
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文檔簡介
PAGEPAGE362023年?duì)I口市特殊教育崗位教師招聘考試筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、選擇題1.在兒童語言矯治中,應(yīng)遵循的原則是()。A、趣味性B、兒童主導(dǎo)C、教師決定D、家長陪同答案:B解析:在兒童語言矯治中,應(yīng)遵循“兒童主導(dǎo)”原則,要符合兒童趣味。2.教育立法是()社會教育發(fā)展的一個(gè)顯著特點(diǎn)。A、現(xiàn)代B、古代C、近代D、文藝復(fù)興后的歐洲答案:C解析:西方近代社會重視教育立法,依法治教,教育的每次重要進(jìn)展或重大變革,都以法律的形式予以規(guī)定和提供保證。這是該時(shí)期教育發(fā)展的顯著特點(diǎn)。故選C。3.語言障礙按照發(fā)生的環(huán)節(jié)可以分為表達(dá)性障礙和()。A、接受性障礙B、教授性障礙C、領(lǐng)悟性障礙D、掌握性障礙答案:A解析:語言障礙按照發(fā)生的環(huán)節(jié)可以分為表達(dá)性和接受性障礙。4.教師除了進(jìn)行教學(xué)研究指導(dǎo)學(xué)習(xí)之外,還有()。A、教學(xué)管理的權(quán)利B、參與學(xué)校民主管理的權(quán)利C、行政管理的權(quán)利D、行政監(jiān)督的權(quán)利答案:B解析:根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師享有下列權(quán)利:(1)進(jìn)行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn);(2)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見;(3)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績;(4)按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;(5)對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理;(6)參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。故選B。5.依據(jù)《未成年人保護(hù)法》正確的選項(xiàng)是()。A、在中小學(xué)附近200米以內(nèi)不得設(shè)立營業(yè)性歌舞廳,網(wǎng)吧B、檢查未成年人的電子郵件以屏蔽不利于未成年人成長的內(nèi)容C、營業(yè)性電子游戲場所一律禁止未成年人進(jìn)入D、學(xué)校取消被采取刑事強(qiáng)制措施的未成年人學(xué)生的學(xué)籍答案:A解析:《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,在中小學(xué)周邊200米范圍內(nèi)不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動場所。故選A。6.預(yù)防未成年人犯罪,立足于(),從小抓起,正確未成年人的不良行為及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治。A、教育B、壓制C、保護(hù)D、教育和保護(hù)答案:D解析:《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定,預(yù)防未成年人犯罪,立足于教育和保護(hù),從小抓起,正確未成年人的不良行為及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治。故選D。7.()異常是指發(fā)音時(shí)有明顯的不符合本階段年齡水平的錯(cuò)誤。A、發(fā)聲B、構(gòu)音C、流暢度D、語言發(fā)展答案:A8.義務(wù)教育法規(guī)定,教師的工資水平應(yīng)當(dāng)()當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。A、相當(dāng)于B、不低于C、略高于D、略低于答案:B解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,各級人民政府保障教師工資福利和社會保險(xiǎn)待遇,改善教師工作和生活條件;完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。特殊教育教師享有特殊崗位補(bǔ)助津貼。在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助津貼。故選B。9.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生王某因病需休學(xué)一年,其父母應(yīng)向()提出申請。A、所在學(xué)校B、市教育局C、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府或縣級人民政府教育行政部門D、縣級或市級人民政府教育行政部門答案:C解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條:凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到七周歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請,由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。故選C。10.缺乏交會性注意是孤獨(dú)癥兒童的一大行為特征,這是指()。A、孤獨(dú)癥兒童無法在交流的時(shí)候?qū)涣鲗ο蠹凶⒁釨、孤獨(dú)癥兒童不具有較長時(shí)間的有意注意C、孤獨(dú)癥兒童無法與他人一起將注意力匯聚在同一注意對象上D、孤獨(dú)癥兒童在日常會話中無法集中注意答案:A11.《中小學(xué)班主任工作條例》規(guī)定,班主任工作量計(jì)入教師基本工作量,按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的()。A、三分之一B、四分之一C、五分之一D、一半答案:D解析:按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量。故選D。12.