體育活動方案簡單六篇

Word-58-體育活動方案簡單六篇

我們間或會在不同地方參加一些活動，順理成章的我們就要開頭做一份活動方案了，活動方案是為了確?；顒拥捻槷?dāng)進(jìn)行，你做過類似的活動方案嗎？下面是由為大家整理的“范文參考：體育活動方案簡潔六篇”，歡迎您參考，盼望對您有所助益！

體育活動方案(篇一)

一、活動宗旨

貫徹落實各級學(xué)校體育工作會議精神，堅固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以培育德才兼?zhèn)?、身心健康、體魄強(qiáng)健、意志頑強(qiáng)的一代新人為己任。以陽光體育運(yùn)動為載體、以體育運(yùn)動為題材，在全校掀起體育熬煉熱潮，切實增加同學(xué)體質(zhì)，切實減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推動素養(yǎng)教育，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

二、活動主題

我運(yùn)動?；我健康?；我歡樂

三、活動要求

人人有項目班班有活動學(xué)校有評比

四、組織機(jī)構(gòu)

組長：袁新華

副組長：陸春新陸俊

成員：陳金香、姚紅霞、葛琴、張怡紅、王霞、葛云芳、張國祥、李鳳英、周圓圓、吳曉東、花海霞。

五、實施內(nèi)容

以同學(xué)愛好愛好入手，帶領(lǐng)同學(xué)全員參加，開展同學(xué)喜聞樂見的體育活動，突出特色，培育和激發(fā)同學(xué)對體育運(yùn)動的愛好，養(yǎng)成體育熬煉的良好習(xí)慣。

1。規(guī)范作息時間，堅持大課間活動。堅持科學(xué)規(guī)范的同學(xué)作息制度，制定科學(xué)的作息時間表，保障同學(xué)睡眠時間和參與體育熬煉的時間和權(quán)利。樂觀開展大課間體育活動，確保同學(xué)每天1小時體育活動時間，切實做到“五定”，即定方案、定內(nèi)容、定時間、定場地、定指導(dǎo)老師。

2。開齊、開足、上好體育課。堅決不移地執(zhí)行學(xué)校1－2班級每周4節(jié)體育課、3－6班級每周3節(jié)體育課的課程設(shè)置方案，同時要樂觀推動體育教學(xué)改革，不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

3。開展常規(guī)競賽活動。每學(xué)期，學(xué)校體育組聯(lián)合少先隊大隊部，組織開展廣播操、眼保健操評比，用競賽促規(guī)范，用競賽促進(jìn)展。

4。做好《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試。深化做好《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，仔細(xì)執(zhí)行體質(zhì)健康測試報告制度，做到規(guī)范化、制度化，以此全面落實《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

5。做好體育科目測試。堅持和完善體育科目測試工作。學(xué)校要將體育科目測試成果作為同學(xué)綜合素養(yǎng)評價的組成部分，進(jìn)一步完善同學(xué)評價機(jī)制。

6。著力打造校內(nèi)體育文化特色。將學(xué)校體育工作跟行知校內(nèi)文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，為孩子們拓展最大的生活空間，讓校內(nèi)體育文化也能呈現(xiàn)生活教育的魅力，讓陽光體育成為孩子們生活的一部分，讓每個孩子從中得到歡樂。辦好校內(nèi)體育節(jié)，將“小小全運(yùn)會”打造成學(xué)校文化名片之一。20xx年5月，我校首屆體育節(jié)勝利舉辦，趣味運(yùn)動會中，全部運(yùn)動員以省為單位編組，開展各項競賽，“小小全運(yùn)會”取得良好效果。20xx年秋季，我們將在此基礎(chǔ)上細(xì)心策劃，合理組織，文明競賽，讓“小小全運(yùn)會”再結(jié)碩果。

體育活動方案(篇二)

一、課題討論的背景和意義

本課題討論的問題是：依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本園實際，討論和探究優(yōu)化幼兒戶外體育活動的內(nèi)容、途徑、方式及其留意事項。選做此項討論，基于以下背景：

1.本園幼兒戶外體育活動的現(xiàn)狀和問題

（1）幼兒園供應(yīng)的嬉戲設(shè)備功能單一。

（2）各班戶外嬉戲的時間支配不明確，導(dǎo)致老師不能敏捷支配。

（3）老師組織嬉戲的內(nèi)容、類型比較單一、不夠豐富。

（4）老師對嬉戲材料的投放不夠豐富，不注意嬉戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

然而特色活動，是展現(xiàn)一所幼兒園風(fēng)貌的途徑之一。在反復(fù)討論與斟酌的基礎(chǔ)上，我園把體育運(yùn)動作為本園特色，與課題同步進(jìn)行討論、探究。

2.幼兒健康進(jìn)展的需要

個體進(jìn)展過程中，生命的健康是人進(jìn)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。人的認(rèn)知、情感、行為等方面的進(jìn)展都需要建立在身體健康的基礎(chǔ)上。幼兒期是生長發(fā)育旺盛時期，亦是建立良好物質(zhì)基礎(chǔ)的關(guān)鍵期，而運(yùn)動則成為他們熬煉身體的客觀需要，以實現(xiàn)其身體發(fā)育和運(yùn)動力量進(jìn)展的平衡。

3.落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的需要

《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：幼兒園的任務(wù)是實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面進(jìn)展的教育，促進(jìn)其身體和諧進(jìn)展。它將"體"放在首位，強(qiáng)調(diào)了"體育"對幼兒全面進(jìn)展的重要性；《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域的"指導(dǎo)要點"中也指出："培育幼兒對體育活動的愛好是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要依據(jù)幼兒的特點組織生動好玩、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參加。"可見，在幼兒園開展體育活動對滿意幼兒身心進(jìn)展的需要、增加幼兒體質(zhì)、培育幼兒的健康心理具有非常重要的意義。

二、核心概念的界定

我們認(rèn)為，幼兒戶外體育活動是根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點與基本規(guī)律，促使其身體的生長發(fā)育、身體的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，提高身心健康水平的戶外教育活動。我園構(gòu)建了以"運(yùn)動、健康"為主題，以"華師大建構(gòu)"教材為依據(jù)，努力打造體育運(yùn)動特色，通過豐富多彩的體育嬉戲和教育活動，增加幼兒體智、陶冶幼兒情操、磨煉幼兒意志、進(jìn)展幼兒交往力量，讓幼兒在體驗勝利和歡樂中獲得健康和諧進(jìn)展。

三、理論依據(jù)

1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出，要開展以多種好玩的體育活動，特殊是戶外的、大自然的活動，培育幼兒樂觀參與體育熬煉的樂觀性，并提高其對環(huán)境的適應(yīng)力量。

2.陳鶴琴先生早年在開創(chuàng)中國化、科學(xué)化的幼兒園試驗時所寫的《我們的主見》十五條中提出："我們主見稚嫩園第一要留意的是兒童的健康。"他說："要知道強(qiáng)國，必先強(qiáng)種，強(qiáng)種必先強(qiáng)身，要強(qiáng)身先要留意幼年的兒童。兒童的身體不強(qiáng)健，到了成年，也不會健康。"

3.法國聞名學(xué)家蒂索從醫(yī)學(xué)的角度來評價體育活動："運(yùn)動能代替藥品，但世界上任何藥品都不能取代運(yùn)動的好處"。幼兒期是身體發(fā)育最快的時期，而運(yùn)動則成為他們熬煉身體的客觀需要，以實現(xiàn)其身體發(fā)育和運(yùn)動力量進(jìn)展的平衡。從心理進(jìn)展的角度看，運(yùn)動則是幼兒探究客體環(huán)境的最有效手段，他們不僅需要通過運(yùn)動來感知世界，而且需要通過運(yùn)動來積累閱歷，從而為他們的心理進(jìn)展打下基礎(chǔ)。

四、討論目標(biāo)

1.討論和探究優(yōu)化幼兒戶外體育活動的內(nèi)容、途徑、方式及其留意事項。

2.進(jìn)展幼兒走、跑、跳、鉆爬、平衡、攀登等基本動作，提高幼兒的身體素養(yǎng)，使體育潛質(zhì)良好的幼兒特長得到充分進(jìn)展，通過討論使我園形成體育教育的特色。

3.培育幼兒具有良好的共性心理品質(zhì)（活潑開朗、自信以及較強(qiáng)的責(zé)任感、合作力量、意志力等）。

五、主要討論內(nèi)容

1.合理支配每個活動的`內(nèi)容，確定活動的任務(wù)。老師要把握幼兒生理負(fù)荷量的測量方法，合理支配戶外體育活動的密度，尤其是幼兒的練習(xí)密度，確定新教的學(xué)問和技能，保證幼兒的運(yùn)動負(fù)荷和心理負(fù)荷的相宜程度，真正達(dá)到增加幼兒體質(zhì)的作用。

