2023年暑期實(shí)習(xí)總結(jié)5000字

第59頁(yè)共59頁(yè)2023年暑期實(shí)____結(jié)5000字2023年暑期實(shí)____結(jié)5000字。一、理論目的：大學(xué)生社會(huì)理論作為高等院校理論教育的重要組成部分，目的在于彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的缺乏，豐富和深化大學(xué)生思想政治教育的理論內(nèi)容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和理論相結(jié)合的過(guò)程中增長(zhǎng)才干、安康成長(zhǎng)的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才二、理論內(nèi)容：先介紹理論安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹詳細(xì)理論流程與理論工作內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能在理論過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完好介紹理論內(nèi)容根底上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容那么簡(jiǎn)述。三、理論結(jié)果：圍繞理論目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)理論中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析^p,考慮,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析^p討論及對(duì)策建議要有根據(jù),有【【【參考文獻(xiàn)】：^p】：】：,并在正文后附錄。分析^p討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是理論報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告程度的重要根據(jù)。四、理論總結(jié)或體會(huì)：用自己的語(yǔ)言對(duì)理論的效果進(jìn)展評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)理論中發(fā)現(xiàn)的自身缺乏之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。五、正文字體：微軟雅黑小四號(hào)字。字?jǐn)?shù)：3000字左右第一次參加社會(huì)理論，我明白中學(xué)生社會(huì)理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)理論活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)理論，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)理論加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的間隔，也讓自己在社會(huì)理論中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。我在理論中得到許多的感悟!一:掙錢(qián)的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!二:人際關(guān)系在這次理論中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是詳細(xì)多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能理解.才能有深化的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假設(shè)還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)理論中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次理論中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教別人，而沒(méi)有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。三:管理者的管理在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!四:自強(qiáng)自立俗話說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!如今,就算父母不在我的身邊,我都可以自已獨(dú)立!五:認(rèn)識(shí)于理論一切認(rèn)識(shí)都于理論。理論是認(rèn)識(shí)的說(shuō)明了親身理論的必要性和重要性，但是并不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)歷的必要性。理論的開(kāi)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)才能的開(kāi)展。理論的不斷開(kāi)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)才能也就不斷地改善和進(jìn)步!馬克思哲學(xué)強(qiáng)調(diào)理論對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)理論具有宏大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)理論的反作用主要表如今認(rèn)識(shí)和理論對(duì)理論具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在理論的根底上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)理論進(jìn)展指導(dǎo)。理論，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，理論中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。六:專(zhuān)業(yè)的重要性選擇了化學(xué)為專(zhuān)業(yè)的我，在這次理論中自然比擬關(guān)注這一環(huán)。雖然在理論中只是負(fù)責(zé)比擬簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)理論應(yīng)該可以應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，某個(gè)環(huán)節(jié)錯(cuò)了只要改正一下就沒(méi)事了，但在工廠里，環(huán)節(jié)絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的消費(fèi)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)那么退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心慎重，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改正來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告擴(kuò)展閱讀暑期實(shí)____結(jié)5000字封面：系部名稱(chēng)：專(zhuān)業(yè)：__化學(xué)____年級(jí)___XX級(jí)___班級(jí)：____化學(xué)四班_____姓名：_____學(xué)號(hào):__10*******14090__理論單位：xxx食品理論時(shí)間：XX年7月10日至XX年8月20日共41天理論報(bào)告正文一、理論目的：大學(xué)生社會(huì)理論作為高等院校理論教育的重要組成部分，目的在于彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的缺乏，豐富和深化大學(xué)生思想政治教育的理論內(nèi)容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和理論相結(jié)合的過(guò)程中增長(zhǎng)才干、安康成長(zhǎng)的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才二、理論內(nèi)容：先介紹理論安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹詳細(xì)理論流程與理論工作內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能在理論過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完好介紹理論內(nèi)容根底上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容那么簡(jiǎn)述。三、理論結(jié)果：圍繞理論目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)理論中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析^p,考慮,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析^p討論及對(duì)策建議要有根據(jù),有【【【參考文獻(xiàn)】：^p】：】：,并在正文后附錄。分析^p討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是理論報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告程度的重要根據(jù)。四、理論總結(jié)或體會(huì)：用自己的語(yǔ)言對(duì)理論的效果進(jìn)展評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)。總結(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)理論中發(fā)現(xiàn)的自身缺乏之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。五、正文字體：微軟雅黑小四號(hào)字。字?jǐn)?shù)：3000字左右第一次參加社會(huì)理論，我明白中學(xué)生社會(huì)理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，理解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)理論活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)理論，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)理論加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的間隔，也讓自己在社會(huì)理論中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。