幼兒園教師的工作計(jì)劃（通用7篇）

幼兒園教師的工作計(jì)劃（通用7篇）對(duì)于這個(gè)計(jì)劃的內(nèi)容并不等于形式去的關(guān)鍵。而且還是不須要華麗的詞藻，直觀(guān)、確切、可以操作方式就是工作計(jì)劃必須達(dá)至的基本建議。下面大編成給大家整理了關(guān)于幼兒園教師的工作計(jì)劃的內(nèi)容，熱烈歡迎寫(xiě)作，內(nèi)容僅供參考！幼兒園教師的工作計(jì)劃篇1上學(xué)期我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)下，較好地順利完成了各項(xiàng)工作。在此期間，我們班組呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)一致守紀(jì)、積極主動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新的較好局面，班組工作也獲得了園領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的確實(shí)。盡管獲得了一些成績(jī)，直面今年代萊工作重點(diǎn)，我們除了許多工作必須回去搞。例如：積極探索適應(yīng)環(huán)境小班幼兒的教學(xué)形式；如何進(jìn)一步提高幼兒獨(dú)立自主游戲的質(zhì)量，更科學(xué)的管理、照料、非政府不好小班幼兒的一日活動(dòng)；如何進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平、工作質(zhì)量等。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們將穩(wěn)步深入細(xì)致貫徹落實(shí)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教嶄新理論，不斷提升業(yè)務(wù)水平，融合本園及小班幼兒的實(shí)際情況，率領(lǐng)大班組教師深入細(xì)致積極開(kāi)展不好幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，做好年級(jí)組的建設(shè)，搞好老師們的政治思想工作。繼續(xù)執(zhí)行不好幼兒園布置的各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，幫助幼兒園順利開(kāi)展工作。踐行以?xún)和l(fā)展為本的理念，全面提高幼兒保教質(zhì)量，深入細(xì)致制訂適宜小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃，并步步非政府實(shí)行。不懈努力并使小班共同組成為一個(gè)和睦、團(tuán)結(jié)一致、協(xié)作、向上的集體。二、主要目標(biāo)1、互幫互學(xué)，提高教師的思想素質(zhì)，不懈努力刻畫(huà)教師的良好形象。2、以專(zhuān)題研究為切入口，二要提高獨(dú)立自主游戲活動(dòng)的質(zhì)效。3、多樣一日活動(dòng)內(nèi)容，使幼兒在自學(xué)、生活中體驗(yàn)歡樂(lè)，健康成長(zhǎng)。4、熱心、冷靜搞好家長(zhǎng)工作，推動(dòng)家園合作，同時(shí)實(shí)現(xiàn)共同提高。三、主要工作（一）、互幫互學(xué)，提高教師的思想素質(zhì)。1、這學(xué)期我們將一如既往地本著團(tuán)結(jié)一致、協(xié)作的精神，積極主動(dòng)的積極開(kāi)展年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行教師互相學(xué)習(xí)，通過(guò)發(fā)現(xiàn)自己的嚴(yán)重不足，自學(xué)他人的的長(zhǎng)處，并使自己不斷贏(yíng)得發(fā)展。同時(shí)我們可以非政府年級(jí)組內(nèi)的老師互相參觀(guān)幼兒一日活動(dòng)的精心安排與非政府，并融合小班孩子特點(diǎn)展開(kāi)調(diào)整與健全。2、年級(jí)組的活動(dòng)必須展開(kāi)的有聲有色，必須全體教師存有主人的態(tài)度。因此，本學(xué)期我們將營(yíng)造一種民主合作的氛圍，在年級(jí)組積極開(kāi)展“我策劃，你自學(xué)”的活動(dòng)，年級(jí)組活動(dòng)將不緊固由一人策劃，而是實(shí)行輪流制，使每位教師在出席年級(jí)組活動(dòng)時(shí)都抱著存有主人翁的態(tài)度。我們倡導(dǎo)互幫互學(xué)，誰(shuí)存有困難大家一起來(lái)協(xié)助的原則，并使每個(gè)教師都存有展現(xiàn)出自我的機(jī)會(huì)，并使教師體會(huì)至集體的力量。（二）。以專(zhuān)題研究為切入口，二要提高獨(dú)立自主活動(dòng)的質(zhì)效。本學(xué)期，我們大班組制訂了“小班幼兒獨(dú)立自主游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用”的專(zhuān)題。依據(jù)綱要中“游戲就是幼兒園教育的基本方式”、“游戲就是幼兒內(nèi)在須要的自發(fā)性自主性活動(dòng)”的建議，針對(duì)小班幼兒的年齡特征，我們可以適當(dāng)?shù)恼归_(kāi)一些措施，以?xún)?yōu)化幼兒的獨(dú)立自主游戲活動(dòng)。1。融合專(zhuān)題研究重點(diǎn)，我們可以對(duì)班級(jí)的獨(dú)立自主游戲非政府進(jìn)一步的深入探討。首先可以考量游戲的場(chǎng)地布局，我們既必須適宜我們教室的實(shí)際情況，更要給幼兒獨(dú)立自主活動(dòng)的空間，使幼兒即為可以互相相處，又防止過(guò)多地阻礙因素。我們還可以迎合孩子的興趣和須要，跟隨孩子的熱點(diǎn)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，這樣就可以使孩子玩玩得獨(dú)立自主、歡樂(lè)。2，我們可以針對(duì)小班游戲活動(dòng)中材料的導(dǎo)入展開(kāi)重點(diǎn)研討，因?yàn)橛行实膶?dǎo)入材料，就可以協(xié)助幼兒引起多種經(jīng)驗(yàn)，有助于積極支持幼兒與材料的互動(dòng)。老師們也必須根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況導(dǎo)入適宜孩子的操作方式材料。3。