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-36-學(xué)期政教工作總結(jié)6篇工作總結(jié)要以事實為依據(jù),從而對自己的工作進(jìn)行分析回顧,為了今后新的工作的有序開展,及時寫一份工作總結(jié)是至關(guān)重要的,下面是職場我為您分享的學(xué)期政教工作總結(jié)6篇,感謝您的參閱。

學(xué)期政教工作總結(jié)篇1

一年來,我作為政教主任主要抓好學(xué)校的德育工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下,我較圓滿地完成了自己分管的`所有工作。下面我就從三個方面,對我一年的工作進(jìn)行總結(jié):

一、老老實實做人

1、進(jìn)取

我始終認(rèn)為能擔(dān)任政教主任一職是各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對我的信任,因而我覺得身上的擔(dān)子很重。我認(rèn)為安全是學(xué)校所有工作的保障,為更好完成這項工作,我政治思想上積極上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項教育方針、政策,努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動的契機,結(jié)合自身實際,找出自身存在的問題與不足并及時糾正,真正做到了:在思想作風(fēng)上實事求是,表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。進(jìn)取,是我工作的原動力。

2、真誠

熱情真誠地對待身邊的每一個人,是我做人的原則,比我年長的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲。一年來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和大家的支持下,政教處共組織征文、感恩活動、開學(xué)典禮、開學(xué)安全第一課、安全防火疏散應(yīng)急演練、“文明禮儀伴我行演講賽”、教室布置評比、教職工寢室評比等大型活動二十余次,在每一次活動和檢查中,我盡職盡責(zé),真誠地對待每一個工作對象,做好協(xié)調(diào)組織工作,使活動取得了預(yù)期成果;在工作中,我始終以一顆真誠之心與本處室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)政教處整合力的形成,促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

3、正直

在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不?!盎^”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點,去思考問題,說真話,做實事。

4、服務(wù)。

作為政教主任,我常勉勵自己要樹立“服務(wù)育人”的理念,這一年來我也是本著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的思想,以大局為重,以集體利益為重,全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應(yīng)該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作,多辦實事,要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會。

二、踏踏實實做事

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,踏踏實實做事是我一貫的工作風(fēng)格。

1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。

不搞特殊化。自參加工作以來,學(xué)校大型活動我從未無故缺席、遲到或早退過。政教處工作事務(wù)繁多,關(guān)系學(xué)校各項活動的開展,加上所帶畢業(yè)班課程,三年的辛勤耕耘,快到了收獲季節(jié)。耽誤了學(xué)生的學(xué)業(yè),就等于斷送了他們的前途

2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。

在學(xué)校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上,我堅持兼課,認(rèn)真?zhèn)湔n,改作業(yè),努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級有關(guān)部門的檢查中,我身先士卒、靠前指揮、深入一線,從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的要求,校園環(huán)境的清掃,從安全責(zé)任的落實到安全隱患的排查,都做細(xì)做實,受到上級檢查領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

三、誠誠懇懇地反思

反思過去一年的工作,我還存在許多不足:

1、工作開拓意識不夠,不敢放手大膽工作,工作水平有待進(jìn)一步提高。

2、看問題始終站的角度還不是很高,視野還不開闊。

3、處理問題缺乏靈活性,個性比較耿直,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

在今后的工作中,自己想用“四個要”來自勉:做人要講德,做事要講責(zé),學(xué)習(xí)要堅持,心胸要寬廣。

學(xué)期政教工作總結(jié)篇2

本學(xué)期政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,從實際出發(fā),緊緊圍繞學(xué)校工作重點,積極配合學(xué)校做好學(xué)生的各項管理工作。工作中堅持以德育為主體,堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),進(jìn)一步整合德育資源,努力形成學(xué)生尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校,老師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、平等待人的優(yōu)良校風(fēng),形成積極向上、文明、和諧、有序的校園,不斷增強我校德育工作的針對性和實效性。本學(xué)期我處開展了以下工作:

一、加強德育教育

我處配合學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè),在排查教師體罰學(xué)生這方面花了功夫,較有成效。另外,我校部分學(xué)生是非觀念淡薄,組織紀(jì)律性不強,違犯校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象時有發(fā)生,為此,政教處對學(xué)生開展了許多德育實踐活動。

(一)師德師風(fēng)及班主任的建設(shè)方面:

1、加強學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),實行校黨委領(lǐng)導(dǎo)下校長全面負(fù)責(zé)、分管副校長主抓、政教處組織實施,年級組長、班主任及政治老師為骨干,全體教職工為基礎(chǔ),共同參與學(xué)校的德育工作。

2、重視班主任隊伍的建設(shè)。本學(xué)期共開展了十次班主任工作會議,明確工作任務(wù)及注意事項,堅持正面引導(dǎo),規(guī)范班主任老師的行為。在要求嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下,大力提倡情感教育,防止班主任老師簡單粗暴地對待學(xué)生,堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。通過班主任工作加強班風(fēng)、班集體建設(shè),通過教育引導(dǎo)、活動創(chuàng)建、榜樣示范等形式,逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員,積極做好班主任的后盾,在班主任老師遇到難題時積極過問,支持班主任把工作做好,提高為班主任服務(wù)的意識。校領(lǐng)導(dǎo)和政教處對班主任報上來的“問題學(xué)生”進(jìn)行耐心積極的教育,促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強班會課的指導(dǎo),要求班主任對每周班會課要精心策劃、準(zhǔn)備、組織,必須按周安排事先安排的切實可行的、適合學(xué)生特點的、符合教育規(guī)律的主題班會,并要求每次主題班會都要做好記錄。

3、明確政教處工作人員的職責(zé)分工,將政教處工作進(jìn)行專項管理,如德育、安全、宿舍、班會等的檢查,及時了解各年級德育實施情況,以保證工作切實有效。

4、配合團(tuán)委加強團(tuán)隊、學(xué)生會干部隊伍的建設(shè),注重對學(xué)生干部的培養(yǎng),充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。

(二)學(xué)生德育方面:

(1)9月初在新生軍訓(xùn)匯報表演上,多位校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言為新學(xué)期的學(xué)生們提出了自己的期望,并為學(xué)生宣講中學(xué)生行為準(zhǔn)則;

