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第33頁(yè)共33頁(yè)2023基層法院實(shí)習(xí)日記2023基層法院實(shí)習(xí)日記。此次理論共歷時(shí)一個(gè)月,在基層人民法院旁聽法官辦案,理解基層人民法院的工作狀態(tài),認(rèn)識(shí)人民群眾在解決糾紛時(shí)的思維,注重理解程序性原那么在我國(guó)基層法院的詳細(xì)運(yùn)行,認(rèn)識(shí),探究犯罪心理,初涉我國(guó)法官的工作及待遇情況,詳細(xì)理解辦案經(jīng)過(guò),公正是否得到表達(dá),理論和理論是否一致等問(wèn)題進(jìn)展了初步的理解認(rèn)識(shí)。首先,在基層法院,工作人員的業(yè)務(wù)程度的上下,對(duì)工作起關(guān)鍵性的作用?;鶎臃ㄔ河羞^(guò)去老體制下的法官,例如刑庭庭長(zhǎng)是1979年從人民老師中任命的,也有新體制下法科畢業(yè)的通過(guò)國(guó)家____的法官,老法官有辦案經(jīng)歷,新法官有前衛(wèi)的思想,兩者可以互相借鑒學(xué)習(xí)。原以為老法官的思想很"腐朽",然而其專業(yè)程度卻很高,辦案很有經(jīng)歷,同時(shí)新的法學(xué)理念在辦案的過(guò)程中能得到充分的表達(dá),如重程序,傾向當(dāng)事人等,這些老法官一路辦案,也是一路學(xué)習(xí)過(guò)來(lái)的,可以說(shuō)老法官不"老".F132.其次,基層人民法院大局部針對(duì)的是農(nóng)民群體,廣闊人民群眾集體知識(shí)程度偏低,新生一代還沒(méi)有完全成長(zhǎng)起來(lái),這就給審訊工作帶來(lái)了費(fèi)事,法院工作人員解釋給他們通俗易懂的法律知識(shí),老百姓聽不懂有些還胡鬧,引起的矛盾糾紛都是鄰里鄉(xiāng)村的小矛盾,如:地鄰關(guān)系而引起矛盾,因誤會(huì)而有糾紛,有些人是討公正,有些人是爭(zhēng)口氣,打官司的理由就是爭(zhēng)面子,免受人欺,例如,有些當(dāng)事人說(shuō):村上只有我一戶人姓劉,而對(duì)方在村上有很多弟兄,有一個(gè)老太太說(shuō):我的兩個(gè)兒子在外地,他們就欺負(fù)我這個(gè)老太太。農(nóng)村的人應(yīng)該鄰里和睦,有糾紛用話說(shuō),去人民法院解決,法院可以給你公正的答案。然而還有些人借一時(shí)之氣而釀錯(cuò),追究其刑事責(zé)任。農(nóng)村人打官司感覺(jué)是很不榮耀的事,假設(shè)雙方打官司的話,可以說(shuō)雙方的矛盾程度到達(dá)了極限。鄰里、村里之間互相諒解,互相幫助有困難的人,同時(shí)加強(qiáng)農(nóng)村人的知識(shí)文化程度建立,這樣一些不必要的糾紛就可以減少許多,農(nóng)民各司其職,構(gòu)建和諧的社會(huì)新農(nóng)村。廣闊農(nóng)民群眾都抱怨,政府部門的門難進(jìn),事難辦,臉難看,多少人多新蓋的審訊大樓不滿,一方面是過(guò)去傳統(tǒng)的對(duì)政府機(jī)關(guān)印象不好的影響,另一方面他們的思想不能和機(jī)關(guān)單位工作人員的思想得到交流而造成的誤解。每個(gè)工作人員熱情的接待來(lái)訪者,仔細(xì)的解讀案件,解決來(lái)訪者的疑難問(wèn)題,然而,多少來(lái)訪者一進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)大門,存在心理"陰影",要記住這些國(guó)家機(jī)關(guān)是專門為人民辦事,沒(méi)有什么"害怕"的,工作上有時(shí)辦案人員給老百姓說(shuō)好話他們聽不進(jìn)去,工作人員對(duì)他們嚴(yán)一些也是應(yīng)該的,在給付賠償金的案件中,法院綜合考慮各方面因素,給出合情合理的判決結(jié)果,偶然也會(huì)出現(xiàn)一些誤差,這是在所難免,但絕對(duì)在程序方面是公正的,有時(shí)雙方當(dāng)事人都感到不公平,態(tài)度極惡,這些讓人不得不再論證什么是公正。在基層法院,人民群眾沒(méi)有多少錢,要說(shuō)賄賂還沒(méi)有多少資本,也沒(méi)有人給他介紹賄賂給誰(shuí)。然而有權(quán)有錢的人,怎樣依權(quán)依錢作威作福在所不知。畢竟,有權(quán)有錢者少,國(guó)家的法律日益嚴(yán)明,這些人將被嚴(yán)厲打擊,再加上人民的素質(zhì)日益進(jìn)步,工作人員嚴(yán)以律己,老百姓和國(guó)家機(jī)關(guān)的這種隔膜也將會(huì)煙消云散。再次,關(guān)于案件的執(zhí)行問(wèn)題,判決書下發(fā),判決的各項(xiàng)權(quán)利義務(wù)就要得到施行,這是審訊工作順利進(jìn)展的保障,然而,由于種種事由得不到執(zhí)行。我接待了一個(gè)當(dāng)事人,拿著XX年的一個(gè)民事裁定書,還有各種證明和票據(jù),已經(jīng)揉的不成樣子,為的是討回自己村委會(huì)欠他的XX多元。他說(shuō):"孩子要上學(xué)了,沒(méi)有錢,每年都來(lái)法院,工作人員說(shuō)給我辦,其實(shí)都沒(méi)有辦。我如今要把我的執(zhí)行費(fèi)用要回來(lái),村委會(huì)沒(méi)有錢,也就沒(méi)方法了。"法律規(guī)定,執(zhí)行不下去,將中止執(zhí)行,執(zhí)行費(fèi)也不能退,如今是誰(shuí)也沒(méi)方法解決此事,他氣憤的要打新聞____報(bào)道此事,手里的裁定書是一紙空文,不但錢沒(méi)有要到,反而為此出去了不少。最后,通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí),鍛煉了自己的各項(xiàng)才能,但也發(fā)現(xiàn)了許多欠缺的知識(shí)。在以后的工作學(xué)習(xí)中,要汲取經(jīng)歷教訓(xùn),努力學(xué)習(xí),積極參加社會(huì)理論,樹立正確的人格,使自己的專業(yè)知識(shí)程度到達(dá)一個(gè)新的高度。如今自己的專業(yè)領(lǐng)域有所建樹,充分利用智慧解決人民矛盾,促進(jìn)我國(guó)法制社會(huì)建立進(jìn)一步形成,為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)。2023年基層法院實(shí)習(xí)日記大全實(shí)習(xí)日記(一)經(jīng)過(guò)緊張的考試周,我們完畢了大學(xué)的全部課程,接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的真正考核,在寒假期間我就做了充分的準(zhǔn)備,首先聯(lián)絡(luò)了自己中期實(shí)習(xí)時(shí)的法官,確定了自己的實(shí)習(xí)地點(diǎn),后來(lái)又通過(guò)一個(gè)寒假的時(shí)間對(duì)刑事訴訟法學(xué)與刑法學(xué)經(jīng)歷了一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。