上海市復(fù)旦初級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（）A．水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子B．水的硬度較大時(shí)可用過(guò)濾的方法降低水的硬度C．水體有一定的自凈功能，工業(yè)污水可直接排放D．增江河水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附，消毒等凈化操作后，可供人們生活用水2．某反應(yīng):，則X的化學(xué)式是A．SO2 B．H2 C．H2O D．H2SO33．某同學(xué)用pH試紙測(cè)定某酸性溶液的pH時(shí)，他先用蒸餾水將pH試紙濕潤(rùn)，然后再測(cè)定，則他所測(cè)得的溶液pH將A．偏大 B．偏小 C．無(wú)影響 D．無(wú)法確定4．FeS2常用于在接觸法制硫酸過(guò)程中產(chǎn)生CO2，其化學(xué)方程式為：4FeS2+11O22X+8SO2，則X的化學(xué)式為（）A．FeO B．Fe2O3 C．Fe3O4 D．FeSO45．下列實(shí)驗(yàn)均來(lái)自初中課本，對(duì)其中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()測(cè)定空氣中氧氣的含量鎂條在空氣中燃燒一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)用肥皂水區(qū)分軟水和硬水A．集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升約至刻度“1”處B．產(chǎn)生耀眼白光，生成白色固體C．玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)楹谏獶．軟水中無(wú)泡沫，硬水中有大量泡沫A．A B．B C．C D．D6．下列排序正確的是A．金屬活動(dòng)性順序： B．物質(zhì)的溶解性：C．空氣中物質(zhì)含量： D．銅元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：7．以下關(guān)于能源和環(huán)境的敘述中，不正確的是A．可燃冰是一種潔凈的新能源B．煤和石油是不可再生能源，必須綜合利用以提高利用效率-C．酸雨主要是SO2、CO、NO2等氣體造成的D．使用車用乙醇汽油既可以節(jié)約石油資源又可以減少空氣污染8．有關(guān)物質(zhì)的應(yīng)用敘述不正確的是A．油能隔絕空氣和水，涂油可防止鋼鐵生銹B．一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合能使人中毒C．石墨能導(dǎo)電，可用作電極D．焦炭具有氧化性，可用于冶金工業(yè)9．化學(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要作用。下列活動(dòng)和化學(xué)無(wú)關(guān)的是A．生產(chǎn)化肥，以增加糧食產(chǎn)量B．合成藥物，以保障人體健康C．開(kāi)發(fā)新材料，以改善人類的生存條件D．開(kāi)發(fā)組卷網(wǎng)，以方便學(xué)生了解學(xué)習(xí)情況10．向AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的Fe、Cu的混合粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾洗滌，得到濾液和濾渣。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．濾渣中一定有Ag，濾液中一定有Fe(NO3)2，可能有Cu(NO3)2、AgNO3B．當(dāng)濾液為藍(lán)色時(shí)，濾渣中一定有Ag，不一定有CuC．向?yàn)V渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有Fe、Cu、AgD．向?yàn)V液中加入KCl溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，則濾液中一定有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2，濾渣中可能有Fe、Cu11．中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識(shí)。下列做法不合理的是()A．在山林中遇火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，逃離火災(zāi)區(qū)B．被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離C．室內(nèi)起火，不要急于打開(kāi)所有門窗D．夜間發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?yīng)關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng)，不能立即開(kāi)燈12．能使煤燃燒更充分的措施是（）A．減少空氣通入量 B．充分利用熱能C．塊狀煤碾成粉末 D．凈化尾氣二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，如圖A、B、C所示（B、C中托盤天平略）。

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____________。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。（2）上述只有A裝置能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，B、C則不能，否定B裝置的理由是_____________。（3）要驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，在反應(yīng)物不變的前提下對(duì)C裝置可以進(jìn)行改進(jìn)，你的改進(jìn)措施是_____________。（4）化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是_____________（填序號(hào)）。①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類14．