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《山中訪友》這是一篇構(gòu)思希奇,富有(想象力),彌漫奇怪心的散文!營造了一個(gè)如詩如畫的世界,表達(dá)了對(duì)大(自然)的喜歡之情!下面是我為大家整理的山中訪友(讀后感),供大家參考!

山中訪友讀后感

今天,我讀了一篇文章《山中訪友》,說的是李漢榮自身去訪問他的老摯友。

在一個(gè)初夏的早晨,天氣特別的清涼,他先(訪問)了老橋,傾訴著自己對(duì)老摯友的思念。接著走進(jìn)樹林訪問了鳥兒、露珠、樹木等一些好摯友。

這篇文章又描寫了涼快的山泉、汩汩的溪流、飛流的瀑布、陡峭的懸崖、悠悠的白云、頑皮的云雀等事物,又描寫了當(dāng)時(shí)的天氣處境。給人一種很和暖、很明顯、很安逸的感覺。

讀了這篇文章,我對(duì)大自然有了不同的看法,平日,我們只對(duì)那些外表更加美觀的大自然景物有愛好之情,而對(duì)那些平凡的事物卻幾乎視而不見??蓞s不一樣,他跟每一個(gè)景物都有著深情厚誼貌似已和大自然融為一體了。

大自然的萬物都是我們的好摯友,他們都有自己獨(dú)特的一面,等待我們?nèi)ネ诰蛩麄儭?/p>

山中訪友讀后感

上個(gè)月,我做完了暑假作業(yè),這個(gè)月,我將探索六年級(jí)課本了。

第一眼看到《山中訪友》這個(gè)題目,我還以為是要去訪問隱居在山中的一位摯友,讀過后才知道,是要去訪問大自然。

我看到和每一個(gè)生命都稀奇的默契,鳥兒呼叫他的名字,露珠與他交換眼神,他和涼快的山泉一起梳妝,和汩汩的溪流共同唱和在奇異的大自然里,撿起落花,聞到了大自然的馥郁幽香;撿起落葉,看到了生命的奧秘;捧起一塊石頭輕小扣擊,聽見了起因火山爆發(fā)的聲浪和時(shí)間隆隆的回聲。在雷雨里巖石為撐起一把巨傘。

山中的摯友和像親人一樣。不需要禮物,只要帶著滿懷的好心情去訪問。夢(mèng)想人人都能像一樣喜歡大自然,親近大自然,這樣,才能讓山里的一切成為你的摯友。

在文章中大量使用了擬人和比喻的修辭手法,把老橋比作了一位老人,鳥兒會(huì)呼叫他的名字,露珠會(huì)與他交換眼神,清泉會(huì)和他一起梳妝,溪流會(huì)和他一起(唱歌),他把大自然的一切,都變成了一個(gè)個(gè)活生生的人。讓我感到他就在訪問他真正的好摯友。

這篇文章也讓我有了走進(jìn)大自然的沖動(dòng),也去訪問我的"摯友'。

山中訪友讀后感

今天媽媽給我了一本書,第一篇文章是《山中訪友》,我馬上被這一篇文章吸引住了。

這篇文章的主要內(nèi)容是一名已經(jīng)長大的人回到家鄉(xiāng)的山中,見到了大量老摯友有古橋、鳥兒、樹、山泉、溪流、瀑布、懸崖、峽谷、白云、落花、落葉、石頭。剛開頭我認(rèn)為他的老摯友可能是一位老者,而讓我驚疑的是的老摯友竟然使一些物。

文中"我腳下長出的根須,深深扎進(jìn)泥土和巖層;頭發(fā)長成樹冠,胳膊變成樹的樹枝,(血液)變成樹的汁液,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。'這句話讓我深深感受到完全被這美景迷醉了,甚至把自己當(dāng)成了一棵樹,(呼吸)著大自然的氣息。從而表達(dá)出了山里的美令人迷醉,令人忘我,令人敬仰。

這篇文章運(yùn)用了擬人的手法描寫山中美景,更增加了韻味。

這篇文章真好哇!我要背會(huì)。

《山中訪友》讀后感

今天,我讀了《山中訪友》這篇文章。

這篇(抒情散文)描寫帶著滿懷的好心情,走進(jìn)山林,探訪山中的"摯友',與"摯友'互訴心聲,在眼里,山中的一花一樹,一鳥一石,一草一木,都成了有生命的人,都是自己的摯友,從而營造了一個(gè)如詩如畫的世界,表達(dá)了對(duì)大自然的無限喜歡。

與林中的一切事物都是如此熟諳。林中,老橋如德高望重的老人、鳥兒呼叫"我'的名字、露珠與我交換眼神、樹是我的知己。

山中,山泉要我重新梳妝;溪流邀我"唱和';瀑布乃是雄渾的男高音;懸崖有著那屹立的身軀。

走進(jìn)自然,落花有著大自然的馥郁幽香;落葉讓我看到了生命的奧秘;敲擊石頭,聽到了自然的回聲。

結(jié)果,帶著滿懷的好心情,好記憶道別了"摯友',這是一次多么美好的山中訪友啊!

大自然是多么美好,只要去查看大自然,大自然的景物會(huì)一一呈現(xiàn)在你的眼前。

大自然是美觀的,大自然是奇異的,同學(xué)們,讓我們一起查看大自然吧!

