿大道的兩旁長著。說是養(yǎng)了一百來年的大樹，從祖宗那里繼承下來的。將來還要傳給第二代、第三代兒孫，最好是永遠(yuǎn)留傳下去，好來證明這門第的久遠(yuǎn)和光榮?？墒?，今年卻是這樹林的主人自己發(fā)的號(hào)令，用大鋸鋸著。樹上的喜鵲窩，新的舊的有許多。樹一被伐倒，喜鵲窩也跟著覆到地上，有的跌破了，有的則整個(gè)的滾下來，就坐在那亮晶晶的雪上。一百多棵榆樹，現(xiàn)在沒幾棵了。上房的門喀喀的響著就開了，老管事的手里拿著一個(gè)信封，從臺(tái)階上下來，懷懷疑疑，把嘴唇咬著。那兩個(gè)拉鋸的，一看這情景就知道大先生又在里邊鬧了。老管事的走進(jìn)大門洞，把信封拿給他們兩個(gè)細(xì)看。他們都不識(shí)字，老管事的也不識(shí)字。不過他閉著眼睛也可以背得出來，這樣的信，他的主人從生了病的那天就寫，一天或是兩封三封，或是三封五封。已經(jīng)寫了三個(gè)月了。老管事的把信封頭朝下、腳朝上的倒念著：中華抗日英雄耿振華吾兒收父字全念對了，中間寫在紅綬上的那一行，他只念了“耿振華收”。一個(gè)拉鋸的，連忙補(bǔ)添著說：“耿振華吾兒收?！鼻逖┻€照舊的下著，兩個(gè)拉鋸的，又在那里唰唰的工作起來。這樣好的木頭那里去找去！現(xiàn)在鋸了，毀了，劈了燒火了。好像他們自己的命運(yùn)一樣，看了未免有幾分悲哀?！鞍俣嗫脴洌⒋笙壬雰鹤酉氙偭??！贝笊贍斠蛔?，開初耿大先生不表示什么意見。他想過了一些時(shí)候，就會(huì)回來的。自己年輕時(shí)，也是那樣。孫中山先生革命的時(shí)候，還偷偷的加入了革命黨呢。只希望他在外邊碰了釘子就回來了。兒子的母親，一哭哭了三四天，說兒子走的三四天前，她就看出孩子有點(diǎn)不對。眼泡是紅的，一定是不忍心走，哭過了的，還有他問過母親一句話，他說：“媽，弟弟他們每天應(yīng)該給兩個(gè)鐘頭念中國書。盡念日本書，將來連中國字都不認(rèn)識(shí)了，等哪天咱們把日本人打跑了，還滿口日本話，那該多么恥辱?！眿尵驼f：“什么時(shí)候會(huì)打跑日本？”兒子說：“我就要去打日本去了……”這不明明跟母親露一個(gè)話風(fēng)嗎？可惜當(dāng)時(shí)她不明白，現(xiàn)在她越想越后悔。兒子一去就是三年，只是到了上海時(shí)，有過兩封信。以后就音信皆無了。傳說就在上海的抗日部隊(duì)里，當(dāng)了兵。后來，又說他早就不在上海了，在陜西八路軍里邊工作。母親在這三年中，會(huì)說東忘西的，無所因由似的說哭就哭?？墒枪⒋笙壬鷦t不然，關(guān)于兒子，他一字不提。只是夜里不睡覺，靜靜的坐著，往往一坐坐個(gè)通宵。他夜里坐了三年，竟把頭發(fā)坐白了。大少爺一走，全家都散心了。院墻倒了，用一排麥稈附上；房子漏了雨，拿一塊磚頭壓上。一切的光輝生氣隨著大少爺?shù)某鲎呤チ恕，F(xiàn)在耿大先生早已經(jīng)病了，有的時(shí)候清醒，有的時(shí)候則昏昏沉沉的睡著。今年陰歷十二月里，他聽到兒子大概是死了的消息。這消息是兒子從前的一個(gè)同學(xué)那里傳出來的。耿大先生拿起這些日子所有的報(bào)紙，看了半夜。直到雞叫天明，他枕著那些報(bào)紙，忽然做了一夢。在夢中，他的兒子并沒有死，而是做了抗日英雄，帶著千軍萬馬，從中國殺向“滿洲國”來了。耿大先生一夢醒來，從此就病了。清醒的時(shí)候，他就指揮著伐樹?！胺パ剑环グ撞环?。”把樹木都鋸成短段?！盁?！不燒白不燒，留著也是小日本的?！钡人杳缘臅r(shí)候，他就要筆要墨寫信。只要客人來了，他就說：“你等一等，給我?guī)б环庑湃??！奔依锏娜耍X得這是一種可怕的情形。若是來了日本客人，他也把那抗日英雄的信托日本人帶去，可就糟了。