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課題1溶液的形成第九單元溶液九年級(jí)化學(xué)·人教版
生活中常見(jiàn)的液體,它們是純凈物還是混合物呢?導(dǎo)入新課1.認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象,知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念;2.知道一些常見(jiàn)的乳化現(xiàn)象;3.知道溶液是一類(lèi)重要的物質(zhì),在生產(chǎn)和生活中有重要的應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課【實(shí)驗(yàn)9-1】在20mL水中加入一塊蔗糖,用玻璃棒攪拌,觀察現(xiàn)象。
現(xiàn)象形成什么蔗糖顆粒逐漸減小最后消失形成了均一、穩(wěn)定的溶液講授新課怎樣解釋食鹽、蔗糖在水中的變化呢?
蔗糖表面的分子在水分子的作用下,向水中擴(kuò)散,在水中以分子形式分散在水分子的中間。氯化鈉在水分子的作用下,向水中擴(kuò)散,在水中以離子形式(Na+、Cl-)存在于水分子的中間。只要水分不被蒸發(fā),溫度不發(fā)生變化,蔗糖或氯化鈉與水不會(huì)分離,且各組成部分相同。講授新課蔗糖溶液中的分子運(yùn)動(dòng)食鹽溶液中的離子運(yùn)動(dòng)講授新課一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物。2.特征:(1)均一性:(2)穩(wěn)定性:(3)混合物1.定義:是指溶液中各部分濃度、性質(zhì)都相同。是指外界條件(溫度、壓強(qiáng)等)不變時(shí),溶液長(zhǎng)期放置不會(huì)分層,也不會(huì)析出固體或放出氣體。溶液一講授新課(2)溶劑:能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑。蔗糖溶質(zhì)水溶劑溶液3.組成:溶液由溶質(zhì)和溶劑組成(1)溶質(zhì):被溶解的物質(zhì)叫做溶質(zhì)。
(3)m溶液=m溶質(zhì)+m溶劑(4)V溶液≠V溶質(zhì)+V溶劑講授新課練習(xí)1:燒杯中有100毫升NaCl溶液,請(qǐng)比較A處和B處密度的大?。ǎ〢:A>B B:A<BC:A=B D:不能確定C練習(xí)2:當(dāng)水分不蒸發(fā),溫度不改變時(shí),KNO3溶液放置一年時(shí)間后,KNO3將()A:會(huì)沉降下來(lái)B:不會(huì)分離出來(lái)C:會(huì)浮上水面D:不能確定B講授新課
在硫酸銅溶液、蔗糖溶液、食鹽溶液中,溶質(zhì)是什么?溶劑是什么?硫酸銅溶液溶質(zhì):硫酸銅溶劑:水蔗糖溶液溶質(zhì):蔗糖溶劑:水食鹽溶液溶質(zhì):食鹽溶劑:水水能溶解很多物質(zhì),是一種最常用的溶劑。講授新課
在兩支試管中各加入2mL~3mL水,分別加入1~2小粒碘或高錳酸鉀;另取兩支試管各加入2mL~3mL汽油,再分別加入1~2小粒碘或高錳酸鉀。振蕩,觀察現(xiàn)象。【實(shí)驗(yàn)9-2】
不同的溶質(zhì)在不同的溶劑中的溶解性水能溶解所有的物質(zhì)嗎?除了水還有其他的溶劑嗎?講授新課溶質(zhì)溶劑現(xiàn)象碘水
碘汽油
高錳酸鉀水
高錳酸鉀汽油幾乎不溶于水溶解,溶液棕色溶解,溶液紫色不溶于汽油講授新課通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)惆l(fā)現(xiàn)了什么?
