山東省肥城市湖屯中學2020屆九年級化學下冊第九單元金屬練習試題魯教版

第九單元金屬練習試題現有鋅、鐵、銅及硝酸鋅、硫酸銅、硫酸亞鐵溶液。試用兩種方法考證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性，簡述方法、步驟、現象及結論：1）2）2．（2020·臨沂）以下解析判斷正確的選項是（）A．酸可以使紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅色，因此二氧化碳是酸B．鐵、銅都是金屬單質，都可以置換出鹽酸、稀硫酸中的氫C．氧化物中含有氧元素，可是含有氧元素的化合物不必定是氧化物D．點燃的木條伸入某無色氣體中會熄滅，證明該無色氣體必定是二氧化碳3．以下比較金屬活動性強弱的實驗設計、現象和結論均正確的選項是（）選項實驗設計現象結論(金屬的活動性)A將鋁絲放人硫酸銅溶液中無現象Cu>Al分別將同樣形狀的鎂條和鋁條點Mg>AlB鎂條焚燒得更強烈燃放入盛氧氣的集氣瓶中分別將鋅粉與鐵絲放入同樣濃度鋅粉產生氣泡的速率比Zn>FeC的稀鹽酸中鐵絲快分別將鐵絲與銅絲放入同樣濃度鐵絲表面產生氣泡，銅絲Fe>CuD的稀鹽酸中無現象4．某學生為了考證鋅、銀、銅三種金屬的活動性次序，設計了五個實驗：①將Zn、Cu分別放入稀鹽酸中；②將Ag放入Cu(NO3)2溶液中；③將Cu放入AgNO3溶液中；④將Cu放入ZnSO溶液中；⑤將Zn放入AgNO溶液中。以下實驗組合不可以考證鋅、銀、銅三種金屬活動43性次序的是（）A．①②B．①③C．②④D．①⑤5．下邊除掉混淆物中少許雜質(括號內為雜質)的方案中，不合理的是混淆物（）混淆物思路方法采用物質A．CO2(CO)

點燃

空氣B．NaOH(Na2CO3)積淀、過濾

石灰乳

[Ca(OH)2]C．FeCl2(CuCl2)

置換、過濾

鐵粉D．NaCl(MgCl2)

積淀、過濾

NaOH6．學習金屬單元后，我們知道Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性次序為：Zn>Fe>Cu。為考證這一結論，下邊實驗設計合理的是（）A．將Zn、Cu兩金屬片分別放入稀鹽酸中B．將Fe、Cu兩金屬片分別放人稀鹽酸中C．將Zn、Fe兩金屬片分別放人CuCl2溶液中D．將Zn、Cu兩金屬片分別放人FeCl2溶液中將必定質量鐵粉和銀粉的混淆物加入Cu（NO3）2溶液中，反響結束后，過濾，以下對濾渣成分的說明中，正確的選項是A濾液中必定有單質鐵BC濾渣中必定有單質銅和單質銀

濾渣中必定有單質鐵和單質銅D濾渣中必定有單質鐵和單質8．氫氧化鈷[Co(OH)2]能與酸性溶液反響，可作涂料和清漆的干燥劑。制備方法為：

（）①Co+2HCl==CoCl

2+H

2↑；②CoCl2+2NaOH==Co(OH)2↓+2NaCl以下判斷錯誤的選項是A．①為置換反響B(tài)．氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體C．②為復分解反響D．鈷的金屬活動性比銅的強9．(2020·濰坊)把金屬鎳(Ni)、錳(Mn)分別放人鹽溶液中，反響的結果以下表：鹽溶液金屬MgCl2溶液Ni的鹽溶液CuS04溶液Ni無金屬析出—有金屬析出Mn無金屬析出有金屬析出有金屬析出則它們的金屬活動性由強到弱的次序為A．MgNiMnCuB．CuNiMnMgC．CuMnNiMgD．MgMnNiCu鞍鋼公司全力支持上海世博會，為上海虹橋交通樞紐建設供給了4.7萬噸精選鋼材。以下對于鋼的說法錯誤的選項是[]A.鋼是一種鐵合金C.鋼的含碳量高于生鐵

B.