今天是實(shí)習(xí)生活的第一天,上午八點(diǎn)半張卉芳主任在文法系模擬法庭給我們開了實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì),并對(duì)發(fā)動(dòng)大會(huì)做出了安排和指導(dǎo),說(shuō)明了此次實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)的主題,就同學(xué)們出去實(shí)習(xí)的相關(guān)本卷須知和如何實(shí)習(xí)以及鼓勵(lì)同學(xué)們爭(zhēng)取進(jìn)步自身理論才能作出了重要指導(dǎo);就實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫做了詳盡的講解。老師們根據(jù)法學(xué)專業(yè)同學(xué)的實(shí)習(xí)困惑和需求分別做出指導(dǎo)?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”通過(guò)一個(gè)寒假認(rèn)真學(xué)習(xí)課本內(nèi)容和課本以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些根本的法律技能,從而進(jìn)一步穩(wěn)固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下根底。通過(guò)本次實(shí)習(xí),可以讓我們不斷提升理論素養(yǎng),努力理論,自覺(jué)進(jìn)展角色轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)責(zé)任心,磨礪方法論,從而穩(wěn)固自己所學(xué)到的理論知識(shí),并應(yīng)用于理論。實(shí)習(xí)日記(二)今天是實(shí)習(xí)的第二天,和昨天一樣,我沒(méi)有太多的工作,在整理案卷的同時(shí)也在考慮著案件的整個(gè)過(guò)程,看到最多的是青少年法罪的案例,通過(guò)李法官的講解,我理解到中院在開展少年刑事審訊工作中,特別注重對(duì)未成年被告人的教育和挽救,努力優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境。主要從以下六方面開展工作:一、注重庭前調(diào)查,為庭審教育做準(zhǔn)備,為是否適用非監(jiān)禁刑提供參考。二、使用圓桌審訊,緩和庭審氣氛。三、庭審教育到位,使未成年被告人明法、曉理、動(dòng)情。四、法官寄語(yǔ),真誠(chéng)喚醒良知,期盼浪子回頭。五、延伸幫教,使未成年犯鼓起勇氣,走向新生。六、宣講法律,提出建議,為青少年安康成長(zhǎng)撐起一片綠蔭。實(shí)習(xí)日記(三)今天李法官帶我來(lái)到了路南區(qū)基層人民法院,雖然以前由任課老師組織來(lái)過(guò)這里旁聽案件,可是這次到來(lái)給我?guī)?lái)的是另一層感受:中國(guó)最廣闊的人口仍然居住在農(nóng)村,中國(guó)的問(wèn)題仍然主要是農(nóng)村的問(wèn)題。所以中國(guó)的法律所效勞的對(duì)象絕大多數(shù)在農(nóng)村,絕大多數(shù)是非城市化人群。然而,由于經(jīng)濟(jì)和文化等因素,現(xiàn)代法律在很大程度上主要適用于城市社會(huì)、工商社會(huì)和生疏人的社會(huì),而往往無(wú)視農(nóng)村這樣一個(gè)鄉(xiāng)土熟人社會(huì)、權(quán)利邊緣化的社會(huì)。在解決形形色色的矛盾糾紛時(shí)同時(shí)也擔(dān)負(fù)著法治社會(huì)的建立及普法教育的重任。但是正所謂“天高皇帝遠(yuǎn)”,基層法院處于國(guó)家的最低層,深化鄉(xiāng)鎮(zhèn),這就形成了國(guó)家權(quán)利的邊緣地帶。在這個(gè)邊緣地帶,兩股力量博弈,強(qiáng)大的國(guó)家權(quán)利很可能變?nèi)?,屈從于抵抗?guó)家權(quán)利的鄉(xiāng)土力量。無(wú)論從法官的人數(shù)來(lái)看還是從處理案件的數(shù)量上看,基層法院都是中國(guó)司法的最主要局部。法律和社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,往往在基層法院中有更為直接、生動(dòng)鮮明的反映和表達(dá),在這里,原生狀態(tài)的生活和法律相遇,基層法院無(wú)時(shí)無(wú)刻不在承受生活的檢驗(yàn)。我們應(yīng)該加強(qiáng)國(guó)家權(quán)利在基層法院的實(shí)現(xiàn),理論出真知,讓中國(guó)的法律系統(tǒng)更適應(yīng)中國(guó)。實(shí)習(xí)日記(四)實(shí)習(xí)期間,我做的最多的事情就是翻閱和整理卷宗,通過(guò)閱讀卷宗,我從大體上把握一個(gè)案件的辦案流程,看的越多,就把握的越詳細(xì)。剛開場(chǎng)時(shí)覺(jué)得有些無(wú)聊,很沒(méi)意思。而后來(lái)漸漸地理解和認(rèn)識(shí)到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情,這是理解每個(gè)案子案情的關(guān)鍵,也是接觸各類案件的時(shí)機(jī),當(dāng)我以仔細(xì)認(rèn)真的查閱和整理過(guò)一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后,我逐步地理解了法院的詳細(xì)工作,以及法官的辦案思路。在閱讀了大量的辦結(jié)卷宗,我不由得訝異于青少年犯罪數(shù)量的宏大。有一位今年才剛滿18周歲的蔡某,便因盜竊罪被捕入獄,但更使我覺(jué)不可思議的是這竟然是他第二次被捕。原來(lái)早在他只有15歲左右時(shí)便也是因盜竊罪被捕過(guò),但法官念在他還未成年,還不是完全刑事責(zé)任才能者,因此只是判他緩刑而已。卻不曾想他竟然緩刑期一過(guò)便故態(tài)復(fù)萌,毫無(wú)悔意。恰在此期間被發(fā)現(xiàn)他還有漏罪未判,由此被撤消緩刑,數(shù)罪并罰??醇按耍也唤麚u頭扼腕,無(wú)奈嘆息。實(shí)習(xí)日記(五)今天李法官安排我寫刑事判決執(zhí)行通知書和罪犯材料情況總結(jié)。20xx年3月判決的一起團(tuán)伙搶劫、盜竊案和20xx年6月判決的一起成心殺人案。對(duì)照判決書和相關(guān)材料來(lái)寫,這工程工作也很簡(jiǎn)單,但案情卻讓人觸目驚心:一個(gè)只有小學(xué)二年級(jí)文化的16歲少年因?yàn)榉疟夼谑茇?zé)斥,就用鐵锨將一位85歲的老人敲擊致死;以李某為首的搶劫團(tuán)伙在山東德州,河北邯鄲等多處搶劫傷人。其中被判處無(wú)期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身的黃某某,被判處有期徒刑四年的王某年僅18歲,被判處有期徒刑七年的劉某某也不過(guò)22歲。