2023年度班主任工作計劃5篇

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班主任年度工作方案最新5篇

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班主任年度個人工作方案最新5篇

年度班主任工作方案1

一、年級基本狀況

新學期我班共有36名同學，男生16人，女生20比較多。。行為習慣方面：同學能根據(jù)一定行為規(guī)范自己，但自覺性還有待提升，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課奔走,,不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴峻，常常要教師提示。少數(shù)同學有尊師敬長的行為,大部分同學未養(yǎng)成良好習慣。學習愛好深厚，但大部分同學思維普通，作業(yè)能按時完成,但也有少數(shù)同學沒有很好的學習習慣。

二、本學期工作任務

本學期我班的基本任務是：建立一支有進取心、本事較強的班隊伍，全體學生都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)同學良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、詳細（措施）：當班主任,我覺得就應當多貼近同學,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓同學的做人和平安,所以我從以下幾點實行詳細管理措施:

(一)、常規(guī)（教導）方面：

三班級的同學，對于小學的平時生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項（規(guī)則制度）對于他們來說也是比較認識的。但是他們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在平時生活中能有序的引領(lǐng)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學舉行有針對性的常規(guī)教導。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分通過班隊會及晨會的時光學習《一平時規(guī)》、《學校生守則》和《學校生平時行為規(guī)范》，并在平時學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的同學，準時舉行點撥、指導，強化教導。

2、在學校德育工作方案中重點說明合理通過升旗儀式、班會，強化同學的德育教導。利用（國旗下講話）、主題班會，使同學懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教導陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。如：對于同學的書寫讀的姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動舉行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與協(xié)助。

(二)、年級紀律方面

一個年級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。因為是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律

課間是同學輕松歇息的時光，良好的課間紀律將會給囫圇校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐盛多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特征，采納師生共同參加的方式，開展跳繩、做嬉戲、踢毽子等活動，使同學既健體又受教導，還能促進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要注重的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在年級開展路隊小標兵評選活動，使同學不僅做到快、齊、靜，而且可以舉行自主管理。每一個路隊將分離設(shè)立一個小隊長，天天定時向年級匯報路隊狀況，準時監(jiān)督，準時管理。

(三)、衛(wèi)生方面

考究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、年級衛(wèi)生：天天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，舉行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的學生或小組，舉行嘉獎。同時通過花草美化環(huán)境，并舉行愛惜環(huán)境和花草的教導。

(四)、班的培養(yǎng)方面

年級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班卻是年級管理的小助手。這學期我將實行班輪番制(包括班長和組長)，使年級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培養(yǎng)有共性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

(五)、其他方面

年級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個學生都能在某一方面獲得進一步的進展。因此，在年級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評選活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬煉自己，提升同學的自信念。其它，充分通過年級板報中的德育育陣地，強化管理。

年度班主任工作方案2

六班級是學校生至關(guān)重要的一個班級，同學面臨著（畢業(yè)）考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響同學的素養(yǎng)，所以，在開學之際，班主任需要制定具體可行的工作方案，并按方案落實，協(xié)助同學順當畢業(yè)。在新學期開頭，為了給同學營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身收獲到健康全面進展，一切以小學的工作思路、年級的實際狀況和同學思想為動身點，特制訂20__年下半年班主任工作方案：

一、年級基本狀況：

我班共有同學34人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們清純和善，奇怪???心強，求知欲強。但是有些學生自制本事差，時常不能控制自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，個別同學沉迷手機。無數(shù)行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

二、做好入學教導

教導同學嚴格根據(jù)小學、年級的規(guī)則制度學習與生活，嚴格落實一平時規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環(huán)境。

三、同學的思想工作

我第二認為要作好同學工作，關(guān)鍵在于抓好同學的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界能夠說豐盛多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學習上，更要注意思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任惟獨俯下身子和同學交心，做同學的伴侶，同學才會和你放開心扉，裸露同學的內(nèi)心世界，向你坦言，為年級管理獻計獻策，為搞好年級工作提供依據(jù)。

工作思路

1.以人為本，教導同學成為一個正直，和善，才智，健康的人。

2.教會同學學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

3.通過各種活動增加年級的凝結(jié)力，讓每一個同學都為年級而驕傲。

4.體貼每一個同學，走進每一個同學的心里，成為同學的真正意義上的伴侶，為同學排憂解難，樹立信念。

5.上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀律，讓年級永久彌漫活力，樂觀，向上，永爭第一!

