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PAGEPAGE332023年淮安市清河區(qū)特殊教育崗位教師招聘考試筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、選擇題1.依據(jù)我國相關(guān)法律,下列有可能成為行政訴訟被告的是()。A、某教育局局長B、某市市長C、某市公安局D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記答案:C解析:行政訴訟的被告是做出具體行政行為的國家機關(guān),教育局長,市長、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記都是個人,不是政府機關(guān),它們是教育局,市政府的法定代表人。故選C。2.學前特殊兒童一體化教育的個別輔導(dǎo)形式可以是()。A、設(shè)立專門的個別輔導(dǎo)教室B、帶班教師利用自由活動時間進行個別輔導(dǎo)C、帶班教師在集體活動中進行個別輔導(dǎo)D、以上都是答案:D3.治療過程中治療對象的言語、表情、行為、姿態(tài)、特意安排的情緒等。指的是()。A、治療者B、治療對象C、治療所要達到的目的D、治療的中介物答案:D解析:兒童心理治療包括五個重要的因素,即治療者、治療對象(兒童)、中介物、運用心理學理論為基礎(chǔ)的技術(shù)與方法、治療所要達到的目的。所謂治療的中介物,是指治療過程中對象的言語、表情、行為、姿態(tài),特意安排的情境等。其中,言語是最主要的中介物。4.《中華人民共和國教師法》規(guī)定,取得教師資格的人員首次任教時,應(yīng)當有()。A、培訓(xùn)期B、學習期C、實習期D、試用期答案:D解析:《中華人民共和國教師法》規(guī)定,取得教師資格的人員首次任教時,應(yīng)當有試用期。故選D。5.教師提供學生成績的方式不恰當,正確學生造成了傷害,教師的行為侵犯了學生的()。A、隱私權(quán)B、人身自由權(quán)C、名譽榮譽權(quán)D、人格尊嚴權(quán)答案:A解析:成績屬于學生的隱私。故選A。6.我國在新中國成立后頒布了《關(guān)于改革學制的決定》,從而廢除了舊學制,實行新學制,其時間是()。A、1949年10月1日B、1950年10月1日C、1951年10月1日D、1952年10月1日答案:C解析:我國在1951年10月1日頒布了《關(guān)于改革學制的決定》。故選C。7.《教育法》規(guī)定,學校及其他教育機構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費用的,由教育行政部門責令退還所收費用;對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,依法()。A、責令引咎辭職B、承擔民事法律責任C、給予行政處分D、追究領(lǐng)導(dǎo)責任答案:C解析:學校及其他教育機構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費用的,由教育行政部門責令退還所收費用;對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,依法給予行政處分。故選C。8.眼內(nèi)晶體由透明變?yōu)榛鞚?,當晶體變?yōu)槿榘咨珪r,使通過晶體的光線減少,從而引起視力下降的癥狀是由什么引起的()。A、白內(nèi)障B、沙眼C、視網(wǎng)膜脫離D、角膜炎答案:A解析:白內(nèi)障是我國主要的眼病之一。先天性白內(nèi)障多為核型或統(tǒng)核型。其癥狀是:眼內(nèi)晶體由透明變?yōu)榛鞚幔斁w變?yōu)槿榘咨珪r,使通過晶體的光線減少,從而引起視力下降。9.在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。A、特殊崗位補助B、生活補助C、艱苦貧困地區(qū)補助D、特殊奉獻補助答案:C解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,特殊教育教師享有特殊崗位補助津貼。在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補助津貼。故選C。10.在我國重度智力殘疾的智商值定為()。A、20-25以下B、20-40C、35-55D、50-75答案:A11.教師認為行政機關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)當自知道具體行政行為之日起()日內(nèi)提起行政復(fù)議申請,法律、法規(guī)規(guī)定超過此時限的除外。A、15B、20C、30D、60答案:D解析:《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師如果認為行政機關(guān)的行為構(gòu)成侵犯,可以在得知行為60日內(nèi)提起行政復(fù)議申請。