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課時學案課題帶上她的眼睛編制人教材章節(jié)第六單元第23課審核人目標導學知識與技能:1、 自讀課文,了解作者及文體,解決生字問題。2、 感知課文內(nèi)容,梳理故事情節(jié),學會用簡單的語言概括文章的主要內(nèi)容。過程與方法:通過合作探究式學習,整體感知課文,揣摩語言,體會本文伏筆手法運用的精妙,并抓住文中的描寫,分析人物形象。情感態(tài)度與價值觀:1、通過閱讀作品,理解作者對為科學而獻身的人的崇敬與贊美,感受小姑娘崇高的品質(zhì),體會人性的偉大。2、引導學生關注自然,培養(yǎng)他們的科學理性和人文關懷精神,激發(fā)學生閱讀科幻小說的興趣。重點反復閱讀文章,找出文中的伏筆和照應之處。難點感受小姑娘崇高的品質(zhì),體會作者感情,培養(yǎng)勇于探索的精神。自學質(zhì)疑學案學生糾錯、疑問學案內(nèi)容【知識鏈接】劉慈欣被譽為“中國當代科幻第一人”。他的主要作品有《地球往事三部曲》《球狀閃電》《超新星紀元》。他連續(xù)數(shù)年獲得中國科幻文學最高獎銀河獎,2013年,更是以370萬元的年度版稅收入,成為第一位登上中國作家富豪榜的科幻作家。2015年8月23日,《三體》獲得第73屆雨果獎最佳長篇小說獎——這是亞洲人首次獲得有“科幻界諾貝爾文學獎”之稱的雨果獎。科幻小說,是一種起源于近代西方的文學體裁,是小說類別之一。它用幻想的形式,表現(xiàn)人類在未來世界的物質(zhì)精神文化生活和科學技術遠景,其內(nèi)容交織著科學事實和預見、想象。科幻小說有軟科幻與硬科幻之分。軟科幻小說是情節(jié)和題材集中于哲學、心理學、政治學或社會學等傾向的科幻小說分支。硬科幻以物理學、化學、生物學、天文學等自然科學為基礎,描寫新技術新發(fā)明給人類社會帶來影響。提示:在教材自學中,用自評的方式給自己的學習過程給予評價,請將相應的分數(shù)寫在每題的學案邊欄處,并計入個人德育積分。準確勾畫+1分。自評分:__分準確做對或小組交流弄清楚+2分。自評分:__分預習案一、指導學生積累字詞。(1)自讀課文,找出文中生字詞,并給加點的字注音。點綴()遲鈍()閑暇()凸現(xiàn)()蔚藍()合攏()吟唱()挑剔()拍攝()漫步()心有靈犀()不期而遇()(2)學生查閱字典理解詞義?;\罩:凝固:
熾熱:心有靈犀:時隱時現(xiàn):不期而至:天涯海角:
二、小說的全文自然分為五個部分,分別講述了什么內(nèi)容?第一部分:第二部分:第三部分:第四部分:第五部分:探究案一、默讀全文,用一段話來概括課文的主要內(nèi)容。二、在第2段中有這樣一句話:“是一個好像剛畢業(yè)的小姑娘”。初讀時我也沒在意,但讀到第43段時,有這樣一句話:“飛船上的生命循環(huán)系統(tǒng)還可以運行50年至80年,她將在這不到10立方米的地心世界里度過自己的余生?!?/p>
讀到這里,我的心被深深地震撼了!剛剛畢業(yè)的小姑娘,花季才剛剛開始啊,就被終身囚禁,太慘了!心痛之余,情不自禁地把剛才的感受作為旁批寫了下來。此時,我深刻體會到了“一個好像剛畢業(yè)的小姑娘”這句話的深意。在本文中,開頭的那句“是一個好像剛畢業(yè)的小姑娘”是為后文所作的提示或暗示,這樣的表現(xiàn)手法叫什么?三、巧妙地運用伏筆與照應,可以收到雖在意料之外,卻在情理之中的效果。文中像這樣的伏筆還有不少,它們究竟有什么作用呢?下面我們運用旁批法來自讀課文,在組長的組織下,小組合作探究,找一找文中哪些句子用了“伏筆”。