2023年東師化學(xué)教學(xué)論春在線作業(yè)答案

一、單選題（共1０道試題，共３0分。)V１.對(duì)科學(xué)方法各層次間的關(guān)系表述不對(duì)的的是()A.低層次是高層次概括的基礎(chǔ)B.低層次新發(fā)展的成果，通過高一層次概括之后，高一層次則會(huì)得到充實(shí)和發(fā)展C.高層次對(duì)低層次存在指導(dǎo)作用D.特殊方法比一般方法有著較多的概括性和合用性標(biāo)準(zhǔn)答案：D２.下面屬于美國(guó)SＴS課程的是()Ａ.SISB．CHEMCOMC.SＡＴISＤ.索爾特化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)答案:Ｃ3.下面關(guān)于科學(xué)探究教學(xué)的表述不對(duì)的的是()A.要引導(dǎo)學(xué)生探究值得探究的知識(shí)B.要引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)生水平能探究的問題C．探究就比講授好D．探究需要“放”,而不是“控”標(biāo)準(zhǔn)答案：C４．下面對(duì)分科課程的評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖?)A.分科課程有助于學(xué)生系統(tǒng)、進(jìn)一步的掌握知識(shí)B.比較成熟，有助于組織教學(xué)C.有助于發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力D.有助于聯(lián)系社會(huì)生產(chǎn)和生活實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)答案：D５.在“元素周期律”內(nèi)容的教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)重要對(duì)學(xué)生進(jìn)行()A．辨證唯物主義物質(zhì)觀教育Ｂ．辨證唯物主義運(yùn)動(dòng)觀教育C．量變、質(zhì)變規(guī)律教育Ｄ．對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律教育標(biāo)準(zhǔn)答案:C6.在進(jìn)行“原子結(jié)構(gòu)”教學(xué)中重要使用的教學(xué)方法是（)A.實(shí)驗(yàn)法B.講授法Ｃ.自學(xué)輔導(dǎo)法D.演示法標(biāo)準(zhǔn)答案：B7.下面不是體現(xiàn)高中新課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的詞是（）A.領(lǐng)域B.科目C.模塊D.必修標(biāo)準(zhǔn)答案：D8.下面教學(xué)目的表述對(duì)的的是Ａ.使學(xué)生理解弱電解質(zhì)的電離平衡B．掌握觀測(cè)、推理等科學(xué)方法C．培養(yǎng)學(xué)生敢于探索的精神D.知道膠體是一種常見的分散系標(biāo)準(zhǔn)答案：Ｄ９.在質(zhì)量守恒定律的教學(xué)中，符合新課程規(guī)定的常用教學(xué)方法是（）A．講授法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)探究法Ｄ.練習(xí)法標(biāo)準(zhǔn)答案：C１0.教案設(shè)計(jì)屬于（）A．學(xué)期（或?qū)W年）教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)B.章（或單元)化學(xué)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)C.課時(shí)化學(xué)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)D.整體設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)答案：C二、多選題（共１0道試題，共3０分。）V１.化學(xué)科學(xué)研究方法中的模型方法中模型的功能是()A.解釋B.直觀化C．預(yù)見Ｄ．歸納整理標(biāo)準(zhǔn)答案：AC2.化學(xué)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作涉及A．鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),分析教學(xué)任務(wù)Ｂ.分析教師C．分析教材Ｄ．分析學(xué)習(xí)主體E．分析教學(xué)資源標(biāo)準(zhǔn)答案：ACDE3.化學(xué)課程目的涉及以下幾個(gè)維度(）Ａ.知識(shí)與技能B.過程與方法C.情感態(tài)度與價(jià)值觀D.智育標(biāo)準(zhǔn)答案：ＡBC4．制定教學(xué)目的的依據(jù)有（).A．課程目的Ｂ．教師特點(diǎn)C.學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)D.學(xué)校教學(xué)資源情況標(biāo)準(zhǔn)答案:AＢD5．化學(xué)教學(xué)中的科學(xué)探究與科學(xué)家的科學(xué)探究的區(qū)別()A．問題是學(xué)生水平的科學(xué)型問題B.搜集資料、數(shù)據(jù)需要得到別人的幫助和指導(dǎo)C.