2.對幼兒的動作進(jìn)展賜予科學(xué)的評價。在進(jìn)行評價時，老師要考慮不同幼兒之間的差異，并對不同幼兒提出不同的要求，避開用單一的標(biāo)準(zhǔn)評價不同的幼兒，力爭讓每位幼兒在原有基礎(chǔ)上都有提高。在評價幼兒時，應(yīng)少用橫向比較，多引導(dǎo)幼兒與自己進(jìn)行縱向比較，讓幼兒看到自己的進(jìn)步，從而提高幼兒參加戶外體育活動的樂觀性。

3.以幼兒感愛好的方式組織戶外體育活動。制造被人接受的氣氛，讓幼兒帶著開心的心情參與體育活動，進(jìn)而產(chǎn)生高度的心理自由和輕松開心感，以保證幼兒在活動中體驗勝利，發(fā)揮創(chuàng)新意識。全課題組老師要以課題討論和實施為導(dǎo)向，仔細(xì)學(xué)習(xí)，確立現(xiàn)代教育觀、兒童觀，在幼兒集體活動中，老師要作為一個引導(dǎo)者，支持者準(zhǔn)時確定幼兒的成果與進(jìn)步，在自由活動中老師要充當(dāng)幼兒的合作伙伴，真正融入幼兒的活動中去，要充分敬重每個幼兒的需要，以觀賞的眼光看待和發(fā)覺每一個幼兒的樂觀變化，引導(dǎo)幼兒樂觀探究。

體育活動方案(篇三)

為全面貫徹落實素養(yǎng)教育，豐富同學(xué)的課余生活，讓多姿多彩的體育運(yùn)動伴隨學(xué)校生健康成長，經(jīng)討論，我校進(jìn)行第十屆學(xué)校生體育運(yùn)動會，特制定如下方案。

一.競賽項目

一班級：跳繩(每班男女各5人)

二班級：立定跳遠(yuǎn)(每班男女各5人)

三班級：25米混合接力賽(每班男女各10人)

四班級：拋實心球(每班男女各5人)

五班級、六班級：拔河(分男子組和女子組，每班男女各15人)

班主任必需在3月15日前把參賽選手報到翁副主任處。

二.競賽要求

跳繩：1分鐘跳的次數(shù)多的獲勝。

立定跳遠(yuǎn)：每人跳3次，以最遠(yuǎn)的一次為最終成果。

25米混合接力賽：以跑最快的為第一名，其他依次類推。

拋實心球：每人拋3次，以拋最遠(yuǎn)的一次為最終成果。

拔河：三局二勝，抽簽進(jìn)行淘汰賽。(級與級比)

三.競賽時間支配

時間

4月15日

4月16日下午

4月17日下午

班級

上午開幕式下午一、二班級

三、四班級

五六班級

四.嘉獎方法

一班級獎前20名;二班級獎前12名;四班級獎前15名。三、五、六班級獎第一、其次、第三名

20__年春第十屆學(xué)校生體育運(yùn)動會開幕式程序

1.運(yùn)動員進(jìn)場：國旗班——彩旗隊——腰鼓隊——一1班、一2班六5班的挨次依次進(jìn)場，逆時針方向沿著彩旗走，走到距舞臺2米處,全班齊喊口號經(jīng)過舞臺回到原來的位置。(附各班排隊位置)

各班級的口號是：

一班級：我運(yùn)動、我健康、我歡樂。

二班級:強(qiáng)身健體，報效祖國。

三班級：齊心協(xié)力，奮勇拼搏。

四班級：努力拼搏，揚(yáng)我班風(fēng)。

五班級：努力拼搏，超越自我。

六班級：團(tuán)結(jié)拼搏，呈現(xiàn)自我。

2.升旗儀式

3.校長講話

4.方基袖副校長：運(yùn)動會間的平安及留意事項

5.潘小英副校長：宣讀競賽時間

為了使本屆運(yùn)動會圓滿、順當(dāng)進(jìn)行，切實做到競賽平安、器材平安、交通平安、人身財產(chǎn)平安等，現(xiàn)將運(yùn)動會期間需留意事項告知：

一.各班主任加強(qiáng)平安教育，提高同學(xué)對平安問題的熟悉，牢記“平安第一、競賽其次”的原則。

二.要遵守賽場紀(jì)律，聽從大會的管理，不得隨便穿越跑道，應(yīng)按劃出的通道行走，不得在終點四周和實心球場地投擲區(qū)玩耍、打鬧、逗留。

三.競賽時，要穿好服裝和鞋子，不帶有金屬徽章、尖利或硬質(zhì)物體等。

四.參與競賽前做好預(yù)備活動，以使身體適應(yīng)競賽;賽中要聽從指揮，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行競賽;

五.非運(yùn)動員根據(jù)指定位置觀看競賽，保持觀看區(qū)的清潔衛(wèi)生，做到文明為本班隊員吶喊助威，敬重其他班選手。

六.運(yùn)動會期間留意教室平安，鎖好門、窗，妥當(dāng)保管好珍貴物品，根據(jù)大會規(guī)定的作息時間活動。沒有到放學(xué)時間，不能出校門。

七.搭班老師要樂觀幫助班主任，組織運(yùn)動員參賽，維持非運(yùn)動員的紀(jì)律，處理好突發(fā)大事。

體育活動方案(篇四)

活動目標(biāo)

1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫短線，初步學(xué)習(xí)正確的握筆姿態(tài)。

3、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識。

4、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

5、初步了解健康的小常識。

活動預(yù)備

牙刷一把。畫紙、蠟筆。

活動過程

一、引發(fā)愛好,導(dǎo)入課題。

老師:你們每天刷牙嗎?你們是怎么樣刷牙的?(告知幼兒正確的刷牙方法。)

二、講解示范。

1、老師:小伴侶們,牙刷是什么樣子的?牙刷的刷毛又是什么樣子的呢?(出示牙刷)

老師小結(jié):牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齊。

2、老師和小伴侶一起爭論刷毛的畫法。

(1)“小伴侶,你們聽是誰在哭啊?”老師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙。

(2)爭論“我們來關(guān)心小牙刷畫上刷毛吧!誰有好方法?”(請幼兒上前把自己的想法在紙上畫出來)

(3)老師示范“牙刷的刷毛要排好隊,一根一根靠得緊”

(4)再請小伴侶上前來畫,老師賜予指導(dǎo):刷毛不要畫得太長。

三、幼兒作畫,老師指導(dǎo)。

1、老師:楊老師這里有好多沒有刷毛的牙刷,我們一起來為他們添畫上牙刷毛吧!

2、鼓舞大膽作畫,提示幼兒留意握筆的姿態(tài)。

3、指導(dǎo)幼兒畫牙刷毛時,要從上往下、從坐往右一根一根地畫,要畫得多、畫得緊密。

四、引導(dǎo)評價

1、相互觀賞作品

2、老師:哎呀小伴侶真能干,畫了這么多美麗的牙刷。我們一起來刷刷牙吧。

附:每天刷牙好

小牙刷,手中拿,

張開我的小嘴巴。

上下刷,里外刷,

牙齒刷得白花花。

早上刷,晚上刷,

沒有蛀牙人人夸。

活動評價

幼兒對于刷牙都挺樂觀的。

當(dāng)那一首兒歌放出來時，他們齊刷刷的做起動作來了。

體育活動方案(篇五)

活動目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)兩手著地向前爬行，增加幼兒四肢的肌肉力氣和對緩慢爬行的急躁。

2.培育幼兒身體的協(xié)調(diào)力量和敏捷性。

3.通過活動，激發(fā)幼兒參與活動的愛好。

活動預(yù)備：

小烏龜胸飾若干沙包籮筐四個活動音樂

活動過程：

一.開頭部分

1.導(dǎo)入語：今日余老師要和小伴侶們一起做個嬉戲。我做烏龜媽媽，你們做小烏龜好嗎?珍寶們，快叫一聲媽媽!(媽媽)哎!我的小珍寶們真乖。

(分發(fā)小烏龜胸飾)

2.熱身運(yùn)動

師：今日的天氣真正好，小烏龜們起的早，穿上美麗花花衣，跟著媽媽做運(yùn)動。

伸伸手臂彎彎腰，踢踢小腿扭一扭，烏龜寶寶動一動，每天熬煉身體好!

(播放音樂)

二.學(xué)習(xí)部分(學(xué)習(xí)爬的基本動作)

1.師：小烏龜有一個可厲害的本事了，你們知道是什么嗎?——爬

烏龜媽媽想看看我的珍寶們有沒有長大，有沒有學(xué)會爬的本事，你們能爬一爬給媽媽看看嗎?(自由嘗試爬的動作)

2.老師請個別幼兒示范

師：小烏龜們剛才爬的都不錯，有哪個小烏龜情愿爬給媽媽看看?

3.老師示范講解。

小結(jié)爬的要領(lǐng)：小烏龜爬的時候要膝蓋著地輕輕跪下，再把兩只手撐開放膝蓋前面，頭抬起來小眼睛看前方，手和膝蓋一起一二一二向前爬。

(老師邊講要領(lǐng)邊示范動作，幼兒再次自由練習(xí)正確的爬行方法)

三.嬉戲開展——小烏龜運(yùn)糧食

1.介紹嬉戲

師：剛才媽媽看到小烏龜都爬的特別好，現(xiàn)在媽媽想給珍寶安排一個“小烏龜運(yùn)糧食”的任務(wù)，由于假如沒有那些糧食，等冬天來了，我們可就要餓肚子了!你們情愿挑戰(zhàn)一下嗎?

