小學(xué)數(shù)學(xué)青島版(2023秋)二年級(jí)上冊(cè)第八單元過(guò)年-總復(fù)習(xí)【全國(guó)一等獎(jiǎng)】

教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)出示掛圖，使學(xué)生觀察圖畫(huà)提出不同的問(wèn)題，并說(shuō)出解決問(wèn)題的辦法，檢查自己的學(xué)習(xí)情況；2、通過(guò)豐收?qǐng)@使學(xué)生學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)出示掛圖，使學(xué)生觀察圖畫(huà)提出不同的問(wèn)題，并說(shuō)出解決問(wèn)題的辦法，檢查自己的學(xué)習(xí)情況。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)豐收?qǐng)@使學(xué)生學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 個(gè)人實(shí)施情況教學(xué)過(guò)程：口算：1×9÷3=3×2×9=87－68=5×1×7=6×6÷4=2×8÷4=12÷4×9=10÷5÷2=0×7=28÷4+37=89÷956÷8一、談話(huà)導(dǎo)入新課。同學(xué)們，本學(xué)期要學(xué)的知識(shí)我們都已經(jīng)學(xué)完了，你們學(xué)的怎樣呢？這節(jié)課，我們來(lái)檢查一下，相信同學(xué)們會(huì)做的更好。二、出示“我都學(xué)會(huì)了嗎”課件，引導(dǎo)學(xué)生觀察，提出問(wèn)題1、學(xué)生認(rèn)真觀察圖畫(huà)，看看圖中有什么？（1）一共有多少個(gè)椰子？學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。（2）灰兔有多少只？引導(dǎo)學(xué)生交流所用到的信息，然后獨(dú)立完成，集體訂正。（3）小螞蟻要想全部過(guò)河，一共需要幾片樹(shù)葉？小組內(nèi)交流，獨(dú)立完成，集體訂正。（4）你還能提出什么問(wèn)題？同位互相說(shuō)說(shuō)你還能提出哪些問(wèn)題，然后解決問(wèn)題，集體交流訂正。2、出示第2題右面的圖中有幾個(gè)銳角、幾個(gè)直角、幾個(gè)鈍角？如果在圖中加一條直線(xiàn)，使圖中增加兩個(gè)直角，這條線(xiàn)該怎樣畫(huà)呢？增加4個(gè)直角又該怎樣畫(huà)呢？試試看。引導(dǎo)學(xué)生交流應(yīng)該怎樣畫(huà)，然后學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。三、豐收?qǐng)@。1、同學(xué)們，全冊(cè)知識(shí)我們都學(xué)完，你都學(xué)會(huì)了什么？有什么收獲？同位互相說(shuō)說(shuō)。2、以小組為單位同學(xué)互相說(shuō)說(shuō)自己的收獲。3、交流結(jié)果（我會(huì)用乘法口訣計(jì)算表內(nèi)乘、除法；我能區(qū)分直角、銳角和鈍角；我會(huì)分辨東西南北了；我更愿意和同學(xué)交流了；我更喜歡思考數(shù)學(xué)了。）4、我們還要作生活的有心人，處處觀察周?chē)氖挛铮蜁?huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就在我們身邊。四、小結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的練習(xí)，老師看得出大部分同學(xué)對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握的很好，繼續(xù)努力，對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)的要虛心向別