有時(shí)未成年犯罪,我的心不禁收緊,把戲的年華,卻犯下令人發(fā)指的罪行,為什么呢?是文化,是法律知識(shí)1年輕,甚至年少的罪犯?jìng)兇蠖嗍俏拿ぁ胛拿?、法盲,立法、司法、?zhí)法,普法也同樣重要吧!看來(lái)在法院的實(shí)習(xí)不僅幫助我熟悉訴訟活動(dòng)、法院業(yè)務(wù),更是增強(qiáng)一種社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)關(guān)注熱情吧。實(shí)習(xí)真的是不可或缺的。實(shí)習(xí)日記(六)在刑庭實(shí)習(xí)做的很多的就是法律文書的制作與書寫,這些法律文書包括判決書、庭審筆錄、庭審提綱、合議庭筆錄等,有時(shí)也會(huì)幫著書記員填寫一些結(jié)案登記表、執(zhí)行通知書、提押票。這些法律文書的制作,毫無(wú)疑問(wèn)都有一個(gè)比擬形式化的框架,但是其中的內(nèi)容卻是需要你根據(jù)每個(gè)案子的情節(jié)來(lái)構(gòu)建的,這就需要我們非常地仔細(xì)和慎重地去抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題了。起草判決書就有很多的東西是需要注意的,比方:1、使用的程序不同,判決書的書寫就有區(qū)別,是簡(jiǎn)易程序的有的地方就可以簡(jiǎn)寫,是普通程序的很多地方就要詳細(xì)的寫;2、被告人被羈押的場(chǎng)所男犯跟女犯是不同的,被取保候?qū)彌](méi)有羈押的也是需要注明的。在法律文書書寫的過(guò)程中,我學(xué)到了不少知識(shí),理解了許多理論問(wèn)題。一個(gè)案子的案由字?jǐn)?shù)可能最長(zhǎng)也不過(guò)十來(lái)字,但是我們卻不可無(wú)視這幾個(gè)字,判決時(shí)對(duì)一個(gè)案子的定性是很重要的,因?yàn)檫@直接影響到對(duì)(被告人)的量刑。假設(shè)一個(gè)人的行為不構(gòu)成犯罪,而將其定為有罪,這無(wú)疑是一個(gè)極大的錯(cuò)誤,有時(shí)甚至是不可饒恕的;而即便是有確鑿的證據(jù)證明一個(gè)人已經(jīng)犯了罪,我們也應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地定性,既不能讓罪犯逍遙法外,但也不能無(wú)視(被告人)所應(yīng)享有的獲得法律的公正、公平、合理對(duì)待的權(quán)利,對(duì)待工作負(fù)責(zé),進(jìn)而對(duì)人負(fù)責(zé),也是我們尊重____的重要表達(dá)。實(shí)習(xí)日記(七)在法院實(shí)習(xí),的方便就是可以經(jīng)常去旁聽庭審。雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了四年的法律,但在旁聽的過(guò)程中,我真真切切的感到了我們僅有的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在加強(qiáng)理論修養(yǎng)的同時(shí),我們更需要積累實(shí)際操作的辦案經(jīng)歷和社會(huì)閱歷。由于年輕氣盛,我們很容易憑感覺(jué)辦事,很多事情容易想當(dāng)然!缺乏理性與經(jīng)歷,使我們做事時(shí)很容易犯錯(cuò)誤。而作為司法工作者,除了要有較高的文化修養(yǎng)和法律專業(yè)素養(yǎng)外,還必須時(shí)刻保持清醒的理性。其中讓我感觸最深的案子莫過(guò)于審一位涉嫌藏毒的陳某某時(shí),檢查官盡量用溫和的語(yǔ)氣與其交流。剛開場(chǎng)這位還是非常的不情愿與不耐煩,但到后來(lái)檢查官提及到他的家庭情況時(shí),他卻垂下頭沉默了良久,漸漸地道出了他所知道的所有犯罪事實(shí)。原來(lái)陳某某自小便與鄉(xiāng)下的爺爺奶奶一起生活,兩位老人含辛茹苦地才將他拉扯大,而他的親生父母竟然在他只有1歲半時(shí)便撇下他,從此再無(wú)任何聯(lián)絡(luò)。他在十多歲時(shí)便來(lái)到了城市打工,可惜的是不久就誤入歧途,犯搶劫罪被判入獄。在監(jiān)獄里蹲了幾年,去年刑滿釋放后便只回了一次家,而這一次卻也是他爺爺?shù)脑岫Y。卻未料到一年不到他竟然又被捕,說(shuō)及此,他也悔恨不已。臨提審?fù)戤厱r(shí)他一直在追問(wèn)這一次法院會(huì)判他多久,他的奶奶也已80多歲了,他還未曾盡過(guò)孝道啊!實(shí)習(xí)日記(八)今天事情不是很多,聯(lián)絡(luò)了在民庭實(shí)習(xí)的室友,得知今天民庭有案件審理,便跑去旁聽,坐到審訊庭旁聽席的位置上來(lái)聽取民事案件的審理是另一種感受,不同于刑事審訊,民事審訊少了一絲緊張與內(nèi)心的誥問(wèn),今天開庭審理的是一個(gè)比擬簡(jiǎn)單的擔(dān)保合同糾紛案。原告一方是一個(gè)合作信譽(yù)社,被告那么是兩家公司(信發(fā)集團(tuán)、浩申公司),及市國(guó)資委,還有6個(gè)自然人(未到庭)。在審訊正式開場(chǎng)前,首先核對(duì)當(dāng)事人身份,及代理人代理權(quán)限,之后宣布開庭。根據(jù)《民事訴訟法》規(guī)定的案件審理流程,確認(rèn)是否回避,隨即開展法庭調(diào)查。在原告遞交起訴狀,被告遞交辯論狀之后,法官總結(jié)了案件爭(zhēng)議焦點(diǎn):1、原告訴訟是否存在錯(cuò)誤;2、信發(fā)集團(tuán)是否應(yīng)承當(dāng)擔(dān)保責(zé)任?3、市國(guó)資委是否將浩申公司資產(chǎn)轉(zhuǎn)移至自己名下?是否承當(dāng)連帶責(zé)任?4、本案是否應(yīng)當(dāng)中止審理?在提出這四個(gè)爭(zhēng)議問(wèn)題之后,原告進(jìn)展舉證,被告質(zhì)證。最后,由當(dāng)事人做最后陳述,法官宣布休庭??傮w來(lái)說(shuō)民事審訊比刑事審訊更加隨意,自己也算有所收獲。基層法院實(shí)習(xí)日記大全實(shí)習(xí)日記(一)經(jīng)過(guò)緊張的考試周,我們完畢了大學(xué)的全部課程,接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的真正考核,在寒假期間我就做了充分的準(zhǔn)備,首先聯(lián)絡(luò)了自己中期實(shí)習(xí)時(shí)的法官,確定了自己的實(shí)習(xí)地點(diǎn),后來(lái)又通過(guò)一個(gè)寒假的時(shí)間對(duì)刑事訴訟法學(xué)與刑法學(xué)經(jīng)歷了一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。