我在理論中得到許多的感悟!一:掙錢(qián)的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!二:人際關(guān)系在這次理論中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是詳細(xì)多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能理解.才能有深化的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假設(shè)還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)理論中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次理論中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教別人，而沒(méi)有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。三:管理者的管理在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!四:自強(qiáng)自立俗話說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!如今,就算父母不在我的身邊,我都可以自已獨(dú)立!五:認(rèn)識(shí)于理論一切認(rèn)識(shí)都于理論。理論是認(rèn)識(shí)的說(shuō)明了親身理論的必要性和重要性，但是并不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)歷的必要性。理論的開(kāi)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)才能的開(kāi)展。理論的不斷開(kāi)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)才能也就不斷地改善和進(jìn)步!馬克思哲學(xué)強(qiáng)調(diào)理論對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)理論具有宏大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)理論的反作用主要表如今認(rèn)識(shí)和理論對(duì)理論具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在理論的根底上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)理論進(jìn)展指導(dǎo)。理論，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，理論中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。六:專(zhuān)業(yè)的重要性選擇了化學(xué)為專(zhuān)業(yè)的我，在這次理論中自然比擬關(guān)注這一環(huán)。雖然在理論中只是負(fù)責(zé)比擬簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)理論應(yīng)該可以應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，某個(gè)環(huán)節(jié)錯(cuò)了只要改正一下就沒(méi)事了，但在工廠里，環(huán)節(jié)絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的消費(fèi)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)那么退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心慎重，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改正來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。1.中學(xué)生暑假社會(huì)理論報(bào)告范文2.大一暑期社會(huì)理論報(bào)告范文XX字3.暑期社會(huì)理論報(bào)告范文XX字4.暑期社會(huì)理論報(bào)告格式5.暑假社會(huì)理論報(bào)告范文3000字6.暑期土木工程社會(huì)理論報(bào)告范文7.暑假大學(xué)生電子廠社會(huì)理論報(bào)告范文8.暑期社會(huì)理論報(bào)告總結(jié)范文3000字9.大學(xué)生暑期社會(huì)理論報(bào)告范文10.暑期社會(huì)理論體會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文2023年大學(xué)生暑期工地實(shí)____結(jié)5000字一、實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年6月26日20xx年7月17日二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)xx工程工程部三、實(shí)習(xí)目的消費(fèi)實(shí)習(xí)是我校建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)完大二課程以后進(jìn)展的第二次實(shí)習(xí)，是繼大一的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)之后有組織，有目的，深層次的實(shí)習(xí)。學(xué)生深化工地現(xiàn)場(chǎng)，與現(xiàn)場(chǎng)的工人和技術(shù)人員進(jìn)展面對(duì)面的交流與指導(dǎo)，參與理論，全面系統(tǒng)的理解建筑工程的各項(xiàng)施工技術(shù)與施工工藝，以及各項(xiàng)管理措施。熟悉工程建立企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn)，以及消費(fèi)管理的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作形式。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生可以整合課堂所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧的運(yùn)用和實(shí)務(wù)工作的才能;增強(qiáng)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的觀念，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感，為大三課程的學(xué)習(xí)起到了本質(zhì)性的指導(dǎo)作用，為我們將來(lái)走向工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的理論與理論根底。四、消費(fèi)實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)工程概況1#樓工程位置：秦皇島市海港區(qū)燕山大街西段河北京秦高速公路管理處院內(nèi)。建立單位：秦皇島京秦房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。工程名稱(chēng)：秦皇島京秦房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)住宅樓1#樓。建筑功能：住宅構(gòu)造形式：剪力墻構(gòu)造建筑層數(shù)：地下一層，主體十二層(部分機(jī)房及樓梯間十四層)建筑面積：建筑面積12108.2㎡地下面積845㎡地上面積11263.2㎡建筑基底面積878㎡建筑高度：37.95m(主體女兒墻頂)工程工程設(shè)計(jì)等級(jí)為三級(jí)，建筑類(lèi)別為高層住宅建筑。耐火等級(jí)地上為二級(jí)地下為一級(jí)，平安等級(jí)為二級(jí)，抗震設(shè)防烈度為七度。建筑物使用年限為50年。2#樓工程位置：秦皇島市海港區(qū)燕山大街西段河北京秦高速公路管理處院內(nèi)。建立單位：秦皇島京秦房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。工程名稱(chēng)：秦皇島京秦房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)住宅樓2#樓。建筑面積：住宅為3916.05㎡;下房層為584.68㎡;宿舍為584.68㎡，食堂、辦公為696.62㎡，建筑占地面積為1097.68㎡。建筑層數(shù)：6+1層構(gòu)造形式：磚混構(gòu)造建筑高度：19.45m本工程抗震設(shè)防烈度為七度，室內(nèi)地坪標(biāo)高0.000相當(dāng)于絕對(duì)標(biāo)高9.90。(二)工程簡(jiǎn)介建立單位：秦皇島京秦房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。施工單位：秦皇島市政工程建筑安裝分公司。設(shè)計(jì)單位;中冶京誠(chéng)(秦皇島)工程技術(shù)。監(jiān)理單位：北京日日豪監(jiān)理。(三)建筑節(jié)能設(shè)計(jì)1#樓建筑節(jié)能本工程體形系數(shù)為0.248﹤0.31.屋面保溫;本工程采用80厚擠塑板加最薄處60厚1：10水泥珍珠巖作為屋面隔熱保溫材料。2.墻體保溫①外墻粘貼40厚擠塑板。樓梯間隔墻外貼40厚聚苯板。②住戶(hù)外窗為中空玻璃斷橋合金窗，中空玻璃氣密性等級(jí)不低于現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑外窗氣密性分級(jí)幾檢測(cè)方法》GB/T7107-20xx規(guī)定。保溫性能等級(jí)不低于現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑外窗保溫性能分級(jí)及檢測(cè)方法》GB-T8484-20xx規(guī)定的檢測(cè)結(jié)果，外窗傳熱系數(shù)不應(yīng)大于3.0。③玻璃選用應(yīng)符合JGJ113-97《建筑玻璃用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》門(mén)單塊大于1.5平米的玻璃和落地窗1100以下的玻璃均應(yīng)采用平安玻璃(夾層玻璃厚度大于或等于6.38㎜)。④鋼筋混凝土凸窗及陽(yáng)臺(tái)欄板外壁貼50厚單面泰柏板;在施工過(guò)程中與欄板一起支模澆筑。地下室頂板鋪50厚擠塑板;接觸室外空氣的陽(yáng)臺(tái)底版貼50厚擠塑板。2#樓建筑節(jié)能1.本地區(qū)采暖期室外平均溫度劃分區(qū)域?yàn)棰蚣?jí)2.建筑物體形系數(shù)：﹤0.33.屋面保溫材料采用100厚聚苯板和60厚水泥珍珠巖，聚苯板容重不小于15㎏/m。4.外墻外側(cè)抹30厚聚苯顆粒保溫砂漿;樓梯間內(nèi)墻(與用戶(hù)的隔墻)內(nèi)側(cè)抹20厚聚苯顆粒保溫砂漿，下房頂板鋪40厚擠塑板保溫，鋼筋混凝土陽(yáng)臺(tái)欄板外壁貼50厚單面泰柏板;在施工過(guò)程中與欄板一起支模澆筑。