2023土木工程專業(yè)實習報告5000字

第87頁共87頁2023土木工程專業(yè)實習報告5000字土木工程專業(yè)實習報告5000字范文一一.前言消費實習是土木工程專業(yè)教學方案中必不可少的理論教學環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程理論的統(tǒng)一。在實習過程中，我以一個住宅小區(qū)為實習場所，參加工程施工工作，順利完成了四周的實習任務。同時，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好根底。二.實習內容1.熟悉工程施工管理、技術管理①工程技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制，每道工序前必須進展技術交底并填寫技術交底記錄。②工程經理責成各專業(yè)工程師填寫施工日志。工程經理應記錄并保存一份詳細的施工日志。施工日志的內容包括以下幾個方面:當天施工部位、該部位的施工人數(shù)、詳細的施工班組、詳細的現(xiàn)場負責人、施工用材料和設備情況、根據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等。③工程施工過程中，由工程室負責現(xiàn)場勞動力調配、進度管理、機械使用和施工平安等工作，并保存相關記錄。工程經理負責每周主持召開一次工程例會，總結上周的工程進度情況，找出工程實際進展同方案之間的差距，安排本周的工作。工程總工總結上周的施工質量狀況，并對下一步的質量管理提出建議和要求。④在施工過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經相關工班長簽認后，由工程質檢員復查、檢驗合格前方可進展下道工序。不合格的工序必須進展返工，再次驗收合格前方可進展下道工序。工程通過建立聯(lián)檢制度，填寫質量聯(lián)檢表，對各分項工程的質量加強控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。⑤施工過程中的設計變更，由各專業(yè)工程師負責，按本質量方案合同變更管理部分的規(guī)定，及時傳到達各業(yè)務口及相關施工隊。⑥砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進展試驗，合格后出具相應的試驗報告。產品試驗合格前方可發(fā)放。⑦隱蔽工程工程質檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續(xù)施工。⑧由技術室編制月進度方案，工程經理負責將月進度方案分解細化到每周每天，實行動態(tài)監(jiān)控、量化管理，確保施工進度。2.施工技術的詳細操作①編寫施工技術交底、參加技術交底會議技術交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術指導，直接影響工程質量，其可靠度至關重要。因此，技術員在編寫完交底后必須交技術室主任審查通過，方可向施工隊隊長進展交底。②參與工程質量的檢查、驗收在施工過程中，施工隊經過自檢、互檢、交接檢后，再報工程部，由工程質檢員復查，檢驗合格前方可進展下道工序。我同時以質檢員的身份參與了工程質量的檢查、驗收，上現(xiàn)場之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等;鋼筋驗收那么檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修那么檢查拉毛強度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合標準等。③協(xié)助現(xiàn)場技術人員處理施工質量問題主要是工程中出現(xiàn)的蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。三.工程概況實習單位：蘇中建立集團工程名稱：肇洲縣公園1號工程地點：肇洲縣監(jiān)理單位：大慶融創(chuàng)建筑面積：6317.20㎡(其中地下室面積792.90㎡，陽臺面積54.75㎡，閣樓面積423.4㎡)方案開工日期：20xx.5(因某些原因遲遲未開工)設計年限：50年建筑構造平安等級：2級地基根底設計等級：丙級建筑抗震設防類別：丙級建筑場地類別：Ⅲ類場地土建筑耐火等級：二級材料要求：承重墻：240厚磚墻樓板：保護層厚度20㎜構造柱：行混柱240*240梁柱保護層：30㎜根底底板及根底梁保護層：40㎜1.根底底板及其梁的混凝土強度等級為C30，根底墊層為100厚C15素混凝土。2.坡屋頂梁、板混凝土強度等級均為C20，其余層梁、扳柱為C25。3.梁、板、柱混凝土等級不同時，其相應節(jié)點區(qū)混凝土應采用相交構件混凝土強度等級的最高值。4.本工程所用鋼筋有HpB235級，HRB335級兩種?；坶_挖開挖樁承臺基坑土方灌樁芯混凝土混凝土墊層砌磚胎模、抹水泥砂漿鋼筋綁扎安裝模板墻、柱插筋澆筑混凝土砌體和腳手架工程常用腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、吊式腳手架、附著升降式腳手架及里腳手架。扣件式鋼管腳手架由鋼管、扣件、底座和腳手板等部件組成，門式鋼管腳手架由門架、剪刀撐和程度梁架或腳手板構成根本單元，再互相連接增加梯子、欄桿等部件構成整片腳手架。升、降式腳手架施工工藝流程為：墻體預留洞腳手架安裝腳手架爬升腳手架下降腳手架撤除。磚砌體砌筑包括：抄平、放線、立皮樹桿、掛準線和砌磚等。在施工中應嚴格按照各工藝要求進展。要確保磚砌體符合橫平豎直、砂漿飽滿、組砌得當、接槎可靠的質量要求，并采取相應的保證措施。砌塊砌筑工藝流程為：運輸砌筑勒縫清掃墻面埋設管線安裝門窗。鋼筋工程1.根底底板及根底梁鋼筋①按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。②擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右間隔可縮小。③底板如有根底梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。④底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工標準要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。⑤根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入根底的插筋綁扎結實，插入根底深度要符合設計要求，甩出長度不宜過長，其上端應采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。2.墻筋綁扎①在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預埋插筋，如有位移時，按洽商規(guī)定認真處理。②先綁2～4根豎筋，并畫好橫筋分檔標志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫好豎筋分檔標志。橫豎筋的間距及位置應符合設計要求。③為保證門窗洞口標高位置正確，在洞口豎筋上劃出標高線。門窗洞口要按設計要求綁扎過梁鋼筋，錨入墻內長度要符合設計要求。④各連接點的抗震構造鋼筋及錨固長度，均應按設計要求進展綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內外墻交接處受力鋼筋錨固長度等，綁扎時應注意。⑤配合其他工種安裝預埋管件、預留洞口等，其位置，標高均應符合設計要求。3.構造柱鋼筋的綁扎①向受力鋼筋的連接方式必須符合設計要求。②畫箍筋間距線：在立好的柱子豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。③套柱箍筋④柱箍筋綁扎a.按已劃好箍筋位置線，將已套好的箍筋往上挪動，由上往下綁扎。b.箍筋與主筋要垂直，箍筋轉角處與主筋交點均要綁扎，主筋與箍筋非轉角部分的相交點成梅花交織綁扎。c.箍筋的彎鉤疊合處應沿柱子豎筋交織布置，并綁扎結實。4.梁鋼筋綁扎①在梁側模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。②先穿主量的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將鋼筋按已畫好的間距逐個分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋;放主次梁的架力筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎結實;調整箍筋間距使間距符合設計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次同時配合進展。次梁上部縱向鋼筋放在主梁上部縱向鋼筋之上，為了保證次梁鋼筋的保護層厚度和板筋位置，可將主梁上部鋼筋稍降低一個次梁上部主筋直徑的間隔加以解決。③框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間的節(jié)點，梁下部縱向鋼筋深化中間節(jié)點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設計要求?？蚣芰嚎v向鋼筋在端節(jié)點的錨固長度也要符合設計要求。一般大于45d。綁梁上部縱向鋼筋的箍筋，宜用套扣法綁扎。