故選D。12.在教育法規(guī)實施中,作為準繩的是()。A、法律事實B、法律規(guī)范C、教育規(guī)律D、教育方針答案:B解析:法律規(guī)范是教育法規(guī)實施的準繩。故選B。13.根據(jù)我國教師法的規(guī)定,下列哪項不是教師應(yīng)當履行的義務(wù)?()A、關(guān)心集體,愛護公物B、遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表C、貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學校的教學計劃,履行教師聘約,完成教育教學工作任務(wù)D、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動答案:A解析:我國教師法第八條規(guī)定教師應(yīng)當履行下列義務(wù):(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表;(二)貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學校的教學計劃,履行教師聘約,完成教育教學工作任務(wù);(三)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團緒的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動;(四)關(guān)心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;(五)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象;(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務(wù)水平。故選A。14.預(yù)防未成年人犯罪,立足于(),從小抓起,正確未成年人的不良行為及時進行預(yù)防和矯治。A、教育B、壓制C、保護D、教育和保護答案:D解析:《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定,預(yù)防未成年人犯罪,立足于教育和保護,從小抓起,正確未成年人的不良行為及時進行預(yù)防和矯治。故選D。15.某醫(yī)院擅自將幼兒吳某的照片及病例刊登在宣傳材料上廣為散發(fā),用以宣揚本院的醫(yī)治水平,該醫(yī)院的行為()。A、侵犯了吳某的名譽權(quán)B、侵犯了吳某的姓名權(quán)C、侵犯了吳某的健康權(quán)D、侵犯了吳某的隱私權(quán)答案:D解析:《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定,任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。吳某的照片和病例屬于病人的隱私,醫(yī)院的行為侵犯了吳某的隱私權(quán)。故選D。16.教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的根據(jù)是()。A、法律事實B、損害結(jié)果C、權(quán)利變更D、侵權(quán)發(fā)生答案:A解析:法律事實是教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的根據(jù)。故選A。17.“教育活動必須符合國家和社會公共利益”,這句話體現(xiàn)的原則是()。A、國家性原則B、公共性原則C、方向性原則D、強制性原則答案:B解析:國家和社會的公共利益,從本質(zhì)上說是全體人民的利益。在我國從事教育活動,就必須符合中華人民共和國的國家利益和社會全體人民的利益,這也是我國教育公共性原則的一個重要體現(xiàn)。故選B。18.人身權(quán)是一種專有權(quán),不能買賣、贈予、繼承,但()例外。A、姓名權(quán)B、名稱權(quán)C、肖像權(quán)D、名譽權(quán)答案:B解析:權(quán)利人可以依法轉(zhuǎn)讓名稱權(quán),許可他人使用自己的名稱。故選B。19.()是我國教育制度的基礎(chǔ),是決定我國教育發(fā)展的根本法。A、《刑法》B、《義務(wù)教育法》C、《教育法》D、《職業(yè)教育法》答案:C解析:教育基本法律是由全國人民代表大會制定,調(diào)整教育內(nèi)部、外部相互關(guān)系的基本法律準則。它對整個教育全局起宏觀調(diào)控作用,或稱為“教育憲法”“教育母法”。故選C。20.游戲與游戲治療在兒童參與動機上的區(qū)別在于()。A、前者是主動的,后者是被動的B、前者是被動的,后者是主動的C、前者追求快樂和娛樂,后者追求釋放問題和放松D、前者追求釋放問題和放松,后者追求快樂和娛樂答案:C21.有一個好體質(zhì),有好的學習成績,有多方面的興趣,情緒穩(wěn)定,有較強社會適應(yīng)力是美國學者()對智力起步兒童共同特征的概括。