初中語(yǔ)文鄂教版七年級(jí)下第六單元閱讀生活中的哲理24渡者之言(周容)_第1頁(yè)
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24.渡者之言[文筆精華]美文中散步,品嘗心靈的雞湯……◎……[自主積累]積累中運(yùn)用,構(gòu)建知識(shí)的殿堂……1.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。庚寅()縈樹(shù)()歸宿()則闔()牡下()蛟川城()2.解釋加點(diǎn)的字。(1)予自小港欲入蛟川城_______(2)命小奚以木簡(jiǎn)束書(shū)從____________(3)望城二里許_________(4)因問(wèn)渡者_(dá)_____________(5)徐行之__________(6)趨行_____________(7)及半_________(8)理書(shū)就束_____________(9)天下之以躁急自敗_______(10)其猶是也夫_______________3.對(duì)下面各句中的“束”字意義和用法,理解正確的一項(xiàng)是()(2分)①命小奚以木簡(jiǎn)束書(shū)從。②束斷書(shū)崩,啼未即起。③理書(shū)就束,而前門(mén)已牡下矣。A.三個(gè)“束”字都用作動(dòng)詞,意為“捆綁”。B.三個(gè)“束”字都用作名詞,意為“繩子”。C.兩個(gè)用作動(dòng)詞,一個(gè)用作名詞。D.兩個(gè)用作名詞,一個(gè)用作動(dòng)詞。4.翻譯句子。(1)時(shí)西日沉山,晚煙縈樹(shù)。(2)予慍為戲,趨行。(3)予爽然,思渡者言近道。(4)天下之以躁急自敗,窮募無(wú)所歸宿者,其猶是也夫。5.填空。(1)《渡者之言》的作者是,明清之際的家,字茂三,善長(zhǎng),工書(shū)畫(huà)。(2)“渡者之言”的意思是。本文運(yùn)用以的寫(xiě)法,通過(guò)記敘一則小故事,闡明了一個(gè)極其深刻的大道理:。[閱讀探究]品讀中探究,體味語(yǔ)言的蘊(yùn)籍……課內(nèi)精讀庚寅冬,予自小港欲入蛟州城,命小奚以木簡(jiǎn)束書(shū)從。時(shí)西日沉山,晚煙縈樹(shù),望城二里許。因問(wèn)渡者:“尚可得南門(mén)開(kāi)否?”渡者熟視小奚,應(yīng)曰:“徐行之,尚開(kāi)也;速進(jìn),則闔?!庇钁C為戲。趨行及半,小奚仆,束斷書(shū)崩,啼未即起。理書(shū)就束,而前門(mén)已牡下矣。予爽然,思渡者言近道。天下之以躁急自敗,窮募無(wú)所歸宿者,其猶是也夫!6.下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A.望城二里許(左右) B.窮暮而無(wú)所歸宿者(貧窮)C.予慍為戲(怨恨) D.因問(wèn)渡者(于是)7.下列句中加點(diǎn)詞意思相同的兩項(xiàng)是()和()。A.束斷書(shū)崩B.人不知而不慍C.以木簡(jiǎn)束書(shū)從D.予慍為戲8.文中渡者所言“徐行之,尚開(kāi)也;速進(jìn),則闔”。是否有道理?渡者之言是戲言嗎?如果不是,從文中哪個(gè)詞可以看出來(lái)?________________________________________________9.“予爽然,思渡者言近道?!弊髡邚男新愤@件小事中悟出了什么道理?10.渡者說(shuō):“徐行之,尚開(kāi)也;速進(jìn),則闔。”他這樣說(shuō)的依據(jù)是什么?11.聯(lián)系生活實(shí)際,談一談你學(xué)完本文后受到了哪些啟發(fā)。(二)課外拓展老馬識(shí)途①管仲、隰朋從桓公伐②孤竹,春往冬返,迷途失道。管仲曰:“老馬之智可用也?!蹦朔爬像R兒隨之,遂得道。行山中無(wú)水,隰朋曰:“蟻冬居山之陽(yáng),夏居山之陰,③蟻壤一寸而仞有水?!蹦司虻?,遂得水。以管仲之④圣,而隰朋之智,至其所不知,⑤不難師于老馬與蟻。今人不知以其愚而師⑥圣人之智,不亦過(guò)乎?(選自《韓非子》)注釋?zhuān)孩俟苤?、隰朋:兩人都是齊桓公得大臣。②孤竹:指孤竹國(guó),在今河北盧龍。③蟻壤一寸而仞有水:據(jù)說(shuō)蟻封(蟻穴周?chē)烙晁酶叱龅孛娓⊥粒└咭淮?,其下八尺之處便有水。仞,古代八尺叫一仞。④圣:精明通達(dá)。⑤不難:“不以……為難”。⑥圣人:有智慧的人。12.短文的前一段是一個(gè)成語(yǔ)的出處,請(qǐng)寫(xiě)出該成語(yǔ)并寫(xiě)出它的比喻意。13.點(diǎn)明全文主旨的一句是14.從這個(gè)故事中你受到什么啟發(fā)?[中考鏈接]真題中擷英,把握中考的脈搏……閱讀鏈接(廣西河池市實(shí)驗(yàn)區(qū)中考題)蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)清徐珂蔡璘,字勉旃,吾縣人。重諾責(zé),敦風(fēng)義。有友某以千金寄之,不立劵。亡何,其友亡。蔡召其子至,歸之,愕然不受,曰:“嘻!無(wú)此事也,安有寄千金而無(wú)劵者?且父未嘗語(yǔ)我也?!辈绦υ唬骸皠辉谛模辉诩?。而翁知我,故不語(yǔ)郎君?!弊漭偠林?。15.文中對(duì)加粗的詞注音、解釋正確的一項(xiàng)是()(3分)(1)亡何,其友亡。(2)且父未嘗語(yǔ)我也。A、(1)wáng逃亡(2)yì語(yǔ)言B、(1)wú不(2)yù告訴C、(1)wú不(2)yù詞語(yǔ)D、(1)wáng死亡板(2)yù語(yǔ)句16.