接觸室外空氣的陽(yáng)臺(tái)底板貼50厚擠塑板。5.外門(mén)窗保溫性能等級(jí)按照現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑外窗保溫性能分級(jí)及檢測(cè)方法》GB/T8484-20xx進(jìn)展檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果外窗傳熱系數(shù)不應(yīng)大于3.0。6.住宅外窗采用中空玻璃，墨綠色斷橋合金，下房采用玻璃實(shí)腹鋼窗，樓梯間采用合金窗。﹙四﹚主體工程施工1#樓1.根底工程由于時(shí)間的原因，我們到達(dá)工地的時(shí)候根底與地下室都已經(jīng)做完了，都開(kāi)場(chǎng)了根底以上部分的施工，不過(guò)我們還是從圖紙上理解到了根底的部分技術(shù)資料。該剪力墻住宅樓的根底采用的是長(zhǎng)螺旋壓灌混凝土樁，樁徑為500㎜，樁長(zhǎng)在3.0～10.0m?？紤]到土層(從上到下依次為雜填土，粉質(zhì)黏土，粉砂，粉質(zhì)黏土，粗砂，強(qiáng)風(fēng)化混合花崗巖)及地下水(地下水位埋深5.00～5.60m)的影響而采用樁根底。共有兩種型號(hào)的樁：一種樁的單根承載力設(shè)計(jì)值為505KN,主要用于樓梯與電梯間墻下根底主要是考慮到這些部位荷載較大。另一種型號(hào)的樁單根承載力設(shè)計(jì)值為615N。樁，承臺(tái)，承臺(tái)梁及連系梁均采用C30混凝土，墊層采用C15混凝土，鋼筋采用的是一級(jí)鋼和二級(jí)鋼。鋼筋保護(hù)層厚度：樁為50㎜，承臺(tái)為100㎜，地基梁為35㎜。其構(gòu)造要求為：①承臺(tái)梁上部鋼筋應(yīng)在樁間距范圍內(nèi)搭接，下部鋼筋應(yīng)在樁位范圍內(nèi)搭接，每個(gè)截面上下鋼筋搭接截面面積不得超過(guò)25%(綁扎)與50%(焊接)。②樁伸入承臺(tái)100㎜。樁鋼筋錨固入承臺(tái)長(zhǎng)度為鋼筋直徑的35倍。③現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)進(jìn)展試樁，試樁數(shù)量不少于樁總數(shù)的1%，且不少于3根。④承臺(tái)底及承臺(tái)側(cè)面如遇軟弱土，應(yīng)全部換填非液化土，夯實(shí)系數(shù)不小于0.94。2.鋼筋工程由于是全剪力墻構(gòu)造的，所以現(xiàn)場(chǎng)鋼筋與混凝土是占主導(dǎo)地位的。而鋼筋又是重中之重了。在整個(gè)的施工過(guò)程中鋼筋的綁扎或焊接可以分為墻體(當(dāng)然也包括柱)鋼筋的綁扎，梁板鋼筋的綁扎以及樓梯鋼筋的綁扎。其中又以梁板鋼筋的綁扎和焊接是最為復(fù)雜也是最為重要的。如今我就依次把從工地上所看到的學(xué)到的知識(shí)要點(diǎn)歸納如下了：1.中學(xué)生暑假社會(huì)理論報(bào)告范文2.大一暑期社會(huì)理論報(bào)告范文2000字3.暑期社會(huì)理論報(bào)告范文2000字4.暑期社會(huì)理論報(bào)告格式5.暑假社會(huì)理論報(bào)告范文3000字6.暑期土木工程社會(huì)理論報(bào)告范文7.暑假大學(xué)生電子廠社會(huì)理論報(bào)告范文8.暑期社會(huì)理論報(bào)告總結(jié)范文3000字9.大學(xué)生暑期社會(huì)理論報(bào)告范文10.暑期社會(huì)理論體會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文2023年暑假實(shí)____結(jié)5000字今年暑假我參加暑期社會(huì)理論活動(dòng)，七天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很值得，我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。通過(guò)這十天的理論，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建立的心得體會(huì)。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)理論的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)理論讓自己更進(jìn)一步理解社會(huì)，在理論中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的才能能否被社會(huì)所成認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)理論，找出自己的缺乏和差距所在。艱辛知人生，理論長(zhǎng)才干。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)理論活動(dòng)，使我逐步理解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)理論活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對(duì)自身價(jià)值可以進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。一.實(shí)習(xí)目的1.理解林業(yè)消費(fèi)消費(fèi)所涉及的主要概念、根本原理和方法;2.掌握至少一種林業(yè)技術(shù)的典型工藝流程，如造林的根本知識(shí)和根本技術(shù)，造林施工與管理技術(shù);3.知道林場(chǎng)的組織構(gòu)造、管理方法和林木保護(hù)措施;4.知道與林業(yè)消費(fèi)相關(guān)的開(kāi)展?fàn)顩r;二.實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年7月9日20xx年7月15日三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)山陽(yáng)縣紅旗林場(chǎng)企業(yè)性質(zhì):國(guó)營(yíng)地址:陜西省山陽(yáng)縣五竹鄉(xiāng)土橋?qū)嵙?xí)單位介紹：山陽(yáng)縣紅旗林場(chǎng)，于1959年正式成立，公司位于五竹鄉(xiāng)土橋，擁有員工102人。本公司資金實(shí)力雄厚，消費(fèi)經(jīng)營(yíng)才能強(qiáng)大。加上公司總裁吳成儒的英明領(lǐng)導(dǎo)，目前已開(kāi)展成為業(yè)內(nèi)一家較具實(shí)力的消費(fèi)型企業(yè)。我公司主營(yíng)森林防火，木材，竹子加工，林特產(chǎn)購(gòu)銷(xiāo)，采育，造管，森林資。廠址位于陜西省山陽(yáng)縣五竹鄉(xiāng)土橋，占地面積4560平方米，固定資產(chǎn)155萬(wàn)元。從業(yè)人員72人，工程技術(shù)人員30人，主要從事林木種苗消費(fèi)、森林營(yíng)造、森林經(jīng)營(yíng)、森林調(diào)查、森林資管理、森林保護(hù)、林業(yè)生態(tài)工程施工與管理，累計(jì)完成生態(tài)環(huán)境建立104.02萬(wàn)畝。企業(yè)自建廠至今，標(biāo)準(zhǔn)化管理起步較高，消費(fèi)過(guò)程嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。制定了質(zhì)量管理制度、產(chǎn)品檢驗(yàn)制度、原材料管理制度、計(jì)量管理制度、不合格產(chǎn)品管理制度等一整套保證產(chǎn)品質(zhì)量的管理制度，廠長(zhǎng)、工程師及各部門(mén)負(fù)責(zé)人組成質(zhì)量管理委員會(huì)，建立了完好的質(zhì)量保證體系，使產(chǎn)品合格率達(dá)100%。從業(yè)人員都經(jīng)過(guò)廠里的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，部分人員經(jīng)省林業(yè)局專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，并持證上崗。四、實(shí)習(xí)過(guò)程1、20xx年7月9日到達(dá)山陽(yáng)縣紅旗林場(chǎng);2、7月9日進(jìn)展平安和環(huán)保意識(shí)教育;3、7月10日正式到林場(chǎng)見(jiàn)習(xí)參觀;4、20xx年7月11日20xx年7月11日學(xué)習(xí)林木嫁接;5、20xx年7月12日14日學(xué)習(xí)林木災(zāi)害防治;6、20xx年7月15日見(jiàn)____結(jié)，理論正式完畢。五、實(shí)習(xí)過(guò)程部分簡(jiǎn)介核桃高效嫁接技術(shù)是山陽(yáng)縣紅旗林場(chǎng)技術(shù)員們經(jīng)過(guò)___年的試驗(yàn)研究探究出的一套成功的核桃嫁接技術(shù)。該技術(shù)采用蠟封接穗，進(jìn)展保濕保鮮，利用蓄熱保濕材料吸收太陽(yáng)熱能等，以進(jìn)步嫁接植株接口或土壤溫度及濕度、增強(qiáng)生理機(jī)質(zhì)活力，抑制傷流，促進(jìn)接口迅速愈合，使平均嫁接成活率到達(dá)85.74%，最高達(dá)98.00%，比常規(guī)嫁接法進(jìn)步1倍多。(一)、嫁接材料1、良種接穗1月中下旬采集漾濞泡核桃及大姚三臺(tái)核桃強(qiáng)健1年生果枝或發(fā)育枝作接穗。將采下的接穗經(jīng)修剪后，及時(shí)用100℃~105℃的石蠟液(加少量蜂蠟)蠟封后，立即貯藏于地窖甲種或種材料中。貯期15~45天。2、砧木采用3個(gè)月生(芽砧)至4年生鐵核桃作砧木。3、增溫保濕材料分甲種(含水率57.1%)種(含水率5.90%)、丙種材料等。(二)、嫁接方法1、蓄熱保濕嫁接法根據(jù)接口采取不同蓄熱保濕措施，核桃蓄熱保濕嫁接分4種處理。(1)1處理嫁接方法采用破頭接、腹接及插皮接3種。接后用甲種材料增溫保濕接口。增溫保濕袋內(nèi)接口平均溫度19.35℃，相對(duì)濕度95%，嫁接成活率86.15%，接口僅需25天就愈合好，效果最好，時(shí)間最短。此法只適宜于枝接，不宜用于芽接。此種處理技術(shù)主要適用于我省海拔較高及緯度偏北，經(jīng)濟(jì)落后的干冷及冷涼地區(qū)的苗木嫁接及鐵核桃改造。(2)2處理選擇向陽(yáng)平整的地方挖深1米，寬1.5米，長(zhǎng)度視嫁接苗多少而定的嫁接愈合池一個(gè)，池頂搭弧型塑料棚。嫁接時(shí)間1月下旬日至2月底;將挖取的砧木苗采用破頭接、腹接及插皮接嫁接后，分別依次直立藏于甲、乙種增溫保濕材料中(砧木及接穗均不外露)。甲種材料溫床內(nèi)平均溫度12.7℃，相對(duì)濕度95%;乙種材料平均溫度14.45℃，相對(duì)濕度90.%5。兩相比擬，用乙種材料效果比甲種材料好，成活率高，接口35天愈合，時(shí)間較短。適用地區(qū)、氣候類(lèi)型與1處理一樣。(3)3處理在溫室內(nèi)建立嫁接苗木埋藏愈合池。挖取砧木經(jīng)嫁接后，移栽在營(yíng)養(yǎng)內(nèi)。營(yíng)養(yǎng)袋嫁接苗排放入愈合池中，澆透水，用甲種材料埋藏接口，厚5㎝~10㎝。嫁接時(shí)間、方法、管理同前。此處理技術(shù)主要在經(jīng)濟(jì)比擬興隆的地區(qū)進(jìn)展規(guī)?；S育苗。(4)4處理嫁接時(shí)間1月中旬至4月上旬;采用破頭接、腹接。