2023年大學生行政事務實習周記大全

第31頁共31頁2023年大學生行政事務實習周記大全2023年大學生行政事務實習周記大全。剛開學各個處事仍然繁忙，輔導室也不例外，所以這周我處理了不少的行政事務，像是影印、…等事務，雖然這些事務較繁雜，但是我卻因此學到了如何，否那么我真的還沒使用過機呢！另外，我還協(xié)助做懇親會的紀錄簿，因為去年的檔案還存在，所以我只是將各處室已打好的新資料過更新的動作，再送至教具室，請管理的小姐影印就可，故這項事務并不會很難！制作緊急事件通報流程的冊子這個局部由於沒有電子檔，只有紙本資料，所以要修改的話必須使用電腦列印、手工編排的方式，來剪貼完成，過程中遇到列印機墨水缺乏的情形，結(jié)果我就用別種顏色代替，想說這最終是要送至影印室印的，印出來一定是黑白的，所以我就挑較深的顏色代替，只要影印機印的出來就行，因此我也學到一項排解疑難的技巧。最後還有要做目錄與封面的局部，由於電腦的關(guān)系，沒有非常好色或是其他繪圖軟體，所以我就用word來制作封面，幸好在大學時知道網(wǎng)路上有哪些圖庫資，故在不用搜尋的狀況下，全部我只花了三節(jié)課就完成，藉著這件事讓我知道之前我們所累積的知識與技能之重要性，我想在這實習的一年中，一定會陸續(xù)用上，而派上用場的。小一闖關(guān)活動因為開學第一周遇到臺風，風雨太大的關(guān)系，所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開場，我的工作是負責時間的掌控，提醒各關(guān)的關(guān)主在時間內(nèi)完畢，所以我可以看到各關(guān)卡的活動情況，真的非常幸運！這次的闖關(guān)活動，主要是要讓新生認識校園，讓新生知道安康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置，其中有幾個關(guān)卡是跟一年級新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規(guī)該注意的事項，而且每個關(guān)卡都有有獎徵答，可以讓學生在游戲中理解并學會應該知道的事情，是個很棒的活動！第一次的全校升旗上周因為臺風停課的關(guān)系，所以這周才有第一次全校的升旗，這次的升旗主要是介紹各個處是剛上任的主任，另外教務處也特別安排介紹每位實習教師，除此之外，連在校門口的替代役先生也有一起介紹，雖然在每個人都很緊張的在臺上說了短短的幾句話，但是這卻是我第一次站在這麼多小朋友面前說話，這個感覺真的很不一樣，然而，這小小的介紹相信也讓我們這些實習教師有了學校重視我們的感覺，真的使我們對於武林國小更有歸屬感了！反省這周仍然很長的時間待在輔導室行政見習，所以在班上觀看教師教學的時間真的很少，常常回到教室又遇上科任課，看教師在學期初如此的繁忙，就都留下來協(xié)助教師修改作業(yè)、整理級務…等，故在教學見習的節(jié)數(shù)上真是少之又少。因此我做了一些考慮，我想是否先以教學為重，等有科任課時在去協(xié)助處室，漸漸的等教師的教學較為熟悉時，我再去看看科任課或是其他班級的課，不過，要如何與處室教師們溝通、協(xié)調(diào)，這真是我要學習的一項大課題?。〖墑諏嵙暯淌也贾靡驗榻處熞恢辈缓靡馑冀形覅f(xié)助做事，所以我在上周就主動和教師提說要代學生做教室布置，故這周我就利用教師美勞課或是午休的時間讓學生做，該開場時，我還不懂該如何讓學生安靜地只動手或是小聲的討論，所以開場我代的不是很好、有點吵鬧，不過在當天我有觀察婉琦教師如何帶美勞課的情形，主要就是當學生在畫畫時，可以小聲的討論，不可以讓第三個人聽到，否那么就會被抓起來當鬼，最後一個被抓起來的會有一個小小的懲罰〔像勞動效勞之類的〕，第一次實習學生還不知道會有懲罰，所以沒有很在乎，秩序還是有點亂，但是在第二次美勞課時，因為已經(jīng)施行過懲罰，所以學生就比擬知道規(guī)矩，也就不會這麼亂了。然而我在這次帶教室布置時，也略有改變方式，我讓學生以一個人或者兩個人為單位，來做各式的配件，像葉子的話，就一個人畫葉子，一個人剪，如此以配件為單位，每個學生都會知道自己該做的事，假設要討論的話也是可以和旁邊的人小聲的討論，故這周帶學生做教室布置真的讓我學到了，該如何讓學生在動態(tài)的活動下，照舊讓教室保持井然有序的秩序。