(2)自開學(xué)第二周起,我校就利用校園廣播、知識宣傳欄、班會等多種形式,讓學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等;每周一的升旗儀式,都組織學(xué)生國旗下講話,既對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,又對其他學(xué)生是一個鞭策;

(3)舉行秋季運動會,在激烈的體育競賽中豐富學(xué)生的生活,激發(fā)學(xué)生的斗志,培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育的情操;

(4)班級開展法制教育、消防安全知識講授活動,提高學(xué)生的懂法守法觀念。

(5)積極了解學(xué)生身體狀況,加強心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,力爭讓學(xué)生的身心得到健康成長。此外,開學(xué)初進(jìn)行新生軍訓(xùn)工作,通過軍訓(xùn)來培訓(xùn)學(xué)生遵守紀(jì)律的意識,吃苦耐勞、克服困難的精神,使軍訓(xùn)成為學(xué)生健康成長過程中的一段美好、難忘的記憶。

二、常規(guī)管理

1.本學(xué)期,我處重視和加強對“問題學(xué)生”跟蹤幫教轉(zhuǎn)變工作,除了紀(jì)律處理外,還繼續(xù)開展德育教育,進(jìn)行幫教,不定期了解該部分學(xué)生近期的表現(xiàn),實施管理。同時要求班主任每學(xué)期要建立“問題學(xué)生”檔案,要認(rèn)真填寫“幫教轉(zhuǎn)化”談話記錄。

2.每周做好工作安排,通過完善班級量化考評規(guī)定和加強對各年級學(xué)生常規(guī)進(jìn)行檢查,對學(xué)生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強化,針對學(xué)生實際,這學(xué)期重點加強學(xué)生安全、文明禮貌、責(zé)任感等的教育。

3.加強班主任與家長的聯(lián)系和溝通。本學(xué)期與移動公司一起建立了“校訊通”,使家長能夠更及時地了解到學(xué)生的在校情況。此外,期中考試前后各班陸續(xù)進(jìn)行家長會,還有學(xué)校層面及各班的家訪,學(xué)校對學(xué)生的情況有了更深刻的了解,家長也能更直觀的獲知自己的孩子在校的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)。

4.加強對學(xué)生綜合素質(zhì)的評定工作,全面負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。并通過心理輔助、成長記錄、鼓勵教育等方式,引導(dǎo)學(xué)生從道德素質(zhì)、情感與態(tài)度、交流與合作、運動與健康等方面自我評價、反思,從而增強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了很大提高。

三、學(xué)生管理方面

為了樹立良好的校紀(jì)校風(fēng),防止學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生違紀(jì)事件,我處采取了以下措施:

1.繼續(xù)實行佩戴校牌的管理制度,以此防止住校生私自外出。走讀生上課期間若有事外出,須向班主任請假,并帶有班主任簽字的請假單到政教處請假、登記后換得出門條,方可外出。

2.對于住校生,本學(xué)期政教處開展了以下幾方面的工作。

(1)進(jìn)一步完善住校生請假制度,離校請假,返校銷假。

(2)增強學(xué)生的衛(wèi)生檢查力度,并制定每天打掃衛(wèi)生。

(3)為了住校生安全回家,每逢周末、節(jié)假日,市公交公司,統(tǒng)一安排車輛送學(xué)生回家,接學(xué)生回校。

(5)安排內(nèi)管老師在開學(xué)初做好宿舍財產(chǎn)登記,放假前做好宿舍財產(chǎn)清查。

(6)為了落實午睡制度,保證住校學(xué)生下午上課時的精力,政教處加大對學(xué)生午休的檢查力度,本學(xué)期成效顯著。

3.門衛(wèi)及校門口值班人員把好校門關(guān),嚴(yán)格詢問、登記來人,杜絕閑人及車輛進(jìn)入校園;同時防止學(xué)生無故逃離校園。由于管得嚴(yán)、管得緊,校園安全得到了保障。

4.堅決杜絕學(xué)生在樓道、教室、宿舍內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象,學(xué)校利用班會、廣播、黑板報宣傳上下樓梯及平時樓道安全常識,以防造成意外傷害。

四、日常安全方面

在安全工作方面,我校安全工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視,機構(gòu)健全,校長直接抓,分管主任具體抓,政教處具體分工負(fù)責(zé)組織實施。樹立“安全無小事,責(zé)任重于泰山”的理念,通過國旗下講話、校園廣播、班會、家長會等各種途徑加強安全宣傳與教育。積極開展消防安全及地震逃生演練、食品安全等專題教育,不斷強化師生的安全意識。利用廣播宣傳安全注意事項,加強了師生的安全意識。此外,每月要求各班進(jìn)行“防輟控學(xué)”匯報,以全面了解學(xué)生在校情況。積極與派出所溝通和協(xié)作,加強周邊環(huán)境的治理,杜絕社會閑散人員來我校尋滋鬧事,影響教學(xué)活動。

五、加強校園文化建設(shè)

重視校園文化建設(shè)。要求每班進(jìn)行班級文化建設(shè),建設(shè)溫馨、有個性的班級環(huán)境,構(gòu)建健康向上的班級氛圍,定期辦好板報。開展學(xué)生會文藝匯演,文藝匯演內(nèi)容豐富多彩并獲得圓滿結(jié)束。加強校園文化建設(shè),做到凈化、綠化、美化,以團(tuán)委活動、國旗下的演講等有效的校園活動為基礎(chǔ),力爭創(chuàng)建特色校園文化。

學(xué)期政教工作總結(jié)篇3

本學(xué)期,政教處以認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃和德育工作總體要求,主要加強了德育工作隊伍建設(shè),完善了對班主任的管理機制,促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),有效地開展了德育工作,深入落實中學(xué)生日常行為規(guī)范,務(wù)實創(chuàng)新,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,強化學(xué)生自我教育管理的能力,促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。回首本學(xué)期工作,總結(jié)如下:

一、重視德育工作,德育工作放在首位。

本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動,促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。尤其在學(xué)校組織開展“美麗桂林?清潔城鄉(xiāng)?美麗校園暨師生文明素質(zhì)提升行動”活動中,火炬中學(xué)全體老師、特別是7個班的班主任在認(rèn)真實施學(xué)校方案,積極響應(yīng),認(rèn)真開展班級特色教育活動,較好完成積極配合領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),克服個人困難,加班加點整理相關(guān)的材料,積極上報政教處,得到了七星區(qū)教育局檢查團(tuán)的認(rèn)可。12月20日下午,學(xué)校舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)。全體師生二百多人參加了此次活動。此次校園文化藝術(shù)以提升師生文明素質(zhì)、弘揚道德文化傳統(tǒng)、美化生活等為主題開展,文藝匯演分合唱、講故事和才藝展示三部分進(jìn)行。

