福建省廈門市四校聯(lián)考2022-2023學(xué)年中考物理最后一模試卷含解析

2023年中考物理模似試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．下列能源中，屬于可再生能源的一組是：①太陽能；②天然氣；③石油；④水能；⑤核燃料A．①② B．①④ C．②④ D．③⑤2．下列關(guān)于電學(xué)知識說法正確的是（）A．驗電器的工作原理是異種電荷相互排斥B．金屬靠自由電子導(dǎo)電C．導(dǎo)體的電阻大小只跟導(dǎo)體的長度、橫截面積有關(guān)D．電學(xué)中規(guī)定正電荷的運動方向為電流的方向3．圖所示現(xiàn)象中，由光的反射形成的是A．露珠下的葉脈B．玩具在鏡中的像C．日食D．白光的色散4．用相同的電加熱器分別對質(zhì)量相等的A和B兩種液體（不計熱量損失）如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象，下列說法正確的是（）A．A的比熱容與B的比熱容之比為2：1B．A的比熱容與B的比熱容之比為2：3C．都加熱t(yī)時間，B吸收熱量比A吸收熱量多D．A和B升高相同的溫度，B吸收熱量較多5．如圖所示，利用滑輪組在2s內(nèi)將重400N的物體勻速提升了1m，所用拉力F為150N．不計繩重和摩擦，下列說法正確的是A．繩子自由端移動的速度為2.5m/sB．動滑輪的總重為100NC．滑輪組的機械效率為83.3%D．提升更重的物體，滑輪組的機械效率會變大6．下列物態(tài)變化事例中，屬于液化的是()A．濕衣服曬后不久變干B．燈絲用久了變細C．清晨樹葉上的露珠D．冬天窗戶上的霜7．用如圖的裝置探究影響電流熱效應(yīng)的因素，電阻絲R1和R2分別密封在兩只完全相同的燒瓶中，且R1＜R2，瓶中裝有質(zhì)量相等的煤油。下列說法正確的是（）A．該裝置用來探究電流熱效應(yīng)與電流大小的關(guān)系B．閉合開關(guān)后，裝R1電阻絲的燒瓶中溫度計示數(shù)上升較快C．實驗中，通過溫度計示數(shù)的變化來比較電阻絲產(chǎn)生生熱量的多少D．將某一燒瓶中的煤油換成等質(zhì)量的水，可比較煤油和水的比熱容大小8．2019年3月19日，材料領(lǐng)域國際頂級期刊《自然·材料》發(fā)表復(fù)旦大學(xué)修發(fā)賢團隊最新研究論文《外爾半金屬砷化鈮納米帶中的超高電導(dǎo)率》，在室溫下制備出新型超高導(dǎo)電材料-砷化鈮納米帶。關(guān)于這種材料的應(yīng)用，下列說法正確的是A．適合制作電飯鍋的發(fā)熱體B．適合制作輸電導(dǎo)線C．適合制作滑動變阻器的電阻絲D．適合制作白熾燈的燈絲。9．2015年5月9日我國多地出現(xiàn)日暈奇觀，圖為日暈的景象．在5000m的高空，水蒸氣遇冷形成小冰晶，太陽光照射小冰晶后，分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光，這樣太陽周圍就出現(xiàn)一個巨大的彩色光環(huán)，稱為“暈”．下列說法正確的是A．水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝固現(xiàn)象B．水蒸氣遇冷形成小冰晶需要吸熱C．太陽光照射小冰晶后通過反射分解為七色光D．太陽光照射小冰晶后分解為七色光是光的色散現(xiàn)象10．圖所示，是一把既能吹冷風(fēng)、又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)機的簡化電路，A是電動機，B是電熱絲．下列說法中正確的是A．電動機和電熱絲不能同時工作B．電動機和電熱絲均能單獨工作C．電動機和電熱絲同時工作時，它們兩端的電壓一定相等D．電動機和電熱絲同時工作時，通過它們的電流一定相等二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．在焦距為5厘米、10厘米或15厘米的凸透鏡中選擇一個置于光具座的B點處，如圖19所示．在光具座上將蠟燭、光屏分別置于透鏡兩側(cè)，調(diào)整透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心在_____高度，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏_____．將蠟燭置于A點，在CD間移動光屏?xí)r，可看到一個清晰的像，則實驗所用透鏡的焦距可能是_____厘米．保持蠟燭與光屏的位置不變，為了得到另一種性質(zhì)的像．可將凸透鏡向_____移動（選填“左”或“右”）．12．標(biāo)有“8V3W”和“8V6W”的燈泡L1、L2并聯(lián)在8V的電路中，最亮的是_____，串聯(lián)在一個8V的電路中，最亮的是_____．13．“粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象。例如，表面平滑的鉛塊緊壓后會“粘”在一起，這是因為分子間______；吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上，是由于吸盤受到______的作用；剛從冰箱的冷凍室拿出的冰棒會“粘”住舌頭，是因為液體瞬間______的緣故。14．如圖，華為公司最新發(fā)布的一款手機P30,該手機搭載后置三攝,其中主攝為4000萬像素,另外兩顆鏡頭是超廣角+長焦的配置,具有超強的拍照功能。在利用手機拍照時,通過鏡頭所成的像是倒立、縮小的______(選填“實像”或“虛像”),手機鏡頭實際上是凸透鏡,這類透鏡在生活中用于矯正______眼（選填“近視”或“遠視”)。15．一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做__（選填“加速”、“勻速”或“減速’）運動．此時繩子對球的拉力和球受到的重力__（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力．16．把標(biāo)有“2V0.4W”字樣的小燈泡和標(biāo)有“20Ω1A”字樣的滑動變阻器連接在如圖所示的電路中．已知電源電壓為3V．電流表的量程為“0～0.6A”，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，燈泡的最小功率為W，滑動變阻器接入電路的最小阻值是Ω（燈絲電阻不變）．17．小磁針靜止時的指向如圖所示，由此可以判定螺線管的A端是_________極（選填“N”或“S”），接線柱b連接的是電源_______極（選填“正”或“負(fù)”）．