初中語文人教版八年級上第三單元15說“屏”全國優(yōu)質(zhì)課一等獎

15說“屏”學習目標１、掌握重點字詞的書寫、理解。

２、了解屏的相關知識，激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的審美情趣。

３、把握說明對象及特征，體會文章詩情畫意的說明語言。

4、了解屏風所具有的文化內(nèi)涵學習重點1、有感情地朗讀課文，了解“屏”的有關知識。2、體味語言，弄清文中古詩句的含義。學習難點了解“屏”的有關知識，體味語言，弄清文中古詩句的含義。知識鏈接作家作品陳從周（1918—2000）原名郁文，晚年別號梓翁。古建筑、古園林專家，并擅長文、史、兼工詩詞、繪畫。有關常識屏風歷來是我國室內(nèi)的主要器具之一。古代稱之為“

（yǐ）”，亦寫作“依”，即設在戶牖之間的屏風。《辭?！飞陷d有“黼（f?）

”“斧

”“斧依”，都是一個意思，指的是古代帝王使用的屏風，因上有斧形花紋，故名。屏風有插屏和圍屏之分。插屏多是單扇的，圍屏則由多扇組成，少則二扇，多則十二扇，能隨意折疊，可寬可窄，使用方便。制作屏風，一般采用木板，或以木料為骨，蒙上絲織品作為屏面，用石、陶或金屬等其他材料作柱基。屏面飾以各種彩繪，或鑲嵌不同題材的圖畫，也有全素的屏風。新課導入同學們，你們聽說過我國有一種名叫屏風的家具嗎？