2.嬉戲玩法：珍寶們看前面有許多糧食，小烏龜要從這兒爬到對面，每人拿一袋糧食放在背上運(yùn)回來，再放進(jìn)籮筐里，知道了嗎?

3.請個別幼兒示范，將幼兒分成3組，開頭嬉戲。

(依據(jù)幼兒活動狀況，掌握活動量)

三.結(jié)束部分

1.師：今日小烏龜們都特殊棒，幫媽媽運(yùn)了這么多糧食，這樣我們冬天的時候就不會餓肚子了!走，現(xiàn)在我們?nèi)ズ赛c水，洗個澡吧!

2.放松運(yùn)動，播放音樂整理材料。

體育活動方案(篇六)

一、活動目的：以促進(jìn)同學(xué)之間的溝通和溝通為根本動身點，增加同學(xué)間的分散力，讓同學(xué)們熟悉到團(tuán)隊合作精神的重要性，為以后做好班級工作打下堅實的基礎(chǔ)，特此進(jìn)行此次的`籃排球聯(lián)賽。

二、競賽原則：友情第一、競賽其次、促進(jìn)溝通。

三、競賽形式：籃排聯(lián)賽，共12場，實行積分賽制。

四、競賽地點：學(xué)?；@球場，排球場。

五、競賽時間：10月12號下午4：20開頭競賽，4：00全體同學(xué)在球場集合。

六、分工：體育委員為主要負(fù)責(zé)人，分ABCD四個小組，每個小組選出一名隊長、一名后勤人員和一名裁判，隊長負(fù)責(zé)小組內(nèi)部的支配，后勤人員負(fù)責(zé)打水，記分記錄，和通知。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

略

編輯推舉

推舉：學(xué)校體育活動方案三篇范本

學(xué)校體育活動方案一

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要貫徹“一切為了同學(xué)，健康第一”的可持續(xù)進(jìn)展的理念，切實加強(qiáng)體育工作，讓每一個同學(xué)都能感受到運(yùn)動的歡樂，從而豐富校內(nèi)生活，促進(jìn)同學(xué)身心健康和諧進(jìn)展。共同打造和諧校內(nèi)。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬同學(xué)陽光體育運(yùn)動的打算。樂觀貫徹“健康第一”、“每天熬煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推動體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把迎奧運(yùn)活動與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實效，促進(jìn)和諧校內(nèi)等緊密結(jié)合，培育成同學(xué)樂觀主動的體育熬煉習(xí)慣，提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)、文明禮儀素養(yǎng)和身體健康素養(yǎng)。

二、組委會

組長：陳在發(fā)

副組長：周少偉周愛華

成員：張云梅。楊梅等全體老師

三、活動主題：

我陽光我運(yùn)動我健康我歡樂

四、活動要求：

人人有項目班班有團(tuán)隊學(xué)校有競賽

五?；顒拥攸c：

學(xué)校操場

六、活動保障

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識

以貫徹新課程理念為主旨，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動素養(yǎng)教育的打算》、仔細(xì)理解“每天熬煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解同學(xué)進(jìn)展之需，使廣闊老師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，喜愛熬煉就是喜愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入歡樂體育的全新理念，確立合作、競爭、歡樂、主動！

、健康進(jìn)展的體育工作觀。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時間，形成制度

以將歡樂體藝、趣味體藝引入體育活動為主旨，強(qiáng)化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項管理制度，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源，不斷豐富和進(jìn)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。

3、全員參加，注意評價，強(qiáng)化激勵

堅持同學(xué)全員參加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密協(xié)作，教職工全員協(xié)作，突出活動的評價作用，對先進(jìn)班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學(xué)期考核評價的一項重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、同學(xué)系列考評中，以保證學(xué)校陽光體育活動的有效開展。

七、陽光體育運(yùn)動活動方案

第一階段：預(yù)備階段（9月1日9月15日）

1、從同學(xué)愛好愛好入手，讓同學(xué)為自己設(shè)立一個或多個運(yùn)動項目和運(yùn)動時間支配，朝運(yùn)動目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

2、每班集體任意構(gòu)建幾個運(yùn)動團(tuán)隊。如：田徑隊、足球隊、籃球隊、毽球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、象棋隊、——

以體現(xiàn)人人有項目的決心。

其次階段：啟動階段（9月1612月20日）

1、仔細(xì)組織好每天大課間的活動；延長課間操活動時間，體育活動由體育組統(tǒng)一協(xié)調(diào)支配。

2、支配和組織好課間操的體育活動內(nèi)容

上午的大課間：

第一部分：廣播操《雛鷹起飛》（時間10分鐘）；

其次部分：以班級為單位組織體育熬煉活動（時間20分鐘）；各班根據(jù)學(xué)校分的場地進(jìn)行熬煉。

下午的大課間：

第一部分：校內(nèi)集體舞，（時間10分鐘）；

其次部分：以班級為單位組織體育熬煉活動（時間20分鐘）；各班根據(jù)學(xué)校分的場地進(jìn)行熬煉。

第三階段：總結(jié)階段（12月21元月10日）

組織開展籃球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河競賽、跳繩競賽等全校性體育活動。

體現(xiàn)班班有團(tuán)隊愿望的達(dá)成和抱負(fù)的實現(xiàn)

總結(jié)創(chuàng)建工作閱歷并評比表彰嘉獎。表彰在活動其間表現(xiàn)精彩的班級。同時，評比?！瓣柟馍倌辍?，進(jìn)一步營造“陽光、運(yùn)動、健康、歡樂”的深厚氛圍。

學(xué)校體育活動方案二

健康的身體是青年為祖國人民服務(wù)的基本前提是體現(xiàn)中華民族強(qiáng)大的生命力。學(xué)校教育實施“一切為了同學(xué)，健康第一”可持續(xù)進(jìn)展的思想，加強(qiáng)體育教育，讓每一個同學(xué)都能感覺到運(yùn)動的樂趣，從而豐富校內(nèi)生活，促進(jìn)和諧進(jìn)展同學(xué)的身體和心理健康。構(gòu)建和諧校內(nèi)。制定方案。學(xué)校體育活動方案

一、指導(dǎo)思想

實施國家學(xué)校體育工作會議精神，教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央委員會在數(shù)以百萬計的同學(xué)在陽光體育的打算。樂觀落實“健康第一”，“每天熬煉一小時，衛(wèi)生工作五十年，幸福的生活”的現(xiàn)代健康觀念，全面實施“同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，大力促進(jìn)體育大打破活動為重點，樂觀“陽光體育活動”。但同時，迎接奧林匹克活動和加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)，提高德育工作的效果，促進(jìn)和諧校內(nèi)和親密合作，培育同學(xué)體育熬煉習(xí)慣分為活動，提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)，文明禮儀的質(zhì)量和衛(wèi)生質(zhì)量。

其次，組織委員會

領(lǐng)袖：陳在頭發(fā)

副領(lǐng)袖：ZhouShaoWeiZhouAiHua

成員：ZhangYunMei。楊梅和全部的老師

三、活動主題：

我的陽光我熬煉我的健康，我很興奮

四、活動要求：

每個人都有BanBan項目團(tuán)隊學(xué)校有嬉戲

五。地點：

學(xué)校操場上

六、活動平安

1，努力學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變辦法，并達(dá)成共識

實施新課程的理念為目的，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于深化教育改革的國務(wù)院全面推廣素養(yǎng)教育的打算”，當(dāng)心地理解“每天熬煉一小時，衛(wèi)生工作50年，幸福的生活”的現(xiàn)代健康概念，深刻反思自己，了解同學(xué)的進(jìn)展需要，使廣闊老師深化理解：擁有健康有明天，愛運(yùn)動，愛生活，在深化課程改革，全面提高工作的質(zhì)量，注入歡樂體育新思想，建立合作、競爭、歡樂、活躍

和體育GongZuoGuan的健康進(jìn)展。

2，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保時間，形成系統(tǒng)

對歡樂的人體藝術(shù)，利息人體藝術(shù)到體育活動為目的，加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理，建立管理系統(tǒng)，在活動的內(nèi)容和形式、過程和評價形成有效的管理，充分挖掘可用性對身體的各種藝術(shù)課程資源，不斷豐富和進(jìn)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。

3，全員參加，留意評價，強(qiáng)化激勵

堅持參加的同學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親密，人員整體協(xié)調(diào)、突出的活動評價函數(shù)，以先進(jìn)的類和個人應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時的激勵，和各種評價數(shù)據(jù)檔案，作為一個術(shù)語的評價是一個重要的內(nèi)容，為領(lǐng)導(dǎo)，班主任、老師、同學(xué)系列鑒定，以確保學(xué)校陽光體育活動有效的執(zhí)行。

