2023年會(huì)昌縣特殊教育崗位教師招聘考試筆試模擬試題及答案解析

PAGEPAGE342023年會(huì)昌縣特殊教育崗位教師招聘考試筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、選擇題1．下列選項(xiàng)中，不屬于設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件的是()。A、有組織機(jī)構(gòu)和章程B、有符合要求的校長(zhǎng)C、有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等D、有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源答案：B解析：《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，“設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件：(一)有組織機(jī)構(gòu)和章程;(二)有合格的教師;(三)有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等;(四)有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。故選B。2．錯(cuò)誤的觀點(diǎn)認(rèn)為，超常兒童與常態(tài)兒童()。A、是相對(duì)而言的B、有共同性C、有不可逾越的鴻溝D、有明顯的差異性答案：C3．規(guī)定教育法律關(guān)系主體必須為一定行為或不為某種行為的法律規(guī)范是()。A、強(qiáng)制性規(guī)范B、任意性規(guī)范C、義務(wù)性規(guī)范D、授權(quán)性規(guī)范答案：C解析：義務(wù)性規(guī)范指“行為準(zhǔn)則”要素中規(guī)定的教育法律關(guān)系主體必須為一定行為或不為某種行為的法律規(guī)范。故選C。4．下列屬于語(yǔ)言障礙矯治中的全面交流法的是()。A、傅娜的VAKT教學(xué)法B、美國(guó)赫拉母的綜合溝通法C、蒙眼教學(xué)法D、又吃又嗅教學(xué)法答案：B5．我國(guó)關(guān)注對(duì)語(yǔ)言障礙的研究開(kāi)始于()。A、50年代末B、60年代末C、70年代末D、80年代末答案：D解析：我國(guó)從20世紀(jì)80年代末開(kāi)始關(guān)注對(duì)語(yǔ)言障礙的研究。6．下列哪種情況下造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任?()A、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的B、學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)校的C、學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽(tīng)勸阻，拒不改正的D、學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或校外活動(dòng)，未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見(jiàn)的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的答案：D解析：《學(xué)生安全事故處理辦法》規(guī)定，因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見(jiàn)的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的。故選D。7．張履祥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“子弟教不率從，必是教之不盡其道，為父兄師長(zhǎng)者，但當(dāng)反求諸己，未可全責(zé)子弟也?！边@說(shuō)明教師具有()的義務(wù)。A、開(kāi)展教育教學(xué)B、愛(ài)護(hù)、尊重學(xué)生C、提高政治思想覺(jué)悟D、學(xué)會(huì)反思、提高業(yè)務(wù)水平答案：D解析：教師的義務(wù)具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：①遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;②貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù);③對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng);④關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;⑤制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;⑥不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。題干中，張履祥的話的意思是：學(xué)生教育后還不聽(tīng)從，一定是教育時(shí)沒(méi)有按照規(guī)律，作為父兄師長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)自己反思，不應(yīng)完全責(zé)備學(xué)生。D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)：均為干擾項(xiàng)。與題干不符，排除。故選D。8．下列不屬于學(xué)校法律關(guān)系內(nèi)容的是()。A、學(xué)校與政府B、學(xué)校與社會(huì)C、學(xué)校與教師D、學(xué)校與家長(zhǎng)答案：D解析：學(xué)校教育法律關(guān)系的內(nèi)容包括學(xué)校與政府、學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與教師、學(xué)校學(xué)生，不包括學(xué)校與家長(zhǎng)。故選D。9．在游戲治療開(kāi)始后，最初幾次治療的主要目的是()。A、與個(gè)案建立良好關(guān)系，對(duì)個(gè)案的問(wèn)題形成初步假設(shè)B、找到兒童感興趣的游戲方式，選擇好此后治療中所采用的游戲方式C、立即切入主題，針對(duì)個(gè)案的具體問(wèn)題進(jìn)行治療D、幫助個(gè)案建立明確的規(guī)則意識(shí)，便于今后治療的順利進(jìn)行答案：A解析：準(zhǔn)備期的工作就緒后，就開(kāi)始把孩子帶入游戲治療室。剛開(kāi)始的幾次(一般是前四次)，治療者主要是與個(gè)案進(jìn)一步建立良好的關(guān)系，并對(duì)個(gè)案的問(wèn)題形成初步的假設(shè)。10．