做一名合格的幼兒教師演講稿4篇

做一名合格的幼兒教師演講稿4篇作為人民教師，特殊是我當學前班班主任以來，使我感受到教師責任特別重大，它不僅是一份職業(yè)，它更給我供應了培育祖國將來棟梁的天地，由于今日的一棵棵幼苗，以后將效勞于社會主義經濟建立的戰(zhàn)場，是以后挑大梁的人。作為一名年輕教師我深知自己身上所擔負的使命，選擇教師是我始終以來不變的追求，我喜愛孩子、愛他們，我渴望有自己的班級，用我全部的愛來呵護他們，用我的全部學問來教育他們看著他們健壯成長是我最大的幸福，今日我的夢已成真，感謝校領導給我一次釋放愛的時機，我榮耀的成為了學前二班的班主任。

今日要怎樣做教師，怎樣做才稱得上是一位合格的教師呢？我想應當做到以下幾點：

一、教師要有一顆愛國心

一個沒有教師的國家，必將是貧困的國家；一個沒有教師的民族，必將是愚昧的民族；一個沒有教師的社會，必將是落后的社會。身為一名中國人，幸運地生在新社會，長在紅旗下，又趕上了轟轟烈烈的新紀元。報效祖國，不單是一句掛在嘴邊的話，而要拿上實際行動來才行。要時時問自己：我為我們的國家做了些什么，每天看自己，總會有一些感慨?；蛟S昨天我沒能做到最好，但今日我要在學習中摸索，盼望能做得更好。我們把行動要付諸于每位孩子，要引導他們從小愛父母、愛學校、愛家鄉(xiāng)，愛我們的祖國，要從小灌輸他們自己是一個中國人，長大為祖國建立出力的遠大抱負。所以，在一系列的主題活動中，我們給孩子創(chuàng)設了廣泛的活動空間，讓孩子們參觀家鄉(xiāng)；看從前房屋的照片；說說自己以前的家和現(xiàn)在的變化；從而了解住宅環(huán)境的變化，了解家鄉(xiāng)的變化，再擴展到對家鄉(xiāng)的喜愛。通過畫畫將來的房子，激發(fā)學生建立自己家鄉(xiāng)的欲望，長大為家鄉(xiāng)的建立出力。

二、教師要有一顆慈母心

雨果曾經說過：“世界上最寬闊的海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空還要寬闊的是人的心靈”。作為塑造人的心靈的當代靈魂工程師，需要堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，更需要有一顆慈母般的心。我想把教師的愛付諸于詳細行動，就是：對孩子既要有急躁，又要有細心，更要有愛心。有時雖然為孩子做一件細小的事情，給孩子擦鼻涕、用便紙、扣鈕扣、系鞋帶，這些小事，小得經常被人無視，但常會縮短師生間的距離，使孩子感受到媽媽一樣對他的關心，成為孩子情感世界的知心人，當孩子偷偷在我耳邊說：“我感覺你像我媽媽，一點也不像教師?！睍r；當孩子和我共享她的小隱秘時；當孩子偎在我身邊玩耍時，我覺得所付出的都值得，孩子們的信任，孩子們無邪的話語，孩子們親切無間的舉止，是對我工作最好的確定。我用我的愛心，讓孩子們學會了在日常生活中關懷、幫忙同伴，教他們學會去愛，以誠待人，讓愛心常駐于幼兒心田

三、教師要有一顆進取心

作為一個教師，就要不斷進取，不斷充實自己。這次帶班，我面臨的難題總是：“我該怎樣教這些孩子們？”是滿意于年復一年照本宣科、還是舊曲新唱、舊課新上？是滿意于傳授學問，還是融入對他們進展獨立性、制造性、主動性的素養(yǎng)培育。

人們常說：“教師要給學生一碗水，自己須有一桶水?！碧稍谠械膶W問上，光有奉獻精神的教師，未必就能成為一個好教師。別看孩子小，可他們提出的千奇百怪的問題會令你目瞪口呆。我從幾年的教學中體會到：教師要學得東西許多，本學科的、相關學科的、有學生感興趣的或馬上感興趣的，這才能有備無患。但有了一桶水，便以為有了萬寶全書，可應付學生，那也是大錯特錯。有孩子知道的教師可能不知道，或知之甚少，或知之甚淺的，說不出道理來的東西都需要教師不斷地加強自身修養(yǎng)，完善自身素養(yǎng)。時代在進步，科技在進展，學問在更新，以往把握的一些靜止的學問和教學方法，在昨天可能還是好教師的標準，在今日或許只能馬馬虎虎地應付當一名一般教師，而明天就會被淘汰。我想：好教師的標準應當是動態(tài)的，是不斷提高的，這就需要我們去發(fā)覺。