七、陽光體育活動方案

第一階段：預(yù)備階段（9月1日-9月15日）

1，從同學(xué)的愛好，讓同學(xué)來設(shè)置一個或更多的運(yùn)動和熬煉的時間支配，向運(yùn)動的目標(biāo)。

2，每班集體任意構(gòu)造一些體育團(tuán)隊。如：田徑隊伍，這支足球隊，籃球隊的苦痛、團(tuán)隊、羽毛球團(tuán)隊，乒乓球隊，中國象棋隊，——

為了反映每個人都有項目的決心。

其次階段：開頭階段（9月16日-12月20日）學(xué)校體育活動方案

1，仔細(xì)組織活動的每一個重大突破，延長課間操活動時間、體育運(yùn)動集團(tuán)統(tǒng)一協(xié)調(diào)的支配。

2，支配和組織課間操體育內(nèi)容

早上的休息：

第一部分：GuangBoCao的雛鷹起飛”（時間10分鐘）;

其次部分：類為單位組織體育熬煉活動（時間20分鐘）;每個類依據(jù)學(xué)校分區(qū)域的運(yùn)動。

下午的重大突破：

第一部分：校內(nèi)集團(tuán)跳舞，（時間10分鐘）;

其次部分：類為單位組織體育熬煉活動（時間20分鐘）;每個類依據(jù)學(xué)校分區(qū)域的運(yùn)動。

第三階段：總結(jié)階段（12月21日-1月10日）

組織開展籃球、羽毛球、羽毛球、乒乓球、拔河、跳繩競賽全校的體育活動。

反映BanBan團(tuán)隊盼望成就和實現(xiàn)抱負(fù)

體育活動方案范文三

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增加青少年體質(zhì)的看法》精神。

廣泛開展全國億萬同學(xué)陽光體育運(yùn)動，用強(qiáng)身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年同學(xué)的意志品質(zhì)，培育良好的熬煉習(xí)慣，有效提高同學(xué)體質(zhì)特殊是耐力素養(yǎng)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動的新高潮。

二、活動主題

陽光體育與祖國同行

三、參與對象

全體同學(xué)

四、活動時間

20xx年5月21日至20xx年5月30日

五、活動內(nèi)容

全校在5月21日下午4點進(jìn)行起跑儀式。

五、六班級同學(xué)每天長跑距離基數(shù)為1000米（低中班級減半），在規(guī)定工作日每天以班級為單位組織同學(xué)完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間要求同學(xué)自覺堅持長跑，并做好記錄（以平安為第一要務(wù)，對身體有疾患、不能進(jìn)行長跑者不要求參與。各班要統(tǒng)計好因身體狀況不能參與長跑活動同學(xué)的名單，報至教育處。不具備長跑條件的特別同學(xué)可改為其它熬煉項目。）。各班要做好每日長跑活動狀況記錄。在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個同學(xué)冬季長跑的總里程。

冬季長跑總里程以60公里為基數(shù)，象征新中國成立60周年，學(xué)校生五、六班級為120公里，其它班級減半。

六、組織機(jī)構(gòu)

同學(xué)陽光體育運(yùn)動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長：楊國棟

成員：韓世杰陳尚寶程曉蘭趙娟

工作小組成員：

組長：趙娟

成員：祈巨濤丁博劉全力姜敏張鑫董志云

1—6班級全部班主任

七、活動時間

各班要把冬季長跑活動與體育課、大課間和課外體育活動有機(jī)結(jié)合。

體育活動謀劃書其一

打工人在上班的時候常常會遇到一些活動，有的時候我們通常習(xí)慣的去做一份活動方案，活動方案顧名思義也就是關(guān)于活動的方案，你做好活動方案了嗎？

一、活動宗旨：

為全面貫徹落實教育部“2+1工程”，加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作，全面推動校內(nèi)“陽光體育活動”，依據(jù)本校辦學(xué)條件與辦學(xué)特色，特制定以“運(yùn)動，健康，歡樂”為主題的南海學(xué)校第五屆體育節(jié)實施方案。盼望通過本屆體育節(jié)活動的宣揚(yáng)和推廣，讓孩子們到陽光下、到運(yùn)動場上熬煉自己的體魄，保證同學(xué)每天在校1小時體育熬煉時間。提高同學(xué)身體素養(yǎng)，讓同學(xué)在運(yùn)動中享受歡樂，健康成長。

二、活動主題：我運(yùn)動，我健康，我歡樂。

三、活動內(nèi)容及支配：略

四、工作人員安排：

1、籌備組組長：蔣慶節(jié)

副組長：李瑩

成員：戴雯倩、陳茂功、張圣濤、汪強(qiáng)、劉偉帆

職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃籌備體育節(jié)各項活動與內(nèi)容，組織支配活動內(nèi)容，確?；顒拥捻槷?dāng)開展。

2、裁判組組長:張圣濤

成員：全體非班主任教職工

職責(zé)：負(fù)責(zé)各項活動的裁判及記分工作。

3、協(xié)調(diào)組組長：戴雯倩

成員：陳茂功、張圣濤、汪強(qiáng)、劉偉帆

職責(zé)：負(fù)責(zé)體育節(jié)各項活動的內(nèi)容、時間、場地、人員的支配與活動項目的連接、突發(fā)狀況的解決等問題。

4、宣揚(yáng)組組長：郭玉琳

成員：戴雯倩、趙國琳、文娜、謝翠玉、林偉、李俊港

職責(zé)：負(fù)責(zé)體育節(jié)活動期間的宣揚(yáng)欄、校內(nèi)廣播、影像、報導(dǎo)等各項宣揚(yáng)工作。

5、后勤組組長：汪強(qiáng)

成員：戴雯倩、陳茂功、劉偉帆、張圣濤

職責(zé)：負(fù)責(zé)體育節(jié)期間的體育器材供應(yīng)、競賽場地布置和獎品的購買。

五、活動流程：

1.競賽時間、參賽同學(xué)及工作人員名單校對（10月30日）。

2.升旗儀式。

3.校領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭。

4．田徑運(yùn)動會同學(xué)檢閱（11月6日）

（1）各班按挨次入場，繞田徑場行進(jìn)，到達(dá)本班位置。

（2）校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

5.田徑運(yùn)動會（11月6日）

六、活動要求

1．各個班級要充分做好各項活動的預(yù)備，加強(qiáng)對同學(xué)的平安教育，確保活動的正常開展。

2．項目負(fù)責(zé)人要細(xì)心組織、周密支配，確?；顒禹槷?dāng)進(jìn)行。

3．裁判工作要做到嚴(yán)厲?、仔細(xì)、公正、公正。

4．各班按要求組織同學(xué)參與各項競賽，不得棄權(quán)。

七、記分與嘉獎

1.單項名次：依據(jù)競賽項目人數(shù)打算名次。

2．團(tuán)體名次（田徑運(yùn)動會）：

每個競賽項目取得名次的同學(xué)為可獲得累計分?jǐn)?shù)者，獲得累計分?jǐn)?shù)權(quán)的同學(xué)依據(jù)名次為班級累計相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最終按各班總分排名。破記錄計雙倍積分。接力項目計雙倍分。

另大會設(shè)田徑運(yùn)動會精神文明獎，盼望各班同學(xué)在檢閱儀式上呈現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌；競賽期間樂觀踴躍為大會投稿；觀眾隊伍保持好賽場秩序及環(huán)境衛(wèi)生。

體育活動策劃書篇一

上學(xué)的時候一般都會有許多活動的開展，我們一般會在開展活動之前預(yù)備一份活動方案，活動方案是為了確?；顒拥捻槷?dāng)進(jìn)行，你的活動方案有沒有通過呢？

六、活動預(yù)算

乒乓球競賽場地50元

羽毛球競賽場地80元

籃球礦泉水20元

獎品、證書160元

總計：310元

七、活動意義

推動各班的相互溝通、相互溝通、相互融合，增進(jìn)同學(xué)之間的互動了解，增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友情，更有利于打造和諧校內(nèi)環(huán)境。

八、活動中應(yīng)留意的問題和細(xì)節(jié)

1、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知；

2、競賽時留意平安，由各班體委維護(hù)平安秩序。

幼兒園小班體育活動方案(推舉)

活動功能：

1、進(jìn)展圓圈跑力量;

2、進(jìn)展留意力量和記憶力量;

3、培育競爭意識和遵守規(guī)章的習(xí)慣。

活動玩法：

幼兒分成人數(shù)相等的3組，各組分別扮做小馬、小鹿和小羊。幼兒圍成圓圈面對內(nèi)站立，各類角色錯開站。老師(或幼兒)扮大象，當(dāng)裁判。嬉戲開頭時，一起說兒歌：“森林里，真喧鬧，小動物來賽跑。大象公公當(dāng)裁判，現(xiàn)在該是誰來跑?”大象說：“小動物，預(yù)備好，現(xiàn)在輪到_跑!”被叫到的小動物要沿逆時針方向跑一圈，回到原位。先跑回的獲勝(或在裁判發(fā)出規(guī)定信號前跑回原位的受表揚(yáng))。