某教師積極參加學(xué)校工會活動,并對學(xué)校的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策。該教師行使的權(quán)利是()。A、教育教學(xué)權(quán)B、控告檢舉權(quán)C、民主管理權(quán)D、培訓(xùn)進(jìn)修權(quán)答案:C解析:《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師享有對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理。因此,該教師行使的是民主管理權(quán)力。故選C。13.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,依法聘任校長的部門是()。A、省級人民政府B、縣級人民政府C、省級人民政府教育行政部門D、縣級人民政府教育行政部門答案:D解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的任職條件。校長由縣級人民政府教育行政部門依法聘任。故選D。14.正確未成年人進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育的目的是()。A、預(yù)防犯罪B、預(yù)防變壞C、增強(qiáng)法律概念D、擴(kuò)大法律用途答案:C解析:〈中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法〉第六條規(guī)定,預(yù)防未成年人犯罪的教育目的是增強(qiáng)未成年人的法制觀念,使未成年人懂得違法和犯罪行為正確個(gè)人、家庭、社會造成的危害,違法和犯罪應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,樹立遵紀(jì)守法和防范違法犯罪的意識。15.可以通過兒童圖形視力表、手形視力表以及學(xué)齡前兒童圖形視力表等進(jìn)行檢查的兒童年齡范圍是()。A、1歲半以上B、2歲半以上C、3歲半以上D、4歲半以上答案:B解析:2歲半以上的兒童,可以通過兒童圖形視力表、手形視力表以及學(xué)齡前兒童圖形視力表進(jìn)行檢查。視力表中選用兒童熟悉的物品圖案,參照國際標(biāo)準(zhǔn)視力表的分級來確定兒童視力。16.義務(wù)教育必須貫徹國家教育方針,實(shí)施(),提高素質(zhì)質(zhì)量,使適齡兒童。少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,為培育有理想,有道德,有文化有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。A、素質(zhì)教育B、法制教育C、科學(xué)教育D、創(chuàng)新教育答案:A解析:義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會。故選A。17.我國《教師法》規(guī)定,()應(yīng)承擔(dān)培養(yǎng)和教育中小學(xué)教師的任務(wù)。A、課外教育機(jī)構(gòu)B、師范學(xué)校C、專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)D、職業(yè)院校答案:B解析:《教師法》規(guī)定,各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)辦好師范教育,并采取措施,鼓勵(lì)優(yōu)秀青年進(jìn)入各級師范學(xué)校學(xué)習(xí)。各級教師進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)。師范學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)。各級師范學(xué)校學(xué)生享受專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。故選B。18.教師提供學(xué)生成績的方式不恰當(dāng),正確學(xué)生造成了傷害,教師的行為侵犯了學(xué)生的()。A、隱私權(quán)B、人身自由權(quán)C、名譽(yù)榮譽(yù)權(quán)D、人格尊嚴(yán)權(quán)答案:A解析:成績屬于學(xué)生的隱私。故選A。19.主要目的是了解兒童語言發(fā)展的程度,確定兒童交流是否異常及異常的程度,分析障礙原因,提出語言矯治的方向性建議的工作是()。A、實(shí)施工作B、結(jié)束工作C、準(zhǔn)備工作D、終結(jié)工作答案:C解析:準(zhǔn)備工作的主要目的是了解兒童語言發(fā)展的程度,確定兒童交流是否有異常及異常程度,分析原因,提出語言矯治的方向性建議。20.下列選項(xiàng)中,不屬于設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件的是()。A、有組織機(jī)構(gòu)和章程B、有符合要求的校長C、有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等D、有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源答案:B解析:《中華人民共和國教育法》規(guī)定,“設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu),必須具備下列基本條件:(一)有組織機(jī)構(gòu)和章程;(二)有合格的教師;(三)有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等;(四)有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。故選B。21.智力落后兒童的生理需要和較高層次需要的發(fā)展特征是()。A、生理需要亢奮,認(rèn)識需要強(qiáng)烈B、生理需要缺乏,認(rèn)識需要較強(qiáng)C、生理需要缺乏,認(rèn)識需要也缺乏D、生理需要亢奮,但認(rèn)識需要缺乏答案:D22.依據(jù)我國相關(guān)法律,下列有可能成為行政訴訟被告的是()。A、某教育局局長B、某市市長C、某市公安局D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記答案:C解析:行政訴訟的被告是做出具體行政行為的國家機(jī)關(guān),教育局長,市長、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記都是個(gè)人,不是政府機(jī)關(guān),它們是教育局,市政府的法定代表人。