語文版七年級下冊基礎知識總復習檢測及答案

語文版七年級下冊基礎知識總復習檢測1、下列加點字的注音完全正仰.的一項是（ ）A哥息（q1）邢邢A哥息（q1）邢邢（lin）犀利（xi）B＞蜿蜒（wm） 綺麗（qi）??G纖維（qi由）脈搏（md）DX瀚海（hm）顫抖（chan）慷慨（k百）墮落（duo）*洗滌（di）皎潔（jiao）恫嚇（dmg）孤僻（pi）*靦腆（di①）A.辟易(pi)1勻稱(cheng)1勁俊A.辟易(pi)1勻稱(cheng)1勁俊(jin)1忍俊/、禁（jin）B.聳聽(s^g)?雋妙(jin)?漣漪（yi）?叫囂（xi衛(wèi)）C.沮喪(zu)*蹇劣（ji⑻縈回(ying)*引吭(kmg)*D.冥頑（ming）不拘(ju)翌日（yi）盛饌(zhum)2、下列加點字的注音完全正確.的一項是（ ）3、下列加點字的注音完全正確.的一項是（ ）A.奇崛?(qu)犀利（?xi)B.攜手*(xie)雋逸*(jin)C.鄙夷?(bi)窺伺?(ci)D.對峙(zhi)剽悍(pi豐腴（yu） 花團錦簇（shd）威懾（ni6） 高瞻遠矚（shu分娩（mi①） 躡手躡腳（ni6）??凝眸（mdu） 神經(jīng)中樞（shu））B、不可遏止D）B、不可遏止D、雄心勃勃F、不求甚解）肅然起敬怡然自得

不結之緣愛不釋手

樸朔迷離夢寐以求家愉戶曉養(yǎng)尊處優(yōu)孤苦令仃走頭無路不知所措垂頭喪氣花團綿簇豁然開朗A.4、下列詞語書寫完全正確的一組是????A、想入飛飛一本正經(jīng)涓涓細流G留連忘返生性孤僻躍躍欲試E、進然有序大名鼎鼎如醉如癡5、下列書寫完全正確的一項是（????A津津有味欣喜若狂R高瞻遠矚惱羞成怒G異口同聲樂不可支D一泄千里水瀉不通6、下列各句中，加點的詞語書寫完全正確的一項是它對于自己的戲法好像忍俊不襟地破口大笑起來，露出一口的浩齒B.我父親刻勤刻儉，攢積下一點錢，買回了他的地。??????C鄰近的雞也很多，也常躡手躡腳地來偷鵝的飯食。??????D.盤旋的圓形隊和輕快的飛舞的鶴姿，悠悠楊楊，壯觀綺麗，美不可言。????????7、依次填入下面句子中橫線上的詞語恰當?shù)囊豁検?（）（1）增加對有關科學的操作測試是茂名市中考改革的內(nèi)容之一。⑵新聞工作者應及時社會的現(xiàn)實生活。（3）這篇文章以新穎的主題、的思路、明快的語言獲得了作文大賽金獎。A、試驗 反應 簡捷 B 、實驗 反應 簡潔G試驗 反映 簡潔 D 、實驗 反映 簡捷8、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┲灰獡碛幸活w純真的心，就可以 煩惱的枷鎖，在歡樂的草坪上自由漫步；就可以失敗的陰影，在勝利的陽光下大步前行；就可以冷漠的堅冰，在熱情的海洋里揚帆遠航。A.擺脫 趕開 砸開 B .驅(qū)散 融化 擺脫C.砸開 趕開 驅(qū)散 D .擺脫 驅(qū)散融化9、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┯捎谡Z言發(fā)育很,表達能力很差，再加上總愿意獨自慢慢—,因此，當老師提問時，他反應總是很。（ ）A緩慢 思考 遲緩 B、遲鈍 思索遲緩G遲緩 思索 遲鈍 D遲緩 思考遲鈍10、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┦畾q那年，愛因斯坦進了中學。這時正是普魯士軍國主義在德國—的時期，軍國主義—著校園。A、泛濫充斥B、泛濫充滿C、流行影響D、流行充斥11、下列句子中加點的成語使用正確的一項是（ ）。A、同學們和老師多次規(guī)勸他，但他依然我行我素，不予理睬。????R這篇作文沒有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語言貧乏，令人莫衷一是 。????G回到故鄉(xiāng)，見到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁 ，流下了辛酸的淚水。????D遼闊的綠色大草原上，三座白色的油井房星羅棋布，煞是好看。????12、下列句中加點成語使用正確的一項是（）A.讀完《自救手冊》后，同學們恍然大悟：原來學會自救可以躲過許多災難。