A、推孟B、維持C、卡茲唯納D、吉爾福特答案:A22.社會力量所辦學校的教師的待遇,由()確定并予以保障。A、上級主管部門B、地方人民政府財政部門C、舉辦者D、地方人民政府教育行政部門答案:C解析:《中華人民共和國教師法》規(guī)定,社會力量所辦學校的教師的待遇,由舉辦者自行確定并予以保障。故選C。23.下列關(guān)于模仿和示范的說法不正確的是()。A、模仿和示范是相對應(yīng)的B、兒童的行為都建立在模仿的基礎(chǔ)上C、給予兒童正確的示范很有必要D、參與模仿優(yōu)于現(xiàn)場模仿答案:B解析:模仿和示范是相對應(yīng)的。兒童的行為大多數(shù)建立在模仿的基礎(chǔ)上的,因此給予正確的示范很有必要,但并不是全部建立在模仿的基礎(chǔ)上。24.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位,離其他同學有幾排位置距離,凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀律的同學就會被安排在特殊座位聽課。這一做法()。A、是變相體罰學生的錯誤方法,侵犯了學生的人格權(quán)B、是幫助學生改正錯誤的有效手段C、是既保證學生的受教育權(quán),又履行了教學管理權(quán)的有效方法D、侵犯了學生的受教育權(quán)答案:A解析:變相體罰,是指采取間接手段,對學生肉體和精神實施懲戒并使其受到傷害的行為,如勞動懲罰、抄過量作業(yè)、臉上寫字、諷刺挖苦、謾罵、烈日下暴曬等行為。這位班主任的行為屬于變相體罰的做法,侵犯了學生的人格權(quán)。故選A。25.保護未成年人的工作應(yīng)該遵循一定的原則,下列做法不恰當?shù)氖?)。A、尊重未成年人的人格尊嚴B、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點C、教育與保護相結(jié)合D、對違反校紀校規(guī)的未成年人實施體罰,以儆效尤答案:D解析:《中華人民共和國未成年人保護法》第二十一條規(guī)定:學校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。故選D。26.從教育法律關(guān)系上來看,教師按照《中華人民共和國教師法》允許或要求的限度行使教育職權(quán)屬于()。A、調(diào)整性教育法律關(guān)系B、保護性教育法律關(guān)系C、隸屬型教育法律關(guān)系D、平權(quán)型教育法律關(guān)系答案:A解析:調(diào)整性教育法律關(guān)系是按照調(diào)整性教育法律規(guī)范所設(shè)定的教育關(guān)系模式,主體的教育權(quán)利能夠正常實現(xiàn)的教育法律關(guān)系。如學生按照規(guī)定入學,教師按照《中華人民共和國教師法》允許或要求的限度行使教育職權(quán)等。保護性教育法律關(guān)系是在教育主體的權(quán)利和義務(wù)不能正常實現(xiàn)的情況下,通過保護性教育法律規(guī)范,采取法律制裁手段而形成的教育法律關(guān)系。隸屬型教育法律關(guān)系是以教育管理部門為核心,向外輻射,與其他主體之間形成的教育法律關(guān)系。平權(quán)型教育法律關(guān)系是兩個具有平等法律地位的教育關(guān)系主體之間產(chǎn)生的教育法律關(guān)系,通常被視為教育民事法律關(guān)系。故選A。27.曾將情緒行為障礙類兒童的問題和障礙分為擾亂性的和心理性的兩大類的是()。A、奎伊B、魏克曼C、離為藩D、朱家雄答案:B解析:早在19世紀20年代,心理學家魏克曼曾將這類兒童的問題和障礙分為擾亂性的和心理性的兩大類。28.根據(jù)我國《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是()。A、12周歲以下B、12周歲以上不滿14周歲C、14周歲以上不滿16周歲D、16周歲以上不滿18周歲答案:C解析:《未成年人保護法》規(guī)定,十四周歲以上不滿十六周歲的未成年人犯罪的案件,一律不公開審理。十六周歲以上不滿十八周歲的未成年人犯罪的案件,一般也不公開審理(可以不公開審理,而非明確規(guī)定禁止)。對未成年人犯罪案件,在判決前,新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。故選C。29.國家實行()制度,中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學能力,經(jīng)認定合格的,可以取得教師資格。A、教師資格B、教師競聘上崗C、教師聘任D、教師招聘答案:A解析:《中華人民共和國教師法》規(guī)定,國家實行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學能力,經(jīng)認定合格的,可以取得教師資格。故選A。30.一位教師未經(jīng)學生同意將學生的作文收入自己編著出版的作文輔導(dǎo)書。