校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃

校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃光陰快速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又步入代萊階段，為了今后更好的工作發(fā)展，就是時(shí)候取出時(shí)間寫(xiě)點(diǎn)工作計(jì)劃了。估算許多人就是想要得很多，但不能寫(xiě)下，下面就是大編成給大家增添的關(guān)于校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃，熱烈歡迎大家前來(lái)參看!校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃1一、文化熏陶，提高職業(yè)幸福感，提升教師工作原動(dòng)力。有人說(shuō)道：“三流學(xué)校依靠校長(zhǎng)，二流學(xué)校依靠制度，一流學(xué)校依靠文化?！蔽覍⒖梢灾铝τ谂嘤龑W(xué)校的精神文化、制度文化、犯罪行為文化和校園文化，鼓勵(lì)、規(guī)范、鞭策全校師生，構(gòu)成一種推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力。為此，我重點(diǎn)談?wù)搩牲c(diǎn)設(shè)想。關(guān)于學(xué)校會(huì)議文化的設(shè)想。學(xué)校不僅僅就是工作場(chǎng)所、成就教師美好人生的場(chǎng)所，因而，必須不懈努力構(gòu)成學(xué)校“大眾會(huì)議”、“民主會(huì)議”、“美好會(huì)議”的獨(dú)有的會(huì)議文化。在討論會(huì)中，著重角色切換，變小“領(lǐng)導(dǎo)一言堂”為“領(lǐng)導(dǎo)、教師大家談”;變小“被動(dòng)聆聽(tīng)”為“主動(dòng)參予”。著重模式轉(zhuǎn)型，十分鐘互動(dòng)教師的教育教學(xué)故事;十分鐘工作提示信息及精心安排;五分鐘時(shí)事快運(yùn);五分鐘時(shí)政交流;三十分鐘教師主題論壇。使討論會(huì)變?yōu)榻處煋頂D工作的一次電池、一次教育、一次提高、一次心靈的旅行、一道工作的風(fēng)景、一種互動(dòng)歡欣和順利的方式。關(guān)于開(kāi)拓校本課程的設(shè)想。為全校師生提供更多一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，實(shí)行優(yōu)質(zhì)教育，積極開(kāi)展“文化節(jié)”主題教育活動(dòng)。三月份(讀書(shū)節(jié))，四月份(美德節(jié))，五月份(藝術(shù)節(jié))，十月份(體育節(jié))，十一月(科技節(jié))，十二月份(英語(yǔ)節(jié))。認(rèn)同個(gè)性，多元發(fā)展。二、健全制度，力爭(zhēng)人和制度的人與自然，彰顯依法治校的理念。學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，既必須彰顯共性，又必須兼具個(gè)性;既必須保護(hù)統(tǒng)一意志，又必須彰顯人文關(guān)懷。為了并使制度操作性更弱，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)一步健全《學(xué)校管理?xiàng)l例》、《績(jī)效工資派發(fā)方案》、《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》等，除了按照有關(guān)具體內(nèi)容的指標(biāo)之外，還專門(mén)設(shè)置“特定貢獻(xiàn)”一項(xiàng)，使教師的工作價(jià)值獲得普遍認(rèn)可和確實(shí)，真正同時(shí)實(shí)現(xiàn)人和制度的人與自然。三、發(fā)揚(yáng)民主，力求人與人的人與自然，真正努力做到管理的技術(shù)創(chuàng)新。在學(xué)校管理中，高度關(guān)注、關(guān)心、每一位教師的工作，生活與蛻變。力爭(zhēng)締造一個(gè)平臺(tái)，使老師們展露才華;構(gòu)建一個(gè)階梯，使老師們登高望遠(yuǎn);轉(zhuǎn)化成一個(gè)機(jī)制，使老師們自我完善。比如：積極開(kāi)展一系列的教學(xué)活動(dòng)評(píng)選，教學(xué)能手評(píng)選，德藝雙馨一流工作者評(píng)選等;積極開(kāi)展優(yōu)秀成果展現(xiàn)活動(dòng);積極開(kāi)展“順利教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)大家談”活動(dòng)，并搜集、整理、編印書(shū)稿;表?yè)P(yáng)一流，鼓吹優(yōu)秀教師事跡，定期出來(lái)“群英薈萃——園丁贊歌”專欄;啟動(dòng)“校長(zhǎng)短信寄語(yǔ)”活動(dòng);積極開(kāi)展“教師生日送祝福”活動(dòng);舉行“教職員工家屬座談會(huì)”;積極開(kāi)展“我為學(xué)校建言獻(xiàn)策”活動(dòng)等等。四、以人為本，力創(chuàng)人與環(huán)境的人與自然，打造出安全文明校園。精心打造出校園環(huán)境，為全體師生提供更多更專業(yè)的管理、更安全的確保和更周到的服務(wù)。例如：課間管理推行“接班人制”，學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)等管理秉持值日教師“保駕護(hù)航制”。完善學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)，人員和責(zé)任的全面落實(shí)，制訂突發(fā)性地震、火災(zāi)以及雷雨天放學(xué)等內(nèi)容的應(yīng)急預(yù)案，多次非政府演練，真正愛(ài)護(hù)師生寶貴的生命?？傊鰹閷W(xué)校管理者，我將盡力營(yíng)造較好的校園氛圍，優(yōu)化教師人際關(guān)系，提升教師工作條件，深入細(xì)致至教師群體當(dāng)中，洞察教師的須要，聆聽(tīng)教師的呼聲，搞教師的勇敢后盾。校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃2一、辦學(xué)定位(一)教育活動(dòng)有助于德育;教學(xué)活動(dòng)有助于智育;興趣特長(zhǎng)活動(dòng)有助于體育、美育。(二)經(jīng)費(fèi)財(cái)政預(yù)算有助于學(xué)校教育教學(xué)正常積極開(kāi)展，有助于學(xué)校身心健康發(fā)展。(三)進(jìn)一步增強(qiáng)校園氛圍，減少學(xué)校內(nèi)涵，不斷擴(kuò)大學(xué)校外部影響力。(四)優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，提升行政執(zhí)行力和水平。(五)開(kāi)齊課程，調(diào)集專業(yè)教師，提升課堂教學(xué)效率，全體教職工談普通話，寫(xiě)下規(guī)范字。(六)安全平衡第一，正常教育教學(xué)秩序第二，狠抓畢業(yè)班教學(xué)第三，出席上級(jí)活動(dòng)第四，發(fā)展特色特長(zhǎng)教育第五。二、目標(biāo)措施(一)凡活動(dòng)必須存有方案，目標(biāo)明晰，過(guò)程確切，活動(dòng)至周，責(zé)任至人，資料檔案。1、教育活動(dòng)——升旗、行規(guī)、禮儀、協(xié)作等活動(dòng);隊(duì)可以、主題班會(huì)(緊緊圍繞班級(jí)紀(jì)律，衛(wèi)生、自學(xué)、節(jié)約及動(dòng)手能力培育展開(kāi))，節(jié)日活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)，環(huán)?；顒?dòng)，愛(ài)國(guó)主義，集體主義，社會(huì)主義教育活動(dòng)。2、教學(xué)活動(dòng)——教師肇家浜課、比較課、研究課、示范課;教師經(jīng)驗(yàn)交流;教案設(shè)計(jì)、集體復(fù)習(xí)、基本功比賽，現(xiàn)代技術(shù)手段應(yīng)用領(lǐng)域等。師生交流一律采用普通話，對(duì)剛?cè)雽W(xué)新生展開(kāi)普通話訓(xùn)練。學(xué)生活動(dòng)，數(shù)學(xué)直觀科學(xué)知識(shí)答對(duì)，腦筋急轉(zhuǎn)彎，身邊數(shù)學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域，優(yōu)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽，差生基礎(chǔ)知識(shí)比賽;語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)答對(duì)，詩(shī)文集體誦讀，小組對(duì)詩(shī)，成語(yǔ)故事，故事會(huì);學(xué)生口頭作文比賽，習(xí)作評(píng)選，普通話比賽，朗讀比賽;英語(yǔ)口語(yǔ)交流，見(jiàn)面用英語(yǔ)招呼，英語(yǔ)劇評(píng)比，英語(yǔ)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。3、興趣活動(dòng)①小城管，大交警，大記者，大策劃，大樂(lè)隊(duì)，小合唱，大戲曲，大制作，大網(wǎng)管。②少兒歌舞，拉丁舞，獨(dú)唱，服裝秀，民族舞，學(xué)生集體舞，竹杠歌舞。③籃球隊(duì)，乒乓球隊(duì)，田徑隊(duì)等活動(dòng)。④沙包，花樣毽，花樣繩，丟手絹綴文，對(duì)歌。⑤書(shū)法(硬筆、軟筆)、繪畫(huà)(簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描、漫畫(huà)、色彩畫(huà))。⑥普通話，規(guī)范字，詩(shī)朗誦，辯論組等各項(xiàng)比賽。(二)經(jīng)費(fèi)確保。1、深入細(xì)致搞好收支財(cái)政預(yù)算方案和修理、保護(hù)、購(gòu)置市場(chǎng)需求表中;2、不斷謀求上級(jí)政策性收費(fèi)和撥出，謀求民間韋澤利斯縣;3、經(jīng)費(fèi)確保教職工工資待遇，確保教育教學(xué)用具用品，確保校舍修理，留存必要的發(fā)展資金。校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃3根據(jù)學(xué)校工作精心安排，本學(xué)期我主要分管學(xué)校教育教學(xué)、新課改、穩(wěn)步教育(教師培訓(xùn))、教師績(jī)效考核、學(xué)籍管理等工作，雖然深表壓力輕，責(zé)任小，但是為了學(xué)校的存活和發(fā)展，只好勇挑重?fù)?dān)，不懈努力搞好校長(zhǎng)的助手，幫助校長(zhǎng)搞好教育教學(xué)管理工作，力爭(zhēng)本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)臺(tái)階。