教師年度工作計劃范文大全10篇

教師年度工作計劃范文大全10篇教師角色的性質(zhì)就是協(xié)助學(xué)生蛻變；或者說，教師就是推動學(xué)生蛻變的人。工作計劃就是對一定時期的工作預(yù)先做出精心安排和急于，工作中都會事先制訂工作計劃。以下就是大編整理的教師年度工作計劃范文大辭典10篇，熱烈歡迎大家先進(jìn)經(jīng)驗與參照！教師年度工作計劃范文篇1在本學(xué)期工作中，我全面貫徹落實學(xué)校的教學(xué)改革方案，面向全體學(xué)生，因材施教，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升教學(xué)成績，秉持依法效力，因?qū)W論教，充分利用本學(xué)科的優(yōu)勢，注重學(xué)科的功能，提升學(xué)生的思想覺悟和道德品質(zhì)，培育學(xué)生獨(dú)立自主自學(xué)的能力。一、本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在正確認(rèn)識個人與社會關(guān)系的基礎(chǔ)上，體悟自己對社會負(fù)有的責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，搞一個負(fù)責(zé)任的公民。2、鼓勵學(xué)生從自己的實際啟程，介紹我們了不起的祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，進(jìn)而加深對社會主義祖國的自尊心、自信心和自豪感。3、協(xié)助學(xué)生介紹我國的基本經(jīng)濟(jì)制度、政治制度和中國特色社會主義文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，以利學(xué)生更好地參予社會生活。4、鼓勵學(xué)生奠定共同理想和個人理想，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個人的前途命運(yùn)與祖國的前途命運(yùn)自覺地融合出來。二、學(xué)情分析：1、由于就是新接的學(xué)生，對學(xué)生的自學(xué)情況、心理特征比較介紹。2、學(xué)校剛實行教學(xué)改革，這屆學(xué)生已經(jīng)已經(jīng)開始了一學(xué)期，對于學(xué)生的合作能力，相處能力，自學(xué)能力有待于進(jìn)一步介紹。三、實行的措施：在教學(xué)中，結(jié)合實際條件創(chuàng)設(shè)多樣的教學(xué)情境，愛惜和培育不好學(xué)生的好奇心、自尊心，挖掘和研發(fā)蘊(yùn)含在學(xué)生身上潛在的創(chuàng)造性品質(zhì)，維護(hù)學(xué)生的積極探索精神，技術(shù)創(chuàng)新思維，協(xié)助學(xué)生獨(dú)立自主自學(xué)、獨(dú)立思考，營造崇尚真知、追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和創(chuàng)造力的充份研發(fā)締造一種收緊的環(huán)境。按照課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好學(xué)生的科學(xué)知識技能的教學(xué)，狠抓常規(guī)教學(xué)。1、在教學(xué)中，學(xué)生掌控的基礎(chǔ)知識比較穩(wěn)固，但比較全面，我進(jìn)一步強(qiáng)化了將基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)型為基本技能這一環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了綜合科學(xué)知識的訓(xùn)練。2、由于學(xué)生對本學(xué)科的自學(xué)興趣高，自學(xué)勁頭高，所以進(jìn)一步展開播發(fā)自學(xué)本學(xué)科興趣的教育。3、強(qiáng)化學(xué)習(xí)態(tài)度、目的的教育工作者，并使學(xué)生曉得本學(xué)科的重要性。4、在課堂上，展開分后層次教學(xué)，因材施教，充分調(diào)動學(xué)生自學(xué)的主動性和積極性。3、加強(qiáng)輔導(dǎo)力度，輔導(dǎo)優(yōu)生彰顯神化，輔導(dǎo)差生注重雙基，各有所榮獲工作計劃。4、精心復(fù)習(xí)，設(shè)計不好每一節(jié)課。在第一周就把本學(xué)期的所有教學(xué)目標(biāo)說學(xué)生，使學(xué)生按照目標(biāo)展開自學(xué)一周，然后，在按照章節(jié)展開傳授。5、認(rèn)真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題?？傊诒緦W(xué)期工作中，針對課堂教學(xué)改革，存有及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。