醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生實習(xí)自我鑒定范文

第27頁共27頁醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生實習(xí)自我鑒定范文醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生實習(xí)自我鑒定范文。為期十個月的實習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)停頓，光陰過得真快。實習(xí)是咱們將理論轉(zhuǎn)化為才能，邁向臨床的第一步，在實習(xí)期間我受益匪淺并將畢生受用，我下面對本次實習(xí)期間的表示進(jìn)展實習(xí)的自我鑒定：xx年7月份我到桂林市人民醫(yī)院實習(xí)，按醫(yī)院跟學(xué)校的要乞降劃定，我分辨到了急診、骨傷、內(nèi)、婦、兒、外、五官等7個科室學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間我嚴(yán)格遵照醫(yī)院及病院各科室的各項規(guī)章軌制，遵紀(jì)遵法，尊重師長，團(tuán)結(jié)共事，嚴(yán)厲律己，做到了不遲到、不遲到、不曠工及擅離工作崗位。對病人仔細(xì)照料，和顏悅色。努力將理論常識結(jié)合理論經(jīng)歷，在實習(xí)進(jìn)程中我還一直總結(jié)學(xué)習(xí)方式和臨床教訓(xùn)，盡力培育本人獨立考慮、獨立解決問題、獨破工作的才能，實習(xí)生活也造就我全心全意為國民效勞的高尚思維和醫(yī)務(wù)工作者必需具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)由將近一年的實習(xí)實際我純熟控制了病程記載、會診記載、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床各科室的特色及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的畸形值和臨床意思及和各類危、重、急病人的緊迫處置。較好地實現(xiàn)了各科室的學(xué)習(xí)義務(wù)，未產(chǎn)生任何醫(yī)療錯誤和醫(yī)療事變。此外，作為一名準(zhǔn)備黨員我與實習(xí)醫(yī)院的黨支部堅持接洽，在分開了學(xué)校持續(xù)接收黨組織的教誨，時刻保持與黨中心決議思想一致，努力向黨組織聚攏，十個月的實習(xí)我踴躍參加了實習(xí)醫(yī)院及各科室組織的____努力使自己思想道德更好。在實習(xí)醫(yī)院學(xué)習(xí)將要完畢的這個時候，我對自己實習(xí)期間的表現(xiàn)仍是較為滿足的，并且學(xué)校教學(xué)的理論知識和在實習(xí)醫(yī)院的理論經(jīng)歷讓我對自己將來的工作充滿了信念，更鑒定了我成為一個殺人如麻的好醫(yī)生意愿.真摯懇求學(xué)校和醫(yī)院引導(dǎo)給我提出可貴的批駁建議，改正存在的過錯，輔助我成為一個及格的醫(yī)務(wù)工作者和社會建立者和接班人。wWw.F132.【以下為贈送相關(guān)文檔】實習(xí)報告擴(kuò)展閱讀醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生實____結(jié)實習(xí)——學(xué)后的總結(jié)，崗前的培訓(xùn)作為當(dāng)代大學(xué)生，畢業(yè)前的實習(xí)是很有道理的，而且是必不可少的。實習(xí)，一方面讓我們有時機(jī)對專業(yè)課知識進(jìn)展總結(jié)，便于查缺補(bǔ)漏，體驗理論和理論的區(qū)別；另一方面實習(xí)也是我們走上工作崗位前的培訓(xùn)，體驗作為一個職工承當(dāng)?shù)呢?zé)任，幫助我們將來能盡快適應(yīng)工作崗位。個人之見，實習(xí)就是學(xué)習(xí)后的總結(jié)，走上工作崗位前的培訓(xùn)。一、實習(xí)——學(xué)后的總結(jié)第一階段的醫(yī)學(xué)實習(xí)地點是長清區(qū)人民醫(yī)院，我在內(nèi)科三病房區(qū)實習(xí)。這個階段的實習(xí)讓我們有時機(jī)接觸到西醫(yī)內(nèi)科，理解了常見內(nèi)科疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、病癥以及簡單的臨床用藥，這也讓我們意識到自己所掌握的西醫(yī)內(nèi)科學(xué)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，并且書本上的記載與臨床是有出入的。第二階段，在濟(jì)南精神衛(wèi)生中心進(jìn)展心理學(xué)實習(xí)。我在精神科三病房、心理科及門診都進(jìn)展了實習(xí)，感觸頗深。尤其是在精神科三病房區(qū)實習(xí)期，病房里有____十個病人，病種多樣。有時候主任查房時會給我介紹病人的典型病癥。