④箍筋再疊合處的彎鉤，在梁中應交織布置，箍筋彎鉤采用135，平直部分長度為10d。⑤梁端第一個箍筋應設置在間隔柱節(jié)點邊緣50mm處。梁與柱交接處箍筋應加密，其間距與加密區(qū)長度均要符合設計要求。⑥在主、次梁受力筋下均應墊墊塊，保證保護層的厚度。受力筋為雙排時，可用短鋼筋墊在兩層鋼筋之間，鋼筋排距應符合設計標準要求。5.板的鋼筋綁扎①清理模板上面的雜物，用墨斗在模板上彈好主筋、分布筋間距線。②按畫好的間距，先擺放受力主筋、前方分布筋。預埋件、電線管、預留孔等及時配合安裝。③在現(xiàn)澆板中有板帶梁時，應先綁扎板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。然后進展綁扎。④在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層的厚度，應滿足設計要求。模板工程1.模板安裝前準備及安裝注意①合模前必須將模板內雜物清理干凈②模板與混凝土接觸面應清理干凈，涂刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補刷2.模板的安裝①墻、柱模板安裝：在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位。先將模板臨時固定，模板加固后用支撐吊線調整模板的垂直度，然后對模板進展最后加固。②梁、板模板安裝③預埋件、預留洞：在已完成的梁、板模板上，根據(jù)圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置，并彈線標識清楚，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。④梁板后澆帶模板處理⑤頂板后澆帶模板安裝涂刷隔離劑：離劑全部采用水質類隔離劑混凝土澆筑時模板檢查：混凝土澆筑施工時，設專人模板進展監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;墻、柱混凝土澆筑完成后，對墻、柱的垂直度進展二次檢查。3.質量驗收①劃分檢驗批;②驗收組織;③技術資料驗收;④模板外觀檢查模板準確，接縫嚴密，加固支撐結實;模板隔離劑涂刷均勻，無漏刷，無污染鋼筋;預埋件、預留孔洞安裝結實;梁起拱高度符合設計要求;垂直、平整等偏向，控制在允許范圍內。4.模板撤除時注意不承重的側面模板，應在混凝土強度能保證其外表及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板;承重的模板應在混凝土到達拆模強度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意前方可拆模。墻、柱及梁側模撤除：應在混凝土強度能保證其外表及棱角不因撤除模板而受損。梁、板底模撤除：梁、板跨度在2m以內時，混凝土強度到達設計強度的50%;2-8米范圍內時，其強度到達設計強度的75%;大于8m的混凝土必須到達設計強度的100%時方可撤除。懸挑構件的模板撤除：無論其跨度長短，均要求必須在混凝土到達其設計強度的100%時方可撤除。梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單，根據(jù)試驗員提供的同條件混凝土試塊的強度報告，經工程主任工程師審批前方可撤除。防水層1.基層處理：涂刷防水層施工前，先將基層外表的雜物、砂漿硬塊等清掃干凈，并用干凈的濕布擦一次，經檢查基層無不平、空裂，起砂等缺陷，方可進展下道工序。2.刷底膠(相當于冷底子油)3.涂膜防水層施工4.涂膜保護層回填土1.施工過程①填土前應將基坑(槽)底或地坪上的垃圾等雜物清理干凈;肥槽回填前，必須清理到根底底面標高，將回落的松散垃圾、砂漿、石子等雜物去除干凈。檢驗回填土的質量有無雜物，粒徑是否符合規(guī)定，以及回填土的含水量是否在控制的范圍內。③回填土應分層鋪攤。每層鋪土厚度應根據(jù)土質、密實度要求和機具性能確定。④回填土每層至少夯打三遍。⑤深淺兩基坑(槽)相連時，應先填夯深根底;填至淺基坑一樣的標高時，再與淺根底一起填夯。⑥基坑(槽)回填應在相對兩側或四周同時進展。⑦回填土每層填土夯實后，應按標準規(guī)定進展環(huán)刀取樣，測出干土的質量密度;到達要求后，再進展上一層的鋪土。⑧修整找平：填土全部完成后，應進展外表拉線找平，凡超過標準高程的地方，及時依線鏟平;凡低于標準高程的地方，應補土夯實。2.土方回填質量驗收標準①土方回填前應去除基底的垃圾、樹根等雜物，抽除坑穴積水、淤泥，驗收基底標高，如在耕植土或松土上填方，應在基底壓實后再進展。②對填方土料應按設計要求驗收前方可填入。③填方施工過程中應檢查排水措施，每層填筑厚度、含水量控制、壓實程度。填筑厚度及壓實遍數(shù)應根據(jù)土質，壓實系數(shù)及所用機具確定。④填方施工完畢后，應檢查標高、邊坡坡度、壓實程度等四.感想與總結通過這一個月的實習，讓我在理論知識上有很大的收獲。以前從課本上學到的指示，也在理論中得到了印證，還學習了許多詳細的施工知識，這些知識比理論更具有靈敏性和可操作性。在實習期間,我與技術人員、工人師傅建立了良好的師生關系?；ハ嘟洺＝涣魉枷?，尊重實習指導人的指導和安排。一進入實習工地，首先對整個工程及工地的根本情況有了理解，看了工程的建筑、構造施工圖，理解了工程的類型、構造形式、工程的規(guī)模、消費工藝過程、建筑構造與構造體系、地基與根底的特點等，還理解工程的進度情況、技術力量的裝備及工人的素質，及目前工程中存在的主要問題及準備采取的方案措施。通過看施工圖，現(xiàn)場調查，與工人及技術人員交談等方式，對工程有了一個根本的認知，即知道工程已完成了那些任務，還有那些任務要完成，我將參與哪些工作等。在任何工程整個建立過程中，土建施工都占據(jù)著至關重要的作用，明白整個施工過程都是非常重要的;從根底到主體，每一個環(huán)節(jié)都是非常重要的，根底關系到整個工程穩(wěn)定，根底打不好，主體干的再漂亮都無法改變整個工程的命運，根底一旦出了問題整個工程就是一個豆腐渣工程;建筑從立項開場就決定了它的使用功能，設計只是為了完成它的功能要求，施工才是實現(xiàn)它的價值時期，也是一個資金消耗的主要過程，因此在整個建立過程中必須保證它的質量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個理所當然的要求。施工必須堅持先勘察，再設計，后施工的過程，千萬不能將其顛倒，否那么就有可能出現(xiàn)一些問題，到時懊悔也晚了。我來到工地的時候工程根底已經打起來了，我只見證了主體的施工全過程，柱子是先綁扎鋼筋在支模板，然后澆筑混凝土;梁的施工是先支梁底模(當然腳手架得先施工好，通常腳手架是梁板同時支撐，一起施工)，然后綁扎梁的鋼筋，再支梁的側模，再固定梁的側模。再進展板的模板拼裝;最后進展梁板的混凝土澆筑工作;在施工混凝土澆筑作業(yè)時經常出現(xiàn)下面的問題：蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏向過大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上外表平整度偏向太大。實習期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構配件進場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》，施工隊在鋼筋綁扎后工程部和監(jiān)理驗收通過，由工程部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點，然后，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票，由工程部填寫澆灌申請，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理，我理解了工程施工的相關程序和標準。在實習過程中，我還理解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關關系及施工工程經理部的組成，和各級技術人員的職責與業(yè)務范圍，還有在施工工程管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責等。這次實習讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學習，包括書本上的和實際中的。增強了我回到學校踏實努力學習的信心，利用這次實習的時機接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學生活中應該開展的方向。而且也確實讓我喜歡上了這個行業(yè)，我會努力的進步自己，以期代以后在這個行業(yè)中有更好的開展。土木工程專業(yè)實習報告5000字范文二前言目的：頂崗實習是職業(yè)學院面臨畢業(yè)的大專學生的一門重要理論性課程。通過頂崗實習可以讓我們把在學校里學到的理論知識與工作理論有效的結合起來。它增強了我們的動手才能、協(xié)作才能、專業(yè)技術才能和對社會的認知才能。為我們今后實實在在的踏上工作崗位，起到指引作用。頂崗實習不同于課堂教學，課堂教學中，老師講解，我們領會，而頂崗實習那么是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領導的指導下，由我們自己去理論學習。通過實際操作，一方面可以穩(wěn)固在書本上學到的理論知識，另一方面，可以獲得在書本上不易理解和不易學到的實際知識，使我們在理論中得到進步和鍛煉。