以主題探究的方式資源整合幼兒的自學(xué)內(nèi)容，將之帶入至游戲活動(dòng)中回去，協(xié)助幼兒贏(yíng)得已連續(xù)的、完備的多元化經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助提高幼兒科學(xué)知識(shí)的能力。（三）、共同創(chuàng)設(shè)人與自然、收緊、公平的心理環(huán)境，并使幼兒歡樂(lè)地蛻變。小班幼兒經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的幼兒園生活體驗(yàn)，以適應(yīng)環(huán)境了幼兒園的生活。但他們難受到情緒的影響，對(duì)周?chē)h(huán)境缺乏安全感。因此我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主、公平、人與自然、快樂(lè)的氛圍，使他們存有積極進(jìn)取，悲觀(guān)向上的意志。1、創(chuàng)建較好的師幼、同伴關(guān)系。每天教師以細(xì)膩的精神，微笑迎每個(gè)孩子的到來(lái)，多提供更多機(jī)會(huì)使孩子交流，合作，并使幼兒深感集體生活的溫暖，并使幼兒在活動(dòng)中具備安全感、信賴(lài)感。平時(shí)常躺一躺，彎角一彎角，平視孩子，不要使孩子存有居高臨下的感覺(jué)。必須認(rèn)同孩子的人格權(quán)益，奠定幼兒的主體地位，并使幼兒意識(shí)到自己的存有感和價(jià)值美感。同時(shí)，教師應(yīng)真正地從孩子的角度啟程，使孩子自己回去辨認(rèn)出問(wèn)題、明確提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。發(fā)掘每一個(gè)幼兒的創(chuàng)造力，不懈努力創(chuàng)設(shè)條件，多樣各種材料，并使孩子存有自己的挑選，存有自己的討厭，為充分發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)提供更多時(shí)空。2、多樣一日活動(dòng)內(nèi)容，提供更多展現(xiàn)出幼兒就可以與推動(dòng)能力發(fā)展的舞臺(tái)。（1）。奠定一日活動(dòng)即為課程的觀(guān)念，深入細(xì)致精心安排豐富多彩的一日活動(dòng)。（2）。手拉手活動(dòng)：本學(xué)期，我們將不斷擴(kuò)大幼兒的接觸面，積極開(kāi)展年級(jí)間的手拉手活動(dòng)從而不斷擴(kuò)大孩子的社交圈，提升相處能力。這學(xué)期，我們大班組將積極開(kāi)展迎接“六一”、現(xiàn)場(chǎng)時(shí)裝秀、小組演唱、直觀(guān)的童話(huà)劇等系列活動(dòng)。通過(guò)為教師、孩子構(gòu)建展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，推動(dòng)師幼的共同發(fā)展。（四）、積極開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)，推動(dòng)家園合作，同時(shí)實(shí)現(xiàn)共同提高。家園合作對(duì)于家長(zhǎng)和教師自身來(lái)說(shuō)，也就是一個(gè)共同受到教育的過(guò)程。本學(xué)期，我們年級(jí)組內(nèi)各班教師將互相合作，共同搞好家長(zhǎng)工作。教師將在平時(shí)的生活中高度關(guān)注每一位幼兒，詳盡記錄每個(gè)孩子的蛻變、發(fā)展。強(qiáng)化與家長(zhǎng)的聯(lián)系。主要利用蛻變檔案、網(wǎng)站、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)、電話(huà)等形式使家長(zhǎng)及時(shí)介紹幼兒在園的整體表現(xiàn)，及時(shí)對(duì)孩子優(yōu)點(diǎn)與嚴(yán)重不足展開(kāi)交流，雙方一起實(shí)行了科學(xué)有效率的方法對(duì)孩子展開(kāi)教育，并使孩子獲得了不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展。四、具體安排二月份：１、布置教室環(huán)境、平添獨(dú)立自主游戲的材料，創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象。２、制訂小班教育教學(xué)計(jì)劃。３、積極開(kāi)展游戲競(jìng)賽：把玩具送來(lái)回家。三月份：1、積極開(kāi)展慶“三、八”我快樂(lè)媽媽親子活動(dòng)。2、穩(wěn)步嵌入獨(dú)立自主游戲的材料。3、小班幼兒涂色比賽。四月份：１、非政府幼兒踏青活動(dòng)。2、積極開(kāi)展穿著木珠比賽。3、向家長(zhǎng)對(duì)外開(kāi)放半日活動(dòng)。4、舉行春季小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。五月份：1、慶“五一”親子環(huán)保制作活動(dòng)。2、積極開(kāi)展幼兒莢蠶豆比賽。3、小班集體舞參觀(guān)。４、舉辦迎接“六一”歡慶活動(dòng)的準(zhǔn)備工作工作六月份：1、積極開(kāi)展慶“六一”親子活動(dòng)。2、舉辦幼兒唱歌比賽。3、整理班級(jí)物品。一支較好的教師隊(duì)伍，就是幼兒園生命力強(qiáng)勁的源泉。因此我們每位教師都必須踐行終身自學(xué)的思想，一個(gè)人只有在自我不斷的自學(xué)、思索、拒絕接受中，就可以最快的蛻變和擴(kuò)充。代萊一年，進(jìn)行新的一頁(yè)，使我們共同努力，迎代萊生機(jī)。幼兒園教師的工作計(jì)劃篇2指導(dǎo)思想：本學(xué)期我園穩(wěn)步以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以常規(guī)揪基礎(chǔ)，以科研促發(fā)展提升，并融合中心學(xué)校建議，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升幼兒教師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范點(diǎn)電磁輻射促進(jìn)作用，不斷提升保教質(zhì)量。一．工作重點(diǎn)（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)《__市幼兒園復(fù)育教育常規(guī)管理細(xì)則（實(shí)施）深入細(xì)致領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，積極主動(dòng)轉(zhuǎn)型教育觀(guān)念。