做出個(gè)人意義上的新結(jié)論或發(fā)現(xiàn)D.交流結(jié)果的形式靈活多樣標(biāo)準(zhǔn)答案:ABＣD６．中學(xué)化學(xué)學(xué)科知識(shí)的邏輯順序可概括為（)A.化學(xué)用語入門方可進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)B．以物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論為主線結(jié)合元素周期律可串聯(lián)整合元素化合物知識(shí)C.以物質(zhì)的量為核心的化學(xué)計(jì)算D．化學(xué)反映速率和平衡是進(jìn)一步研究反映熱力學(xué)和反映動(dòng)力學(xué)的邏輯起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)答案：ABＣ7.課程目的的表述要素涉及（）A.行為主體B.行為動(dòng)詞C.行為條件D.行為對(duì)象Ｅ.表現(xiàn)限度標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCDＥ８.化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)涉及(）A.前言B.課時(shí)安排C．課程目的D.課程內(nèi)容E.實(shí)行建議標(biāo)準(zhǔn)答案:ACDE9．化學(xué)教學(xué)論的指導(dǎo)理論是（）Ａ．馬克思主義結(jié)識(shí)論B.自然科學(xué)方法論C.教育科學(xué)D.心理科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案:CD10.下面屬于高中教科書編排特點(diǎn)的是()A．與初中階段的化學(xué)內(nèi)容具有一定的連續(xù)性B.螺旋式上升C.加強(qiáng)理論培養(yǎng)能力D．以元素周期律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)為骨架標(biāo)準(zhǔn)答案:AＢD三、判斷題（共10道試題,共40分。）V1.要發(fā)揮實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，就必須變驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為探究性實(shí)驗(yàn)．A.錯(cuò)誤Ｂ.對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：A2.高中化學(xué)無機(jī)物內(nèi)容是按族的通性到代表性元素及其化合物的順序編寫的A.錯(cuò)誤B.對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：A3.現(xiàn)代化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革模糊了學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的區(qū)別A.錯(cuò)誤B.對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：A4.邊講邊實(shí)驗(yàn)也屬于學(xué)生實(shí)驗(yàn)Ａ．錯(cuò)誤B．對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：B５．化學(xué)教學(xué)內(nèi)容是化學(xué)教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿A．錯(cuò)誤B.對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：A６.化學(xué)課程的學(xué)習(xí)需要學(xué)生具有一定的抽象思維能力,所以化學(xué)要在物理和數(shù)學(xué)之后開設(shè)A.錯(cuò)誤Ｂ.對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案:Ａ7.化學(xué)反映與化學(xué)現(xiàn)象之間之間存在的互相依存、互相制約、互相聯(lián)系、互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系進(jìn)行唯物辯證法聯(lián)系觀點(diǎn)與發(fā)展觀點(diǎn)的教育的重要內(nèi)容．A．錯(cuò)誤B.對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：B８.化學(xué)教學(xué)中的觀測(cè)與科學(xué)研究中觀測(cè),觀測(cè)對(duì)象相同.A.錯(cuò)誤B．對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案:Ａ9．得出結(jié)論形成化學(xué)概念、定律、原理和理論體系,在此階段實(shí)現(xiàn)了結(jié)識(shí)上的第一次奔騰.A．錯(cuò)誤B．對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：B１０.教學(xué)大綱只注意規(guī)定了教師的教,而忽視了學(xué)生的學(xué)A.錯(cuò)誤B.