對我們武威職業(yè)學院來說，頂崗實習是我們學院教學的重要補充部分，是我們教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分。它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)絡，頂崗實習可以讓我們逐漸完成從學生到社會工作者的過渡。因此頂崗實習是學校為社會培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)我們人生價值的主要途徑。它不僅是校內教學的延續(xù)，而且還是校內教學的總結?？梢哉f，對于武威職業(yè)學院的大中專學生來說，沒有頂崗實習，就沒有完好的教育。頂崗實習的成功與否，直接關系到我們以后對社會的適應才能和前途。我從事的是監(jiān)理員的工作，由于沒有接觸現(xiàn)場工作，在工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn)，在不斷學習的同時我也在不斷的充實自己，秉承知識改變命運，崗位成就事業(yè)的理念，把握機遇，應對挑戰(zhàn)，在工作理論中進步和豐富自己，總結自己在轉型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個良好的根底。意義：通過頂崗實習，拓寬了我的知識面，增加感性認識，把所學知識梳理歸類，不斷進展總結糾正。增強了從書本學不到的人際交往才能，語言表達和溝通才能，并理解到當前建筑行業(yè)的現(xiàn)狀和開展前景隨著時代開展的最新動態(tài)。通過頂崗實習，大大激發(fā)了我向理論學習和探究的積極性，為今后從事理貨工作打下堅實的根底。第一有感情才會有程度，面對這份來之不易的工作時機，我倍加珍惜，進而轉化成為努力工作的不竭動力，不斷在鞭策和引導自己，積極上進，勤奮有為，愛崗敬業(yè)，在工作中實現(xiàn)自我價值;第二，逐步完成角色的轉化，漸漸退去身上作為一個學生的稚氣，開場有了幾分社會人的成熟與干練，適應了新的工作生活環(huán)境，專業(yè)知識上有了新的進展和打破，思想意識上有了新的認識和提升，學會考慮與辯證的去對待問題;第三，零間隔的親身感受國家電網公司企業(yè)文化和精神所在，理論出真知，事實雄辯的解釋了許多過去我不理解，不明確的問題，更加堅決了自己的選擇，明確了為之不懈奮斗的理想和目的，在今后的工作和前進道路上，以信仰和理念為精神驅動，扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，拼搏進取，在自己的崗位上不斷做出新的成績，用自己優(yōu)異的業(yè)績來回報武威監(jiān)理處以證明自己對它的忠誠。一、實習單位情況介紹甘肅光明電力工程咨詢監(jiān)理有限責任公司成立于1994年12月，注冊資金800萬元(人民幣)。公司擁有電力工程甲級、房屋建筑工程甲級、建立工程工程代建甲級資質、電力工程規(guī)劃咨詢、評估咨詢甲級資質等。20xx年7月，公司通過了ISO9001(2000)質量體系認證，20xx年3月，獲得英國摩迪公司三標質量管理體系、環(huán)境管理體系、職業(yè)安康平安管理體系認證。公司承接了各類大中型工程監(jiān)理工程500多項，足跡已遍布全國8個省區(qū)。我們承接的工程工程中，先后榮獲國家優(yōu)質工程魯班獎3項、甘肅工程建立飛天金獎2項、達標投產和優(yōu)質工程等多項獎勵近50項，先后被建立部連續(xù)三次評為全國先進監(jiān)理企業(yè)，獲中國建立監(jiān)理創(chuàng)新開展20年工程監(jiān)理先進企業(yè)，被甘肅省建立廳連續(xù)四次評為全省先進監(jiān)理企業(yè)，750千伏輸變示范工程被國家電網公司評為科學技術進步特等獎、被國家工程建立質量評定委員會評為國家優(yōu)質工程銀質獎、獲國家電網公司抗災救災恢復重建先進集體、國家電網公司20xx年度跨區(qū)電網監(jiān)理先進單位等多項殊榮。經過近20年的開展，公司擁有了一支作風嚴謹、技術過硬、精干高效、團結創(chuàng)新的咨詢監(jiān)理員工隊伍。公司已成為西北電力建立工程監(jiān)理，甘肅電力工程建立監(jiān)理的龍頭企業(yè)。二、實習的詳細時間實習期自20xx年12月20日起至20xx年6月31日止，為期六個半個月。三、實習內容介紹(一)模板工程對模板及支撐系統(tǒng)應掌握下述原那么：1.保證工程構造和構件各部分形狀尺寸和互相位置的正確性;2.具有足夠的承載才能、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆砼的自重和側壓力，以及在施工過程中所產生的荷載;3.構造簡單，裝拆方便，并便于鋼筋的綁扎、安裝和砼的澆筑、養(yǎng)護等要求;(二)鋼筋工程1、鋼筋的下料、加工，應要求承包方的技術人員根據(jù)圖紙及標準進展鋼筋翻樣，并就鋼筋下料、加工，對鋼筋工進展詳細的技術交底。為防止返工，監(jiān)理人員應深化鋼筋加工場，對成型的鋼筋進展檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時通知施工單位改正。2、鋼筋的焊接，監(jiān)理人員首先應檢查焊工的焊工考試合格證，在正式焊接前，必須監(jiān)視焊工根據(jù)現(xiàn)場施工條件進展試焊，應根據(jù)《鋼筋焊接接頭試驗方法》的有關規(guī)定，抽取焊接接頭試樣進展檢驗，檢驗合格后，方可批準上崗操作，焊接接頭應符合標準要求。(三)混凝土工程混凝土的澆筑、接槎、振搗、混凝土的澆筑順序和方法，事先應周密考慮。對于大體積、大面積混凝土的澆筑施工單位要制定澆搗方案交現(xiàn)場監(jiān)理審核、備案，分層、分段要合理;層、段間的間隔時間要方案好，在前一層、段混凝土初凝前，澆筑后一層、段的混凝土，振搗器要插入下一層。澆筑豎向構造，要根據(jù)構造形式采用串洞、開門子洞等方法，保證混凝土澆筑中不發(fā)生離析，并保證各部分澆筑密實。(四)承臺施工施工單位應及時向駐地監(jiān)理組提供承臺立柱施工組織設計，及時組織施工技術交底會。監(jiān)理工程師應按設計圖紙、設計變更以及工程業(yè)務聯(lián)絡單，掌握標準要求，特別正確掌握允許的最大偏向值范圍。監(jiān)理工程師和施工單位應認真做好內業(yè)簽證工作，并及時做好施工的內業(yè)資料?；娱_挖不得擾動基底土，如發(fā)生超挖現(xiàn)象，嚴禁隨意的用土回填。(五)柱身、立塔、架線施工單位應及時向駐地監(jiān)理組提供柱、立塔、架線、施工組織設計，及時組織施工技術交底會，以保證施工質量和施工平安。監(jiān)理工程師應按設計圖紙，設計變更及工程業(yè)務聯(lián)絡單，掌握標準的要求。按設計圖紙的柱身鋼筋數(shù)量、規(guī)格、留筋等。立塔注意塔吊的選擇，根據(jù)塔吊部件選用長度適當、質量可靠的吊具;塔機各部件所有可拆的銷軸，塔身連接螺栓、螺母均是專用特制零件;必須安裝并使用保護和平安措施，如扶梯、平臺、護欄等。放線、架線、作業(yè)均須設專人統(tǒng)一指揮。作業(yè)前，作業(yè)負責人或總指揮應向全體人員講明作業(yè)方案、聯(lián)絡信號及本卷須知。作業(yè)人員應分工明確，互相協(xié)作，盡心盡責要符合要求。(六)掏挖樁1、人工挖孔灌注主要包括兩相內容，一是人工挖孔，二是注入混凝土。2、人工挖孔采用人工挖孔呈豎向井孔，經逐段澆注混凝土護壁、安放鋼筋籠后澆注而成。挖孔樁的直徑根據(jù)承載力的大小由計算確定，一般08～2.0米,最大直徑可達3.5米。視樁端土質情況，有擴底和不擴底兩種形式，擴底直徑一般為樁身直徑的1.3～2.5倍，樁的長度不宜超過30米。清理基坑的任務是修理坑壁及去除坑底未挖掘的部分?；忧謇響缮现料逻M展。清理基坑應有符合設計圖紙要求與主柱直徑等長的專用測量工具測量主柱基坑直徑，以保證基坑尺寸。清理基坑時應保存基坑中心樁，以基坑中心樁為準測量基坑中心樁至四側坑邊，標高尺寸應相等。a)清理好的基坑，如需過夜?jié)仓聘?，應采取防止雨水或泥土流入坑內的措施，例如蓋塑料薄膜，在坑外側開挖小排水溝等。b)基坑清理完畢，應測量立柱、階臺斷面尺寸及坑深，符合標準偏向要求，并做好記錄。(七)人工挖孔的要求及規(guī)定1、即可開挖至距設計要求埋深尚有50mm時，在基坑底部釘出基坑中心樁，邊挖掘邊檢查尺寸，直至基坑周邊尺寸符合設計要求為止?；拥撞繎A留50mm暫不挖掘，待清理基坑時再修整。2、基坑內提土應采用吊藍或吊桶。提運方法應采用轆轤、三角架或杠桿，以人力操作將土運至坑口邊上方在倒運至距坑口邊不小于1.5m以外的平安地帶。3、基坑施工的鏟、鎬等工具的把柄長度應限制在500mm以下，視坑口直徑而定，以方便操作。4、掏挖基坑過程中如發(fā)現(xiàn)土質情況與設計不符或坑壁有塌方前兆時應暫停挖掘，報告工地技術負責人研究處理。(八)人工挖孔根底1、人工挖孔樁開挖要求：樁孔開挖須采用鋼筋混凝土護壁，護壁詳細構造見圖;2、樁基成空挖土及護壁澆注交替進展，以每一節(jié)護壁為一個施工循環(huán)，待護壁混凝土養(yǎng)護到達一定的強度前方可進展下一段的基坑開挖;一般土層中每節(jié)護壁高度為1000mm;假設遇到不良地質土層時，每節(jié)護壁可縮短至300-500mm;為確?；炷恋恼w性，防止上下脫節(jié)，應視地質條件用6或8鋼筋做上下節(jié)的拉結扣筋。護壁混凝土應氣候條件，在澆注12-24小時后才能拆膜，必要時可采用早強水泥。