D.

鋼的很多性能優(yōu)于生鐵鋼是一種混淆物11．鈦(Ti)

由于擁有很多奇怪的性能而愈來愈惹起人們的關注。某化

學興趣小組對

Mg、Ti、Ag的金屬活動性次序進行研究。提出假定：

a．

Ti

的金屬活動性比

Mg強；b．Ti

的金屬活動性介于

Mg和

Ag之間。查閱資料：在同樣條件下，金屬與酸反響，產生氣泡的速度越快，則該金屬活動性越強。實驗設計：同溫下，取大小同樣的這三種金屬薄片，分別投入等體積、等質量分數的足量稀鹽酸中，察看現象。請回答：(1)三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光明，其目的是(填序號)①除掉氧化膜，利于直接反響②使反響的金屬溫度同樣，易反響③使表面光明，易察看現象依據下表中的實驗現象填空：TiMgAg實驗現象產生氣泡速度遲緩產生氣泡速度快無任何現象結論：原假定中不正確(填“a”或“b”或“ab”)，原由是；三種金屬的活動性由強到弱的次序為.(3)上述實驗設計中，假如所用鹽酸的溶質質量分數不同樣，是否必定可以得出正確的結論?(填“是”或“否”)，原由是。試回答：(1)步驟①中鋅粉一定過分的原由是。(2)寫出步驟①中任一反響的化學方程式。要查驗步驟④中加入的稀硫酸能否足量的方法是。(4)若實驗過程中的物質損失可以忽略，最后所得硫酸鋅的質量（填“>”、“<”或“=”）原廢液中硫酸鋅的質量。要計算該廢液中硫酸銅質量，一定要稱量的質量。14.（4分）我們的祖先很早就掌握了用孔雀石（主要成分是Cu（OH）22CO）和木炭一同加熱進行火法煉銅的工藝，早在3000多年前的商代就3造出“后母戊鼎”（如圖15）等很多精巧的青銅器。相關的化學方程式是：①Cu2(OH)2COO+CO↑32②C+2CuO2Cu+CO↑在西漢期間就開始濕法煉銅的應用，當時劉安所著的《淮南萬畢術》中，就有曽青得鐵則化為銅的記錄，是回答以下問題：（1）上述反響①屬于反響（填“分解”“化合”“置換”“復分解”之一）（2）青銅屬于（填“氧化物”“單質”“化合物”“合金”之一）（3）單質鐵的金屬活動性單質銅的金屬活動性（填“大于”“等于”“小于”之一）（4）以“綠色化學”的看法，比較火法煉銅，說說濕法煉銅的長處15．(2020·瀘州)依據金屬活動次序表的的相關知識，回答以下問題：（1）用Mg、Zn、Cu三種金屬分別于稀鹽酸反響，依據金屬與稀鹽酸反響的，可以判斷金屬活動性強弱的次序。（2）用Zn分別與MgCl2、CuCl2溶液反響，也能判斷金屬活動性次序，其反響的化學方程式為，三種金屬活動性由強到弱的次序為。若將必定質量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混淆溶液中，充分反響后過濾，所得固體中必定含有的物質是。16、往硝酸銀、硝酸鋅和硝酸銅的混淆溶液中加入必定量的鐵粉，充分反響后有金屬析出，過濾后往濾渣中加入稀鹽酸。（8分）（1）、如有氣泡產生，則濾渣中必定存在的金屬是：，濾液中必定含有的金屬離子是：；（2）、若沒有氣泡產生，則濾渣中必定存在的金屬是：，濾液中可能含有的金屬離子是：。17、興趣小組的同學從實驗室中采集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液。他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了以下方案：（5分）金屬混金屬Ⅱ加入過分的合物含FeSO、CuSO的廢液Ⅰ加入過分的稀硫酸、操作b濾液蒸發(fā)44金屬X，操作a晶體濾液①甲同學提出X可用金屬鐵，乙同學以為X可用金屬鋅，你以為（選