假設(shè)當(dāng)時我感覺沒有把握，查完房我趕快翻看那位病人的病歷，再看看課本，結(jié)合起來，使自己對這個疾病有更深化的認(rèn)識。雖然我們沒有學(xué)習(xí)過精神病學(xué)，但我們學(xué)過變態(tài)心理學(xué)。經(jīng)過一段時間的實習(xí)，我感覺自己對課本里講的病癥局部掌握的不好，容易混淆。但在結(jié)合了典型的病例之后，加深了對疾病的認(rèn)識。我還認(rèn)識到以后無論學(xué)習(xí)什么知識，都要踏踏實實，結(jié)合實際，一步一個腳印的打牢根底，不至于走上工作崗位后束手無策。二、實習(xí)——崗前的培訓(xùn)雖然實習(xí)崗位和工作崗位可能不一致，但是我認(rèn)為很多地方都是相通的。主要表達(dá)在以下幾點：〔一〕遵守規(guī)定“沒有規(guī)矩不成方圓”。任何單位都有自己的規(guī)章制度，只有每個職工都自覺遵守規(guī)章制度，工作才能順利進(jìn)展。首先作息時間方面，兩個階段的實習(xí)都是在醫(yī)院進(jìn)展的。醫(yī)院里每天早晨都要交班，一般在八點，這就要求醫(yī)生和護(hù)士八點前到醫(yī)院，而且不能無故提早下班，擅自離崗。當(dāng)然作為實習(xí)生，我也不例外。其次服裝要求，在醫(yī)院里當(dāng)然穿隔離衣。我們專業(yè)沒有發(fā)，我借了一件很厚的長袖。五月份，天氣很熱，但還是堅持穿，而且?guī)嵙?xí)卡，因為這是我們的標(biāo)志。這也告訴別人，我們是新來實習(xí)的，請多包涵?！捕匙袷芈殬I(yè)道德人有社會性，是講道德的。我們作為社會的一員，即將從事自己的職業(yè)，職業(yè)道德也是我們每個職工都應(yīng)該遵守的。在醫(yī)院里，我們要對病人負(fù)責(zé)，關(guān)心病人，不歧視病人，真誠地為病人答疑解惑?！踩硨W(xué)會保護(hù)自己我們做好工作的前提是先保護(hù)好自己。不管是在精神科還是內(nèi)科，醫(yī)生都很重視病歷的書寫，因為這是解決醫(yī)患糾紛的證據(jù)，是保護(hù)醫(yī)生的法寶。二者不同的一點是在精神科，更要注意自己的人身平安。因為精神病人傷人是不負(fù)法律責(zé)任的。我在精神科病房實習(xí)的第一天，盧主任就提醒我，當(dāng)病人走向你時，注意他的眼神不對就趕緊跑。曾經(jīng)就有一個實習(xí)生被精神病人打得頭破血流。其實，不只是醫(yī)生，其他職業(yè)也如此。只有在保護(hù)好自己的前提下，才能搞好工作?！菜摹掣愫萌穗H關(guān)系當(dāng)今社會，人際交往越來越重要。一個人的力量是渺小的，要完成一項工作，往往需要各個部門的共同努力。在醫(yī)院，醫(yī)生和護(hù)士需要配合，醫(yī)生下醫(yī)囑，護(hù)士負(fù)責(zé)執(zhí)行，當(dāng)有問題時趕緊向醫(yī)生詢問，共同為病人治療疾病。醫(yī)生和醫(yī)生之間也是需要溝通的。對一種疾病沒有把握時就要和其他醫(yī)生討論，或是請其他科室醫(yī)生會診，當(dāng)然這也是本著為病人負(fù)責(zé)的態(tài)度。除此之外，還有上下級關(guān)系，和其他單位的關(guān)系等。有一個廣泛的交際圈和良好的人際關(guān)系，不僅是工作所需，而且是生存所需。只有經(jīng)過實習(xí)，我們才知道前段時間的學(xué)習(xí)還有什么缺乏，那些地方還需要更加努力。只有經(jīng)過實習(xí)，我們才能從各個方面鍛煉自己，進(jìn)步自己，為將來能順利走上工作崗位打下根底。因此，我認(rèn)為，實習(xí)就是學(xué)習(xí)后的總結(jié)，崗位前的培訓(xùn)。醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告范文X月X日上午，我們拜訪了李世聰教師。打聯(lián)絡(luò)時，聽得李教師聲音渾厚，中氣十足，我們按照約定時間到達(dá)時，他已經(jīng)在小區(qū)門口迎接我們了。天氣不錯，我們便到玉淵潭公園找個樹蔭坐下來，開場了我們的訪談。李教師開朗健談又樸實和藹，此次訪談我們受益良多。一、學(xué)醫(yī)、從醫(yī)經(jīng)歷李世聰教師1948年出生于北京的中醫(yī)世家，從小看著爺爺行醫(yī)長大，聽著爺爺與北京的老中醫(yī)一起交流。5歲左右時就背誦湯頭歌、藥性賦，8歲左右學(xué)《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》，12歲左右就敢為伙伴們扎針灸，伙伴們也愿意，并且治得很好。2023年成為馬來西亞某慈善基金會醫(yī)藥參謀，在馬來西亞為當(dāng)?shù)厝嗣裰斡刂泻Ｘ氀Y，癌癥，癲癇，非胰島素依賴型糖尿病。李教師本職工作乃是測繪工程師，目前在地鐵九號線做監(jiān)理工作。中醫(yī)是業(yè)余愛好，同時也是繼承祖父事業(yè)。目前，李教師每周在北京學(xué)知園的“長禎國術(shù)館”坐診并做中醫(yī)講座。二、局部案例(3)治愈“非典”。2023年，非典肆虐，他的一位朋友在人民醫(yī)院感染了“非典”。他到朋友家?guī)椭委?