f132.如何處理打架事件這周有六年級的學生來打我們班的一位學生，是在早上教師還未到教室的時候，不過因為有其他班教師比擬早到事先發(fā)現(xiàn)，所以阻止了事件。不過，婉琦教師并沒有因此就算了，她用了一節(jié)的時間時機教育，不過我因為行政見習而錯過，所以只能聽教師口述！除此之外，中午教師有請那位六年級的學生來班上說明原由，最後似乎兩位學生都有錯，所以就罰學生洗養(yǎng)蝴蝶的盒子，這種方式除了可以警覺學生之外，還可以為其他同學效勞，其實是很棒的方式。我們班的學生總喜歡有肢體上的接觸，所以常常會有一些摩擦沖突，婉琦教師在看到這種事發(fā)生會請學生抱在一起，讓他們相親相愛，當然只限於同性〔大多是男生較常發(fā)生〕，再跟學生說明假設不小心有什麼意外，是沒有人能負擔的起責任的，如此學生會知道為何教師不希望他們有肢體接觸，另外也會因面子的關(guān)系而減少肢體沖突，我想只要學生改正這應該算是一個無傷大雅的懲罰吧！懇親會這次的懇親會來了十七位家長，教師一開場先說明她的上課方式，還有她會帶學生參管展覽，根本上每次都會帶不同的學生，藉此可以鼓勵學生，也可讓學生增廣見聞；因為教師本身也喜歡戶外活動，會帶學生去爬山，讓學生到戶外走走；在語文方面，教師希望每位學生都能寫到字體與標準字一樣工整，所以該開場會比擬辛苦，要請家長多加幫助；最後，教師有聲明說因為她是女教師，必須一開場就很嚴格，訂下規(guī)矩來讓學生習慣，不然六年級會管不住，希望家長在這段期間可以辛苦一點讓學生與教師配合。根本上，家長都很贊同教師的嚴格方式，因為家長都覺得升上五年級必需要更有常規(guī)，另外，在懇親會時教師也有介紹我的身分，家長都會很快樂自己小孩的班上有兩位教師，最後，在經(jīng)過三個小時的懇親會，家長都對教師和班級都有所認識，而且都帶著很放心的表情分開。不過這次的懇親會，我讓我看到我自己所忽略的一個點，就是我竟然還沒認識完所有學生，雖然說我有大局部的時間在行政見習，但是也應該將學生的名字都記住才對，不該一直到懇親會這天還對學生不熟悉，我想下周認識全部學生是我要做的首件事。教學實習這周的觀察下來，我發(fā)現(xiàn)學生的綜合課與彈性課都被壓縮成上國語、數(shù)學的正課，而學生也會抱怨說沒有上綜合課，但是常常會有一些班級雜務需要處理，這也是無法防止的，希望在過幾周後，學生都能上軌道，如此應該就可以恢復正常教學了！最重要的局部，我在空堂課時會協(xié)助教師改國語作業(yè)簿時，教師對於學生的字體要求的非常嚴格，希望學生能對著格子寫不要太大也不要太小，教師對這一點非常堅持，我相信在教師辛苦的監(jiān)視下，學生的字一定會一天比一天進步，將來對於作文一定大有幫助。另外，我也有協(xié)助教師修改暑假作業(yè)，過程中教師說暑假作業(yè)除了讓學生暑假有工作做之外，我們?nèi)缃窨梢钥磳W生的程度落在哪里，在教學上來說是一項非常棒的指標。最後，我認為在教學見習方面，是我這兩周最缺乏的局部，因為必需要行政見習，時常會有時間上的沖突，故下周我真的要好好的規(guī)劃見習時間，否那么我這個月將無法見習到完好的課程羅！【以下為贈送相關(guān)文檔】實習報告延伸閱讀行政事務實習周記行政事務實習周記行政事務處理剛開學各個處事仍然繁忙，輔導室也不例外，所以這周我處理了不少的行政事務，像是影印、等事務，雖然這些事務較繁雜，但是我卻因此學到了如何，否那么我真的還沒使用過機呢！另外，我還協(xié)助做懇親會的紀錄簿，因為去年的檔案還存在，所以我只是將各處室已打好的新資料過更新的動作，再送至教具室，請管理的小姐影印就可，故這項事務并不會很難！制作緊急事件通報流程的冊子這個局部由於沒有電子檔，只有紙本資料，所以要修改的話必須使用電腦列印、手工編排的方式，來剪貼完成，過程中遇到列印機墨水缺乏的情形，結(jié)果我就用別種顏色代替，想說這最終是要送至影印室印的，印出來一定是黑白的，所以我就挑較深的顏色代替，只要影印機印的出來就行，因此我也學到一項排解疑難的技巧。最後還有要做目錄與封面的局部，由於電腦的關(guān)系，沒有非常好色或是其他繪圖軟體，所以我就用word來制作封面，幸好在大學時知道網(wǎng)路上有哪些圖庫資，故在不用搜尋的狀況下，全部我只花了三節(jié)課就完成，藉著這件事讓我知道之前我們所累積的知識與技能之重要性，我想在這實習的一年中，一定會陸續(xù)用上，而派上用場的。