人教版六年級語文上冊第5單元試題1_第1頁
人教版六年級語文上冊第5單元試題1_第2頁
人教版六年級語文上冊第5單元試題1_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年整理——小學(xué)備考資料2023年整理——小學(xué)備考資料5/52023年整理——小學(xué)備考資料人教版第十一冊第五單元檢測題一、積累運(yùn)用(53分)1、選字填空(6分)(1)詳祥慈()安()()情(2)漱嗽咳()()口洗()2、看拼音,寫詞語。(10分)cìweiwǎnliánshēnàokūshòuyítǐ()()()()()húlúntūnzǎochùshēngzhāngguānlǐdài()()()3、在加點的字正確的讀音下面劃“______”(6分)竹匾(biānbiǎn)殯(bìnbīn)儀館追悼(dàodiào)吊唁(yànyán)鑷(nièniē)子硼(péngbēng)酸4、修改下列病句。(6分)①張老師經(jīng)常在語文課上舉一些有趣的故事和事例,使同學(xué)們聽得津津有味。②這學(xué)期我校開展了“我為別人獻(xiàn)愛心”的熱潮。③我們要在青年中形成一種愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。5、根據(jù)意思寫出成語,并選擇其中兩個成語寫一段話。(5分)①比喻讀書時不假思索地籠統(tǒng)接受。()②比喻弄錯了對象或弄錯了事實。()③形容經(jīng)歷過很多艱難困苦()6、填空。(20分)①“其間有一個十一二歲的少年,項帶(),手捏(),向一匹猹()。那猹卻(),反從他的胯下()。”這是閏土刺猹的一個場面描寫。作者是(),他被譽(yù)為()②“()千夫指,()孺子?!?。這句話中的“千夫指”是指(),“孺子?!笔侵福ǎ"埕斞冈凇豆枢l(xiāng)》一文中寫道:“其實地上本沒有路,(),()?!备嬖V我們()。④我好像一頭牛,吃的是(),擠出來的是()、()?!边@句話是讓你聯(lián)想到的人物有()、()。二輕松閱讀(17分)祝福(節(jié)選)魯迅那是下午,我到鎮(zhèn)的東頭訪過一個朋友,走出來,就在河邊遇見她——祥林嫂;見她瞪著的眼睛的視線,就知道明明是向我走來的。我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中,改變之大,可以說無過于她的了:五年前的花白的頭發(fā),即今已經(jīng)全白,會不像四十上下的人;臉上瘦削不堪,黃中帶黑,而且消盡了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃。內(nèi)中一個破碗,空的;一手技著一支比她更長的竹竿,下端開了裂:她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。

我就站住,預(yù)備她來討錢。

“你回來了?”她先這樣問。

“是的?!?/p>

“這正好。你是識字的,又是出門人,見識得多。我正要問你一件事——”她那沒有精采的眼睛忽然發(fā)光了。

我萬料不到她會說出這樣的話來,詫異的站著。

“就是——”她走近兩步,放低了聲音,極秘密似的切切的說,“一個人死了之后,究竟有沒有魂靈的?”

我很悚然,一見她的眼釘著我,背上也就遭了芒刺一般,比在學(xué)校里遇到不及預(yù)防的臨時考,教師又偏是站在身旁的時候,惶急得多了。對于魂靈的有無,我自己是向來毫不介意的;但在此刻,怎樣回答她好呢?我在極短期的躊躇中,想,這里的人照例相信鬼,“然而她,卻疑惑了,——或者不如說希望:希望其有,又希望其無……,人何必增添末路的人的苦惱,一為她起見,不如說有罷?!?、聯(lián)系上下文,解釋詞語意思。(6分)悚然:惶急:瘦削不堪:2、選擇文中破折號的正確作用:(4分)我正要問你一件事——”她那沒有精采的眼睛忽然發(fā)光了。()

然而她,卻疑惑了,——或者不如說希望:希望其有,又希望其無……()(1)轉(zhuǎn)折(2)時間或聲音的延續(xù)(3)遞進(jìn)(4)解釋說明3、用橫線劃出描寫祥林嫂外貌的句子,并詳細(xì)寫出作者筆下的這個人物給你留下了怎樣的印象?(4分)4、這樣的一位“祥林嫂”,可能會有怎樣的生活經(jīng)歷呢?請你根據(jù)文本內(nèi)容猜測一下,并寫下自己的理由?(3分)三快樂習(xí)作有這樣一首歌:“小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地,長大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你……

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論