3、節(jié)護壁應當日連續(xù)施工完畢;4、一節(jié)混凝土護壁宜高出坑口200mm，并設置鎖口，以便擋水及保證坑口的穩(wěn)定;5、挖過程中出現(xiàn)雨天等特殊氣象條件，及時采取有效防水及地表排水措施，防止坑壁泡水坍塌;樁身混凝土應一次澆注完成。灌混凝土以1米作用為益。每根樁應做一組試壓塊。以檢查混凝土強度。深度超三米是應用引管注入混凝土。分層振搗，沒層厚度1米為益。6、口四周必須設置護欄，高度為0.8-1.0m,挖出的基坑土石方應及時運離坑口，不得堆放在坑口四周，并應隨時清理基坑四周雜物，碎石及其他重物。四、旁站監(jiān)理施工單位提供的混凝土配合比實驗報告，旁站監(jiān)理根據(jù)實驗報告檢查測定混凝土的坍落度、和易性，按《見證取樣及送檢方案》要求見證抽取混凝土抗壓試塊及混凝土抗?jié)B試塊;檢查、控制每一振點的振搗、延續(xù)時間、插入間隔在混凝土澆筑過程中，經常觀察模板、支架、鋼筋、預埋件和預留孔洞情況，當發(fā)現(xiàn)有變形、位移時，及時催促承包方進展處理記錄好起止時間詳細做好旁站記錄及監(jiān)理日記五、心得體會(一)工作慎重負責，認真履行監(jiān)理職責在工程開工前認真審圖，熟悉設計圖紙的有關規(guī)定和要求;熟悉合同文件、業(yè)主有關要求的文件?？吹綀D上有誤的地方要及時提出，向領導匯報，提出意見。檢查現(xiàn)場機械設備、人員、施工組織方案，施工工藝、施工材料等，發(fā)現(xiàn)問題根據(jù)現(xiàn)場情況做出處理并及時向領導匯報。在平時的日常工作中，按照自己的崗位職責認認真真做事，老老實實做人，少出紕漏，把事情做好，按照監(jiān)理標準，注重動機和效果的統(tǒng)一盡量有效地工作，并經常與監(jiān)理部同事研究監(jiān)理工作的關鍵環(huán)節(jié)和關鍵部位。(二)加強日常學習，努力進步業(yè)務素質業(yè)務素質是監(jiān)理履職職責的根底條件。作為一名年輕的監(jiān)理工作者，我熱愛自己的專業(yè)，喜歡鉆研工程監(jiān)理中出現(xiàn)問題產生的原因及處理方法，并擅長總結，思悟獨到的見解，并熱衷于對工程問題處理方案的積累。經常和監(jiān)理部領導及其他同事共同討論管理跨度、管理方法和管理內容，以及在工作如何互相配合，取長補短(四)工作作風嚴謹，嚴格遵守職業(yè)道德只有從解決工程最現(xiàn)實的問題入手，圍繞業(yè)主、承包人切身利益多辦實事、多解難題，使雙方滿意，才能說明工作的成效。長期以來，始終堅持效勞無止境，滿意是標準的效勞理念，在工作點滴之中表達與業(yè)主、承包人的和諧、共贏，為承包人和委托人搭必須監(jiān)視焊工根據(jù)現(xiàn)場施工條件進展試焊，應根據(jù)《鋼筋焊接接頭試驗方法》的有關規(guī)定，抽取焊接接頭試樣進展檢驗，檢驗合格后，方可批準上崗操作，焊接接頭應符合標準要求。(三)混凝土工程混凝土的澆筑、接槎、振搗、混凝土的澆筑順序和方法，事先應周密考慮。對于大體積、大面積混凝土的澆筑施工單位要制定澆搗方案交現(xiàn)場監(jiān)理審核、備案，分層、分段要合理;層、段間的間隔時間要方案好，在前一層、段混凝土初凝前，澆筑后一層、段的混凝土，振搗器要插入下一層。澆筑豎向構造，要根據(jù)構造形式采用串洞、開門子洞等方法，保證混凝土澆筑中不發(fā)生離析，并保證各部分澆筑密實。(四)承臺施工施工單位應及時向駐地監(jiān)理組提供承臺立柱施工組織設計，及時組織施工技術交底會。監(jiān)理工程師應按設計圖紙、設計變更以及工程業(yè)務聯(lián)絡單，掌握標準要求，特別正確掌握允許的最大偏向值范圍。監(jiān)理工程師和施工單位應認真做好內業(yè)簽證工作，并及時做好施工的內業(yè)資料?；娱_挖不得擾動基底土，如發(fā)生超挖現(xiàn)象，嚴禁隨意的用土回填。(五)柱身、立塔、架線施工單位應及時向駐地監(jiān)理組提供柱、立塔、架線、施工組織設計，及時組織施工技術交底會，以保證施工質量和施工平安。監(jiān)理工程師應按設計圖紙，設計變更及工程業(yè)務聯(lián)絡單，掌握標準的要求。按設計圖紙的柱身鋼筋數(shù)量、規(guī)格、留筋等。立塔注意塔吊的選擇，根據(jù)塔吊部件選用長度適當、質量可靠的吊具;塔機各部件所有可拆的銷軸，塔身連接螺栓、螺母均是專用特制零件;必須安裝并使用保護和平安措施，如扶梯、平臺、護欄等。放線、架線、作業(yè)均須設專人統(tǒng)一指揮。作業(yè)前，作業(yè)負責人或總指揮應向全體人員講明作業(yè)方案、聯(lián)絡信號及本卷須知。作業(yè)人員應分工建溝通的橋梁。注重維護監(jiān)理部聲譽，在監(jiān)理過程中，在言談舉止中，都注重做到合理合度，在溝通交談中，努力做到行如流水。在顧全大局、清正廉潔、勤奮學習方面,我都可以嚴于律已。六、思想、作風、勞動紀律、平安意識等方面的收獲：在這一年的時間里，我成功的完成了實習任務，實現(xiàn)了從學生到社會人的轉變，學到了專業(yè)知識，學到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強了社會責任感。1、思想收獲：通過這次頂崗實習，我感覺自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像學生那樣孩子氣，那樣幼稚了，我開場學會用成人化的思維去考慮問題處理事情，不光為自己考慮，也采用了換位考慮的方式為別人考慮。我的世界觀和價值觀也變得成熟了，不再做白日夢，而是懂得了通過腳踏實地的工作去實現(xiàn)自己的社會價值和人生價值，給社會創(chuàng)造財富，給自己創(chuàng)造美妙的將來。社會是很現(xiàn)實的，也是很公平的，一份付出就會有一份收獲，不要夢想將來，要做一個有思想的理論者。我體會了作為一個社會工作人員要擔得起責任二字，每個人都要認真努力，對自己所管的的區(qū)域或工作負責，一絲不茍做事，不然給公司造成的損失是我們個人彌補不了的。2、作風收獲：在甘肅光明電力工程咨詢監(jiān)理有限責任公司武威監(jiān)理處實習的期間，我學會了一種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精益求精的工作作風，作為監(jiān)理員，平時沒什么大事但會有很多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不茍的處理，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風行，講求效率，快速響應，不能拖拖拉拉、拖泥帶水。還要精益求精，追求創(chuàng)新，永不滿足，帶著激情去工作。3、勞動紀律收獲：公司給了我們頂崗實習的時機，我們就得嚴格按照公司的管理規(guī)定履行自己應盡的義務。我一直保持自己按時上下班的良好習慣，按時出勤，不請假、不遲到、不早退，遵守公司的規(guī)章制度和員工守那么。工作時盡心盡力，為公司客戶解決問題，維護公司的利益和形象，遵守職業(yè)標準。聽從領導安排，遵守道德和法律標準。愛惜地使用公司的公共物品等。通過履行這些勞動紀律，我覺得自己最大的收獲就是自律。在學校有老師監(jiān)視我們的行為標準，而在企業(yè)里沒有人回去教你如何做，完全憑自己的素質和意識，養(yǎng)成良好的勞動紀律是一個企業(yè)人員具備的最根本的素質。4、平安意識收獲：平安是一個非常重要的方面，每次進出現(xiàn)場，我都穿戴好工作服，帶好平安帽，杜絕平安隱患，工作中看到了那么多的平安事故，承受了那么多的平安培訓和演習，學習了那么多的平安知識，增強了我的平安意識和自我保護意識，讓我更加小心平安隱患，更加懂得了安康和生命的可貴，更加珍愛生命。七、高快樂興上班，平平安安下班：平安第一是一個永久的主題，對于我們個人來說，活著，才是一切的前提和根底而對于一個企業(yè)來說，只有做到了平安消費，才會安康開展，和諧開展。面對每次的平安培訓學習，我深知平安的重要性。可是隱患不排除，平安這根弦繃得再緊也會有受傷害的時候，所以我們不敢保證不出平安事故，但是正如我們師傅講的那樣，我們可以延長事故發(fā)生的周期。平安是一切的保障，平安對于我們來說至關重要，謹記平安，時時講平安，事事講平安，思想上多一道防線，工作上多一份認真，平安上才能多一份保障，從事平安工作，一定要堅決抑制幸運心理和麻木思想。把事故降到最低，這是時代的呼吁，是眾望所歸。因為還有什么比幸福的活著更重要。八、查找缺乏及改良措施：人類認識自己的過程是曲折的，漫長的，而這種過程是以理論勞動作為根底的，因此顯得厚重而充滿深度。頂崗實習的六個半月，即是一個學習適應的階段，也是一個重新調整和審視自己的階段，分開校園步入工作崗位，自己已經是一名職業(yè)人，而不能再以一個學生的標準來要求自己，作為一個學生，考慮更多的是自己想做什么，而作為一名職業(yè)人，考慮更多的是自己不能做什么。每個人都存在缺乏，關鍵是要正確面對，查找原因，及時改正，只有這樣才能不斷修繕和進步自己。1、我工作中的缺乏思想上，有時會懈怠，不思進取，畏懼困難，滿足現(xiàn)狀，不求創(chuàng)新。習慣上，由于工作中事情過于繁瑣，我有時候做事太粗心，考慮不周全，。做事條理不清，事一多就手忙腳亂。技能上，對專業(yè)不熟悉，資料方面的知識學的有限，在實際操作中很多都不懂。溝通才能和溝通技巧仍然不強，為人處世還是有點孩子氣，有待進步。管理才能不強，需要繼續(xù)努力。2、精益求精，完善缺乏時刻保持良好的精神和工作狀態(tài)，積極創(chuàng)新，擅長發(fā)現(xiàn)，提出自己的合理化建議。養(yǎng)成良好的工作習慣，認真仔細。利用空余時間，繼續(xù)努力學習各種專業(yè)知識，拓寬知識面，深化學習。