防火自護自救安全教育教案

小學安全教育教案課題：防火自護、自救安全教育教課內容：學習一些家居防火自護、自救知識一、教材剖析：對小學生來說，必定要多學習一些相關安全教育方面的知識，增強安全意識，多掌握一些安全方面的知識和逃生的技能，才能遠離危險，減少不測損害的發(fā)生。旨在對學生進行全面的安全教育，減免安全事故的發(fā)生。二、教課目的：知識目標:經過安全教育課程的學習，培育學生科學生活態(tài)度，使學誕辰常生活和學習種按科學規(guī)律做事，形成安全意思，經過教授基本的安全知識和自我自救的基本技術，提升危險情形下的應急能力。能力目標:密切聯(lián)系學習生活，從學生的生活經驗生活需要和實質能力出發(fā)，多些簡單易學的方法，學會自我保護，調換家長踴躍性，發(fā)揮家庭和家長作用，，使家庭生活中獲得保障，學會聯(lián)合實質況且，創(chuàng)建性進行安全教育。感情目標:健康、安全、成才是每個家庭和社會對學生關注的三大要點問題，而安全部是學生健康成長的重要保證，為保證學生安全健康成長，作為家長和教師要為學生創(chuàng)建安全溫馨的生活，不時向學生進行安全的教育。教課重難點：建立火災自護.自救的觀點.增強安全意識。教課時數：1課時。教課器械：投影儀.幻燈片或制作課件.教課過程：㈠講話導入：同學們生活在幸福.暖和的家庭里.遇到父親母親和佳麗的關懷.愛惜.仿佛其實不存在什么危險?？墒?家庭生活中仍舊有很多不測事情需要備加注意和當心對待.不然.很簡單發(fā)生危險.釀成事故.如不久前發(fā)生在本班同學王宏家里的一場火災.我們不得不提升警惕引認為戒.下邊就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）1.用電安全跟著生活水平的不停提升.生活頂用電的地方愈來愈多了。所以.我們有必需掌握一些基本的用電知識。(1)認識認識電源總開關，學會在緊迫狀況下關斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。3）電器使用完成后應拔掉電源插頭。我們的做法：A特別是平時我們看完電視以后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài).這類做法是錯誤的，必定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。電火箱用完后，必定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不論，這是最簡單發(fā)生火災的。本班毛同學就是這類狀況造成的。C，提示老人,因年邁易忘事,必定要他們認真檢查,并把我們今日學的告訴他們。(4)使用中發(fā)現電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等狀況,應立刻關掉電源開關,停止使用。(5)雷電時，應封閉正在使用的個種電器.特別是電視機。6）發(fā)現有人觸電時要想法實時封閉電源，或許用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。7）發(fā)現有老化爆皮的電線應實時向家長反應.并要求他們換掉。2、煤氣的泄露以及用吹風時造成的火災。3、當心使用打火機不讓兒童玩弄打火機。㈡用幻燈片展現各樣火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。室外火災關門求生的方法：①測試門的溫度.用水把棉絮浸潤.堵住門和窗戶。2室內火災.從窗戶逃生。高層建筑火災逃生。公共場所火災逃生。安全出口火災逃生。㈢教師介紹火災報警須知：1、切記火警電話“119”.事發(fā)時可用任何一部電話撥打.不論欠費與否。2、火災地點要報詳盡：XX市XX村XX路XX號.如：（什么東西在焚燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是XX）3、要派人來主要路口迎接消防車。㈣小結：（卡紙出示）（全班齊讀）碰到火災：臨危不亂.暗記出口。息滅小火.不亂玩火。不貪財物、蒙鼻爬行?；鹨鸭吧恚形痼@跑，跳樓有術，雖損求生。㈤讓經歷過分災的同學詳細說說火災時人的心理及行為.老師幫他們指出當時的誤區(qū)。㈥總結：只需我們到處當心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智英勇的辦理各樣異樣的狀況或危險.就能健康的成長。㈦附板書設計：防火自護自救安全教育用電，煤氣，雷電貼上卡紙上的小結教課反?。荷狭恕斗阑鹱宰o、自救安全教育》這節(jié)地方課此后，對我的促動很大，沒有想：到學生這么喜愛上防火安全課。這節(jié)課的教課目的基本達到，暨是：指引學生認識火災的巨大危害，幫助學生認識防火的基本知識及火場自自救的基本方法，培育學生火場中自護自救的基本能力，提升學生的防備火災、愛惜生命的意識?？墒庆o下心來我認真的反省我的講堂，總結我的講堂，有以下幾點領會：一、增強了學生的防備火災、愛惜生命的意識以及社會責任感。在查找身旁火災隱患的議論溝通中，提升了學生的防備火災、愛惜生命的意識，有的同學在替我們身旁的學校擔憂、為我們的家庭擔憂、為我們的叢林擔憂，有的同學還由此想到我校的消防現狀從同學們的議論聲中，我欣喜地發(fā)現這節(jié)課，竟也能激發(fā)并增強同學們的社會責任感，真不簡單！二、培育了學生火場中自護自救的基本能力。怎樣在火場中學會自救與逃生呢？這是本課的又一教課要點。為突出這一要點，我聯(lián)合視頻，給學生于啟迪指引，接著讓學生現場學習與操練用干粉滅火器滅火的自救方法，學習報火警電話，最后，讓學生經過視頻學習火場逃生方法，認清火場中的安全通道、逃生標記，以及基本的保護舉措，逐漸培育學生在火災中自護、自救與逃生的基本能力。三、有待改良的地方。1、針對小學生的年紀特色、認知特色，我要抓住遠離火災這個要點，要點教給學生在火場怎么樣逃生，明顯這方面我做的不夠好，只是是看了火場自救與