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示在用羊角錘拔釘子時，若O為支點，畫出在A點施加的最小力F的示意圖及其力臂L。19．如圖所示，畫出小源的腳上A點的光線經(jīng)過平面鏡后進入小源眼B點的光路圖。20．小華同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖甲的實驗電路，她在學(xué)校實驗室找來了如下一些實驗器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，阻值分別為10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω1A”字樣，導(dǎo)線若干．（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實物連接完整．（__________________）（2）小華連接好電路，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為零，則發(fā)生這種故障的原因可能是__________．（3）故障排除后，小華先把10Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)，她直接拆下10Ω的電阻，改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)是____V，要完成這次實驗，接下來她應(yīng)將變阻器滑片向__________端（選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數(shù)為__________V．（4）當(dāng)小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，都無法使電壓表示數(shù)達到實驗要求的值，你認(rèn)為“電壓表示數(shù)無法達到實驗要求的值”的原因可能是（__________）A．滑動變阻器最大阻值太大B．電壓表量程選小了C．滑動變阻器最大阻值太小D．滑動變阻器燒壞了21．某同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖甲的實驗電路，在學(xué)校實驗室找來了如下一些實驗器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，阻值分別為10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω1A”字樣，導(dǎo)線若干。（1）在乙圖中用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整；（_____）（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片處于______（選填“左”、“右”）端；（3）他的設(shè)計思路是：先把10Ω電阻接入電路，移動滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)；斷開開關(guān)，拆下10Ω的電阻，改換阻值為20Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)后電壓表示數(shù)將會______（選填“大于”、“小于”）2V，移動滑片使電壓表示數(shù)2V，讀出電流表示數(shù)；再次斷開開關(guān)，拆下20Ω的電阻，改換成阻值為50Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)后移動滑片使電壓表示數(shù)2V，讀出電流表示數(shù)。用這種方法進行多次實驗，如果實驗操作正確，該同學(xué)______（選填“能”、“不能”）順利完成這三次實驗。22．探究平面鏡成像規(guī)律過程結(jié)論將一支點燃的蠟燭a放在玻璃板前15cm處，拿另一支等大的蠟燭b在玻璃板后面無論怎樣移動都比a的像位置更高，可能的原因是：_____（A．玻璃板太厚B．玻璃板沒有豎直放置）。改正錯誤后，蠟燭b在玻璃板后面_____cm處，與蠟燭a的像完全重合，該位置就是蠟燭a的像的位置。讓蠟燭a靠近玻璃板會看到鏡后的像_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）問題討論將玻璃板換成焦距為10cm的凸透鏡，并在它后面蠟燭b的位置加放一個光屏，（調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一_____）為了能使蠟燭a在光屏上成一個清晰明亮的像，可以將蠟燭a_____（“遠離”或“靠近”）凸透鏡。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示，是某家用電熱水壺內(nèi)部的電路簡化結(jié)構(gòu)圖，其中R1、R2為阻值相同的電熱絲，有甲、乙、丙、丁四種不同的連接方式。該電熱水壺有高溫、中溫、低溫三檔，中溫檔的額定功率為500W。求：電熱水壺調(diào)至中溫檔正常加熱，將2kg溫度為30℃的水燒開（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）需要20min,水所吸收的熱量及電熱水壺的效率；電熱水壺高溫檔的額定功率；若某次電熱水壺用高溫檔加熱0.1h，耗電0.09KW·h,通過計算判斷此時電熱水壺是否正常工作？24．如圖甲所示的電熱水瓶是指一種加熱、保溫除氯等多功能電加熱器其銘牌如圖乙所示，簡化的工作電路如圖丙所示，其中R1、R2為定值電阻某次該熱水瓶裝滿初溫為20℃的水，接在家庭電路中，通電15min恰好將一壺水燒開(外界大氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)．求：（1）當(dāng)開關(guān)S、S1均閉合時，電熱水瓶處于什么狀態(tài)?此時電阻R1的阻值是多少?（2）保溫時通過電熱水瓶插頭的電流為多少?(保留1位小數(shù))（3）傍晚用電高峰期，若實際電壓只有200V時，電熱水瓶保溫狀態(tài)下的實際功率是多少?(保留整數(shù))（4）電熱水瓶通電15min恰好將一壺水燒開，則加熱時電熱水瓶的熱效率是多少?[水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)]

