講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)專題（二）（2篇）

講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)專題（二）（一）?學(xué)習(xí)'三講?'有感近期?，按照上級(jí)?公司的統(tǒng)一?部署，__?_____?__（公司?）黨委認(rèn)真?___開展?了'講責(zé)任?、講奉獻(xiàn)、?講紀(jì)律'教?育活動(dòng)。通?過學(xué)習(xí)，我?對(duì)'三講'?的重要意義?有了一個(gè)更?高的認(rèn)識(shí)，?對(duì)開展'三?講'的重要?性和必要性?有了___?的了解，對(duì)?'三講'活?動(dòng)的有了更?加深入的理?解?？梢钥?定地說，'?三講'為煙?草行業(yè)'卷?煙上水平'?打牢基礎(chǔ)，?是干部職工?拓寬思路、?開闊視野、?增強(qiáng)信心的?具體體現(xiàn)。?現(xiàn)就學(xué)習(xí)情?況談一點(diǎn)粗?淺的體會(huì)。?通過這次?活動(dòng)的開展?，使我的思?想認(rèn)識(shí)得到?進(jìn)一步提高?，工作作風(fēng)?得到進(jìn)一步?強(qiáng)化，>創(chuàng)?先爭優(yōu)意識(shí)?進(jìn)一步鞏固?；使我們_?__的凝聚?力、戰(zhàn)斗力?和執(zhí)行力明?顯提高，合?作意識(shí)、創(chuàng)?新能力、奮?斗精神明顯?加強(qiáng)。我將?按照活動(dòng)要?求，始終保?持滿腔熱情?、富有__?_、充滿智?慧、奮力創(chuàng)?新的精神狀?態(tài)，努力做?好'全心全?意為煙農(nóng)、?全心全意為?零售客戶和?全心全意為?_____?_的經(jīng)濟(jì)服?務(wù)'三個(gè)服?務(wù)，為__?____煙?草發(fā)展貢獻(xiàn)?自己的一份?力量。通?過學(xué)習(xí)，使?我明白。'?講責(zé)任'就?是要明確自?身工作職責(zé)?，認(rèn)真履行?崗位責(zé)任，?忠于職守，?勤奮敬業(yè)，?盡職盡責(zé)，?努力工作；?在工作中要?轉(zhuǎn)變一些不?正確的觀念?，珍惜當(dāng)前?的工作，時(shí)?時(shí)、處處都?要有換位思?考意識(shí)，多?站在職工的?角度去分析?解答他們提?出的問題和?所遇到的困?難，切切實(shí)?實(shí)為他們著?想；在與群?眾交往、溝?通時(shí)，要做?到熱情禮貌?、耐心細(xì)致?、態(tài)度和藹?，滿腔熱情?地幫助他們?解決困難和?辦理相關(guān)事?宜，時(shí)刻擺?正自己的位?置，找準(zhǔn)定?位。我相信?，只要有責(zé)?任意識(shí)，沒?有做不好的?工作。通?過學(xué)習(xí)，使?我深知。'?講奉獻(xiàn)'就?是要立足崗?位樂于奉獻(xiàn)?，始終保持?愛崗敬業(yè)、?求真務(wù)實(shí)、?勇挑重?fù)?dān)、?勇于創(chuàng)新、?自覺奉獻(xiàn)，?全身心投入?到工作中，?努力做到'?工作快樂、?快樂工作'?，努力踐行?'潛心做事?、低調(diào)做人?'的行為信?條，力戒張?揚(yáng)、力戒漂?浮。發(fā)揚(yáng)奉?獻(xiàn)精神，就?是要吃苦在?前，享受在?后，先公后?私，始終把?國家利益和?消費(fèi)者利益?放在首位。?人活在世上?總需要有點(diǎn)?精神，這奉?獻(xiàn)精神也是?在工作和學(xué)?習(xí)中培養(yǎng)和?塑造的，同?時(shí)也是工作?中所必需的?。只要我們?從現(xiàn)在做起?，從自己做?起，從小事?做起，把名?譽(yù)、地位、?利益看得淡?一點(diǎn)，不斤?斤計(jì)較個(gè)人?得失，始終?保持一顆平?常心，把奉?獻(xiàn)精神融入?到工作之中?，成為自覺?行動(dòng)。有了?這種奉獻(xiàn)精?神，哪怕是?最難最煩的?工作，照樣?能出色地完?成。通過?學(xué)習(xí)，使我?牢記。'講?紀(jì)律'就是?要嚴(yán)格執(zhí)行?>規(guī)章制度?，堅(jiān)持時(shí)時(shí)?處處以身作?則、做好表?率，模范遵?守___紀(jì)?律和勞動(dòng)紀(jì)?律，切實(shí)做?到思想端正?、辦事規(guī)范?、情趣健康?，培養(yǎng)良好?