小一闖關(guān)活動因為開學第一周遇到臺風，風雨太大的關(guān)系，所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開場，我的工作是負責時間的掌控，提醒各關(guān)的關(guān)主在時間內(nèi)完畢，所以我可以看到各關(guān)卡的活動情況，真的非常幸運！這次的闖關(guān)活動，主要是要讓新生認識校園，讓新生知道安康中心、各大處室、合作社、廁所等的位置，其中有幾個關(guān)卡是跟一年級新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規(guī)該注意的事項，而且每個關(guān)卡都有有獎徵答，可以讓學生在游戲中理解并學會應該知道的事情，是個很棒的活動！第一次的全校升旗上周因為臺風停課的關(guān)系，所以這周才有第一次全校的升旗，這次的升旗主要是介紹各個處是剛上任的主任，另外教務處也特別安排介紹每位實習教師，除此之外，連在校門口的替代役先生也有一起介紹，雖然在每個人都很緊張的在臺上說了短短的幾句話，但是這卻是我第一次站在這麼多小朋友面前說話，這個感覺真的很不一樣，然而，這小小的介紹相信也讓我們這些實習教師有了學校重視我們的感覺，真的使我們對於武林國小更有歸屬感了！反省這周仍然很長的時間待在輔導室行政見習，所以在班上觀看教師教學的時間真的很少，常常回到教室又遇上科任課，看教師在學期初如此的繁忙，就都留下來協(xié)助教師修改作業(yè)、整理級務等，故在教學見習的節(jié)數(shù)上真是少之又少。因此我做了一些考慮，我想是否先以教學為重，等有科任課時在去協(xié)助處室，漸漸的等教師的教學較為熟悉時，我再去看看科任課或是其他班級的課，不過，要如何與處室教師們溝通、協(xié)調(diào)，這真是我要學習的一項大課題??！級務實習教室布置因為教師一直不好意思叫我協(xié)助做事，所以我在上周就主動和教師提說要代學生做教室布置，故這周我就利用教師美勞課或是午休的時間讓學生做，該開場時，我還不懂該如何讓學生安靜地只動手或是小聲的討論，所以開場我代的不是很好、有點吵鬧，不過在當天我有觀察婉琦教師如何帶美勞課的情形，主要就是當學生在畫畫時，可以小聲的討論，不可以讓第三個人聽到，否那么就會被抓起來當鬼，最後一個被抓起來的會有一個小小的懲罰〔像勞動效勞之類的〕，第一次實習學生還不知道會有懲罰，所以沒有很在乎，秩序還是有點亂，但是在第二次美勞課時，因為已經(jīng)施行過懲罰，所以學生就比擬知道規(guī)矩，也就不會這麼亂了。然而我在這次帶教室布置時，也略有改變方式，我讓學生以一個人或者兩個人為單位，來做各式的配件，像葉子的話，就一個人畫葉子，一個人剪，如此以配件為單位，每個學生都會知道自己該做的事，假設要討論的話也是可以和旁邊的人小聲的討論，故這周帶學生做教室布置真的讓我學到了，該如何讓學生在動態(tài)的活動下，照舊讓教室保持井然有序的秩序。如何處理打架事件大學生行政事務實習周記范文剛開學各個處事仍然繁忙，輔導室也不例外，所以這周我處理了不少的行政事務，像是影印、等事務，雖然這些事務較繁雜，但是我卻因此學到了如何，否那么我真的還沒使用過機呢!另外，我還協(xié)助做懇親會的紀錄簿，因為去年的檔案還存在，所以我只是將各處室已打好的新資料過更新的動作，再送至教具室，請管理的小姐影印就可，故這項事務并不會很難!制作緊急事件通報流程的冊子這個局部由於沒有電子檔，只有紙本資料，所以要修改的話必須使用電腦列印、手工編排的方式，來剪貼完成，過程中遇到列印機墨水缺乏的情形，結(jié)果我就用別種顏色代替，想說這最終是要送至影印室印的，印出來一定是黑白的，所以我就挑較深的顏色代替，只要影印機印的出來就行，因此我也學到一項排解疑難的技巧。最後還有要做目錄與封面的局部，由於電腦的關(guān)系，沒有非常好色或是其他繪圖軟體，所以我就用word來制作封面，幸好在大學時知道網(wǎng)路上有哪些圖庫資，故在不用搜尋的狀況下，全部我只花了三節(jié)課就完成，藉著這件事讓我知道之前我們所累積的知識與技能之重要性，我想在這實習的一年中，一定會陸續(xù)用上，而派上用場的。