????B.經(jīng)過大家一番苦心孤詣的開導，他終于明白了團隊精神的重要性。????C經(jīng)過嚴謹?shù)恼撟C和長期的測試，董事長心血來潮地決定：新產(chǎn)品于下個月投放市場。????D.十年不見了，老李激動地對我說：“我倆真是有緣啊，這是我們第三次萍水相逢 了！”????13、下列各句中，加點的詞語使用不恰當.的一項是（ ）A.鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。????B.那就是用他自己的辦法，引經(jīng)據(jù)典地來駁他。????C論證這道題，實在是對小孩子好奇心的一種挑逗，阿爾伯特躍躍欲試 了。????D.當時的貝利是巴西家喻戶曉的大家都熟悉的人物。????14、下列句子中，加點詞語的使用不傷不.的一項是（ ）A.由于我在課上的輕舉妄動，惹得語文老師勃然大怒。????B.他徜徉在書的海洋里，愛不釋手；他享受著精神的盛宴，如醉如癡。????C春日的午后，小婭怡然自得地在陽臺上看書。????D.性情孤僻的小阿爾法特，喜歡一人靜靜地看書思考。????15、下列句子中加點詞語的解釋沒有結合具體語境的一項是（ ）A、秋天樹木蔥蘢。（青翠茂盛）R我們的報答將要把你眷顧。（眷戀）G她津津有味地看著（特別有興趣）D因為你證明了真摯和誠實（真誠懇切）16、對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是：A、教育主管部門要求各大學實行陽光招生。（陽光招生：指公開、公平、公正地招生）????R為了滿足人們飲食健康的需求，廠家紛紛推出了綠色食品。（綠色食品：指綠顏色的蔬菜）????G球迷們強烈抗議比賽不公，要求吹黑哨的裁判立即下課。（下課：被免職或主動辭職）??D沉溺網(wǎng)絡、迷戀韓日漫畫，已成為影響部分中學生健康成長的“心理殺手 （心理殺手：指對心理????健康造成危害的因素）17、根據(jù)下列各句意思寫出相應的詞語TOC\o"1-5"\h\z（1）由著自己的性子，任意。（ ）（2）不知道該怎么辦。形容受窘或發(fā)慌。（ ）（3）把不同的事物不加區(qū)別地混在一起來談論或?qū)Υ?（ ）（4）不經(jīng)慎重考慮，輕率地采取行動。（ ）（5）沒有地方可以讓自己藏起來，形容十分羞愧。 （ ）

