2023年中文專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

第43頁(yè)共43頁(yè)2023年中文專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)____結(jié)2023年中文專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)____結(jié)。經(jīng)過(guò)高三的努力，終于考上了大學(xué)，如今回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因?yàn)槲覍?duì)寫(xiě)作的愛(ài)好和對(duì)文學(xué)的愛(ài)好。隨著時(shí)間的流逝，這珍貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。因?yàn)榉N種原因我沒(méi)有選擇繼續(xù)求學(xué)，但這并不代表我的學(xué)習(xí)之路就走到盡頭了。所謂“活到老，學(xué)到老”嗎，在自己的身邊，總會(huì)有一些東西自己從未接觸過(guò)，總有一些東西需要自己從頭學(xué)起。像編輯這一職位，對(duì)于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書(shū)，當(dāng)然要面臨工作。對(duì)工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺(jué)得，自己畢竟是學(xué)文的，在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué)知識(shí)語(yǔ)言知識(shí)。所以，將來(lái)的工作還是能與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，能進(jìn)一步開(kāi)展自己對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的掌握。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。在徐老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了《少年創(chuàng)造與創(chuàng)造》雜志社實(shí)習(xí)。這是一家報(bào)道中小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、開(kāi)發(fā)智力，積極開(kāi)展小創(chuàng)造、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小制作活動(dòng)的刊物。單位很小，但從社長(zhǎng)到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí)，能有時(shí)機(jī)讓我近間隔接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。這次實(shí)習(xí)的主要目的，就是充分理解一套刊物，從約稿到出版發(fā)行的全過(guò)程。充分理解雜志社各項(xiàng)工作的操作，學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)，實(shí)際操作知識(shí)，以期到達(dá)或是說(shuō)根本具有編輯的才能。二、實(shí)習(xí)過(guò)程第一次走出校門(mén)，來(lái)到工作崗位，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程大體可以分為三個(gè)環(huán)節(jié)：(一)學(xué)習(xí)過(guò)程最初的一段時(shí)間，我都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí)，包括對(duì)刊物的理解，對(duì)刊物運(yùn)行的理解，對(duì)本雜志社的理解和對(duì)編輯的一些根本知識(shí)的理解。我用了三天的時(shí)間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分理解雜志的內(nèi)部構(gòu)造后，楊社長(zhǎng)又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序。并為我請(qǐng)來(lái)了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的根本才能，編輯的詳細(xì)工作等問(wèn)題。(二)約稿過(guò)程在進(jìn)展完初步的學(xué)習(xí)階段后，就要進(jìn)展實(shí)際的操作訓(xùn)練了。我的主要工作即實(shí)習(xí)內(nèi)容便是約稿。在理解刊物的主要方向后，根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的“中學(xué)版·創(chuàng)造展示臺(tái)”和“中學(xué)版·探究”版塊的特點(diǎn)，進(jìn)展有選擇的約稿。(三)編輯階段在約來(lái)一定數(shù)量的稿件后，在翁老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入編輯階段。因?yàn)榧s稿得來(lái)的稿件，大局部是學(xué)生參加科技競(jìng)賽時(shí)的參賽稿件，在內(nèi)容、長(zhǎng)度、興趣性等方面都不太適宜直接登載，都要經(jīng)過(guò)編輯、更改后才可以使用。在經(jīng)過(guò)幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過(guò)了審核，被登載了出來(lái)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容雜志的發(fā)行，第一步當(dāng)然是約稿。沒(méi)有一定量的供稿，一本雜志是沒(méi)方法發(fā)行的，一個(gè)雜志社也是辦不起來(lái)的。之后才能對(duì)約來(lái)的稿件進(jìn)展分類(lèi)處理，進(jìn)展編輯。再經(jīng)過(guò)排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。因此，我的第一項(xiàng)工作，即第一個(gè)實(shí)習(xí)工程便是約稿。(一)約稿約稿的工作并不難，或可說(shuō)很簡(jiǎn)單。但在實(shí)際操作上卻很繁瑣，需要相當(dāng)?shù)哪托呐c細(xì)心，詳細(xì)工作內(nèi)容如下：1、在網(wǎng)上查詢?nèi)珖?guó)的各種青少年科技大賽，并將獲獎(jiǎng)打印下來(lái)，以便約稿時(shí)使用。因?yàn)檫@本雜志主要是介紹全國(guó)青少年的小創(chuàng)造，小創(chuàng)作的，因此，那些在科技大賽中獲了獎(jiǎng)的便成為了我們主要的稿件來(lái)。2、對(duì)獲獎(jiǎng)進(jìn)展挑選。保存下獲過(guò)獎(jiǎng)但其創(chuàng)造創(chuàng)造尚未被登載的。將小學(xué)與中學(xué)區(qū)分開(kāi)來(lái)。我的詳細(xì)操作是將小學(xué)的記錄在一個(gè)本子上，將高中的記錄在一個(gè)本子上，以便操作。3、查詢。我的查詢方式很原始，就是撥打全國(guó)各地的查詢效勞臺(tái)114，再詳細(xì)查詢某個(gè)地區(qū)，某個(gè)學(xué)校，某個(gè)老師的，以此來(lái)聯(lián)絡(luò)有創(chuàng)造創(chuàng)造的小學(xué)生。這一步工作量較大，而且還要做好記錄，哪個(gè)打通了，哪個(gè)沒(méi)打通;哪個(gè)有老師，哪個(gè)留郵箱了，哪個(gè)發(fā)稿了，都要有詳細(xì)的記錄。4、約稿。在約稿時(shí)，要向各地老師詳細(xì)介紹雜志社的情況和供稿的酬勞，方式等問(wèn)題。5、回訪。即在收到稿件后對(duì)供稿者的回復(fù);在稿件被錄用后對(duì)供稿者的通知，寄稿費(fèi)等工作。約稿的工作順利完成后，我便進(jìn)入了下一個(gè)實(shí)習(xí)工程，即編輯。(二)編輯這項(xiàng)工作，不再像約稿那樣繁瑣，但對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求相應(yīng)高許多。一件稿件在手，先要挑選，看它合不適宜運(yùn)用。如適宜才能進(jìn)展下一步的處理工作。處理即編輯，它的主要內(nèi)容是：將篇幅長(zhǎng)度編輯成所需的長(zhǎng)度;詞語(yǔ)的應(yīng)用、、文章的興趣性等方面也要附和刊物的特色。之后，細(xì)細(xì)校正文章格式、錯(cuò)字標(biāo)點(diǎn)等。如有需要，添加“老師評(píng)語(yǔ)”。這是我在雜志社的最后一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，也是較難的一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容。這些詳細(xì)工作說(shuō)起來(lái)容易，可實(shí)際操作起來(lái)卻不太簡(jiǎn)單。在編輯過(guò)程中，我也曾出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但在翁老師的幫助下，都已一一改正，并順利完成編輯任務(wù)，在此過(guò)程中也學(xué)習(xí)許多知識(shí)。四、實(shí)習(xí)收獲通過(guò)在學(xué)校期間的實(shí)習(xí)，我的綜合素質(zhì)得到進(jìn)步，理論才能得到增強(qiáng)，可以把學(xué)到的理論與詳細(xì)理論結(jié)合起來(lái)。在理論過(guò)程中我理解到許多關(guān)于約稿，編輯，校對(duì)，排版，彩編等方面的知識(shí)，逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識(shí)，并進(jìn)一步知曉青少年在科技創(chuàng)新方面的想法。我學(xué)會(huì)了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關(guān)系，在和諧的氣氛*同完成規(guī)定的工作任務(wù)，收到良好的經(jīng)濟(jì)效果。