砧木苗經(jīng)嫁接后(在室內(nèi)及陰涼地方嫁接)移栽至苗床。株行距15㎝40㎝，澆透水，覆蓋丙種材料在濕熱地區(qū)，露出接口以上部分;在干冷地區(qū)，覆蓋住接口。覆蓋苗床土壤厚10㎝~30㎝、平均溫度22.7℃，相對(duì)濕度數(shù)92.10%;接后7~10天澆1次水，并進(jìn)展除萌等管理。此處理方法主要在我縣中海拔及緯度較低的溫濕、溫涼地區(qū)進(jìn)展嫁接育苗時(shí)用。蓄熱保濕嫁接只適宜枝接，不適宜芽接。成活率最高的是2處理中的乙種材料保濕方法。2、露地芽苗砧嫁接法1.大一暑期社會(huì)理論報(bào)告范文2000字2.暑期社會(huì)理論報(bào)告范文2000字3.中學(xué)生暑假社會(huì)理論報(bào)告范文4.暑期社會(huì)理論報(bào)告格式5.暑假大學(xué)生電子廠社會(huì)理論報(bào)告范文6.暑期土木工程社會(huì)理論報(bào)告范文7.暑期社會(huì)理論報(bào)告總結(jié)范文3000字8.化工消費(fèi)實(shí)習(xí)報(bào)告范文5000字9.20xx暑假敬老院社會(huì)理論報(bào)告范文10.暑假社會(huì)理論報(bào)告范文3000字5000字暑期實(shí)習(xí)報(bào)告如今，離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了，校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)理論。校園與社會(huì)環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大一樣，所以我們還可以在社會(huì)理論中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論的良性循環(huán)。當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速開(kāi)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化，在時(shí)機(jī)越來(lái)越多的同時(shí)，也出現(xiàn)了更多的問(wèn)題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí)，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì)，積極在理論中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)歷，全方面武裝自已，才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我承受我院學(xué)生會(huì)的建議，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會(huì)理論活動(dòng)。作為一名將來(lái)要邁入社會(huì)的學(xué)生，深化社會(huì)、理論鍛煉是一門(mén)必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得，只有理解社會(huì)，你才能真正做到融入社會(huì)一回到縣城就積極在一家超市找了一份暑假臨時(shí)工，做超市促銷(xiāo)員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何推銷(xiāo)產(chǎn)品。我也漸漸地放開(kāi)膽去嘗試，其實(shí)這種交流比想象的容易多了。就好象上臺(tái)前緊張兮兮，但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被抑制的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷(xiāo)員不能坐著，也不能在超市隨意逛來(lái)蕩去，得時(shí)刻注意效勞顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時(shí)間下來(lái)，還是腰酸腳痛?；蛟S也正如孟子所說(shuō)天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體夫，空乏其身。在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿(mǎn)意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開(kāi)除。積極的就是主動(dòng)接近顧客，拉近與顧客的間隔，然后耐心的推銷(xiāo)產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流才能和心理洞察才能。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情覺(jué)察顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措。我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)?？墒窃谏鐣?huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了別人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)歷去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)歷去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)歷需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還將來(lái)得及考慮，便忽略了社會(huì)理論的重要性。有個(gè)事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作才能與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次理論中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，很可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢?如今的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎?其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步了，理解力和邏輯思維才能也增強(qiáng)了。更在許多書(shū)本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們?shù)立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會(huì)理論打根底。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會(huì)理論。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì)，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的才能走進(jìn)社會(huì)，為社會(huì)效勞。而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被許多人誤讀了，大學(xué)生越來(lái)越不值錢(qián)了。甚至某些人開(kāi)場(chǎng)看不起大學(xué)生，認(rèn)為讀大學(xué)沒(méi)什么用了，一些沒(méi)讀書(shū)的人在社會(huì)上混得更好。如今的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也確實(shí)許多大學(xué)生找不到好工作。這正說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、才能要求越來(lái)越高了;當(dāng)然也說(shuō)明了某些大學(xué)生確實(shí)不過(guò)關(guān)。大學(xué)生不是全值錢(qián)，但社會(huì)上值錢(qián)的還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書(shū)，甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)作出更大的奉獻(xiàn)，也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為值錢(qián)的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)還有社會(huì)理論才能與經(jīng)歷。在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的時(shí)機(jī)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地承受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的才能做出肯定。社會(huì)經(jīng)歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能抑制心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很生疏，要想把工作做好，就必須理解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深化的理解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深化感觸，這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)理論，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。經(jīng)過(guò)這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌僭O(shè)你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定不會(huì)交到很多朋友。對(duì)待朋，是不可能斤斤計(jì)較，不可以強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更另人開(kāi)心。不管做什么事情都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?，關(guān)心別人，支持別人。在這次暑假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與理論相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅(jiān)持，也鍛煉了我的堅(jiān)持力!讓我在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng)!通過(guò)這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深化的體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢(qián)賺取的不容易!