二、養(yǎng)成教育常抓不懈。

1、本學(xué)期繼續(xù)加強了課間紀(jì)律的管理。利用課間,值周領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會干部經(jīng)常在走廊、校園,檢查、督促,使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善,保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。積極組織體育組教師配合班主任,使學(xué)生整隊集合做到快、靜、齊,做操動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美,12月份后天氣變冷后,學(xué)校根據(jù)實際情況,把“大課間操”改為“跑操”,使學(xué)生身體得到鍛

煉,也增強學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個亮點。

3、加強行為規(guī)范教育。為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為,切實培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

三、加強了班主任、班干部及學(xué)生會干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級評比量化細(xì)則》,對班級進(jìn)行評比。在學(xué)期末,根據(jù)每個班級本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級的評選,使評比工作有據(jù)可查,真正地讓事實說話。

2、本學(xué)期繼續(xù)對班主任進(jìn)行了培訓(xùn),并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識培訓(xùn),切實提高班主任的整體素質(zhì)。

3、定期召開班主任會議,加強領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題,總結(jié)了前段工作,同進(jìn)又及時安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。

四、加強后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

開展家訪、特困生關(guān)愛活動,發(fā)放家長調(diào)查問卷,加強學(xué)校家庭間的聯(lián)系,促進(jìn)特殊學(xué)生成長。在一學(xué)期的政教工作中仍存在許多不足,現(xiàn)分析如下:

1.班主任管理制度和學(xué)生管理制度上存在不足、不細(xì)、考慮不周的情況,使個別時候的管理效果打了折扣。

2.學(xué)生管理工作上,沒有做好持續(xù)性,深入到班級、學(xué)生中去了解、處理問題還不夠勤,對學(xué)生情況摸得不夠透。

3.對班主任個人工作做得不夠細(xì),個別班主任出現(xiàn)工作懈怠、工作方法不當(dāng)?shù)葐栴}也只是草草過問了事,沒有開展深入細(xì)致的疏導(dǎo)工作,致使學(xué)期后期個別年級、個別班級出現(xiàn)管理失誤,同時也凸顯我個人的管理藝術(shù)亟待提高。

4.學(xué)生會職能發(fā)揮不到位,未能及時更換重組,也給管理工作造成阻力。針對以上問題,靜心反思,在下學(xué)期的政教工作中,認(rèn)真改進(jìn),做法如下:

1.下學(xué)期開學(xué)前,修定班主任管理制度、考核制度和明星班主任評選辦法,督促幾位政教干事認(rèn)真扎實做好考勤記錄。

2.開展形式多樣的主題教育活動,強化安全紀(jì)律繼續(xù)組織護(hù)校隊,加強門衛(wèi)管理,強化安全保衛(wèi)。重新選定班級安全員,培訓(xùn)指導(dǎo),使其發(fā)揮作用。今后,政教處會一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績。

學(xué)期政教工作總結(jié)篇4

本學(xué)期,政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,本著管理育人、服務(wù)育人的宗旨,積極開展德育工作,切實維護(hù)校園安全,建設(shè)校園文化,加強法制教育和健康教育,為促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高付出了積極的努力。

一、繼續(xù)實施“修身工程”

20xx年2月,xx學(xué)子“修身工程”系列德育活動啟動,繼上學(xué)年“尊重”和“禮儀”主題教育成功舉行之后。本學(xué)期,政教處繼續(xù)組織全校師生開展了“感恩”主題教育。

“感恩”主題教育從感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩自然多方面入手,通過多種活動,培養(yǎng)學(xué)生感恩的心。

在“感恩”系列活動中,政教處組織學(xué)生開了2次“感恩”主題班會、舉辦了一期“感恩”主題黑板報評比活動、舉行了一次“感恩”主題征文、在校園醒目的地方懸掛“感恩”的橫幅。

通過這一系列的“感恩”主題教育活動,同學(xué)們普遍提高了自己的道德水平,營造了文明和諧的校園環(huán)境

二、加強班主任隊伍建設(shè),努力提高班主任育人水平。

班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的.首要位置,努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊,具體來說,我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設(shè):

1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,管理具體,實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、甜、苦、辣,熟悉班主任工作的日常模式,讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律,為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

2、堅持班主任例會制度,通過班主任例會,明了學(xué)校政教工作動態(tài),安排班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點,明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。

3、20xx年3月18日召開xx高中青年班主任成長座談會,針對青年班主任成長中的典型現(xiàn)象和典型問題,組織新老班主任齊聚一堂,互相交流,互相借鑒,集思廣益,逐漸探索適合自己個性的成長成才之路,豐富了育人途徑,提高了育人實效。

4、組織班主任進(jìn)行拓展訓(xùn)練,鍛煉體質(zhì)、磨練意志,在拓展訓(xùn)練中增強了班主任隊伍的團(tuán)隊精神和合作意識,提高班主任的心理素質(zhì),以更好的精神面貌投入到班級教學(xué)和管理工作中去。

三、德育常規(guī)工作

繼續(xù)深入貫徹“三從原則”,教育學(xué)生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,切實開展德育工作。

1、堅持開展好每周一集體升國旗和國旗下講話活動,堅持開展每周一晚自習(xí)第一節(jié)主題班會活動,使這兩項德育活動有計劃、有檢查、有反饋,并做好文字檔案的留存。

2、20xx年3月7日到12日,分別組織各教研組、部分班級學(xué)生在學(xué)校空地進(jìn)行植樹活動。

3、各班召開主題班會,班主任、保安和行政值班人員齊抓共管,較有效改善了學(xué)生請假的混亂狀況,并對住校生的請假和出門證的辦理進(jìn)行了嚴(yán)格周密的規(guī)定,堵塞了制度漏洞。

4、20xx年4月上旬,邀請源匯區(qū)法院的徐蓓,給全校師生舉辦了一場法制講座。

5、20xx年4月中旬,聯(lián)合教務(wù)處和體育教研室組織學(xué)生進(jìn)行了xx高中第九屆體育文化節(jié),豐富了同學(xué)們的課余生活。