（二）強(qiáng)化幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，提升幼兒園活動(dòng)質(zhì)量。（三）強(qiáng)化教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，使得其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提升。（四）強(qiáng)化安全管理，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。（五）籌辦規(guī)范園，嘏特色兒。（六）積極開(kāi)展幼兒教師自造玩具比賽（參見(jiàn)保教工作計(jì)劃）（七）舉辦幼小貫通活動(dòng)(參見(jiàn)保教工作計(jì)劃)二．主要措施（一）強(qiáng)化自學(xué)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念非政府教師深入細(xì)致自學(xué)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，積極主動(dòng)鼓勵(lì)教師用《綱要》理念回去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常思考自己的教育犯罪行為。特別必須鼓勵(lì)教師積極主動(dòng)研究和深入探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正彰顯《綱要》精神，在深入細(xì)致貫徹落實(shí)《綱要》的過(guò)程中，必須避免形式化現(xiàn)象，協(xié)助教師把握住理念內(nèi)涵，二要轉(zhuǎn)型教育觀(guān)念。（二）開(kāi)展活動(dòng)，提高質(zhì)量定期檢查設(shè)施設(shè)備，確保幼兒各項(xiàng)活動(dòng)能夠正常、多樣、形式多樣的進(jìn)行，二要轉(zhuǎn)型教師的教學(xué)方法、幼兒的自學(xué)方法，營(yíng)造較好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供更多可以操作方式、可以積極探索的材料，真正努力做到使孩子們?cè)谕嫱嬷型嫱嬷袠?lè)、玩玩中思、玩玩中尋，充份培育他們的想象力和創(chuàng)造力。深入細(xì)致非政府不好園內(nèi)公開(kāi)課、示范課等活動(dòng)，構(gòu)成積極向上、相互研討的良好環(huán)境，使得部分教師不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。三．主要內(nèi)容一、以培育名師為目標(biāo)，力爭(zhēng)建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞挠變航處熽?duì)伍存有一支不好的教師隊(duì)伍，就是學(xué)校工作的靈魂，這點(diǎn)已就是老生常談。實(shí)實(shí)在在的講，沒(méi)不好的教師隊(duì)伍,學(xué)校工作必須想要有些起色就是很難的。今學(xué)年，對(duì)于教師的方方面面有個(gè)詳盡的記錄。從早晨入園至下午放學(xué)，從自己的業(yè)務(wù)工作至對(duì)孩子的態(tài)度，從學(xué)校非政府的各項(xiàng)活動(dòng)至上級(jí)主管部門(mén)非政府的一系列競(jìng)賽等等方面，對(duì)老師有個(gè)整體的評(píng)價(jià)。實(shí)行這些措施的目的，意在使教師能?chē)?yán)格要求自己，規(guī)范自己的犯罪行為，使他們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上，不斷蛻變。二．熄滅技術(shù)創(chuàng)新的火花，盡最大努力為孩子的未來(lái)打牢基礎(chǔ)一個(gè)園所的生命力是技術(shù)創(chuàng)新，如何使我們的孩子更歡樂(lè)，如何使我們孩子的智力因素和非智力因素充分發(fā)揮至極至，除了一些通常的教育方法和教育手段外，根據(jù)園所的實(shí)際情況積極開(kāi)展一些技術(shù)創(chuàng)新我想要就是必要的。今年，各班必須做好孩子的行為表現(xiàn)與心理監(jiān)控檔案，使我們的孩子更身心健康，更調(diào)皮。使孩子們從小具備完備的人格，使我們的老師和學(xué)校為孩子們搞些實(shí)事，好事。在工作的過(guò)程中，老師們必須擅于辨認(rèn)出那些能調(diào)動(dòng)孩子們積極性和創(chuàng)造性的活動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴存有記錄，個(gè)性差異存有觀(guān)測(cè)，大家共同努力，找出教育孩子的最佳方法，不管經(jīng)歷多小的困難，我們都會(huì)積極主動(dòng)的工作，勤奮的鉆研，在園所內(nèi)營(yíng)造一種氛圍，為孩子們的明天而積極探索。三、積極探索幼兒課堂教學(xué)的新路子，人人爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手幼兒的課怎樣上？孩子們和老師在一節(jié)課中活動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間才最合適？一節(jié)不好課的標(biāo)準(zhǔn)就是什么？傳統(tǒng)的課是不是就沒(méi)任何問(wèn)題，是不是就那么輕松？帶著這些與課堂教學(xué)有關(guān)的疑點(diǎn)，新學(xué)年，老師們必須在教學(xué)的過(guò)程中針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度將這個(gè)問(wèn)題搞好提問(wèn)。我們必須定期舉辦一人一堂課活動(dòng)，辨認(rèn)出不好的老師必須予以培育，然后助推全園教師授課水平的整體提高。四、做好家園共育，緊密與家長(zhǎng)的關(guān)系孩子的蛻變存有三個(gè)環(huán)境：社會(huì)環(huán)境，家庭環(huán)境，學(xué)校環(huán)境。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，社會(huì)環(huán)境的影響不大，影響每個(gè)孩子幼兒時(shí)期蛻變的主要就是家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境。