在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí)，遇到困難我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!在超市里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)歷而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷(xiāo)售員,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種鼓勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),理解了將來(lái).在超市里雖然我是以銷(xiāo)售為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以進(jìn)步自已的才能!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作才能與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次理論中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)抱怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教誨，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)理論，社會(huì)理論必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.暑假社會(huì)理論活動(dòng)帶給我的是欣喜，是得到成果的喜悅。在理論活動(dòng)中，我感受到自己的微薄，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。一方面，我鍛煉了自己的才能，在理論中成長(zhǎng)，在理論中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述才能，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成長(zhǎng)，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開(kāi)朗了，雖然我自己的力量缺乏以改變一些東西，但假設(shè)整個(gè)社會(huì)共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之泉，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑，進(jìn)步國(guó)民素質(zhì)的理論活動(dòng)。另一方面，我意識(shí)到了自己的缺乏，沒(méi)有經(jīng)歷，沒(méi)有與人交流交往的才能，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出過(guò)失，假設(shè)我還這樣的話，以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地，如今的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有一些應(yīng)辨才能等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從如今開(kāi)場(chǎng)，就要培養(yǎng)自己的才能。雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短，但是社會(huì)理論活動(dòng)進(jìn)步了我們的社會(huì)理論才能。引導(dǎo)了我們接觸、理解社會(huì)，增強(qiáng)我的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)才能。而學(xué)校組織的活動(dòng)，更讓我明白了學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于如今的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。真理于理論，理論出真知我們只有在不斷參加社會(huì)理論中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)理論相結(jié)合。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。2023年財(cái)務(wù)畢業(yè)實(shí)____結(jié)5000字財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文5000字一一、實(shí)習(xí)目的計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的理論操作才能?？梢允箤W(xué)生系統(tǒng)，全面地掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的根本程序和方法，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)根本理論的理解，將會(huì)計(jì)知識(shí)理論和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作有機(jī)的結(jié)合在一起。二、實(shí)習(xí)時(shí)間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、實(shí)習(xí)內(nèi)容《初級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》理論教學(xué)是以一個(gè)中型工業(yè)企業(yè)長(zhǎng)春市萬(wàn)隆股份有限責(zé)任公司12月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為例，通過(guò)設(shè)置賬戶(hù)、填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿和編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告等工作環(huán)節(jié)，全面地、系統(tǒng)地、連續(xù)地完成企業(yè)根本業(yè)務(wù)處理。(一)實(shí)習(xí)操作過(guò)程1經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生后，首先要審核原始憑證，根據(jù)原始憑證或原始憑證匯總表填制各種記賬憑證;2根據(jù)收款憑證和付款憑證逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬;3根據(jù)各種記賬憑證并且參考原始憑證或原始憑證匯總表，逐筆登記各種明細(xì)分類(lèi)賬;4根據(jù)各種匯總記賬憑證匯總登記總分類(lèi)賬;5月末，將日記賬明細(xì)分類(lèi)賬的余額與總分類(lèi)賬中相應(yīng)賬戶(hù)的余額進(jìn)展核對(duì);6月末，根據(jù)總分類(lèi)賬和明細(xì)分類(lèi)賬的記錄編制會(huì)計(jì)報(bào)表。(二)操作要領(lǐng)1.期初建賬：(1)建總賬時(shí)，1設(shè)置賬簿的的封面與封底：2填寫(xiě)賬簿啟用以及經(jīng)管人員一覽表;3填寫(xiě)賬戶(hù)目錄;4填寫(xiě)賬頁(yè)，將上一年或上一本的期末余額作為本次的期初余額，進(jìn)展賬目登記。(2)建明細(xì)賬時(shí)，將上個(gè)月或者是上一年總賬中，所涉及到的相應(yīng)的明細(xì)賬的余額，分別填制到新賬簿的分戶(hù)賬中，并標(biāo)明科目，賬戶(hù)名，及余額和余額方向(3)建日記賬時(shí)，建立現(xiàn)金存款日記賬時(shí)，將上一年或上一個(gè)月的庫(kù)存現(xiàn)金總賬中的余額，填到新建的庫(kù)存現(xiàn)金日記賬中的余額欄中;銀行存款日記賬，將上一次的銀行存款總賬的余額，填到新建賬中的相應(yīng)的銀行存款日記賬中的余額欄上;2.審核或填制原始憑證1填制原始憑證的時(shí)候，要記錄真實(shí)(記載的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)必須與實(shí)際情況相符)，手續(xù)完備(必須符合內(nèi)部牽制原那么的要求)，內(nèi)容齊全(根本內(nèi)容和補(bǔ)充內(nèi)容要詳盡的填寫(xiě)齊全)，書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，還要及時(shí)填制(不拖延，不積壓);2要審核其原始憑證反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法，合規(guī)，合理，審核其填制要符合規(guī)定的要求3.編制記賬憑證編輯記賬憑證的【【【摘要】：^p】：】：簡(jiǎn)明，科目運(yùn)用準(zhǔn)確，編號(hào)連續(xù)，附件齊全。4.登記日記賬，對(duì)于庫(kù)存現(xiàn)金日記賬，根據(jù)審核無(wú)誤的庫(kù)存現(xiàn)金日記賬的記賬憑證，將每日發(fā)生的庫(kù)存現(xiàn)金，逐筆登記到相應(yīng)的庫(kù)存現(xiàn)金日記賬中，并標(biāo)明金額及余額方向，同時(shí)還要對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金日記賬進(jìn)展日結(jié);銀行存款日記賬，也是根據(jù)審核無(wú)誤的銀行存款日記賬的記賬憑證，將發(fā)生的銀行存款逐筆登記到銀行存款日記賬中，并標(biāo)明金額及余額方向，對(duì)銀行存款日記賬進(jìn)展月結(jié)。5.登記有關(guān)明細(xì)賬。對(duì)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證，將其借貸方登記到三欄式，多欄式或數(shù)量金額式的有關(guān)明細(xì)賬上(只限于有二級(jí)科目的;無(wú)二級(jí)科目的，到月底登記到總賬上)。6.編制科目匯總表根據(jù)一定會(huì)計(jì)期間編制的全部記賬憑證，按照一樣的會(huì)計(jì)科目進(jìn)展歸類(lèi)，定期分別匯總每一個(gè)賬戶(hù)的借貸方的發(fā)生額，病填制在科目匯總表的相應(yīng)欄內(nèi)。7.登記總賬根據(jù)科目匯總表登記的總分類(lèi)賬，將其表中匯總起來(lái)的歌科目的本期借.貸方發(fā)生額的合計(jì)數(shù)，分次或月末一次計(jì)入總分類(lèi)賬戶(hù)的借方或貸方。8.對(duì)賬1賬證核對(duì)：各種賬簿記錄與會(huì)計(jì)憑證進(jìn)展核對(duì);2賬賬核對(duì)：總分類(lèi)賬的歌賬戶(hù)的借方期末余額合計(jì)與貸方的合計(jì)數(shù)相符，明細(xì)賬的各賬戶(hù)的余額合計(jì)與總賬的余額相符，日記賬的余額與總分類(lèi)賬的余額相等，各部門(mén)財(cái)產(chǎn)物資明細(xì)賬的期末余額與保管或使用部門(mén)的明細(xì)賬的期末數(shù)相等;3賬實(shí)核對(duì)：賬面數(shù)字與實(shí)際的屋子，款項(xiàng)進(jìn)展核對(duì);4賬表核對(duì):記賬記錄與各種會(huì)計(jì)報(bào)表互相核對(duì)。