所以自從他一發(fā)了病，也就被幽禁起來，把他放在花園角上那涼亭子里去了。那花園里素常沒有人來，一到了冬天，滿園子都是白雪。涼亭里邊生了一個(gè)炭火盆，他寂寞的時(shí)候，就往炭火盆上加炭。有一天，廚子給老爺送飯的時(shí)候，一開門，滿屋子的藍(lán)煙。往地上一看，耿大先生就在火盆旁邊臥著，一只手按著自己的胸口，好像是在睡覺，又好像還有許多話沒有說出來似的。耿大先生死了。1941.3.26（有刪改）文本二：好的作家在具體的文學(xué)創(chuàng)造中，會(huì)采用很多策略加強(qiáng)時(shí)空敘事的張力和粘合力，使敘事中的時(shí)間進(jìn)程和空間拓展趨于復(fù)雜化，豐富文本的審美意蘊(yùn)，蕭紅的小說擅于在單一故事情節(jié)發(fā)展中蘊(yùn)涵隱性情節(jié)，把時(shí)代風(fēng)云變化的隱性情節(jié)隱藏在具體平實(shí)的小人物日常生活遭遇的表層情節(jié)發(fā)展中，讓表層情節(jié)和隱性情節(jié)相互滲透，一方面可以更完整地理解表層情節(jié)進(jìn)程中不能得到很好解釋的某些因素，另一方而也豐富和拓寬了小說風(fēng)云變化的時(shí)代背景，這樣處理不僅能夠揭示時(shí)代特征，還能巧妙地展現(xiàn)人物的心路歷程和作家的主觀意圖。（摘編自楚金波《論蕭紅短篇小說的時(shí)空敘事策略》）6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.小說中耿少爺走后音信渺茫，連死訊都只是傳言，寫出了動(dòng)蕩時(shí)局中投身抗戰(zhàn)的東北青年輾轉(zhuǎn)不定的處境。B.耿大先生年青時(shí)也參加過革命黨，小說以此將兩代人的青春關(guān)聯(lián)起來，展現(xiàn)了不同時(shí)期青年同樣的擔(dān)當(dāng)精神。C.小說寫耿少爺離家之后家中環(huán)境日益破敗、人心散了，預(yù)示著家庭最終敗落的命運(yùn)和耿大先生的悲劇結(jié)局。D.從“一字不提”，希望他“碰了釘子”，到稱兒子為“抗日英雄”，這體現(xiàn)了耿大先生對兒子前后矛盾的態(tài)度。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.小說開頭---段的場景描寫，展現(xiàn)了侵略者占領(lǐng)之下的小城單調(diào)壓抑的日常生活圖景，奠定了全文的情感基調(diào)。B.耿大先生夢見兒子率軍歸來收復(fù)家園的景象，與夢醒后兒子已不在的現(xiàn)實(shí)形成強(qiáng)烈反差，強(qiáng)化了故事的悲愴色彩。C.小說結(jié)尾耿大先生被幽禁園中，孤憤難言，他的死是時(shí)代的悲劇，也與周圍的人求全自保，冷漠疏離有關(guān)。D.小說從當(dāng)前耿大先生的病寫起，以耿家為中心，將家國浮沉、兩代人的故事凝聚一處，體現(xiàn)了構(gòu)思的匠心。8.小說中“樹”多次出現(xiàn)，富有意味。請分析這樣寫的用意。（4分）9.請從表層情節(jié)和隱性情節(jié)相互滲透的角度，對畫線處耿振華母子的對話進(jìn)行評析。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～l4題。杜預(yù)、字元?jiǎng)P，京兆杜陵人，博學(xué)多通，明于興廢之道，泰始中，守河南尹，受詔為黜陟之課、其略曰：“臣聞上古之政，因循自然，虛已委誠。及至末世，法令滋章，巧飾彌多，豈若申唐堯之舊，去密就簡，則簡而易從也。