這種做法侵害了學生的()A、著作權(quán)B、財產(chǎn)權(quán)C、教育權(quán)D、發(fā)展權(quán)答案:A解析:學生的權(quán)利包括著作權(quán),財產(chǎn)權(quán),教育權(quán)等。其中,著作權(quán)的對象是指文學、藝術(shù)、和科學領(lǐng)域內(nèi)具有獨創(chuàng)性并能以某種有形形式復(fù)制的智力成果,題干中的作文就是學生的智力成果。所以,題干中教師未經(jīng)學生同意擅自將學生的作文收入自己編著出版的作文輔導(dǎo)書侵害了學生的著作權(quán)。故選A。31.違反《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定構(gòu)成犯罪的,依法追究()。A、民事責任B、經(jīng)濟責任C、行政責任D、刑事責任答案:D解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,“違反本法規(guī)定,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任”。故選D。32.教師資格的認定程序不包括()。A、提出申請B、受理C、參加資格考試D、頒發(fā)證書答案:C解析:教師資格是國家對專門從事教育教學工作的人員實行的一種特定職業(yè)許可制度,它規(guī)定著從事教師工作所必須具備的條件。教師資格的認定程序包括提出申請、受理審核和頒發(fā)證書。參加資格考試不屬于教師資格認定程序的范圍。故選C。33.發(fā)聲異常的診斷通常從哪三方面入手?()A、音調(diào)、音量、音質(zhì)B、音調(diào)、音色、音質(zhì)C、音色、音量、音質(zhì)D、音調(diào)、音色、音量答案:A解析:發(fā)聲異常的診斷應(yīng)該從音調(diào)、音量、音質(zhì)三方面入手,檢查兒童是否有嘶啞及氣息聲;是否適合說話語境的要求;是否能夠適當變化聲音大小,做到抑揚頓挫。34.學前智力落后兒童身心發(fā)展的特征是()。A、身心發(fā)展開始晚而速度快B、身心發(fā)展開始早而速度慢C、身心發(fā)展開始晚、速度慢且達到的水平低D、身心發(fā)展開始早但達到的水平低答案:C35.幼兒園教師鑒別孤獨癥兒童常用的方法是()。A、行為觀察B、量表評定C、醫(yī)學檢查D、訪談?wù){(diào)查答案:A解析:孤獨癥兒童的早期鑒別主要有三個方面:醫(yī)學檢查;量表評定;調(diào)查與行為觀察。其中行為觀察是幼兒園教師常用的鑒別方法。36.下面不符合特殊兒童教育的整合趨向的課程改革方向是()。A、分科教育轉(zhuǎn)向整合教育B、封閉式教育轉(zhuǎn)向開放式教育C、以教師為中心的教學轉(zhuǎn)向兒童主體的建構(gòu)式教學D、充分利用多媒體材料答案:D37.根據(jù)我國《未成年人保護法》規(guī)定,幼兒園應(yīng)當做好保育、教育工作,促進幼兒在()、品德等方面的和諧發(fā)展。A、智力、紀律B、體質(zhì)、美育C、體質(zhì)、智力D、智力、美育答案:C解析:根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第二十六條規(guī)定,幼兒園應(yīng)當做好保育、教育工作,促進幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展。故選C。38.根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定,下列不屬于取得教師資格所需條件的是()。A、國籍B、品德C、學歷D、民族答案:D解析:根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,取得教師資格所需的條件有:國籍、學歷、品德。但是不限民族。故選D。39.新義務(wù)教育法規(guī)定,實施義務(wù)教育,不收()。A、學費B、雜費C、學費、雜費D、學費、雜費、住宿費答案:C解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,國家實行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實施義務(wù)教育,不收學費、雜費。故選C。40.下列不屬于教育行政執(zhí)法特征的是()。A、主體多樣性B、國家意志性C、單方權(quán)威性D、不告不理答案:D解析:教育行政執(zhí)法的特點有:(1)具有國家意志性;(2)具有法律性;(3)具有強制性;(4)具有單方權(quán)威性;(5)具有主動性;(6)具有執(zhí)法主體多樣性。故選D。41.學校不能正確高中生進行()處分。A、警告B、記過C、開除學籍D、送去勞動教養(yǎng)答案:D解析:把高中階段的學生送去勞動教育,侵犯了學生的人身權(quán)利。