9.結(jié)賬1檢查結(jié)賬日止以前所發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否都已經(jīng)登記入賬;2編制結(jié)賬分錄;3計(jì)算發(fā)生額和余額。10.編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告所編制的信息要真實(shí)，是確，并且要及時(shí)編制。在編制前，應(yīng)當(dāng)全面清查資產(chǎn)，適宜債務(wù);還要做好結(jié)賬和對(duì)賬準(zhǔn)備，根據(jù)規(guī)定的格式和要求編制報(bào)告，內(nèi)容要完好，數(shù)字真實(shí)，計(jì)算準(zhǔn)確，不得漏報(bào)和隨意取舍。11.整理歸檔對(duì)所填制的憑證，賬簿，報(bào)表進(jìn)展整理，并裝訂成冊(cè)。五、實(shí)習(xí)體會(huì)實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)诶碚撝欣斫馍鐣?huì)、在理論中穩(wěn)固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。以前，我以為會(huì)計(jì)業(yè)就是記記賬管管錢(qián)，遵紀(jì)守法，是一件很容易而且很輕松的事情，況且如今都實(shí)現(xiàn)了電算化。認(rèn)為自己的理論知識(shí)學(xué)的優(yōu)秀點(diǎn)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。如今才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和理論性。分開(kāi)了操作和理論，其實(shí)一切將會(huì)歸于零!通過(guò)這兩周的根底會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)，我體會(huì)到，作為會(huì)計(jì)，在做賬的時(shí)候應(yīng)注意的細(xì)節(jié)和方法非常的嚴(yán)謹(jǐn)。首先要根據(jù)上月的余額及利潤(rùn)表，我們開(kāi)場(chǎng)建賬，將余額分別填到總分類(lèi)賬戶(hù)中，有明細(xì)賬的要登記到相應(yīng)的分戶(hù)賬上，余額要準(zhǔn)確，并且根據(jù)賬戶(hù)的種類(lèi)寫(xiě)好余額的借，貸方向。接下來(lái)就是開(kāi)場(chǎng)做記賬憑證了，首先審核所附的原始憑證是否正確，根據(jù)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生編寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄，根據(jù)會(huì)計(jì)分錄將發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記到記賬憑證上，在記賬憑證上要填上年月日，憑證編號(hào)。對(duì)于業(yè)務(wù)內(nèi)容這一欄，要簡(jiǎn)明扼要。還要填寫(xiě)你所附原始憑證的張數(shù)，在金額欄里，對(duì)于沒(méi)有填寫(xiě)金額的空白處要用斜線劃掉。對(duì)于原始憑證，要將其整齊的貼到記賬憑證的反面，要與記賬憑證左上對(duì)齊。記賬憑證最好做一張扯一張，并保存好，便于最后裝訂的時(shí)候方便且整潔這一次我們涉及的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容比擬少，但是越到最后經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)也越復(fù)雜，一張記賬憑證寫(xiě)不下來(lái)，所以要用分頁(yè)記賬法進(jìn)展登帳。做記賬憑證的時(shí)候一定要保證記賬憑證的正確性，以免在以后做報(bào)表的時(shí)候發(fā)生借貸方不平。然后根據(jù)審核無(wú)誤的記賬憑證進(jìn)展登記明細(xì)賬，要做完一張憑證要及時(shí)登帳。庫(kù)存現(xiàn)金要及時(shí)逐筆登記，并進(jìn)展日結(jié)，到月底年底還要進(jìn)展月結(jié)年節(jié)，而銀行存款日記賬那么不需日結(jié)(除非一天當(dāng)中銀行存款發(fā)生的業(yè)務(wù)量非常大)，一般是月結(jié)和年結(jié)。我們只做憑證就做了將近一周的時(shí)間，然后核對(duì)，去登明細(xì)賬，然后將明細(xì)賬進(jìn)展月結(jié)，結(jié)出每筆明細(xì)賬的余額，前幾項(xiàng)做起來(lái)還比擬輕松。下面就開(kāi)場(chǎng)編科目匯總表了，科目匯總表是很費(fèi)事的，我們是半個(gè)月一編，要保證科目匯總表的貸方合計(jì)數(shù)等于借方合計(jì)數(shù)。開(kāi)場(chǎng)編的時(shí)候特別費(fèi)力，每一科目都要去查明細(xì)賬。將金額登記完之后怎么算都是不平的，后來(lái)又算了四五遍還是沒(méi)有進(jìn)展，后來(lái)又從憑證上開(kāi)場(chǎng)找還是沒(méi)有找到錯(cuò)誤的原因。最后找老師去核對(duì)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在登記的時(shí)候由于粗心將金額少記了一筆，最后才將表的借貸方的合計(jì)數(shù)算平。所以編表的時(shí)候一定要專(zhuān)心，細(xì)心，將金額寫(xiě)正確。根據(jù)科目匯總表我們便開(kāi)場(chǎng)登記總賬，并進(jìn)展對(duì)明細(xì)賬和總賬的月結(jié)。結(jié)完賬之后就要開(kāi)場(chǎng)編最費(fèi)事的利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表了，它們要根據(jù)總賬余額和明細(xì)賬及其余額進(jìn)展編制。必須讓資產(chǎn)負(fù)債表的資產(chǎn)類(lèi)合計(jì)與負(fù)債所有者權(quán)益合計(jì)相等，可是我一次次的算，每次都是不一樣的結(jié)果，我都差一點(diǎn)厭倦了，最后和同學(xué)以前才把這個(gè)表徹底的完成了。感覺(jué)就這兩個(gè)表都讓我頭痛好一陣了如今會(huì)計(jì)施行完畢了，回想起來(lái)其實(shí)會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有興趣的，只要你肯干下去，興趣自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的此岸!這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。經(jīng)過(guò)這次的手工模擬實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己還存在許多的問(wèn)題：第一：書(shū)本上的知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)，以致不可以很純熟地運(yùn)用到理論當(dāng)中去;第二，沒(méi)有足夠的耐心，做事情也不夠認(rèn)真仔細(xì)，以致經(jīng)常出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤，比方寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字，記錯(cuò)方向。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是卻讓我學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，真正地把從書(shū)上學(xué)到的理論運(yùn)用到理論當(dāng)中，接觸到了以后當(dāng)一名會(huì)計(jì)要做的許多事情。雖然實(shí)習(xí)這段時(shí)間每天都很辛苦，但是我認(rèn)為值得，也讓我體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)有多辛苦，相信每一個(gè)崗位只要你用心、認(rèn)真地去做了，都會(huì)很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點(diǎn)，在以后的實(shí)際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴(yán)格地要求自己，做一名好會(huì)計(jì)。難忘的一次實(shí)習(xí)，它記載了我這些天來(lái)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了我流下的那些汗水，我想它會(huì)成為我以后快速進(jìn)入會(huì)計(jì)領(lǐng)域的一筆珍貴財(cái)富。財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)報(bào)告范文5000字二一、企業(yè)的根本情況及職位職責(zé)衣派服裝有限責(zé)任公司始建于xx年，主要研發(fā)、消費(fèi)、銷(xiāo)售服裝。當(dāng)時(shí)，國(guó)家正在實(shí)行方案經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變，對(duì)企業(yè)的政策開(kāi)場(chǎng)放寬，各種時(shí)機(jī)隨之涌現(xiàn)。梵帝創(chuàng)始人憑著自己的膽識(shí)與目光，適時(shí)切入市場(chǎng)，投入資本1500萬(wàn)元。我們公司的根本流程是：首先是購(gòu)置半自動(dòng)消費(fèi)線，消費(fèi)每天實(shí)行兩班制，在可控制的情況下不實(shí)行加班制度。實(shí)現(xiàn)最大產(chǎn)能化。然后是進(jìn)展采購(gòu)，根據(jù)公司方案，在本錢(qián)最小化的情況下，及時(shí)采購(gòu)每季度所需原材料。及時(shí)與市場(chǎng)總監(jiān)聯(lián)絡(luò)，根據(jù)市場(chǎng)總監(jiān)理解市場(chǎng)需求的數(shù)據(jù)，分析^p每季度需要采購(gòu)的數(shù)量，分析^p市場(chǎng)前景，預(yù)測(cè)材料數(shù)量、購(gòu)置時(shí)間及購(gòu)置地點(diǎn)。再進(jìn)展銷(xiāo)售，在消費(fèi)力允許的情況下，爭(zhēng)取每季度最大銷(xiāo)售產(chǎn)品。市場(chǎng)總監(jiān)與消費(fèi)主管溝通，計(jì)算每季度最大的銷(xiāo)售量。同時(shí)，市場(chǎng)總監(jiān)與渠道商保持好關(guān)系，爭(zhēng)取與他們達(dá)成長(zhǎng)期合作的關(guān)系。人力資部進(jìn)展招聘銷(xiāo)售人員，而且是根據(jù)公司各部門(mén)人員的實(shí)際需要，有針對(duì)性、合理地招聘一批員工，以裝備各崗位。還要合理分配各等級(jí)員工的薪酬，通過(guò)適當(dāng)鼓勵(lì)使個(gè)人滿(mǎn)意，產(chǎn)生鼓勵(lì)效應(yīng)，從而進(jìn)步個(gè)人和組織的效率，這是績(jī)效管理的目的之一。