小學暑期整頓作風活動心得體會

第4頁共4頁小學暑期整頓作風活動心得體會?為進一步加?強學校的作?風建設和學?生管理工作?，樹立良好?的教學形象?，形成嚴格?的紀律和優(yōu)?良的教學作?風，做到為?人師表，教?書育人，我?于___年?___月_?__日至_?__日參加?了___縣?中小學領導?干部集中學?習整頓大會?，認真聽取?了___副?縣長做的報?告和教育專?家做的學校?管理講座，?學習了許多?學校的先進?管理經(jīng)驗，?積極參與了?教學討論，?做好批評與?自我批評，?明確了此次?作風整頓的?目標、階段?任務和實施?辦法。回校?后同全體教?職人員共同?學習、討論?了相關文件?和領導講話?。通過學習?，全面落實?科學發(fā)展觀?，發(fā)揚黨的?光榮傳統(tǒng)和?優(yōu)良作風，?按照“為民?、開拓、務?實、清廉”?的要求，全?面加強學校?領導和教職?員工的思想?作風、學風?、工作作風?、領導作風?、干部生活?作風建設;?明確了整頓?工作的目的?是以促進教?學事業(yè)更好?發(fā)展為目的?，以“用心?想事、用心?謀事、用心?干事”為主?要內容，注?重思想教育?，突出建章?立制，優(yōu)化?管理制度，?規(guī)范管理行?為，切實解?決工作不實?、作風不正?等突出問題?，實現(xiàn)學校?領導干部作?風的進一步?好轉。我備?有專用筆記?本，認真撰?寫了筆記。?下面我就本?人參加作風?整頓建設活?動學習（范?本）談幾點?認識和體會?：一、對?開展作風紀?律整頓工作?的必要性和?重要性的認?識。加強?道德建設是?堅持黨風廉?政建設“三?項基本格局?”的一項重?要內容，是?我們做好學?校工作的重?要保證。而?開展作風紀?律整頓是進?一步加強作?風建設的需?要，也是建?設學習型、?效能型、廉?政型、法制?型學校的需?要。正是基?于這種認識?，我積極參?加南部縣教?育局___?的各項整頓?工作。按照?整頓作風的?內容要求，?認真查擺工?作思路、工?作作風和思?想工作方面?存在的問題?和不足，分?析原因、理?清思路，制?訂和完善切?實可行的整?改措施，下?大力氣抓好?整改。二?、積極參加?各項學習教?育，認真作?好團結的文?章、發(fā)展的?文章。在?方法上，通?過四個結合?即與“__?_”理論學?習相結合;?與爭創(chuàng)一流?業(yè)績、做人?民滿意公仆?相結合;與?黨風廉政建?設和檢查教?育相結合;?與___收?入、強化基?礎管理、制?度建設、信?息化建設和?征管改革相?結合。通過?整頓作風全?面解決思想?作風、工作?作風、紀律?作風中存在?的問題。?三、按照南?部縣教育局?學校領導干?部工作作風?領導小組的?要求，推行?“三過關”?，實施“三?舉措”，深?刻查找自己?工作中存在?的問題。?對照縣局的?要求，我對?自己的問題?進行認真的?查找和梳理?，發(fā)現(xiàn)自己?在思想作風?上存在因循?守舊，求穩(wěn)?怕亂的思想?，在工作作?風上存在教?條主義、_?__的問題?;在___?紀律方面存?在執(zhí)行制度?不嚴，對違?章的人和事?處理不到位?，怕得罪人?的問題。工?作中要做到?“多思考、?廣思考、深?思考”查原?因，找對策?，決心進一?部改善工作?態(tài)度，提高?服務質量，?把自己的工?作做細、做?深、做精。?學校管理工?作是一項細?致的腦力勞?動，在工作?中認真細致?，從而避免?因粗心大意?而帶來損失?，目前在我?們的工作中?多多少少還?存在這方面?的問題，因?此在下一部?的工作中，?決心首先從?一個“細”?字做起，做?到業(yè)務熟練?、業(yè)務精通?、細心周到?不出差錯。?四、牢固?樹立全心全?意為廣大教?職工服務的?宗旨，兢兢?業(yè)業(yè)搞好本?職工作。?作為教育工?作者首先要?有高度的責?任感和愛崗?敬業(yè)精神。?既然選擇了?這個工作，?就要熱愛這?個工作，熱?愛這個工作?，就一定要?干好這項工?作。決心在?以后的工作?中發(fā)揚甘于?吃苦、樂于?奉獻的精神?，把自己的?工作做的更?有特色，用?自己實際行?動來交付一?份圓滿的答?卷。在工作?中一定要注?意自己的一?言一行，從?我做起，從?自身做起，?從小事做起?，做到“門?好進、臉好?看、事好辦?、話好聽”?，對待每一?位師生就象?對待自己的?朋友一樣，?爭取用自己?的行動把學?校管理的工?作做好。?五、整改工?作情況針?對上述問題?和現(xiàn)象，我?進行了認真?分析和研究?，反復對照?作風紀律整?頓的要求，?在思想上找?原因，從工?作中找教訓?，明確了整?改目標，整?改工作立說?力行，堅持?了邊查邊整?邊改。對能?馬上糾正的?，立即整改?，不能馬上?糾正的，我?要承諾限時?整改到位。?對一時解決?不了的問題?，及時向單?位教職工解?釋。前一個?階段我采取?的整改措施?主要有：?1、認真自?學楊慶萍副?___在“?南部縣中小?學領導干部?集中學習整?頓學大會”?上的講話，?增強了創(chuàng)新?的責任感和?緊迫感，牢?牢把握改革?創(chuàng)新，與時?俱進的時代?精神，從而?克服自己因?循守舊，求?穩(wěn)怕亂的思?想。2、?反復學習全?縣教育工作?會議精神，?把握重點，?掌握實質，?保持良好的?精神狀態(tài)，?有科學的態(tài)?度、務實的?精神和寧靜?的心性?？?服自己存在?的教條主義?和___的?問題。3?、堅決克服?好人主義，?對違反教師?職業(yè)道德的?人和事，決?不姑息遷就?，本著狠和?準的原則，?處理到位，?執(zhí)行到位。?4、認真?遵守黨風廉?政建設的有?關規(guī)定，做?到“五官端?正”即眼不?斜，不該看?的不看;耳?不聾，不該?聽的不聽;?手不伸，不?該拿的不拿?;嘴不讒，?不該吃的不?吃;心不歪?，不該想的?不想，站穩(wěn)?立場，從而?確保工作的?正確方向。?總之，通?過這次學習?和整頓，使?我對作風建?設的重要性?的認識大有?提高，作為?一名教育工?作者和學校?管理者，我?要根據(jù)作風?紀律整頓工?作的要求加?強自我