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解析】

②天然氣、③石油、⑤核燃料一旦使用，在短期內(nèi)不能再生，所以，屬于是不可再生能源；①太陽能、④水能及時的補充，所以，屬于是可再生能源，故B符合題意．2、B【解析】分析：（1）用電器的原理：同種電荷相排斥；（2）電荷的定向移動會形成電流；（3）影響電阻大小的因素有：材料、長度、橫截面積和溫度．（4）物理學(xué)中電流方向的規(guī)定；解答：A、用電器的原理：同種電荷相排斥，故A錯誤；B、金屬靠自由電子定向移動形成電流導(dǎo)電，故B正確；C、導(dǎo)體電阻大小由導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積決定，還跟溫度有關(guān)，故C錯誤．D、電學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向，故D錯誤．故選B．【點睛】本題考查了用電器的原理，電流的形成、影響電阻大小的因素，是一道基礎(chǔ)題，應(yīng)熟記相關(guān)的基礎(chǔ)知識．易錯點是正電荷定向移動的方向為電流的方向．3、B【解析】

A．圓形透明的露珠相當(dāng)于一個凸透鏡，草木的葉脈距離透鏡很近，小于一倍焦距，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，葉脈在這個“凸透鏡”中成正立放大的虛像，所以看的更加清晰；B．玩具在鏡中的影是平面鏡成像現(xiàn)象，故屬于光的反射；C．日食就是月亮擋在地球和太陽的中間，因為光是沿直線傳播，所以地球上的人看太陽就感覺太陽少了一塊；D．太陽光是復(fù)色光，可被色散為各種顏色的光；紅、綠、藍是光的三基色，紅、黃、藍是顏料的三原色。4、A【解析】

AB．在時間t，吸收的熱量相同，A的溫度變化B的溫度變化A、B的質(zhì)量相同，由，則：：，故A正確、B錯；C．由圖可知，在時間t內(nèi)，吸收的熱量相同，故C錯；D．由圖可知，A、B升高相同的溫度，加熱A的時間長，A吸收的熱量多，故D錯。5、D【解析】

A、由圖可知，滑輪組的動滑輪繞4段繩，繩子自由端移動距離s=4h=4×1m=4m，繩子自由端移動速度v==2m/s，故A錯誤；B、不計繩重及摩擦，拉力F=（G+G動），可得動滑輪所受的重力G動=4F-G=4×150N-400N=200N，故B錯誤；C、拉力做的功W總=Fs=150N×4m=600J，有用功：W有用=Gh=400N×1m=400J，滑輪組的機械效率：η==×100%≈66.7%，故C錯誤；D、若用該滑輪組提升所受重力更重的物體，額外功不變，有用功增加，有用功在總功中所占的比例增加，機械效率增加，故D正確．6、C【解析】

A、濕衣服曬后不久變干，是水從液態(tài)變氣液態(tài)的過程，是汽化，故A錯誤；B、白熾燈用久了，燈絲變細，是鎢絲由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，是升華，故B錯誤；C、清晨樹葉上的露珠，是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的，是液化現(xiàn)象，故C正確；D、霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故D錯誤。故選C?！军c睛】物質(zhì)通常存在三種狀態(tài)，物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程，叫物態(tài)變化，總共有六種變化過程，像這類的題目，只要記清楚物態(tài)變化過程即可正確解題。7、C【解析】