四、小花的生命是脆弱的,小姑娘的生命同樣是脆弱的。所以說,文中這么多的伏筆和照應,歸根結底,都是為了表現(xiàn)出小姑娘的處境。小姑娘的處境怎么樣?心態(tài)如何?小姑娘具有怎樣的性格特點和精神品質(zhì)?五、同學們想想看,地球在“我”的腦海中變得透明了,地球怎么能變得透明呢?六、目前來看,身陷絕境的小姑娘獲救的希望是渺茫的,那青春的面容將被永遠封閉在地心,令人心痛卻又無能為力。但科技的飛速發(fā)展給人們帶來希望。經(jīng)過20年的研制,第一艘能夠進入地心航行的地航飛船“地心一號”研制成功。你很榮幸,成為了“地心一號”地航飛船的地航員,進入地心,找到了“落日六號”并同它成功對接。接下來會發(fā)生什么呢?請展開你的想象,續(xù)寫一段文字。檢測案一、積累與運用1.下列加點字注音、漢字書寫完全正確的一項是()
A.吟唱(yíng)凸現(xiàn)(tū)漫步不期而致
B.遲鈍(dùn)
孤零零(līnɡ)
閑
瑕
心有靈犀
C.合攏(lǒnɡ)
悶熱(mèn)
蔚藍
天涯海角
D.點綴(zhuì)
狹窄(zhǎi)
拍攝
興趣盎然
2.填入下面文段中橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁検?)
(1)它還能通過________戴著它的人的腦電波,把觸覺和味覺一同發(fā)射出去。
(2)我感到,她對這個世界的情感已________到不正常的程度。
(3)宇宙航行是________的,但宇航員們能看到無限的太空和壯麗的星群。
A.收集豐富冷漠B.采集豐富寂寞
C.收集
豐滿
寂寞
D.采集
豐滿
冷漠
3.下列句中加點詞語運用不當?shù)囊豁検?)
A.生活中總是充滿意外,也許正在你志得意滿時,新的困難與挫折已經(jīng)不期而至。
B.老師要求大家做完作業(yè)后要多檢查幾遍,一般總能發(fā)現(xiàn)一些難以察覺的小問題。
C.真是心有靈犀一點通,我正犯愁沒法解決這個問題,你都替我想好了。
D.牛郎織女這對戀人,卻為浩淼銀河所隔,天涯海角,遙遙相望,只有在每年農(nóng)歷七月初七才得以相會。
4.下列語句中沒有運用修辭手法的一項是()
A.在這樣的世界里,生命算什么?僅僅能用脆弱來描寫它嗎?
B.我只好趴到地上聞,一縷淡淡的清香?!鞍?,我也聞到了,真像一首隱隱傳來的小夜曲呢……”
C.她的雙手在太空服的手套里,握在胸前,雙眼半閉著,似乎認為地球在我們這次短暫的旅行后就要爆炸了。
D.她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草叢中躍動的每一縷陽光;一條突然出現(xiàn)的小溪
,一陣不期而至的微風,都會令她激動不已……
5.下列句子有語病的一項是()
A.《帶上她的眼睛》這篇小說想象奇特,構思巧妙,讀來令人興趣盎然。
B.劉慈欣創(chuàng)作的科幻小說《三體》獲得了第73屆雨果最佳長篇故事獎。
C.在科技大講堂的活動現(xiàn)場,充滿了孩子們求知與探索的熱情。
D.今年的“兩會”上,代表們就建立和完善社會保障機制提出了許多寶貴意見。
二、能力提升小說的全文自然分為五部分。第一部分,描述了“我”初識眼睛的主人——一個身著肥大太空服的。第二部分,在,“我”戴上眼睛,感受草原的寬廣、花香、溪水、威風。第三部分,寫“我”在的要求下,戴著眼睛看。第四部分,寫“我”了解到小姑娘是“”的領航員,被困在
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