針對(duì)社會(huì)上很多人輕視幼兒教育的情況，我們必須使家長(zhǎng)懂：一個(gè)孩子性格和品格的構(gòu)成主要就是一個(gè)人的幼兒時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，孩子們可以學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)認(rèn)同，學(xué)會(huì)怎樣自學(xué)甚至怎樣做人。這些觀(guān)點(diǎn)必須使家長(zhǎng)拒絕接受，途徑只有一個(gè)，那就是多和家長(zhǎng)交流。今學(xué)年，我園穩(wěn)步推行定期把我們的工作匯報(bào)給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)參予至我們園所建設(shè)和管理中來(lái)，聆聽(tīng)他們的心聲，拒絕接受他們的建議和意見(jiàn)。學(xué)校定期舉行家長(zhǎng)會(huì)，以便更好地與家長(zhǎng)溝通交流。五做好學(xué)校環(huán)境建設(shè)，給師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)較好的工作和生活環(huán)境幼兒園一直以潔凈，寬敞甚得家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù)。新學(xué)年，學(xué)校必須設(shè)立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。從整體的布局，日常的管理方面再上新臺(tái)階。學(xué)校的綠化回去和硬化區(qū)要責(zé)任至人，并展開(kāi)定期澆水，定期施肥。學(xué)校環(huán)境顏色已舊，許多圖片也已經(jīng)不適應(yīng)環(huán)境形勢(shì)發(fā)展的建議，今年謀求更改。六、安全工作常抓不懈對(duì)幼兒展開(kāi)良好習(xí)慣的培育，教師每天利用晨午檢嚴(yán)苛檢查幼兒與否存有不安全的物品，與否衣物干凈、整潔，室內(nèi)必須保持清潔、空氣必須通暢、玩具必須努力做到定期消毒，并對(duì)幼兒展開(kāi)衛(wèi)生教育，使幼兒從小就培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣。對(duì)幼兒展開(kāi)安全意識(shí)教育教師充分利用每周掏出一下午時(shí)間，通過(guò)觀(guān)賞錄象、圖片、談話(huà)等形式，向幼兒談一些因缺少安全意識(shí)引致災(zāi)禍的事，各班結(jié)合實(shí)際積極開(kāi)展“自我維護(hù)”教育活動(dòng)等形式去強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)奏響，我們的工作任務(wù)也已經(jīng)明晰，我們?nèi)珗@必須抱成一團(tuán)，構(gòu)成凝聚力和向心力，以嶄新的精神面貌迎新學(xué)年的各種挑戰(zhàn)。我們深信，存有全園老師的積極主動(dòng)工作，存有領(lǐng)導(dǎo)的積極支持和引導(dǎo)，存有社會(huì)各界家長(zhǎng)的幫助，我們的工作一定會(huì)搞得更好！幼兒園教師的工作計(jì)劃篇3代萊一個(gè)學(xué)期，一個(gè)代萊計(jì)劃，期盼一段代萊旅程，一次代萊體驗(yàn)，一次代萊順利!以下就是我對(duì)下學(xué)期的工作計(jì)劃。一、思想政治方面認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，秉持恰當(dāng)?shù)乃枷胝魏头较?。?jīng)常和教師們一齊深入探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提升自我的政治思想覺(jué)悟。愛(ài)好自我的事業(yè)，無(wú)論是應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子還是應(yīng)付家長(zhǎng)，始終必須秉持微笑，踐行起至較好的教師形象，用教師和“媽媽”的雙重身份回去關(guān)懷每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒必須一視同仁，并且必須時(shí)刻勸戒自我，一切必須從孩子的角度啟程，使每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能夠身心健康快樂(lè)的蛻變。時(shí)刻特別注意自我的言談舉止，嚴(yán)格要求自我。二、常規(guī)方面由于班上的孩子們比較開(kāi)朗開(kāi)朗，所以常規(guī)有些亂，首先必須使幼兒討厭幼兒園、討厭教師，看見(jiàn)人必須主動(dòng)招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、教師說(shuō)道我愛(ài)你，看見(jiàn)叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)道別等)!培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前刷牙，)鍛煉身體幼兒的自理本事(自我孕媽咪衣服，自我喝茶等)培養(yǎng)輕聲罵人，不大聲嬉笑，椅子輕輕弄輕輕擺的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)親善的與別人相處、幫別人(不搶奪玩具，和小朋友互動(dòng)自我的玩具、并能夠主動(dòng)幫教師搞一些力所能及的事情)學(xué)會(huì)嚴(yán)格遵守公共秩序!三、教育教學(xué)方面首先，在代萊學(xué)期里，我必須深入細(xì)致搞好主班的各項(xiàng)工作。其次，在這個(gè)當(dāng)今科學(xué)知識(shí)“核爆”的時(shí)代，我深信自學(xué)的重要性。有位教師也曾說(shuō)道過(guò)這樣一句話(huà)“教師每一天都在吞進(jìn)科學(xué)知識(shí)，如果不及時(shí)塞入新知就是沒(méi)用的?！彼源嬗写丝芍茖W(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。須要我們教師爭(zhēng)分奪秒地自學(xué)，以提升自我的課堂教學(xué)和理論水平。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并經(jīng)過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、參觀(guān)等，汲取教育學(xué)科的新科學(xué)知識(shí)、把一些不好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用至具體內(nèi)容實(shí)踐中。