了解教養(yǎng)是依據(jù)國務(wù)院即使教養(yǎng)相關(guān)法規(guī)的一種行政處罰,公安機關(guān)毋須經(jīng)法庭審訊定罪,即可正確疑犯投入勞教場所實行最高期限為四年的限制人身自由、強迫勞動、思想教育等措施。42.教育法律實施的方式是()。A、教育法律的解釋和適用B、教育法律的遵守和適用C、教育法律的遵守和監(jiān)督D、教育法律的解釋和監(jiān)督答案:B解析:教育法律的實施包括兩種形式:教育法律的適用和教育法律的遵守。故選B。43.明清之際的思想家、教育家黃宗羲早就指出:“道之未聞,業(yè)之未精,有惑而不能解,則非師也?!碧招兄獎t更明確地說:“要想學生好學,必須先生好學,唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生?!边@些都說明教師具有()的義務(wù)。A、保護學生權(quán)益B、提高思想覺悟和教學水平C、尊重學生人格D、教育教學答案:B解析:教育家黃宗羲和陶行知的話說明,教師的首要職責是搞好教學,教好功課,要完成知識教學任務(wù),教師就必須銳意進取,刻苦學習。要使學生學好知識,教師首先必須學好知識,即教師要具有提高思想覺悟和教學水平的義務(wù)。44.缺乏交會性注意是孤獨癥兒童的一大行為特征,這是指()。A、孤獨癥兒童無法在交流的時候?qū)涣鲗ο蠹凶⒁釨、孤獨癥兒童不具有較長時間的有意注意C、孤獨癥兒童無法與他人一起將注意力匯聚在同一注意對象上D、孤獨癥兒童在日常會話中無法集中注意答案:A45.制定學前特殊兒童一體化教育的教學目標應(yīng)遵循的原則不包括()。A、特殊兒童發(fā)展的全面性原則B、特殊兒童與正常兒童發(fā)展的平行原則C、特殊兒童與正常兒童發(fā)展的差異性原則D、特殊兒童與正常兒童的融合性原則答案:B46.某天,某校學生陳某趁老師上課板書之際,偷偷在下面發(fā)短信,李老師發(fā)現(xiàn)后叫他交出手機,但是陳某不交,于是李老師怒氣沖沖地扇了陳某兩個耳光,恰好打在他的左耳上,使其左耳失聰,李老師的行為屬于()。A、違規(guī)行為B、過失行為C、違法行為D、不良行為答案:C解析:《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國教師法》等教育法律中規(guī)定,教師不得體罰、變相體罰和侮辱學生。題干中李老師的行為屬于違法行為。故選C。47.下列關(guān)于視覺障礙兒童心理行為特點描述正確的一項是()。A、記憶表象完整豐富和想象力強B、聽覺注意力好,但興趣不廣泛C、語言正常,形象思維豐富D、性格問題多,動作行為敏捷答案:B解析:視覺障礙兒童的視覺受到限制以后,就會更多地依賴和使用聽覺。他們的聽覺的注意力更為集中,對聲音的分析更為細致,聽覺記憶往往更為發(fā)達,在一定程度上起到了補償視覺缺陷的作用。故選項B正確。48.教師在教育教學中應(yīng)當平等對待學生,關(guān)注學生的(),因材施教,促進學生的充分發(fā)展。A、性別差異B、性格差異C、個體差異D、年齡差異答案:C解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,教師在教育教學中應(yīng)當平等對待學生,關(guān)注學生的個體差異,因材施教,促進學生的充分發(fā)展。故選C。49.一種用來形成某個人目前還沒有的行為的程序,從而使個體從不會到一步步學會一個新的行為指的是()。A、行為塑造法B、模仿C、代幣制D、示范答案:A解析:行為塑造法是一種用來形成某個人目前還沒有的行為的程序,從而使個體從不會到一步步學會一個新的行為。50.教師的平均工資水平應(yīng)當()國家公務(wù)員的平均工資水平。A、高于B、接近C、不低于或者高于D、同等于答案:C解析:《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師的平均工資水平應(yīng)當不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平,并逐步提高。建立正常晉級增薪制度,具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。故選C。51.下列不屬于侵犯了學生的隱私權(quán)的是()。A、故意隱匿、毀棄或者非法開拆學生信件B、披露、宣揚學生自身及家庭成員的資料C、隨意開除學生D、以不恰當?shù)姆绞教峁W生成績答案:C解析:ABD屬于侵犯了學生的隱私權(quán),C項屬于侵犯了學生的受教育權(quán)。故選C。52.《未成年人保護法》規(guī)定,學校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當尊重未成年人的(),不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。A、人身自由B、人格尊嚴C、個人意愿D、價值取向答案:B解析:根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定,學校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。