今天是實(shí)習(xí)生活的第一天,上午八點(diǎn)半張卉芳主任在文法系模擬法庭給我們開了實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì),并對(duì)發(fā)動(dòng)大會(huì)做出了安排和指導(dǎo),說(shuō)明了此次實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)的主題,就同學(xué)們出去實(shí)習(xí)的相關(guān)本卷須知和如何實(shí)習(xí)以及鼓勵(lì)同學(xué)們爭(zhēng)取進(jìn)步自身理論才能作出了重要指導(dǎo);就實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫做了詳盡的講解。老師們根據(jù)法學(xué)專業(yè)同學(xué)的實(shí)習(xí)困惑和需求分別做出指導(dǎo)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。通過(guò)一個(gè)寒假認(rèn)真學(xué)習(xí)課本內(nèi)容和課本以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些根本的法律技能,從而進(jìn)一步穩(wěn)固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下根底。通過(guò)本次實(shí)習(xí),可以讓我們不斷提升理論素養(yǎng),努力理論,自覺(jué)進(jìn)展角色轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)責(zé)任心,磨礪方法論,從而穩(wěn)固自己所學(xué)到的理論知識(shí),并應(yīng)用于理論。實(shí)習(xí)日記(二)今天是實(shí)習(xí)的第二天,和昨天一樣,我沒(méi)有太多的工作,在整理案卷的同時(shí)也在考慮著案件的整個(gè)過(guò)程,看到最多的是青少年法罪的案例,通過(guò)李法官的講解,我理解到中院在開展少年刑事審訊工作中,特別注重對(duì)未成年被告人的教育和挽救,努力優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境。主要從以下六方面開展工作:一、注重庭前調(diào)查,為庭審教育做準(zhǔn)備,為是否適用非監(jiān)禁刑提供參考。二、使用圓桌審訊,緩和庭審氣氛。三、庭審教育到位,使未成年被告人明法、曉理、動(dòng)情。四、法官寄語(yǔ),真誠(chéng)喚醒良知,期盼浪子回頭。五、延伸幫教,使未成年犯鼓起勇氣,走向新生。六、宣講法律,提出建議,為青少年安康成長(zhǎng)撐起一片綠蔭。實(shí)習(xí)日記(三)今天李法官帶我來(lái)到了路南區(qū)基層人民法院,雖然以前由任課老師組織來(lái)過(guò)這里旁聽案件,可是這次到來(lái)給我?guī)?lái)的是另一層感受:中國(guó)最廣闊的人口仍然居住在農(nóng)村,中國(guó)的問(wèn)題仍然主要是農(nóng)村的問(wèn)題。所以中國(guó)的法律所效勞的對(duì)象絕大多數(shù)在農(nóng)村,絕大多數(shù)是非城市化人群。然而,由于經(jīng)濟(jì)和文化等因素,現(xiàn)代法律在很大程度上主要適用于城市社會(huì)、工商社會(huì)和生疏人的社會(huì),而往往無(wú)視農(nóng)村這樣一個(gè)鄉(xiāng)土熟人社會(huì)、權(quán)利邊緣化的社會(huì)。在解決形形色色的矛盾糾紛時(shí)同時(shí)也擔(dān)負(fù)著法治社會(huì)的建立及普法教育的重任。但是正所謂天高皇帝遠(yuǎn),基層法院處于國(guó)家的最低層,深化鄉(xiāng)鎮(zhèn),這就形成了國(guó)家權(quán)利的邊緣地帶。在這個(gè)邊緣地帶,兩股力量博弈,強(qiáng)大的國(guó)家權(quán)利很可能變?nèi)?,屈從于抵抗?guó)家權(quán)利的鄉(xiāng)土力量。無(wú)論從法官的人數(shù)來(lái)看還是從處理案件的數(shù)量上看,基層法院都是中國(guó)司法的最主要局部。法律和社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,往往在基層法院中有更為直接、生動(dòng)鮮明的反映和表達(dá),在這里,原生狀態(tài)的生活和法律相遇,基層法院無(wú)時(shí)無(wú)刻不在承受生活的檢驗(yàn)。我們應(yīng)該加強(qiáng)國(guó)家權(quán)利在基層法院的實(shí)現(xiàn),理論出真知,讓中國(guó)的法律系統(tǒng)更適應(yīng)中國(guó)。實(shí)習(xí)日記(四)實(shí)習(xí)期間,我做的最多的事情就是翻閱和整理卷宗,通過(guò)閱讀卷宗,我從大體上把握一個(gè)案件的辦案流程,看的越多,就把握的越詳細(xì)。剛開場(chǎng)時(shí)覺(jué)得有些無(wú)聊,很沒(méi)意思。而后來(lái)漸漸地理解和認(rèn)識(shí)到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情,這是理解每個(gè)案子案情的關(guān)鍵,也是接觸各類案件的最好時(shí)機(jī),當(dāng)我以仔細(xì)認(rèn)真的查閱和整理過(guò)一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后,我逐步地理解了法院的詳細(xì)工作,以及法官的辦案思路。在閱讀了大量的辦結(jié)卷宗,我不由得訝異于青少年犯罪數(shù)量的宏大。有一位今年才剛滿18周歲的蔡某,便因盜竊罪被捕入獄,但更使我覺(jué)不可思議的是這竟然是他第二次被捕。原來(lái)早在他只有15歲左右時(shí)便也是因盜竊罪被捕過(guò),但法官念在他還未成年,還不是完全刑事責(zé)任才能者,因此只是判他緩刑而已。卻不曾想他竟然緩刑期一過(guò)便故態(tài)復(fù)萌,毫無(wú)悔意。恰在此期間被發(fā)現(xiàn)他還有漏罪未判,由此被撤消緩刑,數(shù)罪并罰??醇按?,我不禁搖頭扼腕,無(wú)奈嘆息。實(shí)習(xí)日記(五)今天李法官安排我寫刑事判決執(zhí)行通知書和罪犯材料情況總結(jié)。20xx年3月判決的一起團(tuán)伙搶劫、盜竊案和20xx年6月判決的一起成心殺人案。對(duì)照判決書和相關(guān)材料來(lái)寫,這工程工作也很簡(jiǎn)單,但案情卻讓人觸目驚心:一個(gè)只有小學(xué)二年級(jí)文化的16歲少年因?yàn)榉疟夼谑茇?zé)斥,就用鐵锨將一位85歲的老人敲擊致死;以李某為首的搶劫團(tuán)伙在山東德州,河北邯鄲等多處搶劫傷人。其中被判處無(wú)期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身的黃某某,被判處有期徒刑刑四年的王某年僅18歲,被判處有期徒刑七年的劉某某也不過(guò)22歲。有時(shí)未成年犯罪,我的心不禁收緊,把戲的年華,卻犯下令人發(fā)指的罪行,為什么呢?是文化,是法律知識(shí)1年輕,甚至年少的罪犯?jìng)兇蠖嗍俏拿?、半文盲、法盲,立法、司法、?zhí)法,普法也同樣重要吧!看來(lái)在法院的實(shí)習(xí)不僅幫助我熟悉訴訟活動(dòng)、法院業(yè)務(wù),更是增強(qiáng)一種社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)關(guān)注熱情吧。