多讀書(shū)、多看書(shū)，不斷擴(kuò)充自我。主新技能必須不斷提升自身的業(yè)務(wù)本事，深入細(xì)致鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，深入細(xì)致上等每一節(jié)課。除了，盡快提升自我對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)本事。掌控小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)多向富于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師自學(xué)，著重榜樣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、內(nèi)化，謀求盡快提升自我小班年齡幼兒的管理和教學(xué)本事?；顒?dòng)前后對(duì)展開(kāi)如何回答和對(duì)幼兒給與的信息盡早有效率意見(jiàn)反饋的思索課堂教學(xué)。積極主動(dòng)出席專(zhuān)業(yè)自學(xué)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步積極探索適宜本班的教育資料、教育方法。四、安全方面認(rèn)同小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)擴(kuò)散下，為幼兒供給身心健康、多樣的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足用戶(hù)幼兒多方面、差異性地發(fā)展須要。做好班級(jí)衛(wèi)生，每一天搞好潔凈、消毒、通風(fēng)工作，防治傳染病的出現(xiàn)，合理地精心安排不好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不顫抖插座、電板，以防觸電;不將手指放到門(mén)、窗處，以免砍斷;特別注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以免撞倒、刮傷。在一日生活中時(shí)常認(rèn)真留心，鼓勵(lì)幼兒特別注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放進(jìn)嘴里，以避免病由口入，吃不潔凈、變味腐爛的食物。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒展開(kāi)膚淺的安全常識(shí)教育，提升幼兒的安全意識(shí)和自我維護(hù)本事。在常規(guī)培育中教育幼兒嚴(yán)格遵守活動(dòng)規(guī)則，不隨身攜帶危險(xiǎn)物品參予活動(dòng)(例如：剪刀、玩具等鋒利物件)，游戲中不搞危險(xiǎn)動(dòng)作(例如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬到滑梯、不爬等)，不擅自返回團(tuán)體，同伴間友好相處，互相恭敬，不擠到不撞到，不(踢、發(fā)推、咬傷、揪)人。五、家長(zhǎng)方面家長(zhǎng)就是幼兒的第一位教師，搞好家長(zhǎng)工作尤其關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)交流，家訪(fǎng)，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒努力做到心中有數(shù)，為家園共育踢不好基礎(chǔ)。家長(zhǎng)工作，就是教育教學(xué)的確保，我們將緊密家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子，多與家長(zhǎng)溝通交流，與家長(zhǎng)創(chuàng)建較好的關(guān)系，深入細(xì)致匯報(bào)家長(zhǎng)的意見(jiàn)或同意，了解幼兒在園的一日生活情景，滿(mǎn)足用戶(hù)家長(zhǎng)的合理市場(chǎng)需求。想要家長(zhǎng)所想要，為家長(zhǎng)中止后顧之憂(yōu)，為家園共育締造堅(jiān)忍不利地條件。不懈努力延長(zhǎng)家長(zhǎng)和教師之間的距離?？傊冶仨殨r(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自我，努力提高自我，為幼兒園天下自我的一分力量，愿意我們的幼兒園可以越來(lái)越不好!幼兒園教師的工作計(jì)劃篇4代萊學(xué)期，代萊期望，代萊起點(diǎn)，孩子們帶著笑臉又返回了我們的大家庭中，展望未來(lái)新學(xué)期，我們又存有代萊挑戰(zhàn)。時(shí)間過(guò)的可以真快，一轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中渡過(guò)了半個(gè)學(xué)年?？粗⒆釉谖业恼樟虾徒逃笇?dǎo)下在慢慢的長(zhǎng)大、聽(tīng)話(huà)、教給的本領(lǐng)和科學(xué)知識(shí)，心中真是極其的欣喜和歡欣。但在上個(gè)學(xué)期我還存有著很多嚴(yán)重不足和須要不懈努力之處，為了并使自己在代萊學(xué)期更快地獲得進(jìn)步，所以在開(kāi)學(xué)之余，為自己選定了這份計(jì)劃，去鞭策自己，并使自己能獲得更大的進(jìn)步。一、班級(jí)基本情況代萊一學(xué)期又必須已經(jīng)開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的小三班生活，班中每個(gè)孩子都存有了相同程度的進(jìn)步和提升，大部分孩子都已適應(yīng)環(huán)境了幼兒園的集體生活。對(duì)上學(xué)期搞一個(gè)總結(jié)：孩子都討厭游戲。但存有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不能遷就別人，經(jīng)?？梢詾橥婢郀?zhēng)執(zhí)，我們大三班這種情況尤為注重，所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面必須多多培育，使他們學(xué)會(huì)"協(xié)商、合作、相處、互動(dòng)"。在自學(xué)活動(dòng)中，大部分孩子能夠安靜地自學(xué)，但存有個(gè)別幼兒沒(méi)不好的自學(xué)習(xí)慣。因此，也可以影響至別的孩子引致注意力不分散等。我們班的孩子大部分都較好顫抖，所以跑、走、沖等動(dòng)作發(fā)展都較好，但孩子隨意性很大，比較民主自由，有點(diǎn)"放得開(kāi)，收不攏"的感覺(jué)。