分析下列做法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響（假定實(shí)驗(yàn)的其他操作均正確）。（1）用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),若將紅磷改為木炭，所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)將_____。（填“偏大”、“偏小”或“不變”下同）（2）用一定量的氯酸鉀與二氧化錳混合物加熱制取氧氣時(shí),錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳使用,則所制得氧氣的質(zhì)量_____。15．二氧化碳對(duì)地球生命具有重要意義。某化學(xué)小組對(duì)二氧化碳展開(kāi)如下探究：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制?。?）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____，b_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)，選用的發(fā)生裝置為_(kāi)____（填裝置序號(hào)）。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）收集二氧化碳可選用裝置_____（填裝置序號(hào)）收集，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是_____。16．同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。（1）上述實(shí)驗(yàn)方案中，合理的是_____（填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”。）（2）實(shí)驗(yàn)2中，天平的指針_____（填字母序號(hào)），并請(qǐng)解釋原因_____。A向左偏轉(zhuǎn)B不偏轉(zhuǎn)C向右偏轉(zhuǎn)（3）實(shí)驗(yàn)3中，點(diǎn)燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_____（填“大于”“等于”或“小于”）燃燒后生成物的總質(zhì)量。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化情況如圖所示，溶液的溫度變化如表所示（不考慮反應(yīng)過(guò)程中熱量散失）反應(yīng)時(shí)間（s）0102030405060溶液溫度（℃）20.520.620.720.820.920.820.7（1）當(dāng)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的溫度是_____℃（2）計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（精確到0.1%）18．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物粉末共33.2g加熱制取氧氣，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖1所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量；（2）請(qǐng)?jiān)谌鐖D2所示坐標(biāo)中，畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0→t4時(shí)段變化示意圖。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死細(xì)菌。將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟：河水→A（加入明礬）→B（沉淀）→C（過(guò)濾）→D（加入漂白粉）→凈水（1）能夠消毒、殺菌的步驟是_____；（填序號(hào)）（2）該農(nóng)戶得到的凈水是_____（填純凈物或混合物），（3）該農(nóng)戶得到的凈水是硬水還是軟水，只要加_______就可以區(qū)別．

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】A、水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成，A選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；B、水的硬度較大時(shí)可用加熱煮沸的方法降低水的硬度，過(guò)濾除去水中不溶性的雜質(zhì)，水的硬度與可溶性鈣離子、鎂離子濃度有關(guān)，因此過(guò)濾不能除去可溶性鈣離子、鎂離子，不能降低水的硬度，B選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；C、水體有一定的自凈功能，但是自凈功能是有一定限度的，工業(yè)污水不能直接排放，需要處理達(dá)到可排放標(biāo)準(zhǔn)后排放，否則會(huì)造成水體污染，C選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；D、增江河水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附，消毒等凈化操作后，可供人們生活用水，D選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意。故選D。2、C【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變。反應(yīng)前有1個(gè)錳原子、4個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子、8個(gè)氧原子，反應(yīng)后有1個(gè)錳原子、1個(gè)硫原子、6個(gè)氧原子，則剩余4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子，則X由2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成，化學(xué)式為H2O。故選C。