做一名合格的幼兒教師演講稿2

敬重的各位領導、教師：

大家好！

雨果曾經說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。“我曾經有過許很多多的漂亮“幻想“：小時候，想當小雜貨店的店主，那樣便可以每天擁有享之不盡，“吃“之不竭的花花綠綠的零食；再大一些，又想當書店的老板，每天都可以置身書海，盡情游覽學問的海洋...后來，我卻帶著一個當“孩子王“的漂亮幻想，踏入了泉州市幼兒師范學校的大門。17歲是布滿向往的年齡，我夢想在鋪滿鮮花的道路上，描繪心靈的美景；我夢想在布滿愛的童心中品嘗桃李滿天下的幸福。就這樣，我懷著對將來生活的美妙向往，懷著對孩子的無限喜愛，走出了校門，滿懷向往地步入了一個全新的世界——我，成了一名榮耀的幼兒教師！

從今，每天早晨迎接我的，不再是校園的茵茵綠草，朗朗書聲，而是孩子們如花的笑臉，如歌的話語；我也不再是光明的教室里一名埋頭苦讀的學生，而是孩子們“威武“的教師和親切的伙伴。我不僅要對幼兒悉心關心、不避其臟、不厭其煩、釋疑解惑、塑造行為、

培育共性，還要以自己的童心、童情、童真、童趣與孩子們親切相隨；不僅在課堂上、嬉戲中、而且在吃飯、睡覺、穿衣、盥洗時，對孩子們的一言一行、一舉一動進展細心照顧、真誠對待：誰的辮子散了，誰的身體不舒適了，誰和小朋友鬧意見了，都要看在眼里記在心上。

蘇霍姆林斯基說過：“教育技巧的全部神秘在于教師如何愛孩子?！坝變航逃聵I(yè)是心靈與心靈溝通的事業(yè)，孩子們的心靈是最真最純的，一句關切的話語、一個飽含愛心的微笑、甚至是布滿愛意的責怪，都將使孩子向你放開內心的世界。記得剛畢業(yè)那一年，開學的第一天，我微笑的站在活動室門口，期盼著孩子們的到來，想象著他們肯定會蹦蹦跳跳的走進這寬闊光明的活動室。然而，我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子。他們有的看也不看我為他們細心預備的玩具，只是一味的抱著媽媽的大腿，含著淚珠的雙眼，戒備的看著我；有的只顧擺布玩具，對我親切的問話和笑臉毫無反響；有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁單獨垂淚；更有甚者，又哭又鬧、又叫又跳，甚至對我又踢又咬。這一切，我沒有生氣，也沒有退縮，只是想盡一切方法和他們搭話，親切的抱一抱哭泣的孩子，摸摸他們的臉蛋，給他們唱歌、講故事，直到他們掛著淚水的小臉上露出快樂的笑容。屈指數(shù)來，工作至今已經十年有余了，數(shù)不清多少次，被不愿離開父母的孩子“拳打腳踢“；數(shù)不清多少次，被哭泣的孩子吐臟了衣物；數(shù)不清多少次，為了喂那些不會自己吃飯的孩子餓了肚子；數(shù)不清多少次，為那些不懂事的孩子處理尿濕的褲子。日復一日，年復一年，歲月在這些繁瑣的小事中靜靜溜走，而我就在這漫長的日子中不厭其煩的重復勞作。我時而是英勇的大力士；時而是弱小的小兔子；時而是溫順慈愛的好媽媽；時而是和氣可親的大姐姐。當孩子取得成績時，我會對他露出贊許的微笑；當孩子遇到困難時，我會為他伸出救濟的雙手；當孩子體驗到勝利的歡樂時，我會與他們一起快樂大笑；當孩子為不幸夭折的小金魚而難過時，我會和他們一塊黯然心傷。

常常有人問我：“你每天和孩子在一起，肯定很歡樂吧？“其實，在幼教崗位工作多年的教師們都會有一種共同的感受——太累！工作和家庭的雙重壓力，經常使我們覺得身心疲乏，甚至心情煩躁。想想吧！當你用完方法勸告，他還是照哭不誤“我要媽媽“；當你忍饑挨餓給他喂飯，他卻把一口飯含在嘴里半天也不咽下；當你苦口婆心，鼓舞加示范，他仍舊握著筆對著張白紙一動也不動；當你經過數(shù)十次的急躁