一、指導(dǎo)思想秉持以威教播發(fā)【20_】85號(hào)文件精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，，穩(wěn)步大力推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，全面大力開(kāi)展工作。二、主要工作1、幫助校長(zhǎng)搞好學(xué)校管理工作。2、負(fù)責(zé)管理領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策工作。3、負(fù)責(zé)管理繼續(xù)執(zhí)行課程計(jì)劃、教育教學(xué)管理工作。4、負(fù)責(zé)管理揪教學(xué)常規(guī)、教師深造培訓(xùn)、新課程改革、教師績(jī)效考核、學(xué)生學(xué)籍管理工作。5、負(fù)責(zé)管理嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)方面的檢查，共同繼續(xù)執(zhí)行教務(wù)管理。三、工作措施(一)教學(xué)常規(guī)管理方面。1、進(jìn)一步完善和健全教學(xué)常規(guī)管理制度，制訂教學(xué)常規(guī)管理定量實(shí)施細(xì)則，推行科學(xué)制度管理化定量管理。2、抓好教學(xué)常規(guī)管理。一就是抓好教學(xué)計(jì)劃的全面落實(shí)，建議各個(gè)科任教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和新課標(biāo)的建議，深入細(xì)致研究制訂的確可取的教學(xué)計(jì)劃。確保教學(xué)工作正常有序積極開(kāi)展。二就是狠抓復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)就是教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響著課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。因此一定抓好復(fù)習(xí)這一個(gè)環(huán)節(jié)、加強(qiáng)對(duì)教師復(fù)習(xí)教案的檢查力度。建議教師復(fù)習(xí)時(shí)不但必須底上教材還要底上學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的具體情況實(shí)行因材施教。強(qiáng)化集體復(fù)習(xí)，集思廣益。復(fù)習(xí)時(shí)還要特別注意分析科學(xué)知識(shí)的重難點(diǎn)，分析科學(xué)知識(shí)的熱點(diǎn)考點(diǎn)，為迎考試搞好充份的分析和準(zhǔn)備工作。三就是狠抓聽(tīng)課。聽(tīng)課就是教學(xué)工作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行教師深入細(xì)致非政府和操控不好課堂教學(xué)，并使課堂教學(xué)活而遇事，吉而止息。并使學(xué)生在收緊愜意的環(huán)境中自學(xué)。四就是狠抓作業(yè)布置與評(píng)閱。學(xué)生的作業(yè)布置、評(píng)閱和指導(dǎo)，就是課堂教學(xué)的穩(wěn)步，就是教學(xué)活動(dòng)不可缺少的有機(jī)組成部分，就是學(xué)生穩(wěn)固所學(xué)科學(xué)知識(shí)和教師意見(jiàn)反饋教學(xué)信息、改良教學(xué)的關(guān)鍵手段，它對(duì)介紹教學(xué)情況，構(gòu)成和穩(wěn)固學(xué)生的科學(xué)知識(shí)技能，發(fā)展能力，培育學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)及較好自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)都具備關(guān)鍵意義。必須加強(qiáng)教師對(duì)作業(yè)的布置與評(píng)閱的檢查力度。建議教師融合學(xué)科和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)適度的作業(yè)，并搞好評(píng)閱備案，作業(yè)問(wèn)存有題必須及時(shí)小結(jié)意見(jiàn)反饋。五就是狠抓輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)就是教學(xué)工作的關(guān)鍵組成部分，也就是強(qiáng)化教學(xué)的針對(duì)性，實(shí)行分類指導(dǎo)關(guān)鍵方法。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)教師輔導(dǎo)工作的檢查。建議教師存有針對(duì)性的搞好輔導(dǎo)工作，創(chuàng)建輔導(dǎo)檔案，狠抓兩頭拎中間，加強(qiáng)輔導(dǎo)班輔差力度。六就是狠抓教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。教學(xué)質(zhì)量學(xué)檢測(cè)就是檢查學(xué)生自學(xué)質(zhì)量，就是來(lái)衡量教師教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率的手段之一。通過(guò)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)測(cè)評(píng)和分析，就是對(duì)教學(xué)過(guò)程實(shí)行調(diào)控、喚起教與學(xué)的積極性的關(guān)鍵措施。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)的檢查工作，建議教師每修完一個(gè)單元，融合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)合乎學(xué)生實(shí)際水平的檢測(cè)題。及時(shí)介紹學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握情況，以便采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。3、加強(qiáng)教研國(guó)民教育的力度。定期舉行教研組短會(huì)議，分析提升教育教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。經(jīng)常積極開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)講、說(shuō)道課、評(píng)課，以及學(xué)校班子推行房門(mén)聽(tīng)講，強(qiáng)化集體復(fù)習(xí)等手段，并使教研活動(dòng)積極開(kāi)展邁向常規(guī)化，正?；?，多元化，以教研推動(dòng)國(guó)民教育。4、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。按照課程標(biāo)準(zhǔn)的建議，開(kāi)齊課程、DV8課時(shí)。(一)教師學(xué)科培訓(xùn)、學(xué)歷深造自學(xué)方面工作。強(qiáng)化對(duì)教師的學(xué)科培訓(xùn)和提升學(xué)歷深造自學(xué)工作。定期派遣教師出席學(xué)科培訓(xùn)，引導(dǎo)老師積極主動(dòng)出席提升學(xué)歷深造自學(xué)。(二)學(xué)生學(xué)籍管理方面工作。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生學(xué)籍的管理，按照規(guī)定，建議教務(wù)處搞好學(xué)生的學(xué)籍備案，規(guī)范不好學(xué)生的學(xué)籍。(三)強(qiáng)化畢業(yè)班管理和備考復(fù)習(xí)工作。制訂畢業(yè)班管理和備考復(fù)習(xí)方案，設(shè)立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組。召開(kāi)大會(huì)畢業(yè)班考試動(dòng)員會(huì)。非政府不好畢業(yè)班的畢業(yè)(升學(xué))考試工作。校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃4根據(jù)學(xué)校20_年學(xué)校辦公室工作計(jì)劃中校長(zhǎng)辦公室工作重點(diǎn)和獲得成果，代萊一年中還將以學(xué)校為中心，以學(xué)生為中心的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，結(jié)合實(shí)際，特制訂20_年度校長(zhǎng)辦公室工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想秉持以人為本的工作理念，深入細(xì)致領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)學(xué)校工作思路，秉持管理、服務(wù)與效能二者統(tǒng)一原則，崇尚“想要干事、能夠干事、可以干事、能干成事”的辦公室形象，充分發(fā)揮迎難而上、敢于打硬仗、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)一致拼搏精神，立足北航職責(zé)，積極開(kāi)展工作。二、主要工作及其基本思路1、緊緊圍繞學(xué)校建立“省四星級(jí)高中”工作，積極開(kāi)展不好適當(dāng)?shù)膮f(xié)同、服務(wù)。重點(diǎn)就是負(fù)責(zé)管理非政府全校性和其他重要性會(huì)議，例如精心安排不好學(xué)校校務(wù)會(huì)議、行政會(huì)議、學(xué)校教職工大會(huì)，搞好教學(xué)工作會(huì)議、學(xué)校建立等有關(guān)材料草擬準(zhǔn)備工作及會(huì)議有關(guān)材料的編訂和記錄工作。2、在學(xué)校內(nèi)部管理體制改革等工作中，結(jié)合實(shí)際情況，充分發(fā)揮參謀長(zhǎng)助手促進(jìn)作用，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。3、以較好的素質(zhì)去充分發(fā)揮聯(lián)系內(nèi)外的促進(jìn)作用，搞好發(fā)短信、一封信、到訪的處置和接待工作。