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科學(xué)六年制三年級(jí)上冊(cè)20.空氣在哪里重要線索看不見(jiàn)，摸不著，占據(jù)空間真奇妙。無(wú)孔不入變化多，植物動(dòng)物都需要。原來(lái)是空氣！
溫馨提示：
1.小組合作，注意安全。
2.用各種感官觀察空氣，做好記錄。
動(dòng)動(dòng)手，捉空氣！探究空氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)記錄我是小偵探顏色有顏色沒(méi)有顏色透明透明不透明氣味有氣味沒(méi)有氣味味道有味道沒(méi)有味道其它發(fā)現(xiàn)在對(duì)的框內(nèi)打“√”年級(jí)班組
像空氣這樣能在空中向四面八方流動(dòng)的物體叫做氣體?？諝馐菦](méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道、透明的氣體。我們的周?chē)教幎加锌諝?。小資料空氣是否占據(jù)空間呢？線索二
溫馨提示：
1.把杯子拿出水后，先抹干杯子口，再把紙拿出來(lái)看。
2.小組合作，注意安全，做好記錄。
3.可以反復(fù)多做幾次。我來(lái)試一試探究空氣“是否占據(jù)空間”實(shí)驗(yàn)記錄我是小偵探年級(jí)班組選用材料實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)后結(jié)論氣球塑料瓶干紙燒杯
空氣有重量嗎？怎么證明呢？線索三工業(yè)化是導(dǎo)致大氣污染的主要原因汽車(chē)尾氣被污染后我們的城市煤煙霧事件
1952年12月5～8日英國(guó)倫敦?zé)o風(fēng)有霧，工廠煙囪和居民取暖排出的廢氣煙塵彌漫在倫敦市區(qū)經(jīng)久不散，在幾天內(nèi)奪走了約4000人的生命。人們把這個(gè)災(zāi)難的煙霧稱(chēng)為“殺人的煙霧”?？諝庠谀睦?？小鳥(niǎo)說(shuō)：“空氣在天空中，它淡淡的，將朗朗讀書(shū)聲送給國(guó)旗?！蔽艺f(shuō)：“空氣在我身邊，伴我成長(zhǎng)，伴我學(xué)習(xí)。”足球說(shuō)：“空氣在我的肚子里，它鼓鼓的，將我彈起?！蔽艺f(shuō)：“空氣在科學(xué)里，它千變?nèi)f化，好玩又神奇?！彬球菊f(shuō)：“空氣在土壤里，它忙忙碌碌的，只求奉獻(xiàn)不想自己?！蔽艺f(shuō)：“空氣在老師的目光里，它暖暖的，灑在教室也灑在我們心里?！薄蠋熣f(shuō)：“空氣無(wú)處不在，它環(huán)繞著我們，就像我們對(duì)這個(gè)世界的愛(ài)和問(wèn)
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