岳麓版高中歷史必修一第9課課件_第1頁(yè)
岳麓版高中歷史必修一第9課課件_第2頁(yè)
岳麓版高中歷史必修一第9課課件_第3頁(yè)
岳麓版高中歷史必修一第9課課件_第4頁(yè)
岳麓版高中歷史必修一第9課課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《獨(dú)立宣言》的發(fā)表4英國(guó)正式承認(rèn)

美國(guó)獨(dú)立1來克星頓槍聲2美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)(1775-1783)3薩拉托加戰(zhàn)役②開始—④高潮—③轉(zhuǎn)折—①勝利獨(dú)立后的美國(guó)實(shí)行的是什么政體?2020/12/181邦聯(lián)制洲際聯(lián)盟——為有相互貿(mào)易或其他的共同目的而組成的一種松散的國(guó)家聯(lián)合,各成員擁有獨(dú)立的內(nèi)政外交權(quán)力,集中行使的政府權(quán)力十分有限。特點(diǎn):1、松散

2、中央政府權(quán)力十分有限2020/12/182請(qǐng)思考:為達(dá)成麥迪遜所說的“使政府有能力”,制憲者們是如何建立一個(gè)強(qiáng)有力的中央政府?體現(xiàn)了憲法什么原則?

在設(shè)計(jì)一個(gè)由人來統(tǒng)治人的政府時(shí),最大

困難在于:必須首先使政府有能力控制;

其次要強(qiáng)制政府控制自己。

——美國(guó)“憲法之父”麥迪遜1.聯(lián)邦制原則:政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和外交大權(quán)有限自治權(quán)自主探究聯(lián)邦制原則2020/12/183立法權(quán)司法權(quán)國(guó)會(huì)大廈最高法院美國(guó)聯(lián)邦政府總統(tǒng)請(qǐng)思考:為克服麥迪遜所說的“要強(qiáng)制政府控制自己”,制憲者們是如何做到的?分權(quán)!行政權(quán)總統(tǒng)是怎樣產(chǎn)生的?對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)?體現(xiàn)了美國(guó)1787憲法的什么原則?總統(tǒng)由選民選出,對(duì)選民負(fù)責(zé),體現(xiàn)了民主原則2020/12/184341652司法權(quán)最高法院國(guó)會(huì)提名最高法官否決國(guó)會(huì)通過的法律以2/3多數(shù)推翻總統(tǒng)的否決可審查總統(tǒng)是否違憲可審查國(guó)會(huì)的立法行為總統(tǒng)任命法官須參議院批準(zhǔn)總統(tǒng)行政權(quán)立法權(quán)制衡!雙向制衡2020/12/185國(guó)會(huì)不批錢,政府要關(guān)門

1995年11月,美國(guó)國(guó)會(huì)與總統(tǒng)在“平衡預(yù)算”問題上沒有達(dá)成一致,國(guó)會(huì)遲遲不批準(zhǔn)政府預(yù)算,致使大多數(shù)政府機(jī)構(gòu)由于沒有經(jīng)費(fèi)而關(guān)門七天。當(dāng)時(shí)正值圣誕節(jié),

克林頓總統(tǒng)不得不自己

掏腰包付白宮的電費(fèi),

才讓美國(guó)第一圣誕樹的

燈光沒有熄滅。難以置信2020/12/186橫向制衡(中央集權(quán)和各州自治結(jié)合)聯(lián)邦制(三權(quán)分立)

共和制1個(gè)核心2項(xiàng)分權(quán)聯(lián)邦政府和州政府之間聯(lián)邦政府的內(nèi)部分權(quán)3個(gè)原則分權(quán)制衡原則縱向制衡聯(lián)邦制原則民主原則總統(tǒng)制

總統(tǒng)由選民選出

直接對(duì)選民負(fù)責(zé)1787年憲法給美國(guó)帶來了什么?制約平衡??制約權(quán)力、平衡利益2020/12/187材料一:1787年憲法它把美國(guó)從一個(gè)受制于英國(guó)商業(yè)限制的殖民地經(jīng)濟(jì)體制,轉(zhuǎn)變成一個(gè)可以保持經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期發(fā)展的體制。

——《大國(guó)崛起》解說詞對(duì)美國(guó)1787年憲法的評(píng)價(jià):比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法第一部??進(jìn)步性結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)美國(guó)1787憲法的看法?材料二各州選舉人應(yīng)具有該州議員之選舉人所需資格。……眾議院議員人數(shù)及直接稅額按合眾國(guó)所轄各州人口之多寡,分配于各州,此項(xiàng)人口數(shù)目包括所有公民及五分之三非公民(指黑人)

,并包括須服役數(shù)年之人,但未被課稅之印第安人不算

——《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法(1787年)》

保留奴隸制和種族歧視?局限性自主合作1、創(chuàng)立一個(gè)新的政體——聯(lián)邦制總統(tǒng)共和制2、保證了美國(guó)的長(zhǎng)治久安,促進(jìn)美國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展2020/12/188

奧巴馬的支持者得知奧巴馬當(dāng)選后喜極而泣。黑人總統(tǒng)奧巴馬2008年11月,47歲的奧巴馬以非洲裔的身份當(dāng)選為美國(guó)第44任總統(tǒng),打破了白人壟斷美國(guó)總統(tǒng)的歷史。

完善民主修正案和政黨政治2020/12/189沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)從美國(guó)大選看美國(guó)的兩黨制實(shí)質(zhì):其本質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)實(shí)行統(tǒng)治的工具2020/12/18102020/12/1811共同點(diǎn):都是資產(chǎn)階級(jí)民主政體都是代議制民主都體現(xiàn)了制衡原則2020/12/18123.意義:鞏固了美國(guó)的聯(lián)邦制,維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一,為美國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)2.斗爭(zhēng)1)戰(zhàn)爭(zhēng)方式:林肯“為聯(lián)邦統(tǒng)一而戰(zhàn)”2)法律方式:憲法第13、14條修正案①?gòu)U除奴隸制②進(jìn)一步肯定聯(lián)邦法律至上1.原因:政治:州權(quán)主義觀念根深蒂固

②經(jīng)濟(jì):南北經(jīng)濟(jì)制度的對(duì)立(根本)

——南北戰(zhàn)爭(zhēng)鞏固民主林肯總統(tǒng)2020/12/1813美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬

最高法院大法官倫奎斯特

●請(qǐng)問,您今年76歲,仍在堅(jiān)持上班,為什么可以一直任職到現(xiàn)在?您是怎樣當(dāng)上大法官的?除非犯罪,否則終身任職;由總統(tǒng)提名,并經(jīng)參議院批準(zhǔn)?!衲啻闻険粢晾屎统r,把他們稱為“邪惡軸心”。請(qǐng)問,您有權(quán)對(duì)他們宣戰(zhàn)嗎?沒有,宣戰(zhàn)權(quán)屬于國(guó)會(huì),總統(tǒng)可以調(diào)動(dòng)軍隊(duì)?!裾?qǐng)問,如果總統(tǒng)先生違法,你們是否有權(quán)處置?如果有,如何處置?有權(quán);國(guó)會(huì)可以對(duì)違法的總統(tǒng)提出彈劾。美國(guó)國(guó)會(huì)議長(zhǎng)佩諾西2020/12/1814感悟民主自主合作:

中國(guó)唐朝的三省六部制的“三省”也體現(xiàn)出了分權(quán)制衡的特點(diǎn),那么唐朝的“三省”分權(quán)和美國(guó)的三權(quán)分立有何不同?(思維角度:從目的、性質(zhì)、官員產(chǎn)生方式等方面去比較)唐朝:為了削弱相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論