本學(xué)期擬定并全面落實(shí)學(xué)校的招待制度。4、與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步搞好信息工作。20_年的信息工作，必須加強(qiáng)行政時(shí)效性意識(shí)，著重于搞好信息搜集與呈報(bào)工作，緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反應(yīng)學(xué)校實(shí)力，展現(xiàn)亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍。5、健全和強(qiáng)化公文處置工作，文件及時(shí)分類和檔案，對(duì)一些關(guān)鍵的文件推行文件轉(zhuǎn)貼制度，及時(shí)通話處置各種資訊，維持信息渠道的通暢。6、加強(qiáng)現(xiàn)代辦公手段的采用觀念，進(jìn)一步健全、推展校內(nèi)信息公布網(wǎng)絡(luò)化，提升工作效率。7、順利完成學(xué)校《暨陽(yáng)苑》的編撰與印刷工作，幫助教導(dǎo)處、學(xué)生處等部門(mén)，及時(shí)宣傳我校的教育改革動(dòng)態(tài)、成果，尤其就是備受注目的我校實(shí)行建立省四星級(jí)高中過(guò)程中所獲得的教育教學(xué)成果，辦成宣傳欄;記述和留存學(xué)校各方面小的活動(dòng)和關(guān)鍵事項(xiàng)的資料，搞好大事記。8、強(qiáng)化檔案室建設(shè)工作力度。深入細(xì)致搞好人事檔案工作。規(guī)范檔案管理程序。健全擴(kuò)充檔案室網(wǎng)頁(yè)，提升檔案的網(wǎng)絡(luò)查閱利用率。9、團(tuán)結(jié)一致堅(jiān)忍，努力提高校園信息化建設(shè)水平。10、進(jìn)一步理清關(guān)系，健全機(jī)制，創(chuàng)建目標(biāo)考核責(zé)任制等規(guī)章制度，強(qiáng)化過(guò)程管理，在搞好服務(wù)于學(xué)校教學(xué)工作和其他重點(diǎn)工作的.基礎(chǔ)上，不懈努力締造工作新局面。11、加強(qiáng)責(zé)任制，各項(xiàng)主要工作任務(wù)至人、責(zé)任至人，強(qiáng)化溝通交流，分工協(xié)作。校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量年”的工作建議，崇尚“想要干事、能夠干事、可以干事、能干成事”的形象，進(jìn)一步強(qiáng)化制度建設(shè)，不斷提升服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)，以細(xì)膩的精神風(fēng)貌和堅(jiān)實(shí)精細(xì)的工作，充分發(fā)揮北航的行政中心樞紐促進(jìn)作用，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。二、現(xiàn)狀分析1、忙著事務(wù)性工作，工作創(chuàng)造性、預(yù)見(jiàn)性除了等待強(qiáng)化，沒(méi)充分發(fā)揮參謀長(zhǎng)促進(jìn)作用。2、組織協(xié)調(diào)工作與學(xué)校的發(fā)展和校長(zhǎng)的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求之間還存有著差距，視野還比較寬廣。3、嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)工作中，深入實(shí)際比較，服務(wù)沒(méi)妥當(dāng)，方式方法除了等待改良。4、宣傳工作還沒(méi)引發(fā)足夠多注重，整體感不弱，宣傳的質(zhì)量與檔次尚待提升。三、主要任務(wù)與目標(biāo)1、強(qiáng)化辦公室內(nèi)部建設(shè)，加強(qiáng)執(zhí)行力意識(shí)(1)強(qiáng)化辦公室人員能力建設(shè)。通過(guò)選派培訓(xùn)、業(yè)務(wù)研討、玩游戲查詢、多聽(tīng)到校長(zhǎng)報(bào)告等多種形式，提升辦公室人員的文字操控、事務(wù)辦理、調(diào)查研究、組織協(xié)調(diào)和議事參謀長(zhǎng)等能力。(2)營(yíng)造人與自然有序的工作氛圍。始終把人性化管理、人文關(guān)懷橫跨于辦公室的整體管理當(dāng)中，構(gòu)筑有助于推動(dòng)事業(yè)發(fā)展和人員鍛煉身體蛻變的辦公室工作環(huán)境，喚起辦公室人員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。(3)健全辦公室規(guī)章制度。2月底前健全《用車備案制度》、《印章采用制度》、《用餐制度》，嚴(yán)格執(zhí)行《購(gòu)物審核制度》，規(guī)范工作程序，保證各項(xiàng)工作高效率有序的展開(kāi);進(jìn)一步增強(qiáng)辦公室人員的精品意識(shí)，達(dá)至效率更高、服務(wù)更優(yōu)、運(yùn)轉(zhuǎn)更益、隊(duì)伍更弱、評(píng)價(jià)更好，進(jìn)一步踐行校長(zhǎng)辦公室的良好形象。(4)推行站立式管理服務(wù)，保證學(xué)校工作政令暢通，努力做到“及時(shí)、全面、精確、高效率”。努力做到五個(gè)“允諾”：允諾“不想辦事的同志在辦公室受冷遇”、允諾“不想工作因辦公室晚點(diǎn)”、允諾“不想工作差錯(cuò)在辦公室出現(xiàn)”、允諾“不想不良風(fēng)氣在辦公室發(fā)生”、允諾“不想學(xué)校形象因辦公室受侵害”;努力做到“五不好”：參謀長(zhǎng)助手全面落實(shí)不好、文件處置嚴(yán)格把關(guān)不好、活動(dòng)非政府服務(wù)不好、人事管理工作不好、宣傳報(bào)道質(zhì)量不好。2、搞好辦公室常規(guī)工作(1)謀求主動(dòng)、積極主動(dòng)協(xié)調(diào)、充份協(xié)同就是辦公室的主要工作目標(biāo)。搞好辦公室與各處室、年級(jí)部等部門(mén)的協(xié)同，穩(wěn)固踐行全局觀念，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。(2)提升辦公室文秘水平。緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作搞好有關(guān)材料的編寫(xiě)和整理，努力提高文稿草擬質(zhì)量，進(jìn)一步增強(qiáng)文稿的思想性、針對(duì)性和指導(dǎo)性。強(qiáng)化公文處置工作，進(jìn)一步提高各部門(mén)的公文質(zhì)量意識(shí)和時(shí)效意識(shí)。搞好文件的拒絕接受、傳輸、留痕及信息采集、呈報(bào)的管理工作。對(duì)來(lái)文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的鹽務(wù)、重要文件的核稿、接聽(tīng)電話、打印文件等日常工作，努力做到細(xì)致有序，不出差錯(cuò)，著重重要文件資料的累積和檔案。搞好學(xué)校大事記的記述工作。健全和修改各類規(guī)章制度，編印現(xiàn)有行政規(guī)章制度編訂。4月中旬和7月中旬編印兩期學(xué)校工作簡(jiǎn)報(bào)。(3)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，3月中旬細(xì)化《教師年度考核辦法》等管理制度，以管理考核為手段，提升教師的素質(zhì)，強(qiáng)化我校的教師隊(duì)伍建設(shè)。(4)根據(jù)學(xué)校整體工作建議，協(xié)同精心安排不好各種會(huì)議、工作，搞好會(huì)議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)信訪部門(mén)的工作，著重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供更多科學(xué)、具體內(nèi)容、全面的資料，在求真、務(wù)實(shí)、全面落實(shí)上下功夫。(5)高標(biāo)準(zhǔn)搞好服務(wù)接待工作。隨著學(xué)校的發(fā)展，上級(jí)檢查和各項(xiàng)活動(dòng)越來(lái)越多，辦公室必須二要努力做到三妥當(dāng)：一就是招待前妥當(dāng)，根據(jù)任務(wù)大小，周全考量，統(tǒng)一部署，精細(xì)精心安排各項(xiàng)接待工作。二就是招待中妥當(dāng)，努力做到態(tài)度必須和藹，語(yǔ)言必須標(biāo)準(zhǔn)，談吐必須典雅，招待必須莊重。三就是招待后妥當(dāng)，招待后必須及時(shí)清掃現(xiàn)場(chǎng)，并使之恢復(fù)正常潔凈，為下一次招待搞好準(zhǔn)備工作。(6)穩(wěn)步搞好宣傳工作，提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。搞好向z教育和新聞媒體編寫(xiě)宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的稿件，進(jìn)一步強(qiáng)化綜合信息和視頻信息的上報(bào)量。充分發(fā)揮不好各科室信息員的促進(jìn)作用，建議全程參予活動(dòng)，以信息為載體，充分反映學(xué)校實(shí)力，展現(xiàn)亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍。本學(xué)期力爭(zhēng)順利完成新聞上報(bào)罰球300分后。充分利用校內(nèi)的廣播站、櫥窗、宣傳標(biāo)語(yǔ)、電子屏等宣傳陣地展現(xiàn)學(xué)校獲得的成績(jī)和亮點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)校師生工作和自學(xué)積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的榮譽(yù)感。(7)搞好人事管理工作。按上級(jí)建議，及時(shí)搞好崗位設(shè)置有關(guān)工作。以崗位設(shè)置管理為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界教師的工作積極性，進(jìn)一步彰顯多勞多得、優(yōu)績(jī)KMH的分配原則。擴(kuò)充現(xiàn)有的人事管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)，便利于領(lǐng)導(dǎo)層決策。(8)搞好學(xué)校檔案管理工作。進(jìn)一步穩(wěn)固省三星級(jí)檔案室的建立成績(jī)，健全檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，特別注意彰顯學(xué)校教育教學(xué)水平的材料并檔案，并使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。