今科舉優(yōu)劣莫若委任達(dá)官各考所統(tǒng)每歲言優(yōu)者一人為上第劣者一人為下第如此六載積優(yōu)以成陟累劣以取黜”數(shù)年，拜度支尚書。預(yù)以孟津渡險(xiǎn)，有覆沒之患，請建河橋于富平津。周廟欹器，至漢末喪亂，不復(fù)存，形制遂絕。預(yù)創(chuàng)意造成，帝甚嘉嘆焉、咸寧四年秋，大霖雨，蝗蟲起。預(yù)上疏多陳農(nóng)要。在內(nèi)七年，損益萬機(jī)，不可勝數(shù)，朝野稱美、號(hào)曰“杜武庫”，以其無所不有也。時(shí)帝有滅吳之計(jì)。領(lǐng)征南軍司，既至鎮(zhèn)，乃簡精銳，襲吳西陵督張政，大破之。政恥以無備取敗，不以所喪之實(shí)告于孫皓。預(yù)欲間吳邊將，乃表還其所獲之眾于皓。皓果召政，遣武昌監(jiān)劉憲代之。故大軍臨至，使其將帥移易，以成傾蕩之勢。后陳兵于江陵，遣周旨、伍巢等率奇兵八百，泛舟夜渡，張旗起火，以奪賊心。吳都督孫歆震恐，旨、巢等伏兵城外，歆遣軍出距王浚，大敗而還。旨等發(fā)伏兵，隨歆軍而入，歆不覺，直至帳下，虜歆而還。時(shí)眾軍會(huì)議，或曰：“百年之寇，未可盡克。今向暑，水潦方降，疾疫將起，宜俟來冬，更為大舉?！鳖A(yù)曰：“今兵威已振，譬如破竹，數(shù)節(jié)之后，皆迎刃而解。”遂指授群帥，徑造秣陵。所過城邑，莫不束手。既立功，從容無事，乃耽思經(jīng)籍，為《春秋左氏經(jīng)傳集解》，又作《盟會(huì)圖》《春秋長歷》，備成一家之學(xué)，比老乃成。后征為司隸校尉，行次鄧縣而卒，時(shí)年六十三。帝甚嗟悼，追贈(zèng)征南大將軍，謚曰成。（節(jié)選自《晉書·杜預(yù)傳》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.今科舉優(yōu)劣/莫若委任達(dá)官/各考所統(tǒng)/每歲言優(yōu)者一人為上第/劣者一人為下第/如此六載/積優(yōu)以成陟/累劣以取黜/B.今科舉優(yōu)劣/莫若委任達(dá)官/各考所統(tǒng)/每歲言優(yōu)者一人為上第/劣者一人為下第/如此/六載積優(yōu)以成陟/累劣以取黜/C.今科舉優(yōu)劣/莫若委任/達(dá)官各考所統(tǒng)/每歲言優(yōu)者一人為上第/劣者一人為下第/如此六載/積優(yōu)以成陟/累劣以取黜/D.今科舉優(yōu)劣/莫若委任/達(dá)官各考所統(tǒng)/每歲言優(yōu)者一人為上第/劣者一人為下第/如此/六載積優(yōu)以成陟/累劣以取黜/11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.黜陟，指官吏的升降、罷免。文中的“黜陟之課”是指升降、罷免官吏的考核規(guī)章。B.唐堯，是中國上古時(shí)期部落聯(lián)盟的杰出首領(lǐng)，“五帝”之一，因曾受封唐地而有此稱。C.武庫，是古代儲(chǔ)藏器物的倉庫或掌管兵器的官署，文中用來稱譽(yù)杜預(yù)富有軍事才能。D.秣陵，秦始皇始置，東漢末孫權(quán)將治所遷于此地，改名建業(yè)，建吳后以此地為都城。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.杜預(yù)明于興廢，崇古務(wù)簡。他認(rèn)為上古的政治因循自然，為政者自身清虛，以誠待人，主張重申上古舊制，摒棄繁瑣法令。B.杜預(yù)博學(xué)多能，為政利民。他請建河橋，以防孟津渡口被淹，百姓無法渡河；蝗災(zāi)時(shí)，他多次上疏，陳述助益農(nóng)事的建議。C.杜預(yù)用兵如神，善于智取。他陳兵于江陵，先派奇兵制造聲勢，讓敵人心生恐懼，后來又巧用伏兵，虜吳國都督孫歆而還。