善良主題作文導寫案

5/5善良主題作文導寫案【作文題目】材料一：七月初，江蘇啟東的朋友圈被一段視頻給刷了屏。在視頻里一位穿著警服的年輕姑娘脫下自己的雨衣，把它穿在了一位拄著雙拐的老人身上。網(wǎng)友們看到后紛紛點贊留言，表示被交警姑娘給暖到了。而輔警楊燕卻覺得自己只是做了一件很普通的小事，“我當時的第一反應就是把身上的雨具給他，我想任何人看到一個行動不便的老人在雨中行走都會這樣去做?！辈牧隙?月20日，河南省新鄉(xiāng)一位公交車司機張師傅在開車的過程中，因天氣太熱和疲勞導致心臟突發(fā)不適。張師傅在拼盡全力將車輛?？吭诼愤呏螅乖诹斯簧系闹虚g的過道上。當時，車上的乘客竟然沒有一人幫助張師傅。在熱心路人的幫助下，張師傅被及時送往醫(yī)院搶救，脫離了危險。以上材料引發(fā)了你怎樣的思考或感觸？請結(jié)合材料，寫一篇不少于800字的作文。要求：題目自擬，立意自定，文體自選；不得抄襲，不得套作，不要脫離材料范文和含義?！緦懽髦笇А?.審題這是一道多則材料作文題，首先要通讀材料，理清每則材料的內(nèi)涵，然后找準角度，進行綜合立意。兩則材料都是社會新聞型材料，通過閱讀可以看出，兩則材料表現(xiàn)的是同一個問題——人生在世，面對處于困境中的他者應該抱有什么樣的態(tài)度。兩者材料中的時間一正一反，構(gòu)成對比關(guān)系。材料一中女輔警展示的是對他人的無私幫助與善意，材料二中公交車上的乘客展示的則是對他人困境的默然與無視。通過閱讀材料和作文要求，我們發(fā)現(xiàn)，“引發(fā)了你怎樣的思考和感悟”，其實就是回答兩則材料中共同的問題，即“對困境中的他者應該予以怎樣的態(tài)度”。很顯然，在這道作文題中，有著隱性的價值取向，立意時要注意這一要求。2.立意敢于行善；用善行點亮美好世界；拒絕冷漠；做一個善良的人；善意，讓世界更溫暖；呵護善良，共享溫情；伸出援手，傳遞善意；心存善意，方能前行；有一種美麗叫善良；做一片善良的“雪花”；不做冷漠的過客；【寫作素材】（1）道理論據(jù)靈魂最美的音樂是善良。一一(法國作家)羅曼·羅蘭行善的人應該覺得自己快樂才對。一一(法國作家)羅曼·羅蘭生活的目標是善良。這是我們的靈魂所固有的一種感情。一一(俄國作家)列夫·托爾斯泰善良的心地,就是黃金?！勘葋喨硕蒙?，福雖未至，禍其遠矣?！由屏嫉男袨槭谷说撵`魂變得高尚?！R梭在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的?！_素生命的反面不是死亡，是冷漠——埃利·威塞爾（美國作家）善不是一種學問，而是一種行動?！_曼·羅蘭冷漠無情，就是靈魂的癱瘓，就是過早的死亡?！蹩品蛩械娜耸且粋€整體，別人的不幸就是你的不幸。所以，不要問喪鐘是為誰而鳴——它就是為你而鳴?！Ｃ魍┍罆r，沒有一片雪花覺得自己有責任?！固鼓崴孤逡粋€溫存的目光，一句由衷的話語，能使人忍受生活給他的許多磨難?！郀柣斆魇且环N天賦，而善良是一種選擇。天賦得來很容易——畢竟它們與生俱來。而選擇則頗為不易?！芊颉へ愃魉梗▉嗰R遜CEO）沒有善良——一個人給予另一個人的真正發(fā)自肺腑的溫暖——就不可能有精神的美。——蘇霍姆林斯基惻隱之心，人皆有之?！献游鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸??！獎湟簧迫拘?，萬劫不朽。百燈曠照，千里通明?！媳背な捑V事實論據(jù)①杭州圖書館，是因維護流浪漢看書權(quán)力而有名的圖書館。10年來，杭州圖書館對所有讀者免費開放，讀者不乏有乞丐、拾荒者。這個圖書館對這些人唯一的要求就是——借閱之前洗手。有市民無法接受，說這些人“很臟”、“把環(huán)境搞的很亂”。但是館長褚樹青說：“我無權(quán)拒絕他們來讀書，但您有權(quán)離開”。