1978年以來(lái)，我國(guó)心理學(xué)家把智力發(fā)展突出優(yōu)異或具有某方面的特殊オ能的兒童稱為()。A、超常兒童B、聰明兒童C、語(yǔ)言障礙兒童D、腦殘答案：A解析：1978年以來(lái)，我國(guó)心理學(xué)家把智力發(fā)展突出優(yōu)異或具有某方面的特殊才能的兒童，稱為超常兒童。11．教師提供學(xué)生成績(jī)的方式不恰當(dāng)，正確學(xué)生造成了傷害，教師的行為侵犯了學(xué)生的()。A、隱私權(quán)B、人身自由權(quán)C、名譽(yù)榮譽(yù)權(quán)D、人格尊嚴(yán)權(quán)答案：A解析：成績(jī)屬于學(xué)生的隱私。故選A。12．實(shí)施義務(wù)教育需要一系列的辦學(xué)條件，其中最重要的是()。A、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和設(shè)備B、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和師資C、基礎(chǔ)設(shè)施和師資D、經(jīng)費(fèi)和設(shè)施答案：B解析：實(shí)施義務(wù)教育需要一系列的辦學(xué)條件，其中最重要的是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和師資。根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定，國(guó)家將義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)由國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府依照本法規(guī)定予以保障。故選B。13．我國(guó)首次以法律形式明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行教師資格制度”的文件是()。A、《教師資格條例》B、《教師資格認(rèn)定過(guò)渡辦法》C、《教師資格條例實(shí)施辦法》D、《中華人民共和國(guó)教師法》答案：D解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第十條規(guī)定了我國(guó)實(shí)行教師資格制度，這是我國(guó)首次以法律形式對(duì)教師資格制度作出的明確規(guī)定。教師資格制度包含三層含義：①教師資格制度是國(guó)家實(shí)行的一種職業(yè)資格制度，不是教育行政部門(mén)，也不是地方政府實(shí)行的;②實(shí)行教師資格制度是法律規(guī)定的，必須依法實(shí)施;③教師資格是教師職業(yè)許可，教師從事教育工作必須具有依法取得的相應(yīng)教師資格。故選D。14．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。這體現(xiàn)了該法的()。A、社會(huì)作用B、預(yù)測(cè)作用C、強(qiáng)制作用D、指引作用答案：C解析：由題干中“禁止”二字可以看出，該法條屬于禁止性規(guī)范，屬于強(qiáng)制性規(guī)范。而強(qiáng)制性規(guī)范指必須依照法律適用、不能以個(gè)人意志予以變更和排除適用的規(guī)范，是行為主體必須按行為指示作為或不作為的規(guī)則。其特點(diǎn)是主體沒(méi)有自行選擇的余地，具有強(qiáng)制作用。故選C。15．根據(jù)統(tǒng)計(jì)，聽(tīng)覺(jué)障礙是由遺傳因素造成的比例為()。A、10%~25%B、15%~30%C、25%~50%D、20%~30%答案：C解析：根據(jù)統(tǒng)計(jì)，25%~50%的聽(tīng)覺(jué)障礙是由遺傳因素造成的。16．根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在()校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。A、危及人身安全、健康的B、簡(jiǎn)陋的C、臨時(shí)修建的D、私人的答案：A解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校、幼兒園、托兒所不得使學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其它教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。故選A。17．智力落后兒童的生理需要和較高層次需要的發(fā)展特征是()。A、生理需要亢奮，認(rèn)識(shí)需要強(qiáng)烈B、生理需要缺乏，認(rèn)識(shí)需要較強(qiáng)C、生理需要缺乏，認(rèn)識(shí)需要也缺乏D、生理需要亢奮，但認(rèn)識(shí)需要缺乏答案：D18．根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，各級(jí)人民政府教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)()財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)。A、低于B、高于C、等同D、不低于答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，各級(jí)人民政府教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)，并使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)，保證教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。故選B。19．在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。A、特殊崗位補(bǔ)助B、生活補(bǔ)助C、艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助D、特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助答案：C解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，特殊教育教師享有特殊崗位補(bǔ)助津貼。在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助津貼。故選C。20．學(xué)生在自行上學(xué)、放學(xué)路上發(fā)生交通事故或其他傷害事故，學(xué)校承擔(dān)的法律責(zé)任是()。