故選C。23.我國法律規(guī)定:“學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動?!泵鞔_作出此規(guī)定的是()。A、《中華人民共和國教育法》B、《中華人民共和國義務(wù)教育法》C、《中華人民共和國教師法》D、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》答案:D解析:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十二條規(guī)定,學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度,加強(qiáng)對未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全。學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進(jìn)行教育教學(xué)活動。學(xué)校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實(shí)踐等集體活動,應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長,防止發(fā)生人身安全事故。故選D。24.對違法犯罪的未成年人,實(shí)行教育、感化、挽救的方針,堅(jiān)持()的原則。A、教育為主、懲罰為輔B、教育為主C、懲罰為主D、依法從輕答案:A解析:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第五十四條規(guī)定:對違法犯罪的未成年人,實(shí)行教育、感化、挽救的方針,堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。對違法犯罪的未成年人,應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰。25.離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭執(zhí),達(dá)不成協(xié)議時(shí),應(yīng)當(dāng)根據(jù)()的原則和雙方具體情況判決。A、保障子女權(quán)益B、有利于女方C、尊重未成年子女的意愿D、參考雙方經(jīng)濟(jì)實(shí)力答案:A解析:當(dāng)離婚夫婦雙方因未成年子女的撫養(yǎng)權(quán)發(fā)生爭執(zhí)時(shí),應(yīng)當(dāng)根據(jù)雙方保障子女權(quán)益的能力進(jìn)行裁決,應(yīng)當(dāng)將孩子的撫養(yǎng)權(quán)給予較能保障子女權(quán)益的一方。故選A。26.某老師利用周末組織學(xué)生春游,在下山途中一學(xué)生意外摔傷,依照法律應(yīng)當(dāng)承擔(dān)該事故責(zé)任的主體是()。A、老師B、學(xué)生C、學(xué)校D、家長答案:C解析:《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定:學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或者校外活動,未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育,并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的;學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng):老師、學(xué)生、家長在此事件中無需承擔(dān)責(zé)任,為干擾選項(xiàng),與題干不符,排除。故選C。27.謝老師認(rèn)為未成年學(xué)生年齡尚小,還不用考慮其自尊心等問題,無條件遵從老師旨意來做即可。謝老師在進(jìn)行未成年人保護(hù)時(shí)沒有遵從()原則。A、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)C、教育與保護(hù)相結(jié)合D、循序漸進(jìn)原則答案:A解析:根據(jù)題干的描述,謝老師在進(jìn)行未成年人保護(hù)時(shí)沒有遵從尊重未成年人的人格尊嚴(yán)的原則。故選A。28.招用已滿十六周歲的未成年人從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動或者危險(xiǎn)作業(yè)的,由勞動保障部門();情節(jié)嚴(yán)重的,由工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。A、責(zé)令改正,進(jìn)行教育B、進(jìn)行教育,處以罰款C、處以罰款、追究刑事責(zé)任D、責(zé)令改正,處以罰款答案:D解析:本題是教育法律法規(guī)題?!吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》第六十八條規(guī)定:非法招用未滿十六周歲的未成年人,或者招用已滿十六周歲的未成年人從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動或者危險(xiǎn)作業(yè)的,由勞動保障部門責(zé)令改正,處以罰款;情節(jié)嚴(yán)重的,由工商行政管理部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。故選D。29.縣級人民政府根據(jù)需要設(shè)置(),保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。A、寄宿制學(xué)校B、全日制學(xué)校C、九年一貫制學(xué)校D、半日制學(xué)校答案:A解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十七條規(guī)定:縣級人民政府根據(jù)需要設(shè)置寄宿制學(xué)校,保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。故選A。30.1978年以來,我國心理學(xué)家把智力發(fā)展突出優(yōu)異或具有某方面的特殊オ能的兒童稱為()。A、超常兒童B、聰明兒童C、語言障礙兒童D、腦殘答案:A解析:1978年以來,我國心理學(xué)家把智力發(fā)展突出優(yōu)異或具有某方面的特殊才能的兒童,稱為超常兒童。