實(shí)習(xí)真的是不可或缺的。實(shí)習(xí)日記(六)在刑庭實(shí)習(xí)做的很多的就是法律文書的制作與書寫,這些法律文書包括判決書、庭審筆錄、庭審提綱、合議庭筆錄等,有時(shí)也會(huì)幫著書記員填寫一些結(jié)案登記表、執(zhí)行通知書、提押票。這些法律文書的制作,毫無(wú)疑問(wèn)都有一個(gè)比擬形式化的框架,但是其中的內(nèi)容卻是需要你根據(jù)每個(gè)案子的情節(jié)來(lái)構(gòu)建的,這就需要我們非常地仔細(xì)和慎重地去抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題了。起草判決書就有很多的東西是需要注意的,比方:1、使用的程序不同,判決書的書寫就有區(qū)別,是簡(jiǎn)易程序的有的地方就可以簡(jiǎn)寫,是普通程序的很多地方就要詳細(xì)的寫;2、被告人被羈押的場(chǎng)所男犯跟女犯是不同的,被取保候?qū)彌](méi)有羈押的也是需要注明的。在法律文書書寫的過(guò)程中,我學(xué)到了不少知識(shí),理解了許多理論問(wèn)題。一個(gè)案子的案由字?jǐn)?shù)可能最長(zhǎng)也不過(guò)十來(lái)字,但是我們卻不可無(wú)視這幾個(gè)字,判決時(shí)對(duì)一個(gè)案子的定性是很重要的,因?yàn)檫@直接影響到對(duì)(被告人)的量刑。假設(shè)一個(gè)人的行為不構(gòu)成犯罪,而將其定為有罪,這無(wú)疑是一個(gè)極大的錯(cuò)誤,有時(shí)甚至是不可饒恕的;而即便是有確鑿的證據(jù)證明一個(gè)人已經(jīng)犯了罪,我們也應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地定性,既不能讓罪犯逍遙法外,但也不能無(wú)視(被告人)所應(yīng)享有的獲得法律的公正、公平、合理對(duì)待的權(quán)利,對(duì)待工作負(fù)責(zé),進(jìn)而對(duì)人負(fù)責(zé),也是我們尊重____的重要表達(dá)。2023基層法院實(shí)習(xí)日記范文實(shí)習(xí)日記(一)經(jīng)過(guò)緊張的考試周,我們完畢了大學(xué)的全部課程,接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的真正考核,在寒假期間我就做了充分的準(zhǔn)備,首先聯(lián)絡(luò)了自己中期實(shí)習(xí)時(shí)的法官,確定了自己的實(shí)習(xí)地點(diǎn),后來(lái)又通過(guò)一個(gè)寒假的時(shí)間對(duì)刑事訴訟法學(xué)與刑法學(xué)經(jīng)歷了一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。今天是實(shí)習(xí)生活的第一天,上午八點(diǎn)半張卉芳主任在文法系模擬法庭給我們開了實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì),并對(duì)發(fā)動(dòng)大會(huì)做出了安排和指導(dǎo),說(shuō)明了此次實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)的主題,就同學(xué)們出去實(shí)習(xí)的相關(guān)本卷須知和如何實(shí)習(xí)以及鼓勵(lì)同學(xué)們爭(zhēng)取進(jìn)步自身理論才能作出了重要指導(dǎo);就實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫做了詳盡的講解。老師們根據(jù)法學(xué)專業(yè)同學(xué)的實(shí)習(xí)困惑和需求分別做出指導(dǎo)?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”通過(guò)一個(gè)寒假認(rèn)真學(xué)習(xí)課本內(nèi)容和課本以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些根本的法律技能,從而進(jìn)一步穩(wěn)固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下根底。通過(guò)本次實(shí)習(xí),可以讓我們不斷提升理論素養(yǎng),努力理論,自覺(jué)進(jìn)展角色轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)責(zé)任心,磨礪方法論,從而穩(wěn)固自己所學(xué)到的理論知識(shí),并應(yīng)用于理論。實(shí)習(xí)日記(二)今天是實(shí)習(xí)的第二天,和昨天一樣,我沒(méi)有太多的工作,在整理案卷的同時(shí)也在考慮著案件的整個(gè)過(guò)程,看到最多的是青少年法罪的案例,通過(guò)李法官的講解,我理解到中院在開展少年刑事審訊工作中,特別注重對(duì)未成年被告人的教育和挽救,努力優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境。主要從以下六方面開展工作:一、注重庭前調(diào)查,為庭審教育做準(zhǔn)備,為是否適用非監(jiān)禁刑提供參考。二、使用圓桌審訊,緩和庭審氣氛。三、庭審教育到位,使未成年被告人明法、曉理、動(dòng)情。四、法官寄語(yǔ),真誠(chéng)喚醒良知,期盼浪子回頭。五、延伸幫教,使未成年犯鼓起勇氣,走向新生。六、宣講法律,提出建議,為青少年安康成長(zhǎng)撐起一片綠蔭。實(shí)習(xí)日記(三)今天李法官帶我來(lái)到了路南區(qū)基層人民法院,雖然以前由任課老師組織來(lái)過(guò)這里旁聽案件,可是這次到來(lái)給我?guī)?lái)的是另一層感受:中國(guó)最廣闊的人口仍然居住在農(nóng)村,中國(guó)的問(wèn)題仍然主要是農(nóng)村的問(wèn)題。所以中國(guó)的法律所效勞的對(duì)象絕大多數(shù)在農(nóng)村,絕大多數(shù)是非城市化人群。然而,由于經(jīng)濟(jì)和文化等因素,現(xiàn)代法律在很大程度上主要適用于城市社會(huì)、工商社會(huì)和生疏人的社會(huì),而往往無(wú)視農(nóng)村這樣一個(gè)鄉(xiāng)土熟人社會(huì)、權(quán)利邊緣化的社會(huì)。在解決形形色色的矛盾糾紛時(shí)同時(shí)也擔(dān)負(fù)著法治社會(huì)的建立及普法教育的重任。但是正所謂“天高皇帝遠(yuǎn)”,基層法院處于國(guó)家的最低層,深化鄉(xiāng)鎮(zhèn),這就形成了國(guó)家權(quán)利的邊緣地帶。在這個(gè)邊緣地帶,兩股力量博弈,強(qiáng)大的國(guó)家權(quán)利很可能變?nèi)酰鼜挠诘挚箛?guó)家權(quán)利的鄉(xiāng)土力量。無(wú)論從法官的人數(shù)來(lái)看還是從處理案件的數(shù)量上看,基層法院都是中國(guó)司法的最主要局部。