教師年度工作計劃范文篇2本學(xué)期我們措美在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步轉(zhuǎn)型教育觀念，立足課堂教學(xué)，深化教學(xué)改革，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，打牢學(xué)生的基礎(chǔ)知識，謀求在中考中獲得優(yōu)異成績。一、指導(dǎo)思想以發(fā)展教育的理念為提示，以學(xué)校教學(xué)工作實施方案為指南，不懈努力大力推進(jìn)高中生物新課程改革，構(gòu)筑存有科組特色的新課程體系，發(fā)生改變舊有教學(xué)觀念，改良教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提升教學(xué)效率，不懈努力培育學(xué)生獨(dú)立自主自學(xué)、積極主動探究、樂意合作的精神，并使生物教學(xué)科研上一個新臺階。二、具體內(nèi)容工作(一)務(wù)實技術(shù)創(chuàng)新，展開高中生物新課程改革全面貫徹執(zhí)行教育部《普通高中課程方案(實驗)》，以《江蘇省普通高新課程實行指導(dǎo)》為鼓勵，融合科組實際，展開教學(xué)改革。高三備課組主要搞以下幾方面工作：1、自學(xué)生物課程標(biāo)準(zhǔn)，明晰新課程的具體內(nèi)容建議，利用備課組活動時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，深入研究教學(xué)方法。2、利用備課組活動時間，積極開展新程教學(xué)研討，每次研討都存有中心內(nèi)容和中心發(fā)言人。3、積極主動出席市直學(xué)校舉行的公開課、研討課，不懈努力積極開展新課程研討。4、研發(fā)課程資源，每位教師根據(jù)自己的實際情況，經(jīng)組內(nèi)探討后統(tǒng)一撰寫適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)案。5、在各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)不好新課標(biāo)報讀內(nèi)容后，根據(jù)科組實際，為學(xué)校明確提出生物學(xué)科報讀課程開辦意見。(二)堅持不懈搞好常規(guī)教學(xué)1、按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)、教學(xué)計劃深入細(xì)致開展活動。2、按照學(xué)?！督虒W(xué)管理常規(guī)建議》和教學(xué)要求，深入研究教材教法，深入細(xì)致底上、上等每一節(jié)課。3、秉持深入細(xì)致說道-聽到-評者-案例分析，不斷提升教學(xué)水平。4、每周一次集體復(fù)習(xí)，存有內(nèi)容，存有中心發(fā)言人，存有確認(rèn)的時間(周三上午)地點(diǎn)(高三四樓西辦公室)，并存有記述。5、努力做到全組“三統(tǒng)一”，即為教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容、教學(xué)案努力做到統(tǒng)一。6、同心協(xié)力，互幫互學(xué)，信息、資料共享資源，教學(xué)研究氣氛濃郁。7、在黨建“杰出備課組”的同時，自覺地爭當(dāng)“學(xué)習(xí)型備課組”，不斷提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷更新教育理念，努力提高教學(xué)質(zhì)量。(三)深入開展教學(xué)科研每位老師都存有自己教研課題，積極參與省、市、學(xué)校課題研究，保質(zhì)保量順利完成每學(xué)年撰寫論文的工作。(四)強(qiáng)化環(huán)境教育工作，將環(huán)境教育全面落實至本學(xué)科教育教學(xué)工作中，在教學(xué)過程中強(qiáng)化STS教育，培育學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素質(zhì)。教師年度工作計劃范文篇3一、上學(xué)期工作總結(jié)嶄新學(xué)期開始了，又資金投入至緊繃的教學(xué)工作中，總結(jié)上學(xué)期的各種，既有成績存有存有嚴(yán)重不足。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的恰當(dāng)提示下，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，積極主動出席培訓(xùn)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極主動聽講，嚴(yán)格要求自己，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。