合乎保密建議，搞好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。(9)大力推進(jìn)學(xué)校辦公信息化管理。為提升工作效率，建立節(jié)約型部門(mén)，在調(diào)研自學(xué)辦公信息化工作較好學(xué)校的情況基礎(chǔ)上，謀求5月底前構(gòu)建適宜我校的智能化辦公運(yùn)轉(zhuǎn)平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校辦公現(xiàn)代化、信息資源化、傳輸網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。進(jìn)一步大力推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站和北航網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)。(10)順利完成不好校領(lǐng)導(dǎo)信訪部門(mén)的其他工作任務(wù)。校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃6在20_年學(xué)年度，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，按照年度工作計(jì)劃和分管工作精心安排以及全職的生物學(xué)科的教學(xué)工作精心安排，團(tuán)結(jié)一致，積極主動(dòng)協(xié)同，身先士卒，細(xì)致治學(xué)，在工作中始終秉持細(xì)膩的工作熱情，積極主動(dòng)的工作態(tài)度，確保辦公室各項(xiàng)工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，確保教書(shū)育人，高效率順利完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我計(jì)劃如下：一、深化自學(xué)、努力提高理論水平做為學(xué)校副校長(zhǎng)、辦公室主任、八年級(jí)生物科教師，我始終秉持始終如一的政治立場(chǎng)，在上、行動(dòng)上與黨維持高度一致，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)一致同志，合規(guī)守則，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)筑和諧社會(huì)的課堂教學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)鍵及建立和諧社會(huì)，建立人與自然校園人與自然工作環(huán)境，深入細(xì)致編寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)、黨性剖析材料及個(gè)人自學(xué)方案，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，進(jìn)一步增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。二、擺正位置、搞好服務(wù)工作做為分管行政總務(wù)副校長(zhǎng)并任辦公室主任，最重要的就是必須認(rèn)清自己的邊線，確切自己所應(yīng)當(dāng)具有的職責(zé)和義不容辭的責(zé)任。時(shí)刻告誡自己必須存有高度的事業(yè)心，必須甘心吃苦耐勞，軍功故國(guó)，不懈努力搞好參謀長(zhǎng)、協(xié)同、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，籌辦事情，力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都搞在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時(shí)特別注意搞好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，辨認(rèn)出問(wèn)題及時(shí)制止。在貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)意旨或在留痕、鹽務(wù)工作時(shí)，積極主動(dòng)從共同搞好工作的較好心愿啟程，認(rèn)同每個(gè)部門(mén)的每一位同志，認(rèn)同每個(gè)職務(wù)角色的重要性，切實(shí)做好協(xié)同和鹽務(wù)工作，推動(dòng)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。三、兢兢業(yè)業(yè)，做好事務(wù)工作辦公室肩負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、招待、會(huì)務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作，就是學(xué)校信息傳達(dá)、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通交流的窗口，就是全校各項(xiàng)工作起至輔助促進(jìn)作用的綜合職能部門(mén)，既必須分擔(dān)擁擠的事務(wù)，又必須參予政務(wù)，搞好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀長(zhǎng)和助手。我們的工作不象教學(xué)部門(mén)那樣可以定量出，也沒(méi)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室就是學(xué)校的協(xié)同部門(mén)，分擔(dān)著協(xié)同、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的關(guān)鍵職能，為協(xié)調(diào)學(xué)校搞好這些工作，辦公室全體工作人員除按建議順利完成日常的文件草擬、檔案管理、資料搜集整理各項(xiàng)工作外，在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間很緊、人員太少的情況下，確保團(tuán)結(jié)一致協(xié)作、不強(qiáng)求個(gè)人得失的固守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地順利完成領(lǐng)導(dǎo)交予我們的任務(wù)，力爭(zhēng)為學(xué)校各項(xiàng)工作有序展開(kāi)作出我們的貢獻(xiàn)。四、人事工作群眾利益無(wú)小事，職稱評(píng)審、人事、調(diào)資等工作就是學(xué)校辦公室的重頭工作，也就是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已超過(guò)120多人，無(wú)論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng)，但仍舊就是一個(gè)專職干事，在辦公室工作鹵、業(yè)務(wù)量小、須要協(xié)同的事情多的情況下，我們依舊嚴(yán)苛按照上級(jí)部門(mén)建議，高質(zhì)量深入細(xì)致回去各項(xiàng)人事工作，順利完成教職工考核工作;在時(shí)間很緊、工作量小的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn)，也必須深入細(xì)致搞好全校128名教職工的人事工作。五、積極主動(dòng)資金投入教育教學(xué)管理工作根據(jù)分工情況，積極主動(dòng)資金投入所紙盒年級(jí)管理工作。從學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始我將和年級(jí)主任深入細(xì)致班級(jí)，深入細(xì)致學(xué)生，檢查復(fù)習(xí)、作業(yè)情況，辨認(rèn)出問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，采取措施，因勢(shì)利導(dǎo)，并深入細(xì)致分析記錄;深入細(xì)致非政府聽(tīng)到、評(píng)課活動(dòng)，正常積極開(kāi)展學(xué)科組教研，集體復(fù)習(xí)、聽(tīng)講、評(píng)課;及時(shí)非政府年級(jí)教情、學(xué)情分析可以，家長(zhǎng)座談會(huì)，和家長(zhǎng)、教師、學(xué)生積極主動(dòng)溝通交流，倡導(dǎo)全年級(jí)“一個(gè)都無(wú)法扎下”，推動(dòng)學(xué)生大面積進(jìn)步，為同時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)校“九中并無(wú)差生”宏偉目標(biāo)而不懈努力。六、深入細(xì)致做好學(xué)科教學(xué)工作1、深入細(xì)致對(duì)備、談、批、輔、改為，積極參與生物學(xué)科組活動(dòng)，群策群力，做好集體復(fù)習(xí)，集體自學(xué)、探討，把教科研工作推至代萊高度;2、認(rèn)真落實(shí)科學(xué)知識(shí)傳授，積極主動(dòng)使用多種方法，化解重難點(diǎn)，穩(wěn)固科學(xué)知識(shí)內(nèi)容，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，著重于培育學(xué)生多種思維和多種能力;3、來(lái)到學(xué)生內(nèi)心世界，搞學(xué)生知心朋友，積極主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，全面落實(shí)德育教育，推動(dòng)優(yōu)生發(fā)展，轉(zhuǎn)變差生現(xiàn)狀，既教書(shū)，更育人;4、強(qiáng)化自身素質(zhì)提升，積極主動(dòng)自學(xué)嶄新科學(xué)知識(shí)，積極參與課改實(shí)驗(yàn)，用完善的科學(xué)知識(shí)和一流的方法裝備自己，為提升教育教學(xué)工作打下基礎(chǔ);5、深入細(xì)致積極開(kāi)展生物課外活動(dòng)，拓展學(xué)生知識(shí)面，培育學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)的代萊生物觀，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)知識(shí)，化解實(shí)際生活問(wèn)題，分析現(xiàn)象，并使他們從小對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)對(duì)生活環(huán)境，存有一個(gè)科學(xué)的重新認(rèn)識(shí)，踐行努力學(xué)習(xí)生物學(xué)，長(zhǎng)大立志報(bào)國(guó)，報(bào)效社會(huì)的遠(yuǎn)大志向。