四、安全工作

1、20xx年2月份,開展了安全教育月活動,重點學(xué)習(xí)防火防盜安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全的知識,增強學(xué)生安全意識,利用校園廣播、班會、校園櫥窗等媒介開展安全知識教育,組織了一次安全知識黑板報評比活動,進(jìn)行了一次[轉(zhuǎn)貼于我的)安全大檢查。堅持安全檢查和排查制度。

2、20xx年3月4日—10日,開展春季安全教育,進(jìn)行了一次安全大檢查。

3、堅持行政值班,加強校園巡邏。對門衛(wèi)保安加強日常管理,堅持來客登記和校園巡邏,做好大門管理和校園安全防范工作。

五、校園文化建設(shè)

1、20xx年5月,把xx高中第三屆師生文化作品展的部分優(yōu)秀作品裝裱上墻,提升了校園文化品位。

2、堅持衛(wèi)生檢查和量化評比,保持校園凈化。

3、開展班級文化建設(shè),對各班教室進(jìn)行美化裝飾,營造積極向上的文化氛圍。

4、對校園裝飾標(biāo)語進(jìn)行了更新,增加了大量新的名言警句。

六、法制教育

20xx年4月開展法制宣傳教育周活動,利用校園櫥窗,開辦專欄宣傳法制知識。開展法制宣傳黑板報評比。邀請法制副校長徐蓓到我校進(jìn)行法制教育專題講座。

七、健康教育

1、衛(wèi)生室堅持辦好?衛(wèi)生與保健?期刊,宣傳普及健康知識。

2、定期辦好衛(wèi)生與保健板報。

八、宿舍管理

1、加強了宿管員隊伍建設(shè),充實了宿管員隊伍,一層一個宿管員,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格考勤,宿舍管理力度得到加強。

2、嚴(yán)查夜不歸宿,整頓就寢秩序,堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴(yán)重違紀(jì)和屢教不改者及時發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理。

九、存在問題及改進(jìn)措施

1、政教處和年級的結(jié)合不到位。造成這一問題的原因既有政教處的主觀原因,也有體制不順的客觀原因。

2、班主任培訓(xùn)方式單一,工作力度不夠大,下學(xué)期將積極探索新的班主任培訓(xùn)途徑。

3、進(jìn)一步嚴(yán)格部門工作紀(jì)律,加強部門工作作風(fēng)建設(shè)。

學(xué)期政教工作總結(jié)篇5

一、強化隊伍建設(shè),健全德育管理網(wǎng)絡(luò)

我校德育工作自開學(xué)初就建立起了以政教處為依托,以團(tuán)委學(xué)生會、年級主任、班主任為主力軍的德育網(wǎng)絡(luò)。

通過改選出崔恒芳老師為團(tuán)總支書記的新一屆團(tuán)委學(xué)生會,更新血液,增強主體造血機能,極大地發(fā)揮了群體組織的自身教育,自我約束的功能,收到了實效,同時在新一屆團(tuán)委會帶領(lǐng)下培養(yǎng)了一批學(xué)生干部,讓他們的能力得到了鍛煉和提高。

1、開學(xué)初,政教處就制定了本學(xué)期工作計劃,確定本學(xué)期的德育工作任務(wù)和工作目標(biāo)。

2、本學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校幾經(jīng)選拔、協(xié)商,聘任了一批思想素質(zhì)過硬、教育教學(xué)優(yōu)良、管理才能突出的年輕班主任,并舉行了班主任崗前培訓(xùn)與指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)德育大綱》、《班主任隊伍建設(shè)管理條例》、《政教處工作計劃》,使全校班主任能為人師表,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè)。實踐證明,我校今年班主任工作是有序的、有效的,他們發(fā)揚了一絲不茍的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、團(tuán)結(jié)合作的協(xié)作精神。全體班主任樂于吃苦,奉獻(xiàn)崗位,跟班緊,不放棄任何一個學(xué)生,為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。

3、進(jìn)一步加強和改善學(xué)生的自主管理工作。學(xué)期初,政教處組織專人在全校學(xué)生中補選了學(xué)生會干部,并對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),讓他們充分認(rèn)識干部的作用,并對他們提出一定要一身正氣,杜絕“霸氣”、“官僚作風(fēng)”,全心全意為學(xué)生服務(wù),并逐步在管理過程中,提高組織能力和協(xié)調(diào)能力。

這樣,我校德育網(wǎng)絡(luò)骨干由政教領(lǐng)導(dǎo)、班主任和學(xué)生干部三支隊伍組成,且工作各有側(cè)重,互相促進(jìn),德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置任務(wù)、確定目標(biāo),各年級主任、班主任積極組織,認(rèn)真實施,學(xué)生干部具體開展工作,有布置、有落實、有檢查、有考評,學(xué)校德育工作作為我們政教處還是放到了學(xué)校各項工作的首位。

二、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,抓實學(xué)校的常規(guī)管理,提高德育工作的實效性

1、建立健全并進(jìn)一步完善各項管理條例。

由于我校校情特殊,學(xué)校方方面面工作百廢待興。本學(xué)期,我們政教處認(rèn)真修訂并出臺了《年級主任工作職責(zé)》、《年級主任工作考核細(xì)則》、《班主任工作職責(zé)》、《班主任工作考核細(xì)則》、《班主任的選拔與培養(yǎng)辦法》、《學(xué)生日常行為規(guī)范細(xì)則》、《學(xué)生“行為規(guī)范”量化管理規(guī)定》、《“先進(jìn)班集體”考核評比規(guī)定》、《班級、年級流動紅旗評比各項評分標(biāo)準(zhǔn)》、《三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和單項先進(jìn)評選方案》、《學(xué)生一日常規(guī)和學(xué)生考勤管理制度》、《學(xué)生請假、續(xù)假、消假制度》、《學(xué)生違紀(jì)的界定和教育處理規(guī)定》、《后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化制度》、《學(xué)生宿舍管理條例》、《教室管理細(xì)則》、《衛(wèi)生管理細(xì)則》、《走住讀生協(xié)議書》、《家長須知》、《寢室文明公約》等。這些條例的出臺為規(guī)范德育工作,規(guī)范學(xué)生行為等方面起到了很大的作用,真正使德育工作走向科學(xué)化、正規(guī)化。政教處召開了3次學(xué)生代表會議,聽取學(xué)生對學(xué)校管理、班主任管理的意見,加強學(xué)生與學(xué)校的溝通和交流,增強德育工作的方向性。