對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案:Ｂ一、單選題(共1０道試題，共30分。）V1.“鹽酸能跟鐵反映”從科學(xué)過程與方法的角度判斷屬于().A．概念B.表征性抽象C.原理性抽象Ｄ.實(shí)驗(yàn)事實(shí)標(biāo)準(zhǔn)答案:D2.實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能的考核屬于（）.A.診斷性考核B.形成性考核Ｃ.終結(jié)性考核D.過程性考核標(biāo)準(zhǔn)答案:Ｂ3．在質(zhì)量守恒定律的教學(xué)中,符合新課程規(guī)定的常用教學(xué)方法是（)Ａ.講授法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)探究法D.練習(xí)法標(biāo)準(zhǔn)答案：C4.在“元素周期律”內(nèi)容的教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)重要對(duì)學(xué)生進(jìn)行（）A.辨證唯物主義物質(zhì)觀教育B.辨證唯物主義運(yùn)動(dòng)觀教育C.量變、質(zhì)變規(guī)律教育D.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律教育標(biāo)準(zhǔn)答案:C5．比例模型屬于(）Ａ.物質(zhì)模型Ｂ.思考模型Ｃ.符號(hào)模型Ｄ.演繹模型標(biāo)準(zhǔn)答案:Ａ6.高中化學(xué)為學(xué)生提供了多樣化的課程模塊,這遵循了什么教學(xué)原則(）A.貼近生產(chǎn)生活實(shí)際原則Ｂ.全體學(xué)生全面發(fā)展的原則C.注重科學(xué)探究教學(xué)原則D.學(xué)生自主性教學(xué)原則標(biāo)準(zhǔn)答案：B７.下面對(duì)現(xiàn)代教學(xué)論描述不對(duì)的的是（）A.重視學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展B.注重學(xué)生科學(xué)過程的體驗(yàn)C.注重科學(xué)方法和科學(xué)情感的培養(yǎng)Ｄ．不注重科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案:Ｄ8.下面屬于自然科學(xué)方法的是（）.Ａ．比較B．歸納C．概括D.觀測(cè)標(biāo)準(zhǔn)答案：D９.有機(jī)化合物按官能團(tuán)系統(tǒng)編排所重要依據(jù)的化學(xué)教學(xué)原則是(）Ａ.知識(shí)結(jié)構(gòu)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)相統(tǒng)一Ｂ.自主性教學(xué)原則Ｃ.貼近生活生產(chǎn)實(shí)際原則Ｄ.全體學(xué)生全面發(fā)展原則標(biāo)準(zhǔn)答案:A10.下列模型中屬于物質(zhì)模型的是（）.A．氣體摩爾體積B.電子云模型C.電子式Ｄ.原子結(jié)構(gòu)示意圖標(biāo)準(zhǔn)答案:B二、多選題(共10道試題,共30分。）V1．化學(xué)教學(xué)中的觀測(cè)的特殊觀測(cè)對(duì)象涉及（）A.儀器的持拿和使用方法B.裝置的安裝方法C．實(shí)驗(yàn)儀器的形狀、大小、比例、尺寸和構(gòu)造Ｄ.物質(zhì)及其變化標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC２．下面表述對(duì)的的是(Ａ.目的比目的具體，目的是目的的展開Ｂ.目的決定目的C.目的直接可測(cè)D．化學(xué)教學(xué)目的既是化學(xué)教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),又是化學(xué)教學(xué)活動(dòng)的歸宿標(biāo)準(zhǔn)答案：AＢＤ3.下面的教學(xué)內(nèi)容適宜對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的是()A.煉鐵煉鋼Ｂ.醇Ｃ．硫磺D．蛋白質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)答案:ＡBCD４.科學(xué)愛好涉及哪些層次()A．感知愛好B．操作愛好C．探究愛好D．發(fā)明愛好標(biāo)準(zhǔn)答案：ＡＢCD5．化學(xué)教學(xué)中的觀測(cè)要遵循以下原則()A.目的性原則B.客觀性原則Ｃ.全面性原則Ｄ．辨證性原則標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD6.在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中重要對(duì)學(xué)生進(jìn)行哪些方面的德育教育()A.辨證唯物主義教育Ｂ.愛國(guó)主義教育C.科學(xué)態(tài)度教育Ｄ.科學(xué)方法教育標(biāo)準(zhǔn)答案：AＢCＤ7．下面教學(xué)內(nèi)容能對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律教育的是(）.A.原子核和核外電子B．共價(jià)鍵Ｃ.離子鍵D.金屬鍵標(biāo)準(zhǔn)答案:ＡBＣD8.