D.杜預(yù)耽思經(jīng)籍，著書不倦。他致力于經(jīng)籍研究，著有《春秋左氏經(jīng)傳集解》，又作《盟會(huì)圖》《春秋長歷》，直到年老才完成。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）領(lǐng)征南軍司，既至鎮(zhèn)，乃簡精銳，襲吳西陵督張政，大破之。（2）今向暑，水潦方降，疾疫將起，宜俟來冬，更為大舉。14.杜預(yù)為何要將俘虜還給孫皓？請根據(jù)文意簡要說明。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成15～16題。探春呂本中謾遣兒童掃雪開，卻穿籬落看春回。溪山冷落泥三尺，故舊飄零酒一杯。止買芒鞋供踏雪，更攜藜杖與尋梅。玉川縱老生涯在，[注]時(shí)有鄰僧送米來。[注]玉川：唐代詩人盧仝，自號(hào)玉川子，少有才名，未滿20歲便隱居嵩山少室山。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.讓兒童打掃積雪，又穿過籬墻去尋春的蹤跡，表現(xiàn)了詩人對春的熱愛和向往。B.路途上冷落泥濘的景象，眼下故舊飄零的孤獨(dú)境況，強(qiáng)化了詩人尋春的艱難。C.玉川子年老，生計(jì)只能靠鄰僧時(shí)常接濟(jì)，詩人借此典故暗示了自己處境凄涼。D.詩人從探春之前的準(zhǔn)備寫到路上的情景和心情，再聯(lián)想到玉川子，脈絡(luò)分明。16.詩歌的頸聯(lián)與蘇軾詞“竹杖芒鞋輕勝馬”在情感表現(xiàn)上有何異同？請簡析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）荀子《勸學(xué)》中“________________，________________”兩句，以良馬設(shè)喻來說明學(xué)習(xí)不可能一蹴而就的道理。（2）古代詩人常用“杜鵑”這一意象寄托凄涼傷感的情意，唐代詩人就寫過許多這樣的詩句，“________________，________________”。（3）陸游《游山西村》中“________________，________________”兩句，描寫了山村迎神祭祀的習(xí)俗，表達(dá)了對古老鄉(xiāng)土文化的贊美之情。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成18～20題。高蹺俗稱踩高腳，也稱高瞧戲，是人們喜愛的民俗表演形式之一。在大型群眾文藝活動(dòng)中，它因“鶴立雞群”而備受矚目。高蹺的突出特色是高、奇、險(xiǎn)。高蹺的高度高。一般離地五六尺，最高可達(dá)一丈二。表演藝人踩在這樣的高蹺上，以奇險(xiǎn)的動(dòng)作表演諧趣的情節(jié)，（）高蹺的造型奇特。人物角色多來自神話傳說和民間故事，造型以戲劇人物為主，化妝用色夸張大膽。高蹺藝人們把真腳“扎”起來，假腿動(dòng)起來，以栩栩如生的表演給人以藝術(shù)享受。高蹺的表演難度大。藝人要經(jīng)過無數(shù)次摔倒爬起，才能在高蹺上表演出耍龍舞獅、騰躍盤旋等高難特技。高蹺植根于民間，深深打動(dòng)著一代又一代鄉(xiāng)民，滿足了他們的精神需求和心靈寄托，使之成為鄉(xiāng)土生活的一部分。18.文段中加點(diǎn)的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.備受矚目B.諧趣C.夸張D.栩栩如生19.下列填入括號(hào)內(nèi)的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.