3、A【詳解】pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕后測(cè)定某酸性溶液的pH時(shí)，實(shí)際上是對(duì)酸性溶液進(jìn)行稀釋，則溶液的酸性會(huì)減弱，對(duì)于酸性溶液來(lái)說(shuō)，酸性越強(qiáng)，pH數(shù)值越小，酸性越弱，pH數(shù)值越大，所測(cè)得的溶液pH將偏大。故選A。4、B【解析】試題分析：據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變。反應(yīng)前有4個(gè)鐵原子、8個(gè)硫原子、22個(gè)氧原子；反應(yīng)后8個(gè)硫原子、16個(gè)氧原子；所以一個(gè)X分子中有2個(gè)鐵原子、3個(gè)氧原子，X的化學(xué)式是Fe2O3考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律：5、D【解析】A.測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)，倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。由于氧氣約占空氣體積的五分之一，集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升約至刻度“1”處，正確；B.鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼白光，生成白色固體，正確；C.一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)楹谏_；D.軟水中泡沫多，硬水中泡沫少，錯(cuò)誤。故選D。6、D【詳解】A．由金屬活動(dòng)性順序表可知，三種金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為：Fe、Cu、Ag，故選項(xiàng)A不正確；B．碳酸鈣難溶于水，氫氧化鈣微溶于水，氯化鈉易溶于水，三種物質(zhì)的溶解性按由小到大的順序是CaCO3、Ca(OH)2、NaCl，故選項(xiàng)B不正確；C．空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，N278%、O221%、CO20.03%，空氣中物質(zhì)的含量由多到少的順序是：N2、O2、CO2，故選項(xiàng)C不正確；D．Cu2O可變形為CuO0.5，CuS可變形為CuO2，其它原子的相對(duì)質(zhì)量之和越少的，在該化合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越大，變形后CuO0.5中其它原子的相對(duì)質(zhì)量之和最小，則銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的為Cu2O，最小的是CuS，銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有高到低的順序是：Cu2O、CuO、CuS，故選項(xiàng)D正確。故選D。7、C【詳解】A、可燃冰完全燃燒生成水和二氧化碳，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，是一種潔凈的新能源，故正確，不符合題意；B、煤、石油都是不可再生的資源，必需綜合利用，故正確，不符合題意；C、酸雨分為硝酸型酸雨和硫酸型酸雨，二氧化硫引起的是硫酸型酸雨，二氧化氮引起的是硝酸型酸雨，一氧化碳與酸雨形成無(wú)關(guān)，故錯(cuò)誤，符合題意；D、乙醇具有可燃性，燃燒生成水和二氧化碳，所以大力推廣使用乙醇汽油能減少空氣污染，節(jié)約石油資源，故正確，不符合題意。

故選：C。8、D【解析】A、油能隔絕空氣和水，涂油可防止鋼鐵生銹；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合能使人中毒；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、石墨能導(dǎo)電，可用作電極；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、焦炭具有還原性，可用于冶金工業(yè)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。故選：D。9、D【詳解】A、化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)后制出新物質(zhì)，合成新藥物用來(lái)抵抗細(xì)菌和病毒的侵襲，所以A與化學(xué)有關(guān)；B、糧食生產(chǎn)需要營(yíng)養(yǎng)，生了蟲子后需要農(nóng)藥來(lái)醫(yī)治，所以生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量，故B與化學(xué)有關(guān)；C、開(kāi)發(fā)新材料、新能源，就能改善生存條件，提高生活質(zhì)量，減少環(huán)境污染，故C與化學(xué)有關(guān)；D、開(kāi)發(fā)智學(xué)網(wǎng)APP，以方便學(xué)生了解學(xué)習(xí)情況，屬于信息技術(shù)研究范疇，故D與化學(xué)無(wú)關(guān)。故選D。10、D【分析】鐵比銅活潑，銅比銀活潑，AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的Fe、Cu的混合粉末時(shí)，鐵先和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)，最后是銅和硝酸銀反應(yīng)；【詳解】A、向AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的Fe、Cu的混合粉末，一定發(fā)生鐵與硝酸銀的反應(yīng)，濾渣中一定有銀，濾液中一定有Fe(NO3)2；當(dāng)加入的鐵、銅很少，硝酸銀沒(méi)反應(yīng)完鐵銅就反應(yīng)完了，這種情況下溶液中還有硝酸銀和硝酸銅；故該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、向AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的Fe、Cu的混合粉末，一定發(fā)生鐵與硝酸銀的反應(yīng)，濾渣中一定