浙江杭州高級中學2021屆高三5月檢測語文試題及參考答案

浙江杭州高級中學2021屆高三5月檢測語文試題及參考答案

浙江杭州高級中學2021屆高三5月檢測語文試題

一、語言文字運用（共20分）

1.下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全部正確的一項是（）（3分）

A."五一"假期，被新冠（gun）疫情抑制的消費需求開頭暴發(fā)，在消費券（qun）拉動下，杭州"夜間模式"被喚醒，夜宵、夜市恢復喧鬧，夜經(jīng)濟活躍度已經(jīng)恢復90%。

B.以網(wǎng)絡(luò)為載（zi）體的電商屬于新事物，雖然進展會遇到梗阻，但是各級政府可以實行有效措施，抓住直播契（q）機，讓電商為脫貧攻艱和鄉(xiāng)村振興賦能。

C.備受投資方青睞的《風味人間2》，一經(jīng)播出就以令人震撼的審美藝術(shù)撩（lio）撥觀眾的心弦（xin），談及節(jié)目獲好評的秘決，導演陳曉卿稱至關(guān)重要的是節(jié)目制找準定位。

D.貴州留給人們的印象一直是溝壑縱橫，然而在榕江，鋼架大棚鱗次櫛比，豇（jing）豆、茄子等一畦畦（q）露天蔬菜青翠欲滴，翻新的黃土延長到視野終點。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

（甲）熵定律回答了歷史上一切文化都必需回答的中心問題：世界上的人類應(yīng)有什么樣的作為？盡管有種普遍的看法認為人們的行為應(yīng)能愛護和加強生命，然而，如何達到這些目的，卻有很多說法。從《熵：一種新的世界觀》一書的

三、古詩文閱讀（共40分）

（一）閱讀下面的文言文，完成1418題。（20分）

蘇氏文集①序

歐陽修

予友蘇子美之亡后四年，始得其平生文章遺稿于太子太傅杜公之家，而集錄之以為十卷。子美，杜氏婿也。遂以其集歸之，而告于公曰："斯文，金玉也，棄擲埋沒糞土不能銷蝕其見遺于一時必有收而寶之于后世者雖其埋沒而未出其精氣光怪已能常自發(fā)見而物亦不能掩也。故方其擯斥摧挫、流離窮厄之時，文章已自行于天下；雖其怨家仇人，及嘗能出力而擠之死者，至其文章，則不能少毀而掩蔽之也。凡人之情，忽近而貴遠，子美屈于今世猶若此，其伸于后世宜如何也？"

予嘗考前世文章政理之盛衰，而怪唐太宗致治幾乎三王之盛，而文章不能革五代之余習。后百有余年，韓、李②之徒出，然后元和之文始復于古。唐衰兵亂，又百余年而圣宋興，天下肯定，晏然無事。又百余年，而古文始盛于今。自古治時少而亂時多，幸時治矣。文章或不能純粹，或遲久而不相及，何其難之若是歟！豈非難得其人歟？茍一有其人，又幸而及出于治世，世其可不為之珍貴而疼惜之歟？嗟吾子美，以一酒食之過③，至廢為民而流落以死；此其可以嘆息流涕，而為當世仁人君子之職位，宜與國家樂育賢材者惜也！

子美之齒少于予，而予學古文反在其后。天圣之間，予舉進士于有司，見時學者務(wù)以言語聲偶擿裂④，號為"時文"，以相夸尚。而子美獨與其兄才翁及穆參軍伯長，作為古歌詩雜文，時人頗共非笑之，而子美不顧也。其后天子患時文之弊，下詔書，諷勉學者以近古，由是其風漸息，而學者稍趨于古焉。獨子美為于舉世不為之時，其始終自守，不牽世俗趨舍，可謂特立之士也。

子美官至大理評事、集賢校理而廢，后為湖州長史以卒，享年四十有一。其狀貌奇?zhèn)?，望之昂然，而即之溫溫，久而愈可喜愛。其材雖高，而人亦不甚嫉忌，其擊而去之者，意不在子美也。賴天子聰慧仁圣，凡當時所指名而排斥，二三大臣而下，欲以子美為根而累之者，皆蒙保全，今并列于榮寵。雖與子美同時飲酒得罪之人，多一時之豪俊，亦被收采，進顯于朝廷，而子美獨不幸死矣，豈非其命也，悲夫！