（1）根據(jù)裝置中的相同點、不同點，利用控制變量法分析；

（2）由焦耳定律Q=I2Rt分析放出熱量的多少；

（3）通過觀察燒瓶中溫度計示數(shù)的變化來判斷電阻絲發(fā)熱的多少屬于轉(zhuǎn)換法；

（4）由吸熱公式Q吸=cm△t可知，要比較水和煤油的比熱容大小，應(yīng)讓兩瓶中水和煤油的質(zhì)量m相等、吸收的熱量相等（加熱時間相等），通過比較它們升高的溫度大小關(guān)系，得出比熱容的大小關(guān)系?！驹斀狻緼、由圖可知，兩電阻絲串聯(lián)，電流相同，通電時間也相同，但電阻不同，故該實驗探究的是電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，故A錯誤；B、由焦耳定律Q=I2Rt可知，電流和通電時間相同時，電阻越大，放出的熱量越多，由于R1＜R2，故R2放出的熱量多，溫度計示數(shù)升的高，故B錯誤；C、通電后電流通過電阻絲做功，產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高，通過觀察溫度計的示數(shù)大小來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少，這個研究方法可以稱之為轉(zhuǎn)換法，故C正確；D、要比較水和煤油的比熱容，則應(yīng)讓水和煤油的質(zhì)量相等、吸收的熱量（加熱時間）相等，由溫度的變化大小得出比熱容的大小關(guān)系；故用相同質(zhì)量的水代替煤油，兩瓶中都有相同阻值相同的電阻絲，電阻相等；故D錯誤。選C。8、B【解析】

電導(dǎo)率就是電阻率的倒數(shù)，在室溫下制備出新型超高導(dǎo)電材料-砷化鈮納米帶。說明該材料的電阻率非常小，在長度、橫截面積、溫度相同時，其電阻非常小，不適合制作滑動變阻器的電阻絲，根據(jù)焦耳定律，在其他條件相同時，電阻越小，產(chǎn)生的熱量越小，故不適合做電飯鍋的發(fā)熱體，也不適合做白熾燈的燈絲，而制作輸電線可以減小輸電線上的電能損失．9、D【解析】

AB．水蒸氣遇冷變成小冰晶，是由氣態(tài)直接變成固態(tài)的物態(tài)變化，是凝華，凝華放熱．故A、B錯誤．CD．太陽光照射小冰晶后，通過折射分解成七種顏色的光，是光的色散現(xiàn)象，故C錯誤．答案為D．10、C【解析】

由圖可知，開關(guān)S1在干路上，開關(guān)S2在電熱絲所在支路．A．當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，吹風(fēng)機和電熱絲是并聯(lián)連接，并且同時工作，故A錯誤；B．只閉合開關(guān)S2，電路為斷路，電動機和電熱絲都不工作，只閉合開關(guān)S1，電動機工作，電熱絲不能單獨工作，故B錯誤；CD．因為并聯(lián)電路兩端電壓相等，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以電動機和電熱絲同時工作時，它們兩端的電壓一定相等，但通過它們的電流不一定相等，故C正確，D錯誤．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、同一中央10或15左【解析】

為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，在光具座上將蠟燭、光屏分別置于透鏡兩側(cè)，調(diào)整透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心在同一高度，由圖知：蠟燭置于二倍焦距以外（u＝35cm），像在一倍二倍焦距之間，所以實驗所用透鏡的焦距可能是10cm或15cm．保持蠟燭與光屏的位置不變，為了得到另一種性質(zhì)的像即放大的實像，則可以減小物距．所以可將凸透鏡向左移，同時增大像距．12、L2L1【解析】由兩燈泡的銘牌可知，兩燈泡的額定電壓相等，且燈泡L1的額定功率小于燈泡L2的額定功率，根據(jù)，L1燈泡的電阻大于燈泡L2的電阻，（1）若將它們并聯(lián)接入8V的電路中時，兩燈泡兩端的電壓相等，兩燈均在額定電壓下工作，實際功率等于額電功率，燈泡L1的實際功率小于燈泡L2的實際功率，所以此時燈泡L2比較亮；（2）若將它們串聯(lián)接入8V電路中時，通過兩燈泡的電流相等，根據(jù)，L1的電阻大于L2的電阻，則L1的實際功率大于L2的實際功率，燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，所以燈泡L1較亮．13、有引力大氣壓凝固【解析】