在詳細(xì)的理論過(guò)程中我也強(qiáng)烈地體會(huì)到要想成為一名優(yōu)秀的編輯必須具備各方面的素質(zhì)，不僅要有廣博得知識(shí)，高超的技能，較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變才能，較高的組織才能和協(xié)調(diào)才能，而且要有吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的精神。這次實(shí)習(xí)雖不是我的正式工作，但卻為我即將開(kāi)場(chǎng)的工作生活積累了不少工作經(jīng)歷。很感謝學(xué)校為我們安排的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，很感謝徐老師對(duì)我的幫助，同時(shí)，也很感謝《少年創(chuàng)造與創(chuàng)造》雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。在將來(lái)的日子里，我一定會(huì)更加努力，不辜負(fù)學(xué)校，老師，雜志社對(duì)我的培養(yǎng)?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告擴(kuò)展閱讀2023年8月中文專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告在暑假里我準(zhǔn)備出去實(shí)習(xí)，這是我方案已久的事情了。之前因?yàn)楦鞣N事情耽誤了，假期的時(shí)間總是抽不出空來(lái)，所以一直想實(shí)習(xí)卻沒(méi)有成功。不過(guò)這個(gè)暑假我是再也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間了，我已經(jīng)決定了。我的專(zhuān)業(yè)是中文專(zhuān)業(yè)，如今這種專(zhuān)業(yè)已經(jīng)不是很流行了，主要是工作不是很好找，而且學(xué)出來(lái)用途也不是很大，能找到不錯(cuò)的工作就是記者了。我也是沖著記者的身份，我想到一家報(bào)社去實(shí)習(xí)。今暑假期間，我參與了xx日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)旗下xx衛(wèi)報(bào)社關(guān)于刷卡取報(bào)的市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，以調(diào)研的方式在第一線感受刷卡取報(bào)這一新形式給傳統(tǒng)報(bào)紙發(fā)行形式帶來(lái)的沖擊。其間，我還通過(guò)與報(bào)社發(fā)行部何主任及其他工作人員的談話和交流，較為深化的理解了《xx衛(wèi)報(bào)》以地鐵這一新型公共交通工具為載體的發(fā)行渠道。對(duì)于這兩種創(chuàng)新發(fā)行形式，我謹(jǐn)以個(gè)人觀點(diǎn)作出相關(guān)分析^p。背景材料：xx日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)是全國(guó)文化體制改革試點(diǎn)單位。在集團(tuán)黨委帶著下，集團(tuán)員工發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新進(jìn)取、務(wù)實(shí)敬業(yè)、誠(chéng)信和諧的精神，聚精會(huì)神抓導(dǎo)向，一心一意謀開(kāi)展。集團(tuán)新聞宣傳平穩(wěn)有序，經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增長(zhǎng)，內(nèi)部改革獲得打破，和諧建立出現(xiàn)新的相貌?！秞x衛(wèi)報(bào)》是由xx日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)和xx地鐵總公司結(jié)合打造的一份綜合類(lèi)新聞日?qǐng)?bào)，以“輕松，時(shí)尚，有用”為辦報(bào)宗旨?！秞x衛(wèi)報(bào)》XX年5月15日正式創(chuàng)刊，運(yùn)用自身獨(dú)有的運(yùn)作形式，僅用了40天時(shí)間，就將發(fā)行推至16萬(wàn)份，一時(shí)間引起中國(guó)傳媒界宏大的震動(dòng);改版后的《xx衛(wèi)報(bào)》集讀者俱樂(lè)部、免費(fèi)刷卡取報(bào)、地鐵派送和公共場(chǎng)所贈(zèng)閱于一身，通過(guò)與蘇果、麥當(dāng)勞等企業(yè)合作的一系列的活動(dòng)籌劃打響了品牌知名度，提升了自我形象，截至目前，《xx衛(wèi)報(bào)》發(fā)行總量已攀升至30萬(wàn)份，穩(wěn)居xx地區(qū)都市日?qǐng)?bào)發(fā)行前三強(qiáng)?！秞x衛(wèi)報(bào)》在國(guó)內(nèi)首創(chuàng)數(shù)碼刷卡取報(bào)系統(tǒng)，1200多臺(tái)刷卡機(jī)已根本覆蓋南京主城區(qū)，其獨(dú)有的地鐵內(nèi)發(fā)行量打破10萬(wàn)份，創(chuàng)造出都市日?qǐng)?bào)快速開(kāi)展的奇跡。主要發(fā)行渠道：地鐵派送：每天7：30-13：00在南京地鐵沿線各站發(fā)行8-10萬(wàn)份;xx主城區(qū)200棟寫(xiě)字樓固定訂閱;全市266個(gè)讀報(bào)居民小區(qū)家庭訂閱;xx主城區(qū)1200個(gè)報(bào)亭刷卡點(diǎn)會(huì)員讀者刷卡取報(bào);主城區(qū)1000個(gè)特約零售報(bào)攤零售;大型企事業(yè)單位和政府機(jī)關(guān)定點(diǎn)投遞;xx新街口、山西路、珠江路等鬧市區(qū)分別有100個(gè)人工派送點(diǎn);市區(qū)主要加油站、蘇果連鎖超市、休閑娛樂(lè)場(chǎng)所贈(zèng)閱。搭乘“開(kāi)往春天的地鐵”：全國(guó)首創(chuàng)刷卡取報(bào)新形式：XX年4月《xx衛(wèi)報(bào)》施行全國(guó)首創(chuàng)刷卡取報(bào)發(fā)行形式，截至目前，xx市已有1500家報(bào)攤成為《xx衛(wèi)報(bào)》特約刷卡點(diǎn)，近10萬(wàn)名讀者通過(guò)刷卡方式領(lǐng)取報(bào)紙。僅僅兩年的時(shí)間，通過(guò)刷卡取報(bào)方式，《xx衛(wèi)報(bào)》已經(jīng)從一張改版初期純粹的“地鐵報(bào)”開(kāi)展為一份主流報(bào)紙，日刷卡量目前到達(dá)近10萬(wàn)份，報(bào)攤發(fā)行量居于xx前三名。也正是這種首創(chuàng)的刷卡方式，使得《xx衛(wèi)報(bào)》地面的發(fā)行量到達(dá)了地鐵發(fā)行量的2倍多。首先，刷卡的方式順應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)生活的快節(jié)奏。年輕的一代不會(huì)讓每天買(mǎi)報(bào)找零來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)謀殺自己的時(shí)間，采用刷卡的方式更適宜他們的口味，更加便捷。事實(shí)上，在我進(jìn)展刷卡人數(shù)調(diào)查時(shí)，很多社區(qū)的老年人也喜歡上了這種便捷的取報(bào)方式，這省掉了他們出門(mén)為家人取報(bào)時(shí)準(zhǔn)備零錢(qián)的費(fèi)事。其次，特約刷卡點(diǎn)定點(diǎn)發(fā)行方式可實(shí)現(xiàn)讀者人群準(zhǔn)確投放;讓每位持卡者都成為《xx衛(wèi)報(bào)》的尊貴會(huì)員，這也是持卡刷報(bào)的另一個(gè)亮點(diǎn)。成為會(huì)員就意味著讀者不僅可以免費(fèi)享受《xx衛(wèi)報(bào)》帶來(lái)的多種優(yōu)惠效勞，還可以到300家本報(bào)特約加盟商戶享受最低消費(fèi)折扣的超值優(yōu)惠效勞，以及報(bào)紙最近開(kāi)展的報(bào)紙購(gòu)物活動(dòng)——東方樂(lè)購(gòu)?？梢哉f(shuō)，會(huì)員制穩(wěn)定了局部讀者，正是越來(lái)越多的取報(bào)卡的辦理和使用成就了《xx衛(wèi)報(bào)》的地面發(fā)行量。正如上文所述，如今網(wǎng)購(gòu)、團(tuán)購(gòu)風(fēng)行，《xx衛(wèi)報(bào)》依托會(huì)員制定期開(kāi)展的報(bào)紙購(gòu)物也成為了一種時(shí)尚，反過(guò)來(lái)也在一定程度上穩(wěn)固和吸引了局部年輕讀者群，保證了發(fā)行量。XX年《xx衛(wèi)報(bào)》改版后正式在xx地鐵一號(hào)線進(jìn)展免費(fèi)派發(fā)，現(xiàn)派發(fā)量近10萬(wàn)份，被稱(chēng)為地鐵發(fā)行的“霸主”。地鐵這種軌道交通方式對(duì)于中國(guó)大多數(shù)城市來(lái)說(shuō)是一種新惹事物，同樣，地鐵報(bào)對(duì)于中國(guó)報(bào)業(yè)來(lái)說(shuō)也是個(gè)新惹事物。作為一份剛剛完成改版、“重獲新生”的都市日?qǐng)?bào)，《xx衛(wèi)報(bào)》的定位更加傾向于年輕、時(shí)尚和快節(jié)奏，因此，地鐵就當(dāng)仁不讓的成為了《xx衛(wèi)報(bào)》要占領(lǐng)的首要“高地”。地鐵中熙熙攘攘的是年輕而充滿活力的都市青年，他們年輕但不失穩(wěn)重，前衛(wèi)但不迷茫，他們有著自己的人生目的，有著為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的而努力工作的進(jìn)取心?？旃?jié)奏的工作和對(duì)美妙生活的追求讓他們不在流連于電視機(jī)前，如何更快、更準(zhǔn)、更便捷的獲取自己所需資訊曾經(jīng)是他們頭痛的問(wèn)題。如今，一份以“輕松，時(shí)尚，有用”為宗旨，針對(duì)年輕、前衛(wèi)的群體量身定做的報(bào)紙出如今了地鐵。沒(méi)有找零的費(fèi)事，因?yàn)樗敲赓M(fèi)的;不必?fù)?dān)憂沒(méi)有取報(bào)點(diǎn)，因?yàn)樵诘罔F的各個(gè)出(入)口都有它的身影!對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，原來(lái)取報(bào)可以如此的便捷!主動(dòng)挑選閱讀人群，對(duì)應(yīng)目的客戶的廣告商捕捉到這一點(diǎn)后，自然不會(huì)熟視無(wú)睹，這也就自然而然的解決了報(bào)紙廣告的吸納問(wèn)題。