法律和社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,往往在基層法院中有更為直接、生動(dòng)鮮明的反映和表達(dá),在這里,原生狀態(tài)的生活和法律相遇,基層法院無(wú)時(shí)無(wú)刻不在承受生活的檢驗(yàn)。我們應(yīng)該加強(qiáng)國(guó)家權(quán)利在基層法院的實(shí)現(xiàn),理論出真知,讓中國(guó)的法律系統(tǒng)更適應(yīng)中國(guó)。實(shí)習(xí)日記(四)實(shí)習(xí)期間,我做的最多的事情就是翻閱和整理卷宗,通過(guò)閱讀卷宗,我從大體上把握一個(gè)案件的辦案流程,看的越多,就把握的越詳細(xì)。剛開場(chǎng)時(shí)覺(jué)得有些無(wú)聊,很沒(méi)意思。而后來(lái)漸漸地理解和認(rèn)識(shí)到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情,這是理解每個(gè)案子案情的關(guān)鍵,也是接觸各類案件的時(shí)機(jī),當(dāng)我以仔細(xì)認(rèn)真的查閱和整理過(guò)一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后,我逐步地理解了法院的詳細(xì)工作,以及法官的辦案思路。在閱讀了大量的辦結(jié)卷宗,我不由得訝異于青少年犯罪數(shù)量的宏大。有一位今年才剛滿18周歲的蔡某,便因盜竊罪被捕入獄,但更使我覺(jué)不可思議的是這竟然是他第二次被捕。原來(lái)早在他只有15歲左右時(shí)便也是因盜竊罪被捕過(guò),但法官念在他還未成年,還不是完全刑事責(zé)任才能者,因此只是判他緩刑而已。卻不曾想他竟然緩刑期一過(guò)便故態(tài)復(fù)萌,毫無(wú)悔意。恰在此期間被發(fā)現(xiàn)他還有漏罪未判,由此被撤消緩刑,數(shù)罪并罰??醇按?,我不禁搖頭扼腕,無(wú)奈嘆息。實(shí)習(xí)日記(五)今天李法官安排我寫刑事判決執(zhí)行通知書和罪犯材料情況總結(jié)。20xx年3月判決的一起團(tuán)伙搶劫、盜竊案和20xx年6月判決的一起成心殺人案。對(duì)照判決書和相關(guān)材料來(lái)寫,這工程工作也很簡(jiǎn)單,但案情卻讓人觸目驚心:一個(gè)只有小學(xué)二年級(jí)文化的16歲少年因?yàn)榉疟夼谑茇?zé)斥,就用鐵锨將一位85歲的老人敲擊致死;以李某為首的搶劫團(tuán)伙在山東德州,河北邯鄲等多處搶劫傷人。其中被判處無(wú)期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身的黃某某,被判處有期徒刑四年的王某年僅18歲,被判處有期徒刑七年的劉某某也不過(guò)22歲。有時(shí)未成年犯罪,我的心不禁收緊,把戲的年華,卻犯下令人發(fā)指的罪行,為什么呢?是文化,是法律知識(shí)1年輕,甚至年少的罪犯?jìng)兇蠖嗍俏拿?、半文盲、法盲,立法、司法、?zhí)法,普法也同樣重要吧!看來(lái)在法院的實(shí)習(xí)不僅幫助我熟悉訴訟活動(dòng)、法院業(yè)務(wù),更是增強(qiáng)一種社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)關(guān)注熱情吧。實(shí)習(xí)真的是不可或缺的。實(shí)習(xí)日記(六)在刑庭實(shí)習(xí)做的很多的就是法律文書的制作與書寫,這些法律文書包括判決書、庭審筆錄、庭審提綱、合議庭筆錄等,有時(shí)也會(huì)幫著書記員填寫一些結(jié)案登記表、執(zhí)行通知書、提押票。這些法律文書的制作,毫無(wú)疑問(wèn)都有一個(gè)比擬形式化的框架,但是其中的內(nèi)容卻是需要你根據(jù)每個(gè)案子的情節(jié)來(lái)構(gòu)建的,這就需要我們非常地仔細(xì)和慎重地去抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題了。起草判決書就有很多的東西是需要注意的,比方:1、使用的程序不同,判決書的書寫就有區(qū)別,是簡(jiǎn)易程序的有的地方就可以簡(jiǎn)寫,是普通程序的很多地方就要詳細(xì)的寫;2、被告人被羈押的場(chǎng)所男犯跟女犯是不同的,被取保候?qū)彌](méi)有羈押的也是需要注明的。在法律文書書寫的過(guò)程中,我學(xué)到了不少知識(shí),理解了許多理論問(wèn)題。一個(gè)案子的案由字?jǐn)?shù)可能最長(zhǎng)也不過(guò)十來(lái)字,但是我們卻不可無(wú)視這幾個(gè)字,判決時(shí)對(duì)一個(gè)案子的定性是很重要的,因?yàn)檫@直接影響到對(duì)(被告人)的量刑。假設(shè)一個(gè)人的行為不構(gòu)成犯罪,而將其定為有罪,這無(wú)疑是一個(gè)極大的錯(cuò)誤,有時(shí)甚至是不可饒恕的;而即便是有確鑿的證據(jù)證明一個(gè)人已經(jīng)犯了罪,我們也應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地定性,既不能讓罪犯逍遙法外,但也不能無(wú)視(被告人)所應(yīng)享有的獲得法律的公正、公平、合理對(duì)待的權(quán)利,對(duì)待工作負(fù)責(zé),進(jìn)而對(duì)人負(fù)責(zé),也是我們尊重____的重要表達(dá)。實(shí)習(xí)日記(七)在法院實(shí)習(xí),的方便就是可以經(jīng)常去旁聽庭審。雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了四年的法律,但在旁聽的過(guò)程中,我真真切切的感到了我們僅有的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在加強(qiáng)理論修養(yǎng)的同時(shí),我們更需要積累實(shí)際操作的辦案經(jīng)歷和社會(huì)閱歷。由于年輕氣盛,我們很容易憑感覺(jué)辦事,很多事情容易想當(dāng)然!缺乏理性與經(jīng)歷,使我們做事時(shí)很容易犯錯(cuò)誤。而作為司法工作者,除了要有較高的文化修養(yǎng)和法律專業(yè)素養(yǎng)外,還必須時(shí)刻保持清醒的理性。其中讓我感觸最深的案子莫過(guò)于審一位涉嫌藏毒的陳某某時(shí),檢查官盡量用溫和的語(yǔ)氣與其交流。剛開場(chǎng)這位還是非常的不情愿與不耐煩,但到后來(lái)檢查官提及到他的家庭情況時(shí),他卻垂下頭沉默了良久,漸漸地道出了他所知道的所有犯罪事實(shí)。原來(lái)陳某某自小便與鄉(xiāng)下的爺爺奶奶一起生活,兩位老人含辛茹苦地才將他拉扯大,而他的親生父母竟然在他只有1歲半時(shí)便撇下他,從此再無(wú)任何聯(lián)絡(luò)。他在十多歲時(shí)便來(lái)到了城市打工,可惜的是不久就誤入歧途,犯搶劫罪被判入獄。在監(jiān)獄里蹲了幾年,去年刑滿釋放后便只回了一次家,而這一次卻也是他爺爺?shù)脑岫Y。