在理論中積累經歷，學習與人溝通和交往。虛心請教，學習如何處理緊急事故，增強管理才能。九、完畢語頂崗實習是我們初步踏入社會的開場，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會更順利，曾經我一直堅信自己的才能，但是在短暫的實習過程中我深深的感覺到自己所學知識的淺薄和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開場的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的知識已經夠多，但是接觸到實際后，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時真正領悟到學無止境的含義。實習的日子讓我收獲了大學課堂里沒有的知識，以及為人處事的許多道理與方法，學會了自主學習，也學會了保持自強不息和持之以恒的良好心態(tài)。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又怎么能應付瞬息萬變的社會呢?頂崗實習是一次我們用自己的眼和耳去感受社會的時機，通過頂崗實習，我受益匪淺，對社會有了更為詳盡而深化的理解。通過這次實習，我認識到了自己的優(yōu)勢和缺乏，只有做到理論與理論相結合，敢于理論，才能做一名合格的畢業(yè)生!感謝學校領導和老師們對我們的辛苦培養(yǎng)和教誨，感謝甘肅光明電力工程咨詢監(jiān)理有限責任公司武威監(jiān)理處給我的這次珍貴的實習時機。最后祝甘肅光明電力工程咨詢監(jiān)理有限責任公司武威監(jiān)理處的前景更加輝煌，祝我們威武職業(yè)學院明天會更美妙，為社會培養(yǎng)更多人才，祝我們學院領導和老師工作順利，幸福美滿!土木工程5000字實習報告前言：消費實習是土木工程專業(yè)教學方案中必不可少的理論教學環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程理論的統(tǒng)一。在實習過程中，我以技術員的身份深化到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在工程部技術室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了六周的實習任務。同時，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好根底。一,實習目的與要求認識實習是土木工程專業(yè)教學方案中的重要組成部分.它為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目的起著重要作用;也是畢業(yè)后參加實際工作的一次預演.認識實習學生是以技術人員助手的身份參加土木工程建造的現(xiàn)場施工和管理工作,在實習前已學完所有根底理論課程,以及《鋼筋混凝土構造根本構件》,《地基與根底》,《土木工程施工》和《工程造價》等專業(yè)課程;在實習中應深化土木工程施工現(xiàn)場,認真實習,獲取直接知識,穩(wěn)固所學理論,完成實習指導人(現(xiàn)場工程師或技術人員)所布置的各項工作任務,培養(yǎng)和鍛煉獨立分析^p問題和解決問題的才能.其主要要求為:1,通過實習理解建筑構造,構造體系及特點;理解某些新建筑,新構造,新施工工藝,新材料和現(xiàn)代化管理方法等.豐富和擴大學生的專業(yè)知識領域.2,通過消費實習,使學生對典型土木工程的單位或分部工程的構造構造,施工技術與施工組織管理等內容進一步加深理解,穩(wěn)固課堂所學內容.理解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進度方案的方法.3,通過現(xiàn)場實習理解建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經營管理方式;對施工工程經理部的組成,施工本錢的控制,消費要素的管理有所理解.4,參加實際消費工作,靈敏運用已學的理論知識解決實際問題,培養(yǎng)學生獨立分析^p問題和解決問題的才能.5,學習廣闊工人和現(xiàn)場技術人員的優(yōu)秀品質,樹立即苦鉆研科學技術為祖國現(xiàn)代化多作奉獻的思想.學習土木工程施工質量管理的根本方法;對土木工程施工質量的過程控制有所理解.理解現(xiàn)行的國家有關工程質量檢驗和管理的標準.二,實習內容1,看懂實習工程對象的建筑,構造施工圖;理解工程的性質,規(guī)模,消費工藝過程,建筑構造與構造體系,地基與根底特點等,提出個人對設計圖紙的見解.2,參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作(完成以下的1~2項);①參與擬定施工方案(土方工程和根底工程施工方法,主要承重構造施工方法,屋面工程以及施工技術措施等),并獨立完成部分工作.當已有施工方案時,可通過熟悉方案并結合現(xiàn)場理論提出個人見解.②參與編制工程施工進度方案或施工平面圖,當已有此兩種資料時,可通過理解編制方法,執(zhí)行情況和現(xiàn)場管理等提出個人見解.③完成單項作業(yè)設計工作(模板配板設計,土方工程施工設計,整體式鋼筋混凝土根底或大型設備根底施工設計,構件預制與安裝工程施工設計及裝修工程施工設計等).④參加或熟悉施工預算的編制.⑤參加施工工程管理施行規(guī)劃的擬定.3,學習1~2個主要工種工程的施工方法,操作要點,主要機具設備及用處,質量要求以及本人提出的合理化建議及設想等;4,理解施工單位的組織管理系統(tǒng),各部門的職能和互相關系,理解施工工程經理部的組成,理解各級技術人員的職責與業(yè)務范圍;5,理解新技術,新工藝,新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應用,理解施工與管理的新標準;6,參與現(xiàn)場組織的圖紙會審,技術交流,學術討論會,工作例會,技術革新,現(xiàn)場的質量檢查與平安管理等;7,理解在施工工程管理中各方(業(yè)主,承包商,監(jiān)理單位)的職責;8,理解施工工程管理的內容和方法.三,實習程序與實習安排在實習前,土木工程學院負責對實習學生進展實習發(fā)動.消費實習的方式主要有集中實習和分散實習兩種,實習學生根據(jù)詳細情況進展選擇.對分散實習這種方式學院事前加強管理(審核接收實習生的單位的情況),事中嚴格檢查(派有經歷的老師到實習集中城市檢查),事后認真評審(派有施工經歷的老師評審消費實習日記,實習報告,并組織辯論).實習過程隨詳細工程而定.土木工程專業(yè)的消費實習一般安排在工程測量,工程材料,鋼筋混凝土構造,土木工程施工等相關課程完畢后開場,在第六學期末和第七學期初之間進展(有時需利用一部分的暑假時間),時間為一周.四,實習方法與實習指導消費實習的組織形式主要有集中實習和分散實習兩種.1,集中實習:由土木工程學院組織實習隊,委派帶隊老師帶著實習生在事先聯(lián)絡好的實習單位,學生服從分配,積極主動的到所派遣工地進展實習,到工地后應盡快地理解所在實習單位的組織構造及工程情況,主動找實習指導人聯(lián)絡,服從指導人的安排,為圓滿地完成實習任務而努力工作.2,分散實習:由實習學生自己聯(lián)絡實習單位.實習生在聯(lián)絡好實習單位后及時將聯(lián)絡實習回執(zhí)(見附錄一)寄給土木工程學院教學辦公室,經審核同意前方可進展實習;學生進入實習工地后,在現(xiàn)場實習指導人(工地上具有一定職稱技術管理人員)的指導下,根據(jù)實習大綱要求和實習工程的特點制定實習方案;在實習期間,實習生應與指導人經常保持聯(lián)絡,并按照方案完成消費實習的各部分實習內容,記錄實習日記,自覺遵守實習紀律和有關規(guī)章制度,承受日常實習考評,在分散實習生較集中的城市,土木工程學院委派老師進展期間檢查和指導.實習完畢后,應認真整理和完成有關實習成果,并承受實習辯論.實習單位應選擇有一定施工程度和技術才能的施工企業(yè),不宜選擇設計單位,業(yè)主單位和工程監(jiān)理單位作為實習單位.實習對象應選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程,其構造類型應以鋼筋混凝土構造,多層磚混構造,裝配式單層工業(yè)廠房為主,所選工程,應盡可能在根底和主體構造施工頂峰時期,以一個工程為主要實習對象并兼顧其他分部分項工程,實習期間應參加兩個以上分部分項工程的施工.實習單位應具備中級以上技術職稱施工技術與管理人員.對于采用分散實習方式進展消費實習的學惹事先要有聯(lián)絡實習回執(zhí),在回執(zhí)中應有實習工地的選擇情況,包括消費實習的地點,實習工程,實習時間,工程形象進度情況,工地實習指導人概況等需報告土木工程學院教學辦公室,經審查批準前方可進展實習.2023土木工程實習報告范文5000字篇一一.實習目的意義：認識實習是土木建筑工程專業(yè)根底必修的理論性教學環(huán)節(jié),是學生在校學習期間理論聯(lián)絡實際、增長理論知識的重要手段和方法之一。通過實地參觀，使我們通過理論對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進展考察，理解土木工程建筑、構造、施工的根本知識，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學習專業(yè)根底課和專業(yè)課奠定感性認識的根底。