，開了兩副藥，其中用了兩斤石膏，結(jié)果病人痊愈，也沒有后遺癥，一切正常。而當(dāng)時很多用西醫(yī)治療的病人，雖然在激素作用下保住了生命，但卻留下了嚴(yán)重的后遺癥——股骨頭壞死，下半身骨頭像玻璃一樣的脆弱，很多人落得終身殘廢。三、從醫(yī)特點我們問教師擅長治療哪些疾病，李教師說，中醫(yī)不可以分科，好的中醫(yī)應(yīng)當(dāng)什么病都能治。他說，當(dāng)年在農(nóng)村當(dāng)知青，病人來了你必須治，不能眼看著病人受苦啊!沒見過的病就臨時翻書、研究、探究。中醫(yī)的理論已經(jīng)相當(dāng)完備，所有疾病，中醫(yī)經(jīng)典中都有治療之法。找到病因病機(jī)，治療也不是難事。李教師治病的特點是活學(xué)活用。在傳統(tǒng)中醫(yī)的根底上，發(fā)揮個人的理解和特長，擅長治療各種疑難雜癥。他治愈的很多病人，都是醫(yī)院治不好，沒有別的方法而找到他的。他說疑難病癥，一般在他這里，只要幾副藥，或者幾次到幾十次針灸就好了，急病就要幾分鐘見效。而且中醫(yī)治療不僅見效快，而且花費低，他說，他敢和西醫(yī)打擂臺，用中醫(yī)治療，效果比西醫(yī)好，而且一般花費不超過西醫(yī)的1%.不管什么病，總花費不會超過3000元。那些得了白血病什么的，花個幾十萬還治不好，這根本不必要。四、對中醫(yī)和學(xué)中醫(yī)的看法李教師給我們講了中醫(yī)幾千年開展的歷史，他說，中醫(yī)的“流”，“”為民間醫(yī)生、經(jīng)歷技術(shù)，“流”為《內(nèi)經(jīng)》及各家理論。中醫(yī)首先是一門技術(shù)，治病救人的技術(shù)，它依賴于理論經(jīng)歷。技術(shù)與科學(xué)是不同的，技術(shù)知其然而不必知其所以然。經(jīng)歷的積累、技術(shù)的需要，便帶動理論總結(jié)、文化的產(chǎn)生，《黃帝內(nèi)經(jīng)》便是夏商周幾千年醫(yī)療經(jīng)歷的總結(jié)。學(xué)中醫(yī)，和學(xué)中國其他傳統(tǒng)文化一樣，往往要求“熟記”加“活用”。例如，先熟讀甚至背誦《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》、《湯頭歌訣》乃至《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》等經(jīng)典，記住常見藥性、常見病的治法。一開場可能不懂，但是在理論中一點點得到驗證后，對這些經(jīng)典的理解會越來越深，到達(dá)一定程度后便可活學(xué)活用。李教師自己創(chuàng)造創(chuàng)造的很多獨特而簡捷的治病方法，都是經(jīng)典活用的結(jié)果。學(xué)中醫(yī)必須重視技術(shù)，先學(xué)技術(shù)，然后體會、感悟其中的道理，這樣醫(yī)術(shù)、醫(yī)理通曉了便可活學(xué)活用。醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告今年暑期我參加了學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會理論活動赴惠來理論團(tuán)，當(dāng)初報名參加并不覺得短短幾日里自己能得到什么鍛煉，而是于總理的一句話：“我的大學(xué)暑期都是在鄉(xiāng)村里度過的”。燃燒自己的激情青春，用熱騰的熱血，去澆灌青春之花，讓自己暑期過得有意義，使這盛夏如金秋般碩果累累。如此想一想都能令人興奮、沖動，于是我下定決心參加。有些出乎我意料，“三下鄉(xiāng)”雖然是時間短暫，但讓我得到很多鍛煉，獲得很多歡樂，獲益匪淺啊!裴斯泰洛齊曾說：“理論和行動是人生的根本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按理論和行動的需要來決定?！敝腔酆椭R最終踐行于社會才能用得其所，而且人在理論中可以檢驗真理，培養(yǎng)才能，彌補(bǔ)缺乏。20xx年7月11日——17日這短短七日里我們理論團(tuán)進(jìn)展了屢次社會調(diào)研，參觀中國挪動通信惠來分公司，與主管們面對面進(jìn)展座談會，參觀了當(dāng)?shù)仉娨暸_、圖書館、郵局，理解當(dāng)中技術(shù)、工作進(jìn)展構(gòu)造，與當(dāng)?shù)鼐蠢显豪先藗冋勑?，為其大掃除，還有最難忘的小學(xué)支教，到港寮小學(xué)的文娛演出，最后在縣城的文娛演出，這一切活動都令我們難以忘記、感觸良多，留下深化記憶。雖說暑期三下鄉(xiāng)活動是到七月中旬才開展的活動，但籌備工作早在四月份就已被提上院團(tuán)委的日程，從最初團(tuán)長們的甄選、團(tuán)員的甄選面試，再到五月培訓(xùn)，到最終出發(fā)，所有參與此次活動的人以及關(guān)心此次活動的人都付出了許多努力。嚴(yán)格來說，“三下鄉(xiāng)”活動并不是僅僅那七天里的行程，而是包括三方面的工作，分別是前期的準(zhǔn)備工作、效勞理論工作和后期總結(jié)工作。