科學(xué)探究的條件涉及A．充足發(fā)揮學(xué)生的主體性Ｂ.有一定的知識(shí)基礎(chǔ)C.創(chuàng)設(shè)問題情境D.良好的探究環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)答案:ABＣＤ9.STS教育的實(shí)行原則涉及（）A.主體性原則B．全體性和全面性原則C．社會(huì)針對(duì)性原則D．實(shí)踐性原則標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD10.化學(xué)用語重要涉及()A.元素符號(hào)Ｂ.化學(xué)式C．化學(xué)方程式Ｄ.化學(xué)圖示標(biāo)準(zhǔn)答案：ＡBCD三、判斷題(共10道試題,共40分。）Ｖ1.表征性的結(jié)果不可以是概念.A．錯(cuò)誤Ｂ．對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案:Ａ2.實(shí)驗(yàn)事實(shí)屬于感性結(jié)識(shí)A.錯(cuò)誤B.對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：B3.學(xué)生的心理、生理發(fā)展規(guī)律是擬定化學(xué)教學(xué)時(shí)數(shù)的和開課年級(jí)的重要依據(jù)A.錯(cuò)誤B.對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：A4.化學(xué)教學(xué)目的是進(jìn)行化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)的手段和依據(jù)。(）Ａ．錯(cuò)誤B.對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：Ｂ5.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀認(rèn)為學(xué)習(xí)總是與一定的社會(huì)文化背景相關(guān)聯(lián),要在一定的教學(xué)情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)Ａ.錯(cuò)誤B．對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：B6.理科教育現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)是一次成功的教育改革A.錯(cuò)誤Ｂ.對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案:A7.在氨氧化制硝酸的實(shí)驗(yàn)中只需對(duì)一種實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行控制A.錯(cuò)誤B.對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案:A8.發(fā)明愛好是學(xué)生科學(xué)愛好的最高水平.A.錯(cuò)誤Ｂ.對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：Ｂ9.在教學(xué)中,化學(xué)教學(xué)目的比目的更具體，目的是目的的展開A.錯(cuò)誤B．對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：Ａ1０．教學(xué)目的決定教學(xué)目的．A.錯(cuò)誤Ｂ.對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：Ａ一、單選題（共10道試題,共3０分。）Ｖ1.化學(xué)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)依據(jù)不涉及(）.A.化學(xué)教學(xué)目的B.化學(xué)教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生的實(shí)際水平D.社會(huì)需求標(biāo)準(zhǔn)答案:D２.理科教育現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)發(fā)生在()A．1９世紀(jì)70年代B．5０年代末,６0年代初C.第二次世界大戰(zhàn)期間D.蘇聯(lián)成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星之前標(biāo)準(zhǔn)答案：B3.酸堿滴定實(shí)驗(yàn)屬于（）A.基本操作實(shí)驗(yàn)B.元素化合物性質(zhì)和制備實(shí)驗(yàn)C.形成化學(xué)概念和理論的實(shí)驗(yàn)D.解答化學(xué)習(xí)題的實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)答案：A4.下面不是科學(xué)探究特點(diǎn)的是(）Ａ.全體性Ｂ.自主性C．探究性D.開放性標(biāo)準(zhǔn)答案：A５.屬于科學(xué)方法的最低層次的是(）A.哲學(xué)結(jié)識(shí)論B.心理學(xué)C.教育科學(xué)D.學(xué)科教學(xué)論標(biāo)準(zhǔn)答案:D6.