總之，在代萊一年中，本人將在讀領(lǐng)導(dǎo)黨支部的恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，但由于事務(wù)多、事情鹵，在工作中難免存有急燥情緒，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也還有缺乏，期望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給與一致同意，在今后工作中我將虛心接受大家抨擊和監(jiān)督，不斷進(jìn)步，不懈努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃7一、指導(dǎo)代萊學(xué)期里，我校必須在縣教體局和村中心校的恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)率學(xué)校發(fā)展，穩(wěn)固踐行“以人為本”的教育觀，以同時(shí)實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，全面大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，跑質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，為此我制訂了本期工作計(jì)劃。二、工作措施(一)秉持以人為本，提升隊(duì)伍素質(zhì)。1、強(qiáng)化學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。2、強(qiáng)化師德教育，踐行“內(nèi)弱素質(zhì)，外樹(shù)形象”的教師形象。3、研訓(xùn)融合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展構(gòu)建平臺(tái)。學(xué)校將懇請(qǐng)骨干教師展開(kāi)課堂教學(xué)展現(xiàn)和并實(shí)行“跑過(guò)來(lái)”“道德教育”的方式展開(kāi)交流，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。(二)秉持德育首位，提升育人成效。1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，必須充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍促進(jìn)作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的促進(jìn)作用，使德育滲透到學(xué)生自學(xué)和生活的每一個(gè)角落。2、狠抓學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)必須全方位地狠抓學(xué)生的常規(guī)管理，特別就是狠抓學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等，推動(dòng)學(xué)生較好品質(zhì)的構(gòu)成。(三)規(guī)范教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。1、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理。必須上開(kāi)魏課程DV8課時(shí)，并使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。2、努力提高課堂效率，減低學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生樂(lè)學(xué)。3、深入細(xì)致大力推進(jìn)課程改革。必須以校本教研為切入點(diǎn)，通過(guò)集體復(fù)習(xí)、教學(xué)參觀、說(shuō)道課、評(píng)課、思考交流、案例分析、專題研究等形式，提升教師操控新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)犯罪行為，并全面落實(shí)在課堂上。(四)加強(qiáng)安全教育，打造出奈良校園。健全學(xué)校安全管理制度，層層簽定安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，消解學(xué)校一切安全隱患，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育，及時(shí)展開(kāi)多這種形式的安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃8過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，在區(qū)教育局的恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，不斷更新教育教學(xué)觀念，提升管理水平，為新學(xué)年工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。帶著順利的歡欣和失利的疑惑，我們邁入了嶄新一個(gè)年度的門(mén)坎，又將遭遇著代萊困難和挑戰(zhàn)。為了并使其工作更加井然有序，更加務(wù)實(shí)高效率，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，特制訂本學(xué)年度工作計(jì)劃：指導(dǎo)思想：20_年，就是全面落實(shí)“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃的開(kāi)局之年。學(xué)校教育工作將以黨的十八小、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神系列重要講話為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)、全省、鹽城市教育工作會(huì)議部署，大力推進(jìn)大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平為宗旨，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，進(jìn)一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)型工作作風(fēng)，加強(qiáng)管理的力度和廣度，結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部改革，大力推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐，不懈努力建立一個(gè)使人民群眾滿意的學(xué)校，并使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。工作思路：1、樹(shù)形象技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)通過(guò)黨員教育活動(dòng)和師德教育，提升每一位教職工特別就是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹(shù)領(lǐng)導(dǎo)形象，以此推動(dòng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的顯然轉(zhuǎn)型。2、弱素質(zhì)更觀念以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為裁體，多樣教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容，提升標(biāo)準(zhǔn)，盡快打造出一支能夠適應(yīng)環(huán)境新課程改革須要的教師隊(duì)伍。3、揪管理必須質(zhì)量監(jiān)督、協(xié)同、教學(xué)，管理就是我校的主要工作內(nèi)容，而管理就是重中之重。本學(xué)年學(xué)校將進(jìn)一步健全和強(qiáng)化對(duì)工作過(guò)程的監(jiān)管，進(jìn)一步明晰職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提升管理水平。新建微機(jī)房，強(qiáng)化裝備管理與采用，以管理調(diào)動(dòng)社會(huì)各界教師積極性，以管理提升教育教學(xué)質(zhì)量。4、狠抓建立工作。狠抓省身心健康教育推動(dòng)學(xué)校銅牌建立、省教育技術(shù)裝備先進(jìn)校建立、智慧校園、書(shū)香校園等工作。工作目標(biāo)1、強(qiáng)化校園文化建設(shè)，并使學(xué)校周邊環(huán)境獲得全盤(pán)提升，整個(gè)學(xué)年不出現(xiàn)責(zé)任事故。2、以課程改革為指導(dǎo)，積極開(kāi)展課堂教學(xué)練兵，改良教師教學(xué)犯罪行為，使得教師教育教學(xué)能力的提升。4、加強(qiáng)德育工作力度，拓寬德育工作渠道，加強(qiáng)德育工作成果，狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育。5、強(qiáng)化師德教育，并使教師以能五育，以德育人，適應(yīng)環(huán)境教育新形勢(shì)的須要。6、搞好校務(wù)官方及財(cái)務(wù)管理工作。杜絕不合理的支出，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校購(gòu)物的審核、備案、廢舊工作。推行學(xué)校財(cái)產(chǎn)承包責(zé)任制，對(duì)各班級(jí)、各辦公室等公物推行備案承攬管理。多渠道籌集資金，提升學(xué)校辦學(xué)條件。具體內(nèi)容工作：一、狠抓常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)犯罪行為。1、規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。依據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和學(xué)校《章程》，融合學(xué)校具體情況，進(jìn)一步修改和健全各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求并使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，尤其就是必須健全學(xué)?？?jī)效考核制度，通過(guò)績(jī)效考核去鼓勵(lì)班子隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的身心健康發(fā)展。