《xx衛(wèi)報(bào)》讀者群體因鎖定在有穩(wěn)定工作、固定收入、有消費(fèi)才能的年輕時(shí)尚人群，使廣告主實(shí)效千人本錢(qián)降至最低點(diǎn)，其良好的廣告投放效果也使得該報(bào)成為眾多廣告商的必選媒體。而從盈利形式上看，更在一定程度上為報(bào)紙持久性運(yùn)作和可循環(huán)性開(kāi)展提供了保障。這就是用“重點(diǎn)培養(yǎng)”取代“普遍撒網(wǎng)”，從發(fā)行上做出差異化，與其他報(bào)紙廣揭露布“多而不專(zhuān)”帶來(lái)的低效率宣傳效果及其惡性循環(huán)形成鮮明的比照。如今的我已經(jīng)在理論中學(xué)到了太多太多，在實(shí)習(xí)的時(shí)候我學(xué)到了很多平常在學(xué)校根本無(wú)法接觸的問(wèn)題，而這些問(wèn)題又是我畢業(yè)以后必需要面臨的問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)時(shí)我畢業(yè)以后工作的預(yù)演，我知道了在畢業(yè)后工作要做什么了，這是畢業(yè)前最珍貴的一課。也許以后這樣的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)不會(huì)再有了，因?yàn)檫€有一年我就要畢業(yè)了，這可能是我最后的一次實(shí)習(xí)了。在以后的歲月里，我還是會(huì)記住這一次實(shí)習(xí)的，因?yàn)槲覐倪@次理論中學(xué)到了很多，知道了我自己的很多缺乏之處，這是我人生路上最珍貴的時(shí)刻!2023年3月中文專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告經(jīng)過(guò)高三的努力，終于考上了大學(xué)，如今回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因?yàn)槲覍?duì)寫(xiě)作的愛(ài)好和對(duì)文學(xué)的愛(ài)好。隨著時(shí)間的流逝，這珍貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。因?yàn)榉N種原因我沒(méi)有選擇繼續(xù)求學(xué)，但這并不代表我的學(xué)習(xí)之路就走到盡頭了。所謂“活到老，學(xué)到老”嗎，在自己的身邊，總會(huì)有一些東西自己從未接觸過(guò)，總有一些東西需要自己從頭學(xué)起。像編輯這一職位，對(duì)于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書(shū)，當(dāng)然要面臨工作。對(duì)工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺(jué)得，自己畢竟是學(xué)文的，在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué)知識(shí)語(yǔ)言知識(shí)。所以，將來(lái)的工作最好還是能與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，能進(jìn)一步開(kāi)展自己對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的掌握。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。在徐老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了《少年創(chuàng)造與創(chuàng)造》雜志社實(shí)習(xí)。這是一家報(bào)道中小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、開(kāi)發(fā)智力，積極開(kāi)展小創(chuàng)造、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小制作活動(dòng)的刊物。單位很小，但從社長(zhǎng)到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí)，能有時(shí)機(jī)讓我近間隔接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。這次實(shí)習(xí)的主要目的，就是充分理解一套刊物，從約稿到出版發(fā)行的全過(guò)程。充分理解雜志社各項(xiàng)工作的操作，學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)，實(shí)際操作知識(shí)，以期到達(dá)或是說(shuō)根本具有編輯的才能。二、實(shí)習(xí)過(guò)程第一次走出校門(mén)，來(lái)到工作崗位，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程大體可以分為三個(gè)環(huán)節(jié)：(一)學(xué)習(xí)過(guò)程最初的一段時(shí)間，我都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí)，包括對(duì)刊物的理解，對(duì)刊物運(yùn)行的理解，對(duì)本雜志社的理解和對(duì)編輯的一些根本知識(shí)的理解。我用了三天的時(shí)間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分理解雜志的內(nèi)部構(gòu)造后，楊社長(zhǎng)又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序。并為我請(qǐng)來(lái)了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的根本才能，編輯的詳細(xì)工作等問(wèn)題。(二)約稿過(guò)程在進(jìn)展完初步的學(xué)習(xí)階段后，就要進(jìn)展實(shí)際的操作訓(xùn)練了。我的主要工作即實(shí)習(xí)內(nèi)容便是約稿。在理解刊物的主要方向后，根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的“中學(xué)版·創(chuàng)造展示臺(tái)”和“中學(xué)版·探究”版塊的特點(diǎn)，進(jìn)展有選擇的約稿。(三)編輯階段在約來(lái)一定數(shù)量的稿件后，在翁老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入編輯階段。因?yàn)榧s稿得來(lái)的稿件，大局部是學(xué)生參加科技競(jìng)賽時(shí)的參賽稿件，在內(nèi)容、長(zhǎng)度、興趣性等方面都不太適宜直接登載，都要經(jīng)過(guò)編輯、更改后才可以使用。在經(jīng)過(guò)幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過(guò)了審核，被登載了出來(lái)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容雜志的發(fā)行，第一步當(dāng)然是約稿。沒(méi)有一定量的供稿，一本雜志是沒(méi)方法發(fā)行的，一個(gè)雜志社也是辦不起來(lái)的。之后才能對(duì)約來(lái)的稿件進(jìn)展分類(lèi)處理，進(jìn)展編輯。再經(jīng)過(guò)排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。因此，我的第一項(xiàng)工作，即第一個(gè)實(shí)習(xí)工程便是約稿。(一)約稿約稿的工作并不難，或可說(shuō)很簡(jiǎn)單。但在實(shí)際操作上卻很繁瑣，需要相當(dāng)?shù)哪托呐c細(xì)心，詳細(xì)工作內(nèi)容如下：1、在網(wǎng)上查詢?nèi)珖?guó)的各種青少年科技大賽，并將獲獎(jiǎng)打印下來(lái)，以便約稿時(shí)使用。因?yàn)檫@本雜志主要是介紹全國(guó)青少年的小創(chuàng)造，小創(chuàng)作的，因此，那些在科技大賽中獲了獎(jiǎng)的便成為了我們主要的稿件來(lái)。2、對(duì)獲獎(jiǎng)進(jìn)展挑選。保存下獲過(guò)獎(jiǎng)但其創(chuàng)造創(chuàng)造尚未被登載的。將小學(xué)與中學(xué)區(qū)分開(kāi)來(lái)。我的詳細(xì)操作是將小學(xué)的記錄在一個(gè)本子上，將高中的記錄在一個(gè)本子上，以便操作。3、查詢。我的查詢方式很原始，就是撥打全國(guó)各地的查詢效勞臺(tái)114，再詳細(xì)查詢某個(gè)地區(qū)，某個(gè)學(xué)校，某個(gè)老師的，以此來(lái)聯(lián)絡(luò)有創(chuàng)造創(chuàng)造的小學(xué)生。這一步工作量較大，而且還要做好記錄，哪個(gè)打通了，哪個(gè)沒(méi)打通;哪個(gè)有老師，哪個(gè)留郵箱了，哪個(gè)發(fā)稿了，都要有詳細(xì)的記錄。4、約稿。在約稿時(shí)，要向各地老師詳細(xì)介紹雜志社的情況和供稿的酬勞，方式等問(wèn)題。5、回訪。即在收到稿件后對(duì)供稿者的回復(fù);在稿件被錄用后對(duì)供稿者的通知，寄稿費(fèi)等工作。約稿的工作順利完成后，我便進(jìn)入了下一個(gè)實(shí)習(xí)工程，即編輯。(二)編輯這項(xiàng)工作，不再像約稿那樣繁瑣，但對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求相應(yīng)高許多。一件稿件在手，先要挑選，看它合不適宜運(yùn)用。如適宜才能進(jìn)展下一步的處理工作。處理即編輯，它的主要內(nèi)容是：將篇幅長(zhǎng)度編輯成所需的長(zhǎng)度;詞語(yǔ)的應(yīng)用、文章的興趣性等方面也要附和刊物的特色。之后，細(xì)細(xì)校正文章格式、錯(cuò)字標(biāo)點(diǎn)等。如有需要，添加“老師評(píng)語(yǔ)”。這是我在雜志社的最后一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，也是較難的一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容。這些詳細(xì)工作說(shuō)起來(lái)容易，可實(shí)際操作起來(lái)卻不太簡(jiǎn)單。在編輯過(guò)程中，我也曾出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但在翁老師的幫助下，都已一一改正，并順利完成編輯任務(wù)，在此過(guò)程中也學(xué)習(xí)許多知識(shí)。