②新冠肺炎期間，武漢的一家酒店收到了一份特殊的“禮物”，這是來自于一位淳樸的農(nóng)民，他帶來的是新鮮的大白菜，據(jù)悉這位師傅姓秦，在收到他的禮物時工作人員打算給他報酬時，他連連說不用，因為他聽說從上海北京等地來的醫(yī)療隊在這家酒店，想給醫(yī)療隊做一點貢獻，這些菜雖然不多，但是都是新鮮的。③19世紀初，考古學家、探險家杰夫帶著他的考古隊到“死亡之?！比龉衬疾?。在荒涼的沙漠中，不時看到先行者遇難者的尸骨。他讓隊員們停下來，選擇高地，挖個洞坑，埋下骨頭，并用石頭為他們立了碑。因為這尸骨不少，這樣一邊行走，一邊掩埋，大大影響了前行的速度。許多隊員疑惑地問說：“我們是來考古的，還是來收拾骨頭的？”杰夫沒有多說什么，只是說：“他們是我們的同行，我們不能讓他們暴露荒野?！币粋€星期過去了，終于在大漠深處發(fā)現(xiàn)了有價值的文物。就在他們準備返回時，沙漠刮起了風暴，指南針失靈了。沒有方向，就走不出荒漠。正當大家絕望的時候，杰夫說：“我們能走出去，來的時候，我們掩埋了很多的尸骨，留下了石頭墓碑，那就是回家的標記?！彼麄冊诮^境逢生，走出了“死亡之海”。杰夫說：“善良，是我們?yōu)樽约毫粝碌穆窐??！雹?月15日，陜西西安。交警發(fā)現(xiàn)醫(yī)院門口有一違停車輛，車窗貼字條稱孩子得了重病，為省錢自己每天睡車上，不得已違停。妻子在醫(yī)院里陪著孩子。交警在車上貼了張空白罰單并留言：不罰，加油！以此來鼓勵車主。⑤一對撫養(yǎng)三個孩子的年輕夫婦，由于經(jīng)濟拮據(jù)，分三次在超市偷盜9罐價值1138元的奶粉，被以盜竊罪移送檢察院。2019年10月，江蘇張家港市檢察院審查后，對小兩口做出相對不起訴（罪輕不起訴）的決定，同時向公安機關(guān)發(fā)出檢察意見書，建議對這對夫婦的違法行為進行行政處罰，還湊錢買了一箱奶粉和一些玩具，在節(jié)假日期間到這對夫婦的住處回訪?！緟⒖嘉恼隆孔屔屏汲蔀樯牡咨斉o警把在風雨之中，把身上的雨衣脫下給更需要的人，我們感動于那其中流淌的善意；當公交車司機突然倒下，數(shù)十名乘客從他身邊默然跨過，我們震驚于那一刻善意的缺失。【點材料】在截然的對比中，我們更加真切地感受到：人生在世，我們每個人都該具備善良這種基本修養(yǎng)?！疽擖c】善良是一種人皆有之溫暖天性。（分論點一）孟子說人有“惻隱之心，人皆有之”，王陽明提倡“致良知”，其實說的都是人類所共有的善良天性?！耙娙孀尤刖钡木o張，見他人困厄時的同情，無不彰顯著我們的善良天性。這種美好的天性，讓我們在伸出援手時成就更好的自己，更讓社會成為更溫暖的集體。所以在新冠肺炎疫情最緊張的時刻，我們看到一位中學教師每天奔波30公里，給有需要的人送藥，他說，自己要送的是讓人堅持下去的希望；一位菜農(nóng)騎了40公里電動車，為醫(yī)療隊送來新鮮蔬菜，他說，人的生命很珍貴，醫(yī)生也是人。這些小小的善舉，都是源于人心身處的善意與溫情。善良是一種經(jīng)得起時間淬煉的真誠行動。（分論點二）羅曼·羅蘭說“善不是一種學問，而是一種行動”。一個真正可以稱之為善良的人，不僅有向善之心，更有行善之實。風雨中的一把傘，寒夜中的一盞燈，街頭的一次指路，網(wǎng)絡(luò)上的一次轉(zhuǎn)發(fā)，每一次小小的身體力行，其實就是一次善意的“添磚加瓦”，無數(shù)這樣善意的涓滴，最終匯成的可能是改變的偉力。所以我們看到，汶川地震時的舉國援助讓災后重建迅速展開，武漢封城后，全國各地醫(yī)療援助團隊紛紛趕赴武漢，千千萬萬的國人匯聚起各自的善意行動，最終等到了局勢向好的春暖花開。善良是能在人與人之間傳遞的美好能量。（分論點三）南北朝蕭綱曾說：“一善染心，萬劫不朽。百燈曠照，千里通明。”善良是一根火把點燃另一根火把，是一盞燈照亮另一盞燈。惟有善良，才能戰(zhàn)勝冷漠，滋潤生命以溫情，傳遞社會以溫暖。用蹬三輪收入助學“感動中國”的白方禮老人，用他毫無保留的善舉，讓多少人淚目，又讓多少人受到感召，為慈善事業(yè)獻出了力所能及的力量?。裤氪ǖ卣饡r被救下的孩子，在新冠疫情時主動奔赴抗疫一線，被幫助過的人，在走出困境以后，又幫助其他需要幫助的人。