教學(xué)上，積極主動認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，深入細(xì)致復(fù)習(xí)，上等每一節(jié)課，作業(yè)全批全系列改為，積極主動上不好輔導(dǎo)課，并利用其他課節(jié)為學(xué)生輔導(dǎo)，及時展開單元測驗，在我們的共同努力下，教學(xué)上獲得了比較滿意的成績。二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期除了順利完成教學(xué)任務(wù)外，積極主動輔導(dǎo)，及時展開單元測驗，對試卷展開分析，并使學(xué)生的成績能夠有所提高。三、具體措施1、鉆研教材，深入細(xì)致復(fù)習(xí)。深入細(xì)致鉆研教材，把握住知識點(diǎn)，深入細(xì)致底上每一堂課。教材就是教學(xué)的依據(jù)，同時也就是學(xué)生自學(xué)的主要參考書，在熟識教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生自學(xué)才可以存有依據(jù)，學(xué)生在課堂上太慢老師時可以參照教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以必須注重教材的鉆研。在復(fù)習(xí)過程中，在不能返回教材的原則下，可以參照其他教科書，對照它們的不同之處，謀求使學(xué)生更容易拒絕接受的教法，存有了這些教法后，聽課之前應(yīng)與存有經(jīng)驗的老師多交流探討與否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很難鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個問題都應(yīng)當(dāng)與其他教師展開交流探討。2、多聽講，自學(xué)存有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法。教學(xué)水平的提升是努力學(xué)習(xí)、累積經(jīng)驗，不是教學(xué)時間的長短。我雖然桑泰十幾年了，但還可向存有多樣教學(xué)經(jīng)驗的教師自學(xué)，盡量多深入細(xì)致課堂聽講，不斷提升自身的教學(xué)水平，聽講的同時，深入細(xì)致搞好記錄，并展開評課。聽到回去課后寫下聽講心得體會，哪些地方就是自己不具備的，哪些地方可以怎樣談可能將存有更好的效果等等。力求每聽到一節(jié)課都必須存有最小的斬獲，必要時，還可以與授課教師展開探討，以介紹其授課精心安排的依據(jù)。3、非政府不好課堂教學(xué)，高度關(guān)注全體學(xué)生，特別注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，并使其維持相對穩(wěn)定性。同時，喚起學(xué)生的情感，并使他們產(chǎn)生愜意的心境，締造較好的課堂氣氛，課堂語言生動清了，消除以前重復(fù)的毛病。課堂回答面向全體學(xué)生，特別注意引起學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說道練習(xí)融合。4、充分利用課堂時間順利完成教學(xué)任務(wù)，減低學(xué)生的自學(xué)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在課堂上擴(kuò)充忙，課下饋總結(jié)備考穩(wěn)固。適度布置誦讀作業(yè)和書面作業(yè)，天天檢查口頭作業(yè)，深入細(xì)致評閱書面作業(yè)，不斷擴(kuò)大面批范圍，問題作業(yè)必須會面，抓好作業(yè)態(tài)度，協(xié)助學(xué)生消除頹廢情緒。替學(xué)生下海選題，并使學(xué)生在備考中嫻熟，在練中穩(wěn)固，在測驗中思考，在容錯中概括，在總結(jié)中提升。穩(wěn)步建議學(xué)生誦讀不好的篇章，輪流展開課堂匯報，提升學(xué)生的口頭表達(dá)能力和寫作能力。強(qiáng)化重點(diǎn)詞語句型的拼讀，使學(xué)生培養(yǎng)天天拼讀的好習(xí)慣。強(qiáng)化語音語調(diào)訓(xùn)練，堅持不懈，協(xié)助學(xué)生談一口地道流利的英語，為提升口筆頭運(yùn)用語言的能力而不懈努力。5、必須提升教學(xué)質(zhì)量，還要搞好課后輔導(dǎo)工作。多打聽學(xué)生家訪，強(qiáng)化個別輔導(dǎo)，課堂上給他們機(jī)會，不性別歧視他們，確實他們的不懈努力和點(diǎn)滴進(jìn)步，協(xié)助他們踐行信心，不斷進(jìn)步。6、必須充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，積極探索代萊教學(xué)模式，研發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生自學(xué)渠道，改良學(xué)生自學(xué)方式，提升教學(xué)效果。