四、實(shí)習(xí)收獲通過(guò)在學(xué)校期間的實(shí)習(xí)，我的綜合素質(zhì)得到進(jìn)步，理論才能得到增強(qiáng)，可以把學(xué)到的理論與詳細(xì)理論結(jié)合起來(lái)。在理論過(guò)程中我理解到許多關(guān)于約稿，編輯，校對(duì)，排版，彩編等方面的知識(shí)，逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識(shí)，并進(jìn)一步知曉青少年在科技創(chuàng)新方面的想法。我學(xué)會(huì)了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關(guān)系，在和諧的氣氛中共同完成規(guī)定的工作任務(wù)，收到良好的經(jīng)濟(jì)效果。在詳細(xì)的理論過(guò)程中我也強(qiáng)烈地體會(huì)到要想成為一名優(yōu)秀的編輯必須具備各方面的素質(zhì)，不僅要有廣博得知識(shí)，高超的技能，較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變才能，較高的組織才能和協(xié)調(diào)才能，而且要有吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的精神。這次實(shí)習(xí)雖不是我的正式工作，但卻為我即將開(kāi)場(chǎng)的工作生活積累了不少工作經(jīng)歷。很感謝學(xué)校為我們安排的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，很感謝徐老師對(duì)我的幫助，同時(shí)，也很感謝《少年創(chuàng)造與創(chuàng)造》雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。在將來(lái)的日子里，我一定會(huì)更加努力，不辜負(fù)學(xué)校，老師，雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。2023年中文專(zhuān)業(yè)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告根據(jù)省教育廳制定的四年制師范本科漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方案的要求，高校師范類(lèi)學(xué)生不僅應(yīng)有廣博扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備一定的教育教學(xué)技能。為此，我系XX級(jí)本科(1)班由中文系周健自主任擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)，指導(dǎo)老師有茍德孚、莫樹(shù)紅，于本學(xué)期10月8日11月8日到平塘縣民族中學(xué)進(jìn)展了為期一個(gè)月的教育教學(xué)實(shí)習(xí)。完成了教育教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，到達(dá)了預(yù)期的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：一、充分準(zhǔn)備，科學(xué)規(guī)劃我班在上學(xué)期就開(kāi)場(chǎng)進(jìn)展實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生熟悉自己手上的教材，撰寫(xiě)教案，請(qǐng)教材教法老師擔(dān)任評(píng)委，進(jìn)展班級(jí)微型課競(jìng)賽，同時(shí)安排局部學(xué)生到都勻一中聽(tīng)語(yǔ)文老師的課，使學(xué)生得到一定程度的訓(xùn)練，并充分感受到實(shí)習(xí)前的緊張感。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，就由周健自主任負(fù)責(zé)，組建了XX級(jí)本科(1)班實(shí)習(xí)隊(duì)，擬訂實(shí)習(xí)方案，把實(shí)習(xí)篇目分到每個(gè)學(xué)生手上。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和才能，以及實(shí)習(xí)學(xué)校班級(jí)的分布情況(高一年級(jí)11個(gè)班)，注意上下結(jié)合、特長(zhǎng)搭配，使學(xué)生能互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步，將學(xué)生分為11個(gè)組進(jìn)展試講。指導(dǎo)老師責(zé)任到人，負(fù)責(zé)監(jiān)視、檢查、指導(dǎo)學(xué)生編寫(xiě)教案，鉆研教材教法，聽(tīng)學(xué)生試講并提出修改意見(jiàn)。由于準(zhǔn)備充分、安排合理，催促有力，前期試講效果好，學(xué)生積極性高。為實(shí)習(xí)的順利進(jìn)展和成功奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、備課前往實(shí)習(xí)學(xué)校前，所有實(shí)習(xí)生都在實(shí)習(xí)隊(duì)指導(dǎo)老師下研究教材，編寫(xiě)教案并反復(fù)修改，寫(xiě)出了教為完好詳細(xì)的教案，同時(shí)在試講中不斷改良。在正式上課之前，安排了半周的聽(tīng)課任務(wù)，實(shí)習(xí)生聽(tīng)原任課老師的課。利用這段時(shí)間，實(shí)習(xí)生虛心向?qū)嵙?xí)學(xué)校指導(dǎo)老師請(qǐng)教，深化理解學(xué)生情況，結(jié)合班級(jí)實(shí)際繼續(xù)對(duì)教案進(jìn)展修改和完善，使備課精益求精，做到胸有成竹。2、課堂教學(xué)本次實(shí)習(xí)以課堂教學(xué)為中心，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。以實(shí)習(xí)班級(jí)為單位把任務(wù)落實(shí)到各組，由實(shí)習(xí)學(xué)校任課老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的備課、上課的把關(guān)檢查，并提出詳細(xì)改良意見(jiàn)。所有實(shí)習(xí)生必須經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師批閱并簽字同意其教案前方可上課。在課堂教學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)生努力鉆研教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，獨(dú)立寫(xiě)出了質(zhì)量較好的教案，并在預(yù)講和試講中得到逐步進(jìn)步。在實(shí)習(xí)上課時(shí)，絕大多數(shù)實(shí)習(xí)生都能較好地遵循教育教學(xué)原那么和規(guī)律，把握教學(xué)大綱，熟悉掌握教材，靈敏運(yùn)用教學(xué)方法，注意啟發(fā)性和學(xué)生動(dòng)態(tài)，教態(tài)自然，語(yǔ)言明晰流暢，所有學(xué)生都能按照要求用普通話進(jìn)展教學(xué)，板書(shū)清楚規(guī)整，講授比擬準(zhǔn)確生動(dòng)，獲得了較好的教學(xué)效果，受到學(xué)生的。有近半數(shù)實(shí)習(xí)生上得較好，特別是左慧、楊靜、陳娟、石冰燕、羅方亞、陳軍、張貴南、莫如能等同學(xué)的課堂教學(xué)更是獲得了明顯的好的教學(xué)效果，得到了實(shí)習(xí)學(xué)校的好評(píng)。3、作業(yè)修改為使學(xué)生的所學(xué)得到穩(wěn)固，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，我們要求課后布置一定作業(yè)，實(shí)習(xí)生以組為單位集體進(jìn)展修改，盡量做到全批全改，增強(qiáng)了教學(xué)效果。4、課外輔導(dǎo)充分發(fā)揮實(shí)習(xí)生的積極性，凡早讀和晚自習(xí)是語(yǔ)文科目的，實(shí)習(xí)生輪流值班進(jìn)展輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生遇到的難題，深受學(xué)生的。5、聽(tīng)課廣泛開(kāi)展聽(tīng)課，規(guī)定同組成員必須全程互相聽(tīng)課，同課頭的盡量聽(tīng)，同時(shí)有選擇地聽(tīng)其它組的課，聽(tīng)課后進(jìn)展評(píng)議。原那么上每個(gè)實(shí)習(xí)生必須聽(tīng)課40節(jié)以上，并做好標(biāo)準(zhǔn)的聽(tīng)課記錄。6、班主任工作實(shí)習(xí)根據(jù)實(shí)習(xí)方案，本次實(shí)習(xí)除教學(xué)實(shí)習(xí)外，還要實(shí)習(xí)班主任工作。每實(shí)習(xí)小組設(shè)組長(zhǎng)一名，由組長(zhǎng)排定班主任的次序表，原那么上每人負(fù)責(zé)五天。實(shí)習(xí)班主任的實(shí)習(xí)生首先在原班主任的指導(dǎo)下全面掌握班級(jí)情況，熟悉學(xué)生和班干組成情況，理解學(xué)生的特點(diǎn)，以營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目的，努力促進(jìn)學(xué)生的安康成長(zhǎng)。實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)視早自習(xí)、晚自習(xí)和課間操的情況，維持課堂紀(jì)律，檢查衛(wèi)生值日，做好學(xué)生的思想工作，還積極指導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng)，如籃球、排球賽等。在實(shí)習(xí)中，實(shí)習(xí)學(xué)生能以極大的熱情和高度的責(zé)任感投入實(shí)習(xí)工作，以身作那么，關(guān)心學(xué)生，和學(xué)生打成一片，受到實(shí)習(xí)學(xué)校師生的稱(chēng)贊和好評(píng)。