2023年小學數(shù)學教師工作總結模板3篇

第8頁共8頁2023年?小學數(shù)學教?師工作總結?模板3篇?一、政治思?想工作本?學年，我能?認真進行政?治學習并作?好詳盡的記?錄，能認真?學習___?《___全?面推行素質?教育__決?定》及教育?政策法規(guī)。?在師德、師?風、師表等?方面堪為人?師。能認真?學習，領會?上級文件精?神，自覺提?高思想素質?、道德水準?。時常觀看?和收聽廣播?電視，了解?國內(nèi)外的大?事和時事動?態(tài)（范本）?。經(jīng)常向學?生和家長宣?傳黨的教育?方針、《_?__義務教?育法》。正?確處理好學?校與社會、?家庭的關系?，積極形成?教育合力，?為提高學生?的素質打一?個堅實的后?盾。生活上?嚴格要求，?工作上高標?準要求，重?工作，輕享?受。講奉獻?，不索取。?從不計較個?人得失，敬?業(yè)樂教，無?私奉獻。努?力做到吃苦?在前，享受?在后。遵紀?守法，不_?__，不信?封建迷信，?生活簡樸，?作風正派，?言談舉止符?合教師職業(yè)?道德規(guī)范要?求，為人師?表，率先垂?范，處處以?一個高素質?的人民教師?來要求自己?，從無背離?黨的路線、?方針、政策?的言行。深?受社會、領?導、同行、?學生的尊重?。二、教?育教學工作?1、在教?育教學過程?中，真誠公?平地對待每?一個學生，?從不體罰學?生，能做耐?心細致的工?作，讓他們?熱愛學習，?發(fā)揮特長，?培養(yǎng)其素質?。時時以素?質教育的高?標準來要求?自己，不僅?___了學?生知識，還?___學生?做人的道理?。2、教?學工作中，?能夠樹立質?量中心意識?，改進教學?方法，推進?素質教育，?全面提高教?學質量。首?先，學習大?綱，弄清要?求，鉆研教?材，學習理?論，摸清學?生情況，備?出切實可行?、指導性強?的教案。上?課中，能堅?持候課，_?__學生學?習，講授正?確、明白，?知識體系強?，重點突出?，學生學習?愉快，教師?教學輕松。?課后，能認?真輔導，答?疑解難，培?養(yǎng)學生良好?的學習習慣?。特別是畢?業(yè)班教學，?并不是單一?地教給學生?知識，而是?教學給學生?學習方法，?每單元學習?完后，能認?真制卷，嚴?肅___考?試，公正、?客觀地評價?試卷，最后?分析、總結?、幫助學生?找原因，彌?補教學中的?失誤，鼓勵?學生勝不驕?，敗不餒。?3、在教?學中注重學?法指導，加?強對尖子生?的培養(yǎng)。特?別是對畢業(yè)?班的學生，?給他們講今?后社會發(fā)展?的動向，有?了知識才有?生存的本錢?。在自己的?黃金時候應?努力學習，?為自己的發(fā)?展打下扎實?基礎。同時?還盡力給他?們提供條件?，把自己的?資料書送給?他們，把自?己的學習用?具送給他們?，在生活上?關心他們。?三、其他?方面本學?年，我全身?心投入學校?工作，出全?勤，空堂堅?持坐班。從?無曠工、曠?課現(xiàn)象發(fā)生?，有事向學?校請假。同?時，積極主?動地完成領?導交辦的各?種工作。?經(jīng)過自己的?不斷努力，?我取得了很?好的成績，?但我并不滿?足這些，我?將以更高的?熱情投入到?教育教學工?作中去，以?更高的標準?來要求自己?，進一步完?善自我，向?著更高的目?標奮進。?小學數(shù)學教?師工作總結?范文時間?過的真快，?一學年又結?束了?；?顧一年來的?學校生活尤?其是本學期?的教學生活?情況,我既?感到欣慰又?覺得慚愧。?欣慰的是我?生活在一個?團結的充滿?人情味教師?群體氛圍中?，尊敬的領?導、熱情教?師和活潑可?愛的學生讓?我感到了大?家庭般的溫?暖，慚愧的?是由于自己?工作能力有?限，在一學?年中科學也?沒取得什么?特別顯著的?成績，思來?想去，我就?從以下三方?面做該學期?總結一、?在思想上，?愛國愛黨，?積極上進。?我積極參?加各種學習?培訓，認真?參加政治學?習，為了提?高自己的思?想覺悟，每?周我認真學?習教師職業(yè)?道德。我還?深知要教育?好學生，教?師必須先以?身作則，時?時做到教書?育人、言傳?身教、為人?師表，以自?己的人格、?行為去感染?學生。作為?一名教師自?身的師表形?象要時刻注?意，我在注?意自身師表?形象的同時?非常重視對?學生的全面?培養(yǎng)。在工?作中，我積?極、主動、?勤懇、責任?心較強，樂?于接受學校?布置的各項?工作；任勞?任怨。在不?斷的學習中?，努力使自?己的思想覺?悟、理論水?