小一闖關(guān)活動因為開學第一周遇到臺風，風雨太大的關(guān)系，所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開場，我的工作是負責時間的掌控，提醒各關(guān)的關(guān)主在時間內(nèi)完畢，所以我可以看到各關(guān)卡的活動情況，真的非常幸運!這次的闖關(guān)活動，主要是要讓新生認識校園，讓新生知道安康中心、各大處室、合作社、廁所等的位置，其中有幾個關(guān)卡是跟一年級新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規(guī)該注意的事項，而且每個關(guān)卡都有有獎徵答，可以讓學生在游戲中理解并學會應該知道的事情，是個很棒的活動!第一次的全校升旗上周因為臺風停課的關(guān)系，所以這周才有第一次全校的升旗，這次的升旗主要是介紹各個處是剛上任的主任，另外教務處也特別安排介紹每位實習教師，除此之外，連在校門口的替代役先生也有一起介紹，雖然在每個人都很緊張的在臺上說了短短的幾句話，但是這卻是我第一次站在這麼多小朋友面前說話，這個感覺真的很不一樣，然而，這小小的介紹相信也讓我們這些實習教師有了學校重視我們的感覺，真的使我們對於武林國小更有歸屬感了!反省這周仍然很長的時間待在輔導室行政見習，所以在班上觀看教師教學的時間真的很少，常?；氐浇淌矣钟錾峡迫握n，看教師在學期初如此的繁忙，就都留下來協(xié)助教師修改作業(yè)、整理級務等，故在教學見習的節(jié)數(shù)上真是少之又少。因此我做了一些考慮，我想是否先以教學為重，等有科任課時在去協(xié)助處室，漸漸的等教師的教學較為熟悉時，我再去看看科任課或是其他班級的課，不過，要如何與處室教師們溝通、協(xié)調(diào)，這真是我要學習的一項大課題啊!級務實習教室布置因為教師一直不好意思叫我協(xié)助做事，所以我在上周就主動和教師提說要代學生做教室布置，故這周我就利用教師美勞課或是午休的時間讓學生做，該開場時，我還不懂該如何讓學生安靜地只動手或是小聲的討論，所以開場我代的不是很好、有點吵鬧，不過在當天我有觀察婉琦教師如何帶美勞課的情形，主要就是當學生在畫畫時，可以小聲的討論，不可以讓第三個人聽到，否那么就會被抓起來當鬼，最後一個被抓起來的會有一個小小的懲罰(像勞動效勞之類的)，第一次實習學生還不知道會有懲罰，所以沒有很在乎，秩序還是有點亂，但是在第二次美勞課時，因為已經(jīng)施行過懲罰，所以學生就比擬知道規(guī)矩，也就不會這麼亂了。2023年行政事務實習周記行政事務處理剛開學各個處事仍然繁忙，輔導室也不例外，所以這周我處理了不少的行政事務，像是影印、…等事務，雖然這些事務較繁雜，但是我卻因此學到了如何，否那么我真的還沒使用過機呢！另外，我還協(xié)助做懇親會的紀錄簿，因為去年的檔案還存在，所以我只是將各處室已打好的新資料過更新的動作，再送至教具室，請管理的小姐影印就可，故這項事務并不會很難！制作緊急事件通報流程的冊子這個局部由於沒有電子檔，只有紙本資料，所以要修改的話必須使用電腦列印、手工編排的方式，來剪貼完成，過程中遇到列印機墨水缺乏的情形，結(jié)果我就用別種顏色代替，想說這最終是要送至影印室印的，印出來一定是黑白的，所以我就挑較深的顏色代替，只要影印機印的出來就行，因此我也學到一項排解疑難的技巧。最後還有要做目錄與封面的局部，由於電腦的關(guān)系，沒有非常好色或是其他繪圖軟體，所以我就用word來制作封面，幸好在大學時知道網(wǎng)路上有哪些圖庫資，故在不用搜尋的狀況下，全部我只花了三節(jié)課就完成，藉著這件事讓我知道之前我們所累積的知識與技能之重要性，我想在這實習的一年中，一定會陸續(xù)用上，而派上用場的。小一闖關(guān)活動因為開學第一周遇到臺風，風雨太大的關(guān)系，所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開場，我的工作是負責時間的掌控，提醒各關(guān)的關(guān)主在時間內(nèi)完畢，所以我可以看到各關(guān)卡的活動情況，真的非常幸運！