兩塊表面平整干凈的鉛塊壓緊會粘在一起，這是因為分子間存在著引力作用的結(jié)果；吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上??由于大氣壓的作用；剛從冷凍室拿出的冰棒會“粘”住，是因為舌頭上的水分遇到比較冷的冰棍發(fā)生凝固造成的。14、實像遠視【解析】

凸透鏡成像的照相機應(yīng)用是成倒立、縮小的實像；凸透鏡用來矯正遠視眼。15、加速不是【解析】

當(dāng)汽車加速時，由于慣性，小球要保持原來的運動狀態(tài)，所以小球就向后偏；根據(jù)球向后偏可知汽車做加速運動．忽略空氣阻力，小球受豎直向下的重力，沿繩子斜向上的拉力，這兩個力不在同一條直線上，根據(jù)二力平衡條件可知，這兩個力不是一對平衡力．16、0.15【解析】試題分析：當(dāng)滑片移到右端時，電路中電流最小，燈泡消耗的功率最小。燈絲電阻為：，電路總電阻為：，電路中的最小電流為：，燈泡的最小功率為：；燈的額定電流為：，所以為保護電路，電路中的最大電流為0.2A，則電路中的最小總電阻為：，滑動變阻器接入電路的最小阻值為：考點：歐姆定律電功率17、S負(fù)【解析】

因為同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以螺線管A端為S極、B端為N極；由安培定則可知螺線管中電流由左側(cè)流入、右側(cè)流出；所以接線柱a連接電源的正極、接線柱b連接電源的負(fù)極．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

根據(jù)杠桿的平衡條件可知，當(dāng)力臂最大時，所用的力最小，最大的力臂就是力的作用點與支點連線的距離，最小的力是通過力的作用點垂直于力臂的；如下圖所示。19、【解析】

作點A關(guān)于平面鏡的對稱點A′，連接A′B與鏡面相交于O，點O即為入射點，再連接點A和入射點O即可。注意AO和OB為實線，并標(biāo)注箭頭表示光的傳播方向。如圖：20、R短路2.4右2C【解析】

（1）電源電壓為3V，電壓表選用小量程與電阻并聯(lián)，滑動變阻器一上一下連接，根據(jù)電路圖連接實物圖，如下圖所示：（2）閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn)，說明電路是通路，電壓表指針不偏轉(zhuǎn)，可能是R處發(fā)生短路；（3）由圖可知，電壓表所選量程為0～3V，根據(jù)指針位置可知，其示數(shù)是2.4V，拆下阻值為10Ω的電阻改換成阻值為2OΩ的電阻．閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)會變大，應(yīng)增大滑動變阻器的阻值，則應(yīng)將變阻器滑片向右移動，使電壓表的示數(shù)不變?yōu)?V；（4）當(dāng)改用50Ω的電阻時，電路中的電流I==0.04A，滑動變阻器的阻值為：R滑=25Ω，無法使電壓表的示數(shù)達到實驗要求的值，可能由于滑動變阻器的最大阻值太小，把滑動變阻器阻值全部接入電路時，滑動變阻器分得的電壓還是較小，不能使電阻兩端達到要求的值，故選C．21、右大于不能【解析】

（1）根據(jù)甲圖連接實物圖（變阻器左下接線柱連入電路中），如下所示：（2）連接電路時，滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在阻值最大處，即最右端；（3）根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻由10Ω改接成20Ω的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大，即閉合開關(guān)后電壓表示數(shù)將會大于2V；（4）電壓表控制的電壓為2V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器分得的電壓：U滑=3V-2V=1V，變阻器的電壓為電壓表示數(shù)的0.5倍，變阻器接入50Ω最大電阻時，變阻器連入電路中的電阻為：R滑=0.5×50Ω=25Ω＞20Ω，如果實驗操作正確，該同學(xué)不能順利完成這三次實驗。22、B15不變高度遠離【解析】

如果玻璃板沒有放正，蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上，所以蠟燭成的像不與蠟燭重合，故B符合題意；蠟燭a豎直和玻璃板的距離是15cm，蠟燭b和玻璃板的距離也是15cm，蠟燭b的位置就是蠟燭a的像的位置。當(dāng)蠟燭a靠近玻璃板，我們看到鏡后的像的大小不變；當(dāng)將玻璃板換成焦距為10cm的凸透鏡，并在它后面放一個光屏，為了使像成在光屏的中央，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度；此時v=15cm，20cm＞v＞10cm，為了在光屏上成一個清晰明亮的像，物距u＞20cm，應(yīng)該將蠟燭a遠離凸透鏡，放到大于2倍焦距的位置。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23、（1）5.88×105J，98%；（2）1000W；（3）電熱水壺非