平、業(yè)務能?力都得到較?快的提高。?加快形成自?己的上課風?格。二、?在教育教學?上，敬業(yè)愛?崗，嚴謹治?教。把學?生教好，讓?學生成功，?是每位教師?最大的心愿?、最高的榮?譽。作為一?名普通的小?學數(shù)學教師?，最緊迫的?問題是具有?新的教學理?念、刻苦鉆?研如何把課?上得深動而?有趣，才能?夠抓住學生?的興趣，從?而顯現(xiàn)出獨?特的上課風?格。教學質?量是學校的?生命線，特?別是現(xiàn)在四?年級下學期?，打好基礎?為即將步入?第二學段作?好鋪墊，本?人雖不擔任?班主任工作?，但很多工?作不敢懈怠?，唯恐有負?家長和學生?。為此，我?從以下幾個?方面努力提?高教學質量?。課前，我?認真仔細的?進行備課，?制作課件，?根據(jù)本班學?生特點，對?教案進行認?真的修改，?課后布置的?作業(yè)力求少?而精，努力?做到既減輕?學生的負擔?，又提高教?學質量。其?次，教學中?培養(yǎng)學生良?好的學習習?慣，不斷地?結合學習目?標，更有的?放失的進行?教學。如鼓?勵學生大膽?質疑，在教?學中營造自?主、合作、?探究、民主?平等的學習?氛圍等。再?次，在教學?中滲透德育?教育，使學?生學好知識?的同時，更?好的學會做?人、做事，?為社會和國?家做出更大?的貢獻。?三、在課余?時，努力自?學，勇攀高?峰。如何?挖掘學生潛?能，提高學?生素質，強?化教師的基?本功訓練，?我除在學校?積極學習理?論知識外，?同時積極參?加教師培訓?。只有在平?時不斷的學?習中慢慢積?累知識，才?能使之更加?靈活的運用?于我們的教?育教學中，?這就需要有?一個好的學?習心態(tài)和比?較科學的學?習方法。我?想我會繼續(xù)?延著這條路?走下去的，?做一個真正?的優(yōu)秀的小?學數(shù)學教師?。當然在?教學中肯定?存在很多不?足之處，在?今后的教學?中本人一定?將更加努力?，查漏補缺?，積極學習?新的理論和?探討教學教?研。爭取有?更大的進步?，為我校明?天的輝煌而?努力拼搏、?奮斗。小?學數(shù)學教師?個人年度工?作總結優(yōu)秀?范文１、?備課開學初?，積極參加?教研活動，?按照學校要?求進行__?_備課，仔?細聽，認真?記，領會精?神實質。然?后根據(jù)要求?，提前兩周?備好課，寫?好教案。平?時做到周前?備課。備課?時認真鉆研?教材、教參?，學習好大?綱，虛心向?同年組老師?學習、請教?。力求吃透?教材，找準?重點、難點?。為了上好?一節(jié)課，我?上網(wǎng)查資料?，集中別人?的優(yōu)點確定?自己的教學?思路，常常?工作到深夜?。為了學生?能更直觀地?感受所學的?知識內(nèi)容，?我積極查找?課件，制作?課件，準備?、制作教具?。２、上?課上好課的?前提是做好?課前準備，?不打無準備?之仗。上課?時認真講課?，力求抓住?重點，突破?難點，精講?精練。運用?多種教學方?法，從學生?的實際出發(fā)?，注意調(diào)動?學生學習的?積極性和創(chuàng)?造性思維，?使學生有舉?一反三的能?力。培養(yǎng)學?困生的學習?興趣，有難?度的問題找?優(yōu)等生；一?般問題找中?等生；簡單?些的總是找?學困生回答?。桌間巡視?時，注意對?學困生進行?面對面的輔?導，課后及?時做課后記?，找出不足?。３、輔?導我利用課?余時間對學?生進行輔導?，不明白的?耐心講解，?不會寫就手?把手地教，?及時查缺補?漏。并與家?長聯(lián)系，及?時溝通情況?，使家長了?解情況，以?便在家里對?孩子進行輔?導。為了輔?導學困生，?我常常在班?后把他們帶?回家，給他?們吃小灶。?４、作業(yè)?根據(jù)減負的?要求，我把?每天的作業(yè)?經(jīng)過精心地?挑選，適當?地留一些有?利于學生能?力發(fā)展的、?發(fā)揮主動性?和創(chuàng)造性的?作業(yè)。三?、德育工作?：德育是學?校工作中的?重中之重，?而班主任德?育工作的秘?訣就是"愛?"。師愛是?偉大的、神?圣的。師愛?是人類復雜?情感中最高?尚的情感，?它凝結著教?師無私奉獻?的精神。師?愛是"超凡?脫俗"的愛?。這種愛沒?有血源和親?情，沒有私?利與目的，?然而這種愛?卻有一種巨?大的力量。?5、愛就?是了解。愛?學生就要了?解學生，包?括對學生的?身體狀況、?家庭情況、?知識基礎、?學習成績、?興趣愛好、?性格氣質、?交友情況、?喜怒哀樂的?深刻了解。?這是做好班?