廬陵歐陽修序。

（選自《唐宋八大家文選》，有改動）

【解釋】蘇氏文集：即蘇舜欽文集。蘇舜欽，字子美，宋初聞名散文家、詩人，北宋詩文革新運動的提倡者。韓、李：指韓愈、李翱。酒食之過：慶歷五年，蘇子美用賣故紙的公款宴請來賓，被御史中丞以"監(jiān)守自盜"的罪名彈劾。④以言語聲偶擿裂：摘取古代典籍中的文句，再用聲調(diào)平仄、對偶等方法拼湊成文章。擿裂，剔取割裂。

14.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）

A.其見遺于一時遺：饋贈

B.子美之齒少于予齒：年齡

C.忽近而貴遠貴：看重

D.望之昂然，而即之溫溫即：接近

15.下列句子加點字詞用法和意義相同的一項是（3分）

A.何其難之若是歟師道之不傳也久矣

B.至廢為民而流落以死使民敬、忠以勸

C.欲以子美為根而累之者楚左尹項伯者，項羽季父也

D.作為古歌詩雜文公為我獻之

16.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）

A.蘇子美的文章如金似玉，正值他患病排斥、遇到挫折、流離困惑的時候，文章就已經(jīng)流傳于天下，即使他的怨家仇人，也不能夠損毀掩蓋他的文章的光線。

B.唐朝初年，文章還留有五代文風的余習，一百多年后韓愈、李翱等人消失，文章才恢復了古文傳統(tǒng)；宋朝興起后，又過了近百年，古文才開頭興盛。

C.蘇子美為文有共性思想，見解獨特，與眾不同，在當時文壇"時文"風行之時，他不為所動，堅持寫古體詩文，被當時許多人非議稱贊。

D.蘇子美因"酒食之過"遭彈劾而被罷官，后來任湖州長史，不久死去；而當時攻擊驅(qū)除他的人卻被保全，得到了榮耀恩寵，并在朝廷擔當顯要職務(wù)。

17.用"/"給文中畫波浪線的部分斷句。（3分）

棄擲埋沒糞土不能銷蝕其見遺于一時必有收而寶之于后世者雖其埋沒而未出其精氣光怪已能常自發(fā)見而物亦不能掩也

18.把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

（1）雖其怨家仇人，及嘗能出力而擠之死者，至其文章，則不能少毀而掩蔽之也。

（2）獨子美為于舉世不為之時，其始終自守，不牽世俗趨舍，可謂特立之士也。

（二）閱讀下面這首詩，完成1920題。（8分）

千秋歲水邊沙外

秦觀

水邊沙外，城郭春寒退?；ㄓ皝y，鶯聲碎。飄落疏酒盞，離別寬衣帶。人不見，碧云暮合空相對。

憶昔西池②會，鹓鷺③同飛蓋。攜手處，今誰在？日邊清夢斷，鏡里朱顏改。春去也，飛紅萬點愁如海。

千秋歲次韻少游

蘇軾

島邊天外，未老身先退。珠淚濺，丹衷碎。聲搖蒼玉佩、色重黃金帶。一萬里，斜陽正與長安對。

道遠誰云會，罪大天能蓋。君命重，臣節(jié)在。新恩猶可覬，舊學終難改。吾已矣，乘桴且恁浮于海。

[注]①紹圣元年（1094），宋哲宗親政后起用新黨，包括蘇軾、秦觀在內(nèi)的一大批"舊黨"紛紛被貶，這兩首詞分別作于蘇軾被貶瓊州，秦觀被貶處州（今浙江麗水）時所寫。②西池：汴京（今開封）金明池。③鹓yuān鷺：兩種鳥，這里借指同游的同僚、伴侶。

19.蘇軾的詞屬于________之作，次韻的意思是_________。（2分）

20.從抒情手法和語言風格的角度比較兩首詞的不同。(6分)

（三）閱讀下面的材料，完成2122題。（6分）

子曰："君子義以為質(zhì)，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！"《論語.衛(wèi)靈公》

子路曰："君子尚勇乎？"子曰："君子義以為上。君子有勇而無義為亂，小人有勇而無義為盜?！墩撜Z.陽貨》

"君子之于天下也，無適也，無莫也，義之與比。"《論語里仁》

④仁者人也，義者宜也?！墩撜Z.中庸》

21.第三則材料中"無適也，無莫也"是什么意思?(2分)

22.依據(jù)上述材料，簡述儒家"義"的內(nèi)涵。(4分)

23.補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（6分）

四、作文（60分）

24.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。

2021年五四青年節(jié)，B站青年宣揚片《后浪》一經(jīng)推出便持續(xù)刷屏。該視頻中的演講者、中年演員何冰對年輕一代有諸多艷羨、激勵和稱許：盡享文明成果、自由探究愛好、擁有選擇權(quán)力、叱咤互聯(lián)世界、打破交際壁壘、共享歡樂事業(yè)、包涵多元審美