哪一篇學過的課文中提到“屏”？（《口技》：“口技人坐屏障中”“撤屏視之”）

屏風在我國已經(jīng)有幾千年的歷史了，它逐漸由單純的家具演變成為了一種工藝品，古樸典雅的屏風往往會給人無限的遐想，難怪屏在古代文人墨客的筆下留下各種優(yōu)美的身影，琢磨一下，屏為什么總能牽動人們悠悠的情思呢？那我們今天就一起來學習陳同洲先生的《說“屏”》。揭開它神秘的面紗吧。自主預習：基礎過關一、讀音辨析納涼（nà）休憩（qì）韶光（sháo）帷幕（wéi）傖俗（cānɡ）忒（tuī）二、詞語釋義納涼：乘涼。帷幕：掛在較大的屋子里或舞臺上的遮擋用的幕。因地制宜：根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。傖俗：粗俗鄙陋。得體：恰當，恰如其分。忒：太。文化休憩：文化享受，身心休息。韶光：美麗的春光。韶，美。誠：這里是“果真”的意思。三、語句解讀1.引用《秋夕》詩句，表達了作者幼時對屏風無限地向往與喜愛之情，放在開篇，易引起讀者的閱讀興趣?！赌档ねぁ分小般y屏人忒看得這韶光賤”放在屏風的定義后既補充了屏風的含義，又使語言生動有趣。結尾兩處引用古詩佳句，點出“屏”這種古代器具所具有的文化內(nèi)涵，表達了作者希望人們更好地開發(fā)和使用屏風的愿望。2.“……必置一屏，上面有書有畫，既起分隔作用，又是藝術點綴，而且可以擋風。而空間上還是流通的，如今稱為‘流動空間’”。這一句中的“置”是布置之意，是用心安放，若換上“放”字，則無此表達效果；“點綴”是加以襯托和裝飾，使原有的事物更加美好，準確地說明了屏風在居室中的作用。一顯身手一、基礎知識1.給下列句中加點字注音。⑴從宮殿、廳堂、院子、天井，直到書齋（）、閨房，皆可置之。⑵“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢（）。”⑶見到古畫中的屏，便不禁（）心生向往之情。⑷其實，屏的設置在與整體的相稱（）、安放的位置與作用……⑸怪不得直至今日，外國人還都齊聲稱（）道。2.下列選項字形完全正確的一組是()A.銷魂帷幕韶光因地治宜B.善長錦屏緣故雅俗共賞C.休憩徒勞納涼藝術點綴D.造型關鍵愴俗緩沖視線3.引號一般有以下幾種用法：A.引用；B.表強調(diào)；C.表特殊含義；D.表特殊稱謂；E.表否定諷刺。試說說下面句中引號是什么用法。（在括號中填寫字母）⑴記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的詩句。()⑵我們的先人，擅長在屏上做這種功能與美感相結合的文章，關鍵是在一個“巧”字上。()⑶院子或天井中，為避免從門外直接望見廳室，必置一屏，上面有書有畫，既起分隔作用，又是藝術點綴，而且可以擋風。而空間上還是流通的，如今稱為“流動空間”。()⑷屏是真夠吸引人的，“閑倚畫屏”、“抱膝看屏山”，也夠得一些閑滋味。（）4.下列詞語解釋不正確的一項是（）A.怪不得直至今日，外國人還都齊聲稱道（稱贊夸獎）B.屏者，障也，可以緩沖（使沖突矛盾緩和）一下視線。C.原因似乎是造型不夠輕巧，色彩又覺傖俗（粗俗鄙陋），繪畫尚少詩意。D.其實，屏的設置，在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠近諸方面，均要做到得體（恰當，恰如其分）才是。5.給下面句子的空缺處選擇恰當?shù)脑~語。⑴過去的院子或天井中，為避免從門外直接望見廳室，必置一屏，上面有書有畫，起分隔作用，是藝術點綴，可以擋風。選【】A.不僅而且又B.既又又C.不但又而且D.既又而且⑵按屏的建造材料及其裝飾的_______程度，分為金屏、銀屏、錦屏、木屏、竹屏等，因而在藝術上有雅俗之別，同時也顯露了使用人不同的經(jīng)濟與文化水平。選【】A．美麗B．秀麗C．美觀D．華麗⑶可是總勾不起我的詩意，原因似乎是造型不夠________，色彩又覺傖俗。選【】A．精巧B．輕便C．輕巧D．精密二、整體感知1.學了本文，你一定對屏風有所了解，請用一句話解釋“屏風”。2.指出下列句子所用的說明方法。⑴古代的畫中常見室內(nèi)置屏，它與帷幕起著同一作用。()⑵屏者，障也，可以緩沖一下視線。()⑶按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏……等。()⑷“錦屏人忒看得這韶光賤”一句，用錦屏人來代指閨中女郎。()3.按要求填空。⑴“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢?！背鎏帲骸丁纷髡撸撼孩啤板\屏人忒看得這韶光賤?！背鎏帲骸丁纷髡撸撼喝⒄n內(nèi)閱讀①屏可以分隔室內(nèi)室外。過去的院子或天井中，為避免從門外直接望見廳室，必置一屏，上面有書有畫，既起分隔作用，又是藝術點綴，而且可以擋風。而空間上還是流通的，如今稱為“流動空間”。小時候廳上來了客人，就躲在屏后望一下。舊社會男女有別，雙方不能見面，只得借助屏風了。古代的畫中常見室內(nèi)置屏，它與帷幕起著同一作用。在古時皇家的宮廷中，屏就用得更普遍了。②從前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以緩沖一下視線?！赌档ねぁ贰坝螆@”一出中有“錦屏人忒看得這韶光賤”一句，用錦屏人來代指閨中女郎。按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術上有雅俗之別，同時也顯露了使用人不同的經(jīng)濟與文化水平。1.從位置來看，屏可分為_______和_______兩種；按屏的建造材料及其裝飾華麗程度可分為_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______等。2.第①段的結構屬于__________關系。3.第①段使用的最主要的一種說明方法是___________。4.室外屏有什么作用？（請用文中語句回答）__________________________________________________________________________5.第②段中引用《牡丹亭》中“錦屏人忒看得這韶光賤”這句話起什么作用？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、拓展閱讀扇面的身價一把古扇竟能賣到上萬元，真讓人瞠目結舌。“這并不奇怪，名人用過的扇子賣到十幾萬元也不算稀奇。”古玩城內(nèi)的經(jīng)宮者李先生淡淡地說：“張大千有一幅《戲效莫高窟唐人畫》的扇面出手近十萬元，扇子雖小，可收藏價值很高。”李先生喜愛扇子，他收藏的扇子種類多，精品多，有人稱他是“扇子李”。尊號可不是白叫的，他收藏的扇子可以辦個小型的博物館了。其中有蘇杭的檀香扇、絲綢扇、黑紙扇，兩廣的竹扇、棕櫚扇，黃河流域的蒲扇、麥扇、大小不一的工藝扇……扇骨為名貴象牙、白銀、紫檀、烏木、湘妃竹……扇子的造型與工藝是千變?nèi)f化，有腰圓、半圓、月圓、橢圓、六角形、八角形等，并將鏤、雕、刻、燙、鑲等技全都用上了。加上扇面為名人墨跡，大家丹青，更使得這些扇子增色不少，身價百倍。扇子在中國有著數(shù)千年的歷史。最早的扇子是用鳥的羽毛做成的，被稱為“羽扇”?！吧取弊种芯陀杏鹱?。以后人們又制作出輕便、美觀的團扇、絹扇、紈扇等，并開始臺扇面上書寫一些字、畫。平民百姓使用的多為葵扇、棕櫚扇、蒲扇、麥稈扇、芭蕉扇等，這些扇子物美價廉，就地取材，很是耐用。有人在扇面上編織、繪出自己喜歡的圖案，使扇子成為一個色彩繽紛的天地。據(jù)說明永樂間紙折扇大興，文人墨客紛紛將得意之作書畫在扇面上，明清以后扇面飾以名人字畫最為流行，同時扇骨也非常講究。所有材質(zhì)有名貴的木材、竹材，也有象牙、玳瑁、金銀，并且用扇也分有四季。一時間人們競相爭購，從而使扇子除納涼外，又增加了詩畫的傳播功能，真正成為融書畫、工藝為一體的美術的工藝品1.文章開頭介紹一些名扇驚人身價，作用是什么？

2.文中的扇，有哪幾種功能？

3.一把扇子能被稱為美術工藝品，必須具備哪些條件？

4.文中對扇子的分類，主要采用了兩個標準。將扇子分為“檀香扇、絲綢扇、黑紙扇……是以為分類標準。而將扇子分為腰圓扇、半圓扇、月圓扇……則是按來分類的。寫作小練筆門，我們每天進進出出，人的一生也會進進出出各種各樣的“門”，但我們有時卻入不了“門”有時又出有了“門”；有時摸不著“門”，有時打不開“門”；有時希望關著“門”……它給我們帶來多少喜悅、多少煩惱、多少啟迪、多少警策。運用聯(lián)想和想象，請寫一段話來表達你對“門”的感悟。參考答案一、1.⑴zhāi⑵yíng⑶jīn⑷chèn⑸chēnɡ（A項中的“因地治宜”應為“因地制宜”，B項中的“善長”應為“擅長”，D項中的“愴俗”應為“傖俗”。）3.⑴A⑵B⑶D⑷A（這里是“遮擋”的意思。）5.⑴D⑵D⑶C二、1.示例：是放在室內(nèi)用來擋風、隔斷視線或藝術點綴的用具