18、根據(jù)提示填空。①《渡荊門送別》中最富有想象力的詩句是:(2《白雪歌送武判官歸京》詩中，與“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。 ”有異曲同工之妙的句子是:,詩中，運用奇特的想象，以春花喻冬雪的千古名句是@《西江月？明月別枝驚鵲》一詞中，表現(xiàn)詞人因豐收而無比喜悅的句子是：??迢迢牽牛星》形象地表現(xiàn)了有情人被分隔兩地，隔河相望，難以相會的痛苦的句子是:◎王灣的《次北周山下》中借景物變化表現(xiàn)時光飛逝、新舊交替這一自然規(guī)律，蘊含自然理趣的詩句是:⑥陶淵明的《飲酒》中表明作者志向，蘊含深刻哲理的句子是:⑦韓愈的《早春呈水部張十八員外》寫早春景色的是:⑧馬致遠的《天凈沙?秋思》中點明主旨的句子是:19、直接性默寫①結廬在人境，。②采菊東籬下，③,行舟綠水前。⑤鄉(xiāng)書何處達？ ③,行舟綠水前。⑤鄉(xiāng)書何處達？ ⑦黑云壓城城欲摧， ⑨夕陽西下， ④,江春入舊年。⑥,草色遙看近卻無。⑧半卷紅旗臨易水，。.⑩,小橋流水人家。(11)迢迢牽牛星，。 ?終日不成章，。?,泣涕零如雨。 (14),來從楚國游。?月下飛天鏡，。 ?感時花濺淚，。(17),胡天八月即飛雪。(18)將軍角弓不得控，o?紛紛暮雪下轅門，。(20)山回路轉不見君，。(21)山隨平野盡，。(22)白頭搔更短，。(23)清風半夜鳴蟬。(24),路轉溪橋忽見。20①冰心原名,詩集《繁星》、《春水》表現(xiàn)了：?童真、:三大主題，這三大主題構筑了冰心思想內(nèi)核一一“②法國作家羅曼.羅蘭的《巨人三傳》包括了《 2、《〉、?其中，(人名)飽受耳聾折磨。21、改正下列詞語中的錯別字。招搖過世 忍俊不盡引亢高歌冥玩不化拘促不安 鞭長莫極輕舉往動_攝手攝腳——不盛其煩___搓手不及_—絡譯不絕___圖不可扳游哉游哉—束手無朋_ 出手可及——筋皮力盡——克勤克檢—―臨陣摸槍引經(jīng)舉典_青黃不結_ 怒/、口」扼_—相題并論__—無地自榮——先發(fā)治人不結之緣——我行我訴_一首曲一指——竟然有序——躍躍欲視__一流志忘返雄心脖脖_小巧靈瓏 火燒火撩__直上云宵__水泄不通_—閑庭興步高瞻遠囑——養(yǎng)遵處優(yōu)__—七令八落__—自出新裁——不知所借___樂/、口」吱偏偏起舞—上竄卜跳_ 秒/、口」百_—家渝戶曉—《陋室銘》—因地制異——胸有丘河、填空。本文的作者是,代詩人?！奥摇钡囊馑际牵便懯?后來成為一種文體，其特點是以駢句為主，講究押韻。二、在下列句子中朗讀停頓最明顯的地方畫 “I”。1、苔痕上階綠，草色入簾青2、可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)三、解釋下列句中加點的字詞。1、山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。??2、斯是陋室，惟吾德馨?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。??3、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。四、翻譯下列句子。(1)水不在深，有龍則靈。(2)斯是陋室，惟吾德馨。(3)談笑有鴻儒，往來無白丁。(4)無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。(5)孔子云：何陋之有？五、回答下列問題。六閱讀理解1“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨”用了什么表達方式？有什么作用？2“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形?！钡难酝庵馐鞘裁?3本文既是寫陋室，為何寫“南陽諸葛廬，西蜀子云亭。~~4”何陋之有？”有什么作用？看出作者怎樣的思想感情？5前文說“斯是陋室”后文卻說“何陋之有”,是否矛盾？為什么?《愛蓮說》一、填空。本文選自,作者是,朝著名的哲學家。本文的體裁是古代的。二、在下列句子中朗讀停頓最明顯的地方畫 “I”。1、水陸草木之花，可愛者甚蕃。2、可遠觀而不可褻玩焉。3、予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。4、菊之愛，隨后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。三、解釋下列句中加點的字詞。1、可愛者甚蒞。2 、可遠觀而不可褻.玩焉。3、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。??4、中通外直，不蔓不枝。????5、香遠益清,亭亭凈植。???6、菊之愛，隨后鮮.有聞。 乙、牡丹之愛，宜乎您矣。四、翻譯下列句子。1、菊之愛，隨后鮮有聞。2—>了一疝―愛蓮―2―S—豕—正一而一不染—: 湘—ST漣而不妖。3、中通外直，不要不枝，香遠益清，亭亭凈植，4、可遠觀而不可褻玩焉。5、予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。五、回答下列問題。1、陶淵明“獨愛菊”，周敦頤“獨愛蓮”，表現(xiàn)了他們處世態(tài)度有何異同？相同： 不同： 2、《愛蓮說》中愛菊、愛蓮、愛牡丹代表的人生態(tài)度分別是什么~~?4.閱讀本文，許多同學喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”一。因為這兩句寫出了蓮的高潔、質(zhì)樸，比喻君子既不與惡濁的世風同流合污，也不孤高自許。你還喜歡本文中描寫蓮的那些語句？為什么？文中作者運用了借物抒情（或托物言志）的寫法，用“蓮花”比喻“君子”格高尚品格。在我國很多古詩詞中，也用到了這種手法，如李白在《聞王如齡左遷龍標遙有此寄》詩中用"抒發(fā)對友人綿綿不盡的深情；李商隱在《無題》詩中用“:表達了堅貞的愛情；龔自珍在《己亥雜詩》中，用“；展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪，始終要為國家效力的堅強性格和獻身精神。選擇題（1-16）題號12341