教育，他仍舊還是淘氣搗蛋時，你能不煩嗎？每當這時，我總是告知自己：“記住，你是一個教師！“我深深地體會到，對一個幼兒教師來說，“愛“，是多么的不簡單！假如孩子是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；假如孩子是花朵呢？我肯定做好護花的綠葉；假如孩子是衛(wèi)星，我肯定當好把他們送上萬里征程的火箭；假如孩子是火箭呢？我肯定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。我們的工作是辛苦的，我們的工作是歡樂的，讓我們用愛心迎來孩子們對我們的信任，對自己的”信念；用創(chuàng)新培育新一代的制造性人才，護送他們到達勝利的此岸。

做一名合格的幼兒教師演講稿3

作為一名優(yōu)秀的幼兒教師應當具備三種魅力：

一是高尚的人格魅力?！吧斫讨赜谘越獭笔墙逃ぷ鞯闹匾?guī)律。

對于從事啟蒙性質的幼兒教育則更為重要。幼兒的仿照性強，可塑性大，他們信任教師，對教師的言行觀看細致，反映敏感，更喜愛仿照。因此，職業(yè)的特點要求幼兒教師應具備高尚的人格和品德，樂觀大方的心態(tài)以及急躁公正、熱忱開朗的性格特點。不管是外部儀表還是內在心靈，都要時刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母，學習中做孩子的導師，嬉戲中做孩子的伙伴。

二是良好的語言魅力

兒童化的語言是師生之間溝通的橋梁，幼兒教師應具有簡明流暢，聲情并茂，通俗易懂，生動形象并富有幽默感和感染力的語言力量，它不僅能喚起幼兒思想情感上的共鳴，激發(fā)幼兒的聯(lián)想和想象，調動幼兒的興趣和求知欲，而且能啟發(fā)他們加深對事物的理解，直接強化教育效果。

三是豐富的學問魅力

幼兒教師就像個百寶箱，什么學問都要略懂一二，尤其處于科學技術迅猛進展的今日，各種新學問、新信息、新事物不斷涌現(xiàn)在幼兒面前，具有劇烈奇怪心和求知欲的他們，遇到什么都問為什么，什么都想得到解答。因此，一個合格的幼兒教師必需努力學習，豐富自己的學問和技能，擴大自己的學問領域和范圍，具有足夠的學問魅力，以適應新時代對教師的要求，滿意孩子對新事物的，

一名優(yōu)秀的幼兒教師要將愛心、細心、急躁和責任心相結合，要具備足夠的個人魅力和嫻熟全面的教育技能，同時還要樹立與時俱進的教育觀，有思想，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，擅長思索的智能型教師，這也是新時代對幼兒教師的要求！做一名孩子真正喜愛而又敬重的好教師，只有做到了這些，才能稱得上是一名優(yōu)秀合格的幼兒教師。

做一名合格的幼兒教師演講稿4

兩年多前，我從事了幼教事業(yè)。不經意間，兩年多的時間在平凡和安靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今日，我依舊還堅守在這里。我不敢說非常喜愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但是無論是在上班的時候和下班的時候，腦子里都是這份工作，我信任在座的各位也是這樣。

說到教師的師德，人們立刻會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺得要具備這些條件我還差得遠呢，

每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶著下玩的很快樂，我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、常常有許多的檢查，我對自己的要求是不把個人心情帶到工作中。用平尋常常的心態(tài)、高快樂興的心情來干實實在在的事情。

自己學問的增長，小朋友的歡樂，正是我對這個工作的喜愛，我才會仔細的學習，忘我的工作，無私的奉獻。

蘇家啟小朋友是我所帶的中班學生中最淘氣的一個。在一次集體課外活動中，我始終在不停地囑咐他：不要亂跑。但他仍舊跳上跳下，我拉住他，努力使他寧靜下來，一不留意，朝東涌路方向跑去，我緊緊追著，他突然跌倒在地，我趕忙把他抱在懷里，發(fā)覺他膝蓋流血了，我的心一下子揪了起來，抓緊抱起他跑到教室。為他做了檢查和包扎，幸虧傷的不嚴峻，蘇家啟痊愈了，家長特別通情達理，沒有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負的責任，也熟悉到只要我們盡心盡力地愛惜和照看每一個孩子，就會贏得孩子的愛戴，家長的理解。

比起我們幼兒園的其他教師我要做的還許多，像夏淑芳教師家的濰坊，住在宿舍里，一周回去一次，我們可想而知她的辛苦，誰不想每天回家睡個舒適覺，看看電視，和家人說說笑笑，可夏教師就是把我們幼兒園當成了家，放在了第一位。趙婷婷教師我們都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住著，為了工作何止是自己全身心投入，簡直全家齊上陣，都是為了我們這個家。像這樣的教師我們身邊太多了，

雖然工作時間不長，我有的感受就是你想讓孩子們喜愛你，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們融合在一起，多關懷他們，多留意他們，多護理他們，多和他們一起玩，說和做一些他們