初中物理人教版八年級(jí)下第七章力第1節(jié)力“衡水杯”一等獎(jiǎng)

力學(xué)案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道力的概念和力的單位。知道力的三要素，能用力的示意圖表示力。過程與方法通過探究活動(dòng)和生活經(jīng)驗(yàn)感受力的作用效果。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，掌握科學(xué)探究的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀在觀察、體驗(yàn)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生態(tài)度，使學(xué)生樂于探究，勤于動(dòng)手。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：知道力的三要素對(duì)力的作用效果的影響。用力的示意圖表示力。難點(diǎn)：理解“力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”。作“力的示意圖”。【導(dǎo)學(xué)過程】知識(shí)點(diǎn)一、力的概念1、觀看課件中的圖片，并請(qǐng)仿照著填入下面的表格中。例手搬桌子123456你能找出這些事例有什么共同點(diǎn)嗎？力是。物理學(xué)中用字母表示力，單位，簡(jiǎn)稱用字母表示。體驗(yàn)：1N的力到底有多大？用手托起兩個(gè)雞蛋力大約是1N。思考：1、單獨(dú)一個(gè)物體能產(chǎn)生力嗎？2、不接觸的物體之間能產(chǎn)生力嗎？知識(shí)點(diǎn)二、力的作用效果1.課本P1演示實(shí)驗(yàn)（1）學(xué)生看課文圖7.1-1甲、乙、，交流圖中力的作用下所發(fā)生的現(xiàn)象：①用力捏橡皮泥，力使橡皮泥。②用力壓或拉彈簧時(shí)，力使彈簧。（2）觀察圖所示的實(shí)驗(yàn)。①磁鐵慢慢靠近靜止的小鋼珠，小鋼珠。②圖甲中，小鋼珠速度變。③圖乙中，小鋼珠。注意：認(rèn)真聽老師講解什么叫做物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變？2.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以歸納出作用效果有兩類：（1）力可以改變；（2）力可以改變。知識(shí)點(diǎn)三、力的三要素（1）拉彈簧時(shí)，所用的力越大，彈簧被拉得越長(zhǎng)；表明：力作用效果跟有關(guān)。（2）我們要把螺母擰緊，一般來說應(yīng)該向順時(shí)針方向用力，如果沿著逆時(shí)針方向用力只能將螺母擰松。表明：力作用的效果與有關(guān)。（3）推門實(shí)驗(yàn)：用的力推門，每次手的位置距離門軸遠(yuǎn)近不同。體會(huì)手在不同位置時(shí)施力的不同效果。表明：力的也影響力的效果。結(jié)論：力所產(chǎn)生的效果跟力的、和有關(guān)。這三者叫做力的三要素。知識(shí)點(diǎn)四：力的示意圖物理學(xué)中是怎樣直觀地表示一個(gè)力的？請(qǐng)仔細(xì)觀察課本P4圖7.1-4。物理學(xué)中常用來表示力；箭頭的方向代表，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)代表，線段的長(zhǎng)短表示，在同一副圖中力越大，線段越，若題目已知某力的大小，必須在力的示意圖旁邊用和標(biāo)出力的大小。這樣用一根帶箭頭的線段就把力的大小、方向、作用點(diǎn)都表示出來了。知識(shí)點(diǎn)五：力的相互作用實(shí)驗(yàn)：伸出手去，讓一個(gè)同學(xué)打你的手，你感到疼嗎？打你的同學(xué)也感到疼嗎？(打的同學(xué)感到疼，說明他的手也被打了)實(shí)驗(yàn)表明：。坐在小船上的人用力推另一只船，把另一只船推開時(shí)自己坐的船也被推開了。原因：人推船的同時(shí)，也受到對(duì)自己的推力。結(jié)論：物體間力的作用是。即一個(gè)物體對(duì)別的物體施力時(shí)，也同時(shí)受到后者對(duì)它的?！具_(dá)標(biāo)檢測(cè)】1.以下給出的各種現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化的是（）A.在彎路上的汽車勻速轉(zhuǎn)彎B.熟透了的蘋果從樹上掉下來C.人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)D.小孩沿滑梯勻速下滑2、下列敘述的幾對(duì)力中，屬于相互作用力的是（）A、人推墻的力與墻對(duì)人的力B、墻對(duì)人的力與人受到的向后的力C、人推墻的力和墻受到推力D、人推墻的力和鞋受到的推力3、某同學(xué)甲用鐵棒去靠近小磁針，小磁針被吸引過來。另一同學(xué)乙和同學(xué)甲針對(duì)這一現(xiàn)象有一番對(duì)話，其中一句是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你指出來（）A、乙：小磁針向鐵棒靠近說明鐵棒吸引了小磁針。B、甲：同意，但鐵棒是施力物體，也是受力物體。C、乙：小磁針質(zhì)量太小，它沒有吸引鐵棒。D、甲：不對(duì)！小磁針也吸引鐵棒，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的4、甲、乙兩個(gè)同學(xué)穿著滑冰鞋面對(duì)面靜止站在冰面上，如果甲對(duì)乙用力推一下，其結(jié)果是()A、甲仍然靜止，乙被推開B、乙受到甲的力，甲不受推力作用C、乙受到的推力大于甲受到的推力D、甲、乙同時(shí)相對(duì)離開5、春游時(shí)李明坐在船上用力推另一只小船，結(jié)果兩船相反的方向運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)寫出兩個(gè)與此現(xiàn)象相關(guān)的物理知識(shí)：（1）：（2）：6、下列物理現(xiàn)象中，應(yīng)用了“力的作用是相互的”這一原理的是（）（1）發(fā)射火箭時(shí)火箭騰空而起（2）加油機(jī)在空中給大型運(yùn)輸及加油（3）游泳運(yùn)動(dòng)員在水中奮力前進(jìn)（4）小朋友在游樂園的蹦床上被彈起A、（1）（3）（4）B、（1）（2）（3）C、（2）（3）（4）D、（1）（2）（4）7、在下列幾種現(xiàn)象中，不需要對(duì)物體施加力的是（）A、物體從靜止變運(yùn)動(dòng)B、物體從運(yùn)動(dòng)變靜止C、汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)D、物體在光滑的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)1、力是物體間的1、力是物體間的_______2、力的作用效果3、力的三要素：①力的_________