二年級(jí)教育主題班會(huì)教學(xué)方案合集（5篇）

二年級(jí)教育主題班會(huì)教學(xué)方案合集?活動(dòng)目標(biāo)：1、?通過(guò)此次主題班會(huì)?，激發(fā)讀書的興趣?，營(yíng)造積極向上、?清新高雅、健康文?明的校園文化氛圍?。2、通過(guò)活動(dòng)?，意識(shí)到課外書可?以豐富知識(shí)，開闊?視野，活躍思維，?陶冶情操，真正使?他們體驗(yàn)到：我讀?書，我快樂(lè)!活?動(dòng)過(guò)程：同學(xué)們?，___月是全國(guó)?讀書月，___月?___日是全國(guó)度?日。因此我把此次?班會(huì)的主題定為“?我讀書，我快樂(lè)”?，現(xiàn)在我宣布本次?主題班會(huì)現(xiàn)在開始?!(一)追尋足?跡書是我們最知?心的朋友，書是我?們的老師，書讓我?們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，書讓?我們真正快樂(lè)。從?古至今，有許許多?多的名人都十分喜?愛(ài)讀書，誰(shuí)能給大?家講講他們的故事?呢?《鑿壁借光?》(二)憶苦思?甜讀書可以豐富?我們的知識(shí)。讀書?可以開闊我們的視?野。可是大家是否?知道，在偏遠(yuǎn)的山?區(qū)有這樣一群孩子?——(觀看PPT?)同學(xué)們，聽了?剛才的故事，看了?山區(qū)小朋友們的讀?書生活，你有什么?感受?(三)讀?書快樂(lè)快樂(lè)讀書?1、我最喜愛(ài)的一?本書同學(xué)們，我?們從小就要養(yǎng)成愛(ài)?讀書，多讀書的好?習(xí)慣。我們班級(jí)建?立了自己的圖書角?，相信你們一定看?過(guò)好多書，你最喜?歡哪一本?給大家?介紹一下，好嗎??2、好書推薦?一本好書將陪伴我?們健康成長(zhǎng)。下面?我為大家推薦幾本?好書吧!《木偶奇?遇記》《綠野仙蹤?》3、古詩(shī)背誦?表演，學(xué)生可以單?獨(dú)背，可以兩人一?起背，也可以小組?形式，依次背誦《?春曉》、《登鸛雀?樓》、《敕勒歌》?、《古郎月行》、?《池上》、《憫農(nóng)?》、《風(fēng)》、《所?見》、《村居》、?《詠鵝》、《靜夜?思》等。4、設(shè)?立讀書勛章設(shè)立?了一個(gè)閱讀章，宣?布獲章標(biāo)準(zhǔn)。(?1)能利用漢語(yǔ)拼?音閱讀簡(jiǎn)單的兒童?讀物。(2)能?背誦不少于15首?古詩(shī)。(3)能?達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》?要求的閱讀量，不?少于___字。?(4)能堅(jiān)持每周?閱讀一個(gè)故事，并?能說(shuō)出故事大概的?內(nèi)容。(5)能?在校級(jí)(或以上)?組織的有關(guān)比賽中?獲獎(jiǎng)。希望大家?按照標(biāo)準(zhǔn)上的要求?，不斷努力，爭(zhēng)章?成功!(五)尾?聲書，能讓我們?充滿智慧;書，能?讓我們提高修養(yǎng)。?讓我們一起翱翔在?書的海洋中，讓我?們和好書交朋友!?最后，我們一起喊?亮我們的口號(hào)——?讀書快樂(lè)，快樂(lè)讀?書!(學(xué)生集體高?呼)書是我們的?好朋友，書會(huì)給我?們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣?。每一位隊(duì)員都要?想讀書、愛(ài)讀書、?讀好書、會(huì)讀書，?從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍?，博覽群書的好習(xí)?慣。二年級(jí)教育主題班會(huì)教學(xué)方案合集（二）教育目的：?1、牢固樹立"?安全第一"思想，?