A、行政責(zé)任B、民事責(zé)任C、刑事責(zé)任D、無(wú)法律責(zé)任答案：D解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定，下列情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任;事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定：(一)在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的;(二)在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;(三)在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的;(四)其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。故選D。21．()是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以的公益性事業(yè)。A、義務(wù)教育B、中等教育C、職業(yè)教育D、高等教育答案：A解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以的公益性事業(yè)。故選A。22．境外的組織和個(gè)人在中國(guó)境內(nèi)辦學(xué)和合作辦學(xué)的辦法，由()規(guī)定。A、教育部B、省級(jí)人民政府教育行政部門(mén)C、國(guó)務(wù)院D、國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)答案：C解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第八十三條：境外的組織和個(gè)人在中國(guó)境內(nèi)辦學(xué)和合作辦學(xué)的辦法，由國(guó)務(wù)院規(guī)定。故選C。23．有一個(gè)好體質(zhì)，有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，有多方面的興趣，情緒穩(wěn)定，有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)力是美國(guó)學(xué)者()對(duì)智力起步兒童共同特征的概括。A、推孟B、維持C、卡茲唯納D、吉爾福特答案：A24．教育法規(guī)是上層建筑的一個(gè)組成部分，其最根本的本質(zhì)特征是()。A、時(shí)代性B、強(qiáng)制性C、階級(jí)性D、不平等性答案：C解析：教育法規(guī)是上層建筑的一個(gè)組成部分，其最根本的本質(zhì)特征是階級(jí)性。故選C。25．關(guān)于孤獨(dú)癥的發(fā)病原因，精神分析學(xué)派觀點(diǎn)支持的是()。A、心因論B、身因論C、社會(huì)環(huán)境因素影響論D、多因素論答案：A26．美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)家()從探索人的內(nèi)在潛能，并借以通過(guò)教育介入促進(jìn)和激發(fā)人的內(nèi)在潛能發(fā)展的目的出發(fā)，廣泛借鑒了當(dāng)代心理學(xué)的研究成果，提出了人類(lèi)基本智能范疇的概念。A、加登納B、吉爾福特C、蒙臺(tái)梭利D、陳鶴琴答案：A解析：在探討整合教育的發(fā)展趨向時(shí)，我們不能不提到對(duì)這一觀念產(chǎn)生重大影響的“多元智能”理論。美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)家加登納從探索人的內(nèi)在潛能，并借以通過(guò)教育介入促進(jìn)和激發(fā)人的內(nèi)在潛能發(fā)展的目的出發(fā)，廣泛借鑒了當(dāng)代心理學(xué)的研究成果，提出了人類(lèi)基本智能范疇的概念。加登納認(rèn)為，所謂智能，就是人類(lèi)在解決難題和創(chuàng)造產(chǎn)品過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的并為一種或多種文化環(huán)境所珍視的那種行為。27．招用已滿十六周歲的未成年人從事過(guò)重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動(dòng)或者危險(xiǎn)作業(yè)的，由勞動(dòng)保障部門(mén)();情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政管理部門(mén)吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。A、責(zé)令改正，進(jìn)行教育B、進(jìn)行教育，處以罰款C、處以罰款、追究刑事責(zé)任D、責(zé)令改正，處以罰款答案：D解析：本題是教育法律法規(guī)題?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第六十八條規(guī)定：非法招用未滿十六周歲的未成年人，或者招用已滿十六周歲的未成年人從事過(guò)重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動(dòng)或者危險(xiǎn)作業(yè)的，由勞動(dòng)保障部門(mén)責(zé)令改正，處以罰款;情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政管理部門(mén)吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。故選D。28．班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就會(huì)被安排在特殊座位聽(tīng)課。這一做法()。A、是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法，侵犯了學(xué)生的人格權(quán)B、是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段C、是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法D、侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)答案：A解析：變相體罰，是指采取間接手段，對(duì)學(xué)生肉體和精神實(shí)施懲戒并使其受到傷害的行為，如勞動(dòng)懲罰、抄過(guò)量作業(yè)、臉上寫(xiě)字、諷刺挖苦、謾罵、烈日下暴曬等行為。這位班主任的行為屬于變相體罰的做法，侵犯了學(xué)生的人格權(quán)。故選A。29．曾將情緒行為障礙類(lèi)兒童的問(wèn)題和障礙分為擾亂性的和心理性的兩大類(lèi)的是()。A、奎伊B、魏克曼C、離為藩D、朱家雄答案：B解析：早在19世紀(jì)20年代，心理學(xué)家魏克曼曾將這類(lèi)兒童的問(wèn)題和障礙分為擾亂性的和心理性的兩大類(lèi)。30．