前期準(zhǔn)備工作主要包括“三下鄉(xiāng)”理論活動主題形式確實定、組隊，團(tuán)長、隊員的甄選，對隊員進(jìn)展思想發(fā)動，做初步方案以及尋求外援資助，文娛節(jié)目確定和排練、各項物資準(zhǔn)備。效勞理論工作主要包括聯(lián)絡(luò)各級地方政府，理解當(dāng)?shù)氐母厩闆r以制定相宜的效勞方案，理解當(dāng)?shù)亟逃⑶闆r，根據(jù)事前行程安排進(jìn)展各項理論活動。后期總結(jié)工作包括對效勞理論活動中資料的整理與總結(jié)，以及隊員對社會理論心得的交流。當(dāng)然，這只是我個人所理解的，作為一位后勤組普通成員，我參加的只是其中團(tuán)員面試、前期文娛節(jié)目排練、物資準(zhǔn)備工作和七日理論行程。團(tuán)員面試的重要性不用多說，甄選的團(tuán)員們的素質(zhì)直接關(guān)乎于理論的質(zhì)量。起初由于臨近期末，要備戰(zhàn)各科考試，我對“三下鄉(xiāng)”理論還有一絲猶豫的，但第一輪面試中，我觀察到面試當(dāng)場分工組織條理、清楚，例如面試前已分通訊、義教、調(diào)研、宣傳、后勤等各組，面試者按自己特點面試相應(yīng)組，而這個分工特點在同城理論的華農(nóng)就無這么清楚。而且面試官的師兄們態(tài)度很好，問的問題針對性強(qiáng)，非常有內(nèi)涵，當(dāng)時我已下定決心一定要參加。面試通過后5月7日到16日十天是理論培訓(xùn)和模擬時期。這時期內(nèi)我身為后勤組組員，工作主要是配合組長安排，熟悉后勤各種工作，包括加強(qiáng)組員間認(rèn)識與交流、服從組長安排統(tǒng)籌物品的準(zhǔn)備管理、進(jìn)展募捐活動安排等，同時理論團(tuán)每人都有自己的文娛演出節(jié)目，在這期間要學(xué)會、排練熟自己節(jié)目。甄選出的隊員來自不同的班級、不同專業(yè)，在活動之前大家?guī)缀醵疾徽J(rèn)識，談不上溝通與默契了。而經(jīng)過這十天培訓(xùn)后彼此初步認(rèn)識，逐漸熟悉起來，到暑期理論間隊員們都有了一定程度上的默契。文娛節(jié)目排練相當(dāng)辛苦，十天里假設(shè)無特殊，每晚從七點到十點半都要進(jìn)展文娛排練。我被選入《和你一樣》手語組，這套手語并不是很難學(xué)會，發(fā)一個早上的時間根本能掌握整套動作，但要做到動作標(biāo)準(zhǔn)無誤、純熟，隊員間整齊一致、與歌詞符合，就不得不要屢次排練，下一定功夫。期間我們遇到組員來自不同組，彼此沒點默契，并且各組內(nèi)部時間安排不同等等困難，但我們都能努力想方法解決，把節(jié)目排練好。最后，在文娛節(jié)目驗收演出中，我們手語組獲得好評。就這樣理論團(tuán)經(jīng)過一系列詳細(xì)組織和工作準(zhǔn)備后，等待七月暑期的降臨。七月流火，當(dāng)同學(xué)們開場沉醉在暑期歡樂時，“三下鄉(xiāng)”理論活動正式出發(fā)的鐘聲在我們團(tuán)已經(jīng)敲響。7月4日到9日，各組各項準(zhǔn)備工作再次確認(rèn)啟動，同時各項文娛節(jié)目要進(jìn)展再次熟悉排練，寧愿多發(fā)時間，也不得出現(xiàn)錯誤。7月8日，同是“三下鄉(xiāng)”的我院赴廣西平南團(tuán)出發(fā)。10日，經(jīng)過一系列準(zhǔn)備工作的再次確認(rèn)后，我們赴惠來理論團(tuán)啟程。整個理論行程上面已有所述，個人覺得，其中社會調(diào)研、參觀中國挪動惠來分公司、小學(xué)支教最難以忘記，頗有收獲。10日下午我們懷著躊躇滿志和幾分新穎好奇心到達(dá)惠來一中，此時，我們赴惠來團(tuán)60多人分成兩小支隊，一隊趕赴前詹鎮(zhèn)西浦村小學(xué)駐扎，另一支隊那么駐扎在惠來一中，而我被分到縣城小支隊。11日早上我們一局部參加了在前詹鎮(zhèn)政府舉辦的暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動啟動儀式，儀式后參觀了義修隊義修家電器，同時我們縣城小支隊迎來了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院洪杰、黃媛淳、林錦三位新成員。11日下午我們進(jìn)展了社會調(diào)研。當(dāng)日下午調(diào)研的主題是“惠來根底教育設(shè)施調(diào)查”，主要訪問對象是小學(xué)、初高中學(xué)生和家長。我和華農(nóng)的y.c.(即黃媛淳，英文名簡稱y.c.)分為一組，任務(wù)是兩個鐘內(nèi)至少完成十份問卷。任務(wù)看似簡單，其實內(nèi)涵很深。我們并不是單單簡單叫人填完問卷，而是要采用訪問式方法做調(diào)查，做調(diào)研時要與做問卷對象交流、聊天，以問卷里問題為主，然后將話題拓展出去，每個問題要延伸3~4個涉及話題，總的來說，質(zhì)量首選，數(shù)量其次。這樣一來每訪問一人所發(fā)精力、時間就頗多的。自然，我們所得的信息和資料也很豐富。前期我們一人主要負(fù)責(zé)記錄，另一人主要負(fù)責(zé)交談，分工明確、條理，互相配合，做調(diào)研進(jìn)展得很順利。