2、政教處以開學(xué)為契機,利用入學(xué)教育廣播會對學(xué)生進(jìn)行安全教育、常規(guī)教育及中學(xué)生日常行為規(guī)范教育。針對出現(xiàn)的問題還多次及時召開廣播會、與學(xué)生講道理,做到以理服人,使學(xué)生真正認(rèn)識到“要我做”變?yōu)椤拔乙觥保瑢σ恍﹪?yán)重的違紀(jì)能及時地進(jìn)行處理,使學(xué)校出現(xiàn)的一些不良行為得到了及時有效的糾正,學(xué)生的文明素質(zhì)有了明顯的提高。

3、狠抓課堂紀(jì)律。課堂紀(jì)律的好壞直接關(guān)系到課堂教育教學(xué)的效果,因此整頓課堂紀(jì)律是本學(xué)期日常行為規(guī)范要求的重點內(nèi)容之一。我們通過學(xué)生會每天的考核記載和值日檢查,了解各班的課堂紀(jì)律情況,然后有

針對性的對部分學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律要求和教育。政教處針對自習(xí)、午休、晚修紀(jì)律相對較差的問題,及時出臺了自習(xí)及晚修課堂紀(jì)律的補充規(guī)定,經(jīng)過教育和強化管理,自習(xí)及晚修紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),基本形成自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍。針對學(xué)生保護(hù)公物意識淡薄的現(xiàn)象,政教處進(jìn)行了愛護(hù)公物和加強公物管理的專題廣播會,并展開了專項治理活動,這些措施收效顯著,有意破壞公物的現(xiàn)象得到了遏制。

4、繼續(xù)改革并完善出入配戴校牌制度,加強門衛(wèi)、值日政教領(lǐng)導(dǎo)及值日團(tuán)員、值日學(xué)生會干部的三級值勤網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)查強管,層級負(fù)責(zé),從運作機制上保證管理不疏漏。

5、加強對宿舍的管理,除了正常的值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的查寢外,政教處每天都安排有班主任輪流查寢,努力營造良好的生活環(huán)境。并集中力量分年級對學(xué)生的不良行為、儀容儀表、不文明現(xiàn)象進(jìn)行集中整治;重視對有不良行為學(xué)生的教育,建立個人檔案,進(jìn)行跟蹤管理。

6、加強學(xué)校的衛(wèi)生工作管理、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛(wèi)生打掃,放學(xué)后各班進(jìn)行教室內(nèi)衛(wèi)生打掃,每周進(jìn)行一次大掃除,并安排學(xué)生會做好學(xué)校衛(wèi)生的管理、檢查、評比工作,使學(xué)校天天保持整潔衛(wèi)生,校園環(huán)境得到美化凈化。

7、切實重視先進(jìn)班級評比活動,本學(xué)期的常規(guī)管理工作有了明顯的好轉(zhuǎn)。政教處在開學(xué)第二周召開了先進(jìn)班級評比工作會議,進(jìn)一步明確有關(guān)要求及職責(zé)。充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用,在每周一次的流動紅旗評比活動中,各班學(xué)生皆能積極參與。

8、本學(xué)期,政教處為加強對班主任工作的管理和指導(dǎo),專門編制并給每個班主任印發(fā)了《班主任工作手冊》,還召開了四次班主任、年級主任會議,介紹優(yōu)秀班主任的一些教育管理方法,并讓班主任進(jìn)行討論和自我檢討總結(jié),寫出心得體會,作為以后工作的指導(dǎo)。政教處、團(tuán)委在第二周進(jìn)行了學(xué)生干部培訓(xùn)。各年級充分利用班主任例會進(jìn)行教育教學(xué)工作的經(jīng)驗交流,形成奮發(fā)向上的年級組。

9、加強對學(xué)生進(jìn)行“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧陷阱,健康成長”教育,為加強對學(xué)生逃學(xué)上網(wǎng)吧玩游戲等違紀(jì)現(xiàn)象的管理,明確落實班主任責(zé)任制,建立相應(yīng)的工作機制,加強指導(dǎo)和監(jiān)督,加大宣傳力度,使廣大學(xué)生充分認(rèn)識到黑網(wǎng)吧和網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營行為的危害性,形成群防群治的機制。

10、本學(xué)期,政教處繼續(xù)抓住班會、廣播站、黑板報、各班學(xué)習(xí)園地這幾個陣地,發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動作用,以生動活潑的形式對學(xué)生實行潛移默化的教育。各班黑板報要求定期更換,內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實際,成為展示班級風(fēng)貌的一個窗口。一學(xué)期來通過出版宣傳欄、黑板報、各班學(xué)習(xí)園地、國慶元旦???、邀約專家到校演講、不定期圖片展、組織團(tuán)員上團(tuán)課等一系列有意義的活動,創(chuàng)設(shè)了學(xué)校深厚的文化氛圍,豐富了學(xué)生的課余生活,也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

11、積極做好“推優(yōu)評優(yōu)”工作。本學(xué)期期中評出了60名學(xué)習(xí)標(biāo)兵、450名三好學(xué)生、80名優(yōu)秀班干部、80名優(yōu)秀團(tuán)干部、200名優(yōu)秀團(tuán)員、13名優(yōu)秀學(xué)生會干部和6個優(yōu)勝班級。

三、加強安全教育,確保校園的平安和諧

安全工作是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的保障。我校面臨著較大的交通安全壓力,學(xué)校始終把道路安全工作放在突出位置,思想上高度重視,行動上防范未然,將其作為一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓,并以此保障學(xué)校正常工作的開展。

1、尊重生命,確保學(xué)生生命安全始終作為學(xué)生管理工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我們花大力氣,抓緊抓好學(xué)生的安全工作,時刻繃緊安全這根弦。領(lǐng)導(dǎo)班子明確分工,責(zé)任落實到人,每月定期進(jìn)行安全檢查,及時排除安全隱患。