請你從下列任務(wù)中任選一個，依據(jù)要求完成寫作。

①對于以上結(jié)論性的評價，作為年輕一代的你都認同嗎？請圍繞你認同或反對的一個點，給何冰或其他長輩寫封信，讓以何冰為代表的長輩，從某一方面能更加深化而立體地了解你們這一代。

②來而不往非禮也，作為年輕一代的你，假如被《后浪》感動到，請你寫一篇演講稿，獻給年長一代。

③何冰老師說："不用活成我們想象中的樣子，我們這一代的想象力，不足以想象你們的將來。"想象一下，中年的你將會怎樣？請結(jié)合自身的感受和對將來的思索給自己寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃方案。

【要求】結(jié)合材料，自選角度，確定立意，自擬標題；切合身份，貼合情境；符合文體特征，不要套作，不得抄襲；④不得泄露個人信息；⑤不少于800字。

杭高2021學年其次學期高三5月

語文測試答案

1.D。A項，新冠（guān）疫情，爆發(fā)。爆發(fā)：突然發(fā)作，事情突然發(fā)生。暴發(fā)：突然發(fā)作，如山洪暴發(fā)。B項，攻堅。C項，秘訣。

2.B。惟妙惟肖：形容描寫或仿照得特別好，特別逼真，此處指的觀點闡發(fā)而非描寫，可用"入木三分"。

3.B。"我深知何為時間"后面的"逗號"改為"分號"。

4.A。B項，結(jié)構(gòu)混亂，在"協(xié)調(diào)穩(wěn)定"后面加"等方面"；或者將"在"改為"對于"。C項，不合規(guī)律，"餐飲、影視、酒店、消遣、旅游"中消遣并列不當。D項，成分殘缺，"經(jīng)應(yīng)急管理部國家減災(zāi)中心、應(yīng)急管理部信息討論院等單位的"缺少動詞，應(yīng)改為"經(jīng)等單位完成的"，或者"經(jīng)等單位制定的"。

5.紅樓世界的精雅（或詩意或精致等詞）生活；

林逋以梅為妻（或屈原以蘭為知音；周敦頤以蓮為伴等均可）；

人與專屬植物之間的靈魂共鳴。

6.（1）人工智能雖然帶來許多便利，但人們也因此會增加對機器的依靠，長此以往，人類的心理和思維力量會隨著時間推移而降低。

（2）人工智能雖然可以依據(jù)肯定的編程和算法來精準完成任務(wù)，但很難進行自主思索，在許多需要創(chuàng)新或者人文情懷的工作中他們很難勝任，比如醫(yī)生、老師、科技工等。

（3）人工智能由于可以不間斷工作，會導致企業(yè)更喜愛投資機器，從而取代很多低技能工作，帶來大規(guī)模失業(yè)，可能會引發(fā)社會的不穩(wěn)定。（每點3分，意思相近即可）

7.C

8．C.

9.

10.（1）放下心來，覺得這也是個平常過日子的環(huán)境。

（2）模糊覺得不對頭，覺得這一帶的環(huán)境不太像個生活環(huán)境。

11.第一次強調(diào)老李并不認同字如其人，認為字是面子，說明老李是個愛面子的人，也為他隱瞞家有傻兒子的情節(jié)埋下了伏筆。

其次次，老李在女兒男友面前大談字如其人，談"骨力"，在發(fā)覺"我"在笑之后尷尬收場。與前文對比，從另一個角度寫出老李的強撐門面。

12.（1）傻子突然亮相后眾人面面相覷的場景描寫。對上文的一團祥和的家宴場景的突轉(zhuǎn)，為下文的情節(jié)起伏做了鋪墊。

（2）主要運用了細節(jié)描寫。老李愛人的"哆嗦"，老李"額角騰騰地跳"。

（3）"看"是這個場景描寫的突出亮點。眾人的不同"看"，以無言的方式寫出了個人豐富的內(nèi)心活動。

13.是一個勤快、嫻淑、隱忍的女性形象。

（1）她的"不奪"，寫出她多年維護老李的家庭風光的安分隨時。

（2）她的"張羅"，寫出她的勤快，殷勤，周到

（3）她對傻兒的關(guān)照（主要是側(cè)面描寫）和對女兒親事的張羅，寫出她作為母親隱忍和犯難。

通過對這一人物形象的塑造（女兒是個對比），贊美了傳統(tǒng)女性的諸多美德，同時也流露出對殘疾家庭中的難言隱痛的人道關(guān)懷，對為了維持風光而犧牲弱者的社會心態(tài)進行了譏刺。