另外，除了部分幼兒拒絕接受能力較好但不自信心，在集體提問(wèn)問(wèn)題和單獨(dú)提問(wèn)時(shí)都搞得較好，但無(wú)法起著帶頭作用。在這學(xué)期我們著重于各方面的培育，特制訂以下計(jì)劃：二、復(fù)育方面由于小班都就是剛?cè)雸@的孩子，返回父母的默默，走進(jìn)老師身邊，從熟識(shí)的家庭走進(jìn)陌生的環(huán)境，所以首先必須平衡幼兒的情緒，發(fā)生改變他們的依賴(lài)思想。而且小班孩子年齡較小，在喝茶、小便等方面都就是我們的戰(zhàn)略重點(diǎn)。其次必須用我的愛(ài)心、細(xì)心、冷靜并使幼兒能夠在短時(shí)間內(nèi)帶入新生活。最后著重孩子身心健康，對(duì)每個(gè)孩子都必須高度關(guān)注，并使幼兒能身心健康歡樂(lè)的蛻變。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，為孩子營(yíng)造一個(gè)寬敞衛(wèi)生的生活環(huán)境。三、教育教學(xué)方面在搞好復(fù)育的同時(shí)，我將一絲不茍的積極開(kāi)展正常教學(xué)工作，非政府生動(dòng)有趣的活動(dòng)，精心制作不好教玩具，對(duì)幼兒不好的犯罪行為和整體表現(xiàn)給與確實(shí)，贊許或引導(dǎo)，并使幼兒能更信心更積極主動(dòng)的參予各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)那些能力較差的幼兒，我們老師努力做到時(shí)時(shí)高度關(guān)注，盡早協(xié)助，以提升幼兒的改立能力，同時(shí)多向其她老師自學(xué)，碰到問(wèn)題及時(shí)向存有經(jīng)驗(yàn)的老師求教，在復(fù)習(xí)時(shí)存有重點(diǎn)、難點(diǎn)，不明的必須認(rèn)真定位，教學(xué)內(nèi)容努力做到對(duì)教材內(nèi)容介紹，弄懂，上等每一堂課。在常規(guī)的培育上，使孩子慢慢構(gòu)成一種較自覺(jué)的犯罪行為，對(duì)少部分幼兒發(fā)生的不良行為，實(shí)行及時(shí)分析原理，并給與適當(dāng)?shù)慕逃?，鼓?lì)幼兒培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣，強(qiáng)化孩子的文明禮貌就是教育，并使孩子從小拒絕接受文明的熏陶。四、發(fā)展目標(biāo)（一）身心健康領(lǐng)域1、身體健康，在集體生活中情緒安穩(wěn)、開(kāi)心。2、自學(xué)恰當(dāng)刷牙、洗頭的方法，學(xué)會(huì)單一制入廁，培養(yǎng)洗澡的習(xí)慣。3、對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣，并自學(xué)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。4、自學(xué)躲避日常生活中可能將發(fā)生的一些危險(xiǎn)因素。（二）語(yǔ)言領(lǐng)域1、樂(lè)意與人攀談，講話(huà)禮貌。2、特別注意聆聽(tīng)對(duì)方講話(huà)，認(rèn)知日常用語(yǔ)。3、用普通話(huà)交流，能夠用直觀(guān)的短句抒發(fā)自己的建議和見(jiàn)解4、愿用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音等整體表現(xiàn)所認(rèn)知的事物和自己討厭的角色。（三）社會(huì)領(lǐng)域1、能夠主動(dòng)地參予各項(xiàng)活動(dòng)，存有自信心。2、樂(lè)意與同伴相處。3、能夠認(rèn)知并嚴(yán)格遵守日常生活中教師明確提出的基本規(guī)則，曉得必須嚴(yán)格遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的歡樂(lè)。4、培育幼兒搞力所能及的事（入廁、退衣服等）。5、培育幼兒快樂(lè)父母、老師、同伴的情感。6、對(duì)與自己生活緊密有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，拒絕接受成人的建議和命令。（四）藝術(shù)領(lǐng)域1、能夠初步體會(huì)鐘愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2、討厭出席藝術(shù)活動(dòng)。3、討厭搞音樂(lè)游戲，初步體會(huì)音樂(lè)節(jié)奏、旋律的顯著變化，并可以隨節(jié)奏變化轉(zhuǎn)換動(dòng)作。4、嘗試用多種顏色、材料和工具，運(yùn)用畫(huà)、八折、乘、摳、張貼等方法民主自由整體表現(xiàn)熟識(shí)物體的粗略特征。（五）科學(xué)領(lǐng)域1、在排序活動(dòng)中，建議幼兒多觀(guān)測(cè)并嘗試總結(jié)。2、積極開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)，每星期按計(jì)劃，定期非政府幼兒展開(kāi)科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水，多樣幼兒的自學(xué)生活，推動(dòng)幼兒多方面的發(fā)展。3、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培育和指導(dǎo)。4、三四月的時(shí)候還準(zhǔn)備工作展開(kāi)"打聽(tīng)春天的活動(dòng)"，鼓勵(lì)幼兒利用各種感官展開(kāi)積極探索活動(dòng)。五、家長(zhǎng)工作1、新入園的家長(zhǎng)工作，熟識(shí)班級(jí)教師，介紹幼兒的性格，生活習(xí)慣，飲食情況等。2、家長(zhǎng)會(huì)，在開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)上了解班級(jí)情況的工作。3、家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)掌控一些教育信息，介紹幼兒所學(xué)的科學(xué)知識(shí)及班級(jí)活動(dòng)，搞好協(xié)調(diào)工作，共同聯(lián)手搞好教育工作。六、班級(jí)協(xié)同班級(jí)老師將充分發(fā)揮各自所長(zhǎng)，互相幫助，共同深入探討，協(xié)同班級(jí)工作重點(diǎn)，深入細(xì)致照料不好每個(gè)孩子，大家不懈努力搞好班級(jí)的各項(xiàng)工作。