31.根據(jù)《教育法》等的規(guī)定,違反教育法的行政法責(zé)任的承擔(dān)方式主要有兩類,即行政處分和()。《中華人民共和國教育法》中規(guī)定,違反教育法的行政法責(zé)任的承擔(dān)方式主要有兩類,即行政處分和行政處罰。A、行政處罰B、撤銷職務(wù)C、沒收財(cái)產(chǎn)D、賠禮道歉答案:A解析:《中華人民共和國教育法》中規(guī)定,違反教育法的行政法責(zé)任的承擔(dān)方式主要有兩類,即行政處分和行政處罰。故選A。32.某天,某校學(xué)生陳某趁老師上課板書之際,偷偷在下面發(fā)短信,李老師發(fā)現(xiàn)后叫他交出手機(jī),但是陳某不交,于是李老師怒氣沖沖地扇了陳某兩個(gè)耳光,恰好打在他的左耳上,使其左耳失聰,李老師的行為屬于()。A、違規(guī)行為B、過失行為C、違法行為D、不良行為答案:C解析:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國教師法》等教育法律中規(guī)定,教師不得體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生。題干中李老師的行為屬于違法行為。故選C。33.年滿()周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。A、六B、七C、八D、五答案:A解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到七周歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請,由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。故選A。34.學(xué)生王某偶然得知同學(xué)李某有尿床之疾,便在同學(xué)中廣而告之。王某的做法侵犯了李某的()。A、人格尊嚴(yán)B、隱私權(quán)C、人身安全D、名譽(yù)權(quán)答案:B解析:學(xué)生的隱私權(quán)是指學(xué)生作為自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù),不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開的一種人格權(quán),而且權(quán)利主體對他人在何種程度上可以介入自己的私生活,對自己的隱私是否向他人公開以及公開的人群范圍和程度等具有決定權(quán)。尿床之疾屬于李某的隱私,王某在同學(xué)中廣而告之,侵犯了李某的隱私權(quán)。故選B。35.公民、法人或其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其教育法所保護(hù)的合法權(quán)益時(shí),應(yīng)當(dāng)在該具體行政行為做出之日起()日內(nèi)以書面形式向有關(guān)機(jī)關(guān)提出教育行政復(fù)議申請。A、7B、15C、30D、60答案:D解析:教育行政復(fù)議指公民、法人或其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其教育法所保護(hù)的合法權(quán)益,依照法律規(guī)定的條件向有關(guān)機(jī)關(guān)提出復(fù)議的要求,申請人應(yīng)以書面形式在60日內(nèi)提出復(fù)議申請。故選D。36.《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師應(yīng)當(dāng)“遵守憲法、法律和(),為人師表?!盇、法規(guī)B、規(guī)章C、學(xué)校規(guī)章制度D、職業(yè)道德答案:D解析:《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師應(yīng)當(dāng)“遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表”。故選D。37.某高中教師孫某曠工給學(xué)校教學(xué)工作造成一定損失。依據(jù)《中華人民共和國教師法》,學(xué)校可依法()。A、給與孫某行政處分B、給與孫某行政處罰C、取消孫某教師資格D、給與孫某罰款處理答案:A解析:根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定,教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘:(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(二)體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。教師有前款第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)所列情形之一,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。故選A。38.下列不屬于教育行政法規(guī)的文件是()。A、《學(xué)位條例》B、《上海市學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》C、《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》D、《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》答案:B解析:教育行政法規(guī)是指國家最高行政機(jī)關(guān)為實(shí)施、管理教育事業(yè),根據(jù)憲法和教育法律制定的規(guī)范性文件。教育行政法規(guī)在內(nèi)容上是針對某一類教育管理事務(wù)發(fā)布的行為規(guī)則,而不是針對某個(gè)具體的事件和具體問題作出決定。在形式和結(jié)構(gòu)上必須比較規(guī)范,在時(shí)效上必須有相對的穩(wěn)定性,其制定、審定、公布須經(jīng)過法定的程序。B項(xiàng),屬于地方性的法律法規(guī)。故選B。39.提出“培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”的是()。A、《中華人民共和國教師法》B、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》C、《中華人民共和國教育法》D、《中國教育改革和發(fā)展綱要》答案:C解析:《中華人民共和國教育法》確立了我國教育的社會主義性質(zhì)。