四、工作重點

1、德育

(1)、利用各種途徑貫徹落實《學校生平時行為規(guī)范》;

(2)、力爭做好每位同學的思想工作，使他們提升熟悉，不斷上進;

(3)、關(guān)鍵抓好年級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教導工作;

(4)、建立平等的師生關(guān)系，提升同學的自我鼓舞、自我教導，、自我管理本事;

2、智育

(1)、成果及表現(xiàn)好的學生要常常鼓舞，即要絕對成果，也要不斷催促，使他們不斷取得長進;

(2)、在同學中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

(3)、鼓舞同學努力學習，進展共性教導;

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教導

(1)、布置美化教室，出墻報;

(2)、豐盛課余生活，培養(yǎng)愛好，樂觀參與班活動;

(3)、要求同學仔細上好各科功課;

(4)、培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務;

五、工作措施：

1.重視養(yǎng)成教導：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常須要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在年級舉行良好品德的養(yǎng)成教導是非常須要的。按照同學的思想實際狀況，與小學的德育工作密切協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學舉行邏輯性的常規(guī)訓練。重點執(zhí)行好《學校生守則》、《學校生平時行為規(guī)范》，使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和樂觀的（學習態(tài)度），不讓任何一個同學掉隊。

2.強化后進生管理：班上開展比學，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)幫差互助學習，準時做好評選，使每位同學學有方向，趕有任務。面對全體同學，分類施教，強化對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜同學的角度動身，了解關(guān)懷同學。準時了解同學的心理變化，掌控他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：開學后準時對同學舉行思想教導，把心受到小學，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一平時規(guī)工作。協(xié)同科任老師搞好教學工作，準時了解各科教學的動態(tài)，做好同學的思想工作。精確?????把握同學對學問的掌控，因材施教，在重點難點上下工夫，以增進全班成果的平穩(wěn)、扎實地升高。

4、家教結(jié)合：常常保持與否同學家長聯(lián)系，使小學教導和（家庭教導）有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)年級：準時召開班會議，針對他們在工作中浮現(xiàn)的問題，教給他們工作（辦法），使他們明確自己

的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注重班成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在學生之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培養(yǎng)他們的本事。

6、重視關(guān)心教導：要關(guān)懷同學的生活，準時和家長聯(lián)系，關(guān)愛他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和睦的師生關(guān)系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

六、每月工作支配：

九月：

1.做好開學各項工作，了解同學思想情況，舉行收心工作;

2.搞好平時管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證同學遵章守紀;

3.教同學學會聽課;要求同學把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量，提升效率;

4.做好兩操的評選;清潔分配到戶，責任包干;

5.舉行年級狀況調(diào)查，確定本學期班集體建設(shè)任務;

6.做好平安檢查工作，與家長時常聯(lián)系。

7.結(jié)合“（老師節(jié)）”，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報。

十月：

1.做好平安檢查及思想教導工作;

2.繼續(xù)做好同學的學習紀律的監(jiān)督、催促以及各項常規(guī)的檢查;

3.開展“一幫一”互助活動，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍;

4.結(jié)合“十一”假期，對同學強化（平安教導）。

5.出版“迎國慶，慶十一”墻報。

十一月：

1.做好平安檢查及教導工作;

2.繼續(xù)做好同學的學習紀律檢查的監(jiān)督和催促;

3.組織同學樂觀參加小學開展的各種活動。

4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。

5.更新年級墻報內(nèi)容。

十二月：

1.做好平安檢查及教導工作。

2.繼續(xù)做好同學的學習紀律檢查的監(jiān)督和催促。

3.做好同學的復習工作方案。

4.開展主題班隊活動。

5.強化平安教導。

6.更新墻報內(nèi)容。

一月：

1.做好平安檢查及教導工作。

2.組織同學復習，參與期末考試。

3.做好學期結(jié)束各項工作。

4.結(jié)合寒假，對同學舉行平安教導。

年度班主任工作方案3

一、年級基本狀況和任務：

我班共有同學40人，其中男生29人。除一位本市同學以外，所有來自于蘇北。這些同學學習成果不夠抱負，但思想純樸，進取心強。本學期我班的基本任務是：建立一支有進取心、本事較強的班隊伍，全體學生都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、詳細措施：

1、抓好年級一平時規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提升效率。

2、提升板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的年級（文化）。

3、通過年級刊物對同學舉行思想教導，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學。

4、利用組織年級活動培養(yǎng)同學的集體觀念，增加年級凝結(jié)力。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)同學良好的學習態(tài)度和辦法。

6、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。

7、組織同學樂觀參加小學的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。

三、活動支配：

第一周：慶祝老師節(jié)。

其次周：同學報名，支配好同學的住宿和生活問題，參與小學開學典禮。

第三周：選擇班團，制訂班、團活動方案，加強常規(guī)管理條例。主題班會：（自我介紹）和入學感想。

第四面：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。

第五周：組建年級運動隊，迎接小學運動會。

第六周：年級（（辯論）賽）。

第七周：期中考試動員、考風考紀教導。

年度班主任工作方案4

一.同學狀況分析:

我班是本校微機三個班對口升學班之一，現(xiàn)共有68名同學，其中男生33人，女生35人，來自于我市周邊的各個鎮(zhèn)、村，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人。在所有68人中，中考成果在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，還有一人是去年在運城鐵路運送小學上了半個月，然后今年轉(zhuǎn)入我校的。從現(xiàn)在已掌控的狀況看，我班同學的家庭經(jīng)濟情況普遍普通，沒有生活特殊困難的同學，但有兩名同學家庭條件較好，而且因為家庭狀況(一名父母離異，他隨其母，但是長久不在一塊，缺乏交流，性格比較孤癖;另一名同學，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動癥，從小看病吃藥，但向來不見好轉(zhuǎn))學習上不刻苦，而且總愛說話，小動作太多。有無數(shù)同學是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原年級十分希翼甩掉的包袱，這部分同學各方面習慣均差。時光觀點差，紀律觀點差，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習慣，更不具備自覺學習的習慣，成天坐立擔心，連睡覺的時候也無法寧靜。在摸清晰狀況以后。結(jié)合小學開學工作的要求，組織同學仔細學習“同學一平時規(guī)”，“規(guī)范同學寢室管理”。根據(jù)半軍事化要求，規(guī)范同學內(nèi)務，強化同學遵守紀律、敬重教師、團結(jié)學生、照看弱小等行為規(guī)范的教導。這些應是本學期年級紀律工作的重點。

我班同學在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)，各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是體貼有加，甚是溺愛。大部分同學沒有勞動觀點，既不愿意參與勞動，即使參與了勞動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責任心。因此在管理工作中，我們要強化指導，手把手教。并協(xié)助同學強化責任感。要求把衛(wèi)生做到愜意為止，培養(yǎng)同學對集體負責的精神。

在學習方面，大部分同學比較自覺，據(jù)任課教師反映，課堂氣氛較活躍，同學的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地注重到了我班同學在活躍的背后也存在著學習不夠踏實，而且較懶散，做事不樂觀，這種處事的態(tài)度會讓他們在以后的學習當中吃大虧的。因此，我班本學期學習工作的重點應當是讓同學養(yǎng)成仔細嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致由于一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分同學入學成果很低，導致對學習沒有愛好和信念，有的同學已經(jīng)有嚴峻的偏科現(xiàn)象，都要在本學期設(shè)法解決或彌補。

二.年級管理的初步設(shè)想:

高中三年，同學最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此，本學期我為年級提出的一個（口號）是:心態(tài)打算命運，態(tài)度打算高度。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起。例如天天三次放學時，年級都要求同學把桌子整理干凈，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干整潔凈，不留任何死角;隨時抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)覺所有重做;見了教師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴格要求同學根據(jù)小學的規(guī)定去做，每天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)覺不對的地方隨時批判整改。目的惟獨一個，力爭在高一的一年中使我班同學都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成果的根本保證。

作為同學，最重要的目標是學習。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的（學習辦法）。因此，本學期我給全班同學提出的其它一個口號是:溫故而知新。詳細說來，就是要求同學按照自己的學科強弱，學習特征，切實制定好自己的（學習方案），學習上有什么問題，要求在第一時光解決，天天都不留下不懂的問題，努力跟上教師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再支配時光去主動拓展課外的學問，學會自主學習。在學法上，我特殊強調(diào)兩點:一是天天無論多么緊急，都要支配時光預習其次天的課;二是課堂上仔細聽講，切切實實把課本上基礎(chǔ)的東西掌控好。其它我還要求同學一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是對口升學成敗的關(guān)鍵。

為了全面掌控同學的學習和生活動態(tài)，我還在班中特意推選了一名同學，特地有一個本用來記下每個同學不同時期的生活、學習、紀律等各方面的狀況，而且樂觀響應小學的“年級月考核”制度，年級建立一個“同學每月綜合狀況表”，讓同學了解自己、從而激勵自己做得更好。

年度班主任工作方案5

新的學期開頭，面向?qū)W校畢業(yè)班同學生理心理狀況，在學期初做好工作方案，以更好的指導自己的工作。

一、年級基本狀況：

本班共有同學53名，大部分都屬于是農(nóng)村（兒童）。而且進入畢業(yè)階段的六班級同學，他們活潑好動，樂觀向上，都想以嶄新面貌浮現(xiàn)在未來的初中生活中。他們自我意識更強自立本事更高，對于心理上不能理解的東西會徹低排斥，對于強加入身的要求將會反駁。他們更易于感動，自我控制力雖有提升，但心情不穩(wěn)定易暴易惱，浮現(xiàn)打鬧、謾罵狀況難免。因此班主任工作尤現(xiàn)重要。所以我特制定以下的工作方案。

二、工作任務：

進一步加強做人，成長教導，爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給同學更多的學問;在課外活動求進展，根據(jù)素養(yǎng)教導的進展方向，努力培養(yǎng)同學具備各種本事，培養(yǎng)同學會做人，學會學習，學會熬煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在執(zhí)行《學校生平時行為規(guī)范》引領(lǐng)在校園做好同學，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

三、重點工作