2、規(guī)范校務(wù)官方制度。穩(wěn)步創(chuàng)建校長(zhǎng)信箱，官方校長(zhǎng)郵箱;充分發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)督職能，通過(guò)工會(huì)組織選舉，完善教代會(huì)機(jī)構(gòu)，上開(kāi)不好教代會(huì)，利用不好校園網(wǎng)的教師交流空間，給教師構(gòu)建參議學(xué)校大事的平臺(tái);利用不好家長(zhǎng)委員會(huì)，非政府不好家長(zhǎng)會(huì)，深入細(xì)致匯報(bào)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。3、規(guī)范課程管理。嚴(yán)苛按照省教育廳“五汪”建議制訂學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表中、小課間活動(dòng)安排表，并上墻、玩游戲，拒絕接受社會(huì)監(jiān)督;開(kāi)齊、DV8、上不好新課程建議的課程，不隨意多寡課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在讀時(shí)間，保證學(xué)生每天在讀時(shí)間不少于6小時(shí)，不擠占節(jié)假日集體聽(tīng)課、上課;深入細(xì)致上不好“兩課兩壯”，積極主動(dòng)非政府學(xué)生積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育藝術(shù)2+1活動(dòng)”，技術(shù)創(chuàng)新陽(yáng)光體育活動(dòng)。4、規(guī)范錄取犯罪行為。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局錄取方案，本著公平、官方、公正原則，認(rèn)真完成2___年錄取工作。5、規(guī)范后勤服務(wù)工作。強(qiáng)化校產(chǎn)的采用、保護(hù)工作，保證學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常采用;規(guī)范臨時(shí)人員的用工制度加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理和用餐管理的力度，確保學(xué)生存有較好的生活環(huán)境。6、搞好裝備水平提高工作。新建微機(jī)房，進(jìn)一步強(qiáng)化教育裝備的管理與采用，積極主動(dòng)建立教育技術(shù)裝備先進(jìn)校。二、積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步技術(shù)創(chuàng)新德育模式1、加強(qiáng)德育工作的層次性。各年級(jí)針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生心智能力、思想道德水平、生源情況，奠定本年級(jí)的教育管理制度、主題活動(dòng)，初步創(chuàng)建起至各年級(jí)的德育工作重點(diǎn)：低年級(jí)以習(xí)慣養(yǎng)成教育居多，中年級(jí)以心理健康教育居多，高年級(jí)以理想信念教育居多。在此基礎(chǔ)上構(gòu)成各年級(jí)的主題活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案，并逐步形成一套科學(xué)、完備的校本德育資料。2、積極開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，融合關(guān)鍵性節(jié)假日，積極開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。2___年學(xué)校將積極開(kāi)展“智慧校園”、“書(shū)香校園”等創(chuàng)建活動(dòng)，并積極開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。3、創(chuàng)建學(xué)生蛻變導(dǎo)師制度。各年級(jí)、各班級(jí)、各學(xué)科自行設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，介紹學(xué)生的基本情況和家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教師的合理市場(chǎng)需求。在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建學(xué)生蛻變檔案，為特定學(xué)生搭載蛻變導(dǎo)師，依據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教育市場(chǎng)需求，明確提出合理、科學(xué)的意見(jiàn)和建議，為每位學(xué)生蛻變提供更多個(gè)性化的服務(wù)。4、深入細(xì)致積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。穩(wěn)步非政府學(xué)生積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育藝術(shù)2+1活動(dòng)”，確保體育課與體育活動(dòng)課的足量，確保學(xué)生每天少于一小時(shí)的體育鍛煉。同時(shí)通過(guò)多種形式大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播身心健康理念，并使“身心健康第一”、“合格勇于創(chuàng)新、強(qiáng)壯體魄”、“每天鍛煉身體一小時(shí)，身心健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心;穩(wěn)步非政府積極開(kāi)展“小課間”活動(dòng);將學(xué)生課外體育活動(dòng)列入教育計(jì)劃，構(gòu)成制度;積極開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)，例如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動(dòng)可以、體育興趣小組等。5、狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。建議每學(xué)年順利完成一篇讀書(shū)心得體會(huì)提一篇班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流論文。在此基礎(chǔ)上，順利完成班主任工作課題的申報(bào)與研究工作，健全班主任論壇、班主任考核制度，構(gòu)成一支存有特色的班主任隊(duì)伍。三、強(qiáng)化教學(xué)研究，進(jìn)一步打造出有效率課堂。積極主動(dòng)構(gòu)筑有效率課堂新模式，推動(dòng)學(xué)生有效率自學(xué)和教師有效率教學(xué)。在全面學(xué)2021校長(zhǎng)履行職責(zé)總結(jié)學(xué)“主體參予”課堂模式的基礎(chǔ)上，逐步形成我校特色的課堂教學(xué)模式。1、注重集體復(fù)習(xí)，提升復(fù)習(xí)質(zhì)量。秉持強(qiáng)化集體復(fù)習(xí)，充分發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢(shì)。努力做到“四的定”、“四統(tǒng)一”。四的定：的定時(shí)間、的定地點(diǎn)、的定內(nèi)容、的定中心發(fā)言人。備課組全面落實(shí)每周的主備，教務(wù)處統(tǒng)籌安排各個(gè)備課組集體復(fù)習(xí)的時(shí)間?！八慕y(tǒng)一”：講課進(jìn)度、教學(xué)要求、課堂作業(yè)、檢測(cè)練必須統(tǒng)一。主備人提早將復(fù)習(xí)內(nèi)容包含教案、學(xué)案、課件電子稿發(fā)給組內(nèi)成員探討，同組教師應(yīng)在集體復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的班級(jí)的學(xué)情展開(kāi)二次復(fù)習(xí)。2、優(yōu)化聽(tīng)課環(huán)節(jié)，注重主體參予。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時(shí)間，能夠充份發(fā)掘各種教學(xué)資源，培育學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力，教學(xué)過(guò)程把握住恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊型簡(jiǎn)潔;認(rèn)同學(xué)生人格，高度關(guān)注個(gè)體差異，營(yíng)造收緊人與自然的自學(xué)環(huán)境，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生的主體參予，轉(zhuǎn)化成學(xué)生的思維，并使每個(gè)學(xué)生、每堂課都研習(xí)有所榮獲;加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，搞好課堂模擬實(shí)驗(yàn)，開(kāi)齊學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生展開(kāi)技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。3、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，二要減低學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。遵從“學(xué)生主體參予”的原則，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，構(gòu)成存有特色的校本作業(yè)，努力做到深淺適當(dāng)，保證針對(duì)性和有效性。二要增加機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，減低學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。創(chuàng)建學(xué)生錯(cuò)題檔案，指導(dǎo)學(xué)生搭載不好各科錯(cuò)題集，存有針對(duì)性地加強(qiáng)錯(cuò)題更正，提升作業(yè)的效度。4、實(shí)行科研興校工程。