幼兒園教師的工作計(jì)劃篇5代萊學(xué)期馬上已經(jīng)開(kāi)始了，在代萊學(xué)期中我很榮幸被領(lǐng)導(dǎo)分后至爬爬班，以前在這個(gè)班等待過(guò)一個(gè)多月，所以對(duì)這個(gè)班的孩子還是比較熟識(shí)，為了提升幼兒自學(xué)和游戲的積極性，以下就是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人建議上的一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)一、個(gè)人自學(xué)方面嚴(yán)格要求自己，必須嚴(yán)格遵守園里的規(guī)章制度，積極主動(dòng)深入細(xì)致地資金投入工作。深入細(xì)致出席園內(nèi)的政治自學(xué)，以自學(xué)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)去建議自己。積極主動(dòng)向老教師自學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方面。二、工作方面必須深入細(xì)致寫(xiě)下每一篇教案，為孩子們深入細(xì)致的上等五大領(lǐng)域的課程，及時(shí)順利完成網(wǎng)站方面的工作，不延期。對(duì)工作努力做到主動(dòng)、積極主動(dòng)、勤奮，敢于承擔(dān)責(zé)任。及時(shí)協(xié)調(diào)主班老師和生活老師深入細(xì)致積極主動(dòng)的搞好班里的有關(guān)工作，并對(duì)幼兒存有愛(ài)心、冷靜，能夠細(xì)心地觀(guān)測(cè)幼兒，重實(shí)效對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子締造一個(gè)寬敞、迷人、較好的生活和自學(xué)環(huán)境。跟幼兒創(chuàng)建一種公平、認(rèn)同、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。三、家長(zhǎng)方面對(duì)家長(zhǎng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)介紹幼兒在家情況，并向家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋幼兒的信息，強(qiáng)化互動(dòng)。必須主動(dòng)與家長(zhǎng)多溝通交流，獲得家長(zhǎng)的確實(shí)，以便于自己的工作。四、個(gè)人努力方向1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些冷靜，并使孩子在各方面存有更大進(jìn)步。2、Chinian狠抓班級(jí)的常規(guī)工作，使存有更好的班風(fēng)班貌。3、強(qiáng)化自身基本功的訓(xùn)練。幼兒園教師的工作計(jì)劃篇6代萊學(xué)期開(kāi)始了，我向從未嘗試的工作展開(kāi)了挑戰(zhàn)。為了提升自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提升幼兒自學(xué)和游戲的積極性，努力做到一切以幼兒居多，具體內(nèi)容計(jì)劃工作主要存有以下幾點(diǎn)：一、指導(dǎo)思想：更新觀(guān)念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園內(nèi)規(guī)章制度，順從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心安排，搞好本職工作，強(qiáng)化政治自學(xué)，提升自己思想政治素質(zhì)，踐行較好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，并使幼兒的身心健康發(fā)展。二、強(qiáng)化教育教學(xué)理論自學(xué)，提升個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，并使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并使他們能從玩中學(xué)，研習(xí)中玩玩。三、強(qiáng)化思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，強(qiáng)化責(zé)任心，規(guī)范言行，強(qiáng)化精神建設(shè)，努力做到“五談、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)回去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，勇于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)環(huán)境時(shí)代的建議。四、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做到下班不耽誤，上班不提前，出外必須報(bào)告。當(dāng)值教師無(wú)法擅自黃繼妍，無(wú)此走廊閑聊，防止意外事故出現(xiàn)。五、搞好安全、衛(wèi)生工作，加強(qiáng)安全管理，強(qiáng)化“安全第一”的意識(shí)，努力做到時(shí)時(shí)事事時(shí)時(shí)談安全，并必須努力做到“四勤：眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，辨認(rèn)出不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的出現(xiàn)，保證幼兒的人身安全。并且搞好安全教育工作，對(duì)幼兒展開(kāi)自我保護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人跑。建議當(dāng)值教師斥責(zé)，并搞好交接班工作，辨認(rèn)出問(wèn)題匯報(bào)，妥善解決。六、培育幼兒較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，恰當(dāng)采用手帕及自己的一巾一杯，培養(yǎng)飯前便后刷牙的良好習(xí)慣，維持儀表的干凈衛(wèi)生。培育幼兒較好的用餐習(xí)慣，努力做到愛(ài)護(hù)食品，不吃零食、不浪費(fèi)；午餐后非政府幼兒散步或搞安靜游戲。并且確保幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，推動(dòng)幼兒身心健康發(fā)展。