通過(guò)對(duì)員工進(jìn)展每季度的績(jī)效考核，運(yùn)用特定的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，對(duì)員工過(guò)去的工作行為及獲得的工作業(yè)績(jī)進(jìn)展評(píng)估，并運(yùn)用評(píng)估的結(jié)果對(duì)員工將來(lái)的工作行為和工作業(yè)績(jī)產(chǎn)生正面引導(dǎo)。最后是財(cái)務(wù)部門(mén)進(jìn)展登記每一個(gè)季度的賬。會(huì)計(jì)主管每季度及時(shí)作出相關(guān)財(cái)務(wù)資料，與財(cái)務(wù)主管協(xié)商，做好每季度財(cái)務(wù)預(yù)算。主要職責(zé)：1.負(fù)責(zé)登記記賬憑證2.有時(shí)候負(fù)責(zé)登記賬簿3.負(fù)責(zé)抄寫(xiě)科目匯總表4.幫助其他財(cái)務(wù)人員出各類(lèi)報(bào)表二、實(shí)習(xí)的根本情況1.實(shí)習(xí)的時(shí)間安排及工作實(shí)習(xí)的第一周是試運(yùn)營(yíng)期間，是讓我們熟悉一下新建一個(gè)公司詳細(xì)的情況。參與設(shè)置公司組織架構(gòu)，參與公司名稱(chēng)、公司章程、公司產(chǎn)品名稱(chēng)、公司口號(hào)等的制定。試運(yùn)營(yíng)階段確定了我在公司中的工作是會(huì)計(jì)助理。試運(yùn)營(yíng)完畢以后，公司進(jìn)入正式運(yùn)營(yíng)階段。在第1年的公司經(jīng)營(yíng)中，我首先學(xué)習(xí)了協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)各部門(mén)的工作，懂得了財(cái)務(wù)的有關(guān)工作。參與公司經(jīng)營(yíng)策略，學(xué)習(xí)各部分業(yè)務(wù)規(guī)那么，與財(cái)務(wù)部一起分析^p公司的各方面開(kāi)展情況。這期間我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是進(jìn)展什么活動(dòng)都涉及到規(guī)那么;在與其他部門(mén)或外部公司業(yè)務(wù)往來(lái)的過(guò)程中也要熟悉相關(guān)的規(guī)那么。接下來(lái)我開(kāi)場(chǎng)登記第二年的賬目。通過(guò)第一與試運(yùn)營(yíng)期間的工作，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。參與第1年財(cái)務(wù)預(yù)算方案，并根據(jù)財(cái)務(wù)方案制定了第2年的采購(gòu)情況和資金的流動(dòng)情況，使得產(chǎn)品的本錢(qián)有所下降。而從第2年5月份開(kāi)場(chǎng)采購(gòu)方案所需的原材料，開(kāi)場(chǎng)消費(fèi)p6產(chǎn)品，并保持p6產(chǎn)品99%的高合格率;第3年1月我們繼續(xù)消費(fèi)p6產(chǎn)品,保持其合格率99%。因?yàn)橄M(fèi)兩種產(chǎn)品，所以要進(jìn)展消費(fèi)本錢(qián)的分?jǐn)?。另外，因?yàn)橘?gòu)置第一條全自動(dòng)消費(fèi)線，所以第4年二月份本公司成功開(kāi)發(fā)了p7產(chǎn)品。我還參與了第四年年消費(fèi)預(yù)算與制造費(fèi)用的計(jì)算，更好的為公司節(jié)約本錢(qián)。與人力資部門(mén)人員共同商量制定了直接消費(fèi)工人培訓(xùn)方案，以保持公司各種產(chǎn)品的低本錢(qián)。同時(shí)隨著第4年各項(xiàng)業(yè)務(wù)的進(jìn)展，根據(jù)原始憑證登記記賬憑證。由于有了第3年工作的經(jīng)歷，到接下來(lái)的兩年就變得相對(duì)簡(jiǎn)單。根據(jù)第3年的工作，第4年與第5年的所要登記的賬目根本與第三年一樣。根據(jù)財(cái)務(wù)部各人員的商量與討論，我對(duì)每一年的各種報(bào)表進(jìn)展了比照。根據(jù)記賬憑證登記各類(lèi)賬本并且進(jìn)展對(duì)賬。在這五年的公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，我認(rèn)真并順利的完成了作為一名會(huì)計(jì)助理的本職工作，并協(xié)助了其他主管的工作和其他部門(mén)的業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)中互相支持。因?yàn)?，?cái)務(wù)部是根據(jù)其他部門(mén)的原始憑證進(jìn)展記賬的，所以，盡可能與其不同部門(mén)溝通好，而且部門(mén)之間要互相進(jìn)展反響。這個(gè)仿真實(shí)習(xí)沒(méi)有結(jié)合電算化來(lái)操作，我覺(jué)得不太好。應(yīng)該結(jié)合本質(zhì)來(lái)進(jìn)展業(yè)務(wù)登記。還有，要解決目前模擬實(shí)習(xí)重核算、輕審核、輕監(jiān)視的問(wèn)題，必須在準(zhǔn)備的實(shí)習(xí)中，參加一些有問(wèn)題的原始憑證，如____等。有問(wèn)題的原始憑證有的比擬外露，有的比擬隱蔽，讓學(xué)生自己去考慮，去挖掘。當(dāng)然這種有問(wèn)題的憑證不需很多，只要能引發(fā)學(xué)生對(duì)這些問(wèn)題的重視并能及時(shí)、正確地進(jìn)展處理即可。最后，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)老師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，從而防止學(xué)生不知道自己的錯(cuò)誤。另外，如條件允容許以聘請(qǐng)有實(shí)際工作經(jīng)歷的會(huì)計(jì)人員指導(dǎo)模擬實(shí)驗(yàn)，如聘請(qǐng)退休的會(huì)計(jì)人員，或臨時(shí)邀請(qǐng)模擬實(shí)習(xí)樣本單位在職會(huì)計(jì)人員指導(dǎo)實(shí)習(xí)，以增加會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)感。(3)綜上所述，我們要根據(jù)學(xué)校、老師、學(xué)生的詳細(xì)情況，通過(guò)多方面的努力，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)環(huán)境和條件，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，更好地進(jìn)步會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的教學(xué)效果。三、感受及體會(huì)通過(guò)這次的仿真實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)的最重要的一點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)協(xié)作，在一個(gè)組織之中，很多時(shí)候，合作的成員不是我們能選擇的，所以，很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面才能參差不齊的情況，我們做會(huì)計(jì)的就要積極與各個(gè)部門(mén)進(jìn)展溝通交流。假設(shè)沒(méi)有很好的做好這些溝通，你就會(huì)處于被動(dòng)狀態(tài)，就會(huì)產(chǎn)生許多不良的后果。例如，在一個(gè)集體中假設(shè)成員之間缺少最根本的信任，那么成員總是想要在同伴面前保護(hù)自己，他們就不可能彼此爭(zhēng)論，所謂的明哲保身的做法，只要是與自己利益無(wú)關(guān)的事情便高高掛起，即不愿對(duì)彼此負(fù)責(zé)，那么，還有誰(shuí)會(huì)對(duì)集體的開(kāi)展負(fù)責(zé)?這樣的團(tuán)隊(duì)，其開(kāi)展是令人擔(dān)憂的。所以，要加強(qiáng)與別人的合作，首先就必須保證集體成員是忠誠(chéng)的，有責(zé)任心的，有意志力的，而且，還要有著對(duì)于自身團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感，使命感。作為財(cái)務(wù)部的一員，更加要理解公司的根本流程，熟悉各方面的會(huì)計(jì)程序。更好的為公司謀取最大利潤(rùn)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我懂得了真正的會(huì)計(jì)不僅僅是做賬而已，要學(xué)好會(huì)計(jì)，你要根據(jù)記賬憑證、各種賬簿、利潤(rùn)表、資產(chǎn)負(fù)債表等等，來(lái)分析^p公司財(cái)務(wù)狀況與現(xiàn)金流量的詳細(xì)情況。在這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，讓我認(rèn)識(shí)到必須加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的修煉。因?yàn)楸┞读宋覍?zhuān)業(yè)知識(shí)不結(jié)實(shí)的缺點(diǎn)。很多知識(shí)我都要翻開(kāi)中財(cái)書(shū)去查找。另一方面來(lái)說(shuō)，這也是在我分開(kāi)校園前對(duì)四年的大學(xué)學(xué)習(xí)最好的鍛煉時(shí)機(jī)。早發(fā)現(xiàn)早治療，如今遇到困難，就要早點(diǎn)用心去學(xué)習(xí)和解決。特別對(duì)于工業(yè)會(huì)計(jì)領(lǐng)域的本錢(qián)核算，我想真的要惡補(bǔ)這門(mén)課程了。還認(rèn)識(shí)到必需要積極處理各種人際的關(guān)系。在這次實(shí)習(xí)中真的像一個(gè)小社會(huì)一樣，我們需要與不同機(jī)構(gòu)，不用專(zhuān)業(yè)背景的人打交道。比方我們需要向銀行借款，但銀行假設(shè)對(duì)我們公司不理解不信任，就會(huì)對(duì)我們的貸款工作百般刁難，像了就跑了屢次銀行，提交了一次又一次的資料，在浪費(fèi)了很多時(shí)間和精力后才貸到款。假設(shè)我們之間加強(qiáng)溝通，互信互助，那將大大進(jìn)步我們兩者的工作效率。也讓我認(rèn)識(shí)到在會(huì)計(jì)工作中要細(xì)心。但在理論中我發(fā)現(xiàn)這真的很重要。因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)看錯(cuò)，接著就是登錯(cuò)。這樣會(huì)給被人造成很大的費(fèi)事。同時(shí)，也在不同程度上給自己增加自己的工作量。通過(guò)實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)在出去社會(huì)之前的經(jīng)歷。讓我們有時(shí)機(jī)理解企業(yè)的根本程序與流程。希望我們出到真正的社會(huì)會(huì)更加好啦。