在實習過程中，我們以老師幫我們找的建筑工地為主，我們對工地進展了參觀，理解了工程施工和管理的主要流程，認識建筑材料，建筑機械，施工技術并且熟悉工程管理制度，更為將來從事工程施工和管理打下理論根底。二.實習內容1.認識建筑構造，建筑材料，建筑機械。2.理解某些構造的施工工藝。3.觀看建筑施工過程。4.輔導老師講解理論知識。5.理解鳥瞰圖的表達內容，初步掌握閱讀鳥瞰圖的方法。三.實習時間20xx年6月四.實習地點：山東省臨沂市青島理工大學(臨沂)山東省臨沂市費縣縣城顏真卿公園五.實習成果：現(xiàn)將實習成果匯報如下：星期五下午上完課，老師組織全體同學分為三組進展認識實習。地點是本校區(qū)新建圖書館及正在建立中的宿舍樓和學生餐廳。老師首先為同學們講解平安施工的重要性，并要求同學們在進入施工現(xiàn)場后要有較強的自我保護意識。實習工程1青島理工大學(臨沂)圖書館1)工程概況青島理工大學(臨沂)位于山東費縣紅色____老區(qū)。學校為了滿足同學們對知識的渴望追求，決定建造一座多功能圖書館，包括電子閱覽室，圖書室等現(xiàn)代化設施。目前已開工，內部正在裝修，該圖書館由華通路橋建筑公司承建，為七層框架構造。2)相關知識知識點1：框架構造內部間隔墻很少，間隔的主要方式以透明玻璃為主，顯示出空間的開闊，也從中可以看出框架構造的一些特點。主要的特點有空間分隔靈敏，自重輕，節(jié)省材料;具有可以較靈敏地配合建筑平面布置的優(yōu)點，利于安排需要較大空間的建筑構造;框架構造的梁、柱構件易于標準化、定型化，便于采用裝配整體式構造，以縮短施工工期;采用現(xiàn)澆混凝土框架時，構造的整體性、剛度較好，設計處理好也能到達較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。知識點2：防水材料在樓頂我們看到了SBS改性瀝青防水卷材和冷底子油，之前曾看過有關做防水的視頻，老師也講過用火烘烤卷材可以使卷材與樓面嚴密結合，防止卷材鼓脹影響防水效果。在鋪貼防水卷材時還需上翻250mm或300mm，這樣可以使雨水順著天溝排到排水管道中，防止雨水順著接縫回流到卷材下面。這也就是我們在《房屋建筑學》中學的泛水。在課堂講解屋面防水時老師還提到過后澆帶的概念。后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土構造由于溫度、收縮不均可能產生的有害裂縫，按照設計或施工標準要求，在根底底板、墻、梁相應位置留設臨時施工縫，將構造暫時劃分為假設干部分，經過構件內部收縮，在假設干時間后再澆倒該施工縫混凝土，將構造連成整體。實習工程2青島理工大學(臨沂)宿舍樓1)工程概況青島理工大學(臨沂)學生逐年增多，為滿足在校學生住宿情況，學校將在12號樓西建宿舍樓，該宿舍樓屬于磚混構造，由華通路橋建筑公司承建。2)相關知識知識點1：煤渣環(huán)保磚所用的磚屬于煤渣環(huán)保磚，是以煤渣為主要原料，摻入適量石灰、石膏，經混合、壓制成型、蒸養(yǎng)或蒸壓而成的實心煤渣磚。在磚縫中我看到有幾個很小的木楔，老實說這是在安裝木門框時固定門框用的。因為木頭的拔釘性比水泥和磚石的好，有利于門框的穩(wěn)定，所以在這用來保護磚因外力碰撞而導致整體的穩(wěn)定性。實習中我們看到的墻體一部分都是用空心砌塊砌成的，推行使用空心磚是國家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質量輕、可以節(jié)省材料等優(yōu)點。知識點2:梁的分類梁按其在構造中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻。常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁。圈梁：砌體構造房屋中,在砌體內沿程度方向設置封閉的鋼筋砼梁.在砌體構造房屋中設置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載。在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增強縱、橫墻的連結，進步房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構件，進步樓蓋的程度剛度;減小墻的自由長度，進步墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸，進步墻體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。實習工程3青島理工大學(臨沂)學生餐廳1)工程概況學校不斷壯大，人數(shù)逐漸增加，為了考慮學生用餐情況，學校決定將學生西苑餐廳擴建為兩層框架式構造，由華通路橋建筑公司承建。2)相關知識知識點1：鋼筋混凝土構造裂縫原因關于鋼筋混泥土構造裂縫原來由于混凝土的抗壓強度高，而抗拉強度那么低得多，鋼筋混凝土構造往往是帶裂縫工作的。裂縫就其開裂深度分為外表的、貫穿的;就其在構造物外表形狀可分為網狀裂縫、爆裂狀裂縫、不規(guī)那么短裂縫、縱向裂縫、橫向裂縫、斜裂縫等;裂縫按其開展情況可分為穩(wěn)定的和不穩(wěn)定的、能愈合的和不能愈合的;裂縫按其產生的原因，可分為荷載裂縫和變形裂縫。荷載裂縫是指因動、靜荷載的直接作用引起的裂縫。變形裂縫是指因不均勻沉降、溫度變化、濕度變異、膨脹、收縮、徐變等變形因素引起的裂縫。知識點2:鋼管腳手架的分類中國如今使用的用鋼管材料制作的腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、承插式鋼管腳手架、門式腳手架，還有各式各樣的里腳手架、掛挑腳手架以及其它鋼管材料腳手架。從其材料和構造情況來著手，并可將其大致劃分如下：按桿件的材料分類，可分為1)單一規(guī)格鋼管的腳手架。它只使用一種規(guī)格的鋼管，如扣件式鋼管腳手架，只使用Ф483.5的電焊鋼管。2)多種規(guī)格鋼管組合的腳手架。它由兩種以上的不同規(guī)格的鋼管構成，如門式腳手架。3)以鋼管為主的腳手架。即以鋼管為主，并輔以其它型鋼桿件所構成的腳手架，如設有槽鋼頂托或底座的里腳手架，有連接鋼板的挑腳手架等。實習工程4費縣縣城顏真卿公園1)工程概況顏真卿公園古建部分是費縣第一批仿古建筑群，分為魯公閣、顏真卿紀念館、顏真卿會館等建筑內容，此建筑由上海同濟大學規(guī)劃設計，湖北古建園林公司承建，建成后將成為廣闊市民品味真卿文化的好去處。2)相關知識點知識點1：仿古建筑的特征對于何謂仿古建筑，學界有不同的看法，比擬一致的觀點是：仿古建筑指在建筑形式上較忠實地模擬傳統(tǒng)建筑，并保證建筑外觀根本，反映傳統(tǒng)建筑的主要特征，其構造、材料及施工技術方面均反映近現(xiàn)代建筑的主要特征，是近現(xiàn)代的建筑作品。仿古建筑多為鋼筋混凝土構造，采取一定的措施到達本質效果。目前，很多人覺得有些傳統(tǒng)建筑的形象表如今新建筑上，就認為是仿古建筑。到底怎樣的建筑才算是仿古建筑，我們有必要對其作一個定性說明。1)建筑單體須存在傳統(tǒng)三段式構圖，即臺基、屋身、屋頂，并且主體建筑的屋頂為傳統(tǒng)形式。2)三段式立面比例須接近傳統(tǒng)建筑比例。3)立面外觀上不同程度地表達傳統(tǒng)建筑構造及裝飾風格，或有木隔扇門窗、或有斗棋挑檐、或有雀替掛落、或有彩畫灰塑等。以上三條缺一不可，我們不可將帶有一點傳統(tǒng)色彩的新建筑，或在傳統(tǒng)建筑風格上創(chuàng)新的建筑稱為仿古建筑。六.報告總結：我們所學的專業(yè)屬于土建施工類，相近專業(yè)是根底工程技術，拓展專業(yè)有工程監(jiān)理、工程造價。建筑工程技術專業(yè)培養(yǎng)掌握一定專業(yè)根底理論，具有較強實際工作技能，熟悉現(xiàn)場施工、資料整理保管，適應建筑施工現(xiàn)代化消費所需的土木工程管理、施工、設計等方面的管理型人才。培養(yǎng)掌握建筑工程根本理論和知識，具備建筑類專業(yè)崗位職業(yè)才能，從事土木工程技術與管理、工程造價、工程監(jiān)理工作的應用型專業(yè)人才，這正是我們所要理解的。整個實習過程雖然時間少，但收獲是不少的，自己的所學和今后的工作實際還是有差距的。這次實習雖然時間不長，但是接觸到了許多之前不曾理解的東西。許多知識都是以前在書本上所學不到的，同時課本與現(xiàn)實也是有差距的，課本中所寫的各種標準，規(guī)那么在實際操作中有很多都被埋沒了。但是通過這次實習，我增強了理論才能，分開了書本，切身來到工地才真正感受到實習的必要性，也使我認識到根底知識的不扎實。在實習過程中我發(fā)現(xiàn)我們這個專業(yè)很有探究開展的余地。實習中我看到了建筑材料的不必要浪費，這一方面與工人的節(jié)約意識有關，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關，假設可以有效的節(jié)約資，那么或容許以產生更多的經濟利益。另外，施工現(xiàn)場內外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個問題?？傊?，目前，我認為很多工程在施工管理中還存在很多缺乏，我也希望自己能在今后的學習中探究出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運用進去，至少我們新一代的大學生應該具有秉承嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，今后必將可以做出優(yōu)良的工程。