相同的溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解性不同
不同的溶質(zhì)在相同的溶劑中溶解性不同講授新課【實(shí)驗(yàn)9-3】水和乙醇能夠互溶嗎?溶劑溶質(zhì)振蕩前現(xiàn)象振蕩后現(xiàn)象靜置后現(xiàn)象論結(jié)水乙醇分層混合均勻不分層乙醇與水互溶注意:乙醇能與水以任意比例互溶講授新課
例題病人在醫(yī)院接受靜脈注射或滴注時(shí),常用到生理鹽水即氯化鈉注射液。如圖是某藥業(yè)公司生產(chǎn)的氯化鈉注射液標(biāo)簽上的部分文字。請(qǐng)分析標(biāo)簽后回答:(1)該注射液里的溶質(zhì)是
,溶劑是
。(2)常溫下,一瓶合格的氯化鈉注射液密封放置一段時(shí)間后,是否會(huì)出現(xiàn)渾濁?為什么?氯化鈉注射液[規(guī)格]100ml0.9g。[注意]使用前發(fā)現(xiàn)溶液中有絮狀物、瓶身細(xì)微破裂等均不可使用。[貯藏]密封保存氯化鈉水不會(huì),因?yàn)樗侨芤?在密封條件下是穩(wěn)定的。講授新課溶液中溶質(zhì)與溶劑的判定:1.固體、氣體溶于液體時(shí):固體、氣體為溶質(zhì),液體為溶劑;2.液體溶于液體時(shí):無(wú)水,量多的為溶劑,量少的為溶質(zhì);
有水,則水是溶劑;其他為溶質(zhì);3.通常不指明溶劑的溶液,水是溶劑;4.根據(jù)名稱(chēng):一般溶質(zhì)在前,溶劑在后;如碘酒5.當(dāng)物質(zhì)溶解發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),生成的新物質(zhì)是溶質(zhì)。【說(shuō)明】水是最常見(jiàn)的溶劑,酒精、汽油等物質(zhì)也是常見(jiàn)的溶劑講授新課指出下列溶液中溶質(zhì)、溶劑各是什么?
溶質(zhì)溶劑(1)硫酸銅溶液(2)稀硫酸(3)75%的醫(yī)用酒精(4)油脂溶解在汽油里(5)白磷的二硫化碳溶液(6)鹽酸(7)CO2溶于水的溶液CuSO4
水H2SO4
水C2H5OH水油脂汽油白磷二硫化碳HCl水H2CO3
水講授新課溶液有什么用途呢?醫(yī)藥用品無(wú)土栽培的植物在營(yíng)養(yǎng)液中講授新課化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的溶液將三個(gè)燒杯盛等量冷水,用溫度計(jì)測(cè)量冷水的溫度,向三個(gè)燒杯中分別加入等量氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉固體,攪拌,待固體溶解后,用溫度計(jì)測(cè)量三種溶液的溫度。溶解時(shí)的吸熱或者放熱現(xiàn)象二講授新課水中加入的溶質(zhì)NaCl等大多物質(zhì)NH4NO3
NaOHH2SO4溶解前后溫度變化情況溫度基本不變溫度降低溫度升高歸納結(jié)論
有的物質(zhì)溶解時(shí)溶液溫度升高;有的物質(zhì)溶解時(shí)溶液溫度降低。講授新課物質(zhì)在溶解過(guò)程中通常會(huì)伴隨著熱量的變化
在兩支試管中各加入5mL水和幾滴植物油,觀察試管中的液體是否分層。向其中一支試管中滴入4~5滴洗滌劑。用膠塞分別塞緊試管,振蕩,觀察現(xiàn)象。靜置幾分鐘,再觀察現(xiàn)象。把兩支試管內(nèi)的液體倒掉,并用水沖洗試管,比較這兩支試管的內(nèi)壁是否干凈。乳化現(xiàn)象三講授新課(無(wú)洗滌劑)(有洗滌劑)乳濁液(小液滴分散到液體里形成的混合物)乳化作用講授新課試管內(nèi)加入的物質(zhì)現(xiàn)象把液體倒掉后試管是否干凈振蕩前振蕩后靜置后水和植物油
水和植物油及洗滌劑
分層分層分層不干凈干凈不分層渾濁渾濁講授新課乳濁液1.定義:小液滴分散到液體里形成的混合物。2.特征:不均一、不穩(wěn)定3.乳化現(xiàn)象:洗滌劑有乳化的功能,它能使植物油分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴,而不聚集成大的油珠。講授新課用洗滌劑去油污 洗滌劑是乳化劑,能使油分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴而不聚成大的油珠。這些小液滴能隨水流走。達(dá)到洗凈衣物的目的。生活小常識(shí)講授新課1.洗滌劑有什么功能?它的去污原理是什么?