教師年度工作計劃范文篇4近十年的教育教學(xué)經(jīng)歷并使我明白教師不僅僅必須“布道、communicate、答疑”，更必須著重學(xué)生的人格和個性的發(fā)展。尤其就是在新課程改革中，在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，過程情感教育變得更加尤為重要。在細(xì)心思考前近十年的教育教學(xué)工作，深入細(xì)致鉆研了新課程改革的案例以后，我對自己未來三年搞了代萊規(guī)劃：一、自我定位我就是一名小學(xué)教師，任教二年級語文教學(xué)。自20__年畢業(yè)，輕易走進(jìn)趙家任教，出席工作至今已經(jīng)存有十年，對崗位工作情況已經(jīng)熟識，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破、有所技術(shù)創(chuàng)新并使我奠定了三年努力奮斗的目標(biāo)。二、發(fā)展目標(biāo)1、強(qiáng)化理論自學(xué)，以培育自身的研修能力提高自身的專業(yè)水平。我個人指出教師不僅必須全面發(fā)展，更必須個性發(fā)展，終身發(fā)展。只有不斷提高自身的科研水平才可以謀求個性發(fā)展，任何個性化的特色教育都有賴于科研發(fā)展的濃厚基礎(chǔ)。所以我為自己制訂了讀書計劃，從書中贏得的體會。因此根據(jù)每一本書及時記錄讀書筆記，書寫讀書體會。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，擴(kuò)展本學(xué)科的科學(xué)知識寬度。總結(jié)整理教育教學(xué)經(jīng)驗，研究如何并使孩子更能夠有效地自學(xué)語文，化解工作中堆積在心中的很多疑點(diǎn)。謀求三年后向名師看齊，搞一個積極主動、主動，而又歡樂的教育者。踐行終身自學(xué)的觀念，加緊空閑自學(xué)電池，并使自學(xué)淪為自己的一種內(nèi)需，通過自學(xué)提高師德學(xué)識，多樣知識結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極主動投身教育科研的改革與課堂教學(xué)，積極主動資金投入科研工作，必須存有論文、存有研究課，出來成果。從學(xué)生終生美好的高度積極探索代萊課堂教學(xué)；實踐中，不斷探究、體悟、思考，時刻告誡自己用腦子工作，并使自己逐步淪為研究型、開拓型、全能型的教師。3、充分利用家校攜手平臺，通過情感教育，培育品學(xué)兼優(yōu)的不好學(xué)生。我總堅信親其師而信其道，做為語文教師，與學(xué)生的關(guān)系比較親密，我可以利用這個優(yōu)勢，高度關(guān)注學(xué)生的品德蛻變，心理健康發(fā)育。我想要在搞學(xué)生思想工作方面可以使用家訪，評選交流，物質(zhì)鼓勵等方法。只要能推動學(xué)生健全人格培育的一切方法皆可取之。三、達(dá)到目標(biāo)的措施（一）自學(xué)1、自學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗聽講，聽到出來經(jīng)驗；求教，學(xué)方法；聽到一節(jié)課必須存有思考。2、自學(xué)職業(yè)道德的科學(xué)知識每周秉持念一篇文章，存有挑選的搞筆記，寫下心得體會。3、自學(xué)專業(yè)知識做為一名教師，專業(yè)知識就是必須無條件掌控的，有時候之所以難以掌控課堂局面，恐怕主要的原因還是對專業(yè)知識的把握住比較，因此，對學(xué)生的埋怨，對題目的批評，說道時間比較用，都不如把時間使用對專業(yè)知識的自學(xué)上，只有專了，才能精，也才能在鼓勵學(xué)生自學(xué)的過程中游刃有余，這樣，課堂才可以越來越精彩。秉持每天寫作專業(yè)書籍，存有筆記，存有疑點(diǎn)，存有思索化解疑點(diǎn)的過程。4、自學(xué)有關(guān)專業(yè)知識每一門學(xué)科都不是邊緣化存有的，都存有和他有關(guān)的許多其它學(xué)科，比如，我們搞出教育的，心理學(xué)，社會學(xué)，管理科學(xué)，等等都就是有關(guān)學(xué)科，都對我們的工作存有很大用處，因此，必須不間斷的自學(xué)有關(guān)學(xué)科的科學(xué)知識，以不斷擴(kuò)大我們的知識面，以多樣我們的課堂，以提升我們教導(dǎo)的興趣和學(xué)生研習(xí)的興趣，達(dá)至積極主動而歡樂的境界。自學(xué)有關(guān)專業(yè)，秉持研習(xí)為己用，所學(xué)科學(xué)知識一定必須用作多樣自己的教學(xué)，提升自己的教學(xué)。5、自學(xué)自己討厭的各方面的科學(xué)知識教師興趣必須廣為富于個性，而多樣的科學(xué)知識就是協(xié)助我們的新寵之材。