但當(dāng)做完第四份時發(fā)現(xiàn)以這樣速度是不能按時完成任務(wù)的，所以兩人分開單獨各做三份。這樣一來，考驗我的時候到了。由于以前曾參加過調(diào)研比賽，有些經(jīng)歷，所以完成任務(wù)并不困難。但其中自己的缺點——不善言辭、不懂速記還是深深影響了調(diào)研質(zhì)量，與學(xué)生交談時本可以再拓展深層一些，然而記錄速度太慢，出現(xiàn)自己在記錄，學(xué)生無聲站立一旁的為難場面，同時言辭上有些僵硬，令交談中出現(xiàn)僵硬的氣氛，也頗令人為難的。醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)鑒定表自我鑒定精選一：醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)鑒定表自我鑒定在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體安康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原那么。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，在帶教教師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)展預(yù)防、診斷和處理。比擬純熟的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和進(jìn)步了我們獨立考慮和獨立工作的才能。我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底.在師友的幫助下，我具備了扎實的專業(yè)根底知識，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程.同時，在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí).精選二：醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)鑒定表自我鑒定今年暑假，我在漢川市中醫(yī)醫(yī)院進(jìn)展了為期一個月的見習(xí)生活。漢川市中醫(yī)醫(yī)院是一所集醫(yī)療、科研、教學(xué)、保健、康復(fù)為一體，具有鮮明中醫(yī)特色優(yōu)勢的二級甲等中醫(yī)醫(yī)院。見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，理解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)固理論知識的社會理論活動，更是對自己醫(yī)學(xué)夢想的期前準(zhǔn)備。在聯(lián)絡(luò)好見習(xí)醫(yī)院后，我懷著沖動而緊張的心情走進(jìn)了醫(yī)院。我見習(xí)的科室是心血管內(nèi)科，治療的疾病主要包括冠心病、高血壓、心絞痛、猝死、心律失常、房顫、陣發(fā)性室上性心動過速、心力衰竭、先天性心臟病、風(fēng)濕性心臟病、房間隔缺損、早搏、心律不齊、心肌堵塞、心肌缺血、心肌病、心肌炎、急性感染性心內(nèi)膜炎等心血管疾病。主要治療手段那么是通過藥物結(jié)合物理療法對患者進(jìn)展改善循環(huán)、強(qiáng)心利尿、營養(yǎng)機(jī)體等對癥治療。每天早上，帶教的主任醫(yī)師李教師會帶著我們查房。這時，教師會仔細(xì)講解患者的詳細(xì)病癥，主要治療原那么，詳細(xì)治療方法，治療中的本卷須知以及患者預(yù)后情況。在遇到特殊病人時，教師還會結(jié)合其他的類似病人進(jìn)展分析^p。接著，教師會根據(jù)不同病人得詳細(xì)病情開據(jù)醫(yī)囑。遇到緊急情況，教師還會講解應(yīng)急處理方法。我和幾位其他的見習(xí)生就在一旁認(rèn)真聆聽，并且做好筆記。此外，教師還會為我們講解臨床工作的相關(guān)知識，其中就包括病歷的書寫，等等。如此，經(jīng)過一個月的見習(xí)生活，作為一個即將升入大三的醫(yī)學(xué)生，我感觸頗深。首先，作為有志成為一名合格醫(yī)務(wù)工作者的醫(yī)學(xué)生，應(yīng)該從如今開場就培養(yǎng)高度的社會責(zé)任感。醫(yī)生這個職業(yè)自古以來就被賦予了救死扶傷的神圣使命。當(dāng)今社會，我們?nèi)匀粦?yīng)該秉持心中的信念，懷著對祖國對人民的的高度責(zé)任感，奉獻(xiàn)一切，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，救死扶傷，實行人道。心血管內(nèi)科是風(fēng)險較大的科室，進(jìn)了心內(nèi)科見習(xí)，我才知道什么是生命的可貴，也體會到了救死扶傷的真正意義。在見習(xí)過程中，我遇到了幾位急性冠脈綜合癥的患者，他們來的時候患者病癥劇烈，胸疼大汗，惡心嘔吐，這個時候，處理速度是關(guān)鍵。