人教版九年級化學(xué)第一單元復(fù)習(xí)課

走進(jìn)化學(xué)世界復(fù)習(xí)

復(fù)1-1

安徽合肥謝玉榮走進(jìn)化學(xué)世界安徽合肥巢湖市黃麓鎮(zhèn)中心學(xué)校謝玉榮走進(jìn)化學(xué)世界復(fù)習(xí)走進(jìn)化學(xué)世界物質(zhì)的變化和性質(zhì)物理變化、化學(xué)變化物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)探究實驗對蠟燭及其燃燒的探究對人體吸入空氣和呼出氣體的探究基本實驗操作常用儀器的使用藥品的取用物質(zhì)的加熱玻璃儀器的洗滌連接儀器裝置發(fā)展史化學(xué)研究的內(nèi)容綠色化學(xué)學(xué)問網(wǎng)絡(luò)

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安徽合肥謝玉榮藥匙

石棉網(wǎng)蒸發(fā)皿坩堝鉗

錐形瓶長頸漏斗干燥管漏斗量筒燒杯

膠頭滴管鐵架臺試管酒精燈水槽集氣瓶常見儀器的運用走進(jìn)化學(xué)世界復(fù)習(xí)

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安徽合肥謝玉榮走進(jìn)化學(xué)世界復(fù)習(xí)2、下列變更有一種變更與其它三種變更的類型不同，這種變更是[]A、蒸發(fā)B、變形C、水變成冰D、物質(zhì)燃燒D3、推斷鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變更的主要依據(jù)是[]A、產(chǎn)生刺眼的白光B、放出大量的熱C、生成白色固體D、鎂帶消逝C題型示例題型1選擇題1、你認(rèn)為下列選項不屬于化學(xué)這門自然科學(xué)探討范疇的是[]A、物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)B、物質(zhì)的變更與性質(zhì)C、物體的運動狀態(tài)D、物質(zhì)的用途與制取C

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安徽合肥謝玉榮題型2填充和簡答題4、下圖是試驗室常用的儀器：走進(jìn)化學(xué)世界復(fù)習(xí)請回答下列問題：（1）可干脆加熱的有（填序號）。（2）儀器③和⑤的名稱分別是。（3）蒸發(fā)時除了用到③和⑧號儀器外，還要用到帶鐵圈的鐵架臺和（填儀器名稱）。（4）用儀器①能否量取8.68mL溶液?（填“能”或“否”）。⑥酒精燈燒杯蒸發(fā)皿否

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安徽合肥謝玉榮題型3試驗與探究5、對蠟燭及其燃燒進(jìn)行如下的探究（1）取一小段蠟燭放入水中，蠟燭浮在水面上，結(jié)論：蠟燭的密度比水

。蠟燭

于水。（2）點燃蠟燭，視察到蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，把一根火柴梗放在蠟燭火焰中約1s后取出，如圖可以看到火柴梗的最先炭化，結(jié)論，蠟燭的火焰的層溫度最高。（3）再將一只干燥的小燒杯罩在火焰上方，小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，取下小燒杯快速倒轉(zhuǎn)過來并倒入少量石灰水，振蕩小燒杯，澄清的石灰水變渾濁，結(jié)論，蠟燭燃燒的產(chǎn)物確定有、。ab小不溶走進(jìn)化學(xué)世界復(fù)習(xí)a外水二氧化碳

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安徽合肥謝玉榮走進(jìn)化學(xué)世界復(fù)習(xí)6、有人寵愛凌晨天剛朦朦亮?xí)r到公園中熬煉身體，這種方法對人體好嗎？雨辰同學(xué)認(rèn)為對人體有利，因為凌晨空氣清爽；周潔認(rèn)為對人體有害，因為凌晨森林公園中空氣中的二氧化碳的含量太高，對人體有害，應(yīng)當(dāng)?shù)热照找院笤龠M(jìn)入其中進(jìn)行熬煉。依據(jù)你學(xué)的學(xué)問推斷，你認(rèn)為的觀點是正確的。為了探討凌晨森林公園空氣中的二氧化碳和氧氣的含量與日照后森林公園中二氧化碳和氧氣含量的關(guān)系。他們設(shè)計了如下試驗：（1）分別收集凌晨森林公園中空氣和日照后公園中的空氣各一瓶到試驗室。收集日照后公園中空氣的方法是。（2）為比較兩瓶氣體中二氧化碳含量的凹凸，你接受的試驗方案是。預(yù)期的試驗現(xiàn)象是。由此得出的結(jié)論是。周潔將集氣瓶裝滿水帶人森林公園中，倒出水并擦干集氣瓶，用玻璃瓶蓋好帶出。

分別向兩瓶收集的氣體中倒入等量的澄清石灰水，振蕩，比較石灰水的渾濁程度。凌晨森林公園空氣中二氧化碳的含量比日照后森林公園空氣