七、在新生開(kāi)學(xué)前搞好家訪(fǎng)工作，并努力做到存有訪(fǎng)有記述。及時(shí)搞好個(gè)別教育，不岐視差生，必須愛(ài)惜每位幼兒，與家長(zhǎng)密切配合，共同教育不好幼兒。用真心關(guān)懷周?chē)拿恳粋€(gè)孩子；用熱情孕育出孩子的蛻變；用自信心點(diǎn)亮孩子的心靈；用歡樂(lè)培育孩子的身心健康。深入細(xì)致努力工作，助威！幼兒園教師的工作計(jì)劃篇71、教育教學(xué)：(1)提升教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，做好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。本學(xué)年將強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)理論自學(xué)，鞭策教師自覺(jué)性刻畫(huà)較好的教師形象，構(gòu)成較好的園風(fēng)。定期非政府老師業(yè)務(wù)研討等。使教職工進(jìn)一步踐行恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀(guān)努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)使自己當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)回去病毒感染幼兒。(2)進(jìn)一步自學(xué)不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)技術(shù)創(chuàng)新，積極探索適宜本園的教育教學(xué)新方法，推動(dòng)保教質(zhì)量不斷提升。(3)教師應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制訂的確可取的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提升觀(guān)測(cè)、分析、思考幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)較好的教育手段培育幼兒較好的生活、衛(wèi)生、自學(xué)習(xí)慣，促發(fā)展幼兒情感、態(tài)度、能力、科學(xué)知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。(4)通過(guò)聽(tīng)講介紹教師教學(xué)情況及幼兒活動(dòng)情況，保證幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。(5)通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，推動(dòng)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：①通過(guò)一日活動(dòng)對(duì)幼兒展開(kāi)講文明、講禮貌、愛(ài)護(hù)公物、死守規(guī)則等品德教育。②在一日活動(dòng)中強(qiáng)化對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培育及較好聆聽(tīng)習(xí)慣的培育。③引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地整體表現(xiàn)自己，提升美術(shù)整體表現(xiàn)能力。④培育幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中展開(kāi)富于個(gè)性的整體表現(xiàn)。發(fā)展富于舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)整體表現(xiàn)能力。⑤培育幼兒對(duì)周?chē)氖挛铿F(xiàn)象感興趣、存有好奇心和求知欲，能夠運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，⑥注重對(duì)自然角、種植園地的管理并充分發(fā)揮其促進(jìn)作用，培育幼兒愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜動(dòng)植物的較好品質(zhì)。⑦創(chuàng)設(shè)有利于幼兒體會(huì)事物的數(shù)量關(guān)系的生活、自學(xué)環(huán)境，并使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵和有意思。⑧多樣戶(hù)外體育活動(dòng)器械，強(qiáng)化對(duì)戶(hù)外體育活動(dòng)的指導(dǎo)⑨強(qiáng)化對(duì)區(qū)域活動(dòng)的非政府和指導(dǎo)。⑩通過(guò)禮儀教育，使每個(gè)孩子都培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣。強(qiáng)化環(huán)境創(chuàng)設(shè)的指導(dǎo)，培育幼兒深入細(xì)致觀(guān)測(cè)周?chē)h(huán)境的能力。各段積極開(kāi)展內(nèi)容豐富的幼兒競(jìng)賽活動(dòng)。融合季節(jié)非政府"春游"活動(dòng)。融合六一節(jié)舉辦形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)等。2、衛(wèi)生保?。杭訌?qiáng)安全管理，繼續(xù)加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，努力做到時(shí)時(shí)事事時(shí)時(shí)談安全，并必須努力做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，辨認(rèn)出不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的出現(xiàn)，保證幼兒的人身安全。(1)穩(wěn)步把不好晨午檢關(guān)，搞好全日觀(guān)測(cè)及記錄。(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，強(qiáng)化檢查、指導(dǎo)。(3)搞好春季流行病的防治工作，秉持每天兩大洗，每周兩大洗，餐具、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度，合理調(diào)配幼兒伙食，使幼兒挨餓、喝不好。(4)定期為幼兒