有Ag，濾液中一定有Fe(NO3)2；當(dāng)濾液為藍(lán)色時(shí)，說(shuō)明溶液中含有銅離子，當(dāng)加入的鐵和銅都很少，硝酸銀還沒(méi)反應(yīng)完二者就沒(méi)了，此時(shí)濾渣沒(méi)有銅；當(dāng)加入的銅足夠多，濾渣中就有銅，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、這里能與鹽酸反應(yīng)生成氣體的只有鐵，濾渣中加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生說(shuō)明鐵一定過(guò)量，則AgNO3和Cu(NO3)2都被鐵反應(yīng)完，故濾渣中一定有Fe、Cu、Ag，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、一定發(fā)生鐵與硝酸銀的反應(yīng)，濾液中一定有Fe(NO3)2，濾渣中一定有Ag；向?yàn)V液中加入KCl溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明硝酸銀完全反應(yīng)，如果鐵足夠多，可把硝酸銅反應(yīng)完，濾液中就沒(méi)有硝酸銅，不是一定有硝酸銅；濾渣中一定有Ag，可能有Fe、Cu；故該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)睛】三種金屬中銀是最不活潑的，一定會(huì)至少被置換出一部分，故濾渣中一定有銀，鐵是最活潑的，溶液中一定有硝酸亞鐵。11、A【解析】試題分析：A．在山林中遇火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，逃離火災(zāi)區(qū)是錯(cuò)誤的，這樣火始終燒自己；應(yīng)該逆風(fēng)奔跑；B選項(xiàng)被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離的做法合理；C選項(xiàng)室內(nèi)起火，不要急于打開(kāi)所有門窗是正確的做法，防止空氣充足燃燒更旺；D選項(xiàng)夜間發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?yīng)關(guān)閉閥門開(kāi)窗通風(fēng)，不能立即開(kāi)燈是合理的作法，防止事故的發(fā)生，故選A考點(diǎn)：安全常識(shí)12、C【解析】促進(jìn)燃料的措施：提高氧氣的濃度，增大可燃物與氧氣的接觸面積。將塊狀煤碾成粉末，可增大煤粉本身的表面積，進(jìn)而增大與氧氣的接觸面積，能能使煤燃燒更充分；選C二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、燒杯中有藍(lán)色沉淀生成B裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變?cè)诿荛]容器中進(jìn)行①②⑤【詳解】（1）硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀以及硫酸鈉，所以會(huì)在燒杯中觀察到有藍(lán)色沉淀生成。過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下生成氧氣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故填：燒杯中有藍(lán)色沉淀生成；。（2）B裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋。故填：B裝置內(nèi)發(fā)生的變化屬于物理變。（3）C裝置內(nèi)產(chǎn)生的氧氣會(huì)逸散到空氣中，因此不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，所以要進(jìn)行的改進(jìn)措施是在密閉容器中進(jìn)行，以防止氣體逸出裝置。故填：在密閉容器中進(jìn)行。（4）由質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)中，從微觀上原子種類、原子數(shù)目和原子的質(zhì)量都不變；從宏觀上元素種類和物質(zhì)的總質(zhì)量不變；一定改變的是分子的種類；可能改變的是分子數(shù)目。故填：①②⑤。14、偏小偏大【詳解】（1）測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),若將紅磷改為木炭，木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化不明顯，只有少量水進(jìn)入集氣瓶，所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)將偏??；（2）用一定量的氯酸鉀與二氧化錳混合物加熱制取氧氣時(shí),錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳使用,高錳酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣，則所制得氧氣的質(zhì)量偏大。15、錐形瓶酒精燈ACaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑C將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器a是錐形瓶，b是酒精燈；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，故選發(fā)生裝置A；大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅。二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、實(shí)驗(yàn)1C鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳擴(kuò)散到空氣中小于【詳解】解：（1）上述實(shí)驗(yàn)方案中，合理的是實(shí)驗(yàn)1，是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)1在密閉容器中進(jìn)行；（2）實(shí)驗(yàn)2中，天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)辂}酸和碳酸鈉