卻未料到一年不到他竟然又被捕,說(shuō)及此,他也悔恨不已。臨提審?fù)戤厱r(shí)他一直在追問(wèn)這一次法院會(huì)判他多久,他的奶奶也已80多歲了,他還未曾盡過(guò)孝道啊!實(shí)習(xí)日記(八)今天事情不是很多,聯(lián)絡(luò)了在民庭實(shí)習(xí)的室友,得知今天民庭有案件審理,便跑去旁聽,坐到審訊庭旁聽席的位置上來(lái)聽取民事案件的審理是另一種感受,不同于刑事審訊,民事審訊少了一絲緊張與內(nèi)心的誥問(wèn),今天開庭審理的是一個(gè)比擬簡(jiǎn)單的擔(dān)保合同糾紛案。原告一方是一個(gè)合作信譽(yù)社,被告那么是兩家公司(信發(fā)集團(tuán)、浩申公司),及市國(guó)資委,還有6個(gè)自然人(未到庭)。在審訊正式開場(chǎng)前,首先核對(duì)當(dāng)事人身份,及代理人代理權(quán)限,之后宣布開庭。根據(jù)《民事訴訟法》規(guī)定的案件審理流程,確認(rèn)是否回避,隨即開展法庭調(diào)查。在原告遞交起訴狀,被告遞交辯論狀之后,法官總結(jié)了案件爭(zhēng)議焦點(diǎn):1、原告訴訟是否存在錯(cuò)誤;2、信發(fā)集團(tuán)是否應(yīng)承當(dāng)擔(dān)保責(zé)任?3、市國(guó)資委是否將浩申公司資產(chǎn)轉(zhuǎn)移至自己名下?是否承當(dāng)連帶責(zé)任?4、本案是否應(yīng)當(dāng)中止審理?在提出這四個(gè)爭(zhēng)議問(wèn)題之后,原告進(jìn)展舉證,被告質(zhì)證。最后,由當(dāng)事人做最后陳述,法官宣布休庭??傮w來(lái)說(shuō)民事審訊比刑事審訊更加隨意,自己也算有所收獲?;鶎臃ㄔ簩?shí)習(xí)日記2023法院實(shí)習(xí)日記(一)實(shí)習(xí)第一天,作為大三的學(xué)生,我完全沒(méi)有了以往在這一天該有的熱情和不安,按部就班地早起、上路、報(bào)到。我是在C法院民二庭實(shí)習(xí),不過(guò)相當(dāng)幸運(yùn)的是,同庭實(shí)習(xí)的還有我的兩位同學(xué),國(guó)際法學(xué)院的魏瑾和我們學(xué)院的華正軍。第一天主要是熟悉工作流程,作為實(shí)習(xí)生,我們主要的工作是打印案卷、整理檔案卷宗等。我所在的辦公室有兩名法官,庭長(zhǎng)倪琳老師和王愛(ài)茹老師。早上做完清潔后,倪老師分派給我們?nèi)粚?shí)習(xí)生的任務(wù)是整理檔案卷宗。這是個(gè)枯燥的機(jī)械性工作,也可以說(shuō)是我們法學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的必經(jīng)科目。說(shuō)來(lái)似乎是很簡(jiǎn)單的歸類,但每個(gè)卷宗都包括了立案審查表、起訴狀正本副本、收費(fèi)條、辯論狀、當(dāng)事人身份證明、證據(jù)材料、庭審筆錄、談話筆錄、裁定書或者判決書、傳票、送達(dá)回證等文書,要按照規(guī)定順序放置,剔除不需要的文書。但是好在如今民一庭、民二庭是平均分?jǐn)偘缸?,所以工作量可以說(shuō)并不是很大。黃昏六時(shí)許,太陽(yáng)西斜。實(shí)習(xí)的第一天就在埋頭苦干中悄然而逝,沒(méi)有發(fā)人深省的感悟,沒(méi)有感今懷昔的事跡,一切都流水般順其自然。不過(guò)對(duì)于可以盡快融入庭室的工作、順利進(jìn)入角色,我還是相當(dāng)慶幸的;因?yàn)閷?duì)于實(shí)習(xí)生而言,這是工作之初最重要的事情。就這個(gè)意義而言,第一天,很是成功。法院實(shí)習(xí)日記(二)今天是實(shí)習(xí)的第二天,一大早便起床,然后急急忙忙洗涮完便走出了寢室樓。早晨的晨曦還沒(méi)有升起,只有冷凜凜的春風(fēng)伴著我去法院實(shí)習(xí)。到法院的時(shí)候,書記員叫我去幫他打卷宗,我一看沒(méi)多少,反正只是打字沒(méi)什么的。出忽我的意料之外沒(méi)想到這卷宗里面的字竟然這么小,這下子完了,打字打一天也打不完了。只怪自已沒(méi)有學(xué)好輸入課啊,可是如今懊悔沒(méi)有用了,我便試著打拼音漢字。打著打著感覺(jué)手在顫抖,時(shí)間過(guò)的真快,一下子便到了中午。我便早早地吃完中午飯,坐在電腦旁打字。一直打到下午3點(diǎn)多鐘,還剩下不多了,我便試著老師教我們的上輸入課那樣打,雖然比擬慢,但是還是被我打完了。哎!今天真累!在法院實(shí)習(xí)的工作量雖然小,但是做起來(lái)還是有點(diǎn)困難的。我的手都快要斷了。最后我拿著打出來(lái)的卷宗拿到書記員手上,心理又快樂(lè)又累說(shuō)不出的感覺(jué)。法院實(shí)習(xí)第二天是成功的!法院實(shí)習(xí)日記(三)今天是實(shí)習(xí)的第五天了,實(shí)習(xí)的日子和往日一樣早起早到。今天上午我得到院長(zhǎng)的通知,叫我去聽審,今天要開庭審理的是關(guān)于前實(shí)德球員權(quán)磊被砍一案作出一審訊決,該案件被定性為____報(bào)復(fù)傷人案。我本想坐在旁席上,只不過(guò)前些天被告犯人的家屬有好幾個(gè),覺(jué)得坐在那里有點(diǎn)不妥。后來(lái)書記員與陪審員陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái),最后法官進(jìn)來(lái)坐在法庭臺(tái)上的最中央。我不敢作出一點(diǎn)聲音,因?yàn)橹挥忻C靜才能代表我對(duì)法院判決的尊重。不一會(huì)兒三個(gè)法警就把三個(gè)帶出來(lái),帶到了法庭上來(lái)。三個(gè)被告手上還被手銬反銬住了。這三個(gè)人的穿著很奇怪,兩個(gè)男的都是只穿短褲和一件背心,外面套著看守所專用的橘紅色馬甲,腳上趿拉著一雙布鞋。那個(gè)女的穿得還算整齊,但是臉色非常不好看,神情顯得魂不守舍,這女士也長(zhǎng)的還行,為什么會(huì)被人拋棄的呢?我心理在不停的琢磨著。怪不得她會(huì)找兩個(gè)人幫手來(lái)報(bào)復(fù)那男的(受害者原告)。廳審開場(chǎng),檢察院所指控的,被告人依依成認(rèn),尤其是哪個(gè)女被告更是沒(méi)有任何話可說(shuō)。哪兩個(gè)男的只是說(shuō)受趙艷華(女)被告所托,才起報(bào)復(fù)行兇。我看著兩被告傻頭傻腦,沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn),像三歲小孩子似的。但她們很老實(shí)的成認(rèn)自已的罪刑。法庭庭審不到一個(gè)小時(shí)左右就審理完了。由于三名在審訊期間態(tài)度良好,并且積極承當(dāng)權(quán)磊受傷后的醫(yī)藥費(fèi)及各種賠償費(fèi),受害____磊也曾屢次向法院提出了希望從輕處分嫌疑人的建議。最后法院作出了一審訊決宣布:被告趙艷華、郭洪強(qiáng)和等三人均被處以三年有期徒刑,緩期五年執(zhí)行,三人將承當(dāng)賠償金額共120萬(wàn)元。然而,在我聽審期間,倒看到這幾個(gè)法警沒(méi)有一個(gè)站的像相樣的,東道西歪,像是想睡覺(jué)似的。