教師代表教師節(jié)演講

第3頁共3頁教師代表教師節(jié)演講?尊敬的校領?導、老師們?、同學們：?大家好！?今天我能?站在這里有?很多感慨，?但我迫不及?待最先要表?達的是我內(nèi)?心的激動與?欣喜！因為?站在___?師大五華實?驗中學的國?旗下而欣喜?，因為是以?老師的身份?站在這里而?欣喜！能有?這樣的欣喜?和幸福，我?由衷的感謝?我們的學校?，感謝各位?老師和同學?，是你們給?了我這個機?會，也謝謝?你們能站在?這里聽我以?下發(fā)自肺腑?的話語！?我是一位剛?從學校畢業(yè)?出來的新老?師，對于老?師這個偉大?的稱謂，我?覺得自己還?有些懼怕，?因為“老師?“她代表著?一份責任，?她代表著一?個使命，她?如此神圣，?所以我覺得?很沉重！我?不敢說今天?我是老師，?我的教育構?想是什么，?我代表教師?又說點什么?，我始終認?為在各位老?師面前我跟?學生們一樣?是個學習者?。在大學?的時候，我?的老師說過?，一個至少?教學五年以?上的老師才?能成為一名?真正教師！?我把這句話?銘記于心，?于是今天我?僅作為一位?年輕的老師?談談我的心?里話！今?年教師節(jié)就?要來臨了，?這是我國自?恢復教師節(jié)?以來第__?_個教師節(jié)?，教師節(jié)選?在了秋天，?我想，大概?是因為秋天?代表了嚴肅?、神圣、奉?獻與深度。?說實話，?作一名教師?不是我從小?最大的愿望?，不是我高?考時候最靠?前的志愿，?但是當我走?進師范大學?，當我第一?次踏上講臺?開始，我發(fā)?覺我太喜歡?作一名教師?了。這是來?自我們可愛?的學生們的?力量，同學?們知道嗎？?你們鮮活而?充滿靈性的?生命時時令?我震驚，你?們?nèi)烁駨娊?、志存高遠?、特立獨行?、遠離__?_、充滿希?望。我聽?過一位老師?說過這樣的?話：她說她?喜歡作一名?老師看著祖?國未來的花?朵成長，她?仿佛聽到了?孩子們撥節(jié)?的聲響；她?說她喜歡作?為老師去熟?悉每一個學?生的品性，?可以如數(shù)家?珍，像熟悉?自己的兄弟?姐妹；她說?她喜歡站在?講臺上容忍?學生的俏皮?和胡言亂語?……也因為?當老師，她?能學著大氣?、寬厚、慈?愛、公正和?虛心向學。?聽到這樣?的話，我感?慨萬千。這?樣平實的語?言多么真實?！我為這樣?的老師感動?，于是我在?手機的備忘?錄中設置了?這樣一條信?息：這個教?師節(jié)快來了?，記得給我?的老師說一?句：老師，?您辛苦了！?我的老師?在外省，可?是同學們，?你們老師就?在身邊在眼?前，你們應?該比我更能?體會到他們?的愛和他們?的偉大！那?么你們的備?忘錄中又那?樣的信息嗎?？剛進這?個學校，感?覺我們的學?校很有潛力?，感覺我們?的領導很有?魄力，感覺?我們的老師?很有能力，?感覺我們的?同學很有活?力。我相信?我們的學校?，我們五華?實驗中學一?定會蒸蒸日?上，我們的?同學一定會?大有前途！?只是這需要?我們彼此的?信任，需要?我們共同的?努力與拼搏?！此刻站?在這里，我?想說的是：?我曾用語?言傳達著我?想成為教師?的信念，而?今，我會用?行動去證明?，一個平凡?人他可以堅?守自己的理?想！為著理?想，我會前?行，去爭作?一名新世紀?合格且優(yōu)秀?的人