穩(wěn)步深入細(xì)致狠抓以校本教研為主體、以教育思考為重點(diǎn)的教科研工作。狠抓2—3個(gè)重點(diǎn)課題的研究，加緊校本教材和校本作業(yè)的研究，廣泛開(kāi)展學(xué)科和個(gè)人課題草根式課題研究，每一項(xiàng)研究都必須掏出實(shí)實(shí)在在的東西去。四、技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。1、強(qiáng)化師德建設(shè)。建議全體教師必須存有較好的敬業(yè)精神，并不斷進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提升業(yè)務(wù)水平、強(qiáng)化合作、提高創(chuàng)新能力，通過(guò)積極開(kāi)展學(xué)生評(píng)教、學(xué)生評(píng)選活動(dòng)“最鐘愛(ài)的教師”等活動(dòng)，踐行優(yōu)秀教師典型，明晰教師不懈努力方向，以推動(dòng)學(xué)生更慢更好地發(fā)展。2、健全績(jī)效考核機(jī)制。制定教師教育教學(xué)等工作的績(jī)效考核方案，充分發(fā)揮績(jī)效考核的導(dǎo)向促進(jìn)作用，推動(dòng)教師間的良性競(jìng)爭(zhēng)，推動(dòng)教師隊(duì)伍發(fā)展，為德、才、能夠兼具的教師提供更多進(jìn)一步發(fā)展的平臺(tái)。3、實(shí)行名師工程。喚起教師的自我發(fā)展意識(shí)，挖掘教師的發(fā)展創(chuàng)造力。健全“骨干教師”評(píng)選活動(dòng)制度和程序，制訂教師專業(yè)蛻變規(guī)劃，使有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果明顯的教師脫穎而出;非政府積極開(kāi)展教師教學(xué)基本功競(jìng)賽、教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)等活動(dòng)，為教師唱戲子、提梯子、指路子、壓擔(dān)子，推動(dòng)教師的專業(yè)蛻變。4、積極開(kāi)展“造燭求明、讀書(shū)求理”的讀書(shū)活動(dòng)。向優(yōu)秀教師獲贈(zèng)教育教學(xué)專著和教育教學(xué)期刊，鼓勵(lì)教師搞一名能夠讀書(shū)、可以讀書(shū)、快樂(lè)讀書(shū)的學(xué)習(xí)型教師;助推讀書(shū)小組非政府活動(dòng)，創(chuàng)建教師沙龍平臺(tái)，鼓勵(lì)教師跑內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提高個(gè)人品位。5、強(qiáng)化校本培訓(xùn)。應(yīng)邀教育教學(xué)專家來(lái)校講學(xué);利用暑期和假日，除積極主動(dòng)出席市教育局非政府的各類培訓(xùn)活動(dòng)，還將把教師出遠(yuǎn)門(mén)展開(kāi)分散培訓(xùn)，在教師中真正踐行起至“的福利就是培訓(xùn)”的意識(shí)，使教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提高。五、構(gòu)筑人與自然校園，進(jìn)一步實(shí)行校園文化建設(shè)，。1、營(yíng)造溫馨的校園氛圍。利用大規(guī)模校園環(huán)境改建，加強(qiáng)校園表征文化環(huán)境布置的力度，同時(shí)把工作的重點(diǎn)放到積極開(kāi)展有利于師生身心健康的活動(dòng)上。工會(huì)、團(tuán)隊(duì)積極開(kāi)展特色活動(dòng)，活躍教師學(xué)生身心的同時(shí)，也培育師生責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同營(yíng)造溫馨的校園氛圍，不斷擴(kuò)大社會(huì)知悉度和影響力，不斷進(jìn)一步增強(qiáng)教師、學(xué)生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。2、積極開(kāi)展“身心健康教育推動(dòng)學(xué)?！便~牌建立工作。強(qiáng)化校園安全的防治工作，創(chuàng)建每日巡查校園制度，對(duì)巡查過(guò)程中辨認(rèn)出的衛(wèi)生死角與安全隱患問(wèn)題，在一至兩周內(nèi)自查全面落實(shí)妥當(dāng)。進(jìn)一步搞好學(xué)校衛(wèi)生食補(bǔ)工作，強(qiáng)化防治傳染病的宣傳教育，尤其必須穩(wěn)步搞好各類盛行傳染病的預(yù)防工作。強(qiáng)化消防安全管理，杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯沖撞等惡性事故的出現(xiàn)，保證師生的安全。3。構(gòu)成黨建特色。必須根據(jù)黨建工作目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，技術(shù)創(chuàng)新和多樣學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式。教育引導(dǎo)黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。必須強(qiáng)化對(duì)入黨積極分子的培育，按規(guī)定程序搞好黨員發(fā)展工作，不斷發(fā)展壯大我校的黨員隊(duì)伍。必須繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開(kāi)展清正廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，健全黨風(fēng)廉政建設(shè)機(jī)制。必須及時(shí)有效地搞好信訪工作，解決各種矛盾，保護(hù)人與自然平衡的大局。繼續(xù)抓好工會(huì)、團(tuán)隊(duì)、婦女工作，上開(kāi)不好教代會(huì)和團(tuán)代會(huì)，充分發(fā)揮群團(tuán)組織在學(xué)校改革發(fā)展中的助手和橋梁促進(jìn)作用。加強(qiáng)中層干部的責(zé)任意識(shí)，將通過(guò)專題研討會(huì)、出外培訓(xùn)等多種方式，積極開(kāi)展新一輪中層干部競(jìng)聘上崗，進(jìn)一步舉行不好暑期“輸在中層”論壇，加強(qiáng)中層干部為教師發(fā)展服務(wù)的意識(shí)。4、狠抓宣傳工作。穩(wěn)步利用各種教育宣傳平臺(tái)，及時(shí)、精確、全面呈報(bào)教育信息，宣傳我校的辦學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，宣傳我校先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，宣傳我校關(guān)于教育公平、行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)的新舉措、新進(jìn)展等等。通過(guò)恰當(dāng)?shù)妮浾搶?dǎo)向，使社會(huì)公眾對(duì)我校存有客觀的介紹和公正的評(píng)價(jià)，提升我校的知名度和美譽(yù)度，締造較好的外部環(huán)境，喚起師生員工的積極性，推動(dòng)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、人與自然發(fā)展。校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃9一、指導(dǎo)思想20_年就是學(xué)校實(shí)行四年規(guī)劃的關(guān)鍵年。學(xué)校將以黨的十_屆四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，穩(wěn)步秉持“依法治校，以德立校，深化內(nèi)涵，突顯特色，以人為本，人與自然發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施責(zé)任教育，穩(wěn)步深化課程改革，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，內(nèi)弱素質(zhì)，外塑形象，全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次。二、主要工作(一)優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè)人與自然家園1、精神文明建設(shè)繼續(xù)抓好文明建立，以黨支部掛帥，以工會(huì)為載體，全體師生全員參予。積極開(kāi)展文明組室、文明班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校非政府師生參予迎接世博主題活動(dòng)，注重充分發(fā)揮工會(huì)的促進(jìn)作用，積極支持工會(huì)的讀書(shū)活動(dòng)，文體活動(dòng)，送溫暖送來(lái)夏日活動(dòng)，確保每年一次教工出外療養(yǎng)傷和健康檢查，進(jìn)一步營(yíng)造收緊人與自然的校園氣氛。進(jìn)一步濃郁“潼港就是我家，發(fā)展依靠大家”、“責(zé)任重于泰山，理想高于一切”的育人氛圍。2、人文校園的建設(shè)。得當(dāng)協(xié)同“三種關(guān)系”——干群關(guān)系、師生關(guān)系和家校關(guān)系。重點(diǎn)搞好以下幾件事：一就是關(guān)心鞭策教師，穩(wěn)步搞好免費(fèi)工作早餐的供應(yīng)工作，非政府不好教師旅游休閑活動(dòng)，共享資源世博成果;二就是通暢溝通交流渠道，不定期舉行教職工、家長(zhǎng)懇談會(huì)、交流會(huì)，溝通思想，介紹市場(chǎng)需求。三就是積極開(kāi)展世博主題活動(dòng)：主題：歡慶精彩世博共創(chuàng)人與自然家園。3、強(qiáng)化師德修練。我們必須健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，鼓勵(lì)教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。以“迎接精彩世博，與文明同行”為主題，積極開(kāi)展教工校園禮儀系列活動(dòng)，制訂教師校園禮儀規(guī)范;非政府世博禮儀系列講座;積極開(kāi)展教師校園禮儀大賽，評(píng)選活動(dòng)“禮儀教師”，鼓勵(lì)教師搞一個(gè)懂得禮儀、存有修養(yǎng)的'人。鼓勵(lì)教師“言語(yǔ)思美、犯罪行為思正、工作思進(jìn)”，努力做到敬業(yè)愛(ài)生、能夠教善教、技術(shù)創(chuàng)新無(wú)私奉獻(xiàn)。