（二）課堂教學(xué)1、教育教學(xué)課堂教學(xué)所學(xué)科學(xué)知識必須用作自己的教學(xué)課堂教學(xué)，提升課堂效率，減低師生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，減少教和學(xué)的快感，構(gòu)成良性循環(huán)。2、深入細(xì)致教學(xué)之中辨認(rèn)出與思索做為一名教師，不僅必須尼里泰山而小群峰，還要擅于微小之處見到真情，必須擅于發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的問題，必須擅于辨認(rèn)出學(xué)生自學(xué)過程中的問題，必須擅于辨認(rèn)出師生相處之間的問題，更擅于辨認(rèn)出所教學(xué)科的規(guī)律性問題，等等。然后就是思索，只可以辨認(rèn)出不搞思索，等同于沒辨認(rèn)出，辨認(rèn)出后必須認(rèn)真思考，以期找出科學(xué)地解決問題的辦法，提升自己更提升教學(xué)。3、思考累積思考必須寫下出，展開累積。4、記錄可以用讀書筆記，學(xué)習(xí)心得，案例思考等形式展開記錄。教師年度工作計劃范文篇5高中課改正在展開之中，我做為教育戰(zhàn)線的一名新成員，直面代萊工作，代萊角色，充滿著了期望和挑戰(zhàn)，為了并使自己代萊工作能夠存有計劃的展開，特制訂以下高中教師個人工作計劃。一、不斷提升個人素質(zhì)一名教師必須存有較低的素質(zhì)，我的教學(xué)經(jīng)驗缺乏，所以新課改對我來說就是一種挑戰(zhàn)，同時也就是一次難得的鍛煉身體機(jī)會，為了盡快的適應(yīng)環(huán)境并搞好代萊工作我必須不斷的提升自己的素質(zhì)。1，讀書——用教育理論武裝自己。為了自己的教學(xué)教育盡快的提升，讀書就是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期必須秉持念有關(guān)教育的書籍。2，同伴協(xié)作——提升自己的教學(xué)。做為一名年長教師，我必須積極主動向同伴自學(xué)，多來到同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師自學(xué)，不恥下問。并積極主動出席每周的教研，就當(dāng)天出現(xiàn)的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)體悟思考，學(xué)生的思想問題及化解方法等同于同組教師交流學(xué)習(xí)。把握住組內(nèi)積極開展的各種自學(xué)機(jī)會，向同組教師自學(xué)。在同伴協(xié)作的基礎(chǔ)上提升自己的教學(xué)質(zhì)量。3，嘗試課堂技術(shù)創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教導(dǎo)學(xué)生學(xué)，學(xué)生的自學(xué)興趣不低，而且無法充份培育學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種有效率的教學(xué)方法，去喚起學(xué)生的自學(xué)興趣，在教學(xué)中對教材必須深入細(xì)致分析，深入細(xì)致設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課展開思考，深入細(xì)致分析課堂和班級管理中發(fā)生的問題，并及時展開思考記錄，謀求一學(xué)期下來能夠存有一篇較低質(zhì)量的思考和教學(xué)工作計劃。4，出席教科研活動。二、德育工作計劃融合學(xué)生的實際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)我將對學(xué)生從多方面展開展開德育教育，盡快并使學(xué)生步入自學(xué)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)型一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處，對自學(xué)產(chǎn)生興趣，并同歸于盡生活充滿希望和信心的孩子。1，情感交流——溝通交流能夠推動師生的情感，對班級管理存有非常大的協(xié)助。及時與學(xué)生家訪，介紹學(xué)生的內(nèi)心世界，從思想上轉(zhuǎn)型每位學(xué)生。2，與家長溝通交流——做為教師，為了盡快介紹學(xué)生，及時介紹學(xué)生的在家的自學(xué)工作情況，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系，及時溝通交流。直面代萊工作環(huán)境我充滿著了信心，也存有許多自己的設(shè)想，我將帶著我的激情步入教育教學(xué)，在實踐中探索，在實踐中蛻變，在實踐中技術(shù)創(chuàng)新。