三、及時(shí)總結(jié)，共同進(jìn)步為利于工作的安排和開(kāi)展，同時(shí)也為了給大家提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相討論的時(shí)機(jī)和環(huán)境，實(shí)習(xí)隊(duì)每周六晚8點(diǎn)10點(diǎn)都要對(duì)本周的實(shí)習(xí)工作進(jìn)展總結(jié)，由領(lǐng)隊(duì)周健自主任主持，指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)生談實(shí)習(xí)體會(huì)，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，共同評(píng)議，及時(shí)改良。在會(huì)上，指導(dǎo)老師對(duì)今后的工作進(jìn)展安排、布置，保證實(shí)習(xí)工作有條不紊地進(jìn)展。同時(shí)還共同協(xié)商解決一些實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，如生活問(wèn)題等，給實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)展提供了保障。四、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)在實(shí)習(xí)師生繁重的實(shí)習(xí)工作之余，力圖增添一些輕松的氣氛，勞逸結(jié)合。實(shí)習(xí)隊(duì)利用周末和學(xué)生以班為單位舉行聯(lián)歡會(huì)、為實(shí)習(xí)學(xué)校的文藝周組織排練舞蹈等節(jié)目及組織實(shí)習(xí)隊(duì)與實(shí)習(xí)學(xué)校的籃球友誼賽等。這些活動(dòng)，既豐富了實(shí)習(xí)隊(duì)師生的業(yè)余生活，也增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的感情，使大家都感到這次實(shí)習(xí)既充實(shí)又有意義。五、團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)佳績(jī)領(lǐng)隊(duì)周健自主任身體力行，與指導(dǎo)老師一起辛勤指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)，根本上做到早上聽(tīng)課，下午、晚上試講，周日上午、下午及晚上全程試講。每晚10點(diǎn)10點(diǎn)半查實(shí)習(xí)生歸寢、就寢情況，并對(duì)實(shí)習(xí)生噓寒問(wèn)暖。實(shí)習(xí)生也體會(huì)到老師們的一片苦心，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)隊(duì)的兩大八字方針(即：謙虛慎重，勤學(xué)好問(wèn);舉止得體，紀(jì)律嚴(yán)明)。實(shí)習(xí)師生團(tuán)結(jié)一心，力爭(zhēng)上游。工夫不負(fù)有心人，臨行會(huì)餐時(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校特地為實(shí)習(xí)隊(duì)送來(lái)了一張優(yōu)秀實(shí)習(xí)班級(jí)的牌匾，對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)的實(shí)習(xí)工作做了充分肯定，給實(shí)習(xí)隊(duì)以極大的鼓舞。當(dāng)然，我們也要客觀地審視自己，實(shí)習(xí)隊(duì)的實(shí)習(xí)工作也存在一些缺乏，如實(shí)習(xí)生經(jīng)歷欠缺，個(gè)別實(shí)習(xí)生成績(jī)不夠理想等，這將在今后的工作中不斷改良?？傊趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下，在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下，在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下，本次實(shí)習(xí)獲得了成功。這次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品味了老師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任，積累了珍貴的經(jīng)歷教訓(xùn)，為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。中文專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告經(jīng)過(guò)高三的努力，終于考上了大學(xué)，如今回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因?yàn)槲覍?duì)寫(xiě)作的愛(ài)好和對(duì)文學(xué)的愛(ài)好。隨著時(shí)間的流逝，這珍貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。因?yàn)榉N種原因我沒(méi)有選擇繼續(xù)求學(xué)，但這并不代表我的學(xué)習(xí)之路就走到盡頭了。所謂活到老，學(xué)到老嗎，在自己的身邊，總會(huì)有一些東西自己從未接觸過(guò)，總有一些東西需要自己從頭學(xué)起。像編輯這一職位，對(duì)于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書(shū)，當(dāng)然要面臨工作。對(duì)工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺(jué)得，自己畢竟是學(xué)文的，在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué)知識(shí)語(yǔ)言知識(shí)。所以，將來(lái)的工作最好還是能與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，能進(jìn)一步開(kāi)展自己對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的掌握。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。在徐老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了《少年創(chuàng)造與創(chuàng)造》雜志社實(shí)習(xí)。這是一家報(bào)道中小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、開(kāi)發(fā)智力，積極開(kāi)展小創(chuàng)造、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小制作活動(dòng)的刊物。單位很小，但從社長(zhǎng)到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí)，能有時(shí)機(jī)讓我近間隔接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。這次實(shí)習(xí)的主要目的，就是充分理解一套刊物，從約稿到出版發(fā)行的全過(guò)程。充分理解雜志社各項(xiàng)工作的操作，學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)，實(shí)際操作知識(shí)，以期到達(dá)或是說(shuō)根本具有編輯的才能。二、實(shí)習(xí)過(guò)程第一次走出校門(mén)，來(lái)到工作崗位，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程大體可以分為三個(gè)環(huán)節(jié)：(一)學(xué)習(xí)過(guò)程最初的一段時(shí)間，我都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí)，包括對(duì)刊物的理解，對(duì)刊物運(yùn)行的理解，對(duì)本雜志社的理解和對(duì)編輯的一些根本知識(shí)的理解。我用了三天的時(shí)間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分理解雜志的內(nèi)部構(gòu)造后，楊社長(zhǎng)又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序。并為我請(qǐng)來(lái)了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的根本才能，編輯的詳細(xì)工作等問(wèn)題。(二)約稿過(guò)程在進(jìn)展完初步的學(xué)習(xí)階段后，就要進(jìn)展實(shí)際的操作訓(xùn)練了。我的主要工作即實(shí)習(xí)內(nèi)容便是約稿。在理解刊物的主要方向后，根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的中學(xué)版創(chuàng)造展示臺(tái)和中學(xué)版探究版塊的特點(diǎn)，進(jìn)展有選擇的約稿。(三)編輯階段在約來(lái)一定數(shù)量的稿件后，在翁老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入編輯階段。因?yàn)榧s稿得來(lái)的稿件，大局部是學(xué)生參加科技競(jìng)賽時(shí)的參賽稿件，在內(nèi)容、長(zhǎng)度、興趣性等方面都不太適宜直接登載，都要經(jīng)過(guò)編輯、更改后才可以使用。在經(jīng)過(guò)幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過(guò)了審核，被登載了出來(lái)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容雜志的發(fā)行，第一步當(dāng)然是約稿。沒(méi)有一定量的供稿，一本雜志是沒(méi)方法發(fā)行的，一個(gè)雜志社也是辦不起來(lái)的。之后才能對(duì)約來(lái)的稿件進(jìn)展分類(lèi)處理，進(jìn)展編輯。再經(jīng)過(guò)排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。