Unit 2 第4課時-教案 (10)-初中英語【外研版】七年級下冊教案說課稿試題真題

Unit2第4課時‘曹1學(xué)習(xí)目標(biāo)‘答I課室un話重點(diǎn)單詞hold,move.polite,wave,fact,rude,bring重點(diǎn)短語infact重點(diǎn)句型InBritainandtheUS,peopleusuallylookateachotherwhentheytalk.InGreece,it'snotatallpolite!Infact,it*sveryrudeJ重點(diǎn)語法祈使句自主學(xué)習(xí)方案.學(xué)生自學(xué)新詞匯(見教材P110)。.學(xué)生自學(xué)教材(P69),找出課文中重點(diǎn)詞組和句子。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情景導(dǎo)入教師設(shè)景，同時邀請幾組學(xué)生分別扮演在不同場所所應(yīng)有的肢體語言。環(huán)節(jié)說明：教師要求學(xué)生表演可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。Step2完成任務(wù)2的后續(xù)任務(wù)和3的任務(wù).根據(jù)短文完成下列問題。(l)Isbodylanguagethesameindifferentcountries?(2)IsitallrighttostandclosetopeopleintheMiddleEast?DotheBritishliketouchingpeople?(4)DoAmericanslookatpeoplewhentheytalk?(5)DopeopleinGreecewavegoodbye?.根據(jù)短文在不同國家和地區(qū)能使用的肢體語言處打“J”。.小結(jié)訓(xùn)練。(1)在希臘，揮手再見是不禮貌的。InGreece,itisn'tpolitetowavegoodbye.(2)南美人喜歡握住你說話所以你不要拿開。InSouthAmericapeopleliketoholdtalktoyousoyoucan'tmoveaway.(3)肢體語言在不同的國家是相同的嗎？Isbodylanguagethesameindifferentcountries?環(huán)節(jié)說明：此環(huán)節(jié)可讓學(xué)生熟悉教材的同時，又鞏固在不同場所應(yīng)該使用不同的肢體語言。Step3完成教材4的任務(wù).朗讀任務(wù)4方框里的單詞。.用方框里單詞的適當(dāng)形式填空，集體核對。教師點(diǎn)撥。.小結(jié)訓(xùn)練。Don'ttouchtheglass,ItJstoohot(燙).Wecanstand(stand)closetopeopleintheMiddleEast.It'sdangerous(danger)topointtootherswithyourfinger.環(huán)節(jié)說明：此環(huán)節(jié)訓(xùn)練學(xué)生正確使用詞的適當(dāng)形式。Step4完成教材5的任務(wù).分組討論班級規(guī)則。參考案例A：Shallwestandupwhenweansweraquestioninclass9.B：Yes,weshall..為學(xué)校的新同學(xué)列舉班級規(guī)則。Step5問題探究.too-to-意為“太……而不能……”，t。。后跟形容詞或副詞，t。后跟動詞原形。如:Shewastootiredtogoonworking.她太累了不能再繼續(xù)工作。.notatall意為“一點(diǎn)也不"，其中not常與系動詞、助動詞和情態(tài)動詞連用。如：Idon'tlikeeatinghamburgersatall.我一點(diǎn)也不喜歡吃漢堡包。Step6家庭作業(yè)請完成模塊11Unit2第4課時的練