2、為了努力創(chuàng)建“平安和諧”的校園環(huán)境,學(xué)期初我們多次利用國旗下講話、廣播會、主題班會和征文等形式,在學(xué)生中進(jìn)行廣泛深入地交通安全教育。學(xué)校與班主任、科任老師分別簽訂了安全責(zé)任書,明確了各自的安全責(zé)任,使全體老師都參與到安全教育、安全管理中來,形成了人人參與、個個重視的良好局面。

3、為貫徹上級的文件精神,政教處在全校開展了“交通安全月”和“消防安全月”活動,牽頭組織了“交通安全誓師簽名活動”,邀請交警領(lǐng)導(dǎo)來我校做了交通安全知識講座,政教處專門編寫了《交通安全專題講座宣講材料》并進(jìn)行了廣播講座,給每個學(xué)生印制了交通安全知識小冊子,組織學(xué)生參加了交通安全和消防安全征文和演講比賽。

4、在加強各類安全教育的同時,還制定了各種安全應(yīng)急預(yù)案,并加強了安全管理和安全監(jiān)督。

由于積極采取了各項措施,加強了安全管理,加大了安全意識宣傳力度,大大的提高了學(xué)生自我保護(hù)意識,所以本學(xué)期從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。

四、深化系列活動,突出主題教育

1、對新生加強入學(xué)教育,特別是校紀(jì)校規(guī)教育,提高學(xué)生的思想政治覺悟和紀(jì)律觀念,激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情,增強學(xué)生的綜合素質(zhì),在本學(xué)期全校沒有出現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)事件。

2、利用每周的升旗儀式、國旗下講話和每周一次的主題班會,深入開展愛國主義教育、集體主義教育,人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育,使學(xué)生的德育素質(zhì)得到不斷地提高。

3、開展了尊師重教,營造和諧文明校園的教育。本學(xué)期,我們通過廣播、板報、主題班會、懸掛宣傳掛畫等各種形式在校園里造成一種聲勢,并引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起,真正把尊師重教落到實處。

4、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,實踐公民道德。學(xué)校從抓常規(guī)工作做起,扎實推進(jìn)常規(guī)管理,從文明、禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面加強督促,并積極在全校開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”活動,讓學(xué)生懂得合作、誠信是為人之本。

5、開展法制教育活動。開學(xué)以來,學(xué)校聘請了法制副校長,邀請了交警領(lǐng)導(dǎo)來校作專題講座,播放了交通安全專題片,同時利用校會、班會、政治課與學(xué)生一道學(xué)習(xí)法律知識讀本,使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法。校園內(nèi)環(huán)境得到凈化,這與學(xué)生法律素養(yǎng)的提高是分不開的。

6、在10月份開展了“交通安全月”活動,在11月開展了“消防安全月”活動。

7、政教處和團(tuán)委組織300多學(xué)生到葉挺紀(jì)念館參加了成人宣誓儀式,使學(xué)生樹立了責(zé)任意識,增強了時代使命感。組織青年志愿者參加社區(qū)服務(wù),到惠陽區(qū)敬老院慰問老人,培養(yǎng)了學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的責(zé)任感和關(guān)愛他人的愛心意識。組織學(xué)生觀看愛國題材的電影,對學(xué)生進(jìn)行生動、深刻的愛國主義教育。

五、加強與家長聯(lián)系,齊抓共管

1、開學(xué)初至今,班主任老師通過家訪、電訪、請家長來校等方式積極與家長溝通,反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)、思想表現(xiàn)情況,與家長探討如何共同教育培養(yǎng)孩子的途徑,這樣就比較好地架起了學(xué)校與家長溝通的橋梁,構(gòu)成社會、學(xué)校、家長三位一體共同加強對學(xué)生的管理。

2、為更好地加強家校聯(lián)系,促進(jìn)我校辦學(xué)水平和管理水平的提高,政教處參與成立了家長委員會,并成功召開了第一屆家長委員會會議和四個級組的全校性家長會,為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展提供了建設(shè)性的意見和建議。

3、政教處經(jīng)常和學(xué)生家長保持聯(lián)系,就學(xué)校、家庭、社會在教育中的合力進(jìn)行了充分的探討,取得了良好的效果,加強了學(xué)校與家長的溝通和理解。

通過努力,逐步建全了家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步發(fā)揮教育整體的功能,為學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境。

六、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,努力不讓一個學(xué)生掉隊

1、政教處專門制訂了后進(jìn)生教育幫扶和轉(zhuǎn)化制度,并在全體教師中做了動員工作,使大家提高了對這項工作的認(rèn)識。

2、建立了后進(jìn)生教育幫扶和轉(zhuǎn)化檔案,并給每個后進(jìn)生安排了至少一個幫扶教師,進(jìn)行跟蹤教育轉(zhuǎn)化工作,目前這項工作開展順利,并取得了初步成效。

七、強化心理健康教育工作,重視學(xué)生身心的健康發(fā)展

1、為了使每個學(xué)生都成為一個心理健康的人。學(xué)校要求每位班主任都要尊重學(xué)生,密切關(guān)注學(xué)生的心理,有針對性地開展心理教育。

2、學(xué)校聘請了專業(yè)心理學(xué)老師,設(shè)立了“心語軒”心理咨詢室,方便學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和心理治療,到目前為止,已進(jìn)行了500人次的心理咨詢。為幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心理,心理咨詢室的吳曉芳老師制作了宣傳欄,舉辦了專題講座,以多種形式來普及心理教育向?qū)W生傳授心理健康知識,促使學(xué)生保持積極健康的心理狀態(tài),發(fā)展學(xué)生個性,優(yōu)化學(xué)生的心理品質(zhì)。

八、存在問題及不足

1、由于單親家庭比例不斷提高,單親子女的教育更是成為德育工作的一個新課題,如何開啟親情失落的心靈,使單親家庭的子女能在學(xué)校集體的大家庭里健康成長,是我們必須面對的嶄新課題。

2、迷戀網(wǎng)吧、早戀等現(xiàn)象還比較嚴(yán)重,教育難度增大。

3、住校學(xué)生人數(shù)眾多,良莠不齊,非畢業(yè)班和畢業(yè)班學(xué)生在作息時間、生活習(xí)慣上存在差異,管理難度大。雖然進(jìn)行了很多有效的嘗試,比過去有了很大進(jìn)步,仍然需要不斷地探索,需進(jìn)一步加強。