因此，我的第一項(xiàng)工作，即第一個(gè)實(shí)習(xí)工程便是約稿。(一)約稿約稿的工作并不難，或可說(shuō)很簡(jiǎn)單。但在實(shí)際操作上卻很繁瑣，需要相當(dāng)?shù)哪托呐c細(xì)心，詳細(xì)工作內(nèi)容如下：1、在網(wǎng)上查詢?nèi)珖?guó)的各種青少年科技大賽，并將獲獎(jiǎng)打印下來(lái)，以便約稿時(shí)使用。因?yàn)檫@本雜志主要是介紹全國(guó)青少年的小創(chuàng)造，小創(chuàng)作的，因此，那些在科技大賽中獲了獎(jiǎng)的便成為了我們主要的稿件來(lái)。2、對(duì)獲獎(jiǎng)進(jìn)展挑選。保存下獲過(guò)獎(jiǎng)但其創(chuàng)造創(chuàng)造尚未被登載的。將小學(xué)與中學(xué)區(qū)分開(kāi)來(lái)。我的詳細(xì)操作是將小學(xué)的記錄在一個(gè)本子上，將高中的記錄在一個(gè)本子上，以便操作。3、查詢。我的查詢方式很原始，就是撥打全國(guó)各地的查詢效勞臺(tái)114，再詳細(xì)查詢某個(gè)地區(qū)，某個(gè)學(xué)校，某個(gè)老師的，以此來(lái)聯(lián)絡(luò)有創(chuàng)造創(chuàng)造的小學(xué)生。這一步工作量較大，而且還要做好記錄，哪個(gè)打通了，哪個(gè)沒(méi)打通;哪個(gè)有老師，哪個(gè)留郵箱了，哪個(gè)發(fā)稿了，都要有詳細(xì)的記錄。4、約稿。在約稿時(shí)，要向各地老師詳細(xì)介紹雜志社的情況和供稿的酬勞，方式等問(wèn)題。5、回訪。即在收到稿件后對(duì)供稿者的回復(fù);在稿件被錄用后對(duì)供稿者的通知，寄稿費(fèi)等工作。約稿的工作順利完成后，我便進(jìn)入了下一個(gè)實(shí)習(xí)工程，即編輯。(二)編輯這項(xiàng)工作，不再像約稿那樣繁瑣，但對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求相應(yīng)高許多。一件稿件在手，先要挑選，看它合不適宜運(yùn)用。如適宜才能進(jìn)展下一步的處理工作。處理即編輯，它的主要內(nèi)容是：將篇幅長(zhǎng)度編輯成所需的長(zhǎng)度;詞語(yǔ)的應(yīng)用、文章的興趣性等方面也要附和刊物的特色。之后，細(xì)細(xì)校正文章格式、錯(cuò)字標(biāo)點(diǎn)等。如有需要，添加老師評(píng)語(yǔ)。這是我在雜志社的最后一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，也是較難的一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容。這些詳細(xì)工作說(shuō)起來(lái)容易，可實(shí)際操作起來(lái)卻不太簡(jiǎn)單。在編輯過(guò)程中，我也曾出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但在翁老師的幫助下，都已一一改正，并順利完成編輯任務(wù)，在此過(guò)程中也學(xué)習(xí)許多知識(shí)。四、實(shí)習(xí)收獲通過(guò)在學(xué)校期間的實(shí)習(xí)，我的綜合素質(zhì)得到進(jìn)步，理論才能得到增強(qiáng)，可以把學(xué)到的理論與詳細(xì)理論結(jié)合起來(lái)。在理論過(guò)程中我理解到許多關(guān)于約稿，編輯，校對(duì)，排版，彩編等方面的知識(shí)，逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識(shí)，并進(jìn)一步知曉青少年在科技創(chuàng)新方面的想法。我學(xué)會(huì)了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關(guān)系，在和諧的氣氛中共同完成規(guī)定的工作任務(wù)，收到良好的經(jīng)濟(jì)效果。在詳細(xì)的理論過(guò)程中我也強(qiáng)烈地體會(huì)到要想成為一名優(yōu)秀的編輯必須具備各方面的素質(zhì)，不僅要有廣博得知識(shí)，高超的技能，較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變才能，較高的組織才能和協(xié)調(diào)才能，而且要有吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的精神。這次實(shí)習(xí)雖不是我的正式工作，但卻為我即將開(kāi)場(chǎng)的工作生活積累了不少工作經(jīng)歷。很感謝學(xué)校為我們安排的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，很感謝徐老師對(duì)我的幫助，同時(shí)，也很感謝《少年創(chuàng)造與創(chuàng)造》雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。在將來(lái)的日子里，我一定會(huì)更加努力，不辜負(fù)學(xué)校，老師，雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。中文專(zhuān)業(yè)大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告20xx年大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告是一篇介紹報(bào)告,實(shí)習(xí),大學(xué)生,自己,新聞,的文章,實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)站內(nèi)可以搜索到更多關(guān)于報(bào)告,實(shí)習(xí),大學(xué)生,自己,新聞,的文章,感謝本文作者佚名20xx年寒假作為一名專(zhuān)業(yè)功底不錯(cuò)的中文專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我來(lái)到了《濮陽(yáng)早報(bào)》，開(kāi)場(chǎng)了自己的短暫的實(shí)習(xí)之旅，所謂短暫就是指寒假這一小段時(shí)間。實(shí)習(xí)大致是從1月23日開(kāi)場(chǎng)的，隨著寒假的完畢于2月17日完畢。開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備實(shí)習(xí)首先是確定實(shí)習(xí)單位，結(jié)合自己的特點(diǎn)和意愿，我選擇了當(dāng)?shù)氐囊环荻际袌?bào)——《濮陽(yáng)早報(bào)》。理由有四：首先自己比擬喜歡貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾的報(bào)道，因?yàn)檫@樣的報(bào)道是百姓喜歡看的，不但有意思、對(duì)百姓的生活方方面面有幫助，同時(shí)在一些問(wèn)題上可以起到更加明顯的作用。其次寫(xiě)都市報(bào)道，各種寫(xiě)作技巧和方法都可以進(jìn)展嘗試：消息、通訊、特寫(xiě)更重要的是一些視點(diǎn)深度的東西，較之于時(shí)政新聞更具靈敏性。第三，《濮陽(yáng)早報(bào)》作為外鄉(xiāng)的都市報(bào)可以讓筆者更容易接觸社會(huì)、調(diào)查百姓的生活，更加理解自己的家鄉(xiāng)。第四，筆者理解《濮陽(yáng)早報(bào)》是一份剛創(chuàng)刊的報(bào)紙，也就是說(shuō)它是充滿朝氣的，相對(duì)的會(huì)給個(gè)人以更大的開(kāi)展空間，同時(shí)也很有挑戰(zhàn)性，筆者性格是比擬喜歡挑戰(zhàn)的，所以這個(gè)比擬適宜。于是通過(guò)聯(lián)絡(luò)、現(xiàn)場(chǎng)考察，筆者選擇了這個(gè)實(shí)習(xí)地。作為實(shí)習(xí)記者期間的感受就是無(wú)論你是做什么的都要努力尋找一個(gè)目的，做媒體的就要找準(zhǔn)自己的宣傳目的，有一個(gè)主題。第二，我確定小草了一個(gè)思想：假設(shè)想更好的成長(zhǎng)，必須擺脫依賴(lài)性。假設(shè)想作為一名很優(yōu)秀的實(shí)習(xí)記者，必須把自己放在正式記者的位置去鍛煉自己，只有這樣你才能學(xué)到更多。寒假假期很短，而且要過(guò)節(jié)，所以在實(shí)習(xí)的時(shí)間和效果可能會(huì)受到影響，但是只要你把握好時(shí)機(jī)，努力再努力，你就會(huì)有所收獲的。進(jìn)入報(bào)社的時(shí)候，我清醒看到自己所遇到的困難：一是老師因?yàn)楸旧碛袌?bào)道任務(wù)等，不可能給你很多出去的時(shí)機(jī)，也就是現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道的時(shí)機(jī)，所以你必須根據(jù)指導(dǎo)學(xué)會(huì)方法，更多的學(xué)習(xí)是放在自己用心的去看去聽(tīng)、去問(wèn)去想、去探究去理論方面。二是經(jīng)歷很重要，雖然報(bào)社的那些記者很年輕、從事記者這個(gè)職業(yè)不久，理解到他們大多是從重點(diǎn)本科院校中文專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，來(lái)的已有半年了，但是就這個(gè)半年足夠讓你很有差距：缺乏專(zhuān)門(mén)的線索，新聞敏感性弱、寫(xiě)作程度的差距、采訪等配合度……三是實(shí)習(xí)生整表達(dá)狀不是很理想：發(fā)現(xiàn)很多的實(shí)習(xí)生每天都是缺乏激情的狀態(tài)、不知道考慮如何去做去學(xué)習(xí)，不知道自己獨(dú)立完成稿子，過(guò)分的依賴(lài)自己的老師，有時(shí)無(wú)聊就不正常的上班……所以我告訴自己必需要有信心、要有規(guī)劃。我每天都很積極的去上班，雖然是假期但是每天都保證7點(diǎn)多就起床，做很久的公交車(chē)，在上班時(shí)間前到達(dá)，根本上不遲到，而且告訴自己：新的一天，加油！到報(bào)社去看新的一天的報(bào)紙，看別人發(fā)的文章，仔細(xì)去考慮：他為什么會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)，這篇文章的新聞點(diǎn)在哪里？