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課我的動(dòng)物朋課習(xí)1教學(xué)設(shè)設(shè)計(jì)意()一、重溫故事,了解特【出示課件2二、以聊激趣,建構(gòu)文從而達(dá)到“讀故事—三種小動(dòng)物。【出示課件3】((捕食、活動(dòng)、休息)聽著的介紹,感覺你的動(dòng)物朋友雖然不在跟三、引領(lǐng),初見行起的時(shí)候,往往會(huì)褪去全部的,以更、更自然的【出示課件5】出示幾幅,這是不是也勾起了你【出示課件6的,好似一個(gè)會(huì)蠕動(dòng)團(tuán)團(tuán)。滿月以后,絨毛才全部【出示課件7噠、爛稀稀了。我只能在一旁望狗興嘆了?!缎」贰境鍪菊n件8呢?”我笑了,對小鸚鵡說:“呀!小傻瓜,原四、互評互改,優(yōu)化行【出示課件9設(shè)我的動(dòng)物朋友【出示課件10(捕食、活動(dòng)、休息)教及時(shí)捕捉學(xué)生語言描述中的部分。當(dāng)學(xué)生在介紹自己的動(dòng)物朋友時(shí),我及時(shí)捕 在反復(fù)中喚醒學(xué)生對語言的感覺,對情感的知覺。這節(jié)課中,我引導(dǎo)學(xué)生通過
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