活動規(guī)章：

1、被叫到的角色才能跑，裁判說完“跑”后才能跑。

2、要從圈外跑。

活動指導(dǎo)建議：

1、老師在確定角色時，要擅長利用懸念和期盼效應(yīng)。當(dāng)說到“現(xiàn)在該是……”時，應(yīng)有意拉長聲音并做短暫的停頓，以加強(qiáng)幼兒期盼心理和懸念，提高他們的心情緊急性和集中留意，然后突然宣布跑的角色。這樣會明顯提高幼兒愛好，增加教育效果。

2、說兒歌前宜先讓幼兒左右看看并記住兩邊的同伴。

3、有的孩子跑步心切，一聽老師說完跑字就迫不及待地跑出，不管是否叫到自己擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?。因?老師要提示幼兒記住自己的角色，聽清信號后再跑。

4、要組織和鼓舞沒跑的幼兒給跑的同伴加油并提示其站位。也可讓他們觀看誰先跑回。

5、要鼓舞幼兒爭先跑回，以培育其競爭意識。

6、變化嬉戲的方法：

(1)可改自然快跑為仿照跑;改單人跑為雙人跑。

(2)可用其它符號代動物角色。如可用紅、黃、藍(lán)三色紙片作為三種動物的標(biāo)志。

設(shè)計思路

大多數(shù)嬰幼兒八個月就會爬了，隨著動作的進(jìn)展，幼兒四肢的力氣和協(xié)調(diào)力量逐步提高，但是在小班階段，我們還經(jīng)常會看到幼兒習(xí)慣于手膝著地爬，這是幼兒最常用的爬法，其實還有許多種爬的方法，本活動旨在發(fā)揮幼兒的制造性，讓他們“變”出各自獨特的爬法，并引導(dǎo)幼兒嘗試幾種不同的爬法。

小烏龜因簡單飼養(yǎng)，經(jīng)常成為幼兒園自然角飼養(yǎng)的首選小動物，而且小烏龜又擅長爬行，于是我們將幼兒熟識的小烏龜與爬行動作自然結(jié)合，提高幼兒身體的協(xié)調(diào)力量。

由此，我們設(shè)計了集體活動“機(jī)智的小烏龜”。

活動目標(biāo)

1.情愿嘗試幾種不同的爬法，提高四肢的協(xié)調(diào)性。

2.增進(jìn)對小烏龜生活習(xí)性的了解，體驗爬行帶來的樂趣。

活動預(yù)備

1.用靠墊做成的“龜殼”。

2.創(chuàng)設(shè)山坡、山洞、石頭、泥地等場景。

3.輕松歡快的音樂和緊急危急的音樂。

1.魚、蝦玩具或圖片，大筐、盆子，狐貍頭飾。

活動過程

一、熱身活動(共約1分鐘)

把靠墊背在身上有點像誰?(小烏龜)現(xiàn)在烏龜媽媽要帶小烏龜出去熬煉身體了。

兒歌：點點頭、伸伸手、甩一甩、手打開、轉(zhuǎn)一圈、手叉腰、扭一扭、踢一踢、跳一跳。

【在靠墊上縫兩根橡皮筋做背帶，讓幼兒背上“龜殼”，增加幼兒的角色意識，調(diào)動他們參加活動的愛好。在熱身活動中邊念兒歌邊做動作，符合小班幼兒的年齡特點，運(yùn)動挨次從上到下，讓幼兒全身都運(yùn)動起來?！?/p>

二、嘗試不同爬法(共約11分鐘)

1.平地自主爬(約2分鐘)

(1)小烏龜有什么本事?(會爬)請寶寶在空地方爬一爬。

(2)老師發(fā)覺這個寶寶的爬法跟其他人不一樣，誰情愿學(xué)一學(xué)?

(3)鼓舞幼兒連續(xù)用不同的方法爬。

(4)小結(jié)并演示幼兒想出的不同爬法。

【充分敬重幼兒的自主性，發(fā)覺幼兒不同的爬法，鼓舞幼兒按意愿進(jìn)行嘗試。當(dāng)幼兒爬法單一時，老師可適時引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒嘗試不同的爬法?！?/p>

2.過障礙，探究不同的爬法(約4分鐘)

(1)前面有山坡、山洞、石頭、泥地等，我們?nèi)ヅ酪慌?、玩一玩好?(播放音樂：小烏龜過障礙，直到音樂結(jié)束。)

(2)共享溝通：誰爬過了山坡?誰從泥地上爬過去了?遇到大石頭你是怎樣爬過去的?山洞這么小你是怎樣爬過去的?

【手膝著地爬是小年齡幼兒最常用的爬法，為了激發(fā)幼兒探究不同爬法，老師創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒在與材料的互動中，自主探究不同爬法。如從卷成桶狀的海綿石頭上爬過，需要手腳著地，腳伸得直直的，小屁股抬得高高的才能爬過去;山洞略小，小烏龜手膝著地爬經(jīng)常會消失身體已進(jìn)入山洞，龜殼卡在山洞外面，要想從山洞中通過，就必需肚子貼著地面爬過去;上小山坡需要掌握身體的重心，增加了爬行的難度，同時下山坡也是嘗試后退爬的好場景;在多層軟海綿鋪成的小路上爬，幼兒會有種欲快卻不能的感覺，增加了爬行的難度?！?/p>

3.鞏固嬉戲：小烏龜找食(約5分鐘)

(配班老師撒“魚”和“蝦”，并將。大筐和盆子放到指定處。)

(1)嬉戲玩法：小烏龜爬過山坡或者山洞、石頭等，抓一條魚或一只蝦再跑回來。大魚、大蝦放在大筐里，小魚、小蝦放在盆子里。直到將河中的魚、蝦抓完。

(2)老師示范小烏龜找食(抓魚、蝦)，并強(qiáng)調(diào)：要爬過去，跑回來。

(3)假如路上遇到了狐貍怎么辦?(躲起來，頭和四肢都縮到龜殼里。)(先播放輕松歡快的音樂;再播放緊急危急的音樂，狐貍消失10秒;最終播放輕松歡快的音樂，直至河中魚、蝦抓完。)

(4)老師小結(jié)：剛才小烏龜遇到危急會快快爬回來，還會將頭和四肢縮進(jìn)龜殼自我愛護(hù)，可真機(jī)智。今日小烏龜還抓到了這么多魚和蝦，可以吃個飽嘍。

【如今，體育活動不再是單純的體能訓(xùn)練，必需是體能和智能相結(jié)合，促進(jìn)幼兒的多元進(jìn)展。在體育活動中自然地滲透烏龜?shù)纳盍?xí)性，一方面增進(jìn)幼兒對烏龜生活習(xí)性的了解，為幼兒溝通、共享閱歷供應(yīng)機(jī)會;另一方面激發(fā)幼兒參加嬉戲“小烏龜找食”的愛好，同時，在講解嬉戲規(guī)章時讓幼兒動靜交替，適當(dāng)休息。高密度、低強(qiáng)度是幼兒體育活動開展的基本要求，“小烏龜找食”的環(huán)節(jié)，幼兒爬過去找到食物后跑回來，增加了跑動的機(jī)會，避開始終在地面爬行的單一，同時可以增加運(yùn)動密度，提高運(yùn)動量?！昂偂钡南?，增加了嬉戲的趣味性和刺激性，將活動推向高潮?！?/p>

三、放松活動(共約3分鐘)

小烏龜們吃飽了嗎?(吃飽了)我們?nèi)ビ斡景?，先讓我們放松放松，甩甩手臂、彎彎腰、敲敲腿，躺在地上蹬蹬腿，躺一躺，回家了?/p>

【從運(yùn)動高峰到放松環(huán)節(jié)需要有緩沖，所以放松環(huán)節(jié)增加“游泳”，速度由慢漸漸停止。整個活動以爬為主線，幼兒的四肢和腰部最為吃力，所以“游泳”后，重點放松幼兒的四肢和腰部。最終躺一躺，龜殼靠墊好像靠背，幼兒朝天躺在地上休息，一幅烏龜舒適曬太陽的景象，富有童趣?！?/p>

反思

活動中，小班幼兒參加體育活動的長久性和熱忱始終感染著我。我想一方面是與形象好玩的靠墊——“龜殼”有關(guān)，“龜殼”增加了幼兒扮演小烏龜?shù)慕巧庾R，使幼兒有愛好地學(xué)習(xí)小烏龜爬行。另一方面，幼兒參加活動的熱忱也與創(chuàng)設(shè)的嬉戲情境有關(guān)。為了激發(fā)小班幼兒探究不同爬法，我有目的地創(chuàng)設(shè)了山坡、山洞、石頭、泥地等場景。

小班幼兒具有從眾心理，如有些幼兒看到別的同伴去鉆山洞，他們都去鉆山洞，造成等待現(xiàn)象，所以在自主練習(xí)環(huán)節(jié)，我不斷用語言鼓舞、用行動引領(lǐng)幼兒，如“每條路都可以去爬一爬”“誰情愿帶著我一起從這條路上爬過去”等，鼓舞幼兒嘗試通過不同的道路，獵取多種爬行閱歷。