假設(shè)是一篇很長(zhǎng)的專(zhuān)稿，我就會(huì)直接去問(wèn)這篇文章是怎么寫(xiě)的，怎么籌劃的，采訪時(shí)怎么進(jìn)展的？花了多長(zhǎng)時(shí)間做前期準(zhǔn)備……通過(guò)這些我也開(kāi)場(chǎng)去考慮自己的文章，然后寫(xiě)去發(fā)表。記得我發(fā)的第一篇文章是關(guān)于家長(zhǎng)逼著大學(xué)生相親的，是從我們當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)論壇上看到的，然后去證實(shí)是真的，就詢問(wèn)主任是否可發(fā)，征得同意我就很快發(fā)了這樣一個(gè)消息，雖然字?jǐn)?shù)不是很多，400多字，但是卻是我第一天上班就出來(lái)的成績(jī)，所以也感覺(jué)很有成就感。這也鼓勵(lì)我不斷的去考慮、去鍛煉、去發(fā)表文章。后來(lái)為了要寫(xiě)新聞，自己去“跑大街”，因?yàn)槲抑牢覜](méi)有正式記者那么廣闊的線索網(wǎng)，也沒(méi)有人給我提供或者是編輯室還有那些下派任務(wù)的報(bào)道，這些根本就輪不上我們這些實(shí)習(xí)生，所以就要自己去捕捉，人家說(shuō)“腳底板下出新聞”。所以就多跑、耳勤、眼勤、腿勤、手勤、腦勤等等，發(fā)現(xiàn)這樣不僅自己寫(xiě)稿多了，而且新聞敏感性強(qiáng)了。什么都小草是相輔相成的，我的新聞敏感性強(qiáng)了之后，更加容易捕捉新聞、也更加容易發(fā)表新聞了。后來(lái)寫(xiě)的文章有的是自己或身邊人親歷小草的《崇尚安康節(jié)日消費(fèi)觀念龍城萬(wàn)余人次“電影過(guò)年”》、《返程濮陽(yáng)人忙著留鄉(xiāng)味》；比方我發(fā)表的《一條祝福短信小兩口險(xiǎn)離婚》；有的是從一些博客、論壇上得到的，如《網(wǎng)民新創(chuàng)意：“情人節(jié)”網(wǎng)絡(luò)愛(ài)情宣言成時(shí)尚》；有些是自己籌劃的比方“情人節(jié)系列”的，“節(jié)后消費(fèi)”之類(lèi)……中文專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文經(jīng)過(guò)高三的努力，終于考上了大學(xué)，如今回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因?yàn)槲覍?duì)寫(xiě)作的愛(ài)好和對(duì)文學(xué)的愛(ài)好。隨著時(shí)間的流逝，這珍貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。因?yàn)榉N種原因我沒(méi)有選擇繼續(xù)求學(xué)，但這并不代表我的學(xué)習(xí)之路就走到盡頭了。所謂活到老，學(xué)到老嗎，在自己的身邊，總會(huì)有一些東西自己從未接觸過(guò)，總有一些東西需要自己從頭學(xué)起。像編輯這一職位，對(duì)于一個(gè)文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書(shū)，當(dāng)然要面臨工作。對(duì)工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺(jué)得，自己畢竟是學(xué)文的，在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué)知識(shí)語(yǔ)言知識(shí)。所以，將來(lái)的工作最好還是能與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，能進(jìn)一步開(kāi)展自己對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的掌握。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。在徐老師的幫助之下，我順利地進(jìn)入了《少年創(chuàng)造與創(chuàng)造》雜志社實(shí)習(xí)。這是一家報(bào)道中小學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、開(kāi)發(fā)智力，積極開(kāi)展小創(chuàng)造、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)、小制作活動(dòng)的刊物。單位很小，但從社長(zhǎng)到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實(shí)習(xí)，能有時(shí)機(jī)讓我近間隔接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。這次實(shí)習(xí)的主要目的，就是充分理解一套刊物，從約稿到出版發(fā)行的全過(guò)程。充分理解雜志社各項(xiàng)工作的操作，學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)，實(shí)際操作知識(shí)，以期到達(dá)或是說(shuō)根本具有編輯的才能。二、實(shí)習(xí)過(guò)程第一次走出校門(mén)，來(lái)到工作崗位，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程大體可以分為三個(gè)環(huán)節(jié)：(一)學(xué)習(xí)過(guò)程最初的一段時(shí)間，我都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí)，包括對(duì)刊物的理解，對(duì)刊物運(yùn)行的理解，對(duì)本雜志社的理解和對(duì)編輯的一些根本知識(shí)的理解。我用了三天的時(shí)間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分理解雜志的內(nèi)部構(gòu)造后，楊社長(zhǎng)又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序。并為我請(qǐng)來(lái)了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的根本才能，編輯的詳細(xì)工作等問(wèn)題。(二)約稿過(guò)程在進(jìn)展完初步的學(xué)習(xí)階段后，就要進(jìn)展實(shí)際的操作訓(xùn)練了。我的主要工作即實(shí)習(xí)內(nèi)容便是約稿。在理解刊物的主要方向后，根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的中學(xué)版創(chuàng)造展示臺(tái)和中學(xué)版探究版塊的特點(diǎn)，進(jìn)展有選擇的約稿。(三)編輯階段在約來(lái)一定數(shù)量的稿件后，在翁老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入編輯階段。因?yàn)榧s稿得來(lái)的稿件，大局部是學(xué)生參加科技競(jìng)賽時(shí)的參賽稿件，在內(nèi)容、長(zhǎng)度、興趣性等方面都不太適宜直接登載，都要經(jīng)過(guò)編輯、更改后才可以使用。在經(jīng)過(guò)幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過(guò)了審核，被登載了出來(lái)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容雜志的發(fā)行，第一步當(dāng)然是約稿。沒(méi)有一定量的，一本雜志是沒(méi)方法發(fā)行的，一個(gè)雜志社也是辦不起來(lái)的。之后才能對(duì)約來(lái)的稿件進(jìn)展分類(lèi)處理，進(jìn)展編輯。再經(jīng)過(guò)排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。因此，我的第一項(xiàng)工作，即第一個(gè)實(shí)習(xí)工程便是約稿。(一)約稿約稿的工作并不難，或可說(shuō)很簡(jiǎn)單。但在實(shí)際操作上卻很繁瑣，需要相當(dāng)?shù)哪托呐c細(xì)心，詳細(xì)工作內(nèi)容如下：1、在網(wǎng)上查詢?nèi)珖?guó)的各種青少年科技大賽，并將獲獎(jiǎng)打印下來(lái)，以便約稿時(shí)使用。因?yàn)檫@本雜志主要是介紹全國(guó)青少年的小創(chuàng)造，小創(chuàng)作的，因此，那些在科技大賽中獲了獎(jiǎng)的便成為了我們主要的稿件。2、對(duì)獲獎(jiǎng)進(jìn)展挑選。保存下獲過(guò)獎(jiǎng)但其創(chuàng)造創(chuàng)造尚未被登載的。將小學(xué)與中學(xué)區(qū)分開(kāi)來(lái)。我的詳細(xì)操作是將小學(xué)的記錄在一個(gè)本子上，將高中的記錄在一個(gè)本子上，以便操作。3、查詢。我的查詢方式很原始，就是撥打全國(guó)各地的查詢效勞臺(tái)114，再詳細(xì)查詢某個(gè)地區(qū)，某個(gè)學(xué)校，某個(gè)老師的，以此來(lái)聯(lián)絡(luò)有創(chuàng)造創(chuàng)造的小學(xué)生。這一步工作量較大，而且還要做好記錄，哪個(gè)打通了，哪個(gè)沒(méi)打通;哪個(gè)有老師，哪個(gè)留郵箱了，哪個(gè)發(fā)稿了，都要有詳細(xì)的記錄。4、約稿。在約稿時(shí)，要向各地老師詳細(xì)介紹雜志社的情況和的酬勞，方式等問(wèn)題。5、回訪。即在收到稿件后對(duì)者的回復(fù);在稿件被錄用后對(duì)者的通知，寄稿費(fèi)等工作。約稿的工作順利完成后，我便進(jìn)入了下一個(gè)實(shí)習(xí)工程，即編輯。(二)編輯這項(xiàng)工作，不再像約稿那樣繁瑣，但對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求相應(yīng)高許多。一件稿件在手，先要挑選，看它合不適宜運(yùn)用。如適宜才能進(jìn)展下一步的處理工作。處理即編輯，它的主要內(nèi)容是：將篇幅長(zhǎng)度編輯成所需的長(zhǎng)度;詞語(yǔ)的應(yīng)用、文章的興趣性等方面也要附和刊物的特色。之后，細(xì)細(xì)校正文章格式、錯(cuò)字標(biāo)點(diǎn)等。如有需要，添加老師評(píng)語(yǔ)。這是我在雜志社的最后一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，也是較難的一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容。