我不知道像他們那樣的法警中國(guó)還有多少個(gè)呢,至少在現(xiàn)中國(guó)法制不是到達(dá)那么健全的時(shí)代,請(qǐng)不要玷污了這快神圣莊嚴(yán)的圣地!或許,隨著中國(guó)的法制的不斷健全,這樣的現(xiàn)象可能很少見(jiàn)了吧。但愿我的實(shí)習(xí)日記能喚醒那些曾經(jīng)沉睡的人民。今天的實(shí)習(xí)很好,能接觸到聽審,及法庭庭審是這么一回事。2023基層法院實(shí)習(xí)日記此次理論共歷時(shí)一個(gè)月,在基層人民法院旁聽法官辦案,理解基層人民法院的工作狀態(tài),認(rèn)識(shí)人民群眾在解決糾紛時(shí)的思維,注重理解程序性原那么在我國(guó)基層法院的詳細(xì)運(yùn)行,認(rèn)識(shí),探究犯罪心理,初涉我國(guó)法官的工作及待遇情況,詳細(xì)理解辦案經(jīng)過(guò),公正是否得到表達(dá),理論和理論是否一致等問(wèn)題進(jìn)展了初步的理解認(rèn)識(shí)。首先,在基層法院,工作人員的業(yè)務(wù)程度的上下,對(duì)工作起關(guān)鍵性的作用?;鶎臃ㄔ河羞^(guò)去老體制下的法官,例如刑庭庭長(zhǎng)是1979年從人民老師中任命的,也有新體制下法科畢業(yè)的通過(guò)國(guó)家____的法官,老法官有辦案經(jīng)歷,新法官有前衛(wèi)的思想,兩者可以互相借鑒學(xué)習(xí).原以為老法官的思想很腐朽,然而其專業(yè)程度卻很高,辦案很有經(jīng)歷,同時(shí)新的法學(xué)理念在辦案的過(guò)程中能得到充分的表達(dá),如重程序,傾向當(dāng)事人等,這些老法官一路辦案,也是一路學(xué)習(xí)過(guò)來(lái)的,可以說(shuō)老法官不老。其次,基層人民法院大局部針對(duì)的是農(nóng)民群體,廣闊人民群眾集體知識(shí)程度偏低,新生一代還沒(méi)有完全成長(zhǎng)起來(lái),這就給審訊工作帶來(lái)了費(fèi)事,法院工作人員解釋給他們通俗易懂的法律知識(shí),老百姓聽不懂有些還胡鬧,引起的矛盾糾紛都是鄰里鄉(xiāng)村的小矛盾,如:地鄰關(guān)系而引起矛盾,因誤會(huì)而有糾紛,有些人是討公正,有些人是爭(zhēng)口氣,打官司的理由就是爭(zhēng)面子,免受人欺,例如,有些當(dāng)事人說(shuō):村上只有我一戶人姓劉,而對(duì)方在村上有很多弟兄,有一個(gè)老太太說(shuō):我的兩個(gè)兒子在外地,他們就欺負(fù)我這個(gè)老太太。農(nóng)村的人應(yīng)該鄰里和睦,有糾紛用話說(shuō),去人民法院解決,法院可以給你公正的答案。然而還有些人借一時(shí)之氣而釀錯(cuò),追究其刑事責(zé)任。農(nóng)村人打官司感覺(jué)是很不榮耀的事,假設(shè)雙方打官司的話,可以說(shuō)雙方的矛盾程度到達(dá)了極限。鄰里、村里之間互相諒解,互相幫助有困難的人,同時(shí)加強(qiáng)農(nóng)村人的知識(shí)文化程度建立,這樣一些不必要的糾紛就可以減少許多,農(nóng)民各司其職,構(gòu)建和諧的社會(huì)新農(nóng)村.廣闊農(nóng)民群眾都抱怨,政府部門的門難進(jìn),事難辦,臉難看,多少人多新蓋的審訊大樓不滿,一方面是過(guò)去傳統(tǒng)的對(duì)政府機(jī)關(guān)印象不好的影響,另一方面他們的思想不能和機(jī)關(guān)單位工作人員的思想得到交流而造成的誤解。每個(gè)工作人員熱情的接待來(lái)訪者,仔細(xì)的解讀案件,解決來(lái)訪者的疑難問(wèn)題,然而,多少來(lái)訪者一進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)大門,存在心理陰影,要記住這些國(guó)家機(jī)關(guān)是專門為人民辦事,沒(méi)有什么害怕的,工作上有時(shí)辦案人員給老百姓說(shuō)好話他們聽不進(jìn)去,工作人員對(duì)他們嚴(yán)一些也是應(yīng)該的,在給付賠償金的案件中,法院綜合考慮各方面因素,給出合情合理的判決結(jié)果,偶然也會(huì)出現(xiàn)一些誤差,這是在所難免,但絕對(duì)在程序方面是公正的,有時(shí)雙方當(dāng)事人都感到不公平,態(tài)度極惡,這些讓人不得不再論證什么是公正。在基層法院,人民群眾沒(méi)有多少錢,要說(shuō)賄賂還沒(méi)有多少資本,也沒(méi)有人給他介紹賄賂給誰(shuí)。然而有權(quán)有錢的人,怎樣依權(quán)依錢作威作福在所不知。畢竟,有權(quán)有錢者少,國(guó)家的法律日益嚴(yán)明,這些人將被嚴(yán)厲打擊,再加上人民的素質(zhì)日益進(jìn)步,工作人員嚴(yán)以律己,老百姓和國(guó)家機(jī)關(guān)的這種隔膜也將會(huì)煙消云散。再次,關(guān)于案件的執(zhí)行問(wèn)題,判決書下發(fā),判決的各項(xiàng)權(quán)利義務(wù)就要得到施行,這是審訊工作順利進(jìn)展的保障,然而,由于種種事由得不到執(zhí)行。我接待了一個(gè)當(dāng)事人,拿著XX年的一個(gè)民事裁定書,還有各種證明和票據(jù),已經(jīng)揉的不成樣子,為的是討回自己村委會(huì)欠他的XX多元。他說(shuō):孩子要上學(xué)了,沒(méi)有錢,每年都來(lái)法院,工作人員說(shuō)給我辦,其實(shí)都沒(méi)有辦。我如今要把我的執(zhí)行費(fèi)用要回來(lái),村委會(huì)沒(méi)有錢,也就沒(méi)方法了。法律規(guī)定,執(zhí)行不下去,將中止執(zhí)行,執(zhí)行費(fèi)也不能退,如今是誰(shuí)也沒(méi)方法解決此事,他氣憤的要打新聞____報(bào)道此事,手里的裁定書是一紙空文,不但錢沒(méi)有要到,反而為此出去了不少。最后,通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí),鍛煉了自己的各項(xiàng)才能,但也發(fā)現(xiàn)了許多欠缺的知識(shí)。在以后的工作學(xué)習(xí)中,要汲取經(jīng)歷教訓(xùn),努力學(xué)習(xí),積極參加社會(huì)理論,樹立正確的人格,使自己的專業(yè)知識(shí)程度到達(dá)一個(gè)新的高度。如今自己的專業(yè)領(lǐng)域有所建樹,充分利用智慧解決人民矛盾,促進(jìn)我國(guó)法制社會(huì)建立進(jìn)一步形成,為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)。2023法院實(shí)習(xí)報(bào)告:基層法院實(shí)習(xí)日記法院實(shí)習(xí)報(bào)告:基層法院實(shí)習(xí)日記此次理論共歷時(shí)一個(gè)月,在基層人民法院旁聽法官辦案,理解基層人民法院的工作狀態(tài),
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