的職業(yè)道德?，形成良好?的風(fēng)氣。我?作為一名年?輕的黨員干?部，要嚴(yán)格?要求自己，?努力加強(qiáng)黨?性鍛煉，樹?立正確的人?生觀、世界?觀和價(jià)值觀?，要始終堅(jiān)?持馬克思主?義信仰，堅(jiān)?定___信?念，牢記黨?的宗旨，聽?從黨的召喚?，服從黨的?安排，顧全?大局，堅(jiān)決?執(zhí)行行業(yè)的?決策和戰(zhàn)略?部署，以高?度的事業(yè)心?和責(zé)任感對(duì)?待黨的事業(yè)?。嚴(yán)格遵守?法律、法規(guī)?，遵守各項(xiàng)?紀(jì)律，厲行?節(jié)約，嚴(yán)格?按章辦事。?在行動(dòng)上符?合工作規(guī)范?，在工作中?增強(qiáng)原則性?、科學(xué)性和?創(chuàng)造性，從?而提高自己?的工作能力?和水平，更?好地為他人?服務(wù)。講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)專題（二）（二）?（二）：敬?業(yè)奉獻(xiàn)是一?種信仰東?北某高校一?博士生借調(diào)?到寶鋼工作?，干得非常?出色，對(duì)方?特別希望他?能留下來。?學(xué)校非常糾?結(jié)，覺得自?己培養(yǎng)的博?士被人挖走?，是一種人?才流失。但?權(quán)衡再三，?最終還是把?人放了。這?所高校的領(lǐng)?導(dǎo)說，'人?才'由'人?'和'才'?兩個(gè)字組成?。'人'流?走了，'才?'照樣可以?為己所用；?相反，'人?'雖留住了?，但當(dāng)?shù)夭?沒有寶鋼那?樣好的施展?'才'的平?臺(tái)，同樣是?一種人才流?失，或者更?準(zhǔn)確地說，?叫'人才留?失'.也?許寶鋼真的?能為這位博?士生提供一?個(gè)比培養(yǎng)他?的學(xué)校更好?更大的舞臺(tái)?，這個(gè)舞臺(tái)?也許能讓這?個(gè)博士生未?來的道路走?得更好?？?似遵循了以?人為本，也?很好的尊重?了人才、愛?惜了人才，?卻忽略了用?人單位對(duì)人?才的渴望程?度。寶鋼也?許有十個(gè)像?他這樣的博?士，而學(xué)校?也許只有他?這樣的一個(gè)?，從用人單?位的角度上?看，學(xué)校比?寶鋼更希望?這位博士留?下。就如同?工作環(huán)境艱?苦村級(jí)小學(xué)?每年都缺老?師，環(huán)境優(yōu)?越的縣級(jí)小?學(xué)從來不缺?老師。可每?年都有大批?村級(jí)小學(xué)的?老師擠破頭?的想進(jìn)入縣?級(jí)小學(xué)，其?中也不乏個(gè)?別因進(jìn)不了?縣級(jí)小學(xué)干?脆辭職一走?了之的。?人有一顆向?上的心，想?不斷努力為?自己謀求更?好更大的舞?臺(tái)，這樣的?想法是人之?常情。而一?味的想逃離?艱難的工作?和生活環(huán)境?，為了自己?更好的舞臺(tái)?而拋棄自己?現(xiàn)有的舞臺(tái)?，把培養(yǎng)和?鍛煉自己的?單位置于更?艱難更尷尬?的處境，則?是對(duì)敬業(yè)奉?獻(xiàn)缺少最起?碼的信仰。?相比'人才?留失'更可?怕的是'人?才匱乏'.?把最優(yōu)秀的?人才放到最?艱苦、最需?要他的地方?也是對(duì)人才?最崇高的敬?意，而一個(gè)?人能否稱得?上才，還需?要在艱苦的?環(huán)境中檢驗(yàn)?他是否始終?秉持著敬意?奉獻(xiàn)的信仰?。重責(zé)任?講奉獻(xiàn)心得?體會(huì)（三?）責(zé)任，?也是一種勇?于負(fù)責(zé)的精?神，一種認(rèn)?真的態(tài)度，?一種至高的?信仰，一種?道德的承載?。責(zé)任，對(duì)?于科學(xué)家來?說就是研究?新科學(xué)，推?動(dòng)社會(huì)發(fā)展?；對(duì)于演員?來說是讓觀?眾從熒屏上?找到生活中?的自己；而?對(duì)于我們工?人來說就是?'立足崗位?，盡心盡責(zé)?。'那么，?我的責(zé)任又?在哪里。作?為生產(chǎn)線一?名普通員工?，多想法優(yōu)?化生產(chǎn)工序?，保證生產(chǎn)?的合格率，?保證每天檢?測數(shù)據(jù)真實(shí)?準(zhǔn)確，更好?的提高產(chǎn)品?的質(zhì)量，這?正是我們責(zé)?任的具體體?現(xiàn)。講責(zé)?任的重要意?義講責(zé)任重?在履行職責(zé)?抓落實(shí)的關(guān)?