于是，住院醫(yī)師何醫(yī)生忘我的投入到對病人的治療的過程中，他幾乎是小跑干活，先是生命體征，查看血壓、心率、血氧、呼吸如何，根據(jù)心電圖等檢查措施判斷患者急性冠脈綜合癥的類別，用最短的時間問病史，然后即刻下達(dá)醫(yī)囑，向家屬交代病情，下達(dá)病危通知單。然后快速完成首次病程記錄，與主任商議接下來的治療方法。但也有一些患者病情比擬嚴(yán)重，例如就有一位七十多歲的老大爺，患有主動脈夾層，同時兼有腎臟的病變，在一段時間的住院治療后，還是分開了人世，真正驗證了生命的脆弱。我雖然沒有參與治療，但看到家屬悲哀的樣子，心里也不是滋味。種種情況讓我體會到心血管內(nèi)科的患者沒有輕的，時刻應(yīng)高度警覺，因為生命隨時可能轉(zhuǎn)瞬消失。這也說明了醫(yī)生工作任務(wù)的緊張和工作責(zé)任的重大。所以，要成為合格的醫(yī)生，責(zé)任心的培養(yǎng)尤為重要。其次，合格的醫(yī)生還學(xué)要具備更多美妙的品質(zhì)。心血管內(nèi)科的病人大多數(shù)是老年人，而且所患的疾病也多為慢性疾病，這就需要醫(yī)務(wù)人員有足夠的愛心和耐心。文明禮貌效勞，舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情、關(guān)心和體貼病人是醫(yī)務(wù)工作者必須做到的。在跟隨李主任查房時，我觀察到，李主任在詢問老年患者的病情時，總是用通俗簡單的言辭，確?；颊呗牭妹靼?假設(shè)遇到呼吸困難，說話不暢的患者，李主任還會漸漸的耐心的聽，以便獲得更多信息。也正因為這樣，醫(yī)生和患者保持了良好的溝通，也更利于病人病情的好轉(zhuǎn)和康復(fù)。同時，醫(yī)務(wù)工作的繁重也是眾所周知的，這就需要醫(yī)務(wù)工作者有任勞任怨、吃苦耐勞的精神。帶教的住院醫(yī)師何醫(yī)生剛進(jìn)入醫(yī)院工作兩年，書寫病歷和完成主任決定的醫(yī)囑是他的主要工作。遇到一下子來了很多病人的情況，他需要立即書寫多個首次病程記錄。但工作量的繁重不能成為偷懶的借口，何醫(yī)生還是迅速的詢問病情，進(jìn)展體格檢查，得到確切診斷根據(jù)后下達(dá)診斷，然后經(jīng)主任同意后下達(dá)醫(yī)囑。有時來不及書寫病歷，何醫(yī)生都會犧牲中午休息的時間去完成任務(wù)，保證今日事今日畢，以便第二天的工作順利進(jìn)展。除此之外，醫(yī)生應(yīng)該尊重病人的人格與權(quán)利，對待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產(chǎn)狀況，都應(yīng)一視同仁，不承受患者紅包、宴請，不向患者或家屬借錢、借物，不泄露病人隱私與機(jī)密。在醫(yī)生面前，每位患者都如同一張白紙，身體上的各種情況都顯露無疑，對此，醫(yī)生有義務(wù)為病人的各種情況保密，不能因為一時糊涂說錯話，造成醫(yī)生和患者的關(guān)系緊張，最終導(dǎo)致病人的病情不見好轉(zhuǎn)甚至惡化。還有，醫(yī)生是一種職業(yè)，如何處理好同事之間的關(guān)系也是要仔細(xì)考慮的問題。同一個科室有多名醫(yī)生，每個人有不同的長處，應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以病人的康復(fù)為共同目的而努力。第三，醫(yī)術(shù)的高明是行醫(yī)的必要條件。患者懷著不安的心來到醫(yī)院求診，就是希望醫(yī)生為他們解除病痛，恢復(fù)安康。這就需要醫(yī)生們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，發(fā)奮進(jìn)取，鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精。不斷更新知識，進(jìn)步技術(shù)程度。在臨床上經(jīng)常會遇到一些疑難雜癥，醫(yī)生們需要集思廣益，利用自己的知識和經(jīng)歷解決病人的病痛。在我見習(xí)期間曾經(jīng)遇到過一位病人持續(xù)的高熱不退，各種檢查做過后都無法找出明確病因，經(jīng)過幾天常規(guī)性的治療，病人的病情沒有明顯好轉(zhuǎn)，高熱只有些許下降，為了不耽誤治療時機(jī)，只好將這位病人轉(zhuǎn)到武漢同濟(jì)醫(yī)院進(jìn)一步治療。我想這樣的情況時有會發(fā)生，所以，不斷的精進(jìn)自己的醫(yī)術(shù)，不滿足于自己已得的知識，才能應(yīng)對臨床上的各種問題。帶教的何醫(yī)師在手頭上的事完成之后，還會拿著厚厚的書看，不斷地學(xué)習(xí)。作為即將升入大三的我來說，如今就應(yīng)該認(rèn)真的掌握好根底知識，多考慮，多請教，舉一反三。同時，積極的將理論與理論聯(lián)絡(luò)起來也是非常重要的。往往書本上寫的病案都是非常典型的，在臨床上很少會遇到。例如，李主任所管的一床病人，是由于家庭突然發(fā)生變故，情志受損，導(dǎo)致血壓突然升高，心慌氣短，胸悶異常。