時(shí)刻把安全記心頭?。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)?和鞏固我校的關(guān)于?學(xué)生安全的規(guī)章制?度，使每一個(gè)學(xué)生?都養(yǎng)成良好的行為?習(xí)慣，遵守學(xué)校的?紀(jì)律，確保在校安?全。教育內(nèi)容：?一、學(xué)生安全管?理制度1、在學(xué)?校內(nèi)不得打鬧或搞?惡作劇，課間活動(dòng)?要有秩序。2、?在體育、自然實(shí)驗(yàn)?課和課外活動(dòng)時(shí)，?要按老師要求正確?進(jìn)行或操作。3?、不要把刀、匕首?等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)?校。4、不經(jīng)老?師允許不準(zhǔn)擅自離?開教室或離開校園?，到校后不準(zhǔn)出校?園。5、在校期?間不要玩火、觸摸?電暖器等用電設(shè)備?，不要帶校外人員?到校滋事。6、?不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲?廳、舞廳、歌廳、?臺(tái)球社。7、按?規(guī)定時(shí)間到校、離?校，不要跟陌生人?走，放學(xué)以后不要?在學(xué)校逗留。8?、不準(zhǔn)把小食品帶?進(jìn)學(xué)校，要吃衛(wèi)生?合格的食物，不要?到衛(wèi)生差、條件糟?的小飯桌、小攤點(diǎn)?就餐9、因事不?能到校上課，要及?時(shí)和班主任老師請(qǐng)?假，并告之原因及?去向。10、遵?守交通安全法規(guī)，?增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)?，牢固樹立"安全?第一"思想，健康?成長(zhǎng)。二、學(xué)生?課間活動(dòng)安全制度?1、全校學(xué)生要?牢固樹立"安全第?一"的思想，掌握?必要的安全常識(shí)，?增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)?，學(xué)會(huì)自我保護(hù)本?領(lǐng)。2、任何時(shí)?間在教學(xué)樓里行走?都要右側(cè)通行，都?要穩(wěn)步輕快，不準(zhǔn)?大聲喧嘩，不準(zhǔn)嬉?戲打鬧，不準(zhǔn)追攆?推搡，遇有意外情?況，要聽從老師指?揮。3、學(xué)生在?課間要做有意義的?'、安全的活動(dòng)、?游戲，嚴(yán)禁學(xué)生在?操場(chǎng)上追逐攆打，?體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)?的動(dòng)作。4、課?間不準(zhǔn)吃小食品，?任何校外的食品、?飲品都不準(zhǔn)帶入校?內(nèi)食用。三、學(xué)?生乘車規(guī)定1、?乘車學(xué)生必須在指?定地點(diǎn)候車，遵守?乘車時(shí)間，憑票排?隊(duì)上車，不準(zhǔn)擁擠?、推搡，文明乘車?，不準(zhǔn)搶座，高年?級(jí)的同學(xué)要多關(guān)心?照顧、多謙讓低年?級(jí)同學(xué)。2、車?未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車?跑或爭(zhēng)搶上車，到?站時(shí)車停穩(wěn)后，方?可下車。3、上?車后，聽從司機(jī)的?管理，愛(ài)護(hù)車上設(shè)?施，故意損壞要按?價(jià)賠償。4、不?準(zhǔn)在車上大聲喧嘩?、打鬧，更不準(zhǔn)尋?釁滋事，打架斗毆?。5、不準(zhǔn)在車?上吃食物或喝飲料?，不準(zhǔn)在車上亂扔?垃圾。6、上車?