第九課《共享陽光》

共享陽光教科版九年級第三單元第九課一個小山村的生活變遷合作探究：材料中體現(xiàn)了哪些政府幫助弱勢群體的措施和制度?

小華生活在一個貧困的小山村,村民靠著領取最低生活保障金生活。近幾年來，國家出資幫村里建起了一座現(xiàn)代化的養(yǎng)雞場，村民靠養(yǎng)雞蓋起了二層小樓。村里的孩子都領到了免費的教科書，坐在寬敞的新教室里上課。小華的哥哥今年考上了大學，拿到了獎學金。小華的叔叔一直在外打工，幾年都拿不到工錢，自從國家出臺了一項措施，那些人再也不敢拖欠他們的工錢了，叔叔的工友也靠法律援助中心的幫助討回了工資。村里還專門建了一座小工廠，專門招收那些殘疾人，讓他們也能有工作。而且，現(xiàn)在村里人看病也不像以前那么難了。收獲園地1、最低生活保障2、扶貧開發(fā)3、免費義務教育4、獎學金（綠色通道）5、重視農民工社會保障工作6、法律援助7、幫助殘疾人就業(yè)8、農村合作醫(yī)療制度一、政府的努力<一>我國重視社會保障體系的建設，為弱社會保險社會救助領到“低?！钡娜藗兇壬剖聵I(yè)據民政部統(tǒng)計，僅２００８年一年，我國慈善捐款捐物過千億元，志愿者數(shù)千萬計。福利彩票發(fā)行２２年來銷售總額達到３３００多億元，籌集公益金１１００多億元，有力支持了社會福利、社會救助和社會公益事業(yè)發(fā)展。從2.5億人到2900萬人：中國扶貧成就感動世界

2005年，全國沒有解決溫飽的貧困人口減少245萬，低收入貧困人口減少910萬，中國脫貧人數(shù)再次改寫世界紀錄。

原世界銀行行長沃爾芬森盛贊中國扶貧的成就之大是“人類歷史上無與倫比的”。<二>我國實施扶貧開發(fā)<三>我國發(fā)展教育事業(yè)，促進教育公平為促進教育公平，政府采取了一系列舉措。、全面免除城鄉(xiāng)義務教育階段學雜費、免費提供教科書、對生活困難學生給以生活補助費、農民工子女就地接受九年義務教育、解決高校經濟困難學生就學問題農村義務教育實行“兩免一補”政策拿到工資的農民工<四>保障農民工權益<五>我國實行法律援助制度<六>我國政府還幫助殘疾人、政府幫助弱勢群體的措施和制度1、重視社會保障體系的建設。（如：實施最低生活保障制度、實施新型農村合作醫(yī)療制度）2、實施扶貧開發(fā)3、大力發(fā)展教育事業(yè)，促進教育公平。4、保障農民工權益5、實行法律援助6、幫助殘疾人、艾滋病患者等弱勢群體，力求為每個公民創(chuàng)造平等參與社會生活的能力?！?二、社會的力量”聯(lián)合國兒童基金會”會徽“聯(lián)合國難民署”標志“春蕾計劃”標志“春蕾計劃”在行動由于自然條件的限制，社會經濟、文化等發(fā)展的不平衡，特別是傳統(tǒng)習俗的原因，在我國，特別是貧困山區(qū)尚有少數(shù)文盲存在，而女性文盲占文盲總數(shù)的2/3以上；失學兒童中，女童約占2/3。1989年，在全國婦聯(lián)領導下，中國兒童少年基金會發(fā)起并組織實施了一項救助貧困地區(qū)失學女童重返校園的社會公益項目——“春蕾計劃”。1、中國少年兒童發(fā)展基金會

2、中國青少年發(fā)展基金會

3、中華慈善總會4、中國福利會5、中國收養(yǎng)中心6、山東省慈善總會7、中國紅十字會8、壹基金…….

你還知道哪些救助弱勢群體的社會力量?想一想□□□□國際愛心日填一填從2001年起，聯(lián)合國把每年的6月20日定為1992年10月14日,聯(lián)合國第47屆大會通過決議,確定每年的12月3日為世界衛(wèi)生組織從1988年起,確定每年的12月1日為1997年10月14日,聯(lián)合國通過決議,決定把每年的3月21日定為想一想：設置這些愛心日的目的是什么？

“世界難民日”“國際殘疾人日”“世界艾滋病日”“消除種族歧視國際日”

三、我們的關愛<一>為什么我們每一個社會成員應你想對作者說___________;你想對小男孩說：_______。聯(lián)系社會，談談你的感受__________________。1、關愛社會弱勢群體是每一個社會成員的責任。我們要用自己有限的能力承擔無限的責任。

濟公言行叵測，難耐坐禪，不喜念經，嗜好酒肉，衣衫襤褸，浮沉市井，常行救死扶弱之事，狀類瘋狂。但是，他的扶危濟困、除暴安良、彰善罰惡等種種美德，在人們的心目中留下了獨特而美好的印象2、扶弱濟困、樂善好施等美德是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。3、社會上處于弱勢地位的人們，特別需要大家的支持與尊重。４、關愛弱勢群體，維護他們的基本權益和尊嚴是社會和諧發(fā)展的重要內容。５、在幫助他人的同時，我們也收獲了內心的安寧和快樂，關愛他人的同時，我們也贏得了人世間最美好的情感。<二>我們每一個社會成員應怎樣我是一名殘疾學生，性格比較內向，在班上，同學們都很尊重和關心我，看著我這不爭氣的腿，還莫明其妙地沖著同學們發(fā)火，可同學們并沒有責怪我,想到我今天的做法，真是后悔??！這份友情真難得，我今后一定要珍惜啊！心情故事

看了這段材料，我們在幫助弱勢群體時應該怎樣做？關愛、幫助也需要合適、恰當?shù)姆绞剑駝t會過猶不及。溫馨提示：中學生怎樣幫助弱勢群體？1、我們應該從自己做起，學會尊重，學會關心，學會寬容，學會理解，學會幫助。2、我們要積極宣傳、動員、號召更多的人來關愛、幫助弱勢群體。3、我們要從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起。政府的努力1、重視社會保障體系的建設2、實施扶貧開發(fā)3、大力發(fā)展教育，促進教育公平4、重視農民工社會保障5、實行法律援助6、幫助殘疾人、艾滋病人…….共享陽光社會的力量1、春蕾計劃2、中國扶貧基金會3、聯(lián)合國