這個時候，就不能僅僅是依靠藥物治療，而且還需要病人家屬交流，獲得治療信息，與患者積極溝通，治療患者身心的創(chuàng)傷。擅長用專業(yè)的目光和縝密的考慮來得到正確的診斷是我們努力的目的。所以，扎實的掌握根底知識，并注重理論，盡可能的進(jìn)步我們的醫(yī)技，才能無愧于病人?；貞涍@次為期一個月的心血管內(nèi)科的見習(xí)生活，通過親身的進(jìn)入臨床與病人打交道，接觸真正的醫(yī)務(wù)工作，我的眼界得到了開闊，理論知識得到了進(jìn)一步穩(wěn)固，根本醫(yī)學(xué)技能得到了鍛煉，獲益匪淺。這次見習(xí)也更加堅決的我去成為一名榮耀的醫(yī)務(wù)工作者的決心，明年暑假我會繼續(xù)聯(lián)絡(luò)醫(yī)院進(jìn)展見習(xí)生活，我相信到那時，由于所學(xué)知識的更加豐富和經(jīng)歷的積累，我會獲得更多，朝成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者的道路上奮進(jìn)!醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告畢業(yè)實習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷。在這五個多月中我們緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了，成長了，學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過的東西。我于年月至年月在學(xué)院附屬醫(yī)院實習(xí)，該醫(yī)院位于市路超市附近，是一家以國營為主的寵物醫(yī)院，醫(yī)院占地面積不大，不超過一百平米，有兩個樓層。寵物醫(yī)院里根底設(shè)施還算是比擬齊全的，各個必需的手術(shù)室、美容室、傳染病隔離室等都有設(shè)置。但由于規(guī)模小，醫(yī)院尚在開展階段，所以較為先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備不多。在職員工也不多，總共四個人。該動物醫(yī)院主要是給寵物美容、看病、手術(shù)、住院，銷售寵物食品、寵物玩具、寵物相關(guān)用品。每天的顧客流量比擬大，我們每天在那里的主要工作就是清掃一下衛(wèi)生，接待前來就診的小寵物，幫小寵物做一些簡單的美容，給寵物打針，經(jīng)常性的對醫(yī)院進(jìn)展消毒工作等一些比擬簡單的工作。前來該寵物醫(yī)院就診的寵物主要是犬類，其中以博美、金毛、牧羊犬、吉娃娃、前來就診的比擬多，這些犬大局部是從外省或是國外通過空運被主人所接收的，由于從異地托運，所以或多或少的會帶一些疾病。實習(xí)過程中，我所接觸到的病例主要是：傳染病(像犬瘟熱、細(xì)小病毒病、結(jié)核病)、寄生蟲病、外科病(像創(chuàng)傷、膿腫)、內(nèi)科病(口炎、肺炎)、中毒性疾病(有機(jī)磷化合物中毒)等一些疾病。主管這所動物醫(yī)院的專家是我們的教師，他在工作中嚴(yán)格要求我們，在生活上對我們非常關(guān)心，從他及其他寵物醫(yī)生那里我們學(xué)到了很多關(guān)于做人、做事、創(chuàng)業(yè)的方面的東西，并讓我深化的認(rèn)識到作為一名合格的寵物醫(yī)生不僅需要純熟的操作技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：我總結(jié)了三點：1.思想素質(zhì)寵物行業(yè)的每一個人應(yīng)該對小動物有愛心，熱愛寵物工作，獻(xiàn)身寵物事業(yè)，樹立結(jié)實的專業(yè)思想;要有良好的醫(yī)德，認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。2.專業(yè)素質(zhì)對顧客要態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼，掌握寵物的心理特點，給予細(xì)致的治療，技術(shù)純熟，做到準(zhǔn)確、平安，精益求精，要有敏銳的觀察力，擅長發(fā)現(xiàn)病情變化，遇到病情突變，既要沉著冷靜，又要在搶救中敏捷、果斷。3.科學(xué)素質(zhì)做為寵物醫(yī)生要有實事求是、勇于探究的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科根本理論，每項操作都要知其然并知其所以然。作為寵物醫(yī)生應(yīng)該努力拓寬自己的知識面!此次實習(xí)給我印象最深不是如何的給寵物看病，美容，而是驚嘆越來越多的人群對寵物關(guān)注，這些人群主要表達(dá)在青年人上面，還有一些白領(lǐng)階層，這可能跟經(jīng)濟(jì)和不同年齡階層的人的觀念以及人們心態(tài)的變化有很大的關(guān)系。每個養(yǎng)寵物的主人對自己的寵物都像對待自己的親人一樣，很是費心費力的去為寵物生活的方方面面著想。我記得在就診的過程中就有一位中年婦女是哭著抱著患病的小金毛到醫(yī)院看病的。