后不準(zhǔn)將頭、手伸?出車外，以免發(fā)生?危險(xiǎn)。7、乘車?學(xué)生必須服從跟車?老師和小隊(duì)長(zhǎng)的管?理，聽從指揮。?8、乘車學(xué)生的表?現(xiàn)將參與本班每周?流動(dòng)紅旗的評(píng)比。?二年級(jí)教育主題班會(huì)教學(xué)方案合集（三）(一)班會(huì)目的?：1.使學(xué)生知?道一些簡(jiǎn)單的安全?常識(shí)。2.使學(xué)?生掌握一些遇到陌?生人、觸電、交通?、遇到火災(zāi)的處理?方法。(二)活?動(dòng)地點(diǎn)：教室?(三)教育重點(diǎn)：?學(xué)習(xí)遇到陌生人、?觸電、交通、遇到?火災(zāi)的生活常識(shí)，?培養(yǎng)有關(guān)防范力。?(四)班會(huì)流程?：主持人：同學(xué)?們，生命就像早上?盛開的花朵，就像?香甜的蛋黃派，就?像水靈的葡萄，它?是美好而鮮嫩的。?因?yàn)橛猩覀?才能享受生活的快?樂(lè)，才能和父母幸?福的生活在一起。?今天，就讓我們大?家一起，學(xué)習(xí)怎樣?保護(hù)這珍貴的生命?，注意生活中的安?全。我宣布二年一?班主題班會(huì)“安全?，生命的保護(hù)傘”?現(xiàn)在開始。1、?首先，請(qǐng)第一組同?學(xué)上臺(tái)為我們表演?吧。第一組代表?表演家中無(wú)人，陌?生人來(lái)敲門的情景?。甲生獨(dú)白：今天?星期天，爸爸媽媽?都上姥姥家串門去?了，剩我一個(gè)人在?家先寫作業(yè)吧。(?這時(shí)門外有人敲門?)。甲生：誰(shuí)啊??乙生：我是你王叔?叔啊快開門。甲生?：王叔叔我怎么沒(méi)?見過(guò)你呢?乙生：?我是你爸爸單位的?新同事，快給我開?門吧。甲生：我到?底給不給他開門呢??主持人：同學(xué)?們，你們幫他出出?主意，到底應(yīng)不應(yīng)?該給他開門，為什?么呢。(學(xué)生發(fā)表?意見)第一組接?著表演，甲：“我?爸爸出去了，一會(huì)?就回來(lái)你先走吧，?等爸爸回來(lái)了給你?打電話。”乙：現(xiàn)?在的人們防范意識(shí)?真強(qiáng)，我連小孩也?騙不了了。主持?人：同學(xué)們，無(wú)論?是你獨(dú)自在家，還?是在路上，遇到陌?生人和你說(shuō)話一定?要小心，更不要相?信他的話和他去別?的地方。2、請(qǐng)?第二組為我們表演?。甲生：今天老?師和同學(xué)們都去站?隊(duì)了，就我自己在?屋里值日，正好我?對(duì)這臺(tái)電腦很感興?趣，趁著沒(méi)人，我?插上電看一看。(?做插電動(dòng)作)哎呀?不好，我被電住了?!做趴下的動(dòng)作。?乙生：我回來(lái)取?紅領(lǐng)巾。他在干什?么?睡著了?哎呀?，他被電住了。我?來(lái)拉他，啊!(作?動(dòng)作)我也連電了?。主持人：同學(xué)?們，學(xué)生甲的做法?對(duì)嗎，學(xué)生乙的做?法呢?我們接著向?下看。學(xué)生丙：?(進(jìn)屋)不好。他?們觸電了。我要趕?緊找一根干燥的木?棒，把他們和電源?分開。(作動(dòng)作)?撥打急救電話12?0。喂，是急救中?心嗎，我在石溪中?心小學(xué)，我們班的?二個(gè)同學(xué)觸電了，?快來(lái)救命啊。主?持人：同學(xué)們，當(dāng)?有人觸電時(shí)，我們?不能用手去拉，而?是要用干燥的木棒?將電源打落，在打?急救電話120求?救，你們都記住了?嗎?3、主持人?：請(qǐng)看第三組的表?演(四人一人一句?)小學(xué)生交通兒?歌一、紅黃綠色?三種燈，它的用途?要記清：紅燈停?止黃燈禁，綠燈亮?時(shí)方準(zhǔn)行。二、?斑馬線，在路口，?行人過(guò)街上面走;?