根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，下列不屬于設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件是()。A、有優(yōu)秀的教師B、有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源C、有組織機(jī)構(gòu)和章程D、有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施設(shè)備答案：A解析：《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，該法條明確規(guī)定：設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件：(1)有組織機(jī)構(gòu)和章程;(2)有合格的教師;(3)有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等;(4)有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。由此，選項(xiàng)中B、C、D三項(xiàng)的理解都是正確的。A項(xiàng)：“有優(yōu)秀的教師”不屬于該規(guī)定的內(nèi)容，因此是錯(cuò)誤的。故選A。31．縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的()的適齡少年設(shè)置專(zhuān)門(mén)的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。A、違紀(jì)B、違法C、嚴(yán)重不良行為D、不良行為答案：C解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十條規(guī)定：縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年設(shè)置專(zhuān)門(mén)的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。故選C。32．國(guó)家在受教育者中進(jìn)行()的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育。A、愛(ài)國(guó)主義、集體主義B、集體主義、社會(huì)主義C、愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義D、愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義答案：D解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第六條規(guī)定：國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育。故選D。33．根據(jù)我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在()、品德等方面的和諧發(fā)展。A、智力、紀(jì)律B、體質(zhì)、美育C、體質(zhì)、智力D、智力、美育答案：C解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十六條規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展。故選C。34．教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉，這是由學(xué)生的()。A、人格尊嚴(yán)權(quán)決定的B、人身自由權(quán)決定的C、隱私權(quán)決定的D、名譽(yù)權(quán)決定的答案：B解析：人身自由權(quán)是指學(xué)生有支配自己人身和行動(dòng)的自由，非經(jīng)法定程序，不得非法拘禁、搜查和逮捕，教師也不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉。故選B。35．某高中教師孫某曠工給學(xué)校教學(xué)工作造成一定損失。依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，學(xué)?？梢婪?)。A、給與孫某行政處分B、給與孫某行政處罰C、取消孫某教師資格D、給與孫某罰款處理答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘：(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。教師有前款第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。故選A。36．教師享有從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利，這屬于教師的()。A、教育教學(xué)權(quán)B、學(xué)術(shù)研究權(quán)C、管理學(xué)生權(quán)D、獲取報(bào)酬權(quán)答案：B解析：學(xué)術(shù)研究權(quán)是指教師享有從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利。故選B。37．《中華人民共和國(guó)教育法》是()。A、單行法B、根本法C、普通法D、行政法答案：B解析：普通法(或稱單行法)是根本法之外的其他法律，普通法不得和裉本法相抵觸。在我國(guó)教育法規(guī)中，《中華人民共和國(guó)教育法》是我國(guó)教育的根本法、基本法，而《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》等為普通法、單行法。故選B。38．在我國(guó)教育法律體系中，處于“母法”地位的是()。A、《中華人民共和國(guó)教育法》B、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》C、《中華人民共和國(guó)教師法》D、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》答案：A解析：《中華人民共和國(guó)教育法》是教育的根本大法，在我國(guó)教育法規(guī)體系中處于“母法”地位，具有最高的法律權(quán)威。A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)：均屬于單行法，立法依據(jù)是《憲法》和《教育法》。與題干不符，排除。故選A。39．初中生錢(qián)某屢次在學(xué)校偷盜其他同學(xué)的財(cái)物。學(xué)校對(duì)錢(qián)某的正確處理方式是()。