規(guī)定了我國的教育方針:教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。故選C。40.身體健康方面存在障礙的兒童,主要是指身患慢性疾病和體質(zhì)非常虛弱的兒童這也被稱作()。A、病弱兒童B、腦殘C、智力落后D、語言障礙兒童答案:A解析:病弱兒童,是身體健康方面存在障礙的兒童,主要是指身患慢性疾病和體質(zhì)非常虛弱的兒童。41.國家的教育法規(guī)是指由國家制定的關(guān)于教育的()。A、成文法B、判例法C、慣例法D、習(xí)慣法答案:A解析:成文法是經(jīng)有立法權(quán)的國家機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可,并以法律條文作為表現(xiàn)形式的法律的總稱。成文法又稱為制定法。成文法最高的以及最完善的形態(tài)是法典。我國的教育法規(guī)是國家機(jī)關(guān)依立法程序制定的、以規(guī)范性文件的形式表現(xiàn)出來的法,屬于成文法。A項(xiàng)正確。B項(xiàng):判例法是基于法院的判決而形成的具有法律效力的判定,這種判定對以后的判決具有法律規(guī)范效力,能夠作為法院判案的法律依據(jù)。我國的教育法規(guī)是國家機(jī)關(guān)依立法程序制定的、以規(guī)范性文件的形式表現(xiàn)出來的法,屬于成文法。與題干不符,排除。C項(xiàng):慣例法指法律上沒有明文規(guī)定,但過去曾經(jīng)施行,可以仿照辦理的做法。“慣例”在法學(xué)領(lǐng)域還有“大會、公約、協(xié)定”的意思,一般慣例用于國際性的法律文件中。與題干不符,排除。D項(xiàng):習(xí)慣法是獨(dú)立于國家制定法之外,依據(jù)某種社會權(quán)威和社會組織,具有一定強(qiáng)制性的行為規(guī)范的總和。我國的教育法規(guī)是國家機(jī)關(guān)依立法程序制定的、以規(guī)范性文件的形式表現(xiàn)出來的法,屬于成文法。與題干不符,排除。故選A。42.小張(15歲)的父親經(jīng)常在家吸煙,小張也常模仿幾口,父親未加制止,小張父親的做法()。A、不違法B、違法C、家庭內(nèi)部問題,法律不予過問D、合理合法答案:B解析:根據(jù)中華人民共和國未成年人保護(hù)法〉的規(guī)定。父母或者其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆耍龑?dǎo)其進(jìn)行有益身心的活動,預(yù)防和制止其吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò)等。故選B。43.視覺障礙對兒童的身心健康發(fā)展影響很大,因?yàn)橐曈X在人的認(rèn)識活動中起著重要作用,人所獲得的信息中來自于視覺的有()。A、50%B、60%C、70%D、80%答案:D解析:人所獲得的信息中有80%來自于視覺,因此視覺障礙對兒童的身心健康發(fā)展影響很大。44.曉茜寫了一篇小說,想要寄出去發(fā)表。孫老師知道后,在班上公開批評曉茜:“話都說不利索就想當(dāng)作家?你也不稱稱自己有幾斤幾兩!”曉茜當(dāng)場羞紅了臉。孫老師的做法違背的師德規(guī)范是()。A、保護(hù)學(xué)生安全B、尊重學(xué)生人格C、用于探索創(chuàng)新D、認(rèn)真?zhèn)湔n上課答案:B解析:孫老師公開批評小茜,對其有侮辱性言語,是不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。故選B。45.()周歲以上的公民是成年人,具有完全民事行為能力,可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動,是完全民事行為能力人。A、十六B、十八C、十九D、二十答案:B解析:十八周歲以上的公民是成年人,具有完全民事行為能力,可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動,是完全民事行為能力人。十六周歲以上不滿十八周歲的公民,以自己的勞動收入為主要生活來源的,視為完全民事行為能力人。故選B。46.體育課上林同學(xué)在學(xué)校操場上翻單杠,單杠因年久失修突然斷裂,林同學(xué)從單杠上掉落造成脊椎骨折。此次事件應(yīng)由()。A、林同學(xué)自己負(fù)責(zé)B、林同學(xué)的父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)C、學(xué)校負(fù)責(zé)D、以上各方均不負(fù)責(zé)答案:C解析:《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定,學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施,以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),或者有明顯不安全因素的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。故選C。47.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定,未成年人是指未滿()周歲的公民。A、14B、16C、18D、12答案:C解析:根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定,未成年人是指未滿十八周歲的公民。故選C。48.與國家憲法相匹配,對整個(gè)教育全局起宏觀調(diào)控作用的教育基本法是()。A、《中華人民共和國義務(wù)教育法》B、《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》D、《中華人民共和國教育法》答案:D解析:教育基本法律對整個(gè)教育全局起宏觀調(diào)控作用,或稱為“教育憲法”“教育母法”。我國的教育基本法律為1995年第八屆全國人民代表大會第三次會議通過的《中華人民共和國教育法》。故選D。49.從法規(guī)類型(屬性)上看,《教師資格條例》屬于()。A、單行條例B、政府規(guī)章C、行政規(guī)章D、行政法規(guī)答案:D解析:從法規(guī)類型(屬性)上看,《教師資格條例》屬于教育行政法規(guī)。故選D。50.義務(wù)教育作為一項(xiàng)教育制度和法律制度,就其性質(zhì)而言,義務(wù)教育的三個(gè)基本特征是()。