《山中訪友》讀后感蘇曉晨

這篇文章的題目就讓我產(chǎn)生了濃重的(興趣),而文章的內(nèi)容更讓我感到別致。的摯友不是普普遍通的,應(yīng)為它們不是人,而是一些(動(dòng)物)、(植物)、建筑,總之,這山中的一切都是的摯友。

有孩子一樣的想象力,竟然能把山中的一切比作他的摯友。

一朵花就蘊(yùn)含著大自然的幽香,一片落葉就藏著生命的奧秘,一塊石頭中就能聽見遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪,聽見時(shí)間隆隆的回聲。這大自然是多么神秘啊!難怪要和大自然交摯友呢!

他和鳥兒、露珠是多么的默契,鳥兒呼叫他的名字,露珠與我交換眼神。哎呀,他么之間可真夠默契的。

一天都迷醉在大自然的懷抱中,多自由,多喜悅呀,我想,在大自然中呆一天確定很喜悅,假設(shè)我也能在大自然中帶上一天就好了。

《山中訪友》讀后感

山中訪友這篇課文寫的很美觀,把自己當(dāng)時(shí)處身于山中的感受描寫的特別概括。

來到古橋上,說古橋上渡過了好多人馬。描寫了古橋的樣子。讓我記憶深刻的兩句話是,你把多少人馬渡過對(duì)岸,滾滾河水流向遠(yuǎn)方,你弓著腰,俯身注視著那水中的人影、魚影、月影。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你照舊如舊。我熱愛這兩句的理由是,把古橋當(dāng)做人來描寫,用了擬人的修辭手法,還用了四字詞語來表達(dá)事物都在變化,唯獨(dú)古橋仍舊悄悄地屹立著,這是文章變得生動(dòng),并彌漫詩意。

在《山中訪友》這篇課文中,我還熱愛第五自然段,這段講的是來到山中,介紹景物。采用了擬人的修辭手法來描寫景物,說小溪在吟詩,說云雀在談?wù)?,說瀑布在唱歌。把每個(gè)景都擬人了,把它們當(dāng)做自己的摯友,這樣的寫法及概括的描述了景物,并讓人感覺自己走進(jìn)了大自然,與大自然之間沒有距離,特別親近。

《山中訪友》這篇文章很棒,找來讀讀吧!

《山中訪友》讀后感

今天我們學(xué)習(xí)了山中訪友這一課,因此我很有感悟。把大自然中的一切都視為自己的摯友譬如說:看到了老橋說老橋是一位德高望重的老人,并且在這里已經(jīng)生活了幾百年了,這里的人會(huì)永遠(yuǎn)記住老橋的。

把自己看成了一棵樹,頭發(fā)變成了樹的樹冠,胳膊變成了樹的枝葉,血液變成了樹的汁液,腿變成了樹的枝干,深深扎進(jìn)泥土和巖層。

還看到了他的另外的摯友有大量大量。

我們理應(yīng)學(xué)習(xí)的想象力,和寫作才能。

《山中訪友》讀后感

今天,我預(yù)習(xí)了李漢榮老師的"山中訪友'這篇文章。這篇課文把山中的一草一木;一花一石都看作是有生命力的,能和它們溝通的人,來作為自己的摯友。所以,叫"山中訪友'。

訪問的第一位摯友是一座老橋,他用德高望重;任勞任怨形容這座老橋。接下來是鳥兒;露珠;還有每一棵樹都是我的知己;涼快的溪流,飛流的瀑布,陡峭的懸崖,悠悠的白云,頑皮的云雀哪一位不是我的摯友。一朵落花,一片落葉,一塊石頭都對(duì)我有那么深的感情。雨來了,山中就像醉酒的詩人在云頭吟詠。雨停了,幽谷里傳出幾聲犬吠。云嶺上擦過一群歸鳥。

啊!多么好的景致啊!讀了這篇課文我猶如跟隨的腳步來到了大自然,和大自然融為一體。感受到了人與自然的親近無間;感受到了大自然的多姿多彩;在大山深處和萬物嬉戲;在樹林里和鳥兒唱歌;在山泉旁為自己梳裝;在溪流邊

山中訪友包涵

星期天,帶著一縷縷的晨霧,我們坐著車來到了靈隱景區(qū),結(jié)識(shí)了大量新的摯友。我的第一個(gè)結(jié)識(shí)的摯友就是飛來峰。啊,飛來峰,你猶如一位縱觀世界的智者,好幾千年來,你切當(dāng)?shù)挠醚劬σ娮C了杭州改天換地的變化。你看著杭州由淺海灣變?yōu)槠皆?由礁石變?yōu)槟嗤?多少游人來了又去,去了又來;滄海變桑田,小島變大山;唯有你,照舊如舊。接近了飛來峰,石頭排列得整整齊齊,讓我們過溪。

巖石上的樹弓著腰,仿佛向我們鞠躬問好。我撫摩著一塊石頭,逐漸的仿佛自己也是一塊石頭,體驗(yàn)了海水的拍打,人類的敲打,看到了杭州的前生今世,看到了(歷史)的蛻變,看到了歲月留下的蹤跡。逐漸的,我熟悉了大量摯友,我與他們打著招呼:你好,靈巧的山貓,你那強(qiáng)壯的身影,像閃電般飛過眼前,讓人目不暇接。你好,安閑的野鴨,你"呱呱'的說著,講得是不是你的童年往事?你好,心愛的小烏龜,你伸長脖子,是要我給你拍張?zhí)貙憜?嘿,心愛而聰慧的小金魚們聚在一起商談

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