A、學(xué)校提出申請(qǐng)，送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治B、扭送公安機(jī)關(guān)，依規(guī)開(kāi)除錢(qián)某的學(xué)籍C、勸說(shuō)錢(qián)某退學(xué)D、責(zé)令錢(qián)某轉(zhuǎn)學(xué)答案：A解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定，對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開(kāi)除?！吨腥A人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第三十五條規(guī)定，對(duì)有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合，采取措施嚴(yán)加管教，也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。對(duì)未成年人送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育，應(yīng)當(dāng)由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人，或者原所在學(xué)校提出申請(qǐng)，經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)。故選A。40．學(xué)校不能正確高中生進(jìn)行()處分。A、警告B、記過(guò)C、開(kāi)除學(xué)籍D、送去勞動(dòng)教養(yǎng)答案：D解析：把高中階段的學(xué)生送去勞動(dòng)教育，侵犯了學(xué)生的人身權(quán)利。了解教養(yǎng)是依據(jù)國(guó)務(wù)院即使教養(yǎng)相關(guān)法規(guī)的一種行政處罰，公安機(jī)關(guān)毋須經(jīng)法庭審訊定罪，即可正確疑犯投入勞教場(chǎng)所實(shí)行最高期限為四年的限制人身自由、強(qiáng)迫勞動(dòng)、思想教育等措施。41．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定由()確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置。A、省級(jí)教育主管部門(mén)B、市級(jí)教育主管部門(mén)C、國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)D、學(xué)校答案：C解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實(shí)際情況，確定教學(xué)制度、教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，改革考試制度，并改進(jìn)高級(jí)中等學(xué)校招生辦法，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。故選C。42．傳統(tǒng)的語(yǔ)言障礙研究中，音質(zhì)、流利和清晰度方面的障礙屬于()。A、言語(yǔ)障礙B、語(yǔ)音障礙C、語(yǔ)法障礙D、語(yǔ)義障礙答案：A43．放學(xué)途中，11歲的強(qiáng)強(qiáng)在人行道上被同班同學(xué)小剛撞倒，導(dǎo)致骨折。對(duì)該事故應(yīng)擔(dān)賠償責(zé)任的主體是()。A、小剛B、小剛的監(jiān)護(hù)人C、學(xué)校D、班主任答案：B解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定，未成年學(xué)生對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，由其監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。故選B。44．公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利是()。A、隱私權(quán)B、人身權(quán)C、名譽(yù)權(quán)D、榮譽(yù)權(quán)答案：B解析：人身權(quán)指與人身相聯(lián)系或不可分離的沒(méi)有直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利，亦稱人身非財(cái)產(chǎn)權(quán)。人身權(quán)與財(cái)產(chǎn)權(quán)共同構(gòu)成了民法中的兩大類(lèi)基本民事權(quán)利。人身權(quán)包括人格權(quán)和身份權(quán)兩大類(lèi)，其中人格權(quán)包括生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)。身份權(quán)包括親權(quán)、配偶權(quán)、親屬權(quán)、榮譽(yù)權(quán)。人身權(quán)是公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最豐富的一項(xiàng)權(quán)利。故選B。45．根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，辱罵、毆打、打擊、報(bào)復(fù)教師應(yīng)承擔(dān)的最為嚴(yán)厲的法律責(zé)任是()。A、行政法律責(zé)任B、民事法律責(zé)任C、刑事法律責(zé)任D、道德責(zé)任答案：C解析：《教師法》規(guī)定：“侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰;造成損害的，責(zé)令賠償損失;情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任?！盋項(xiàng)正確。A項(xiàng)：行政法律責(zé)任是指行為人因?qū)嵤┬姓`法行為而應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，簡(jiǎn)稱行政責(zé)任。與題干不符，排除。A項(xiàng)：民事法律責(zé)任是指由于人們實(shí)施民事違法行為而應(yīng)承擔(dān)的賠償或補(bǔ)償?shù)姆韶?zé)任，簡(jiǎn)稱民事責(zé)任。與題干不符，排除。D項(xiàng)：為干擾項(xiàng)。與題干不符，排除。故選C。46．發(fā)聲異常的診斷通常從哪三方面入手?()A、音調(diào)、音量、音質(zhì)B、音調(diào)、音色、音質(zhì)C、音色、音量、音質(zhì)D、音調(diào)、音色、音量答案：A解析：發(fā)聲異常的診斷應(yīng)該從音調(diào)、音量、音質(zhì)三方面入手，檢查兒童是否有嘶啞及氣息聲;是否適合說(shuō)話語(yǔ)境的要求;是否能夠適當(dāng)變化聲音大小，做到抑揚(yáng)頓挫。47．下列哪種情況不能認(rèn)定為視覺(jué)障礙?()。A、兩眼中有一只眼的最佳校正視力高于0.3B、雙眼最佳校正視力均低于0.3C、視力好但視野縮小D、視野半徑小于10度答案：A48．