在綿綿不絕的善意的傳遞中，我們讓社會變得更加美好，而這份美好又將惠及每一個人。善良猶如種子，請用道德與良知去澆灌它，讓它生根發(fā)芽、枝繁葉茂，長成一棵參天大樹，既守護自己，也為別人遮風擋雨，（比喻）愿我們每一個人都能讓善良成為生命的底色，與人為善，共同建設(shè)“盡善盡美”的和諧社會。（首尾呼應，升華主題）【點評】這篇文章以“善良”為中心論點，采用并列式結(jié)構(gòu)進行論述。開篇通過概括兩則事例進行對比，順理成章地提出中心論點“人生在世，應該具備善良這一修養(yǎng)”，這樣的開頭形式既簡潔明了，順理成章，也呼應材料，避免了跑題之虞。中間三個主體段采用并列式結(jié)合，從“是什么”的議論向度出發(fā)，分三個不同層次進行論述，對善良的內(nèi)涵進行深入挖掘，條理清晰，內(nèi)容充實。結(jié)尾則以比喻引入，提出展望和呼吁，升華主題。【美文欣賞】我總是依靠陌生人的善意嚴歌苓我身無分文地出了門。那是一月的芝加哥，北風刮得緊，回去取錢便要頂風跋涉半小時，無疑是要耽誤上課了。這時我已在地鐵入口，心想不如就做個赤貧和魅力的測驗，看看我空口無憑能打動誰。讓我蹭得上車坐，賒得著飯吃。我唯一的擔心是讓使芝加哥身懷絕技的扒手們失望?！安洹鄙系罔F相當順利——守門的黑人女士聽說我忘了帶錢，5個1寸長的紅指甲在下巴前面一擺，就放我進去了，還對著我的后腦勺說：“要是我說‘不’你不就慘了!你該感謝上帝，我一天要說99個‘不’才說一個‘是’呢!……”她笑得很猙獰，像個刀下留人的劊子手。12時59分下課。很想跟同學借點兒午餐錢，又怕他們從此跟我斷絕來往。開學那天，一個大齡男生借了一位女同學9塊錢，下面就出現(xiàn)了一些議論。所以。我打消了借錢的念頭。餓死也得為我們大齡同學們爭氣。所有同學都進了校內(nèi)那個廉價餐廳。我只好去校外昂貴的一家意大利餐館。一個意大利小伙子過來在我膝蓋上鋪開又硬又白的餐巾。我點了鮮貝通心粉。吃最后幾根時。我開始在心里排演了。吃不準笑容尺度，但是不笑是不可以的。人家小伙子忙了半天，至少該賺你一個笑容吧。我眼睛盯著賬單，手裝作漫不經(jīng)心地在書包里摸那個丟在我臥室枕邊的皮夾，然后我已經(jīng)分不清是真慌張還是假慌張地站起來，渾身上下逐個掏口袋?！盀碾y啊!”我說，“我的錢包沒了!”小伙子瞪著我。他耐人尋味地看著我自我搜身，一遍又一遍，然后搖搖頭表示遺憾：“冬天穿得厚，扒手就方便了?！蔽冶硎痉浅ｋy過，如此白吃，還吃得那么飽。他連說可以諒解，都是扒手的錯。他拿了張紙，又遞給我筆，請我留下地址和電話。我說這就不必了，明天保證把飯錢補上。連同小費?？伤€是堅持要了我的電話號碼。寫完后我抬頭笑笑，這一笑。魅力就發(fā)射得過分了，因為他的眼神一下子變得楚楚動人的，問：“平時可以給你打電話嗎?”我打著哈哈，說可以可以。我打算徒步回家。走在芝加哥下午3點的街道，風吹硬了街面上的殘雪，每走一步都要消耗掉一根通心粉的熱量。很快我放棄了，跳上一輛巴士。一上車我就對司機說我沒有錢，一個子兒也沒有。司機點點頭，將車停在一個路口，客客氣氣地請我下車。我紅著鼻頭對他笑著說：“明天補票不成嗎?”他鄙夷地說：“天天都碰上你這樣的!來美國就為了到處揩美國的油!”我正要指出他的種族歧視苗頭，一只皺巴巴的手伸到我面前——是個老頭，懷抱一把破豎琴。他把手翻過來打開拳頭，掌心上有4枚硬幣……付完車錢，我立刻拿出我那支值10塊美金的圓珠筆，擱在他手里。他說：“你開玩笑，我要筆干嗎?”他摘下眼鏡，給我看他的瞎眼。我問他在哪里賣藝。他說在公立圖書館門口，或在芝加哥河橋頭。我說：“明天我會把錢給你送過去……”他笑笑，回到自己的座位上。下了巴士，離我住處還有5站地，我叫了輛計程車。司機是個錫克人，白色包頭下是善良智慧的面孔。我老實交代，說錢包忘在家了，他靜靜地一笑，點點頭。到了我公寓樓下，請錫克司機稍等，我上樓取車錢。更大的災難來了：我竟把鑰匙也忘在屋里。我敲開鄰居的門。我和這女鄰居見過幾面，在電梯里談過天氣。女鄰居隔著門上的安全鏈條打量我。