嬉戲“小烏龜找食”是本次活動的高潮。為了讓小班幼兒快速了解嬉戲玩法和規(guī)章，我親自示范嬉戲的玩法，并在示范后與幼兒一起講講嬉戲規(guī)章，先示范后講解的方法更易于小班幼兒觀看和理解嬉戲的玩法。嬉戲中，我還發(fā)覺個別幼兒為了追求速度，會始終選擇簡單通過的道路，所以需要老師多觀看、多關(guān)注，不斷鼓舞和引導(dǎo)幼兒嘗試不同的爬法。

整個活動以“爬”為主線，內(nèi)容支配遵循由易到難的原則，層層遞進(jìn)，遵循了高密度、低強(qiáng)度的活動原則，有效促進(jìn)了目標(biāo)的達(dá)成。

幼兒園小班健康領(lǐng)域：體育活動——歡樂的小烏龜

設(shè)計意圖

爬行是幼兒寵愛的運(yùn)動。爬的形式有多種，如手膝著地爬、手腳著地爬、正爬、退爬、曲線爬等，無論何種形式的爬都能增加幼兒四肢肌肉、背部肌肉和腹部肌肉的力氣，提高幼兒動作的靈敏度和協(xié)調(diào)性，從而較好地進(jìn)展幼兒的耐力素養(yǎng)。結(jié)合我班幼兒的實際年齡特點，我設(shè)計了這節(jié)小班爬行活動。

活動目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)手膝著地爬，熬煉四肢力氣。

2.進(jìn)展全身協(xié)調(diào)力量和動作的靈敏性。

3.培育遵守規(guī)章、相互謙讓的良好行為品質(zhì)，以及樂于助人的精神。

活動預(yù)備

兩長、一短的塑料通道3個，海綿做的圓形糧食，數(shù)量是幼兒人數(shù)的3倍多。

活動過程

1.做小動物仿照操，引出主題——歡樂的小烏龜。

2.幼兒在創(chuàng)設(shè)的情景中練習(xí)直線爬、曲線爬。

師：小烏龜游泳時咕嚕嚕吐泡泡，那它是怎樣走路的呢?我們一起來學(xué)一學(xué)。

老師帶幼兒在創(chuàng)設(shè)的情景中練習(xí)爬行：

(1)過小橋(直線爬)。

(2)過彎彎曲曲的小路(曲線爬)。

(3)過草地(自由爬)。

(4)大灰狼來了，幼兒全體趴下不動。

3.幼兒動腦筋在場地中用各種方式爬行。

師：爬的動作有許多，想一想你還會怎么爬，自己去試一試，看誰的方法多。

幼兒在場地中練習(xí)各種方式的爬，如往前爬、退爬、側(cè)爬、轉(zhuǎn)圈爬、匍匐爬、手腳著地爬。

4.聽信號用各種方式爬。

師：你們真是歡樂、聰慧的小烏龜，想出了這么多爬的方法。老師要和你們做個嬉戲，我拍鈴鼓你們來爬，老師拍得快，你們就快快爬;老師拍得慢，你們就漸漸爬。

5.嬉戲“幫雞媽媽運(yùn)糧”。

講解玩法：天要下雨了，雞媽媽的糧食在地道那面曬著呢，要是被雨淋濕了就不能吃了，請小烏龜幫著運(yùn)糧。要從通道爬到曬場，將糧食馱在自己背上，再從山洞旁邊的草地上爬回來。反復(fù)運(yùn)，直到把糧食運(yùn)完為止。

嬉戲時提示幼兒遵守嬉戲規(guī)章，并依據(jù)自己的力量自主選擇通道去運(yùn)糧。

6.放松活動：做小烏龜韻律操。

活動目標(biāo)

1.激發(fā)幼兒參加體育運(yùn)動的愛好，培育良好的運(yùn)動習(xí)慣。

2.進(jìn)展和提高幼兒的身體協(xié)調(diào)力量，增加身體素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

3.讓幼兒感受與父母、同伴共同活動的樂趣，增進(jìn)家園、親子情感。

4.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育透亮?????度。

活動時間：

11月13日，下午3點準(zhǔn)時開頭

活動地點：

幼兒園塑膠場地

活動流程

1、親親爸媽歡迎你

幼兒以班為單位排好隊后，《歡迎歌》響起，邀請家長入園站在幼兒右手邊，排好隊。

2、親子健康跳——熱身操《親親恰恰》

幼兒和家長面對面，跟著班級老師完成《親親恰恰》的熱身操。

3、親子隊形變變變——音樂《開車舞》

家長和幼兒隨音樂一起圍成一個大圓圈。家長在幼兒的右手邊，大家一起手牽手。

4、親子集體舞——《七月的火把節(jié)》

5、親子嬉戲——大家分散，以班為單位進(jìn)行嬉戲。

活動項目：

嬉戲：彩虹隧道

材料預(yù)備：單元筒12個、體能棒4根、雙單元磚8個、體能環(huán)4個。

嬉戲方法：每4名幼兒為一組，各組幼兒聽到口令后從起點開頭，面鉆過圓圈(單元筒與體能環(huán)連接)后，快速跨跳過跨欄(單元桶與體能棒連接)，走過平衡木觸摸攀巖墻后舉手示意，完成嬉戲。

留意事項：老師要留意幼兒進(jìn)行交接的時候不要發(fā)生推搡等狀況。

嬉戲：平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)

材料預(yù)備：平衡滑板4套，4果籃、蔬菜和水果(玩具)。

嬉戲方法：每組4名幼兒，家長與幼兒數(shù)量相同?；顒娱_頭后，選手在規(guī)定時間內(nèi)嬉戲。家長拉著平衡滑板上的繩子，根據(jù)路線前進(jìn)，幼兒坐在車上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當(dāng)遇到大樹、草地、小動物等動植物時，家長拉著車?yán)@過，引導(dǎo)幼兒愛惜動植物。收集規(guī)定數(shù)量的水果，時間最短者為勝。

留意事項：嬉戲過程中留意不要發(fā)生碰撞的狀況。

嬉戲：兩人三足運(yùn)雞蛋

材料預(yù)備：彈力圈4個、體能蛋4個、繩子4根

嬉戲方法：每組選出4名幼兒，家長與幼兒數(shù)量相同。嬉戲開頭后，每組選手系好繩子，孩子手持彈力圈并在圈上放置體能蛋，向前行進(jìn)，留意在行進(jìn)中蛋不能滾落、親子之間繩子要系緊。先到達(dá)指定位置為勝。

留意事項：嬉戲過程中留意不要發(fā)生碰撞的狀況。

留意事項：

1、親子嬉戲依據(jù)場地進(jìn)行2選1的方式。

2、請家長伴侶聽從指揮、照看好自己的珍寶。

3、請著運(yùn)動鞋參與活動。

活動要求：

1、引導(dǎo)幼兒自選喜愛的小器械玩，鼓舞他們一物多玩。

2、帶領(lǐng)幼兒動作有力，有節(jié)奏地做好寶寶操。

3、觀看幼兒在活動中出汗?fàn)顩r和活動量狀況，準(zhǔn)時提示幼兒擦汗和調(diào)整活動量。

活動預(yù)備：

1、自選運(yùn)動小器械若干(流星球、小轉(zhuǎn)盤、海綿棍等)

2、小皮球人手一份

3、小毛巾數(shù)量與人數(shù)相同

活動過程：

一、調(diào)動身心

1、檢查幼兒衣服、鞋子等狀況，為活動做預(yù)備。

2、引導(dǎo)活動，放松關(guān)節(jié)

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們小手轉(zhuǎn)起來;扭扭扭，我們身體扭起來;

跳跳跳，我們小腳跳起來;跑跑跑，大家一起跑起來!

二、分散活動

1、自選活動

(1)觀看幼兒選擇什么器械玩且是否會一物多玩，鼓舞他們一物多玩。

(2)提示出汗的幼兒用小毛巾擦汗，削減活動量。

(3)鼓舞幼兒介紹并演示自己玩了什么新花樣。

2、一球多玩

師生共同進(jìn)行一球多玩：小鴨走、小兔跳、趕小_、小飛機(jī)，開小車，放焰火等。(隨機(jī)增加幼兒新想出的玩法)

三、升旗：

提示幼兒抬頭，眼看國旗

四、集中活動

1、老師領(lǐng)操，引導(dǎo)幼兒有精神動作有力，合拍做操。

2、隨機(jī)練習(xí)個別做得不到位的操節(jié)。

活動結(jié)束：

1、組織幼兒排隊有節(jié)奏地開火車。

2、提示幼兒活動后擦汗，喝小半杯水。

一、活動名稱：送糖果

二、活動目標(biāo)：

1、在輕松的嬉戲情境中練習(xí)雙腳同時向前跳，進(jìn)展幼兒的跳、鉆、平衡等動作。

2、通過嬉戲，進(jìn)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。

3、懂得遵守嬉戲規(guī)章，感受參與集體活動的樂趣;培育幼兒不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)。

三、活動預(yù)備：

1、糖果若干(提前發(fā)給幼兒);

2、《兔子跳跳跳》音樂、輕音樂;

3、布置好場地：小橋(平衡木2個)、小河(呼啦圈6個)、小山洞(拱形門2個)、終點蘑菇2個。

四、活動過程：

(一)、情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好

1、師：今日是兔奶奶的生日，兔媽媽帶著你們?nèi)ソo兔奶奶過生日吧!