下面教學(xué)內(nèi)容不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量互變規(guī)律教育的是（）.A.元素周期律與元素周期表B.有機(jī)化合物的同系物C.無機(jī)物中的同素異形體D.原子、離子、原子團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)答案：D7.下面表述屬于原理性抽象的是A.鹽酸能跟金屬氧化物發(fā)生反映Ｂ.二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色Ｃ.鹽類的導(dǎo)電能力強(qiáng)D.在水溶液里所有電離成離子的電解質(zhì)叫強(qiáng)電解質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)答案：C8.以下表述屬于原理性抽象的是()A.鹽酸能跟金屬氧化物發(fā)生反映B.二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色C．鹽類的導(dǎo)電能力強(qiáng)Ｄ．在水溶液里所有電離成離子的電解質(zhì)叫強(qiáng)電解質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)答案:Ｄ９.下面屬于技能領(lǐng)域的目的表述的是（)A．結(jié)識(shí)物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化B.能從組成上辨認(rèn)氧化物C．結(jié)識(shí)化學(xué)變化的基本特性D．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)推斷孔雀石分解的產(chǎn)物標(biāo)準(zhǔn)答案：D10.對(duì)科學(xué)方法各層次間的關(guān)系表述不對(duì)的的是()A.低層次是高層次概括的基礎(chǔ)B.低層次新發(fā)展的成果，通過高一層次概括之后,高一層次則會(huì)得到充實(shí)和發(fā)展C.高層次對(duì)低層次存在指導(dǎo)作用D.特殊方法比一般方法有著較多的概括性和合用性標(biāo)準(zhǔn)答案：D二、多選題(共10道試題,共30分。)Ｖ１.在鈉一節(jié)課的教學(xué)中，通常選擇和運(yùn)用的教學(xué)方法是（）Ａ.討論法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)探究法Ｄ．練習(xí)法標(biāo)準(zhǔn)答案:BC2.用實(shí)驗(yàn)條件的控制方法進(jìn)行探究時(shí)重要控制的是(）Ａ.藥品B.實(shí)驗(yàn)儀器和裝置C.實(shí)驗(yàn)操作Ｄ.實(shí)驗(yàn)者標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC3.酸堿中和滴定的教學(xué)中學(xué)生的觀測(cè)屬于()Ａ.自然觀測(cè)B．實(shí)驗(yàn)觀測(cè)Ｃ.定性觀測(cè)D.定量觀測(cè)標(biāo)準(zhǔn)答案:BD4.化學(xué)用語重要涉及()A.元素符號(hào)B.化學(xué)式C.化學(xué)方程式D.化學(xué)圖示標(biāo)準(zhǔn)答案：ＡBCD5.化學(xué)教學(xué)中的觀測(cè)與科學(xué)研究中的觀測(cè)在內(nèi)容相區(qū)別的是（）A．觀測(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和裝置B.觀測(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作C.觀測(cè)物質(zhì)及其變化D．觀測(cè)化學(xué)圖表和模型標(biāo)準(zhǔn)答案:ABＤ6.中學(xué)化學(xué)教學(xué)中重要對(duì)學(xué)生進(jìn)行哪些方面的德育教育()A.辨證唯物主義教育B．愛國(guó)主義教育C.科學(xué)態(tài)度教育D．科學(xué)方法教育標(biāo)準(zhǔn)答案:ＡBＣD７.以下的教學(xué)內(nèi)容適宜對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的是（)Ａ.煉鐵煉鋼Ｂ.醇Ｃ.硫磺D.蛋白質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)答案:AＢCD8.在“氯氣的化學(xué)性質(zhì)”的教學(xué)中,通常選擇和運(yùn)用的教學(xué)方法有()A.講授法B．演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.談話法三、判斷題（共10道試題，共40分。)Ｖ1.教學(xué)大綱只注意規(guī)定了教師的教,而忽視了學(xué)生的學(xué)A．錯(cuò)誤B．對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案:B2．化學(xué)反映與化學(xué)現(xiàn)象之間之間存在的互相依存、互相制約、互相聯(lián)系、互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系進(jìn)行唯物辯證法聯(lián)系觀點(diǎn)與發(fā)展觀點(diǎn)的教育的重要內(nèi)容.A.錯(cuò)誤B．