A、基礎(chǔ)性、免費(fèi)性、普及性B、強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性C、公共性、免費(fèi)性、普及性D、強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、公共性答案:B解析:義務(wù)教育是依據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的,國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育。義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性和普及性,是教育工作的重中之重。B項(xiàng)正確。A、C、D三項(xiàng):均為干擾項(xiàng)。與題干不符,排除。故選B。51.()是教師受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。A、教學(xué)質(zhì)量B、日常表現(xiàn)C、學(xué)生評價(jià)D、教育理論答案:A解析:《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。故選A。52.下列特性中,不屬于義務(wù)教育特征的是()。A、強(qiáng)制性B、免費(fèi)性C、公平性D、普及性答案:C解析:義務(wù)教育是國家依法統(tǒng)一實(shí)施、所有適齡兒童少年必須接受的教育,具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性和普及性,是教育工作的重中之重。故選C。53.教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等的待遇;()對教師進(jìn)行身體健康檢查,并因地制宜安排教師進(jìn)行修養(yǎng)。A、定期B、不定期C、每兩年D、每年答案:A解析:根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等的待遇;定期對教師進(jìn)行身體健康檢查,并因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對當(dāng)?shù)亟處煹尼t(yī)療提供方便。故選A。54.兒童出現(xiàn)依賴、順從、退縮等問題行為,產(chǎn)生任性、蠻橫、自我中心等不良品質(zhì),原因往往是父母對孩子()。A、過度保護(hù)B、過度教育C、期望值過高D、期望值過低答案:A55.根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,高等師范專科學(xué)?;蚱渌髮?茖W(xué)歷的公民不得申請的教師資格的類型是()。A、幼兒園B、小學(xué)C、初級中學(xué)D、高級中學(xué)答案:D解析:《中華人民共和國教師法》規(guī)定:“取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷?!惫蔬xD。56.下列選項(xiàng)中說法錯(cuò)誤的是()。A、教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員B、教師的專業(yè)化嘗試是從建立專門的師范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始的C、將每年的9月10日定為教師節(jié)是在1988年全國人民代表大會常務(wù)委員會上確定的D、對于非師范院校畢業(yè)或者教師資格考試合格的公民申請認(rèn)定教師資格的,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行面試和試講答案:C解析:1985年1月,國務(wù)院總理在全國人大常委會上提出建立教師節(jié)的議案,全國人大常委會通過了這一議案,確定每年的9月10日為教師節(jié),1985年9月10日為新中國的第一個(gè)教師節(jié)。從此以后,每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事,尊師重教成為了一種美德。故選C。57.張老師責(zé)令考試成績不及格的小強(qiáng)停課半天寫檢查,張老師的做法()。A、合法,有助于警示其他學(xué)生B、合法,教師有管理學(xué)生的權(quán)利C、不合法,侵犯了小強(qiáng)的人身權(quán)D、不合法,侵犯了小強(qiáng)的受教育權(quán)答案:D解析:這種做法不合法?!吨腥A人民共和國教育法》規(guī)定受教育者有參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動、使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料的權(quán)利。因此,老師無權(quán)讓小強(qiáng)停課,這種做法侵犯了小強(qiáng)的受教育權(quán)。故選D。58.當(dāng)前,減少學(xué)生傷害事故給學(xué)校造成的壓力(負(fù)擔(dān)),同時(shí)又能較好解決學(xué)生傷害事故損害賠償或補(bǔ)償責(zé)任的合法而有效的途徑是()。A、學(xué)校加強(qiáng)安全教育,學(xué)生學(xué)會自護(hù)自救本領(lǐng)B、學(xué)校參加責(zé)任保險(xiǎn),學(xué)生參加意外傷害保險(xiǎn)C、學(xué)校發(fā)動師生捐款,設(shè)立學(xué)生傷害賠(補(bǔ))償基金D、學(xué)校與學(xué)生家長簽訂“學(xué)生(子女)安全責(zé)任協(xié)議”答案:B解析:既能減少學(xué)生傷害事故給學(xué)校造成的壓力(負(fù)擔(dān)),又能較好解決學(xué)生傷害事故損害賠償或補(bǔ)償責(zé)任的合法而有效的途徑。故選B。59.學(xué)校應(yīng)當(dāng)把()放在首位,開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會實(shí)踐活動,形成學(xué)校家庭社會相互配合的思想道德教育體系。A、德育B、文化教育C、素質(zhì)教育D、能力教育答案:A解析:學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位,寓德育于教育教學(xué)之中,開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社
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