教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的()，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。A、性別差異B、性格差異C、個(gè)體差異D、年齡差異答案：C解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。故選C。49．實(shí)現(xiàn)依法治教的前提是()。A、有法可依B、有法必依C、執(zhí)法必嚴(yán)D、違法必究答案：A解析：依法治教，即全部的教育活動(dòng)都應(yīng)當(dāng)符合教育法律的有關(guān)規(guī)定，所有的教育法律關(guān)系主體在從事各類(lèi)教育活動(dòng)時(shí)都應(yīng)當(dāng)遵守或不違背教育法律的規(guī)定和精神。教育立法是指一定的國(guó)家機(jī)關(guān)依照法定職權(quán)和程序，制定、修改和廢止教育法規(guī)的活動(dòng)，即有法可依。教育立法(有法可依)是實(shí)現(xiàn)依法治教的前提和基礎(chǔ)。故選A。50．下列哪一項(xiàng)屬于游戲治療中所擺放的結(jié)構(gòu)式玩具?()A、面具、衣服B、沙、顏料C、橡皮泥、紙D、水、畫(huà)筆答案：B51．()是國(guó)家為公民進(jìn)入教師行業(yè)設(shè)置的第一道門(mén)檻，只有具備法定條件和專(zhuān)業(yè)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的人方可取得相應(yīng)的任職資格。A、教師資格制度B、教師職務(wù)制度C、教師聘任制度D、教師考核制度答案：A解析：教師資格制度是國(guó)家實(shí)行的一種職業(yè)資格制度，不是教育行政部門(mén)，也不是地方政府實(shí)行的。教師資格是由國(guó)家對(duì)符合相應(yīng)教師資格條件并提出申請(qǐng)的人員認(rèn)定的資格，屬于國(guó)家資格性質(zhì)。教師資格是國(guó)家對(duì)專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。故選A。52．根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，非法招用未滿十六周歲的未成年人，或者招用已滿十六周歲的未成年人從事過(guò)重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動(dòng)或者危險(xiǎn)作業(yè)的，情節(jié)嚴(yán)重的將會(huì)面臨下列哪種處罰?()A、主管部門(mén)予以關(guān)閉B、由公安機(jī)關(guān)一發(fā)給予行政處罰C、由工商行政管理部門(mén)吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照D、主管部門(mén)責(zé)令改正，一律給予行政處罰答案：C解析：《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：非法招用未滿十六周歲的未成年人，或者招用已滿十六周歲的未成年人從事過(guò)重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動(dòng)或者危險(xiǎn)作業(yè)的，由勞動(dòng)保障部門(mén)責(zé)令改正，處以罰款;情節(jié)嚴(yán)重的，由工商行政管理部門(mén)吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。故選C。53．根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定，下列說(shuō)法不正確的是()。A、我國(guó)實(shí)行九年義務(wù)教育制度B、適齡兒童和少年免試入學(xué)C、學(xué)校應(yīng)該把素質(zhì)教育放在首位D、對(duì)于違反學(xué)校管理制度的學(xué)生應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開(kāi)除答案：C解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中。故選C。54．提出了“完善教師培訓(xùn)制度，將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入政府預(yù)算，對(duì)中小學(xué)教師實(shí)行每五年一周期的全員培訓(xùn)”的是()。A、《中華人民共和國(guó)教師法》B、《中華人民共和國(guó)教育法》C、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》D、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》答案：D解析：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》規(guī)定，完善教師培訓(xùn)制度，將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入政府預(yù)算，對(duì)中小學(xué)教師實(shí)行每五年一周期的全員培訓(xùn)。故選D。55．教職工代表大會(huì)任期()年，人員組成中教師代表一般應(yīng)占()左右。A、240%B、340%C、260%D、360%答案：D解析：《高等學(xué)校教職工代表大會(huì)暫行條例》第八條規(guī)定，教職工代表大會(huì)代表的構(gòu)成，既要照顧到學(xué)校各方面的人員，又要充分體現(xiàn)學(xué)校以教學(xué)為主，其中教師代表一般應(yīng)占60%左右。代表實(shí)行常任制，任期3年，到期改選，可以連選連任。故選D。56．適用對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度的學(xué)生的懲罰手段和方法是()A、人身罰B、心理罰C、財(cái)產(chǎn)罰D、申誡罰答案：D解析：申誡罰是教育行政機(jī)關(guān)對(duì)違法相出方的名譽(yù)、榮譽(yù)、信譽(yù)或精神上的利益造成—定損害以示警誡的行政處罰。又稱為聲譽(yù)罰或精神罰。其主要形式有警告、通報(bào)批評(píng)等。故選D。57．理解或使用口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)或其他符號(hào)系統(tǒng)時(shí)出現(xiàn)障礙，語(yǔ)言發(fā)展的速度、程度等低于正常兒童指的是()。A、構(gòu)音異常兒童B、發(fā)聲異常兒童C、流暢度異常兒童D、語(yǔ)言發(fā)展異常兒童答案：D解析：語(yǔ)言發(fā)展異常是指理解或使用口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)或其他