成為鄉(xiāng)民心中的神靈巨人，現(xiàn)實(shí)生活中的形象與之相距甚遠(yuǎn)。B.遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了現(xiàn)實(shí)生活中的形象，成為鄉(xiāng)民心中的神靈巨人。C.成為鄉(xiāng)民心中的神靈巨人，與現(xiàn)實(shí)生活中的形象相距甚遠(yuǎn)。D.遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了現(xiàn)實(shí)生活中的形象，鄉(xiāng)民心中便有了神靈巨人。20.文中畫橫線的語句有語病，請修改。（3分）（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成21～22題為什么真人往往比照片好看？這就涉及大腦視覺處理時(shí)的選擇性問題——①，大腦更容易識(shí)別動(dòng)態(tài)的臉。研究者做過一個(gè)試驗(yàn)：讓參與者對20個(gè)人的2秒鐘視頻，以及從這些視頻里截下的1200幀靜態(tài)圖打分，結(jié)果發(fā)現(xiàn)、同樣一張臉在視頻中的得分比在靜態(tài)圖中要商，也就是說，在人們眼中，②。之所以如此，是因?yàn)橐曈X中樞會(huì)對在不同位置、不同角度的同一張臉進(jìn)行信息提煉、并傾向于抓住特征最明顯、令人印象最深刻的信號(hào)。此外，大腦在動(dòng)態(tài)識(shí)別時(shí)，還會(huì)下意識(shí)地對五官下對稱的地方進(jìn)行修飾，選擇性地忽略一些不完美的細(xì)節(jié)。有研究者認(rèn)為大腦對動(dòng)態(tài)圖片的加工優(yōu)勢是進(jìn)化的選擇。照相機(jī)被發(fā)明出來不過兩百余年，而人類進(jìn)化了幾千萬年，在漫長的時(shí)間里，③，而短短兩百年不足以讓它習(xí)慣并擅長處理靜態(tài)圖片?？吹竭@里，希望不上相的朋友們可以釋然一些。21.在上文橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過13字。（6分）22.一位朋友向你吐槽自己不上相，沒有好看的照片發(fā)朋友圈。請根據(jù)材料信息寫一段話，安慰朋友并傳達(dá)其中的科學(xué)道理。要求運(yùn)用一種修辭手法，不超過70字。（5分）四、寫作（60分）23.閱讀下面材料，按要求作文。（60分）家里的閑置物品越來越多，怎樣處理它們，李明家發(fā)生了爭執(zhí)。奶奶說：“扔掉怪可惜的，整整還能用。再說，用久了也習(xí)慣了?！卑职终f：“直接扔掉多省事，該簡單就簡單，當(dāng)然也可以捐掉?！弊x中學(xué)的李明說：“掛到網(wǎng)上賣，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保，根本不愁賣不掉?！弊x了上述材料，你有怎樣的感觸和思考？請從三方中選擇一方，寫一封信與之交流，落款統(tǒng)一為“明華”。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