故選B。53.下列護理腦癱兒童的方法不正確的是()。A、讓腦癱兒童遠離放有開水的地方B、日常生活中教師不要靠近腦癱孩子C、在日常生活中特別關(guān)注腦癱兒童D、讓腦癱兒童遠離危險的地方答案:B54.()是教育法規(guī)實施的一個基本形式,它是指公民、社會團體和國家機關(guān)自覺遵守教育法規(guī)的規(guī)定,按照教育法規(guī)的規(guī)范要求去行為。A、教育守法B、教育執(zhí)法監(jiān)督C、教育立法D、教育執(zhí)法答案:A解析:教育守法稱為教育法規(guī)的遵守,是教育法規(guī)實施的一個基本形式。它是指公民、社會團體和國家機關(guān)自覺遵守教育法規(guī)的規(guī)定,按照教育法規(guī)的規(guī)范要求去行為。故選A。55.在特定時間內(nèi),某一人群中智力落后的患者所占的比率指的是()。A、智力落后的出現(xiàn)率B、腦殘的出現(xiàn)率C、聽覺障礙的出現(xiàn)率D、語言障礙的出現(xiàn)率答案:A解析:智力落后的出現(xiàn)率是指在特定時間內(nèi),某一人群中智力落后的患者所占的比率。56.張老師責令考試成績不及格的小強停課半天寫檢查,張老師的做法()。A、合法,有助于警示其他學生B、合法,教師有管理學生的權(quán)利C、不合法,侵犯了小強的人身權(quán)D、不合法,侵犯了小強的受教育權(quán)答案:D解析:這種做法不合法?!吨腥A人民共和國教育法》規(guī)定受教育者有參加教育教學計劃安排的各種活動、使用教育教學設(shè)施、設(shè)備、圖書資料的權(quán)利。因此,老師無權(quán)讓小強停課,這種做法侵犯了小強的受教育權(quán)。故選D。57.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定,學校不得使未成年學生在()校舍和其他教育教學設(shè)施中活動。A、危及人身安全、健康的B、簡陋的C、臨時修建的D、私人的答案:A解析:《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定,學校應(yīng)當保障學生的生命財產(chǎn)安全,學校、幼兒園、托兒所不得使學生在危及人身安全、健康的校舍和其它教育教學設(shè)施中活動。故選A。58.目前國家法律規(guī)定要普及的教育是()。A、義務(wù)教育B、中等教育C、職業(yè)教育D、高等教育答案:A解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二條規(guī)定,義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。故選A。59.適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學接受義務(wù)教育的,由()給予批評教育,責令限期改正。A、當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府B、縣級人民政府教育行政部門C、當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門D、當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣級人民政府教育行政部門答案:C解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第五十八條規(guī)定:“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學接受義務(wù)教育的,由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育,責令限期改正?!惫蔬xC。60.人一生中最早接觸的文學形式是()。A、兒歌B、講故事C、畫畫D、音樂答案:A解析:兒歌作為人一生中最早接觸的文學形式,易于為幼兒所理解和接受。二、簡答題1.簡述全納性教育的基本特征。答案:(1)要求在普遍學校的普通班級內(nèi)教育所有學生,無論他們有何種殘疾,也無論他們的殘疾程度如何,都必須在正常班級里接受所有的教育。(2)全納性教育要求教師與其他人員組成特殊需要兒童的工作小組,為有特殊需要的兒童提供高水平的支持。(3)全納性教育的課程由一般課程和個別化教育計劃構(gòu)成,課堂教學主要以小組學習的方式進行,保證每個兒童都有同樣的機會參與活動,而不會被孤立。2.簡述比較科學的聽覺鑒別方法。答案:(1)純音測聽法。所謂純音測聽法,就是測量一個人對各種不同聲音頻率的聽閾的方法。(2)言語測聽法。專家們設(shè)計言語測聽法,專門用來測驗一個人對言語的察覺和理解情況。測查中要求確定測查對象能夠理解言語的最低分貝級,即所謂言語接受閾,測驗對象能夠理解半數(shù)單詞的分貝級。這種方法常用來估計言語接受閾的級別。(3)幼兒和不易測
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