對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：B3.表征性抽象屬于理性結(jié)識(shí)．A.錯(cuò)誤Ｂ.對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案:Ｂ4.表征性抽象的結(jié)果不可以是概念A(yù).錯(cuò)誤B．對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：A5．化學(xué)教學(xué)中的觀測(cè)與科學(xué)研究中觀測(cè)的區(qū)別就在于主體性不同A．錯(cuò)誤B．對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案:A6.科學(xué)態(tài)度的形成、發(fā)展有賴于后天的教育和一定社會(huì)環(huán)境的影響．Ａ.錯(cuò)誤Ｂ.對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案:B7.觀測(cè)的順序是：化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和裝置——反映物——物質(zhì)變化過程——生成物.A.錯(cuò)誤Ｂ.對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：Ｂ8.學(xué)生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中觀測(cè)到的現(xiàn)象就是化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí)。（）A.錯(cuò)誤B．對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：A9.教學(xué)時(shí)數(shù)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的生理、心理發(fā)展規(guī)律和化學(xué)課程的特點(diǎn)來定A.錯(cuò)誤B．對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案:A1０.理科教育現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)的目的是發(fā)展公眾的科學(xué)素養(yǎng)Ａ.錯(cuò)誤B.對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：A一、單選題(共10道試題,共30分。）V1.化學(xué)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)依據(jù)不涉及()A.化學(xué)教學(xué)目的B.化學(xué)教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生的實(shí)際水平D.社會(huì)需求標(biāo)準(zhǔn)答案:D2.科學(xué)愛好的最高層次是（).A.發(fā)明愛好Ｂ.操作愛好C.探究愛好D．感知愛好標(biāo)準(zhǔn)答案:A3．下面屬于化學(xué)教學(xué)系統(tǒng):物的要素的是Ａ.教師Ｂ.教與學(xué)的活動(dòng)C．教學(xué)手段D．教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)答案：D4.下列不是義務(wù)教育課程內(nèi)容5個(gè)一級(jí)主題之一的是（）A.科學(xué)探究Ｂ．身邊的化學(xué)物質(zhì)C.物質(zhì)的化學(xué)變化Ｄ.化學(xué)與社會(huì)生活標(biāo)準(zhǔn)答案:D5.下面屬于邏輯方法的是（)A.分類B.模型C．實(shí)驗(yàn)D．假說標(biāo)準(zhǔn)答案:Ａ６.在進(jìn)行“原子結(jié)構(gòu)”教學(xué)中重要使用的教學(xué)方法是（)A．實(shí)驗(yàn)法B.講授法C.自學(xué)輔導(dǎo)法D.演示法標(biāo)準(zhǔn)答案：Ｂ7.在質(zhì)量守恒定律的教學(xué)中，符合新課程規(guī)定的常用教學(xué)方法是()Ａ.講授法B.演示法Ｃ.實(shí)驗(yàn)探究法Ｄ.練習(xí)法標(biāo)準(zhǔn)答案：C8.現(xiàn)代化學(xué)教學(xué)應(yīng)遵循的化學(xué)教學(xué)原則是(）A.突出學(xué)生自主性教學(xué)原則B.注重科學(xué)探究的教學(xué)原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.所有都選標(biāo)準(zhǔn)答案:D9.我國(guó)化學(xué)教學(xué)論的萌芽時(shí)期是（)A.193２年B.19世紀(jì)50年代C.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D.１9世紀(jì)60年代標(biāo)準(zhǔn)答案:D10．化學(xué)教學(xué)的最基本特性是()A.以化學(xué)物質(zhì)為學(xué)習(xí)對(duì)象B．教學(xué)中需要運(yùn)用自然科學(xué)研究方法C．以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)D.