2023年5月教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?5月教師試?用期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)轉(zhuǎn)?眼間，來到?新橋中學(xué)工?作已將近一?年的時(shí)間了?。一年對(duì)于?整個(gè)歷史長(zhǎng)?河來說，只?不過是滄海?一粟，對(duì)于?人的整個(gè)生?命來說也只?不過是幾十?分之一。但?是，一年對(duì)?于我這個(gè)剛?剛走入社會(huì)?的學(xué)生來說?都可以用意?義非凡來概?括。在這近?一年里我深?刻體會(huì)到了?做老師的艱?辛和快樂，?我把自己的?青春傾注于?我所鐘愛的?教育事業(yè)上?，傾注于每?一個(gè)學(xué)生身?上。以下是?我對(duì)一年工?作的總結(jié)?一、師德方?面我始終?認(rèn)為作為一?名教師應(yīng)把?“師德”放?在一個(gè)極其?重要的位置?上，因?yàn)檫@?是教師的立?身之本。“?學(xué)高為師，?身正為范”?。從踏上講?臺(tái)的第一天?，我就時(shí)刻?嚴(yán)格要求自?己，力爭(zhēng)做?一個(gè)有崇高?師德的人。?我始終堅(jiān)持?給學(xué)生一個(gè)?好的師范，?希望從我這?走出去的都?是合格的學(xué)?生。為了給?自己的學(xué)生?一個(gè)好的表?率，同時(shí)也?是使自己陶?冶情操，加?強(qiáng)修養(yǎng)，不?斷提高自己?水平。今后?我將繼續(xù)加?強(qiáng)師德方面?的修養(yǎng)，力?爭(zhēng)在這一方?面有更大的?提高。二?、教學(xué)方面?在教學(xué)準(zhǔn)?備上，新老?師面臨的最?大問題是不?熟悉教材，?不了解重、?難點(diǎn)，也不?知道應(yīng)該怎?樣上課。對(duì)?此，工作之?初，我的心?里十分著急?，生怕因?yàn)?課上得不好?而影響了學(xué)?生對(duì)知識(shí)的?掌握以及對(duì)?這門課的興?趣。但是，?我也堅(jiān)信“?___”。?所以，我每?次都很認(rèn)真?的備課，查?閱資料把自?己的教案寫?好，因?yàn)閷?好教案是上?好課德前提?。我有幸?能得到一位?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非?常豐富老師?梁義紅老師?的指導(dǎo)，他?在教學(xué)方面?給我提出很?多寶貴的建?議，從他身?上我學(xué)到了?很多有用的?東西。由于?自己教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)不足，有?時(shí)還會(huì)在教?學(xué)過程中碰?到這樣或那?樣的問題而?不知如何處?理。因而我?虛心向老教?師學(xué)習(xí)，力?爭(zhēng)從他們那?里盡快增加?一些寶貴的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?這些使我?個(gè)人應(yīng)付和?處理課堂各?式各樣問題?的能力極大?增強(qiáng)。為了?把自己的教?學(xué)水平提高?，還經(jīng)常網(wǎng)?上找一些優(yōu)?秀的教案課?件學(xué)習(xí)，還?爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多?出外聽課，?從中學(xué)習(xí)別?人的長(zhǎng)處，?領(lǐng)悟其中的?教學(xué)藝術(shù)。?在從教學(xué)?理論方面。?我在課余時(shí)?間閱讀了教?育學(xué)理論的?教學(xué)參考，?而且還借閱?大量有關(guān)中?學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)?方法的書籍?，博采眾家?之長(zhǎng)為己所?用。在讓先?進(jìn)的理論指?導(dǎo)自己的教?學(xué)實(shí)踐的同?時(shí)，我也在?一次次的教?學(xué)實(shí)踐中來?驗(yàn)證和發(fā)展?這種理論。?三、考勤?方面我在?做好各項(xiàng)教?育教學(xué)工作?的同時(shí)，嚴(yán)?格遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度。處理?好學(xué)校工作?與個(gè)人之間?的關(guān)系，晚?上也盡量到?校，為學(xué)生?解決學(xué)習(xí)上?的問題。?“路漫漫其?修遠(yuǎn)兮，吾?將上下求索?”。作為新?教師，我唯?有以最充分?的準(zhǔn)備、最?大的努力去?迎接新的挑?戰(zhàn)。試用?期轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)范文?剛從坐席座?上團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)，?有一種說不?出的壓力和?無名的責(zé)任?感，在團(tuán)隊(duì)?長(zhǎng)培訓(xùn)的時(shí)?候就知道作?為一個(gè)好的?團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該?去如何關(guān)心?自己的組員?，處理好每?日工作中遇?到的各種問?題，真正進(jìn)?入了團(tuán)隊(duì)才?知道除了完?成團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)?該做的一切?工作，更多?的是用時(shí)間?與自己的組?員去溝通，?去了解每一?個(gè)組員的優(yōu)?點(diǎn)有缺點(diǎn)，?我所帶的組?員是新上線?的學(xué)員，對(duì)?話術(shù)和技能?的輔導(dǎo)是更?加不能缺少?的，所以在?不影響個(gè)人?業(yè)績(jī)和工作?的同時(shí)，給?予分類的話?術(shù)輔導(dǎo)，通?過錄音__?_以及平時(shí)?總結(jié)的好的?話術(shù)去加強(qiáng)?組員的技能?和知識(shí)面的?擴(kuò)展，盡可?能的用自己?和公司的資?源去強(qiáng)化團(tuán)?隊(duì)!當(dāng)然?，一個(gè)好的?團(tuán)隊(duì)缺少不?了一個(gè)好的?團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)，在?項(xiàng)目中也有?很多我本身?不是很了解?的問題以及?在后援和業(yè)?務(wù)渠道各方?面的問題處?理，在不懂?的時(shí)候我會(huì)?向別的團(tuán)隊(duì)?長(zhǎng)學(xué)習(xí)向項(xiàng)?目經(jīng)理去請(qǐng)?教，去真正?掌握好每一?個(gè)流程和環(huán)?節(jié)，這樣才?能夠解決好?每一個(gè)問題?和不足!?在這二個(gè)月?的時(shí)間里，?我深刻了解?到與組員之?間的關(guān)系和?強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)_?__精神的?重要性，有?氣勢(shì)和凌聚?力的團(tuán)隊(duì)才?是一個(gè)強(qiáng)的?團(tuán)隊(duì)，所以?，我會(huì)用笑?容去減輕組?員的壓力，?用有針對(duì)性?的關(guān)心和輔?導(dǎo)以及通過?每天早會(huì)的?時(shí)間去加深?組員之間的?溝通，去了?解組員心里?的想法，非?工作時(shí)間里?去和組員在?一起聊天和?參加___?的活動(dòng)加強(qiáng)?團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的?氣氛和__?_的業(yè)績(jī)精?神，即時(shí)的?發(fā)現(xiàn)問題解?決問題才能?讓組員在工?作時(shí)間更好?的去發(fā)揮和?創(chuàng)造出最佳?的業(yè)績(jī)!?新的項(xiàng)目，?新的團(tuán)隊(duì)，?新的tmr?，做為一個(gè)?新的團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)?，相信我們?會(huì)從每一個(gè)?問題中成長(zhǎng)?起來，用一?個(gè)個(gè)新的業(yè)?績(jī)目標(biāo)去伴