見到紅燈停一停?，綠燈亮?xí)r你再行?。三、橫過(guò)公路?莫慌張，留心左右?細(xì)張望;先看左?方后看右，確保安?全再通行。四、?公路上，汽車跑，?莫在路上瘋打鬧;?玩球類，做游戲?，千萬(wàn)別占車行道?。五、見車輛，?須避讓，追扒扶車?易傷亡;拋物擊?車無(wú)道德，強(qiáng)行攔?車更不當(dāng)。六、?乘公汽，守秩序，?先下后上別擁擠;?頭手切莫伸窗外?，安全回家是第一?。七、上下學(xué)，?要站隊(duì)，右側(cè)通行?莫忘記;一路縱?隊(duì)保持好，到家門?口再離去。八、?愛(ài)生命，遵交規(guī)，?平安上學(xué)平安回;?交通安全要牢記?，做名優(yōu)秀紅領(lǐng)巾?。主持人：同學(xué)?們，聽了剛才的兒?歌，你有什么收獲??現(xiàn)在我有幾個(gè)問(wèn)?題，看誰(shuí)能夠搶答?。什么燈亮?xí)r可以?通行?穿過(guò)馬路時(shí)?要走什么?我們走?路時(shí)要靠哪側(cè)通行??4、主持人：?同學(xué)們，大家都知?道男生最愛(ài)玩鞭炮?了，就在寒假的一?天里，發(fā)生了這樣?的事情————?學(xué)生甲：奶奶給了?我很多壓歲錢，我?們買鞭炮放去吧!?其他人：好啊，?好啊，我們現(xiàn)在就?去。學(xué)生乙：放?在這放吧!看多漂?亮!升到天空中去?了。啊不好了，落?到王大叔家的柴火?垛里了，怎么辦啊??學(xué)生丙：還等?什么，快去通知大?人，讓大人撥打消?防電話119啊，?走快去。主持：?同學(xué)們，如果你也?愛(ài)放鞭炮，一定要?注意不要在易燃物?附近放，如果發(fā)生?火災(zāi)要及時(shí)通知大?人，撥打急救電話?，千萬(wàn)不可以自己?逞能救火，以免發(fā)?生危險(xiǎn)。5、主?持人：通過(guò)同學(xué)們?的表演，關(guān)于安全?知識(shí)你有哪些收獲??6、現(xiàn)在請(qǐng)我?們的老師講話。?生活中總有一些突?發(fā)事件，這些突發(fā)?事件并不可怕，可?怕的是沒(méi)有自救互?救的意識(shí)和解決問(wèn)?題的能力。今天我?們的目的便是培養(yǎng)?大家的這種意識(shí)和?能力，在緊急時(shí)刻?我們能用自己的經(jīng)?驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自?己和他人的生命。?孩子們珍惜自己?的生命，珍惜自己?有限的時(shí)光，為自?己和身邊的人做些?有意義的事情。二年級(jí)教育主題班會(huì)教學(xué)方案合集（四）?班會(huì)目標(biāo):1、?了解和感受地球生?態(tài)環(huán)境日益惡化的?現(xiàn)象，理解世界地?球日的起源和目的?。2、學(xué)會(huì)收集?、分析環(huán)境情況及?資料的方法，利用?畫面表達(dá)希望和建?議的方法。3、?感受地球生態(tài)環(huán)境?日益惡化的現(xiàn)象，?以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自?然和人類社會(huì)的熱?愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)?對(duì)地班會(huì)目標(biāo):?1、了解和感受?地球生態(tài)環(huán)境日益?惡化的現(xiàn)象，理解?世界地球日的起源?和目的。2、學(xué)?會(huì)收集、分析環(huán)境?情況及資料的方法?，利用畫面表達(dá)希?望和建議的方法。?3、感受地球生?態(tài)環(huán)境日益惡化的?現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生?對(duì)大自然和人類社?