2019中學(xué)教師資格證考試《綜合素質(zhì)》模擬沖刺試題_第1頁(yè)
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2019中學(xué)教師資格證考試《綜合素質(zhì)》模擬沖刺試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題。每小題2分，共58分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題目要求。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上應(yīng)該是()。平等關(guān)系相互促動(dòng)關(guān)系授受關(guān)系和諧關(guān)系“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”體現(xiàn)了教師的()。職業(yè)道德素質(zhì)科學(xué)文化素質(zhì)思想政治素質(zhì)教育理論素質(zhì)“行教”是指用教師的()教育、影響學(xué)生。人格魅力品德修養(yǎng)思想觀點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)主張教育要“順應(yīng)兒童自然的本性，讓他們的身心自由發(fā)展”的人是()?？鬃用献颖R梭夸美紐斯《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布于()。1985年1986年1987年1988年學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和()名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)公正評(píng)價(jià)權(quán)隱私權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校教育必須做到“兩個(gè)全面”，即()。全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲全面實(shí)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育全面貫徹黨的教育方針，全面提升教育質(zhì)量全面發(fā)展，面向全體以下不屬于教育評(píng)價(jià)作用的是()。發(fā)展作用診斷作用激勵(lì)作用導(dǎo)向作用師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)要求教師()。隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德以不變應(yīng)萬(wàn)變，守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)皮格馬利翁效應(yīng)體現(xiàn)了教師的()對(duì)學(xué)生的影響。知識(shí)水平期望方法以南洋華僑兒童生活為題材的長(zhǎng)篇童話(huà)《小坡的生日》的作者是()。巴金艾蕪老

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