進(jìn)一步健全并不懈努力實(shí)行《潼港小學(xué)校本研修實(shí)施方案》，鼓勵(lì)教師增師辨、強(qiáng)師能夠、修成師德，不懈努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)體、敬業(yè)型集體、研究型群體。4、奈良校園的建設(shè)。穩(wěn)步之爭(zhēng)技術(shù)創(chuàng)新一輪上海市安全文明校園，德育室必須加強(qiáng)學(xué)生較好行為規(guī)范培養(yǎng)的教育、檢查力度，各位班主任更要將學(xué)生的行規(guī)、安全教育管理做為班主任的重點(diǎn)工作，全體教職員工必須履行職責(zé)不好人人都就是德育工作者的責(zé)任，把學(xué)生的安全時(shí)刻放在心上，辨認(rèn)出安全隱患及時(shí)報(bào)告消解，辨認(rèn)出學(xué)生中存有不安全現(xiàn)象及時(shí)不予制止和教育。在全國(guó)第二個(gè)“512防災(zāi)減災(zāi)日”舉辦一次撤離軍事演習(xí)。校園安全無(wú)小事，我們?nèi)巳硕即嬗胸?zé)任為保證校園一方平安作貢獻(xiàn)。(二)穩(wěn)步深化“責(zé)任教育”，初顯出學(xué)校辦學(xué)特色1、依據(jù)“小學(xué)生責(zé)任教育”校本課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步健全“我的責(zé)任”校本課程教材，狠抓全面落實(shí)校本入課堂，積極開(kāi)展“責(zé)任教育”課程教研組活動(dòng)，在教研中要穩(wěn)步針對(duì)課程實(shí)行中發(fā)生的各種問(wèn)題，融合案例探討研究，使教研活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)有效地協(xié)助教師正確理解本課程標(biāo)準(zhǔn)，提升教學(xué)質(zhì)量。2、在狠抓責(zé)任教育入課堂和責(zé)任教育專題活動(dòng)的基礎(chǔ)上，嘗試研究創(chuàng)建合乎小學(xué)生特點(diǎn)的責(zé)任教育評(píng)價(jià)鞭策方式，從理論和課堂教學(xué)的高度構(gòu)成比較完善的責(zé)任教育體系。3、狠抓德育、少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作。深入細(xì)致狠抓班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)隊(duì)伍建設(shè)，期末展開(kāi)班主任的家訪考核，評(píng)選活動(dòng)杰出班主任，全面落實(shí)“兩綱”，打牢學(xué)生行為規(guī)范基礎(chǔ)，積極開(kāi)展各類特色主題活動(dòng)和家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，提高德育工作成效。4、狠抓責(zé)任教育專題活動(dòng)。以少年軍校與小學(xué)生社團(tuán)為載體，堅(jiān)實(shí)積極開(kāi)展課堂教學(xué)體驗(yàn)教育。注重充分發(fā)揮和開(kāi)拓學(xué)校德育基地的效能，并使少年兒童在社會(huì)實(shí)踐中，體驗(yàn)軍人嚴(yán)苛的組織紀(jì)律和不畏艱難敢于、為人先的不好作風(fēng)，體驗(yàn)敬老助困、樂(lè)于助人的不好風(fēng)尚，體驗(yàn)愛(ài)好家園、維護(hù)集體榮譽(yù)的不好品德。5、建設(shè)存有特色的班級(jí)文化。制訂以“責(zé)任在我心中”為主題的班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)使責(zé)任教育淪為班隊(duì)活動(dòng)的主題，制訂能夠自我約束的班級(jí)公約，提倡書(shū)香班級(jí)，使學(xué)生在書(shū)籍中找尋道德的真善美。必須進(jìn)一步強(qiáng)化班集體建設(shè)，著重較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育。在狠抓犯罪行為、紀(jì)律、衛(wèi)生等班級(jí)基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級(jí)、各班必須根據(jù)學(xué)生的情況、分后層次、存有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生展開(kāi)思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成較好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。(三)健全常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。1、狠抓教學(xué)常規(guī)。細(xì)化復(fù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試的常規(guī)建議，本學(xué)期重點(diǎn)狠抓作業(yè)的評(píng)閱、后三分之一學(xué)生的抓差伯粉，繼續(xù)加強(qiáng)月托福的質(zhì)量監(jiān)控，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)成績(jī)的合格率。2、狠抓學(xué)科競(jìng)賽與畢業(yè)班的教學(xué)。特別強(qiáng)調(diào)人人參予，面向全體學(xué)生，實(shí)地考察學(xué)科教師對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)注度。各學(xué)科積極開(kāi)展形式多樣的能力競(jìng)賽。高度重視畢業(yè)班教學(xué)工作，特別就是畢業(yè)班學(xué)生的思想教育與抓差伯粉，保證我校的教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。3、狠抓隨班就讀于工作。高度關(guān)注特定學(xué)生，搞好隨班就讀于學(xué)生的檔案管理和平時(shí)的教育教學(xué)管理。4、合作協(xié)作，研討課堂教學(xué)。必須切實(shí)加強(qiáng)合作復(fù)習(xí)，優(yōu)化復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。教師必須注重對(duì)共享資源的二度修正，注重練設(shè)計(jì)的研究，注重課前準(zhǔn)備工作，二要提升電子復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量。教研組內(nèi)教師必須相互合作，人人聽(tīng)課、聽(tīng)講、評(píng)課，通過(guò)“說(shuō)道課、議課、評(píng)測(cè)”，真正努力做到“人人參予，人人思索，人人講話，人人受惠”5、狠抓體衛(wèi)藝科工作。(1)深入開(kāi)展體育教學(xué)研究，提升體育課質(zhì)量，杜絕放牛式。狠抓陽(yáng)光體育活動(dòng)，積極開(kāi)展不好兩課兩壯兩活動(dòng)，穩(wěn)固廣播操，訓(xùn)練一支能夠在藝術(shù)節(jié)上展現(xiàn)的學(xué)生廣播操隊(duì)伍。(2)衛(wèi)生室必須強(qiáng)化校園衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和意見(jiàn)反饋，特別必須狠抓教室干凈的檢查和意見(jiàn)反饋;上等雙周三的身心健康教育課;搞好“六病防治”工作;完善學(xué)生衛(wèi)生身心健康檔案，特別就是如上所述體質(zhì)學(xué)生的檔案工作。繼續(xù)抓好甲型流感的防治工作。強(qiáng)化食堂管理，保證師生用餐安全。(四)強(qiáng)化校本研修，推動(dòng)教師發(fā)展按照學(xué)校制訂的校本研修實(shí)施方案，確認(rèn)學(xué)期研修目標(biāo)建議，制訂研修計(jì)劃，有機(jī)資源整合校本科研與校本教研，加強(qiáng)校本研修力度，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。1、創(chuàng)建教師個(gè)人發(fā)展自我評(píng)價(jià)制度。在“教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明晰這個(gè)學(xué)期在師德、教學(xué)、科研等方面的發(fā)展目標(biāo)和措施，期末針對(duì)目標(biāo)、措施展開(kāi)達(dá)成一致情況的Benfeld，以此推動(dòng)教師的獨(dú)立自主發(fā)展。2、引導(dǎo)教師獨(dú)立自主自學(xué)。學(xué)校必須創(chuàng)設(shè)條件、提供更多平臺(tái)，非政府、鼓勵(lì)教師自覺(jué)自學(xué)，擴(kuò)充底蘊(yùn)。第一，必須非政府教師出席培訓(xùn)自學(xué)。必須穩(wěn)步積極開(kāi)展各類校本培訓(xùn)，非政府教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，積極開(kāi)展網(wǎng)頁(yè)評(píng)選、課件制作評(píng)選等系列現(xiàn)代信息技術(shù)技能比賽。第二，利用“校園網(wǎng)絡(luò)”，使教師們享用至更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，為提高自己的教育教學(xué)水平找出一條方便快捷的地下通道。必須存有計(jì)劃地非政府教師觀賞特級(jí)教師聽(tīng)課及專家講座視頻，并積極開(kāi)展評(píng)議、交流等活動(dòng)。第三，必須提倡教師自覺(jué)讀書(shū)自學(xué)。學(xué)校將融合嶄新教育實(shí)驗(yàn)，不懈努力營(yíng)造“書(shū)香校園”。必須規(guī)范教師閱讀課的管理，并非政府讀書(shū)心得體會(huì)演說(shuō)和征文比賽。3、鼓勵(lì)教師嚴(yán)苛自律。我們必須健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，鼓勵(lì)教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。不懈努力在教師中踐行團(tuán)結(jié)一致協(xié)作精神、吃苦耐勞精神、樂(lè)意奉獻(xiàn)精神。必須樹(shù)立典型，鞭策全體，積極開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)學(xué)校師德之星、辦公室活動(dòng)，全體行政成員更必須著重細(xì)節(jié)、率先垂范。我們必須積極開(kāi)展以師德師風(fēng)為話題的沙龍、主題的演說(shuō)、征文等活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中。在教師考核中，將教師Benf