會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感?，激發(fā)對(duì)地球的熱?愛(ài)之情和環(huán)境保護(hù)?的意識(shí)。班會(huì)準(zhǔn)?備:1、學(xué)生課?前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)?境的資料(文字或?圖片)。2、學(xué)?生以小組為單位準(zhǔn)?備彩色紙及手工工?具(剪刀、膠水)?，準(zhǔn)備色彩工具。?活動(dòng)過(guò)程:一?、觀察導(dǎo)入:森?林面積縮小，全不?氣候變暖，物種迅?速減少，空氣嚴(yán)重?污染……人類要快?快重視環(huán)境問(wèn)題，?保護(hù)這的地球，避?免無(wú)可挽回的災(zāi)難??！拔覀冞@個(gè)地?球太可愛(ài)了，同時(shí)?又太容易破碎了!?”同學(xué)們，這是宇?航員在太空看地球?時(shí)發(fā)出的感嘆。你?們又有怎樣的感嘆?呢說(shuō)說(shuō)你的心理話?。向同學(xué)們介紹你?收集的資料并談?wù)?你的感受。二、?展示目標(biāo):從剛?才發(fā)言中，我能感?到同學(xué)們對(duì)我們的?家園充滿了憂慮，?也充滿了希望。我?們都清楚地認(rèn)識(shí)到?:地球是不能克隆?的，它是我們的家?園。你知道__?_月___日是什?么節(jié)日嗎?1、?簡(jiǎn)介“世界地球日?”的由來(lái)。2、?___月___日?，被定為世界地球?日。這體現(xiàn)人類對(duì)?環(huán)保的重視程度。?三、啟發(fā)思考:?(我們可以為環(huán)?保做的事)1、?植樹凈化空氣;?2、減少“白色污?染”;3、搞宣?傳活動(dòng);4、節(jié)?約水、電等多種資?源;5、保護(hù)動(dòng)?植物;6、抵制?大人抽煙四、創(chuàng)?作環(huán)保宣傳畫同?學(xué)們都想得不錯(cuò)，?也希望大家盡快行?動(dòng)起來(lái)。最近學(xué)校?要進(jìn)行一次環(huán)保宣?傳活動(dòng)，我想大家?可以利用手中的畫?筆進(jìn)行一次環(huán)保宣?傳畫的創(chuàng)作，來(lái)紀(jì)?念這個(gè)全球性的日?子。五、布置練?習(xí):以小組合作?的形式創(chuàng)作一幅環(huán)?保宣傳畫。六、?總結(jié)1、總結(jié)。?2、鼓勵(lì)學(xué)生課?后在校園內(nèi)張貼環(huán)?保宣傳畫，并以小?組為單位繼續(xù)進(jìn)行?調(diào)查研究，寫出調(diào)?查報(bào)告。二年級(jí)教育主題班會(huì)教學(xué)方案合集（五）書的海?洋活動(dòng)目的：?1、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)?學(xué)生閱讀課外書的?興趣，并培養(yǎng)起他?們從小愛(ài)看課文書?的良好習(xí)慣。2?、在與同學(xué)交流看?課外書的驗(yàn)中，學(xué)?習(xí)別人的好方法，?取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而提?高閱讀的效率。?活動(dòng)過(guò)程：1、?導(dǎo)入主題：主?持人：《書的海洋?》主題班會(huì)現(xiàn)在開?始。我先來(lái)問(wèn)大家?一個(gè)問(wèn)題，書在你?們的心中是什么??2、聽部分學(xué)生?的讀后感主持人?：下面請(qǐng)聽我班幾?位同學(xué)給大家?guī)?lái)?的讀后感。3、?交流“從讀后感中?受到的啟發(fā)?！?4、請(qǐng)班級(jí)里幾位