2、熱身運(yùn)動

師：“動身之前，先請小兔子們和兔媽媽一起來做個運(yùn)動吧?！?/p>

做預(yù)備活動《兔子跳跳跳》。

3、師：“運(yùn)動做完了，讓我們快點去兔奶奶家吧，對了，兔奶奶過生日，我們應(yīng)當(dāng)給兔奶奶預(yù)備生日禮物的，你們是不是已經(jīng)預(yù)備好了(小伴侶出示預(yù)備好的糖果)”。

(二)、嬉戲：送糖果

1、老師邊示范邊介紹嬉戲方法。

師:這么美味的糖果肯定特別好吃，讓我們趕快給兔奶奶送去吧，可是，去兔奶奶家的路上要走過小橋、跳過小河、鉆過小山洞，很不簡單的，只有英勇的小兔子才能平安的到達(dá)兔奶奶的家。哪些小兔子不怕困難，情愿和兔媽媽一起去送糖果?

2、練習(xí)本事

兔媽媽提問，幼兒回答。

(1)、“遇到小橋怎么辦?”

“走過去?！?要求：過小橋的時候要張開雙臂，保持平衡)

(2)、“遇到小河怎么辦?”

“跳過去?！?要求：走到呼啦圈前。雙腳起跳，跳入圈中，然后跳出來)

(3)、“遇到小山洞怎么辦?”

“鉆過去?！?/p>

教給幼兒緊縮身體，變得小小的，從拱形門下鉆過。

(4)、送糖果

最終將糖果放到終點蘑菇上，要求幼兒一個接一個、不擁不擠地“過橋”“過河”“鉆山洞”“送糖果”。除此之外，還要求幼兒在送糖果的路上，要像小兔子一樣雙腳連續(xù)前跳。

3、幼兒排好隊，分成兩組，進(jìn)行嬉戲。老師觀看并對個別動作不協(xié)調(diào)的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

(三)、講評活動

師：.兔奶奶收到我們小兔寶寶的生日禮物特別的快樂，感謝小兔子們!

1、總結(jié)活動中消失的問題，重點鼓舞、表揚(yáng)活動中不怕累不怕苦，堅持究竟，英勇的幼兒。、放松活動。

(四)、放松活動

幼兒依據(jù)嚴(yán)厲的音樂做伸展運(yùn)動，同伴間相互揉揉肩、捶捶后背。

最新體育活動策劃書5篇

我們間或會在不同地方參加一些活動，節(jié)日或者活動的來臨代表著要做活動方案了，活動方案是為了確?；顒拥捻槷?dāng)進(jìn)行，那么活動方案要怎么寫呢？為了讓您在使用時更加簡潔便利，下面是整理的“最新體育活動策劃書5篇”，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

體育活動策劃書【篇一】

一、【活動主題】

團(tuán)結(jié)、友愛、合作、拼搏

二、【活動目的】

在20xx年響應(yīng)學(xué)校號召，《關(guān)于開展高校生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”高校生主題群眾性課外體育熬煉活動的通知》體育周是一個新的開頭。為豐富同學(xué)們課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們熬煉身體的意識，同時促進(jìn)同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)、友愛、溝通，進(jìn)而提高我班分散力而舉辦的。

三、【舉辦單位】

西安建筑科技高校連續(xù)教育學(xué)院11級建筑學(xué)全體人員

四、【參與對象】：11級建筑學(xué)01班與02班全班同學(xué)

五、【競賽項目】

1乒乓球男子單打和女子單打

2乒乓球混雙

3羽毛球男子單打和女子單打

4羽毛球混雙

5男女混合制籃球

六、【競賽時間】

第八周和第十一周詳細(xì)時間支配如下：

第八周周一下午放學(xué)之后進(jìn)行單打羽毛球球初賽。

周三下午在羽毛球場地進(jìn)行羽毛球單雙打初賽。

周五下午放學(xué)之后進(jìn)行羽毛球決賽。

第十一周周一下午放學(xué)之后進(jìn)行單打乒乓球初賽。

周三下午放學(xué)之后進(jìn)行乒乒球雙打預(yù)賽。

周五下午放學(xué)之后進(jìn)行乒乓球雙打決賽。

七、【競賽地點】

校乒乓球場，羽毛球場，籃球場。

八、【參賽要求】

◆參賽隊員必需是本班同學(xué)。

九、【流程】

1報名

第七周開頭報名，盡量做到讓每個同學(xué)都參與。一個報名者至少填報一項。在抽簽打算混雙的組合狀況以便留取時間給參賽者練習(xí)。

2競賽流程

乒乓球男單和女單以及羽毛球男單和女單一二班分別進(jìn)行，選出單項前三名再在兩個半之間進(jìn)行角逐一二名。

羽毛球混雙和乒乓球混雙由一二班混合進(jìn)行。

籃球?qū)嵭兴哪幸慌M(jìn)行競賽，注意趣味性。兩個班的參賽人員共同參與分為兩組進(jìn)行競賽。

3宣揚(yáng)

在競賽之前宣揚(yáng)委員以及組織委員要做好宣揚(yáng)和組織，在“三走活動”的兩個周每一個周至少三次要向同學(xué)以飛信的形式發(fā)送宣揚(yáng)體育熬煉好處的信息。達(dá)到體育周的最終目的，也就是提高大家的體育熬煉樂觀性。

4頒發(fā)獎品

在競賽完之后對各獎項勝出者和參加者頒發(fā)相應(yīng)的獎品。

九、【嘉獎制度】

1乒乓球男單女單以及羽毛球男單女單決賽后對一二名進(jìn)行嘉獎，混雙一二名進(jìn)行嘉獎，嘉獎是一人一個筆記本。

2對于每一個參加者都會有鼓舞獎。

建筑學(xué)11級策劃4月22日

體育活動策劃書(篇二)

一、活動主題

激情四月，陽光體育。

二、活動目的

為了豐富高校的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團(tuán)隊精神及分散力的空間，在活動中讓大家增進(jìn)友情，從中學(xué)會團(tuán)結(jié)，培育全體同學(xué)的集體榮譽(yù)感和競爭意識，打造一個我專業(yè)同學(xué)相互溝通，相互學(xué)習(xí)的平臺，我專業(yè)組織開展“激情四月”體育活動競賽。通過這個活動，加深同學(xué)之間的友情，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校內(nèi)氣氛。鼓舞同學(xué)樂觀參與各項活動，培育同學(xué)健康體魄，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)向上，努力拼搏。

三、活動單位

活動參加者；10級生物科學(xué)

活動組織者；10級生物科學(xué)3班

四、活動流程

第一階段：前期預(yù)備

1、聯(lián)系各班體委，鼓舞班上同學(xué)樂觀報名；

2、聯(lián)系好乒乓球館、羽毛球館和籃球場管理員；

3、買好獎狀、獎品等。

其次階段：活動開展

活動項目；乒乓球羽毛球籃球

（一）乒乓球競賽

時間：4月10日（周二）12：30—14：00

地點：乒乓球館

競賽形式：每班選出男、女選手各4名，抽簽打算競賽挨次，三局兩勝淘汰制（每局11球）。賽出。

一、二、三、四名。

（二）羽毛球競賽

時間：4月11日（周三）12：30—14：00

地點：羽毛球館

競賽形式：每班選出男、女選手各4名，抽簽打算競賽挨次，三局兩勝淘汰制（每局11球），賽出。

一、二、三、四名。

（三）籃球競賽

時間：4月12日—4月13日（周五）12：30—14：00

地點：籃球場

競賽形式：每班選出男生組成一支籃球隊（不少于5人），抽簽打算競賽挨次。12日預(yù)賽，勝出球隊在13日決出一、二名，另兩支隊在13日決出三、四名。

五、獎項設(shè)置與評比方式：

（一）獎項設(shè)置：一等獎一名、二等獎一組、三等獎兩名

（二）評比方式：各項競賽第一、二、三、四名分別加5、3、2、1分，最終累加總分排出名次！

六、活動預(yù)算

乒乓球競賽場地50元

羽毛球競賽場地80元

籃球礦泉水20元

獎品、證書160元

總計：310元

七、活動意義

推動各班的相互溝通、相互溝通、相互融合，增進(jìn)同學(xué)之間的互動了解，增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友情，更有利于打造和諧校內(nèi)環(huán)境。

八、活動中應(yīng)留意的問題和細(xì)節(jié)

1、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知；

2、競賽時留意平安，由各班體委維護(hù)平安秩序。

體育活動策劃書(篇三)