廈門市2021屆高三畢業(yè)班第三次質(zhì)量檢測評分參考語文一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）（19分）1.（3分）D（涉核項(xiàng)目“污名化”以及“鄰避”問題在福島核事故之前就存在。）2.（3分）B（發(fā)展核能是手段，而非目的。）3.（3分）A（A項(xiàng)中的機(jī)制是利用密度差來實(shí)現(xiàn)傳熱功能，為本題答案：B項(xiàng)屬于“安全屏障”而非“安全系統(tǒng)”：C.項(xiàng)中的柴油機(jī)為水泵供電，屬于能動(dòng)安全系統(tǒng)：D項(xiàng)描述了核電站的發(fā)電原理，與安全系統(tǒng)無關(guān)。）4.（4分）①為分析“污名化”現(xiàn)象提供理論依據(jù)，增強(qiáng)文章說服力：（②）用以分析“污名化”現(xiàn)象產(chǎn)生的社會(huì)傳播機(jī)制，為解決問題提供啟示。評分參考：答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給4分，意思答對即可如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。5.（6分）①向公眾普及核能與涉核項(xiàng)目的基本常識(shí)，減少誤解和恐慌：②讓公眾充分了解我國在核電安全方面取得的重大成就：③講究對話藝術(shù)，改變由企業(yè)主導(dǎo)核科普和公眾溝通的現(xiàn)狀：（①做好輿論引導(dǎo)，防止涉核項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)在傳插過程中被放大。評分參考：答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給4分，答出三點(diǎn)給6分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可的情給分、（二）（16分）6.（3分）D（“一字不提”，希望他“碰了釘子”，稱之“抗日英雄”皆出自深沉的父愛，前后并不矛盾。）7.（3分）C（“周圍的人求全自保、冷漠疏離”有誤。）8.（4分）①榆樹是家園環(huán)境的一部分，具有濃郁的地方特色：（2）養(yǎng)樹、惜樹象征對家園的熱愛，對血脈傳承的重視：③伐樹隱喻了家庭命運(yùn)的轉(zhuǎn)折、家敗人亡的悲?。孩俜贅浔憩F(xiàn)了淪陷區(qū)人民不屈的信念和玉石俱焚的決心。評分參考：答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給4分，意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可的情給分。9.（6分）示例：①說弟弟們盡念日本字，隱含了北中國已淪陷的現(xiàn)實(shí)，這解釋了耿振華離家的原因。②母子間平實(shí)的對話，暗示了抗日斗爭的艱辛，凸顯了堅(jiān)韌不屈的民族氣節(jié)。③這樣處理反映了作者以小人物的命運(yùn)表現(xiàn)時(shí)代主題的審美追求。評分參考：答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給4分，答出三點(diǎn)給6分。意思答對即可如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。二、古代詩文閱讀（35分）（一）（20分）10.（3分）A11.（3分）C（武庫，文中用來稱譽(yù)杜預(yù)學(xué)識(shí)淵博，干練多能。）12.（3分）B（原文“預(yù)以孟津渡險(xiǎn)，有覆沒之患，請建河橋于富平津”，“有覆沒之患”的主語應(yīng)為船只。）13.（8分）（1）（4分）杜預(yù)美任征南軍司，到了駐地后，就挑選精銳士兵，襲擊吳國西陵督張政，大敗張政軍。評分參考：譯出大意給2分；“領(lǐng)”“簡”兩處，每譯對一處給1分。