下面加粗的詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)有友某以千金寄之,不立劵。之:他安有寄千金而無(wú)劵者?而:卻且父未嘗語(yǔ)我也。且:將而翁知我,故不語(yǔ)郎君。故:所以17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。(4分)(1)重諾責(zé),敦風(fēng)義。譯文:。(2)卒輦而至之。譯文:。18.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,你認(rèn)為是否還需要“重諾責(zé),敦風(fēng)義”?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā#?分)答:。新題鏈接(廣西河池市實(shí)驗(yàn)區(qū)中考題)19.下面這段對(duì)話中“乙”的答話不甚得體,請(qǐng)將你認(rèn)為得體的答話寫(xiě)在下面的橫線上。(2分)甲:國(guó)民黨主席連戰(zhàn)是4月幾號(hào)來(lái)大陸訪問(wèn)的?乙:我怎么會(huì)知道!甲:你對(duì)連戰(zhàn)的來(lái)訪有什么感想?乙:這關(guān)我什么事?答:[1]:。[2]:。20.請(qǐng)仿照下面句子,在寫(xiě)出兩種幸福的情景來(lái)。(3分)例句:在開(kāi)滿鮮花的小道上,一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的;在鋪滿黃葉的公園里,一對(duì)對(duì)銀發(fā)夫婦相攜漫步也是幸福的。仿句:,;,。[創(chuàng)新寫(xiě)作]共鳴中揮筆,放飛思想的小鳥(niǎo)……21.讀《渡者之言》有感,300字左右。要求:不能復(fù)述愚公的故事來(lái)代替自己的感想,也不能脫離這個(gè)故事說(shuō)自己的想法,做到中心明確。24.渡者之言ín;yííng;sù;hé;mǔ;jiāo。2.(1)我;從;(2)用;捆扎;跟隨;(3)大約;(4)于是;(5)緩慢地;(6)疾走;(7)到,達(dá);(8)完成;(9)因?yàn)?;?0)語(yǔ)氣詞;這;語(yǔ)氣詞。。點(diǎn)撥:①動(dòng)詞,捆綁。②名詞,繩子。③動(dòng)詞,捆綁。4.(1)當(dāng)時(shí),西邊的太陽(yáng)已經(jīng)落山,傍晚的霧氣縈繞在樹(shù)林間。(2)我惱怒艄公是在開(kāi)玩笑,就快步走。(3)我豁然開(kāi)朗,思考艄公的話很有道理。(4)天下因?yàn)榧痹甓匀∈?,一直到晚上還沒(méi)有地方歸宿的人,真的像這樣?。?.(1)周容;文學(xué);詩(shī);(2)艄公的話;小見(jiàn)大;欲速則不達(dá)。6.B。點(diǎn)撥:窮——窮盡。;D。點(diǎn)撥A.束,名詞,繩子。C.束,動(dòng)詞,捆綁。8.有道理。渡者之言并非戲言,他是從自身豐富的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)而說(shuō)的。文中“熟視”一詞可看出他決非妄下虛言,而是經(jīng)過(guò)觀察、思考的,是從小僮當(dāng)時(shí)的實(shí)際情形出發(fā)而下的結(jié)論。9.欲速則不達(dá)。(意近即可)。10.渡者根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),在仔細(xì)觀察小書(shū)童(小書(shū)童人小書(shū)重,書(shū)捆得又不結(jié)實(shí))后,作出了這樣的應(yīng)答。(如用文中的句子回答也可,例如:小奚以木簡(jiǎn)束書(shū)從;時(shí)西日沉山;望城二里許;渡者熟視小奚等。)11.做事應(yīng)有條不紊,不急不躁,如盲目求快,則可能事與愿違或欲速則不達(dá)。12.老馬識(shí)途;比喻富于經(jīng)驗(yàn)的人在工作中熟悉情況,容易把工作做好。13.今人不知以其愚而師圣人之智,不亦過(guò)乎。14.答案要點(diǎn):⑴像管仲、隰朋這樣的圣人,在“至其所不知”的時(shí)候,尚且能“不難師于老馬與蟻”,這說(shuō)明了人們應(yīng)該向他人或事物學(xué)習(xí)有益的知識(shí)。⑵要學(xué)會(huì)因地制宜,利用一切可以利用的條件。17.答:(1)守信用,重情誼。(2)最終用車(chē)子運(yùn)著送還給他。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):能準(zhǔn)確地譯出原句意思,語(yǔ)言通順,每句2分。18.開(kāi)放題。例一:需要。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)往來(lái)中最重要的是講信譽(yù),只有“重諾責(zé),敦風(fēng)義”,才能得到別人的信任,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)才能得以順利進(jìn)行。例二:不需要。追求最高利益是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要目的,

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