4、德育科研還是我校的一個薄弱環(huán)節(jié),有很多課題等著我們?nèi)ヌ剿魅ソ鉀Q。

話說回來,本人工作還有很多不稱人意之處,在這一學(xué)期中,取得了一定的成績也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足,期驥在下一學(xué)期的工作中能夠使自己得到進(jìn)一步進(jìn)步和完善。

學(xué)期政教工作總結(jié)篇6

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過去了。一學(xué)期來,政教處、少先隊各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo),立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo),優(yōu)化環(huán)境,遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),切實加強對學(xué)生的思想品德教育和“四雅”教育、行為規(guī)范教育等,積極拓寬德育途徑,創(chuàng)新德育模式,著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù),為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、規(guī)范管理,提升德育水平

本學(xué)年,學(xué)校以少年兒童思想道德建設(shè)為主線,進(jìn)一步落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī),制定《舒家小學(xué)雅言標(biāo)準(zhǔn)》,促進(jìn)學(xué)生的雅化發(fā)展,通過三項競賽的考核評估,爭創(chuàng)“文明中隊”的教育活動。

(一)實施“雅言標(biāo)準(zhǔn)”,做文雅學(xué)生。

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手,以“雅言標(biāo)準(zhǔn)”的實施為契機,加強對全校學(xué)生的文明語言的教育。為使全體學(xué)生更好地知曉、遵守、實踐“雅言”標(biāo)準(zhǔn),利用常規(guī)談話、班會課時間,班主任老師運用不同的教學(xué)方法,開展了廣泛而深入地班級宣傳教育,讓每位學(xué)生熟知《舒家小學(xué)“雅言”標(biāo)準(zhǔn)》,并引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)、生活中遵守“雅言”標(biāo)準(zhǔn)。同時通過開展“雅言”知識大家談、“雅言”故事大家講、“雅言”行為齊監(jiān)督等活動。經(jīng)過三個月努力,舒家小學(xué)的孩子語言更文明,行動更文雅,“雅言”標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)了學(xué)生的雅化發(fā)展。

(二)加強養(yǎng)成教育,做優(yōu)秀隊員

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中,政教處通過值周教師、值周班級等對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實際情況,將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對檢查結(jié)果及時公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,加強了教師、學(xué)生值日的檢查力度,認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,利用集會、班主任例會等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

二、夯實基礎(chǔ),注重隊伍建設(shè)

(一)加強班主任隊伍建設(shè)

班主任是學(xué)校管理的中堅力量,班主任隊伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍,提高班主任隊伍的工作能力,我們在以下幾個方面做了努力。

1、修訂完善《班級量化考核方案》,以評比促提高。

2、舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會,加強交流與學(xué)習(xí)。17名班主任都結(jié)合本班實際講了自己的工作經(jīng)驗,這種交流將會促進(jìn)班主任有效開展班級工作(還未進(jìn)行)。

3、選派部分班主任參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

4、堅持召開班主任例會,座談研討班級事務(wù)和管理工作。要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法,開展德育新途徑,對共性與傾向性問題進(jìn)行專題研究,每階段工作做到有計劃,有措施,有記錄。

(二)加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)

學(xué)生干部的培養(yǎng)通過四個途徑來進(jìn)行:

1、競選:開學(xué)初,大隊部開展學(xué)生干部競職儀式,給學(xué)生搭建平臺。

2、輪值:實行值周干部制,為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機會。

3、培訓(xùn):大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進(jìn)行培訓(xùn),開展各類體驗活動,學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座談,總結(jié)自己的工作心得體會,不斷提高工作水平。

4、實踐:把德育過程還給學(xué)生,把管理權(quán)交給學(xué)生,從各項活動或工作的設(shè)計、組織、實施到評價,盡可能由學(xué)生自己操作,讓學(xué)生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)能力,形成實踐能力和主題意識。

三、增強實效,開展德育系列活動

(一)弘揚民族精神活動

一年來,我們結(jié)合縣教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神,民族精神代代傳系列活動。開展慶國慶、元旦系列活動,開展掃墓活動等,使學(xué)生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育,激發(fā)他們向烈士學(xué)習(xí)的決心。重陽節(jié)大隊部開展以“感恩、關(guān)愛”為主旋律,開展了形式多樣的重陽節(jié)系列活動。

童雅廣播,觸摸重陽:利用童雅廣播,為隊員搭建平臺,搜集重陽節(jié)典故,在廣播站交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗及敬老的感人故事。通過廣播讓孩子們了解了重陽節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說故事及其發(fā)展,學(xué)會尊重老人,感悟到祖國文化的源遠(yuǎn)流長。

主題隊會,走進(jìn)重陽:各中隊開展“走進(jìn)重陽節(jié)”主題隊會活動?;顒又?,通過說一說敬老的故事,演一演敬老的小品,唱一唱敬老的歌曲,做一做親情感恩卡,寫一寫孝親承諾語等形式,讓孩子更深入地了解重陽,懂得感恩。

實踐活動,踐行重陽:舒家小學(xué)大隊部倡議每位少先隊員為自己親邊的老人做一件力所能及的事,隊員們紛紛利用課余時間學(xué)敬老,如攙扶爺爺、奶奶、姥姥、姥爺散步,幫老人擦背、剪指甲,主動做家務(wù)等等;與老人聊聊天,聽聽老人講過去的故事,感受老人生活的那一代;同時送上自己制作的親情感恩卡,為老人帶去一份祝福,一份喜悅,更表達(dá)了一份孝心。

活動不僅讓孩子們懂得尊敬老人、關(guān)愛老人是我們應(yīng)有的品德,同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲,更讓老人家感受到節(jié)日的快樂和幸福。

同時,寓愛國主義教育于課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)和社會實踐等活動之中。一學(xué)期來,我們結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,開展系列教育活動,把愛國主義教育引向深入。

(二)正確洗手,“手”筑健康系列活動

10月15日是“世界洗手日”。為培養(yǎng)小學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,根據(jù)衛(wèi)生局有關(guān)通告精神,在15日當(dāng)天,舒家小學(xué)開展“正確洗手,‘手’筑健康”四個一活動:

舉辦一次學(xué)習(xí)活動

學(xué)校利用校內(nèi)媒體廣泛宣傳世界洗手日活動,讓學(xué)生了解“世界洗手日”的相關(guān)知識,營造出濃郁的環(huán)境氛圍。同時邀請防疫站醫(yī)生向全校師生介紹洗手的正確方法并做現(xiàn)場示范,讓學(xué)生邊看邊學(xué),初步了解了洗手的正確方法。