篇二一、實習目的1、通過實習，對般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深化的理解;2、理論聯(lián)絡實際，穩(wěn)固和深化理解已學的理論知識，并為后續(xù)課程的學習積累感性知識;3、通過親身參加施工理論，培養(yǎng)分析^p問題和解決問題的獨立工作才能，為將來參加工作打下根底;4、通過工作和勞動，理解房屋施工的根本消費工藝過程中的消費技術技能;5、認真按時完成實習指導人員和指導老師布置的實習和調研工作;6、對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理;二、實習概況1、建筑行業(yè)人際關系的重要性。施工作業(yè)中，人際關系極為重要。人際關系良好，才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題，才能到達事半功倍。在施工單位，幾乎所有的人都懂得處理好人際關系的重要性，但盡管如此，大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關系，甚至相當多的人錯誤的認為拍馬屁、講奉承話、請客送禮，才能處理好人際關系。土木工程消費實習報告。其實，處理人際關系的決竅在于你必須有開放的人格，能真正的去欣賞別人和尊重別人。從人際關系議論施工隊伍的選擇。施工隊的好壞將直接影響建筑工程質量的好壞，影響工程經理經濟利益的多寡。一個好的施工團隊可以互相協(xié)調好各項工程，同樣一個不好的施工團隊卻能將一個完美的工程弄得一踢糊涂。據(jù)我觀察考慮，對我們實習的工地初步理解，該施工團隊協(xié)作方面非常良好，從現(xiàn)場的施工可以明顯的看得出，各施工班組，各位工人互相協(xié)調的很多，遇到問題，群策群力，大家一起努力共同解決。因此，在現(xiàn)場施工中，人際關系極為重要，這也是我這次實習完的考慮。2、施工經歷的重要性。土木工程消費實習報告。實習之后，我學懂了一句話:假設一起做一件事，一個是做了十年這件事而比擬愚鈍的人，另一個那么是在這個領域毫無經歷的極為聰明的人，毫無疑問的是前者肯定會優(yōu)勝。其實每個人是否聰明，并非看那個人第一次做一件事是否做得好，而是看他經過第一次之后得到了經歷，改變的是什么。始終都是那一句，人一定會跌倒，然后，必須總結到為什么會跌倒，然后下次回絕再次犯同樣的錯誤。經歷是每個人做完一件事之后都會得到的東西。問題是，如何去利用得到的經歷，而獲得更好的結果。我自問，本人對新穎事物的認識和掌握一般，但優(yōu)點是，可以在經歷中獲得一些對自己有利的東西而改良。相反，一位和我比擬熟的人兄的缺點就是不懂得總結，回絕成認跌倒是因為自己的問題，從而沒得到任何有利于自己的經歷，然后下次繼續(xù)跌倒。在施工作業(yè)中，這種現(xiàn)場經歷極為重要，從我實習分析^p認為，一名土建工作人員，做一個工程能否做得好，能否成功，其中的成因會很多，包括有本身個人的iq，對事情的專注等，更重要就是對事情的純熟程度，其實也就是施工現(xiàn)場經歷。三、施工現(xiàn)場的實習收獲整個混凝土構造工程包括了鋼筋工程、模板工程。以下將分別總結我在實習過程中所學到的知識以及我參加的工程。1、認識鋼筋工程鋼筋是鋼筋混凝土構造的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土構造工程的三大工程之一。鋼筋的分類一般可以按消費工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進展分類。消費工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為hpb235、hpb335、hpb400、rrb400級鋼筋。其中hpb235、hpb335為最常用的兩種鋼筋。工程中鋼筋往往因長度缺乏或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié)。2、認識模板工程。混凝土構造的模板工程，是混凝土成型施工中的一個非常重要的組成部分。我們所說的模板其實包含了兩部分，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板:其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數(shù)使用鋼模板，這樣比擬不容易變形。模板的作用便是在構造的施工過程中，剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構件形狀尺寸一樣的模型號內，這樣砼凝結硬化之后，才能形成所需要的構造構件，模板就是使鋼筋混凝土構造或構件成型的模型。模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置，并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時構造。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨立使用并帶有高度可調裝置的鋼支柱，及門型架。模板在安裝之前，還需進展模板的設計計算。常用定型模板在其適用范圍內一般無需進展設計或驗算，一般比擬有經歷的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對一些特殊構造，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板，那么應進展設計或驗算。例如大的承臺，塔吊根底等，否那么很容易脹模。四、消費實____結在公司實習四周的期間里，對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個根底的做法，標準層的施工有了深化的理解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深化的理解和認識，并且穩(wěn)固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的技術員。整個實習的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的缺乏，也讓自己為以后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話:吃得苦中苦，方為人上人。。短短三天的實習生活中，讓我學會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉變到開場適應社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充分的精力重新回到緊張的學習工作當中時，我突然有種這樣的感受:短短一個月，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深化體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些理論，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的進步自身綜合素質的選擇。土木工程實習報告5000字前言：消費實習是土木工程專業(yè)教學方案中必不可少的理論教學環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程理論的統(tǒng)一。在實習過程中，我以技術員的身份深化到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在工程部技術室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了六周的實習任務。同時，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好根底。一,實習目的與要求認識實習是土木工程專業(yè)教學方案中的重要組成部分.它為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目的起著重要作用;也是畢業(yè)后參加實際工作的一次預演.認識實習學生是以技術人員助手的身份參加土木工程建造的現(xiàn)場施工和管理工作,在實習前已學完所有根底理論課程,以及《鋼筋混凝土構造根本構件》,《地基與根底》,《土木工程施工》和《工程造價》等專業(yè)課程;在實習中應深化土木工程施工現(xiàn)場,認真實習,獲取直接知識,穩(wěn)固所學理論,完成實習指導人(現(xiàn)場工程師或技術人員)所布置的各項工作任務,培養(yǎng)和鍛煉獨立分析^p問題和解決問題的才能.其主要要求為:1,通過實習理解建筑構造,構造體系及特點;理解某些新建筑,新構造,新施工工藝,新材料和現(xiàn)代化管理方法等.豐富和擴大學生的專業(yè)知識領域.2,通過消費實習,使學生對典型土木工程的單位或分部工程的構造構造,施工技術與施工組織管理等內容進一步加深理解,穩(wěn)固課堂所學內容.理解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進度方案的方法.3,通過現(xiàn)場實習理解建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經營管理方式;對施工工程經理部的組成,施工本錢的控制,消費要素的管理有所理解.4,參加實際消費工作,靈敏運用已學的理論知識解決實際問題,培養(yǎng)學生獨立分析^p問題和解決問題的才能.5,學習廣闊工人和現(xiàn)場技術人員的優(yōu)秀品質,樹立即苦鉆研科學技術為祖國現(xiàn)代化多作奉獻的思想.