教師年度工作計劃范文篇6一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提升課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，秉持科學(xué)育人，堅實有序地積極開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為推動學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，不懈努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而不懈努力。二、研修目標(biāo)：1、緊緊圍繞“高效率課堂”積極開展課堂教學(xué)研究活動，提升課堂教學(xué)效率。2、積極主動出席學(xué)校及上級部門非政府的各種教研活動，力爭用最新的教育理論展開教學(xué)。3、謀求用最快的速度掌控電子白板的采用技巧與方法。能夠嫻熟的運(yùn)用電子白板展開教學(xué)。4、每學(xué)期聽講不少于8節(jié)；自學(xué)筆記不少于三千字。三、研修措施1、強(qiáng)化有關(guān)的理論自學(xué)并搞好筆記，努力提高自身專業(yè)素質(zhì)。2、深入細(xì)致制訂學(xué)科教學(xué)計劃，深入細(xì)致復(fù)習(xí)、聽課、及時編寫課后思考、精心設(shè)計作業(yè)、冷靜輔導(dǎo)學(xué)生。3、充分利用現(xiàn)代化課堂教學(xué)手段（例如：電子白板等）展開教學(xué)，提升課堂教學(xué)效率。4、積極主動出席學(xué)校及上級部門非政府的各種教研活動。5、積極主動出席“課內(nèi)比教學(xué)”活動。6、謀求多聽講，多向優(yōu)秀教師自學(xué)，每學(xué)期聽講不少于8節(jié)。教師年度工作計劃范文篇7做為一名嶄新教師，在第一年的工作中就要已經(jīng)開始一系列的工作，我同意認(rèn)真完成校里對嶄新教師的各項培訓(xùn)，同時也本著對學(xué)生負(fù)責(zé)管理、對工作負(fù)責(zé)管理、對自己負(fù)責(zé)管理的原則擬定本學(xué)期個人工作計劃。一、提升自身的業(yè)務(wù)水平深入細(xì)致寫作＂二期課改＂的內(nèi)容，融合自己的教學(xué)風(fēng)格，更新教學(xué)理念，奠定三維目標(biāo)．＂二期課改＂著重的就是對學(xué)生展開人文素質(zhì)的培育和教育，這就建議我們在平時的教學(xué)過程中，充分利用教材的科學(xué)特性，在技術(shù)創(chuàng)新理念的助推下，二要地化解其中發(fā)生的各種矛盾，我們的自學(xué)就是在不斷地化解各種矛盾，只有努力做到運(yùn)籌帷幄，我們就可以恰當(dāng)把握住教學(xué)方向．積極參與聽講、評課，虛心向同行自學(xué)教學(xué)方法，博采眾長，提升教學(xué)水平。博覽群書深入細(xì)致寫作《中學(xué)體育與健身活動課程標(biāo)準(zhǔn)》，多看看有關(guān)體育教學(xué)的書籍，去不斷拓寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化成新鮮血液。二、提升教學(xué)質(zhì)量必須提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是上不好課。為了上不好課，首先必須底上課。深入細(xì)致鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，介紹教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。介紹學(xué)生舊有的科學(xué)知識技能，他們的興趣、須要、方法、習(xí)慣，自學(xué)嶄新科學(xué)知識可能會存有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，考量教法，化解如何把已掌控的教材傳授給學(xué)生，包含如何非政府教材、如何精心安排每節(jié)課的活動。其次就是課堂上的情況，非政府不好課堂教學(xué)，高度關(guān)注全體學(xué)生，特別注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的急于特別注意，并使其維持相對穩(wěn)定性，同時，喚起學(xué)生的情感，并使他們產(chǎn)生愜意的心境，締造較好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，消除以往教學(xué)中存有的毛病，課堂回答面向全體學(xué)生，特別注意引起學(xué)生自學(xué)的興趣。三、秉持出席區(qū)新教師的穩(wěn)步教育自學(xué)新課程的實行，迫切要求社會各界教師強(qiáng)化自學(xué)、深造，盡快提升專業(yè)化水平。必須想要與時俱進(jìn)，與新課程共同蛻變，就得秉持出席教師穩(wěn)步教育自學(xué)，以主人翁的心態(tài)資金投入至課程改革的浪潮中。