由教的活動(dòng)與學(xué)的活動(dòng)組成標(biāo)準(zhǔn)答案:C二、多選題（共１0道試題,共3０分。)V1.下面屬于顯性課程的是(）Ａ.活動(dòng)課B．化學(xué)晚會(huì)C.化學(xué)選修課Ｄ.科學(xué)家畫像標(biāo)準(zhǔn)答案：AＣ2.科學(xué)素養(yǎng)重要涉及哪些內(nèi)容()A.知識(shí)與技能B.過程與方法C.情感態(tài)度與價(jià)值觀D．智育標(biāo)準(zhǔn)答案:ABC3.在“氯氣的化學(xué)性質(zhì)”的教學(xué)中，通常選擇和運(yùn)用的教學(xué)方法有()A．講授法Ｂ.演示法Ｃ.演示法D．談話法標(biāo)準(zhǔn)答案：AB4．下面屬于顯性課程的是（）A．活動(dòng)課B.化學(xué)晚會(huì)Ｃ.化學(xué)選修課D．科學(xué)家畫像標(biāo)準(zhǔn)答案：AC5.下面教學(xué)內(nèi)容能對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律教育的是（)．A.原子核和核外電子Ｂ．共價(jià)鍵Ｃ.離子鍵Ｄ.金屬鍵標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD6.表征性結(jié)果可以是（).Ａ.事物的特性Ｂ.規(guī)律性C.概念Ｄ.定律標(biāo)準(zhǔn)答案:ABＣD7.中學(xué)化學(xué)學(xué)科知識(shí)的邏輯順序可概括為（）Ａ．化學(xué)用語入門方可進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)B.以物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論為主線結(jié)合元素周期律可串聯(lián)整合元素化合物知識(shí)Ｃ.以物質(zhì)的量為核心的化學(xué)計(jì)算D.化學(xué)反映速率和平衡是進(jìn)一步研究反映熱力學(xué)和反映動(dòng)力學(xué)的邏輯起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC8.科學(xué)探究的條件涉及Ａ．充足發(fā)揮學(xué)生的主體性B.有一定的知識(shí)基礎(chǔ)C．創(chuàng)設(shè)問題情境Ｄ.良好的探究環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCD9．用實(shí)驗(yàn)條件的控制方法進(jìn)行探究時(shí)重要控制的是()Ａ.藥品B.實(shí)驗(yàn)儀器和裝置C.實(shí)驗(yàn)操作D.實(shí)驗(yàn)者標(biāo)準(zhǔn)答案:ABC１0.在影響化學(xué)平衡的條件的實(shí)驗(yàn)中,需要控制的條件是(）A.溫度B.濃度Ｃ．壓強(qiáng)D.裝置標(biāo)準(zhǔn)答案：ＡBC三、判斷題（共10道試題，共４0分。）Ｖ1.化學(xué)教學(xué)中應(yīng)專門抽出一定的課時(shí)進(jìn)行科學(xué)態(tài)度和科學(xué)愛好教育A.錯(cuò)誤B.對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：Ａ２.新的化學(xué)課程提倡科學(xué)探究的學(xué)習(xí)方式，所以教師應(yīng)充足發(fā)揮能動(dòng)性,盡量把每節(jié)課都上成探究課A．錯(cuò)誤Ｂ．對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案:A3.教育學(xué)是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的理論基礎(chǔ)A.錯(cuò)誤Ｂ．對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：A４.實(shí)驗(yàn)事實(shí)屬于感性結(jié)識(shí)A.錯(cuò)誤B．對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：B5.化學(xué)反映的多樣性和統(tǒng)一性的教育是進(jìn)行辯證唯物主義物質(zhì)觀教育的重要內(nèi)容.Ａ.錯(cuò)誤B．對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：A6.實(shí)驗(yàn)中學(xué)生觀測(cè)到的現(xiàn)象就是化學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí)A.錯(cuò)誤B.對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案:Ａ7.只要使用討論法舊可以調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行積極的思維A.錯(cuò)誤B.對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：A8.學(xué)生的觀測(cè)和科研工作者的觀測(cè)同樣都是觀測(cè)者獨(dú)立完畢的．A.錯(cuò)誤B．對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案:A9.科學(xué)態(tài)度的形成完全依靠教師的教學(xué)行為和所選擇的教學(xué)內(nèi)容Ａ.