14.A（A遺棄）

15.A（A取獨；B連詞，表修飾/連詞，表并列；C代詞的人/助詞，推斷語氣表提頓；D動詞寫/介詞替）

16.D（當時攻擊驅(qū)除他的人并未在朝廷擔當顯要職務(wù)。）

17.棄擲埋沒糞土|不能銷蝕|其見遺于一日產(chǎn)|必有收而寶之于后世者|雖其埋沒而未出|其精氣光怪已能常自發(fā)見|而物亦不能掩也

18.（1）即使他的怨家仇人，以及曾經(jīng)出力排擠他要把他置之死地的人，對于他的文章，也不能稍加損毀掩蓋。（考點：每個分句一分，雖、者、至、少毀掩蔽要求翻譯精確?????，句意連貫穿順。）

（2）唯獨蘇子美，在全社會都不寫古文的時候?qū)懝盼?，他從始至終守定自己的主見，不被世俗的取舍牽制，可以稱得上是見解獨特與眾不同的人啊。（考點：每個分句一分，舉、為、自守、牽制、趨舍要求翻譯精確?????，句意連貫穿順。）

19.應(yīng)和（和詩）1分，根據(jù)原詩的韻和用韻的次序來和詩（也叫步韻）1分

20.抒情手法（4分）：

秦詞：抒情委婉含蓄。上片觸景生情：眼前的春色反倒勾起了對往昔的回憶；寓情于景：漂泊之苦，離別之愁寄寓在悠悠碧云，沉沉暮色中。下片借春逝抒貶謫之痛、失意之悲。

蘇詞：抒情偏向直白。上片"未老身先退"、"丹衷碎"和下片"罪大天能蓋"，直接抒寫了劇烈的不滿心情；下片借助典故，抒寫出看清現(xiàn)實后的超脫達觀的態(tài)度。

語言風格(2分)：

秦詞清麗俊逸（清麗婉約、婉約含蓄）；蘇詞平易暢達（真率曠達、直白豪放）

21."無適也，無莫也"的意思是："既不親近哪個，也不疏遠哪個"。

22.義是君子立身行事的根本，是君子之所以成為君子的根本。義就是君子的精神生命。

②君子以道義作為最高的處世標準。

③"義"還是協(xié)調(diào)各種社會關(guān)系的基本尺度。

④義，就是合理、合宜合度的行為，"義"是指思想和行為要符合肯定的標準(行為合乎禮)。

"義"是儒家的核心價值觀。

23.（1）不仕無義君臣之義

（2）歷職郎署不矜名節(jié)

（3）可以橫絕峨眉巔地崩山摧壯士死

（4）匪我愆期秋以為期

（5）故人入我夢路遠不行測

【參考譯文】

我的友人蘇子美死后四年，我才在太子太傅杜公的家中得到了他一生文章的遺稿，我收集整理這些文章把它編為十卷。

子美是杜公的女婿，我便把那蘇氏文集歸還給杜家，并告知杜公說："這些文章就是金玉啊，即使拋棄埋沒在糞土之中，也不會消融腐蝕。雖然它在某一時期被遺棄，但在后世肯定有人保藏它并把它當作珍寶。雖然它受埋沒沒有問世，然而它的精神和光輝，已經(jīng)能經(jīng)常自動地放射顯現(xiàn)出來，外物也不能掩蓋它。所以，正值患病排斥、遇到挫折、流離困惑的時候，他的文章已經(jīng)傳于天下；即使他的怨家仇人，以及曾經(jīng)出力排擠他要把他置之死地的人，對于他的文章，也不能稍加損毀掩蓋。大凡人們的感情，忽視近代的而重視古代的，蘇子美困惑地生活在今日，文章還如此受人重視，在將來他的文章該會怎樣受到人們的寵愛啊!杜公可以沒有圓滿了。"

我曾經(jīng)考察前代文章、政治的興盛衰敗狀況，很驚奇唐太宗將國家治理得興盛太平，接近三代圣王盛世時代，可是在文章方面，不能革除齊梁等朝浮靡文風的殘余習氣。后來過了一百多年，韓愈、李翱一輩人消失，此后，元和時代的文章才恢復了古文傳統(tǒng)。唐朝衰亡，戰(zhàn)亂不息，又過了一百多年大宋興起，天下統(tǒng)一安定，安穩(wěn)無事。過了將近一百年，古文才在今日興盛起來、自古以來，太平的時代少，混亂的時代多。幸而時代太平了，但文章或不能純正精粹，或過了很久還趕不上時代的步伐。為什么如此困難呢?莫非不是由于難以得到那能夠振興文風的人才嗎?假