這些詳細(xì)工作說(shuō)起來(lái)容易，可實(shí)際操作起來(lái)卻不太簡(jiǎn)單。在編輯過(guò)程中，我也曾出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但在翁老師的幫助下，都已一一改正，并順利完成編輯任務(wù)，在此過(guò)程中也學(xué)習(xí)許多知識(shí)。四、實(shí)習(xí)收獲通過(guò)在學(xué)校期間的實(shí)習(xí)，我的綜合素質(zhì)得到進(jìn)步，理論才能得到增強(qiáng)，可以把學(xué)到的理論與詳細(xì)理論結(jié)合起來(lái)。在理論過(guò)程中我理解到許多關(guān)于約稿，編輯，校對(duì)，排版，彩編等方面的知識(shí)，逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識(shí)，并進(jìn)一步知曉青少年在科技創(chuàng)新方面的想法。我學(xué)會(huì)了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關(guān)系，在和諧的氣氛中共同完成規(guī)定的工作任務(wù)，收到良好的經(jīng)濟(jì)效果。在詳細(xì)的理論過(guò)程中我也強(qiáng)烈地體會(huì)到要想成為一名優(yōu)秀的編輯必須具備各方面的素質(zhì)，不僅要有廣博得知識(shí)，高超的技能，較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變才能，較高的組織才能和協(xié)調(diào)才能，而且要有吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的精神。這次實(shí)習(xí)雖不是我的正式工作，但卻為我即將開(kāi)場(chǎng)的工作生活積累了不少工作經(jīng)歷。很感謝學(xué)校為我們安排的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，很感謝徐老師對(duì)我的幫助，同時(shí)，也很感謝《少年創(chuàng)造與創(chuàng)造》雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。在將來(lái)的日子里，我一定會(huì)更加努力，不辜負(fù)學(xué)校，老師，雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。2023文科專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告畢業(yè)臨近，我到**公司為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，而這也是我大學(xué)期間的最后一次實(shí)習(xí)了，所以倍感珍惜，現(xiàn)將我的實(shí)習(xí)情況總結(jié)報(bào)告如下：從總體上感覺(jué)做報(bào)關(guān)工作還挺有興趣的。做報(bào)關(guān)工作既鍛煉了自己的才能又充實(shí)了自己的知識(shí)面，希望的這篇文科專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告可以給各位實(shí)習(xí)生作為參考范例。首先，你面對(duì)的是海關(guān)和往來(lái)的客戶，做為橋梁作用的報(bào)關(guān)員就要充分發(fā)揮兩者之間的協(xié)調(diào)和溝通作用了，這從另一個(gè)側(cè)面來(lái)看報(bào)關(guān)工作鍛煉你的交際和溝通才能;其次，隨時(shí)間的推移,海關(guān)的法規(guī)和海關(guān)作業(yè)的程序也在不斷的改變，為適應(yīng)新的形勢(shì)的開(kāi)展需要，可以清楚的理解海關(guān)程序和法規(guī)及其他貿(mào)易管制措施，很多東西要靠自己在工作中去學(xué)習(xí)，積累，和理論，從而不斷更新自己的知識(shí)面。剛走出校門(mén)的我對(duì)外面的世界當(dāng)然是充滿著好奇和向往。從大學(xué)校園生活直接步入社會(huì)，需要你去接觸的不再是那些熟悉的面孔，換之而來(lái)的是各行個(gè)業(yè)的人。對(duì)他們的理解要從頭開(kāi)場(chǎng)，如何去理解一個(gè)人的內(nèi)心世界，如何去和一個(gè)人溝通，這一系列的問(wèn)題都要你去探究和解答。但是最重要的是切記“人心叵測(cè)”，外面的世界固然很誘人，而它不再像校園生活那樣單純了，所以你要時(shí)刻留心發(fā)生在自己身邊的每一件事，處理好發(fā)生在自己身邊的每一件事，同時(shí)搞好自己的人際關(guān)系網(wǎng)，與同事，與客戶，與海關(guān)，樹(shù)立良好的自我形象。通過(guò)在學(xué)校的知識(shí)積累和交際方面的經(jīng)歷的積累，我相信我一定可以成功的。也許正是我的自信，使我向往外面的世界，勇于去承受現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。實(shí)習(xí)之初先熟悉工作環(huán)境了，在辦公室看同事如何的工作，跟他們一起辦手續(xù)，看他們都需要去哪些地方。其實(shí)我覺(jué)得在工作的一開(kāi)場(chǎng)，我是從復(fù)印資料開(kāi)場(chǎng)做的，幫同事復(fù)印一些資料。其實(shí)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的，但是里面有好多需要你去掌握的。至少你要記得哪些資料是有用的，哪些是沒(méi)用的，還有需要的份數(shù)。隨后在看了幾次如何裝訂和蓋章后我就開(kāi)場(chǎng)嘗試著自己來(lái)裝訂了，這個(gè)時(shí)候我又充當(dāng)了一名裝訂和蓋章的角色了。雖然工作很簡(jiǎn)單，但可以幫上一些忙，感到很開(kāi)心。然后，就是學(xué)習(xí)一些實(shí)際的國(guó)內(nèi)的收發(fā)貨，剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，很糊涂，很多操作都要細(xì)心。收貨時(shí)要注意很多細(xì)節(jié)，要不出錯(cuò)了那可就費(fèi)事大了。收貨后，就要做一些相關(guān)的記錄。在聯(lián)絡(luò)到買(mǎi)家之后就要發(fā)貨了，這當(dāng)中都有很多知識(shí)要去學(xué)習(xí)。還有一點(diǎn)就是做進(jìn)口了，查商品編碼，做單據(jù)，核對(duì)單證，聯(lián)絡(luò)司機(jī)……很多的前期準(zhǔn)備，讓我感到這份工作很有挑戰(zhàn)性。以前在學(xué)校根本上對(duì)單椐很熟悉了，所以操作起來(lái)也就相對(duì)容易些了。有帶我的同事的指點(diǎn)，我很快就掌握了。在實(shí)習(xí)當(dāng)中通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)的操作，從中也發(fā)現(xiàn)很多的缺乏。以前在學(xué)校里學(xué)的只是理論上的東西，和實(shí)際的操作有很大的差異的。就報(bào)關(guān)單的填制就可以知道的。海關(guān)總署只是制定了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，而詳細(xì)到每個(gè)海關(guān)，就有不同的標(biāo)準(zhǔn)了。進(jìn)出口商品如何標(biāo)準(zhǔn)申報(bào),是我們?cè)谵k理事務(wù)時(shí)經(jīng)常遇到的難題,雖然報(bào)關(guān)單填制標(biāo)準(zhǔn)對(duì)報(bào)關(guān)單中各項(xiàng)的內(nèi)容的填報(bào)作了詳細(xì)的規(guī)定。但對(duì)于不同的商品來(lái)講,海關(guān)在歸類(lèi),審價(jià)和監(jiān)管方面的要求是不同的,因此相應(yīng)的商品申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)也是不同的,而某項(xiàng)商品的名稱(chēng),規(guī)格型號(hào)詳細(xì)應(yīng)該如何申報(bào),海關(guān)總署并無(wú)相應(yīng)的規(guī)定,各地海關(guān)目前也無(wú)統(tǒng)一做法。因此,我們?nèi)绾螌?duì)海關(guān)提供詳細(xì)的商品的申報(bào)標(biāo)準(zhǔn),這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的工作當(dāng)中不斷的學(xué)習(xí)和積累了,要把這些已經(jīng)掌握的東西變成自己的。通過(guò)實(shí)習(xí)我體會(huì)到在工作中，首先，一定要做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，只有這樣你的業(yè)務(wù)才可以純熟和精通;然后，就是要積極好動(dòng)，多和帶你工作的同事幫助，多付出就會(huì)有多的收獲的;最后，最重要的就是搞好人際關(guān)系和塑造自己的形象，因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ髦心闶且?jīng)常和人打交道的，尤其是像我們從事報(bào)關(guān)工作的，與人的關(guān)系處的好，而且自己的形象也不錯(cuò)，那就在以后的工作中會(huì)受到歡送的。在工作中的方法就是多學(xué)多問(wèn)。首先，多學(xué)就是及時(shí)學(xué)習(xí)各海關(guān)的詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)，登陸海關(guān)官方網(wǎng)站閱讀最新的消息和公告等。其次，多問(wèn)就是多向公司的同事和有經(jīng)歷的同行來(lái)請(qǐng)教。其實(shí)你還可以向海關(guān)的有關(guān)人士來(lái)咨詢并和他們處好關(guān)系，在以后的工作中會(huì)受益非淺的。比方有一些你和同事都不確定的，這就是最保險(xiǎn)的方法了，一來(lái)可以免去審單中心的退單或者外轉(zhuǎn)以及申請(qǐng)修改電子數(shù)據(jù)等，節(jié)省時(shí)間;二來(lái)在接單的時(shí)候也會(huì)很順利的，因?yàn)槟阋呀?jīng)他們協(xié)商同意了。實(shí)習(xí)中我總結(jié)了