洗滌劑有乳化功能;洗滌劑的去污原理是:將油污分散成無(wú)數(shù)小液滴,然后隨水流走。(這種現(xiàn)象稱(chēng)為洗滌劑的乳化作用。)【問(wèn)題】2.修汽車(chē)的工人,當(dāng)他的手上沾滿(mǎn)油污時(shí),他常用汽油洗去手上的油污。這說(shuō)明汽油與洗滌劑一樣能去油污,那么二者去油污的原理是否相同?若不同,汽油去油污的原理是什么?
汽油去油污的原理是將油污溶解在汽油中,形成溶液,從而除去油污。講授新課溶質(zhì)被溶解的物質(zhì)一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)溶劑均一、穩(wěn)定的混合物溶液乳濁液乳化現(xiàn)象乳化劑能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)一、溶液三、溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象物質(zhì)在溶解過(guò)程中有的吸收熱量,有的放出熱量。二、乳化現(xiàn)象課堂小結(jié)第九單元溶液九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)(人教版)課題1溶液的形成第1課時(shí)溶液及其組成1.溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成_________、________的混合物。2.溶液的特征:__________________________。3.溶液是由________和__________組成的。被溶解的物質(zhì)叫_________,可以是固體、液體、氣體;能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫_________;一般把______當(dāng)作溶劑。常見(jiàn)的溶劑還有______、_____等。均一穩(wěn)定均一性、穩(wěn)定性、混合物溶質(zhì)溶劑溶質(zhì)溶劑水酒精汽油1.(10分)(2017·重慶)餐桌上的飲品種類(lèi)豐富,下列飲品中屬于溶液的是()A.酸奶B.玉米糊C.冰水D.可樂(lè)2.(10分)(2017·眉山)把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖?)A.面粉B.氯化鈉C.泥土D.乳膠漆DB3.(10分)溶液是自然界中常見(jiàn)的物質(zhì),下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是()A.溶液的上層濃度小,下層濃度大B.溶液蒸干后,均能得到固體溶質(zhì)C.溶液中只有一種溶質(zhì)時(shí),溶液為純凈物D.溶液不一定是無(wú)色的,但一定是均一、穩(wěn)定的D4.(10分)衣服上沾有碘很難洗凈,碘在下列四種不同溶劑中的溶解性如表所示:由表中提供的信息判斷,洗凈衣服上的碘污漬的最佳選擇是()A.水B.酒精C.汽油D.苯C5.(10分)(2017·海南)下列物質(zhì)與水混合后,不能形成溶液的是()A.味精B.蔗糖C.小蘇打D.花生油6.(10分)配制溶液時(shí),下列溶劑中最常用的是()A.酒精B.水C.汽油D.植物油DB7.(18分)寫(xiě)出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑(填化學(xué)式)。(1)鎂與適量稀鹽酸完全反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)是______,溶劑是_____。(2)魚(yú)類(lèi)能在水中生存說(shuō)明________中溶解了_____,其中溶質(zhì)是____,溶劑是________。MgCl2H2OH2OO2O2H2O8.(12分)碘是紫黑色晶體,可以溶解在汽油中,形成紫紅色溶液。(1)碘的汽油溶液中,溶質(zhì)是_______,溶劑是_________。(2)甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別畫(huà)出下面的示意圖,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒(méi)有畫(huà)出)。碘汽油①如果乙同學(xué)的示意圖符合事實(shí),應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________。②根據(jù)你在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象,