錯(cuò)誤B.對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：Ａ1０.新的化學(xué)課程提倡以科學(xué)探究的學(xué)習(xí)方式代替其他學(xué)習(xí)方式。()A.錯(cuò)誤Ｂ.對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案：A一、單選題(共10道試題,共30分。）V1.我國(guó)化學(xué)教學(xué)論正式建立是在A.1９世紀(jì)40年代B.１9世紀(jì)60年代Ｃ．建國(guó)以后Ｄ.19３２年標(biāo)準(zhǔn)答案:Ｃ2.通過化學(xué)反映的多樣性與統(tǒng)一性的教學(xué)可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行的辯證唯物主義教育是A.辯證唯物主義物質(zhì)觀Ｂ.辯證唯物主義運(yùn)動(dòng)觀Ｃ.辯證唯物主義聯(lián)系觀點(diǎn)與發(fā)展觀點(diǎn)D.辯證唯物主義質(zhì)量互變規(guī)律標(biāo)準(zhǔn)答案：B３.下面對(duì)選擇演示實(shí)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)表述錯(cuò)誤的是（)A.專家化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)能力所需要的最基本的實(shí)驗(yàn)Ｂ.藥品簡(jiǎn)樸易得C．教師演示特別快速、效果特別明顯的實(shí)驗(yàn)D.學(xué)生不宜進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)答案:B4.科學(xué)愛好的最低層次是（）A.發(fā)明愛好B.操作愛好C.探究愛好D.感知愛好標(biāo)準(zhǔn)答案：D5.學(xué)生科學(xué)愛好的最低層次是（)A.發(fā)明愛好B.操作愛好C．探究愛好D．感知愛好標(biāo)準(zhǔn)答案：D6．下面教學(xué)目的表述對(duì)的的是A.使學(xué)生理解弱電解質(zhì)的電離平衡Ｂ．掌握觀測(cè)、推理等科學(xué)方法C.培養(yǎng)學(xué)生敢于探索的精神D.知道膠體是一種常見的分散系標(biāo)準(zhǔn)答案:D7．化學(xué)教學(xué)論的理論基礎(chǔ)是（)A.馬克思主義結(jié)識(shí)論Ｂ.自然科學(xué)方法論Ｃ.教育科學(xué)Ｄ．心理科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案:A８．對(duì)科學(xué)方法各層次間的關(guān)系表述不對(duì)的的是（）A．低層次是高層次概括的基礎(chǔ)B．低層次新發(fā)展的成果,通過高一層次概括之后,高一層次則會(huì)得到充實(shí)和發(fā)展Ｃ.高層次對(duì)低層次存在指導(dǎo)作用D.特殊方法比一般方法有著較多的概括性和合用性標(biāo)準(zhǔn)答案：Ｄ9．下面屬于美國(guó)ＳTS課程的是()A．ＳISB．CHEMCOMC.SATＩSD．索爾特化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)答案：Ｃ10.通過有機(jī)化合物的同系物的教學(xué)可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行的辯證唯物主義教育是A．辯證唯物主義物質(zhì)觀Ｂ．辯證唯物主義運(yùn)動(dòng)觀Ｃ.辯證唯物主義聯(lián)系觀點(diǎn)與發(fā)展觀點(diǎn)D.辯證唯物主義質(zhì)量互變規(guī)律標(biāo)準(zhǔn)答案：Ｄ二、多選題(共10道試題，共30分。）V1.在鈉的性質(zhì)的教學(xué)中學(xué)生對(duì)鈉與水反映的觀測(cè)屬于A.自然觀測(cè)B.實(shí)驗(yàn)觀測(cè)C.定性觀測(cè)D.定量觀測(cè)標(biāo)準(zhǔn)答案:BＣ２．學(xué)生的結(jié)識(shí)順序涉及(）A.從感知到理解B.從已知到未知C．從一般到特殊D.從易到難和從孤立到綜合Ｅ.從模仿到發(fā)明標(biāo)準(zhǔn)答案：ABDE３.擬定化學(xué)課程目的的依據(jù)涉及A.學(xué)生B．教師C.學(xué)科特點(diǎn)D．社會(huì)需要標(biāo)準(zhǔn)答案：ACD４.科學(xué)素養(yǎng)重要涉及哪些方面的內(nèi)容()A．知識(shí)與技能B．過程與方法Ｃ.情感態(tài)度與價(jià)值觀D．智育標(biāo)準(zhǔn)答案:AＢC５.下面對(duì)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作用的表述對(duì)的的是()A.編寫化學(xué)教材的依據(jù)Ｂ.指導(dǎo)化學(xué)教學(xué)的依據(jù)C.化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)D.擬定化學(xué)課程的設(shè)立年級(jí)E.化學(xué)考試命題的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCE6．下面屬于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)