開展一次操作演練

紙上得來終覺淺,決知此事要躬行。在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下,開展正確洗手方法的實際演練,讓每個學(xué)生參與學(xué)習(xí),實際操作,讓學(xué)生掌握正確的洗手方法,養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。

召開一節(jié)主題隊會

各中隊開展了一次完整的主題隊會,給學(xué)生搭建舞臺,通過學(xué)生自編自導(dǎo)自演,展現(xiàn)了一臺內(nèi)容充實,形式活潑的“洗手課”,課上有小品表演,學(xué)唱洗手歌,編編洗手兒歌,做做洗手小卡片,充分讓學(xué)生了解洗手的重要性、掌握正確洗手方法,養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。并把正確洗手小卡片送給父母,通過小手拉大手的形式,把“正確洗手,‘手’筑健康”的理念傳遞給身邊的人。

刊出一期專題板報

在板報內(nèi)開辟衛(wèi)生宣傳欄,刊出“洗手日”專題知識內(nèi)容。加強對世界洗手日的宣傳,同時加深對正確洗手方法的理解與掌握,增加學(xué)生的衛(wèi)生知識,增強學(xué)生的衛(wèi)生意識。

通過本次活動,讓每一位學(xué)生了解了“世界洗手日”,走進(jìn)了“洗手日”,讓他們把洗手的好習(xí)慣帶到生活中的每一天。并通過自己的行動宣傳了“洗手日”,同時喚起全社會對這一深切關(guān)系到兒童健康的問題的關(guān)注,讓我們一起“正確洗手,‘手’筑健康”。

(三)親子消防趣味體驗活動

11月5日下午,舒家小學(xué)的孩子們拉著父母的手愉悅地來到市消防大隊,開展了“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的家庭組消防趣味體驗活動。

1、親子同看消防車

孩子們拉著爸爸媽媽的手參觀消防車,在消防員叔叔的講解和引導(dǎo)上,懂得了一些消防常,了解了消防車內(nèi)各項消防工具的特點與作用,增加了消防知識,增強了消防意識。

2、親子同穿消防服

在消防員叔叔的幫助下,孩子們嘗試地穿好消防服,看著笨重的消防服在自己身上,第一個感覺“累、重”,可隊員們一點也不甘示弱,在初步掌握穿衣方法后還來幫助自己的爸爸來穿消防服,隊員們個個神情專注,動作有板有眼,儼然成了小小消防員。爸爸們也不甘示弱,在孩子的幫助下,動作訊速、穿戴整齊。

3、親子同卷消防帶

小小消防水帶,里面也藏著很多玄機??粗绬T叔叔快速地連接好水帶,以最快的速度往前沖,同學(xué)們看得目瞪口呆,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。體驗活動開始了,家庭成員進(jìn)行明確分工后,進(jìn)行了小組間的比賽,可體驗活動時卻“洋相百出”,不是把消防帶扔得沒了方向,就是跑動時掉了消防帶,媽媽們已經(jīng)氣喘吁吁,連連搖頭?!翱磥硐绬T不好當(dāng)??!消防員叔叔真辛苦。”隊員們紛紛感慨”,在場的家長也紛紛感慨:“看來卷這消防帶,也得有一定的技巧,還真是難?。 ?/p>

4、親子同用滅火器

滅火器是我們最常見的滅火工具,但并不是人人都會正確使用。在熊熊大火面前,消防員叔叔邊演示邊講解滅火器的使用方法。緊著接便是一家三口拿著滅火器實踐體驗了,看著一家三口拿著滅火器使勁地滅火,那不太嫻熟的動作還是撲面了油筒的大火,大家都為之感到興奮。

5、親子同爬消防梯

以往只在電視中看到消防員叔叔英勇地爬上消防梯的救火場面,今天不僅親眼目睹了消防員叔叔迅速爬上消防樓的矯健身軀,而且自己也要當(dāng)一回“消防英雄”,而且還要跟爸爸比賽爬消防梯,孩子們顯得特別的興奮,他們鼓起勇氣,戴上消防帽,學(xué)著消防員叔叔的樣子,雙手緊緊抓住梯子一步一步使勁往上爬,爸爸們的步伐就顯得更加的矯健,看著孩子和爸爸的比賽,媽媽們表現(xiàn)得極其興奮,連連拍手為他們助威。

孩子們不僅親身體驗了各項消防技能,同時也觀看了消防員叔叔的消防特技展示,如高空行走,消防員叔叔從高空中沿著墻壁飛奔而下,那敏捷的身軀如履平地。得到了陣陣掌聲。

緊張、興奮、喜悅……各種心情交織在一起。親子趣味消防體驗活動也在收獲中接近了尾聲。

(四)“入隊光榮,爭當(dāng)四好”系列活動

為了慶祝中國少年先鋒隊建隊61周年,在10月13日期間,舒家小學(xué)少先隊大隊部開展了一系列活動。

鏡頭一:一節(jié)別開生面的隊課。

“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!——時刻準(zhǔn)備著”少先隊呼號于10月11日中午在舒家小學(xué)的校園內(nèi)響起,原來是少先隊大隊干部在為一年級即將入隊的新生上隊課呢!

瞧!課堂上,小老師們教得頭頭是道,時而耐心講解,時而實物演示,時而又走下講臺手把手地教怎樣行好隊禮;小朋友們聽得津津有味,跟著小老師們學(xué)習(xí)敬隊禮,念誓詞,喊呼號,勁頭十足。本次在入隊前請大隊委員為新生上隊課,既是對大隊委員工作能力的一次鍛煉,又使隊前教育顯得生動別致。從孩子們的笑臉上,可見此次少先隊的啟蒙教育深受歡迎,達(dá)到了預(yù)期的效果。

鏡頭二:中隊活動精彩紛呈

為迎接中國少年先鋒隊第61個建隊日的到來,為激勵隊員繼承紅領(lǐng)巾事業(yè),弘揚紅領(lǐng)巾精神,舒家小學(xué)各中隊結(jié)合中隊特色,組織開展“入隊光榮,爭當(dāng)四好”主題中隊活動。

各中隊執(zhí)行了一次完整有序的隊活動儀式,出好旗,呼好號,

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