（2）（4分）如今炎夏將至，雨水增多，容易發(fā)生瘟疫，應(yīng)該等到冬天，再大舉進(jìn)攻。評分參考：譯出大意給2分：“俟”“大舉”兩處，每譯對一處給1分。14.（3分）為了離間吳國君主和守邊大將的關(guān)系，讓孫皓對張政失去信任。參考譯文：杜預(yù)，字元?jiǎng)P，京兆杜陵人。他學(xué)識(shí)廣博，多所通曉，明曉國家興衰之道。泰始年間，杜預(yù)擔(dān)任河南尹，遵奉武帝詔命制定升降罷免官吏的考核規(guī)章，大致是說：“我聽說上古的政治，因循自然，為政者自身清虛而信用他人。到了后世，法令越來越明確，虛偽矯飾越來越繁多。哪里比得上重申唐堯時(shí)的舊制，摒棄細(xì)致繁瑣的法令條例而依照簡要的規(guī)章行事，這樣事情就會(huì)變得簡單，而政策也容易施行了。如今查核官員優(yōu)劣，不如委任通達(dá)識(shí)遠(yuǎn)的官員考核所負(fù)責(zé)區(qū)域的官員的政績，每年評出一個(gè)考核‘優(yōu)’的官員記為上等，一個(gè)考核‘劣’的官員記為下等。這樣六年下來，積累多次考核‘優(yōu)’的就可以得到升遷，積累多次考核‘劣’的就要被降職或罷免?！睅啄旰?，官拜度支尚書。杜預(yù)認(rèn)為孟津渡口不安全，渡船常有翻沒的危險(xiǎn)，請求在富平津建橋。周廟欹器，到了漢朝末年社會(huì)動(dòng)亂時(shí)失蹤，形狀和制作方法也失傳。杜預(yù)發(fā)揮自己的創(chuàng)造才能，制成欹器送給皇上，皇上非常贊嘆。咸寧四年秋，下起連綿大雨，蝗災(zāi)興起。杜預(yù)上疏多陳述助益農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的要?jiǎng)?wù)。在朝為官七年，斟酌處理國家大事，數(shù)目多得數(shù)不過來，受到朝野的贊美，號(hào)稱“杜武庫”，因?yàn)樗麩o所不能。當(dāng)時(shí)，武帝有滅掉吳國的打算。杜預(yù)兼任征南軍司，到了駐地后，就挑選精銳士兵，襲擊吳國西陵督張政，大敗張政軍。張政因沒有防備而失敗感到羞恥，沒有把戰(zhàn)敗受損的實(shí)情稟告吳主孫皓。杜預(yù)想離間吳主與邊將的關(guān)系，于是向朝廷上表，把俘獲的吳軍歸還給孫皓。孫皓果然把張政召回，派武昌監(jiān)劉完代替他。所以在杜預(yù)大軍來到吳國邊境之際，使吳國將帥徙移變換，以造成分崩離析就要淪亡的態(tài)勢。后來在江陵陳列軍隊(duì)部署兵力，派遣周旨、伍巢等人率領(lǐng)八百騎兵，駕船連夜渡過長江，張?jiān)O(shè)旗幟，燃起火把，以讓敵人軍心渙散。吳國都督孫歆震驚恐懼，周旨、伍巢等人在城外埋伏好兵力，孫歆派遣軍隊(duì)出城抗擊汪俊，大敗后逃回。周旨等人發(fā)動(dòng)伏兵，隨著孫歆的軍隊(duì)混入城中，孫歆沒有發(fā)覺，混入城中的士兵直接來到軍帳下，俘獲孫歆后返還。當(dāng)時(shí)眾將聚會(huì)商議滅吳之事，有人說：“已經(jīng)有百年經(jīng)歷的吳寇，難以一下子全部消滅。如今炎夏將至，雨水增多，容易發(fā)生瘟疫，應(yīng)該等到冬天，再大舉進(jìn)攻?！倍蓬A(yù)說：“現(xiàn)在我們軍隊(duì)的士氣已經(jīng)振奮起來，好比劈竹竿，劈開幾節(jié)之后，下面的竹節(jié)就都會(huì)迎著刀口自己裂開了?！庇谑侵笓]眾將帥，率軍直奔秣陵，所經(jīng)過的城邑，沒有不束手投降的。杜預(yù)立下戰(zhàn)功后，悠閑舒緩，沒有要事處理，于是專心研究經(jīng)籍，創(chuàng)作《春秋左氏經(jīng)傳集解》，又創(chuàng)作《盟會(huì)圖》《春秋長歷》，成為完備的一家之