這次的闖關(guān)活動，主要是要讓新生認識校園，讓新生知道安康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置，其中有幾個關(guān)卡是跟一年級新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規(guī)該注意的事項，而且每個關(guān)卡都有有獎徵答，可以讓學生在游戲中理解并學會應該知道的事情，是個很棒的活動！第一次的全校升旗上周因為臺風停課的關(guān)系，所以這周才有第一次全校的升旗，這次的升旗主要是介紹各個處是剛上任的主任，另外教務處也特別安排介紹每位實習教師，除此之外，連在校門口的替代役先生也有一起介紹，雖然在每個人都很緊張的在臺上說了短短的幾句話，但是這卻是我第一次站在這麼多小朋友面前說話，這個感覺真的很不一樣，然而，這小小的介紹相信也讓我們這些實習教師有了學校重視我們的感覺，真的使我們對於武林國小更有歸屬感了！反省這周仍然很長的時間待在輔導室行政見習，所以在班上觀看教師教學的時間真的很少，常?；氐浇淌矣钟錾峡迫握n，看教師在學期初如此的繁忙，就都留下來協(xié)助教師修改作業(yè)、整理級務…等，故在教學見習的節(jié)數(shù)上真是少之又少。因此我做了一些考慮，我想是否先以教學為重，等有科任課時在去協(xié)助處室，漸漸的等教師的教學較為熟悉時，我再去看看科任課或是其他班級的課，不過，要如何與處室教師們溝通、協(xié)調(diào)，這真是我要學習的一項大課題??！級務實習教室布置因為教師一直不好意思叫我協(xié)助做事，所以我在上周就主動和教師提說要代學生做教室布置，故這周我就利用教師美勞課或是午休的時間讓學生做，該開場時，我還不懂該如何讓學生安靜地只動手或是小聲的討論，所以開場我代的不是很好、有點吵鬧，不過在當天我有觀察婉琦教師如何帶美勞課的情形，主要就是當學生在畫畫時，可以小聲的討論，不可以讓第三個人聽到，否那么就會被抓起來當鬼，最後一個被抓起來的會有一個小小的懲罰〔像勞動效勞之類的〕，第一次實習學生還不知道會有懲罰，所以沒有很在乎，秩序還是有點亂，但是在第二次美勞課時，因為已經(jīng)施行過懲罰，所以學生就比擬知道規(guī)矩，也就不會這麼亂了。然而我在這次帶教室布置時，也略有改變方式，我讓學生以一個人或者兩個人為單位，來做各式的配件，像葉子的話，就一個人畫葉子，一個人剪，如此以配件為單位，每個學生都會知道自己該做的事，假設要討論的話也是可以和旁邊的人小聲的討論，故這周帶學生做教室布置真的讓我學到了，該如何讓學生在動態(tài)的活動下，照舊讓教室保持井然有序的秩序。如何處理打架事件這周有六年級的學生來打我們班的一位學生，是在早上教師還未到教室的時候，不過因為有其他班教師比擬早到事先發(fā)現(xiàn)，所以阻止了事件。不過，婉琦教師并沒有因此就算了，她用了一節(jié)的時間時機教育，不過我因為行政見習而錯過，所以只能聽教師口述！除此之外，中午教師有請那位六年級的學生來班上說明原由，最後似乎兩位學生都有錯，所以就罰學生洗養(yǎng)蝴蝶的盒子，這種方式除了可以警覺學生之外，還可以為其他同學效勞，其實是很棒的方式。我們班的學生總喜歡有肢體上的接觸，所以常常會有一些摩擦沖突，婉琦教師在看到這種事發(fā)生會請學生抱在一起，讓他們相親相愛，當然只限於同性〔大多是男生較常發(fā)生〕，再跟學生說明假設不小心有什麼意外，是沒有人能負擔的起責任的，如此學生會知道為何教師不希望他們有肢體接觸，另外也會因面子的關(guān)系而減少肢體沖突，我想只要學生改正這應該算是一個無傷大雅的懲罰吧！懇親會這次的懇親會來了十七位家長，教師一開場先說明她的上課方式，還有她會帶學生參管展覽，根本上每次都會帶不同的學生，藉此可以鼓勵學生，也可讓學生增廣見聞；因為教師本身也喜歡戶外活動，會帶學生去爬山，讓學生到戶外走走；在語文方面，教師希望每位學生都能寫到字體與標準字一樣工整，所以該開場會比擬辛苦，要請家長多加幫助；最後，教師有聲明說因為她是女教師，必須一開場就很嚴格，訂下規(guī)矩來讓學生習慣，不然六年級會管不住，希望家長在這段期間可以辛苦一點讓學生與教師配合。根本上，家長都很贊同教師的嚴格方式，因為家長都覺得升上五年級必需要更有常規(guī)，另外，在懇親會時教師也有介紹我的身分，家長都會很快樂自己小孩的班上有兩位教師，最後，在經(jīng)過三個小時的懇親會，家長都對教師和班級都有所認識，而且都帶著很放心的表情分開。