小學(xué)科學(xué)蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第五單元調(diào)查與預(yù)測(cè)（舊）調(diào)查

調(diào)查教案教學(xué)目標(biāo)1、能夠根據(jù)一個(gè)主題設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單調(diào)查方案，并展開(kāi)調(diào)查；2、能夠初步學(xué)會(huì)根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)，得出調(diào)查報(bào)告?？茖W(xué)知識(shí)：·知道調(diào)查是收集證據(jù)的重要方法及四種調(diào)查的方法；·知道調(diào)查的意義和不同的情況可以采用不同的調(diào)查方法；情感、態(tài)度與價(jià)值觀：·對(duì)調(diào)查活動(dòng)有濃厚的興趣；·在設(shè)計(jì)和調(diào)查過(guò)程獲得情感體驗(yàn)（小組合作、尊重他人、尊重?cái)?shù)據(jù)）。學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)被動(dòng)參與了許多次的調(diào)查，如教師對(duì)學(xué)生家庭情況的詢問(wèn)、給父母打電話告之自己的學(xué)習(xí)和生活情況等等，教師因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生理解調(diào)查的含義和內(nèi)容及方法。重點(diǎn)難點(diǎn)能夠根據(jù)一個(gè)主題設(shè)計(jì)能夠模仿教材的格式自己設(shè)計(jì)調(diào)查表，能夠根據(jù)回答信息得出簡(jiǎn)單的分析結(jié)論。教學(xué)過(guò)程活動(dòng)1【導(dǎo)入】一、懸疑談話導(dǎo)入，初步感知調(diào)查。1、前幾天，黃小明同學(xué)放晚學(xué)后騎自行車(chē)回家，路過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)被一輛車(chē)給撞了，醒來(lái)的時(shí)候已在醫(yī)院。只記得是一輛渣土車(chē)撞的。警察根據(jù)這條線索很快找到了附近一個(gè)工地上有一輛渣土車(chē)。但那個(gè)司機(jī)矢口否認(rèn)。我們能不能幫警察收集證據(jù)來(lái)證明是那個(gè)渣土車(chē)肇事的呢？小組討論二分鐘。匯報(bào)（現(xiàn)場(chǎng)堪查、訪問(wèn)行人、問(wèn)卷公告、視頻資料，師隨機(jī)板書(shū)）同學(xué)們匯報(bào)的完全正確，交通警察一般就是用這些方法來(lái)調(diào)查取證認(rèn)定交通事故的。我們把這種研究問(wèn)題的方法叫調(diào)查。（板題）2、在以上的案件中，警察用調(diào)查的方法能了解到某段時(shí)間發(fā)生了什么事。還有哪些問(wèn)題適合用調(diào)查的方法來(lái)研究呢？學(xué)生看書(shū)P54頁(yè)。匯報(bào)（投影：某些地方存在哪些東西；兩個(gè)事件之間是否存在關(guān)系）通過(guò)調(diào)查，我們可以完整地了解一件事情的來(lái)龍去脈。3、練習(xí)：下面的這些問(wèn)題，哪些適合用調(diào)查的方法來(lái)研究？①我們的校園有多少種植物？②附近小河的死魚(yú)比以前多了，是什么原因造成的？③中午有沒(méi)有午睡和下午上課的精神狀態(tài)有無(wú)關(guān)系？④怎樣讓小車(chē)滑得更遠(yuǎn)？（實(shí)驗(yàn)法）⑤一個(gè)月當(dāng)中，我們班有多少人患過(guò)感冒？平均感冒幾天？⑥觀看蠶寶寶蛻皮情況（觀察法）（小組討論1分鐘，匯報(bào)）活動(dòng)2【導(dǎo)入】二、了解調(diào)查的方法及過(guò)程二、了解調(diào)查的方法及過(guò)程1、調(diào)查的方法很多，同學(xué)們剛才在幫警察破案過(guò)程中就用到了許多種調(diào)查方法，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P54-56頁(yè)，小組內(nèi)交流一下，調(diào)查一般分幾種方法？（現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、訪問(wèn)調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查、資料調(diào)查）2、老師現(xiàn)場(chǎng)做一個(gè)調(diào)查，好不好？投影：調(diào)查問(wèn)題：同學(xué)們今天早上到學(xué)校的方式？調(diào)查范圍：新世紀(jì)小學(xué)四（3）班現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查（步行、家長(zhǎng)送、自己騎車(chē)、乘公交車(chē)）。統(tǒng)計(jì)報(bào)告：步行？人家長(zhǎng)送？人自己騎車(chē)？人乘公交車(chē)？人剛才老師采取的是哪一種調(diào)查方法？通過(guò)剛才老師的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查過(guò)程，你認(rèn)為調(diào)查要經(jīng)過(guò)哪些步驟呢？小組討論匯報(bào)3、小結(jié)：要明確調(diào)查什么要明確對(duì)那些人進(jìn)行調(diào)查還要知道該怎樣調(diào)查調(diào)查以后還要匯總數(shù)據(jù)老師特別提醒一下同學(xué)們，在做一些室外的調(diào)查時(shí)一定要注意安全，保護(hù)自己，有些活動(dòng)要有同學(xué)、老師或家長(zhǎng)陪同。③中午有沒(méi)有午睡和下午上課的精神狀態(tài)有無(wú)關(guān)系？④怎樣讓小車(chē)滑得更遠(yuǎn)？（實(shí)驗(yàn)法）⑤一個(gè)月當(dāng)中，我們班有多少人患過(guò)感冒？平均感冒幾天？⑥觀看蠶寶寶蛻皮情況（觀察法）（小組討論1分鐘，匯報(bào)）活動(dòng)3【導(dǎo)入】三、初步設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)題和方案1、剛才我們學(xué)習(xí)了調(diào)查有什么作用，調(diào)查有哪些方法，你想不想馬上自己動(dòng)手試一試呢？2、下面的問(wèn)題用哪一種方法調(diào)查更合適？（1）調(diào)查全班同學(xué)中有多少近視眼（2）調(diào)查一家三代人的童年時(shí)期家庭使用的爐具有什么變化（3）調(diào)查新世紀(jì)小學(xué)校園內(nèi)有多少種樹(shù)木（4）調(diào)查本小組同學(xué)下午放學(xué)后時(shí)間的分配情況（5）調(diào)查10年來(lái)本校學(xué)生身高、體重、視力等方面的變化情況。……3、各小組選擇一個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)調(diào)查方案。交流，匯報(bào)。（本小組改成全校）（形成調(diào)查報(bào)告的時(shí)候，許多同學(xué)只統(tǒng)計(jì)匯總了數(shù)據(jù)的本身，沒(méi)有形成自己的觀點(diǎn)。如果在調(diào)查報(bào)告中添加一些我的看法、我的分析等等就更好了）4、總結(jié)談話：不管小組打算調(diào)查什么，首先都必須要制訂好一個(gè)調(diào)查方案，調(diào)查方