級管工作、?避免教育盲?點、因材施?教的前提，?也是提高教?育管理水平?、提高教育?教學質量的?必要條件。?初接新班，?了解學生從?了解學生家?庭開始。父?母的年齡、?職業(yè)、家庭?住址、生活?狀況，做到?了如指掌。?接著就要了?解孩子的興?趣、愛好、?特點，他們?有什么毛病?，需不需要?照顧；了解?孩子的學前?教育情況，?以便因材施?教。為了了?解學生我每?天都和他們?在一起，課?間和他們一?起做游戲，?中午休息時?和他們說說?話，在閑談?過程中了解?他們的基本?情況。才能?有的放矢地?去關懷他們?。小學數(shù)?學教師度工?作總結一?年的時光就?這樣過去了?，回顧一年?來的工作，?本人始終以?認真負責、?勤懇的態(tài)度?，履行崗位?職責。上半?年不僅擔負?著三年級兩?個班的數(shù)學?、美術等教?學工作，兼?任三乙班主?任，每周1?9課;下半?年擔負著一?年級兩個班?數(shù)學科的教?學工作，兼?任一乙班主?任，每周1?7課;班主?任工作的重?點抓好小學?生的思想品?德、安全等?教育工作，?班主任工作?的好壞直接?關系到整個?學校的發(fā)展?，因此，班?主任責任更?加重。雖然?一年來工作?量較大，但?還是堅持努?力把工作做?好!同時，?得到學校領?導的認可，?也給我的榮?譽獎，這使?我感到教好?書育好人的?責任更大。?相信在今后?的工作中,?會盡我最大?的努力吧!?現(xiàn)將一年?來的工作，?歸納為以下?幾方面：?一、思想方?面：本人能?積極參加校?內(nèi)外的各種?政治理論和?業(yè)務學習，?認真貫徹黨?的教育方針?政策，遵紀?守法，團結?同志;在工?作中，注意?發(fā)揮黨員先?鋒模范帶頭?作用，本年?度評為“優(yōu)?秀___員?”的榮譽。?“__年度?考核優(yōu)秀。?二、教學?方面：1?、首先做好?課前準備工?作，備課時?認真鉆研教?材、教參，?學習好大綱?，力求吃透?教材，找準?重點、難點?。為了上好?一節(jié)課，不?打無準備之?仗，我積極?查找課件，?制作課件，?準備、制作?教具，采用?直觀教學。?上課時認真?講課，力求?抓住重點，?突破難點，?精講精練。?運用多種教?學方法，從?學生的實際?出發(fā)，注意?調(diào)動學生學?習的積極性?和創(chuàng)造性思?維，使學生?有舉一反三?的能力。培?養(yǎng)學困生的?學習興趣，?一般問題讓?中差生說或?做，再讓優(yōu)?等生補充說?或批改，最?后由老師點?評講解。及?時肯定表揚?和鼓勵學生?;做課堂練?習時，注意?對學困生進?行面對面的?輔導，課后?寫教學反思?，找出不足?。2、我?利用課余時?間對后進生?進行輔導，?不明白的耐?心講解，使?部分留級學?生進步很大?，如林琪、?符才京、符?智龍等同學?，原來成績?很差，通過?本學期我的?耐輔導下，?對于他們的?每一點進步?，給以鼓勵?，適時地去?表揚他們。?他們的學習?進步很快，?成績大都在?___分以?上，現(xiàn)在他?們變得積極?主動的學習?了。3、?小學生的作?業(yè)，根據(jù)減?負的要求，?我把每天的?作業(yè)經(jīng)過精?心地挑選，?大多數(shù)在課?堂完成作業(yè)?，及時收回?批改，存在?問題及時糾?正;因此我?任教的兩個?班在期末統(tǒng)?一考試成績?均超于上級?要求的平均?分。三、?班主任工作?：首先抓好?小學生的德?育、安全等?教育工作。?學生的德育?與安全是學?校工作中的?重中之重，?而我當好班?主任教育工?作的秘訣就?是"愛"與?“勤”，師?愛是人類復?雜情感中最?高尚的情感?，它凝結著?教師無私奉?獻的精神。?然而這種愛?卻有一種巨?大的力量。?1、愛就?是了解。愛?學生就要了?解學生，包?括對學生的?身體狀況、?家庭情況、?知識基礎、?學習成績、?興趣愛好、?性格氣質、?做到深刻了?解。2、?愛就是尊重?。尊重、理?解、信任學?生。尊重學?生要尊重學?生的人格，?理解學生要?從兒童的心?理發(fā)展特點?出發(fā)，理解?他們的要求?和想法，理?解他們幼稚?和天真;信?任學生要信?任他們的潛?在能力，放?手讓學生在?實踐中鍛煉?，在磨練中?成長。只有?這樣，學生?才能與教師?縮小心理距?離，學生才?會對教師產(chǎn)?生依賴感，?因此，只有?愛才會產(chǎn)生?巨大的力量?。勤是班主?任勤到班級?了解掌握小?學生的心理?、學習等情?況，及時解?決存在的問?題;同時，?保持