2023年畢業(yè)生暑期工地實(shí)習(xí)報(bào)告5000字一、實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年6月26日20xx年7月17日二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)xx工程工程部三、實(shí)習(xí)目的消費(fèi)實(shí)習(xí)是我校建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)完大二課程以后進(jìn)展的第二次實(shí)習(xí)，是繼大一的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)之后有組織，有目的，深層次的實(shí)習(xí)。學(xué)生深化工地現(xiàn)場(chǎng)，與現(xiàn)場(chǎng)的工人和技術(shù)人員進(jìn)展面對(duì)面的交流與指導(dǎo)，參與理論，全面系統(tǒng)的理解建筑工程的各項(xiàng)施工技術(shù)與施工工藝，以及各項(xiàng)管理措施。熟悉工程建立企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn)，以及消費(fèi)管理的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作形式。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生可以整合課堂所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧的運(yùn)用和實(shí)務(wù)工作的才能;增強(qiáng)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的觀念，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感，為大三課程的學(xué)習(xí)起到了本質(zhì)性的指導(dǎo)作用，為我們將來(lái)走向工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的理論與理論根底。四、消費(fèi)實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)工程概況1#樓工程位置：秦皇島市海港區(qū)燕山大街西段河北京秦高速公路管理處院內(nèi)。建立單位：秦皇島京秦房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。工程名稱(chēng)：秦皇島京秦房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)住宅樓1#樓。建筑功能：住宅構(gòu)造形式：剪力墻構(gòu)造建筑層數(shù)：地下一層，主體十二層(部分機(jī)房及樓梯間十四層)建筑面積：建筑面積12108.2㎡地下面積845㎡地上面積11263.2㎡建筑基底面積878㎡建筑高度：37.95m(主體女兒墻頂)工程工程設(shè)計(jì)等級(jí)為三級(jí)，建筑類(lèi)別為高層住宅建筑。耐火等級(jí)地上為二級(jí)地下為一級(jí)，平安等級(jí)為二級(jí)，抗震設(shè)防烈度為七度。建筑物使用年限為50年。2#樓工程位置：秦皇島市海港區(qū)燕山大街西段河北京秦高速公路管理處院內(nèi)。建立單位：秦皇島京秦房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。工程名稱(chēng)：秦皇島京秦房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)住宅樓2#樓。建筑面積：住宅為3916.05㎡;下房層為584.68㎡;宿舍為584.68㎡，食堂、辦公為696.62㎡，建筑占地面積為1097.68㎡。建筑層數(shù)：6+1層構(gòu)造形式：磚混構(gòu)造建筑高度：19.45m本工程抗震設(shè)防烈度為七度，室內(nèi)地坪標(biāo)高0.000相當(dāng)于絕對(duì)標(biāo)高9.90。(二)工程簡(jiǎn)介建筑暑期實(shí)習(xí)報(bào)告5000字xxxx年x月xx日至x月x日學(xué)校安排暑期建筑施工消費(fèi)實(shí)習(xí)，我和xxxx三人聯(lián)絡(luò)到了xx區(qū)xx的xxx商住樓工程處實(shí)習(xí)。一：工程概況本工程位于xx市南明區(qū)二戈寨的富南路，工程名稱(chēng)為富天地商住樓，承建單位是中建四局，設(shè)計(jì)單位是鋁鎂設(shè)計(jì)院，房開(kāi)公司是xx金匯房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，工程總面積是45600平方米，規(guī)劃面積1萬(wàn)平方米，規(guī)劃建立樓盤(pán)5棟，其中包括中高層、小高層幾種類(lèi)型的建筑群體。實(shí)習(xí)內(nèi)容：1.熟悉有關(guān)設(shè)計(jì)圖紙，學(xué)習(xí)施工企業(yè)編制的施工組織設(shè)計(jì)或施工方案以及施工管理文件，掌握其實(shí)際施行情況。2.參加主要工程如根底工程、鋼筋工程、模版工程、混凝土工程施工過(guò)程中的實(shí)際工作，掌握其施工方法。下面對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容作簡(jiǎn)要的總結(jié)。一：根底工程工程的根底采用人工挖孔灌注樁，具有機(jī)具設(shè)備簡(jiǎn)單，施工方便，占用施工場(chǎng)地小，對(duì)周?chē)ㄖ镉绊懶。┕べ|(zhì)量可靠，可全面展開(kāi)施工，縮短工期，造價(jià)低等優(yōu)點(diǎn)。人工挖孔灌注樁適用于土質(zhì)較好、地下水位較低的黏土、亞黏土、含少量砂卵石的黏土層。可用于高層建筑、公用建筑、水工建筑做樁基，作支承、抗滑、擋土之用。對(duì)軟土、流砂、地下水位較高、涌水量大的土層不宜采用。我們到工地的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)人工挖孔。我們先在資料室里看了關(guān)于建筑物場(chǎng)地工程地質(zhì)和必要的水位地質(zhì)資料，以及樁根底的構(gòu)造施工圖、地下管線地布置、樁根底所用建材資料和施工樁基的施工組織設(shè)計(jì)或施工方案。然后才到工地上觀看孔樁的施工?？變?nèi)設(shè)應(yīng)急爬梯，供人員上下井；施工人員進(jìn)入孔內(nèi)必須戴平安帽；使用的電葫蘆、吊籠等應(yīng)平安可靠并配有自動(dòng)卡緊保險(xiǎn)裝置。每日開(kāi)工前必須檢測(cè)井下的有毒有害氣體，并應(yīng)有足夠的平安措施挖出的土石方應(yīng)及時(shí)運(yùn)離孔口，不得堆放在孔口四周1m范圍內(nèi)，機(jī)動(dòng)車(chē)輛的通行不得對(duì)井壁的平安造成影響?？讟蹲o(hù)壁采用鋼筋混凝土護(hù)圈，每挖下一米九澆筑一段護(hù)圈。采用直徑為6mm的鋼筋作骨架。修筑鋼筋砼井圈護(hù)壁應(yīng)保證：護(hù)壁的厚度、配筋、砼強(qiáng)度符合設(shè)計(jì)要求；上下節(jié)護(hù)壁的搭接長(zhǎng)度不得小于50mm；每節(jié)護(hù)壁在當(dāng)日施工完畢；護(hù)壁模板在24h后撤除；發(fā)現(xiàn)護(hù)壁有蜂窩、漏水現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)強(qiáng)以防造成事故。挖至設(shè)計(jì)標(biāo)高時(shí)，孔底不應(yīng)積水，終孔后應(yīng)清理好護(hù)壁上的淤泥和孔底殘?jiān)?、積水，然后進(jìn)展隱蔽工程驗(yàn)收。驗(yàn)收合格后，應(yīng)立即封底和灌注樁身砼。挖孔樁的同時(shí)，就制作鋼筋籠并驗(yàn)收。接著就吊裝鋼筋龍進(jìn)入已經(jīng)挖好的孔樁進(jìn)展安裝。鋼筋籠搬運(yùn)和吊裝時(shí)，應(yīng)防止變形；安放前需再檢查孔內(nèi)的情況，以確定孔內(nèi)無(wú)塌方和沉渣；安放要對(duì)準(zhǔn)孔位，扶穩(wěn)、緩慢、順直，防止碰撞孔壁，嚴(yán)禁墩籠、扭籠。應(yīng)該特別注意鋼筋籠的標(biāo)高，到達(dá)設(shè)計(jì)位置后應(yīng)采用工藝筋〔吊筋、抗浮筋〕固定，防止鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。鋼筋保護(hù)層的厚度為無(wú)護(hù)壁時(shí)70mm、砼護(hù)壁時(shí)35mm。保護(hù)層用水泥砂漿塊制作，當(dāng)無(wú)砼護(hù)壁時(shí)嚴(yán)禁用粘土磚或短鋼筋頭代替〔磚吸水、短鋼筋頭銹蝕后會(huì)引起鋼筋籠銹蝕的連鎖反響〕。墊塊每1.5-2m一組，每組3個(gè)，每組之間呈梅花形布置。保護(hù)層的允許偏向?yàn)椤?0mm。在灌注砼前，應(yīng)進(jìn)展清孔工作，要求孔壁、孔底必須清理干凈，孔底無(wú)浮渣，孔壁無(wú)松動(dòng)。接下來(lái)就是混凝土的澆注與養(yǎng)護(hù)。二：鋼筋工程各種鋼筋在運(yùn)進(jìn)場(chǎng)地之前要驗(yàn)收，要有質(zhì)保單，并要求作力學(xué)性能試驗(yàn)和焊接試驗(yàn)，合格后才能啟用。各種鋼筋加工機(jī)器如鋼筋冷拉機(jī)、調(diào)直機(jī)、切斷機(jī)、彎曲機(jī)、電弧焊機(jī)、電渣壓力焊機(jī)等都必須運(yùn)到工地上。鋼筋制作之前必須通過(guò)施工圖紙得出鋼筋加工表，以便以后進(jìn)展鋼筋的各種加工。我們首先看熟施工圖紙，結(jié)合《建筑施工》課中的理論知識(shí)，理解鋼筋的下料。改用直徑為多大的鋼筋，在什么地方截?cái)嗟鹊?。鋼筋切斷時(shí)，應(yīng)根據(jù)鋼號(hào)、直徑、長(zhǎng)度和數(shù)量長(zhǎng)短搭配，先斷長(zhǎng)料后斷短料，盡量減少和縮短鋼筋短頭，以節(jié)約鋼材。鋼筋的配料長(zhǎng)度按±1㎝中心線計(jì)算，180度的末端彎鉤按設(shè)計(jì)長(zhǎng)度加3.5d加平直長(zhǎng)度。箍筋的下料尺寸按箍筋內(nèi)口尺寸計(jì)算，另加二個(gè)彎鉤及直段尺寸。鋼筋在加工之前必須進(jìn)展除銹工作。鋼筋籠制作嚴(yán)格按設(shè)計(jì)加工，主筋位置用鋼筋定位支架控制等分間隔。主筋間距允許偏向±10mm；箍筋或螺旋筋螺距允許偏向±20mm；鋼筋籠直徑允許偏向±10mm；鋼筋籠長(zhǎng)度允許偏向±50mm。加頸箍宜設(shè)在主筋外側(cè)，以加強(qiáng)對(duì)鋼筋籠的箍子作用，且不會(huì)增加施工難度，主筋一般不設(shè)彎鉤。鋼筋的綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。鋼筋籠搬運(yùn)和吊裝時(shí)，應(yīng)防止變形；安放前需再檢查孔內(nèi)的情況，以確定孔內(nèi)無(wú)塌方和沉渣；安放要對(duì)準(zhǔn)孔位，扶穩(wěn)、緩慢、順直，防止碰撞孔壁，嚴(yán)禁墩籠、扭籠。注意鋼筋籠的標(biāo)高，到達(dá)設(shè)計(jì)位置后應(yīng)采用工藝筋〔吊筋、抗浮筋〕固定，防止鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。在鋼筋的吊裝過(guò)程中，要時(shí)刻注意，以免鋼筋籠變形，而給以后的工作帶來(lái)費(fèi)事。三：模版工程本工程模板采用木模，木模應(yīng)保證下料尺寸準(zhǔn)確、拼縫嚴(yán)密，保證砼不漏漿。木模底部加固可采用在埋木條的方法，底部擋木用鐵釘固定，采用此方法簡(jiǎn)單