四、自身不懈努力方向1、強(qiáng)化自身基本功的訓(xùn)練，課堂上努力做到通識科細(xì)密，著重對學(xué)生能力的培育。2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些冷靜，并使他們在各方面存有更大進(jìn)步。3、強(qiáng)化守紀(jì)方面的教育，并使學(xué)生在課堂上分散注意力自學(xué)。4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提升、分散注意力。5、在教學(xué)上下功夫，不懈努力并使班級學(xué)生的成績在舊有的基礎(chǔ)上存有更大的進(jìn)步。教育工作，就是一項常搞常嶄新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在行進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在出現(xiàn)著不斷的變化。做為存有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和化解學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌控其特點(diǎn)、辨認(rèn)出其規(guī)律，盡職盡責(zé)地搞好工作，以順利完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。以上就是我對自己在一年內(nèi)的工作計劃，也許有些不健全，但我始終深信快樂的無私奉獻(xiàn)終究會接到累累碩果，也可以永遠(yuǎn)忘記自己的歷史使命，為教育事業(yè)不懈努力！教師年度工作計劃范文篇8一、基本情況高中理綜教研組包含高中理、化、生三科教師共13人，其中高級教師7人，研究生3人，除4名嶄新招錄老師最少都存有3輪以上高中大循環(huán)教學(xué)經(jīng)驗及有效率的教學(xué)方法，頗受學(xué)生熱烈歡迎。分后三個備課組(第一名為備課組短)物理備課組：毛勇軍(高一)周建穗(高一)李粟(高二)廖水金(高三)管道霞(高一、二)化學(xué)備課組：熊遠(yuǎn)紅(高一)劉斌(高三)龔新國(高一、二)彭龍飛(高二)劉小東生物備課組：易永艷(三)周羽(高一)黃麗(高二)二、指導(dǎo)思想高中部綜理教研組在學(xué)校、高中部的領(lǐng)導(dǎo)下，以“獨(dú)立自主務(wù)實新穎提升”的理念，制訂教研工作計劃。三、主要目標(biāo)高一年級：根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，興趣、特長、甄選和培育苗子。搞好“特色中考”的準(zhǔn)備工作及培訓(xùn)工作。低二年級：確認(rèn)重點(diǎn)培養(yǎng)對象，根據(jù)文、理科的相同特點(diǎn)，強(qiáng)化重點(diǎn)生，尖子生的輔導(dǎo)和培育，堅定不移狠抓治身碾搓細(xì)長的工作。高三年級：充分發(fā)揮集體智慧，全力以赴強(qiáng)化重點(diǎn)生輔導(dǎo)和培育，理綜中考成績突破240分后四、主要任務(wù)和措施(一)常規(guī)教學(xué)研究1.教學(xué)計劃以同科及年級為單位制訂教學(xué)計劃，但必須彰顯班級的基礎(chǔ)水平。建議在開學(xué)第一周內(nèi)交高中部。2.復(fù)習(xí)：以備課組為單位展開集體復(fù)習(xí)，建議定時定點(diǎn)，重點(diǎn)對備進(jìn)度，目標(biāo)，重難點(diǎn)，方法作業(yè)等。每周一次，全系列學(xué)年度不少于20次。建議存有記錄。3.聽課和聽講：(1)杜絕并無教案聽課。每月在月底教研組檢查一次。(2)聽講每期不少于15節(jié)(教齡年滿6年者不少于20節(jié))，聽講程序：領(lǐng)表——任課老師蓋章——交表——蓋章。4.考查深入細(xì)致搞好月托福等命題工作，及月托福、期中、期末覽試卷及試卷分析工作，命題具體內(nèi)容由備課組短按高中部建議落實到人。高一高二普通班和平行班可以分卷命題。難度系數(shù)掌控在0.6-0.7。5.作業(yè)和輔導(dǎo)(1)作業(yè)適度，及時評閱。每月在月底教研組檢查一次。(2)常規(guī)輔導(dǎo)(3)學(xué)科競賽輔導(dǎo)，化學(xué)2科高一低二年級出席適當(dāng)?shù)氖袑W(xué)科競賽。高二生物、高三物理、化學(xué)出席奧賽聯(lián)賽。建議選不好苗子，存有計劃，存有內(nèi)容，定時定點(diǎn)展開。晚準(zhǔn)備工作晚行動。(二)課例研究1.課例研究論文的基本格式分三部分：第一部分教學(xué)問題明確提出的背景(教學(xué)問題明確提出的過程教學(xué)問題化解的策略)，第二部分課堂教學(xué)的實行過程(就是教案包含教學(xué)個環(huán)節(jié))，第三部分教學(xué)思考(學(xué)生意見反饋參與者思考效力者自我思考)。