(填“甲”“乙”或“丙”)的示意圖符合事實(shí)。溶液下層紫紅色比上層深甲9.乙醇俗名叫酒精,常溫下是一種無(wú)色有特殊氣味的透明液體,為了探究“乙醇能否溶于水”的問(wèn)題,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):【操作步驟】(1)在盛有2mL水的試管中滴入2~3滴紅墨水,振蕩。然后加入2mL乙醇,不要振蕩,發(fā)現(xiàn)乙醇與水分層。(2)振蕩試管,觀察現(xiàn)象。【問(wèn)題討論】(1)在水中滴入紅墨水的目的是__________________________。(2)在操作步驟(1)中,為了確保乙醇與水有明顯的分層現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)注意_____________________________________________。(3)要證明乙醇能溶于水,還應(yīng)進(jìn)行操作步驟(3)。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象_______________________________________________________。為了觀察乙醇與水是否分層用膠頭滴管將乙醇輕輕滴入水中,防止振蕩振蕩試管靜置一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)上面無(wú)色液體變紅,分層現(xiàn)象消失1.溶液不一定是液體;不一定是無(wú)色的。2.溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量;但溶液的體積<溶質(zhì)的體積+溶劑的體積。
第九單元溶液九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)(人教版)課題1溶液的形成第2課時(shí)溶解時(shí)的吸熱、放熱乳化1.物質(zhì)在溶解時(shí),常常會(huì)使溶液的溫度發(fā)生改變,例如
溶解時(shí)使溶液的溫度降低,而
溶解時(shí)使溶液的溫度升高。2.液體小液滴分散到液體里形成的混合物叫乳濁液;其特點(diǎn)是
、
。常用的洗滌劑具有乳化功能。KNO3NaOH不穩(wěn)定易分層1.(10分)(2017·無(wú)錫)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液的過(guò)程中,溫度下降。這種物質(zhì)可能是()
A.氯化鈉B.硝酸銨C.氫氧化鈉D.蔗糖B2.(10分)(2017·成都)溶液的知識(shí)廣泛用于生產(chǎn)、生活。下列說(shuō)法正確的是()A.洗滌劑去油污的原理是溶解B.植物油加入水可得溶液C.氯化鈉溶于水,溫度明顯上升D.尿素施用過(guò)量會(huì)導(dǎo)致水污染D3.(10分)(2017·邵陽(yáng))如圖是某同學(xué)探究燃燒條件的改裝裝置,往燒杯中加入下列物質(zhì),能引起白磷燃燒的是()A.硝酸銨B.氫氧化鈉C.蔗糖D.食鹽B4.(10分)小華在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熣硭幤窌r(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的白色固體,老師告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一種。小華思考片刻后,認(rèn)為取少量白色固體放入水中就能確定其成分,她的理由是:(1)若不溶于水,則是
;(2)若溶于水形成藍(lán)色溶液,則是
;(3)若溶于水溶液溫度升高,則是
;(4)若溶于水溶液溫度基本不變,則是
。CaCO3CuSO4NaOHNaCl5.(10分)下列過(guò)程中,有一個(gè)去污原理與其他三個(gè)不同的是()A.用汽油除去衣服上的油污B.用酒精除去附著在試管內(nèi)壁的碘C.用洗滌劑洗去餐具上的油脂D.用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀C6.(10分)用如圖所示的密閉實(shí)驗(yàn)裝置,能使液面a比液面b高,過(guò)一段時(shí)間又回到持平的一組固體和液體可以是()A.食鹽和水B.鋅和硫酸C.固體氫氧化鈉和水D.硝酸銨和水C7.(12分)
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