學習土木工程施工質量管理的根本方法;對土木工程施工質量的過程控制有所理解.理解現(xiàn)行的國家有關工程質量檢驗和管理的標準.二,實習內容1,看懂實習工程對象的建筑,構造施工圖;理解工程的性質,規(guī)模,消費工藝過程,建筑構造與構造體系,地基與根底特點等,提出個人對設計圖紙的見解.2,參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作(完成以下的1~2項);①參與擬定施工方案(土方工程和根底工程施工方法,主要承重構造施工方法,屋面工程以及施工技術措施等),并獨立完成部分工作.當已有施工方案時,可通過熟悉方案并結合現(xiàn)場理論提出個人見解.②參與編制工程施工進度方案或施工平面圖,當已有此兩種資料時,可通過理解編制方法,執(zhí)行情況和現(xiàn)場管理等提出個人見解.③完成單項作業(yè)設計工作(模板配板設計,土方工程施工設計,整體式鋼筋混凝土根底或大型設備根底施工設計,構件預制與安裝工程施工設計及裝修工程施工設計等).④參加或熟悉施工預算的編制.⑤參加施工工程管理施行規(guī)劃的擬定.3,學習1~2個主要工種工程的施工方法,操作要點,主要機具設備及用處,質量要求以及本人提出的合理化建議及設想等;4,理解施工單位的組織管理系統(tǒng),各部門的職能和互相關系,理解施工工程經理部的組成,理解各級技術人員的職責與業(yè)務范圍;5,理解新技術,新工藝,新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應用,理解施工與管理的新標準;6,參與現(xiàn)場組織的圖紙會審,技術交流,學術討論會,工作例會,技術革新,現(xiàn)場的質量檢查與平安管理等;7,理解在施工工程管理中各方(業(yè)主,承包商,監(jiān)理單位)的職責;8,理解施工工程管理的內容和方法.三,實習程序與實習安排在實習前,土木工程學院負責對實習學生進展實習發(fā)動.消費實習的方式主要有集中實習和分散實習兩種,實習學生根據(jù)詳細情況進展選擇.對分散實習這種方式學院事前加強管理(審核接收實習生的單位的情況),事中嚴格檢查(派有經歷的老師到實習集中城市檢查),事后認真評審(派有施工經歷的老師評審消費實習日記,實習報告,并組織辯論).實習過程隨詳細工程而定.土木工程專業(yè)的消費實習一般安排在工程測量,工程材料,鋼筋混凝土構造,土木工程施工等相關課程完畢后開場,在第六學期末和第七學期初之間進展(有時需利用一部分的暑假時間),時間為一周.四,實習方法與實習指導消費實習的組織形式主要有集中實習和分散實習兩種.1,集中實習:由土木工程學院組織實習隊,委派帶隊老師帶著實習生在事先聯(lián)絡好的實習單位,學生服從分配,積極主動的到所派遣工地進展實習,到工地后應盡快地理解所在實習單位的組織構造及工程情況,主動找實習指導人聯(lián)絡,服從指導人的安排,為圓滿地完成實習任務而努力工作.2,分散實習:由實習學生自己聯(lián)絡實習單位.實習生在聯(lián)絡好實習單位后及時將聯(lián)絡實習回執(zhí)(見附錄一)寄給土木工程學院教學辦公室,經審核同意前方可進展實習;學生進入實習工地后,在現(xiàn)場實習指導人(工地上具有一定職稱技術管理人員)的指導下,根據(jù)實習大綱要求和實習工程的特點制定實習方案;在實習期間,實習生應與指導人經常保持聯(lián)絡,并按照方案完成消費實習的各部分實習內容,記錄實習日記,自覺遵守實習紀律和有關規(guī)章制度,承受日常實習考評,在分散實習生較集中的城市,土木工程學院委派老師進展期間檢查和指導.實習完畢后,應認真整理和完成有關實習成果,并承受實習辯論.實習單位應選擇有一定施工程度和技術才能的施工企業(yè),不宜選擇設計單位,業(yè)主單位和工程監(jiān)理單位作為實習單位.實習對象應選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程,其構造類型應以鋼筋混凝土構造,多層磚混構造,裝配式單層工業(yè)廠房為主,所選工程,應盡可能在根底和主體構造施工頂峰時期,以一個工程為主要實習對象并兼顧其他分部分項工程,實習期間應參加兩個以上分部分項工程的施工.實習單位應具備中級以上技術職稱施工技術與管理人員.對于采用分散實習方式進展消費實習的學惹事先要有聯(lián)絡實習回執(zhí),在回執(zhí)中應有實習工地的選擇情況,包括消費實習的地點,實習工程,實習時間,工程形象進度情況,工地實習指導人概況等需報告土木工程學院教學辦公室,經審查批準前方可進展實習.土木工程實習報告：土木工程專業(yè)實習報告土木工程實習報告：土木工程專業(yè)實習報告1、工程名稱：xx礦區(qū)醫(yī)院工程地點：xx市施工單位：xx二建第四分公司建筑為地上三層，建筑面積為684平方米.建筑總高度:14065米建筑點:14020米室內外高差:0.45米.。層高：一層為4.000米，二層為4.000米，三層為3.000米〔三層樓面至坡頂檐口〕本工程為磚混構造，部分為鋼筋混凝土構造。本工程耐火等級為二級，抗震設防烈度為8度。建筑耐火年限為50年。屋面防水等級為Ⅱ級。2、標高及尺寸1〕、本工程設計標高+/-0.000由現(xiàn)場施工時決定2〕、本圖除標高及總平面位置圖以米為單位計量外，其余尺寸均以毫米為單位。3、墻體1〕、外墻：本工程外墻采用360厚實心黏土磚墻。2〕、內墻：本工程內墻采用240厚實心黏土磚墻。部分采用120厚實心黏土磚墻。4、門窗工程1〕、本工程所有外窗采用塑鋼及雙層窗，玻璃厚度由承制廠商根據(jù)立面分塊要求及抗風壓值確定。2〕、所有外門窗制作及安裝均應符合國家氣密性，水密性，抗風壓、抗震的要求。5、屋面工程本工程的屋面防水等級為Ⅱ級，防水層合理使用年限為___年，屋面排水組織見屋頂平面圖。6、其他1〕、凡有水濕的房間，樓地面均須做坡，坡像地漏、排水口、排水溝，坡度在0.5-1%之間，以不存水為原那么。2〕、凡管道穿過水濕房間樓板時，須預埋套管并按標準規(guī)定高出樓地板完成面30mm.3〕、凡外露鐵件均須作防銹處理，除銹后刷防銹器一道，予埋木件須做防腐處理。4〕、所有室內門窗洞口、墻的仰角處抹1：2水泥沙漿20厚，高同門窗洞口的高度。5〕、室內二次裝修不應危急構造平安，影響水電系統(tǒng)，并應滿足放火要求。6〕、本施工圖未盡事項，在施工中應由業(yè)主，建筑師，施工單位共同商定，裝修材料須按樣品和施工樣板共同選定。三.實習內容由于實習時間有限，僅參與了一部分的工程預算和幾個小工程的預算?，F(xiàn)做簡要的概述如下：1、搜集和掌握各個和工程有關的資料{如全套施工設計圖及有關標準圖案、建筑工程預算定額或地區(qū)單位估價表、現(xiàn)行材料預算價格、各種取費標準文件等等。}2、熟悉核對施工圖紙{對施工圖及有關標準圖集要由粗到細，由整體到細部進展審閱，一方面使工程的全貌扎根于腦內；另一方面發(fā)現(xiàn)錯誤可以向有關單位提出，便于修改或補充，以利于預算成功進展。}3、深化現(xiàn)場和有關部門理解情況{如工地的土重類別、運土間隔、施工方法、半成品構件加工地點等等。都要理解清楚，以便于使用定額。}4、計算工程量{對以上準備工作做好后，即可根據(jù)預算定額各個分部的說明和計算規(guī)那么，計算各分項工程的工程量。5、套用預算單價計算直接費{預算單價既是預算定額或單位估價表中的基價或單價。在工程量計算出后按下式計算：各分項工程直接費=分項工程量╳*預算單價其中，分項工程是指按不同規(guī)格、不同材料和不同施工方法等劃分的工程工程，如根底工程中劃分為基坑開挖、灰土墊層、根底砌磚等分項工程，墻體工程劃分為外墻、內墻、粘土實心磚墻等分項工程。各分部工程直接費=各分項工程直接費之和其中，分部工程是指按建筑的部位劃分的工程工程。預算定額劃分為土石方工程、樁基及基坑支護工程、砌筑工程、腳手架工程。單位工程直接費=各分部工程直接費之和}20xx年5月9號到17號，我們全體土木工程專業(yè)的學生進展了為期一周的認識實習，實習范圍包括我們學校的第三教學樓、第二實驗樓、第四教學樓以及根底施工工地，住宅小區(qū)，南充圖書館新館施工工地，上中壩大橋等。認識實習過程使我開闊了視野，同時也掌握了一些專業(yè)根本知識。四·實習心得20xx年9月，我們全體土木工程專業(yè)的學生進展了為期一年的認識實習，實習范圍包括對將來工作奠基，進入工作角色，對將來工作認識及個人規(guī)劃。認識實習過程使我開闊了視野，同時也掌握了一些專業(yè)根本知識。經過為期一年的認識實習，我理解了很多與專業(yè)有關的知識，實習時還學到不少建筑根本常識，比方主教學樓道向都很明確，一般都是東西朝向，這樣可減少太陽直射的時間；公共建筑都有很開闊的門廳和處于明顯位置的樓梯等。知道了這些知識，對于我們以后的專業(yè)學習有很大幫助。土木工程專業(yè)土木工程測量實習報告土木工程專業(yè)土木工程測量實習報告土木工程測量作為專業(yè)的一項根本功，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。在大二學習即將完畢的時候，我們在學院的組織下，在校內開展了為期7天的土木測量工程測量實習。我們組這次測量的是何僑生大樓及前面的綠化帶。剛剛開場還覺得不難，但是實際操作之后才發(fā)現(xiàn)，路面凹凸不平、路段彎曲、碎部點很多給我們造成了很大的費事。我們只要略微不小心在哪個環(huán)節(jié)出錯誤，就有可能導致整個過程的數(shù)據(jù)不正確。所以，每一個站點的測量我們都小心翼翼，測量完馬上檢驗，數(shù)據(jù)超過誤差的馬上重測。經過四天的奮戰(zhàn)，我們終于把所有數(shù)據(jù)測量出來了