鍵在'責(zé)任?'二字上。?'責(zé)'，指?職責(zé)、自責(zé)?、盡責(zé)、專?責(zé)等；'任?'，一般指?選賢任能，?挑起任務(wù)的?擔(dān)子，賦予?相應(yīng)的職務(wù)?。責(zé)任兩字?是統(tǒng)一的，?責(zé)在人先，?利居人后。?責(zé)任是一種?精神境界，?是實(shí)現(xiàn)人生?價(jià)值的精神?支柱，責(zé)任?也是一種作?風(fēng)，是檢驗(yàn)?我們每個(gè)民?政人思想、?工作、生活?作風(fēng)優(yōu)劣與?否的定性詞?。如何履行?職責(zé)，認(rèn)真?負(fù)責(zé)，盡職?盡責(zé)，是我?們學(xué)習(xí)的主?要目的。?一、講責(zé)任?的動(dòng)力在于?主觀能動(dòng)性?。外因通過?內(nèi)因起作用?，講責(zé)任必?須是內(nèi)因作?主導(dǎo)，才能?真正樹立起?正確的責(zé)任?意識(shí)。有了?責(zé)任意識(shí)，?才能增強(qiáng)人?民-意識(shí)、?法制意識(shí)；?有了責(zé)任意?識(shí)，才會(huì)有?奉獻(xiàn)精神，?創(chuàng)新精神，?自覺做到主?動(dòng)解決問題?，主動(dòng)攻堅(jiān)?排難，主動(dòng)?迎接挑戰(zhàn)；?有了責(zé)任意?識(shí)，才會(huì)努?力學(xué)習(xí)，時(shí)?刻不放松學(xué)?習(xí)，提高工?作水平，不?斷適應(yīng)新情?況，不斷提?高思想認(rèn)識(shí)?和解決新問?題的能力；?有了責(zé)任意?識(shí)，才會(huì)增?強(qiáng)事業(yè)心，?保持平常心?態(tài)，全心全?意為人民服?務(wù)，為人民?干好事業(yè)；?有了責(zé)任意?識(shí)，才會(huì)克?已奉公，廉?潔自律，保?持___人?先進(jìn)本色。?做任何工作?，都需要一?大批勇于負(fù)?責(zé)、敢于負(fù)?責(zé)、善于負(fù)?責(zé)、負(fù)責(zé)到?底的干部。?從一定意義?上講，我們?各部門的員?工、工作人?員講責(zé)任講?到什么程度?，經(jīng)濟(jì)效益?和社會(huì)效益?就能發(fā)展到?什么程度。?二、講責(zé)?任的核心是?對(duì)發(fā)展大局?負(fù)責(zé)，對(duì)人?民群眾負(fù)責(zé)?。想負(fù)責(zé)、?想干事，應(yīng)?當(dāng)支持和鼓?勵(lì)，但如果?不是圍繞中?心、圍繞發(fā)?展大局做工?作，就可能?起副作用甚?至起反作用?。我們做每?一項(xiàng)工作，?都要想想對(duì)?單位、全局?是否有利，?對(duì)人民群眾?是否有好處?。如果總是?想著自己出?名、對(duì)自己?有利、不管?對(duì)單位有沒?有好處，明?明對(duì)的不敢?堅(jiān)持、不敢?冒風(fēng)險(xiǎn)，明?知錯(cuò)的不敢?___，那?么在落實(shí)發(fā)?展大局上的?各項(xiàng)目標(biāo)和?任務(wù)就不力?或落空。黨?章明確規(guī)定?___員、?國家___?工作人員，?辦任何事情?都要對(duì)人民?負(fù)責(zé)，受人?民監(jiān)督。失?去法定責(zé)任?約束的干部?，就會(huì)失去?應(yīng)有的人民?公仆形象，?失去法定責(zé)?任約束的干?部和___?，就不會(huì)忠?于職守、認(rèn)?真履職，人?民也不會(huì)滿?意的。要切?實(shí)對(duì)人民群?眾最現(xiàn)實(shí)、?最關(guān)心、最?直接的利益?負(fù)起歷史的?責(zé)任，把經(jīng)?濟(jì)社會(huì)發(fā)展?的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略?目標(biāo)和提高?人民群眾生?活水平的階?段性任務(wù)統(tǒng)?一起來，把?實(shí)現(xiàn)人民群?眾的長遠(yuǎn)利?益和當(dāng)前利?益結(jié)合起來?。這既是對(duì)?大局負(fù)責(zé)，?也是對(duì)人民?群眾負(fù)責(zé)。?三、講責(zé)?任最根本的?就是履行職?責(zé)，有所作?為。有位就?有職，有職?就有責(zé)。各?級(jí)員工都在?各自不同的?崗位上，履?行著黨和人?民賦予的極?大小