不過這次的懇親會，我讓我看到我自己所忽略的一個點，就是我竟然還沒認識完所有學生，雖然說我有大局部的時間在行政見習，但是也應該將學生的名字都記住才對，不該一直到懇親會這天還對學生不熟悉，我想下周認識全部學生是我要做的首件事。教學實習這周的觀察下來，我發(fā)現(xiàn)學生的綜合課與彈性課都被壓縮成上國語、數(shù)學的正課，而學生也會抱怨說沒有上綜合課，但是常常會有一些班級雜務需要處理，這也是無法防止的，希望在過幾周後，學生都能上軌道，如此應該就可以恢復正常教學了！最重要的局部，我在空堂課時會協(xié)助教師改國語作業(yè)簿時，教師對於學生的字體要求的非常嚴格，希望學生能對著格子寫不要太大也不要太小，教師對這一點非常堅持，我相信在教師辛苦的監(jiān)視下，學生的字一定會一天比一天進步，將來對於作文一定大有幫助。另外，我也有協(xié)助教師修改暑假作業(yè)，過程中教師說暑假作業(yè)除了讓學生暑假有工作做之外，我們?nèi)缃窨梢钥磳W生的程度落在哪里，在教學上來說是一項非常棒的指標。最後，我認為在教學見習方面，是我這兩周最缺乏的局部，因為必需要行政見習，時常會有時間上的沖突，故下周我真的要好好的規(guī)劃見習時間，否那么我這個月將無法見習到完好的課程羅！行政事務職員實習周記行政事務處理剛開學各個處事仍然繁忙，輔導室也不例外，所以這周我處理了不少的行政事務，像是影印、…等事務，雖然這些事務較繁雜，但是我卻因此學到了如何，否那么我真的還沒使用過機呢！另外，我還協(xié)助做懇親會的紀錄簿，因為去年的檔案還存在，所以我只是將各處室已打好的新資料過更新的動作，再送至教具室，請管理的小姐影印就可，故這項事務并不會很難！制作緊急事件通報流程的冊子這個局部由於沒有電子檔，只有紙本資料，所以要修改的話必須使用電腦列印、手工編排的方式，來剪貼完成，過程中遇到列印機墨水缺乏的情形，結(jié)果我就用別種顏色代替，想說這最終是要送至影印室印的，印出來一定是黑白的，所以我就挑較深的顏色代替，只要影印機印的出來就行，因此我也學到一項排解疑難的技巧。最後還有要做目錄與封面的局部，由於電腦的關(guān)系，沒有非常好色或是其他繪圖軟體，所以我就用word來制作封面，幸好在大學時知道網(wǎng)路上有哪些圖庫資，故在不用搜尋的狀況下，全部我只花了三節(jié)課就完成，藉著這件事讓我知道之前我們所累積的知識與技能之重要性，我想在這實習的一年中，一定會陸續(xù)用上，而派上用場的。小一闖關(guān)活動因為開學第一周遇到臺風，風雨太大的關(guān)系，所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開場，我的工作是負責時間的掌控，提醒各關(guān)的關(guān)主在時間內(nèi)完畢，所以我可以看到各關(guān)卡的活動情況，真的非常幸運！這次的闖關(guān)活動，主要是要讓新生認識校園，讓新生知道安康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置，其中有幾個關(guān)卡是跟一年級新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規(guī)該注意的事項，而且每個關(guān)卡都有有獎徵答，可以讓學生在游戲中理解并學會應該知道的事情，是個很棒的活動！第一次的全校升旗上周因為臺風停課的關(guān)系，所以這周才有第一次全校的升旗，這次的升旗主要是介紹各個處是剛上任的主任，另外教務處也特別安排介紹每位實習教師，除此之外，連在校門口的替代役先生也有一起介紹，雖然在每個人都很緊張的在臺上說了短短的幾句話，但是這卻是我第一次站在這麼多小朋友面前說話，這個感覺真的很不一樣，然而，這小小的介紹相信也讓我們這些實習教師有了學校重視我們的感覺，真的使我們對於武林國小更有歸屬感了！反省這周仍然很長的時間待在輔導室行政見習，所以在班上觀看教師教學的時間真的很少，常?；氐浇淌矣钟錾峡迫握n，看教師在學期初如此的繁忙，就都留下來協(xié)助教師修改作業(yè)、整理級務…等，故在教學見習的節(jié)數(shù)上真是少之又少。因此我做了一些考慮，我想是否先以教學為重，等有科任課時在去協(xié)助處室，漸漸的等教師的教學較為熟悉時，我再去看看科任課或是其他班級的課，不過，要如何與處室教師們溝通、協(xié)調(diào)，這真是我要學習的一項大課題啊！