2.作課：優(yōu)選教學(xué)問題，運(yùn)用適度的教學(xué)策略，精心設(shè)計教案。建議備課組參予。3.曬太陽課：組內(nèi)及校內(nèi)官方研討課。每人每學(xué)年最少1堂。建議全系列組成員參予聽講。4.評課：以備課組為單位展開評課，備課組各成員均為中心發(fā)言人，并對其明確提出評價和建議，講課人作評課記錄。會后寫下不好教學(xué)思考。5.編寫案例研究論文。每人每期最少1篇。紙質(zhì)稿交高中部檔案。本組在20__年上期末匯編《高中理綜組課基準(zhǔn)研究優(yōu)選》一冊，可供參看交流。(三)課題研究1.著手搞好省級課題《萍城關(guān)鍵綠化樹種的觀測及其校本教材的基本建設(shè)的研究》,按《課題實行計劃》展開。主要搞好課題申報及準(zhǔn)備工作工作(具體內(nèi)容工作見到課題實施方案和計劃)。2.生物備課組協(xié)調(diào)搞好省級課題《中學(xué)生物前概念轉(zhuǎn)型教學(xué)實驗研究》的研究工作.本期主要搞好“中學(xué)生存有的前概念調(diào)查研究”。3.新課程實施方案校本課程研發(fā)：《萍城關(guān)鍵綠化樹種的觀測》(1)教材欄目的設(shè)置。(2)教材內(nèi)容的挑選。(3)教材排印和印刷。五、具體內(nèi)容活動及精心安排(第二學(xué)期另行安排)略教師年度工作計劃范文篇91、理論自學(xué)：狠抓教育理論特別就是最新的教育理論的自學(xué)，及時介紹課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)型教學(xué)觀念，構(gòu)成新課標(biāo)教學(xué)思想，踐行現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。2、搞好各時期的計劃：為了做好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作計劃的精心安排以及小六數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容，搞好學(xué)期教學(xué)工作的總體計劃和精心安排。3、底上每堂課深入細(xì)致鉆研大綱和教材，搞好復(fù)習(xí)工作，對教學(xué)情況和各單元知識點(diǎn)努力做到心中有數(shù)，底上學(xué)生的自學(xué)和對科學(xué)知識的掌握情況，寫下不好每節(jié)課的教案為上不好課提供更多確保，搞好課后思考，以提升自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)課堂教學(xué)能力。4、搞好課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，喚起自學(xué)興趣，快樂因斯曾經(jīng)說道過：“興趣就是的老師?！眴酒饘W(xué)生的自學(xué)興趣，就是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的關(guān)鍵手段之一。融合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系密切的數(shù)學(xué)問題使學(xué)生回去化解，教學(xué)非政府合理，教學(xué)內(nèi)容語言生動。絞盡腦汁各種辦法使學(xué)生快樂聽到、趣聽到，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。5、批改作業(yè)妙批粗改為每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)瑕疵，努力做到心中有數(shù)。對每位學(xué)生的作業(yè)更正和掌握情況都盡力努力做到及時意見反饋，再次評閱，使學(xué)生贏得了一個較好的穩(wěn)固機(jī)會。6、搞好課外輔導(dǎo)全面關(guān)心學(xué)生，這就是老師的神圣職責(zé)，在課后能夠?qū)W(xué)生展開針對性的輔導(dǎo)，答疑學(xué)生在認(rèn)知教材與具體內(nèi)容解題中的困難。充分調(diào)動學(xué)生自學(xué)數(shù)學(xué)的積極性，不斷擴(kuò)大他們的科學(xué)知識視野，發(fā)展智力水平，提升分析問題與解決問題的能力?？傊煜碌牟恍概Ω愫媒虒W(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，想要出來各種有效率的辦法，以提升教學(xué)質(zhì)量。教師年度工作計劃范文篇10一、教材分析本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容了解八年級下卷生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的演化、傳染病和免疫系統(tǒng)，用藥和救護(hù)、介紹自己、加深