一、活動主題：強(qiáng)身體，促友情

二、活動背景：貫徹落實20xx級新生“博學(xué)篤行、業(yè)精于勤”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。

三、活動目的：供應(yīng)溝通空間，增進(jìn)同學(xué)友情，增加同學(xué)身體素養(yǎng)。

四、活動對象：經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx全體新生

五、活動時間、地點：20xx年11月07日星期1下午1點半，北園風(fēng)雨操場以班級為單位集合。

六、活動流程：

（一）前期預(yù)備：

一、通知負(fù)責(zé)人活動時間、地點、流程

二、由班長團(tuán)支書提前選擇集體嬉戲

（二）詳細(xì)支配：

一、西政導(dǎo)航：由師兄，師姐組織大家圍坐成圈，聽師兄師姐講解大家在高校學(xué)習(xí)生活的一些困惑，讓同學(xué)們樂觀溝通。

二、體育活動

①四人五足嬉戲4人一組，分兩排平行而站，綁好系帶，聽到開頭口令，兩隊從起點向終點開頭跑，先到的隊伍即為優(yōu)勝者。

②跳大繩：

每班分成三組，每組先選出兩個人搖繩，該組其余人排成一列依次站好。

第一種：由第一個人開頭，先跟著大繩跳，然后其次個，第三個……依次跟著大繩跳，集體跳繩，先出錯的人搖繩，和搖繩人交換。依次進(jìn)行。

其次種：依次每個人跳過大繩，出錯的搖繩。

③打羽毛球

④拔河

⑤30米手足情競賽

競賽方法及規(guī)章：

A、競賽前，各參賽隊（人數(shù)掌握在4——6人）在各自賽道的起點線后排列成一路縱隊，排頭第一位隊員將身體重心移至一側(cè)腿，另側(cè)腿屈膝后抬、雙臂自然微屈上抬保持身體平衡。2—4位隊員將一手搭在前面同伴肩上，另一手抓住前面隊員向后抬起的腳踝處，同時將自己的重心移至與前面同伴相同的一側(cè)腿上，另側(cè)腿屈膝后抬成單腿支撐狀，由此形成一路單腿支撐的縱隊。聽到發(fā)令后，同隊隊員馬上統(tǒng)一口令、步調(diào)全都地用單腳向前做單腿跳動動作行進(jìn)。要求各隊在行進(jìn)途中始終保持隊伍的整體全都和協(xié)調(diào)快速，直至到達(dá)終點。以同隊最終一名隊員軀干部的任何部分越過終點線，競賽方為結(jié)束。用時少者，名次列前。

B、競賽中參賽隊消失下列狀況，均判違例：

（1）競賽中，各參賽隊可統(tǒng)一任意一腳做支撐腳，但全隊必需保證整體全都性。否則判違例。

（2）競賽途中，任何參賽隊員向后抬起的腳脫離后面同伴的手，觸及地面，即判違例。

（3）競賽途中，2—4位隊員必需始終將自己的手搭在前面隊員的肩上，不得離肩脫手，否則判違例。

（4）各參賽隊在競賽中，必需在各自的賽道內(nèi)行進(jìn)，如踏線或步入他道，均判違例。

（5）各參賽隊必需始終以一路縱隊前行，錯位搭肩（之字形隊列）或以其他隊列替代，均判違例

三、各班自由組織活動。

四、班長團(tuán)支書進(jìn)行活動總結(jié)。

七、留意：

一、各班宣揚(yáng)班長、宣揚(yáng)委員要進(jìn)行拍照（攝像）、寫活動記錄、活動總結(jié)。

二、將活動照片、記錄傳給宣揚(yáng)總班、宣揚(yáng)委員。

三、活動過程中要留意平安。

四、活動所需器材，工具要提前預(yù)備好。（羽毛球拍，跳繩，繩子，排球等。）

經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx級團(tuán)總支

體育活動策劃書【篇四】

一、活動主題

激情五月，陽光體育。

二、活動目的

為了豐富高校的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團(tuán)隊精神及分散力的空間，在活動中讓大家增進(jìn)友情，從中學(xué)會團(tuán)結(jié)，培育全體同學(xué)的集體榮譽(yù)感和競爭意識，打造一個我專業(yè)同學(xué)相互溝通，相互學(xué)習(xí)的平臺，我專業(yè)組織開展“激情五月”體育活動。通過這個活動，加深同學(xué)之間的友情，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校內(nèi)氣氛。鼓舞同學(xué)樂觀參與各項活動，培育同學(xué)健康體魄，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)向上，努力拼搏。

三、活動單位

活動參加者；藥學(xué)五班

四、活動流程

第一階段：前期預(yù)備

1、購買簡潔的體育用品，如毽子繩，羽毛球等。

2、由班級中愛好晚上運(yùn)動的同學(xué)帶動寢室的人晚上出去運(yùn)動。

其次階段：活動開展

每天晚上8點以后，在班群里呼吁大家出去運(yùn)動，想要玩什么的，一起找人組團(tuán)。比如，想要踢毽子，打羽毛球，跑步。

五、活動意義

推動同學(xué)的相互溝通、相互溝通、相互融合，增進(jìn)同學(xué)之間的互動了解，增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友情，更有利于打造和諧班級環(huán)境。

六、活動中應(yīng)留意的問題和細(xì)節(jié)

1、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知；

2、活動時留意平安，由各班體委維護(hù)平安秩序。

體育活動策劃書【篇五】

一、活動目標(biāo)：

1、讓孩子通過自己的努力完成競賽，感受勝利的歡樂。

2、激發(fā)幼兒參與體育活動的樂觀性，進(jìn)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性，增加幼兒的體質(zhì)熬煉。

3、通過這次運(yùn)動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

園內(nèi)大環(huán)境：在賽場上懸掛“試驗學(xué)校幼兒園春季運(yùn)動會”條幅，依據(jù)競賽需要劃分出競賽場地、運(yùn)動員等待區(qū)等區(qū)域。

班級內(nèi)小環(huán)境：依據(jù)競賽項目在班級相關(guān)區(qū)域擺放競賽的器械器具;制作拉拉隊所需花球、班級標(biāo)語牌、班牌等相應(yīng)道具。

三、活動方案及流程

(一)活動時間：xx年xx月xx日————xx月xx日。

上午9：00——11：00，下午3：00——5：00，上午召開運(yùn)動會開幕式及部分班級親子項目，下午進(jìn)行各班的親子運(yùn)動項目競賽，

(二)活動地點：幼兒園活動場地

(三)活動主題：幼兒春季運(yùn)動會“我運(yùn)動、我健康、我歡樂”

(四)運(yùn)動會工作人員安排：

總指揮：白園長姜園長

仲裁、場地負(fù)責(zé)人：馬園長郭園長高園長姜園長

于園長焦叢叢各班班主任

裁判長、裁判：郭園長馬園長姜園長于園長焦叢叢

主持人：焦叢叢

攝影：高園長

競賽前運(yùn)動器材預(yù)備：各班老師

音樂：高園長馬園長、焦叢叢

計分：馬園長、各班班主任

統(tǒng)計：馬園長、郭園長

平安、后勤：高園長

(五)獎項設(shè)置：

集體項目獎項設(shè)置：

分別為第一名1個，其次名2個，剩余的'是第三名。

分別設(shè)為：運(yùn)動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、歡樂寶寶班等

(六)頒獎：白園長郭園長高園長姜園長

(七)退場。

(八)開幕式：

1、宣布運(yùn)動會開幕

2、護(hù)旗手入場、播放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》

3、運(yùn)動員入場。

4、全園師生唱國歌。

5、運(yùn)動員(幼兒)代表講話。

6、家長代表講話。

7、園長致詞，宣布運(yùn)動會開幕。

8、幼兒體操表演(大二班)

(九)留意事項：

1、遵守競賽規(guī)章，聽從裁判打算。友情第一，競賽其次。

2、各班級老師管理好本班幼兒，留意平安，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

3、講清潔，保持競賽場地衛(wèi)生，愛惜公共設(shè)施，做文明人。

【優(yōu)質(zhì)】2022年體育活動方案三篇模板

學(xué)校體育活動方案范文一

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要貫徹“一切為了同學(xué)，健康第一”的可持續(xù)進(jìn)展的理念，切實加強(qiáng)體育工作，讓每一個同學(xué)都能感受到運(yùn)動的歡樂，從而豐富校內(nèi)生活，促進(jìn)同學(xué)身心健康和諧進(jìn)展。共同打造和諧校內(nèi)。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬同學(xué)陽光體育運(yùn)動的打算。樂觀貫徹“健康第一”、“每天熬煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推動體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把迎奧運(yùn)活動與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實效，促進(jìn)和諧校內(nèi)等緊密結(jié)合，培育成同學(xué)樂觀主動的體育熬煉習(xí)慣，提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)、文明禮儀素養(yǎng)和身體健康素養(yǎng)。

二、組委會

組長：陳在發(fā)

副組長：周少偉周愛華

成員：張云梅。楊梅等全體老師

三、活動主題：

我陽光我運(yùn)動