教室布置因為教師一直不好意思叫我協(xié)助做事，所以我在上周就主動和教師提說要代學生做教室布置，故這周我就利用教師美勞課或是午休的時間讓學生做，該開場時，我還不懂該如何讓學生安靜地只動手或是小聲的討論，所以開場我代的不是很好、有點吵鬧，不過在當天我有觀察婉琦教師如何帶美勞課的情形，主要就是當學生在畫畫時，可以小聲的討論，不可以讓第三個人聽到，否那么就會被抓起來當鬼，最後一個被抓起來的會有一個小小的懲罰〔像勞動效勞之類的〕，第一次實習學生還不知道會有懲罰，所以沒有很在乎，秩序還是有點亂，但是在第二次美勞課時，因為已經(jīng)施行過懲罰，所以學生就比擬知道規(guī)矩，也就不會這麼亂了。然而我在這次帶教室布置時，也略有改變方式，我讓學生以一個人或者兩個人為單位，來做各式的配件，像葉子的話，就一個人畫葉子，一個人剪，如此以配件為單位，每個學生都會知道自己該做的事，假設要討論的話也是可以和旁邊的人小聲的討論，故這周帶學生做教室布置真的讓我學到了，該如何讓學生在動態(tài)的活動下，照舊讓教室保持井然有序的秩序。2023年大學生行政實習周記行政事務處理剛開學各個處事仍然繁忙，輔導室也不例外，所以這周我處理了不少的行政事務，像是影印、…等事務，雖然這些事務較繁雜，但是我卻因此學到了如何，否那么我真的還沒使用過機呢!另外，我還協(xié)助做懇親會的紀錄簿，因為去年的檔案還存在，所以我只是將各處室已打好的新資料過更新的動作，再送至教具室，請管理的小姐影印就可，故這項事務并不會很難!制作緊急事件通報流程的冊子這個局部由於沒有電子檔，只有紙本資料，所以要修改的話必須使用電腦列印、手工編排的方式，來剪貼完成，過程中遇到列印機墨水缺乏的情形，結(jié)果我就用別種顏色代替，想說這最終是要送至影印室印的，印出來一定是黑白的，所以我就挑較深的顏色代替，只要影印機印的出來就行，因此我也學到一項排解疑難的技巧。最後還有要做目錄與封面的局部，由於電腦的關(guān)系，沒有非常好色或是其他繪圖軟體，所以我就用word來制作封面，幸好在大學時知道網(wǎng)路上有哪些圖庫資，故在不用搜尋的狀況下，全部我只花了三節(jié)課就完成，藉著這件事讓我知道之前我們所累積的知識與技能之重要性，我想在這實習的一年中，一定會陸續(xù)用上，而派上用場的。小一闖關(guān)活動因為開學第一周遇到臺風，風雨太大的關(guān)系，所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開場，我的工作是負責時間的掌控，提醒各關(guān)的關(guān)主在時間內(nèi)完畢，所以我可以看到各關(guān)卡的活動情況，真的非常幸運!這次的闖關(guān)活動，主要是要讓新生認識校園，讓新生知道安康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置，其中有幾個關(guān)卡是跟一年級新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規(guī)該注意的事項，而且每個關(guān)卡都有有獎徵答，可以讓學生在游戲中理解并學會應該知道的事情，是個很棒的活動!第一次的全校升旗上周因為臺風停課的關(guān)系，所以這周才有第一次全校的升旗，這次的升旗主要是介紹各個處是剛上任的主任，另外教務處也特別安排介紹每位實習教師，除此之外，連在校門口的替代役先生也有一起介紹，雖然在每個人都很緊張的在臺上說了短短的幾句話，但是這卻是我第一次站在這麼多小朋友面前說話，這個感覺真的很不一樣，然而，這小小的介紹相信也讓我們這些實習教師有了學校重視我們的感覺，真的使我們對於武林國小更有歸屬感了!反省這周仍然很長的時間待在輔導室行政見習，所以在班上觀看教師教學的時間真的很少，常?；氐浇淌矣钟錾峡迫握n，看教師在學期初如此的繁忙，就都留下來協(xié)助教師修改作業(yè)、整理級務…等，故在教學見習的節(jié)數(shù)上真是少之又少。因此我做了一些考慮，我想是否先以教學為重，等有科任課時在去協(xié)助處室，漸漸的等教師的教學較為熟悉時，我再去看看科任課或是其他班級的課，不過，要如何與處室教師們溝通、協(xié)調(diào)，這真是我要學習的一項大課題啊!