如今飼養(yǎng)寵物的觀念和以往已經(jīng)大不一樣，狗和貓不再扮演看門和捉老鼠的角色，而是人類休閑時的玩伴。隨著物質(zhì)生活的富裕，人們越來越注重休閑生活情趣的培養(yǎng)。他們將寵物視為家庭成員之一，寵物在家庭的地位可見一斑。細(xì)細(xì)琢磨，在現(xiàn)代化的家庭，可以說應(yīng)有盡有，彩電、音響、空調(diào)……，但似乎還缺少一點什么?缺少一點溝通感情、善解人意的東西，寵物就充當(dāng)了這樣一個角色，人類在欣賞這些得意的寵物時，精神將得到調(diào)節(jié)，憂愁也可能悄然離去。再者，隨著傳統(tǒng)家庭構(gòu)造的變化、解體，人際關(guān)系逐漸趨于淡化，使越來越多的人將感情投注于寵物身上，人與寵物間的依賴關(guān)系，將隨時間的流逝而日益濃重。寵物，在社會生活、家庭生活中充當(dāng)重要角色;它進(jìn)入了家庭圈，充當(dāng)人們的生活伙伴，它進(jìn)入了社會交圈，表達(dá)人們的身份地位，作為貴重禮品贈送親戚和朋友;它進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)圈，開展寵物以帶動一批產(chǎn)業(yè)的興起……伴隨時代的開展以及人們觀念的更新，寵物行業(yè)在國內(nèi)各個城市的興起將無可置疑。通過這次實習(xí)我認(rèn)識到，我國寵物品種資豐富，寵物飼料資也很充足，亟待動物專家和愛好者研究開發(fā)。三個月的實習(xí)生活讓我獲益匪淺。實習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在將來的路上我會做的很好。2023醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告范文今年暑期我參加了學(xué)院三下鄉(xiāng)社會理論活動赴惠來理論團(tuán)，當(dāng)初報名參加并不覺得短短幾日里自己能得到什么鍛煉，而是于總理的一句話：我的大學(xué)暑期都是在鄉(xiāng)村里度過的。燃燒自己的激情青春，用熱騰的熱血，去澆灌青春之花，讓自己暑期過得有意義，使這盛夏如金秋般碩果累累。如此想一想都能令人興奮、沖動，于是我下定決心參加。有些出乎我意料，三下鄉(xiāng)雖然是時間短暫，但讓我得到很多鍛煉，獲得很多歡樂，獲益匪淺啊!裴斯泰洛齊曾說：理論和行動是人生的根本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按理論和行動的需要來決定。智慧和知識最終踐行于社會才能用得其所，而且人在理論中可以檢驗真理，培養(yǎng)才能，彌補(bǔ)缺乏。20xx年7月11日17日這短短七日里我們理論團(tuán)進(jìn)展了屢次社會調(diào)研，參觀中國挪動通信惠來分公司，與主管們面對面進(jìn)展座談會，參觀了當(dāng)?shù)仉娨暸_、圖書館、郵局，理解當(dāng)中技術(shù)、工作進(jìn)展構(gòu)造，與當(dāng)?shù)鼐蠢显豪先藗冋勑?，為其大掃除，還有最難忘的小學(xué)支教，到港寮小學(xué)的文娛演出，最后在縣城的文娛演出，這一切活動都令我們難以忘記、感觸良多，留下深化記憶。雖說暑期三下鄉(xiāng)活動是到七月中旬才開展的活動，但籌備工作早在四月份就已被提上院團(tuán)委的日程，從最初團(tuán)長們的甄選、團(tuán)員的甄選面試，再到五月培訓(xùn)，到最終出發(fā)，所有參與此次活動的人以及關(guān)心此次活動的人都付出了許多努力。嚴(yán)格來說，三下鄉(xiāng)活動并不是僅僅那七天里的行程，而是包括三方面的工作，分別是前期的準(zhǔn)備工作、效勞理論工作和后期總結(jié)工作。前期準(zhǔn)備工作主要包括三下鄉(xiāng)理論活動主題形式確實定、組隊，團(tuán)長、隊員的甄選，對隊員進(jìn)展思想發(fā)動，做初步方案以及尋求外援資助，文娛節(jié)目確定和排練、各項物資準(zhǔn)備。效勞理論工作主要包括聯(lián)絡(luò)各級地方政府，理解當(dāng)?shù)氐母厩闆r以制定相宜的效勞方案，理解當(dāng)?shù)亟逃⑶闆r，根據(jù)事前行程安排進(jìn)展各項理論活動。后期總結(jié)工作包括對效勞理論活動中資料的整理與總結(jié)，以及隊員對社會理論心得的交流。當(dāng)然，這只是我個人所理解的，作為一位后勤組普通成員，我參加的只是其中團(tuán)員面試、前期文娛節(jié)目排練、物資準(zhǔn)備工作和七日理論行程。團(tuán)員面試的重要性不用多說，甄選的團(tuán)員們的素質(zhì)直接關(guān)乎于理論的質(zhì)量。起初由于臨近期末，要備戰(zhàn)各科考試，我對三下鄉(xiāng)理論還有一絲猶豫的，但第一輪面試中，我觀察到面試當(dāng)場分工組織條理、清楚，例如面試前已分通訊、義教、調(diào)研、宣傳、后勤等各組，面試者按自己特點面試相應(yīng)組，而這個分工特點在同城理論的華農(nóng)就無這么清楚。而且面試官的師兄們態(tài)度很好，問的問題針對性強(qiáng)，非常有內(nèi)涵，當(dāng)時我已下定決心一定要參加。面試通過后5月7日到16日十天