小學數(shù)學人教版(2023秋)一年級上冊第八單元20以內(nèi)的進位加法9加幾(y)_第1頁
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文檔簡介

9加幾學習目標1、通過對問題情境的探索，在已有的經(jīng)驗的基礎上,自己得出計算9加幾的各種方法。2、初步理解“湊十法”初步掌握9加幾的進位加法的思維過程，能正確計算9加幾。3、初步體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。?重點：?通過本節(jié)課的學習，掌握9加幾的計算方法。難點：?通過操作和觀察活動，掌握9加幾的計算方法。探究案一、自學釋疑與你的父母一起到超市購物，說說你所看到有關(guān)9的加法，說說你是怎樣計算的，并把其中的有關(guān)的數(shù)學故事，并用畫畫和列算式的方式記錄下來。二、合作探究探究點一、感受湊十的方法同學們看一看，看圖數(shù)一數(shù)，看誰數(shù)得快。①②③兩次對比④你是怎樣想的?用“湊十”的方法容易數(shù)。探究點二、9加幾的方法同學們看一看，看圖說一說你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？①箱子里面有9盒酸奶，外面有4盒，一共有多少盒？9+4=②你是怎么算的？用數(shù)一數(shù)的方法。10、11、12、13、一共13盒。用湊十的方法。9+4=13（盒）③圈一圈，填一填6－5＝1④圈一圈，填一填⑤圈一圈，填一填⑥回顧過程，總結(jié)方法。計算9加幾時，我們用滿十進一的方法。課堂小結(jié)：我們這節(jié)課探究了9加幾的加法，你能說說你的收獲嗎？在數(shù)數(shù)時，用湊十的方法比較簡單。在計算9加幾的加法時，我們通常用湊十的方法來計算，也就是滿十進一的方法，比較方便。在計算9加幾的加法時，是有規(guī)律可循的。隨堂檢測1、算一算。9+3=2.圈一圈，算一算。3、算一算4、算一算。看有什么發(fā)現(xiàn)？5、填一填我的收獲__________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案隨堂檢測1、122、11133、6794、11

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