級務實習教室布置因為教師一直不好意思叫我協(xié)助做事，所以我在上周就主動和教師提說要代學生做教室布置，故這周我就利用教師美勞課或是午休的時間讓學生做，該開場時，我還不懂該如何讓學生安靜地只動手或是小聲的討論，所以開場我代的不是很好、有點吵鬧，不過在當天我有觀察婉琦教師如何帶美勞課的情形，主要就是當學生在畫畫時，可以小聲的討論，不可以讓第三個人聽到，否那么就會被抓起來當鬼，最後一個被抓起來的會有一個小小的懲罰(像勞動效勞之類的)，第一次實習學生還不知道會有懲罰，所以沒有很在乎，秩序還是有點亂，但是在第二次美勞課時，因為已經(jīng)施行過懲罰，所以學生就比擬知道規(guī)矩，也就不會這麼亂了。然而我在這次帶教室布置時，也略有改變方式，我讓學生以一個人或者兩個人為單位，來做各式的配件，像葉子的話，就一個人畫葉子，一個人剪，如此以配件為單位，每個學生都會知道自己該做的事，假設要討論的話也是可以和旁邊的人小聲的討論，故這周帶學生做教室布置真的讓我學到了，該如何讓學生在動態(tài)的活動下，照舊讓教室保持井然有序的秩序。如何處理打架事件這周有六年級的學生來打我們班的一位學生，是在早上教師還未到教室的時候，不過因為有其他班教師比擬早到事先發(fā)現(xiàn)，所以阻止了事件。不過，婉琦教師并沒有因此就算了，她用了一節(jié)的時間時機教育，不過我因為行政見習而錯過，所以只能聽教師口述!除此之外，中午教師有請那位六年級的學生來班上說明原由，最後似乎兩位學生都有錯，所以就罰學生洗養(yǎng)蝴蝶的盒子，這種方式除了可以警覺學生之外，還可以為其他同學效勞，其實是很棒的方式。我們班的學生總喜歡有肢體上的接觸，所以常常會有一些摩擦沖突，婉琦教師在看到這種事發(fā)生會請學生抱在一起，讓他們相親相愛，當然只限於同性(大多是男生較常發(fā)生)，再跟學生說明假設不小心有什麼意外，是沒有人能負擔的起責任的，如此學生會知道為何教師不希望他們有肢體接觸，另外也會因面子的關(guān)系而減少肢體沖突，我想只要學生改正這應該算是一個無傷大雅的懲罰吧!懇親會這次的懇親會來了十七位家長，教師一開場先說明她的上課方式，還有她會帶學生參管展覽，根本上每次都會帶不同的學生，藉此可以鼓勵學生，也可讓學生增廣見聞;因為教師本身也喜歡戶外活動，會帶學生去爬山，讓學生到戶外走走;在語文方面，教師希望每位學生都能寫到字體與標準字一樣工整，所以該開場會比擬辛苦，要請家長多加幫助;最後，教師有聲明說因為她是女教師，必須一開場就很嚴格，訂下規(guī)矩來讓學生習慣，不然六年級會管不住，希望家長在這段期間可以辛苦一點讓學生與教師配合。實習周記大全：2023年大學生銷售實習周記實習周記大全：20xx年大學生銷售實習周記20xx年10月8號完畢了中專的學習生活，開場了我的社會理論體驗。最初的我，真的有些不大適應，從學生的角色一下轉(zhuǎn)變到社會人的角色，從許多方面都要重新改變，重新樹立自己的觀念。來這里已經(jīng)快三個月了，漸漸的適應了這里的生活，也可以說是在挫折中學會了生活，確實如教師所說到了單位就沒有學校的純真簡單的氣氛了，在這里只有彌漫著"利益"的氣氛。要想繼續(xù)下去，只有不同的充實自己，完善自己，讓自己盡快適應這里的一切，做好一名實習時為那個應盡的義務。如今的我，根本上可以獨立完成崗位上的任務了！可我要學的還有很多很多，加油吧！既然這是不可不上的一課那么就把這一長課上好！表現(xiàn)好！為今后步入社會做出最堅實的鋪墊！再苦，再累，再委屈也要堅持。讓實習單位認同自己，看重自己，我想只要擺正心態(tài)，一切問題都會迎刃而解的！20xx年10月15號如今我來蘋果園豐田已經(jīng)三個月了，在這里學的東西也越來越多。壓力也在逐漸增大，可是自己覺得很充實，很開心，這是不是就叫做化阻力為動力，痛并快樂著！我在蘋果園豐田保險部出單子，店里銷售參謀每賣出一輛車就需給車上保險，第二年給客戶續(xù)保。聽起來很簡單，可是做起來很復雜，必須有耐心，出一丁點錯誤就會有大費事出現(xiàn)。算錯了，自己就要全權(quán)負責。剛來這里，我只能算算保費，印印單子，畫畫表格別看這些都很簡單可剛來這里我什么都是從頭學起，在學校只是書本知識，在實習單位卻都是動手理論！每天都有新穎事物發(fā)生，自己也必須冷靜面對，完成任務！我的師傅每天都教我很多知識如今自己的技能，也全都是她們教給我的，真的很感謝！20xx年10月21號很快，一星期有過去了，回想