一年級科學下冊認識空氣_第1頁
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文檔簡介

認識空氣第1頁/共10頁第一頁，共11頁。活動一：尋找空氣我們用到的材料我們的做法我們看到的現(xiàn)象找一找？提示：利用塑料袋、氣球、吸管、粉筆、水槽書本等物品來尋找空氣。找到空氣后要及時記錄。第2頁/共10頁第二頁，共11頁?；顒佣嚎諝獾奶卣魑覀兊纳铍x不開——同樣離不開的還有——空氣水水的特征空氣的特征？？第3頁/共10頁第三頁，共11頁。

顏色

氣味

味道

形狀是否透明狀態(tài)

水：空氣：沒有顏色

沒有氣味沒有味道沒有固定形狀透明液體氣

體透明沒有固定形狀沒有味道沒有氣味沒有顏色第4頁/共10頁第四頁，共11頁。水和空氣有什么相同點和不同點？相同：水和空氣都是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、沒有固定形狀、透明的。不同點：空氣是氣體、水是液體。比較不同第5頁/共10頁第五頁，共11頁。水可以將杯子裝滿，占據(jù)燒杯的空間，那么空氣能占據(jù)燒杯的空間嗎？動動腦你認為空氣占據(jù)空間嗎？第6頁/共10頁第六頁，共11頁?；顒尤嚎諝庹紦?jù)空間嗎？實驗材料：燒杯、塑料瓶、乒乓球、水槽等實驗一：裝有紙團的燒杯倒扣著豎直壓進水槽中，在豎直拿出來，觀察紙團有沒有濕？為什么？

實驗二：將塑料瓶小孔堵住后豎直把水槽中的乒乓球壓入水中，然后將堵住塑料瓶小孔的手拿開，觀察出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？為什么？注意：

要選擇多種方法和材料證明自己的猜想，并且要讓小組同學都能觀察到實驗的現(xiàn)象，不要將水弄到課桌上，玻璃儀器要輕拿輕放。實驗完成要及時記錄。第7頁/共10頁第七頁，共11頁。

結論：通過實驗我們知道了

空氣占據(jù)空間第8頁/共10頁第八頁，共11頁。生活中利用空氣占據(jù)空間的例子第9頁/共10頁第九頁，共11頁。謝謝您的觀看！第10頁/共10頁第十頁，共11頁。內(nèi)容總結認識空氣。提示：利用塑料袋、氣球、吸管、粉筆、水槽書本等物品來尋找空氣。同樣離不開的還有——。顏色氣味味道形狀是否透明狀態(tài)。沒有顏色沒有氣味沒有味道沒有固定形狀透明液體。水和空氣有什么相同點和不同點。相同：水和空氣都是沒有顏色、沒有氣味

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